你尝试过飞翔的滋味吗？你感受过飞翔的快感吗？你体味过飞翔的乐趣吗？如果还没有，那么就跟我一起来读书吧。因为读书能给我们的人生插上飞翔的翅膀，引领我们去尝试，去感受，去体味。 古往今来，读书对一个人理想的树立，人生的选择都起着重要的启蒙和指导作用。毛泽东熟读经史子集，精研马恩列斯，于是他的人生就生出了飞翔的翅膀，继而带着他那中国式的马列主义飞入世界思想宝库，让人类历史进入到一个辉耀千秋的新纪元。方志敏读了西洋史，想做拿破仑，读了中国史，想做岳武穆，然而当他读了《共产党宣言》后，他的人生就又多出一双翅膀，这翅膀伴着他义无返顾地投入到为共产主义奋斗的旅程。 与伟人们相比，我不过是沧海一粟，然而我愿意追随他们的足迹去读书。在读《老人与海》的时候，我结识了一位百折不挠的老人。在苍茫的大海上，我仿佛看到了那激奋人心的场面，一位老人挥舞着身躯跟大鲨鱼进行殊死搏斗，人血`鱼血混合着去侵染他的衣服。那一刻，我的身体仿佛给插上翅膀一样，飞到老人身边，跟他一起同鲨鱼搏斗，跟他一起体验有价值的人生。在读《钢铁是怎样炼成的》的时候，我有结识了另一位坚贞不渝的英雄——保尔。在莽莽的雪原中，我仿佛看到无数的苏维埃青年在高呼“为了苏维埃，前进！”那一刻，我的身体又开始生出翅膀，非到那反法西斯阵营中，体验那壮丽的人生……就在这样不断的读书过程中，我尝试着飞翔的滋味，感受着飞翔的快感，体味着飞翔的乐趣。 书是人类进步的阶梯，而读书则赋予我们翅膀，让我们更好地在五彩人生中飞翔。在展翅飞翔中，读书把我们的人生从原始升级到文明，从庸俗升级到高尚。 书无专在，而读无止境，那么好好读书吧。因为读书能拉近时间的距离，缩短地域的间隔；也因为读书能让我们畅游万水千山，鸟瞰古今中外；更因为读书能为我们的人生插上飞翔的翅膀，带来飞翔的体验。 路漫漫其修远兮，吾将读书而飞翔。

人生与读书的关系

人与书的关系，犹如船舶与河流的关系；波澜汹涌的大江大河，必能载着你的灵魂之舟和理想之轮，无障无碍地驶向你渴望中的远方；干涸的河床将使你的帆船搁浅，使你像一棵被禁固的树木，只能在无奈中放飞片片不会在风中回头的落叶，去探索那不可知的远方……

人与书，就像鸟的翅膀与羽毛；有了丰满的羽翼，鸟儿就能在广阔的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里临风高唱；羽毛光秃的鸟儿，只能在地上艰难的拔涉，活动的空间小的可怜，当别的鸟儿在枝头跳跃的时候，它只能在草丛中哀叹……

人与书，就如琴与弦；不管是多么漂亮或珍贵的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律与迷人的和弦，那么这琴也只能是一个没有灵魂的空壳；只有琴弦完整的琴，才能音域宽阔，音色饱满，奏的流畅，听的舒展……

人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报；而在一片肥沃的田野里，那遍地的花朵就是农夫的快乐和期待，那丰

硕的果实就是他的幸福和自豪。

人不读书，便如一艘精美的航船却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置之所在。

常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和禅悟般的轻松，他们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常被骤然间展现于眼前的美景妙境勾起胸中绵绵不尽的诗意。

常读书的人，犹如为自己的灵魂修建了一个智慧之园，那里繁花似锦，果实飘香，林木森森，百草丰茂；在这里漫步，心情自然舒畅，因为那每一片树叶、每一朵鲜花、每一个果实、每一棵小草……，都飘着灵悟的馨香，闪着智趣的光芒。

常读书的人，心境常常平静而悠远，因为那每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处，看到了更广阔、更博大的场景，能够感悟到比生活本身更高一个层次的东西，所以，他们遇事更坦然，处世更从容；难怪世人会从内心深处发出：“腹有诗书气自华”的感慨！

常出入于幽兰之室，身上自有一种芬芳；常与书为伴，灵魂里自会透着一股才气

茶有人生的滋味，酒有心情的体会，

过去与末来交替，迷失是岁月的相会，

上是没有人陪，下有孤独一人。

人生的转折点——读书

书+读书=知识 知识+辛劳=成功=人生的转折 书 啊！朋友！咱们又见面了！每次见到你我都会“泪流满面”！因为你的出现，让我的世界不再黑暗，让我不再感到孤独。你是海水，我是鱼，有了你我才能快乐成长！你是空中的彩虹，多姿多彩；你是地下的森林，“独一无二”；你是大自然的美景，美仑美幻。啊！你是人生中的小路，来回选择！ 人生不能没有你啊！书啊！我的好朋友！你是知识的海洋，是摇篮，是命运之神！你就像影子似的陪伴着我！因为你从不孤芳自赏！你是我的灵魂，有了你我才会生存！ 读书 读书，是一种乐趣，一种享受，一种磨练。读书，何为？读书让人痴迷，让人明白一切事理！而你在我眼里似乎就是一块橡皮，被我拿在手中，揉来揉去！已“滚瓜烂熟”。看你，让我开心；读你，让我激动；背你，让我、充实；写你，让我与你“合二为一”。你将会永远陪在我的身边，我不会抛弃你，你也不会抛弃我！因为我很自信地告诉自己：“我一生中，最重要的是你，改变我命运的也是你！为别人贡献的是你，不求回报的是你，乐于助人的也是你！” 知识的海洋中，神秘的礁石上，闪烁着怀疑的灯光呢？感谢你指示我，生命的舟，难行的路。因为你充满了知识，所以人们酷爱你！ 曾经，我看过这样一篇文章：“有一个17岁的小男孩，非常爱读书，但他妈妈却不让他读书而叫他和她一起挣钱，好为他的将来做打算！父母并不是没有钱交学费，而是不想让他读。一气之下，男孩自杀了，死时手中还拿着书。 看吧！这就是人们对你的答复！就算放弃生命，也不放弃你！那是一种理想的境界！ 人生 人生，漫漫长路，谁来陪？人生，“你”累吗？你是打算“虚度年华”还是“飞黄腾达”，都在那一念之间。人生，是一首诗，有节奏才美妙；人生，是一幅画，有色彩才绚丽；人生，是一支歌，有旋律才动听。我的人生，我的梦，就是你——书！我爱书，更爱读书！所以，读书将会永远陪伴我漫长的人生。成功时，我不骄傲，失败时，我不落魄，而是选择沉默，沉默中让我明白一切，沉默里，充满了胜利的凯歌！那就是理想的境界！ 读书！读书！ 人生！人生！ 书就是我的一生！ 读书就是我的一生！ 人生的转折点就是读书！只有读书才会改变你那坎坷的命运！ 一起去体验读书的乐趣吧！ 一起去改变你的人生吧！ 人生的转折点——读书！

作文与读书

“读书破万卷，下笔如有神。”这句话说的就是读书于写作的重要性。古人又说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会呤”讲的也是同一个道理。要写好作文，必须多读书。一个人书读得多，知识视野就会变得开阔，语言感悟能力也会增强，大脑中积累的词语日渐丰富，语言表达能力也就提高了。写作时，他就不会词不达意、无话可说；一定是行云流水，天马行空，下笔千言，一挥而就。

为了写好作文，为了准确地表达自己的情感，我建议同学们多读书，多读一些优秀的文学作品，从文学作品中吸取写作营养。新课标规定我们中学生须读的10部名著，不知我们的同学读了几本？有的同学说：“一天到晚做不完的作业，哪有时间读名著？”少进一次网吧、游戏厅，多翻几页好书。读书的时间也就有了。其实，《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》等作品可读性是很强的，情节曲折，引人入胜。《钢铁是怎样炼成的》一定会碰撞出我们五彩的青春火花！

陶渊明在《五柳先生传》里写道：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”这是读书的一种境界。读书贵在“会意”。我认为陶老先生的“会意”不仅仅是指对文章思想内容的理解，而是指通过读书所得的人生感悟，精神享受和写作营养。我们中学生读书，要注意多吸收那些优秀文学作品的写作营养。如读朱自清先生的《背影》，我们通过阅读，理解文章所表达的深厚的父子情谊后，还应该分析、归纳这篇文章的写作特色。我认为《背影》是我们中学生学习的典范之作，它有三大特色：1，语言朴实。全文没有华美的词藻，叙事流畅、自然，于平实的语言中显现深沉的父子情谊。如父亲临别时说“我走了，到那边来信”、“进去吧，里边没人。”平平常常的两句话，却饱含父亲对儿子的无限留恋、牵挂和安慰、劝勉。2，描写真切，感人。当我们读到“我看到他戴着黑布小帽，穿着深青布棉袍……他肥伴的身子向左微倾，显出努力的样子”时，我们就好像看到了一位伟大、慈爱的父亲，不禁潸然落泪。3，结构严谨。文章以“背影”开篇，结尾再现父亲的“背影”，既照应标题，又揭示文章内容。这三大特色难道不是我们中学生的作文最需要的营养品吗？

《送东阳马生序》的作者是明朝初期著名的散文家。他一生刻苦学习，“自少至老，未尝 一日去书卷，于学无所不通。”他曾任翰林院编修，写文章讲究“辞达”、“通变”，“叙事，言理浑然天成。”可见，养成良好的读书习惯，于写作是大有益处的。

我与读书

我与读书 如果你是一个古人，假若没有一定的经济基础，那么读书将会是一件异常奢侈的事情。其实说“奢侈”或许还不能完全表达我的意思，很多时候，读书很可能只是一种古代穷苦人梦中“昙花一现”的梦想。 相比古人来说，现代人就显得尤其“幸福”了。经济生活的相对富裕，国家政策的强力保障，似乎没有任何理由再能阻止我们去和“书”做进一步的亲密接触。只要我们需要，我们完全有能力、无论在何时何地都读到我们所喜欢的书籍。当读书不再成为一种负担，读书于是变成了一种休闲，一种时尚，甚至成为某些人士的一种精神上生活的必需。 我爱读书。从小就爱，爱得近乎于疯狂。从几十页小开本的图文并茂的小人书，到很多人感觉近乎枯燥的专业著作，只要是“开卷有益”，多少都要捧读一番。尤其是每逢入寐，必先要静卧床上把读几刻，否则必是彻夜辗转难眠。尽管它让我的视力每况愈下，然而在它的诱惑面前，即使因此而成为“书盲”，我亦无怨无悔。 书从来就是一种神奇的工具。它不但可以让你明智，让你心旷神怡，还能让你迷惘，让你莫明的心痛。我喜欢读书带来的这些感觉，有时像一缕春风，有时又恰似一阵秋雨，让我欢喜亦让我忧。而这不正是真实的生活体验吗？欢乐与忧虑同在，成功与失败并行，多彩的世界，本该如斯。 课前要读书，读书可以带给我们智慧和机遇；课后要读书，读书会让我们的学习更出色，使我们的个人魅力更富足；生活里更要读书，谁也不能否认，读书不会令我们的精神世界变得愈加充实。 在业余时间里，而我更偏爱的是读文学类的书籍。自幼酷爱文学的我，对古典文学尤其衷爱有加。在我的小小书房里，古今中外，天文地理，几多名家史籍整齐地码在书架上随时听我召唤：可以追随司马迁进入上自炎黄、下至武帝纵横几千年的古代隧道；也可以邀陶渊明携手同游“芳草鲜美，落英缤纷”的世外桃源；是吴承恩初次教我堪破西游路上形形色色的妖魔鬼怪；是施耐庵带我结识梁山泊里的一众义薄云天的英雄豪杰……在书中，我看到了英雄保尔阿察金的成长过程，体验到了茶花女玛格丽特的内心世界，我多次邂逅《射雕英雄传》里郭靖憨厚的笑脸，却每每不忍目睹《安徒生童话》中卖火柴的小女孩的愁容……在书房里，我还气定神闲地欣赏了《窦娥冤》、《茶馆》、《罗密欧与朱丽叶》等中外名剧；甚至在炎炎夏日和皑皑隆冬里都能到祖国的名山大川及至世界各地畅游。有道是“读书乐、乐无穷”。读书不但让我了解了自然，了解了社会，了解了人生，更使我进一步认识了自己。 宋真宗曾有劝世人学文云：“富家不用买良田，书中自有千种粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”但我个人却不赞同闭门读书，脱离实践，唯把读书当作敲门砖铺路石以遂平生之志；相反我倒觉得弗兰西斯.培根说得好：“人的生性犹如野生的花草，读书学习好比修剪移栽……精神上的种种缺陷，都可以通过读书来治疗。” 此之可谓读书的最高憬悟吧！既然读书可以使我们摆脱愚昧，走向文明。既然书籍是帮我们通向成功走向快乐的阶梯，那么我们还有什么理由来懈怠自己疏远读书之心呢？ 一起来读书吧，因为只有书，才是真正离我们心灵最近的朋友！

读书，自信人生

不记得是哪位学家说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。这句话说的一点没错。如果你没有好书中的精粹，那么在高尚的人面前，你根本抬不起头来，那你就缺少自信。

人生不能离开自信，自信才能自强。李白常发 “天生我才必有用”的感叹，于是便有壮丽辉煌的诗章流传千古。毛泽东也曾感概“数风流人物，还看今朝”，正是这股豪气和自信，万水千山，铸造了共和国的辉煌，带来了人民的幸福。所以，我们说自信是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的竹筏。

阅读的本质在于关注人生。清代文学家张潮在总结阅读感受时说：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月”。讲的是少年读书好像是在门缝中看月亮，自己渺小，月亮大又圆，对月亮充满了向往，觉得月亮很神奇；人到中年以后，就好像在自己家的庭院里面望月亮，背手望月，对月亮充满亲切之感，充满着自信；到了老年，就好像在台上玩月，所谓玩月就是与月亮“互动”，你觉得月亮就在自己的把握之中，自己的人生经历与所读书的内容相交融，这是阅读的最高境界即从容的人生。结论是“皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。”所以，通过阅读关注人生，丰富人生，在有限的人生中拓展无限的发展空间，我想，这就是阅读的本质意义。

古人云："十年寒窗苦读."而我们的学海生涯岂止十年呢?也许二十年都有可能呢!学习是辛苦的,但英国学者培根说;"知识就是力量!"所以我们必须用学习来充实自我,并且我认为：读书是求知最简单.直接的方法。

自信来自底气、实力、智慧，这些都要靠积累。阅读就是最好的积累。灵魂都离不开博览群书，“腹有诗书气自华，最是书香能致远”说的就是这个道理。

随手翻开本书《居里夫人传》，首页上面写着：

无论做什么事情,我们都应该有恒心,尤其是自信心——玛丽.居里

其实,读书不仅是一种乐趣,更是一种享受。只有读书，才能学会为自己的愿望或目标努力奋斗与拼搏；只有读书，才能学会在艰难的事业中保持必胜的信念；只有读书，才能学会为自己的理想去勇敢争取。

成功从这里起步，希望之帆正在起航，让我们一同沉浸在这弥漫着书香的大花园里，去寻找那埋藏着成功的宝藏吧。

相信：读书，自信人生！

读书，是人生一大乐事

叠叠白纸，行行黑字，便造就了书；个个成语，句句妙语，便美化了书；丝丝感情，点点精神，便丰富了书。

书，是我们一生的朋友；书香，是生命永恒的香味；读书，更是人生永远的乐事！

曹雪芹的行云流水，能给我们美的享受；司马迁的千古绝唱，能使我们为之动容；孔圣人的能言要道，能使我们大为惊叹；因读书，时而大喜大悲；因读书，我们学会了不少。我爱书，因为它能陶冶人的情操，因为它能历练人的性情，因为它能厚实人的底蕴，因为它能纯粹人的精神。

大家都读过奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，高温与骤冷的考验，造就了无坚不摧的钢铁；辛酸艰苦的人生，造就了勇敢拼搏的保尔；勇敢，顽强，无私，奉献的保尔精神，更是成就了千千万万的有志青年。这本书告诉了我们人生中最简单却最难做到的道理——在困难面前决不放弃，在挫折面前对自己说声“机会来了！”在伤痛面前，懂得坚忍过后就是幸福。我不敢说，在保尔的影响下，我已经变得有多么坚强，但那连缀于字里行间的保尔精神，确实是使我学会了勇敢面对生活呈现给自己的一切。我已经懂得眼泪也很珍贵，不能让它轻易从脸颊上溜走；我已懂得面对百思不得其解的数学题，千万别对自己说我不行；我已开始锻炼自己，让自己在大家面前，能自信地抬起头；我已经开始不事事依赖别人，学会独立……虽然这一切是那么微不足道，但在自己知道我能行时，那涌上心头的快乐是说不清道不明的，这莫名的快乐，是书给我的，是书教会我快乐是人生的法宝，自信是快乐的源头，至乐无如读书！

不用管书能不能提高你的作文水平，也不用管书能不能丰富你的课外知识，如果你爱书，无聊之时的信手闲翻也能使你感受书的雅致，书的悦心，书的丰富，书的睿智。

读书是快乐的，至少它会让你感受到时间的眷顾，让我们读书吧，让我们爱书吧，让我们记住快乐源于自己的心，让我们记住，读书是人生一大乐事！

在读书中感悟人生

在读书中感悟人生在读书中感悟人生每一次阅读经典名著，心中都会燃起熊熊烈火，有一种说不出的喜悦。只要一回想起其中的细节，我都会如同身临其境一般，那情节一幕幕好像印在我的脑海中，永远都忘不了，永远成为我生活的一部分。儿时的童话故事伴随着我走过了童年时期，而现在的经典名著更使我感悟到了人生的真谛。阅读《西游记》，我了解到了千辛万苦才能换回成果，人生不可能事事如意，那样的人生也是没有意义的，有时候困难也是财富。我喜欢孙悟空的机智勇敢，也喜欢猪八戒的乐观幽默，还喜欢沙僧的老实肯干，还有唐僧的慈悲情怀。从《西游记》中，我感悟到了人生要有挫折才会成功，正如俗话说的好‘‘阳光总在风雨后’’，‘‘不经历风雨，怎么能见彩虹’’。阅读《钢铁是怎样炼成的》我感悟到了伟大的革命乐观主义精神……那样不轻易说放弃的品质。人活在世上，没有大成就不要紧，最重要的是不能向困难低头。保尔身上有着很强的革命感，他的那种意志是常人所没有的，即使在弥留之际也不放弃自己的理想。从《钢铁是怎样炼成的》中，我感悟到了只要你有坚强的意志和敢于拼搏的精神，就会走向成功，精神也会被人推崇的。阅读《水浒传》，我体会到了匡扶正义的那种豪情壮志和豪迈气概。书中梁山泊一百零八位英雄好汉个个心怀正义，身怀绝技，从书中我了解到古代封建社会的腐朽与衰败，农民被压迫，这才出现了梁山泊好汉聚义的故事。我钟爱宋江的为人正直、善于用人；林冲的武艺高强、循规蹈矩；李逵的侠肝义胆、直爽率真。从《水浒传》中，我感悟到了只要心怀正义，有理想、有抱负，就一定会成功，要相信邪恶永远战胜不了正义。一部又一部的经典名著，架起了我人生中的彩虹，让我不断成长，不断进步。正是有了这些书的教诲，我才感悟出了人生的真谛，那些坚强不屈的精神，永不服输的品质，永不放弃的意志，这将会被我受用一生。让我们共同在经典中感悟人生吧！新垛中心校八年级（4）班徐洁

读书，人生之乐事也

我的书房里，有一整架书，每每独自摩挲大小不一的书，闻吸飘飘荡荡的油墨香，心里总是充溢着一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻粱，读诸子百家。”我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。还记得小时候，一次从朋友处偶然借得《三国》，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得有些睡意。读完此章也罢！我挺直腰板，依然静心翻阅着……迷迷糊糊地，我听到妈妈亲切而柔和的喊声。我揉了揉惺忪的睡眼，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知睡了多久，瞧见妈妈冲我笑道：“什么时候变得这么勤奋啦？”我涨红了脸，慌忙合书而睡。读书从此成为我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，但送走了白天的学业之后我情有独钟——在幽静斗室，伴一盏灯火，手持一卷，全身心投入，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋。览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱，与主人公同悲同喜。读《三国演义》让我知道歼与诈，瑜亮的非凡智慧；读《假如给我三天光明》，让我感受到了海伦·凯勒对生活的不屈和她那顽强的生命力；读《感恩》系列，让我对那些时刻想着感恩的人充满敬意；读《谁给我耳朵》一文，让我知道了人世间母爱的伟大。经常随手翻翻一些书，便会为其中的故事情节所吸引，有时甚至“废寝忘食”，因为书籍早已成为我每日必须的营养品。边读书边反省，渐渐地读书的兴趣越发浓厚，于是我就越发渴求好书，一旦遂得心愿，无不兴奋久久，手舞足蹈。怀着珍爱的心情给新书包一书皮，挑剔再三地检查边角，并将其整齐熨帖。一旦与友人侃起“书经”，带着一种近似狂热的虔诚。闲暇之时，读书之外仍想读书，寄情于此，欣然自娱。

读书与人生

哲学家吉尔伯特曾经讽刺人类不过是剃净了毛的猴子，史密斯据以反驳的理由是：人类会著书，会读书。人类能将心灵的精华诉诸文字，流传后世，也只有人类，才能阅读先哲的智慧，从中获益。 拿破仑有句名言：“真正的征服，唯一不令人遗憾的征服，就是对于无知的征服。”此话从这位雄霸欧洲的帝王口中道出，更添一番深意，令人回味无穷。无疑。对于知识的追求，令人身心愉快。 读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的源泉。书籍改变了世界，读书丰富了人生。 对于一位真正的读书人，读书之意不在寻求什么“黄金屋”、“千钟粟”与“颜如玉”，读书自然不是一件需锥刺股、头悬梁的苦差，而是人生的一大享受。一册好书，往往浓缩了作者一生的全部情感体验与思想洞见。所以，智者苏格拉底声称，一册好书能引诱他走遍全世界。宋代诗人尤袤对书的赞语更富于浪漫的味道，所谓：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，贫贱读之以当友朋，寂寞读之以当金石琴瑟也。”书人心境，历历可见。 静夜如水，放下帘儿，泡上一杯清茗，独自于灯下展读，悠悠然游于道。夜读的境界醇厚如酒，以至“三更有梦书当枕”，连梦中也飘逸出阵阵书香了。 雨天读书另有一番幽趣。在滴滴答答的敲檐声中最宜于开卷了。选择一个惬意的姿势，让整个心灵浸润于大师的泽惠里，怡然如西湖卧游，静定如枯荷听雨。待街灯四起，掩卷沉思，心里是抑制不住的莫名的怅惘和美丽的忧郁。 至于金圣叹所言“雪夜闭户读禁书”，那样一个富于神秘色彩的环境，那样一册富于诱惑力的书，构成的意趣自然令书人神而往之了。 读书是件乐事，访书、淘书、购书、藏书也是件乐事。郑西谛访得一册所需古书，“往往大喜数日，如大将之克名城”。不得已而售书时，竟如“李后主挥泪斩宫娥”之黯然。阿英说起上海城隍庙的旧书店、旧书摊，如数家珍。像英国书痴乔治•吉辛那样，为买一套好书而克扣口腹之欲的体验，得书后摩挲书页的幸福，恐怕书人都有同感。持四壁为书，漫步于书林小径，作绕室旅行，自是别有风光。静静地伫立于书橱前，单是那一个个书名，便是一串串动人的故事。随手抽出一册，若是重读之书，如晤旧友，那是亲切而坦诚的长谈，透着往事的温馨；若是未裁之新书，则庆幸终于有了阅读时间，那份负疚便可收回。何况，除了书本身的故事外，还有隐进书页的无数故事：那买书的艰辛，得书的欢欣，赠书人的情谊……一册册书，便可串起一寸寸生命的时光。 不过，坐拥书城须时时输入相识的清新空气才是。进得书山，出得书山，方是纵意书卷。酸腐气太盛，难免不被人讥为书呆子，想孔乙己那样，自然要不得。今日，科举取士已成过去，现代社会涤荡了古人读书特有的浪漫意味，商浪冲击下，所患不是书呆子多，而是读书人少。然而，对于今日的读书人来说，要在霓光璀璨中独守一柱青灯，则要抵制更多的诱惑。但我们欣喜地看到，大浪淘沙，留下了一群痴心不改的真正的读书人，他们更为执著地坚守人类的精神空间，努力探寻生命转圜的途径。 书是小人生，人生是大书