2008年2月4日 星期一 晴

我学会了网上QQ。我有一个QQ号：707204961。我学会了QQ上的QQ邮箱，我试着给曹雨辰发了一张新年贺卡，他在QQ上和我聊天，说收到了我的贺卡，我很高兴。我还有一个QQ空间，我把我自己写的作文都传了上去，我的同学看到了还给了我评语。

我有一只QQ宠物是一只企鹅，它是一只母企鹅，头上系着一个粉色的蝴蝶结，我给它起了一个名字叫欢欢，我还发现了一个宠物社区呢!里面的内容可丰富了。有什么购物街、步行街、打工场、医院、嘉年华、学校等等。它饿了我给它吃东西，脏了我给它洗澡，病了到医院找医生给它看病。可好玩了。

我学会了和同学聊天，我把我的作文都腾抄在电脑上，然后存进了我的QQ文件夹里，等以后我就可以看看我的小作文了。

但是，不要过分玩QQ和QQ游戏，这样会影响学习的。

成长。我学会了什么？

当一个人猛的发现自己已经不是自己的时候，才会发现自己已经长大了，学会了太多，承受了太多。镜子里已经没有那张可爱，天真的脸了。有了残杂泪水，不要相信，世界很美好，像许多人说的一样。

学会了欺骗，我承认，这是我很小的时候拿来保护自己的工具。常常会做很多错事，便常常用欺骗来敷衍。或许可以这样的说，只是一句不够诚实的话而已，也可以说是无心的，就像条件反射一样，脱口而出。

从小就有这样的感觉，是欺骗保护了自己。不敢说自己是个乖孩子，是个倔强的孩子。习惯了失落，所以也习惯了沉默。却也像所有贪玩的孩子一样，常常惹人生气，犯错也像是家常便饭一样。也许真的是习惯成自然把，大人们总是不知道我为什么总是很快的认错，说得那么有理，那么真实，真的像一只无家可归的猫，在暴风雨中跌跌撞撞，而父亲的言语就像是那暴风雨一般。不知道是为什么，我还是那么的镇定，只是低下头，装做抽噎，说自己没有错。说自己是如何被大家所误解。然后忐忑的，逃脱了惩罚。

后来，不知道为什么，父亲明白了，我却变本加厉了。

后来，不知道为什么，我知道忏悔了，我却长大了。

我躺在床上，望着天花板上的点点星光。是的，我长大了，更可以说是腼腆了，即便我知道忏悔了，却总是说不出口。害怕还会就这样继续下去，相持着，彼此失去了信任，才知道后悔。

所以说，当我真正厌恶谎言的时候，我已经长大了。告别了充斥着谎言的童年，来到另一个世界，弥漫着忙碌气息的世界。在这样的世界，有意识的也让自己充满了激情。便以为就这样的活着，活在这样的世界，以为忙碌可以掩饰掉谎言，以至于觉得自己似乎已经逃离了欺骗。至少，内心在不停的忏悔。

然而，即便我认为自己是如何的醒悟了。却想不到是我被骗了，被现实所欺骗，那是弥天的谎言，即便以为什么都被忘记了，成长让一切都没有了，然而。只有失望。

走在忙乱的街头，天空就像破碎的玻璃一样，行人匆匆而过。

摸摸背包，里面的纸巾已经用完了，泪水依旧掉了下来。

我是男孩子，男孩子可以哭吗？我不知道。

哭完了，还可以回去吗？

他们说，他们是善意的。

他们把我骗得团团转，他们是如何如何的赞我，他们说我是他们最好的朋友，然而他们又对我做过什么？一句肉麻的关于兄弟情谊的话，还是大义凛然的说请我吃冰淇淋？他们把我骗得团团转，他们总是让我做替死鬼，他们总是让我去帮他们做任何的事情。曾经以为世界上人人的心都是善良的。我认为自己没有做错什么，只是太傻，太愿意付出，相信所有的人，宁愿结果注定是受伤。

兄弟，他们还是我的兄弟吗？骗子！骗子！骗子！

猛然想起，自己也不曾是骗过人吗？

难道自己也曾是这样的人？

原来，我曾经满载着希望，以为成长便能够逃离谎言的世界。

原来，我一直在谎言中做着忏悔的梦，虚无而飘渺。

后来，我堕落，我终于真正学会做一个骗子。

原来，我长大了。

学会什么

细细算来，上学也有8年了。“学会……”看着这半命题作文，还是眼前一片惨白，奋力地搜索着，学会了什么。

任凭我拼命砸着脑袋，任凭我凝视着天花板，任凭我直勾勾地盯着某个角落……也想不出个所以然来。8年了，到底学会了什么？

是ABC吗？是XYZ吗？是之乎者也吗？是UIR么？是边角边吗？

不是的，都不是的。跨出了校门，走出了考场，这些就都变得虚无缥缈了。哦，想起来些了，我学会了这个。

可怜的A君，老师又被老师找去促膝长谈了。“你怎么可以不写作业呢？不写作业是不对的……”A君把头埋得低低的，就要帖在胸脯上了，弓着腰驼着背。我似乎看见A君的左耳进了什么东西，这东西又从右耳飘出了。或许，我看错了，这东西根本就没进到A君的耳中。只是环绕在A君身边挥之不去罢了。

“出去写去。”老师一甩手，练习册飞了门去，A君也就随之飞了出去。又是一甩手，“砰”门锁住了。就这样把A君和老师和我们隔绝开了。

讲课还是要的，可怜的A君，也不知外面冷不冷，会不会冻得手已经僵住了。其实我不该这样多管闲事的，自己的心已经僵住了，还不其然呢。

又是作业，可A君没有听课，怎么知道写些什么呢。只得拿自己的手写别人的作业了。因为A君知道了，A君学得了。不写作业是要被甩出门去，承受唾液与寒冷的。

就这样学会了自欺与欺人。

作学生的，哪能不学东西呢。学了东西的，哪能不考试呢。考了试的，哪能没有分数呢。

考试。学得不错的，走得阳关道；学得稍滥的，走得独木桥；A君一样的，高空走钢丝。

细细的线，在日光下闪闪的，发出夺目的光。他上去了，颤巍巍地上去了，小心翼翼地挪动着步子，慢慢地，小心翼翼地。晃动起来了，银线摇摆这，他的腿抖动着，他的身子倾斜着。没有技术，又没有辅助，走钢丝能有什么好的结果呢？

就那么直挺挺地摔了下来，就那么直挺挺的。

签字。至今不明，为什么老师总是家长的粉丝，又不是大明星，要什么签名啊。老师要签名的目的，究竟是要爸妈打我们，还是要爸爸骂我们，或许老师只是很宽容地想要爸妈给我们脸色看。

谁是一下生就愿意颓败的？谁是一上学就愿意不及格的？不是的。可现实却是残酷的，让你痛不欲生，却又不让你去死。就想猫咪逗老鼠，抓了你，放掉，放了你，抓回……知道你累了，服输了，人家却抬屁股走掉了，管你是死是活呢，听天由命好了。

学校比猫咪残忍的多，学校是野猫，而我们呢，只是初级的小鼠罢了。

就这样的，我们学会了在考试时候传个小纸条，翻翻书。还是混不过关，那就只好仿制签名了。凭着道高一尺，魔高一丈的精神，我们的技术练就到炉火纯青了。虽说老师是火眼金睛，可是你忘了，老师是近视的，而且在得意忘形的时候，他们会忘记带上眼镜的。

虽说依然是高空走钢丝，可我们有了技术，我们有了辅助，别人的答案，书上的答案，帮我们凑成了一条常常的平衡杆。就这么左一下，右一下的。虽颤巍着，还是过去了。马有失前蹄，可下面已经垫了厚厚的电子，掉下来，也摔不疼的。

就这样的，一路上，学会了抄袭，学会了欺骗。

德育教育。作文一直是被公认的综合能力题。

作文不好拿分，亦好拿分。写作文，要充分地做乖宝宝。学了雷锋呀，做个好事呀。热心助人呀，谅解同学呀，感悟母爱呀，感谢恩师呀，赞美友谊呀，朋友间督促学习呀……我们只能褒扬，不能批评。因为阅卷老师不喜欢犀利的语言，不喜欢现实的幽默，不喜欢，统统不喜欢。老师喜欢的是比喻，喜欢的是排比，喜欢的是华丽的词藻，喜欢的是积极的称赞……

A君为了拿分，在本子上写下了。

啊，老师啊。您真是伟大，在您的指导下，我学会了写作，又是在您的培育下我学会了做人，是您把我从一名不董事的小孩教育成一名合格的少先队员。请让我送一束鲜花给您，请让我道一声感谢给您，请让我永把您收藏，把您回忆。

作文不都是这样写的吗？多么深情啊，多么懂事啊，多么感人啊。可惜，这一切都是虚无的，都是肮脏的。

啊，老师啊。您真是伟大，在您的指导下，我学会了编辑，注意编，又是在您的培育下我学会了做一个虚伪的人，请让我送一束鲜花给您，就送仙人掌好了，耐旱好养活，请让我道一声感谢给您，没有您的指导，我还真就不会写排比句细细算来，上学也有8年了。“学会……”看着这半命题作文，还是眼前一片惨白，奋力地搜索着，学会了什么。

任凭我拼命砸着脑袋，任凭我凝视着天花板，任凭我直勾勾地盯着某个角落……也想不出个所以然来。8年了，到底学会了什么？

是ABC吗？是XYZ吗？是之乎者也吗？是UIR么？是边角边吗？

不是的，都不是的。跨出了校门，走出了考场，这些就都变得虚无缥缈了。哦，想起来些了，我学会了这个。

可怜的A君，老师又被老师找去促膝长谈了。“你怎么可以不写作业呢？不写作业是不对的……”A君把头埋得低低的，就要帖在胸脯上了，弓着腰驼着背。我似乎看见A君的左耳进了什么东西，这东西又从右耳飘出了。或许，我看错了，这东西根本就没进到A君的耳中。只是环绕在A君身边挥之不去罢了。

“出去写去。”老师一甩手，练习册飞了门去，A君也就随之飞了出去。又是一甩手，“砰”门锁住了。就这样把A君和老师和我们隔绝开了。

讲课还是要的，可怜的A君，也不知外面冷不冷，会不会冻得手已经僵住了。其实我不该这样多管闲事的，自己的心已经僵住了，还不其然呢。

又是作业，可A君没有听课，怎么知道写些什么呢。只得拿自己的手写别人的作业了。因为A君知道了，A君学得了。不写作业是要被甩出门去，承受唾液与寒冷的。

就这样学会了自欺与欺人。

作学生的，哪能不学东西呢。学了东西的，哪能不考试呢。考了试的，哪能没有分数呢。

考试。学得不错的，走得阳关道；学得稍滥的，走得独木桥；A君一样的，高空走钢丝。

细细的线，在日光下闪闪的，发出夺目的光。他上去了，颤巍巍地上去了，小心翼翼地挪动着步子，慢慢地，小心翼翼地。晃动起来了，银线摇摆这，他的腿抖动着，他的身子倾斜着。没有技术，又没有辅助，走钢丝能有什么好的结果呢？

就那么直挺挺地摔了下来，就那么直挺挺的。

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谁是一下生就愿意颓败的？谁是一上学就愿意不及格的？不是的。可现实却是残酷的，让你痛不欲生，却又不让你去死。就想猫咪逗老鼠，抓了你，放掉，放了你，抓回……知道你累了，服输了，人家却抬屁股走掉了，管你是死是活呢，听天由命好了。

学校比猫咪残忍的多，学校是野猫，而我们呢，只是初级的小鼠罢了。

就这样的，我们学会了在考试时候传个小纸条，翻翻书。还是混不过关，那就只好仿制签名了。凭着道高一尺，魔高一丈的精神，我们的技术练就到炉火纯青了。虽说老师是火眼金睛，可是你忘了，老师是近视的，而且在得意忘形的时候，他们会忘记带上眼镜的。

虽说依然是高空走钢丝，可我们有了技术，我们有了辅助，别人的答案，书上的答案，帮我们凑成了一条常常的平衡杆。就这么左一下，右一下的。虽颤巍着，还是过去了。马有失前蹄，可下面已经垫了厚厚的电子，掉下来，也摔不疼的。

就这样的，一路上，学会了抄袭，学会了欺骗。

德育教育。作文一直是被公认的综合能力题。

作文不好拿分，亦好拿分。写作文，要充分地做乖宝宝。学了雷锋呀，做个好事呀。热心助人呀，谅解同学呀，感悟母爱呀，感谢恩师呀，赞美友谊呀，朋友间督促学习呀……我们只能褒扬，不能批评。因为阅卷老师不喜欢犀利的语言，不喜欢现实的幽默，不喜欢，统统不喜欢。老师喜欢的是比喻，喜欢的是排比，喜欢的是华丽的词藻，喜欢的是积极的称赞……

A君为了拿分，在本子上写下了。

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作文不都是这样写的吗？多么深情啊，多么懂事啊，多么感人啊。可惜，这一切都是虚无的，都是肮脏的。

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不是的，都不是的。跨出了校门，走出了考场，这些就都变得虚无缥缈了。哦，想起来些了，我学会了这个。

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讲课还是要的，可怜的A君，也不知外面冷不冷，会不会冻得手已经僵住了。其实我不该这样多管闲事的，自己的心已经僵住了，还不其然呢。

又是作业，可A君没有听课，怎么知道写些什么呢。只得拿自己的手写别人的作业了。因为A君知道了，A君学得了。不写作业是要被甩出门去，承受唾液与寒冷的。

就这样学会了自欺与欺人。

作学生的，哪能不学东西呢。学了东西的，哪能不考试呢。考了试的，哪能没有分数呢。

考试。学得不错的，走得阳关道；学得稍滥的，走得独木桥；A君一样的，高空走钢丝。

细细的线，在日光下闪闪的，发出夺目的光。他上去了，颤巍巍地上去了，小心翼翼地挪动着步子，慢慢地，小心翼翼地。晃动起来了，银线摇摆这，他的腿抖动着，他的身子倾斜着。没有技术，又没有辅助，走钢丝能有什么好的结果呢？

就那么直挺挺地摔了下来，就那么直挺挺的。

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谁是一下生就愿意颓败的？谁是一上学就愿意不及格的？不是的。可现实却是残酷的，让你痛不欲生，却又不让你去死。就想猫咪逗老鼠，抓了你，放掉，放了你，抓回……知道你累了，服输了，人家却抬屁股走掉了，管你是死是活呢，听天由命好了。

学校比猫咪残忍的多，学校是野猫，而我们呢，只是初级的小鼠罢了。

就这样的，我们学会了在考试时候传个小纸条，翻翻书。还是混不过关，那就只好仿制签名了。凭着道高一尺，魔高一丈的精神，我们的技术练就到炉火纯青了。虽说老师是火眼金睛，可是你忘了，老师是近视的，而且在得意忘形的时候，他们会忘记带上眼镜的。

虽说依然是高空走钢丝，可我们有了技术，我们有了辅助，别人的答案，书上的答案，帮我们凑成了一条常常的平衡杆。就这么左一下，右一下的。虽颤巍着，还是过去了。马有失前蹄，可下面已经垫了厚厚的电子，掉下来，也摔不疼的。

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作文不好拿分，亦好拿分。写作文，要充分地做乖宝宝。学了雷锋呀，做个好事呀。热心助人呀，谅解同学呀，感悟母爱呀，感谢恩师呀，赞美友谊呀，朋友间督促学习呀……我们只能褒扬，不能批评。因为阅卷老师不喜欢犀利的语言，不喜欢现实的幽默，不喜欢，统统不喜欢。老师喜欢的是比喻，喜欢的是排比，喜欢的是华丽的词藻，喜欢的是积极的称赞……

A君为了拿分，在本子上写下了。

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作文不都是这样写的吗？多么深情啊，多么懂事啊，多么感人啊。可惜，这一切都是虚无的，都是肮脏的。

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又是作业，可A君没有听课，怎么知道写些什么呢。只得拿自己的手写别人的作业了。因为A君知道了，A君学得了。不写作业是要被甩出门去，承受唾液与寒冷的。

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作学生的，哪能不学东西呢。学了东西的，哪能不考试呢。考了试的，哪能没有分数呢。

考试。学得不错的，走得阳关道；学得稍滥的，走得独木桥；A君一样的，高空走钢丝。

细细的线，在日光下闪闪的，发出夺目的光。他上去了，颤巍巍地上去了，小心翼翼地挪动着步子，慢慢地，小心翼翼地。晃动起来了，银线摇摆这，他的腿抖动着，他的身子倾斜着。没有技术，又没有辅助，走钢丝能有什么好的结果呢？

就那么直挺挺地摔了下来，就那么直挺挺的。

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谁是一下生就愿意颓败的？谁是一上学就愿意不及格的？不是的。可现实却是残酷的，让你痛不欲生，却又不让你去死。就想猫咪逗老鼠，抓了你，放掉，放了你，抓回……知道你累了，服输了，人家却抬屁股走掉了，管你是死是活呢，听天由命好了。

学校比猫咪残忍的多，学校是野猫，而我们呢，只是初级的小鼠罢了。

就这样的，我们学会了在考试时候传个小纸条，翻翻书。还是混不过关，那就只好仿制签名了。凭着道高一尺，魔高一丈的精神，我们的技术练就到炉火纯青了。虽说老师是火眼金睛，可是你忘了，老师是近视的，而且在得意忘形的时候，他们会忘记带上眼镜的。

虽说依然是高空走钢丝，可我们有了技术，我们有了辅助，别人的答案，书上的答案，帮我们凑成了一条常常的平衡杆。就这么左一下，右一下的。虽颤巍着，还是过去了。马有失前蹄，可下面已经垫了厚厚的电子，掉下来，也摔不疼的。

就这样的，一路上，学会了抄袭，学会了欺骗。

德育教育。作文一直是被公认的综合能力题。

作文不好拿分，亦好拿分。写作文，要充分地做乖宝宝。学了雷锋呀，做个好事呀。热心助人呀，谅解同学呀，感悟母爱呀，感谢恩师呀，赞美友谊呀，朋友间督促学习呀……我们只能褒扬，不能批评。因为阅卷老师不喜欢犀利的语言，不喜欢现实的幽默，不喜欢，统统不喜欢。老师喜欢的是比喻，喜欢的是排比，喜欢的是华丽的词藻，喜欢的是积极的称赞……

A君为了拿分，在本子上写下了。

啊，老师啊。您真是伟大，在您的指导下，我学会了写作，又是在您的培育下我学会了做人，是您把我从一名不董事的小孩教育成一名合格的少先队员。请让我送一束鲜花给您，请让我道一声感谢给您，请让我永把您收藏，把您回忆。

作文不都是这样写的吗？多么深情啊，多么懂事啊，多么感人啊。可惜，这一切都是虚无的，都是肮脏的。

啊，老师啊。您真是伟大，在您的指导下，我学会了编辑，注意编，又是在您的培育下我学会了做一个虚伪的人，请让我送一束鲜花给您，就送仙人掌好了，耐旱好养活，请让我道一声感谢给您，没有您的指导，我还真就不会写排比句细细算来，上学也有8年了。“学会……”看着这半命题作文，还是眼前一片惨白，奋力地搜索着，学会了什么。

任凭我拼命砸着脑袋，任凭我凝视着天花板，任凭我直勾勾地盯着某个角落……也想不出个所以然来。8年了，到底学会了什么？

是ABC吗？是XYZ吗？是之乎者也吗？是UIR么？是边角边吗？

不是的，都不是的。跨出了校门，走出了考场，这些就都变得虚无缥缈了。哦，想起来些了，我学会了这个。

可怜的A君，老师又被老师找去促膝长谈了。“你怎么可以不写作业呢？不写作业是不对的……”A君把头埋得低低的，就要帖在胸脯上了，弓着腰驼着背。我似乎看见A君的左耳进了什么东西，这东西又从右耳飘出了。或许，我看错了，这东西根本就没进到A君的耳中。只是环绕在A君身边挥之不去罢了。

“出去写去。”老师一甩手，练习册飞了门去，A君也就随之飞了出去。又是一甩手，“砰”门锁住了。就这样把A君和老师和我们隔绝开了。

讲课还是要的，可怜的A君，也不知外面冷不冷，会不会冻得手已经僵住了。其实我不该这样多管闲事的，自己的心已经僵住了，还不其然呢。

又是作业，可A君没有听课，怎么知道写些什么呢。只得拿自己的手写别人的作业了。因为A君知道了，A君学得了。不写作业是要被甩出门去，承受唾液与寒冷的。

就这样学会了自欺与欺人。

作学生的，哪能不学东西呢。学了东西的，哪能不考试呢。考了试的，哪能没有分数呢。

考试。学得不错的，走得阳关道；学得稍滥的，走得独木桥；A君一样的，高空走钢丝。

细细的线，在日光下闪闪的，发出夺目的光。他上去了，颤巍巍地上去了，小心翼翼地挪动着步子，慢慢地，小心翼翼地。晃动起来了，银线摇摆这，他的腿抖动着，他的身子倾斜着。没有技术，又没有辅助，走钢丝能有什么好的结果呢？

就那么直挺挺地摔了下来，就那么直挺挺的。

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谁是一下生就愿意颓败的？谁是一上学就愿意不及格的？不是的。可现实却是残酷的，让你痛不欲生，却又不让你去死。就想猫咪逗老鼠，抓了你，放掉，放了你，抓回……知道你累了，服输了，人家却抬屁股走掉了，管你是死是活呢，听天由命好了。

学校比猫咪残忍的多，学校是野猫，而我们呢，只是初级的小鼠罢了。

就这样的，我们学会了在考试时候传个小纸条，翻翻书。还是混不过关，那就只好仿制签名了。凭着道高一尺，魔高一丈的精神，我们的技术练就到炉火纯青了。虽说老师是火眼金睛，可是你忘了，老师是近视的，而且在得意忘形的时候，他们会忘记带上眼镜的。

虽说依然是高空走钢丝，可我们有了技术，我们有了辅助，别人的答案，书上的答案，帮我们凑成了一条常常的平衡杆。就这么左一下，右一下的。虽颤巍着，还是过去了。马有失前蹄，可下面已经垫了厚厚的电子，掉下来，也摔不疼的。

就这样的，一路上，学会了抄袭，学会了欺骗。

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作文不好拿分，亦好拿分。写作文，要充分地做乖宝宝。学了雷锋呀，做个好事呀。热心助人呀，谅解同学呀，感悟母爱呀，感谢恩师呀，赞美友谊呀，朋友间督促学习呀……我们只能褒扬，不能批评。因为阅卷老师不喜欢犀利的语言，不喜欢现实的幽默，不喜欢，统统不喜欢。老师喜欢的是比喻，喜欢的是排比，喜欢的是华丽的词藻，喜欢的是积极的称赞……

A君为了拿分，在本子上写下了。

啊，老师啊。您真是伟大，在您的指导下，我学会了写作，又是在您的培育下我学会了做人，是您把我从一名不董事的小孩教育成一名合格的少先队员。请让我送一束鲜花给您，请让我道一声感谢给您，请让我永把您收藏，把您回忆。

作文不都是这样写的吗？多么深情啊，多么懂事啊，多么感人啊。可惜，这一切都是虚无的，都是肮脏的。

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就那么直挺挺地摔了下来，就那么直挺挺的。

签字。至今不明，为什么老师总是家长的粉丝，又不是大明星，要什么签名啊。老师要签名的目的，究竟是要爸妈打我们，还是要爸爸骂我们，或许老师只是很宽容地想要爸妈给我们脸色看。

谁是一下生就愿意颓败的？谁是一上学就愿意不及格的？不是的。可现实却是残酷的，让你痛不欲生，却又不让你去死。就想猫咪逗老鼠，抓了你，放掉，放了你，抓回……知道你累了，服输了，人家却抬屁股走掉了，管你是死是活呢，听天由命好了。

学校比猫咪残忍的多，学校是野猫，而我们呢，只是初级的小鼠罢了。

就这样的，我们学会了在考试时候传个小纸条，翻翻书。还是混不过关，那就只好仿制签名了。凭着道高一尺，魔高一丈的精神，我们的技术练就到炉火纯青了。虽说老师是火眼金睛，可是你忘了，老师是近视的，而且在得意忘形的时候，他们会忘记带上眼镜的。

虽说依然是高空走钢丝，可我们有了技术，我们有了辅助，别人的答案，书上的答案，帮我们凑成了一条常常的平衡杆。就这么左一下，右一下的。虽颤巍着，还是过去了。马有失前蹄，可下面已经垫了厚厚的电子，掉下来，也摔不疼的。

就这样的，一路上，学会了抄袭，学会了欺骗。

德育教育。作文一直是被公认的综合能力题。

作文不好拿分，亦好拿分。写作文，要充分地做乖宝宝。学了雷锋呀，做个好事呀。热心助人呀，谅解同学呀，感悟母爱呀，感谢恩师呀，赞美友谊呀，朋友间督促学习呀……我们只能褒扬，不能批评。因为阅卷老师不喜欢犀利的语言，不喜欢现实的幽默，不喜欢，统统不喜欢。老师喜欢的是比喻，喜欢的是排比，喜欢的是华丽的词藻，喜欢的是积极的称赞……

A君为了拿分，在本子上写下了。

啊，老师啊。您真是伟大，在您的指导下，我学会了写作，又是在您的培育下我学会了做人，是您把我从一名不董事的小孩教育成一名合格的少先队员。请让我送一束鲜花给您，请让我道一声感谢给您，请让我永把您收藏，把您回忆。

作文不都是这样写的吗？多么深情啊，多么懂事啊，多么感人啊。可惜，这一切都是虚无的，都是肮脏的。

啊，老师啊。您真是伟大，在您的指导下，我学会了编辑，注意编，又是在您的培育下我学会了做一个虚伪的人，请让我送一束鲜花给您，就送仙人掌好了，耐旱好养活，请让我道一声感谢给您，没有您的指导，我还真就不会写排比句细细算来，上学也有8年了。“学会……”看着这半命题作文，还是眼前一片惨白，奋力地搜索着，学会了什么。

任凭我拼命砸着脑袋，任凭我凝视着天花板，任凭我直勾勾地盯着某个角落……也想不出个所以然来。8年了，到底学会了什么？

是ABC吗？是XYZ吗？是之乎者也吗？是UIR么？是边角边吗？

不是的，都不是的。跨出了校门，走出了考场，这些就都变得虚无缥缈了。哦，想起来些了，我学会了这个。

可怜的A君，老师又被老师找去促膝长谈了。“你怎么可以不写作业呢？不写作业是不对的……”A君把头埋得低低的，就要帖在胸脯上了，弓着腰驼着背。我似乎看见A君的左耳进了什么东西，这东西又从右耳飘出了。或许，我看错了，这东西根本就没进到A君的耳中。只是环绕在A君身边挥之不去罢了。

“出去写去。”老师一甩手，练习册飞了门去，A君也就随之飞了出去。又是一甩手，“砰”门锁住了。就这样把A君和老师和我们隔绝开了。

讲课还是要的，可怜的A君，也不知外面冷不冷，会不会冻得手已经僵住了。其实我不该这样多管闲事的，自己的心已经僵住了，还不其然呢。

又是作业，可A君没有听课，怎么知道写些什么呢。只得拿自己的手写别人的作业了。因为A君知道了，A君学得了。不写作业是要被甩出门去，承受唾液与寒冷的。

就这样学会了自欺与欺人。

作学生的，哪能不学东西呢。学了东西的，哪能不考试呢。考了试的，哪能没有分数呢。

考试。学得不错的，走得阳关道；学得稍滥的，走得独木桥；A君一样的，高空走钢丝。

细细的线，在日光下闪闪的，发出夺目的光。他上去了，颤巍巍地上去了，小心翼翼地挪动着步子，慢慢地，小心翼翼地。晃动起来了，银线摇摆这，他的腿抖动着，他的身子倾斜着。没有技术，又没有辅助，走钢丝能有什么好的结果呢？

就那么直挺挺地摔了下来，就那么直挺挺的。

签字。至今不明，为什么老师总是家长的粉丝，又不是大明星，要什么签名啊。老师要签名的目的，究竟是要爸妈打我们，还是要爸爸骂我们，或许老师只是很宽容地想要爸妈给我们脸色看。

谁是一下生就愿意颓败的？谁是一上学就愿意不及格的？不是的。可现实却是残酷的，让你痛不欲生，却又不让你去死。就想猫咪逗老鼠，抓了你，放掉，放了你，抓回……知道你累了，服输了，人家却抬屁股走掉了，管你是死是活呢，听天由命好了。

学校比猫咪残忍的多，学校是野猫，而我们呢，只是初级的小鼠罢了。

就这样的，我们学会了在考试时候传个小纸条，翻翻书。还是混不过关，那就只好仿制签名了。凭着道高一尺，魔高一丈的精神，我们的技术练就到炉火纯青了。虽说老师是火眼金睛，可是你忘了，老师是近视的，而且在得意忘形的时候，他们会忘记带上眼镜的。

虽说依然是高空走钢丝，可我们有了技术，我们有了辅助，别人的答案，书上的答案，帮我们凑成了一条常常的平衡杆。就这么左一下，右一下的。虽颤巍着，还是过去了。马有失前蹄，可下面已经垫了厚厚的电子，掉下来，也摔不疼的。

就这样的，一路上，学会了抄袭，学会了欺骗。

德育教育。作文一直是被公认的综合能力题。

作文不好拿分，亦好拿分。写作文，要充分地做乖宝宝。学了雷锋呀，做个好事呀。热心助人呀，谅解同学呀，感悟母爱呀，感谢恩师呀，赞美友谊呀，朋友间督促学习呀……我们只能褒扬，不能批评。因为阅卷老师不喜欢犀利的语言，不喜欢现实的幽默，不喜欢，统统不喜欢。老师喜欢的是比喻，喜欢的是排比，喜欢的是华丽的词藻，喜欢的是积极的称赞……

A君为了拿分，在本子上写下了。

啊，老师啊。您真是伟大，在您的指导下，我学会了写作，又是在您的培育下我学会了做人，是您把我从一名不董事的小孩教育成一名合格的少先队员。请让我送一束鲜花给您，请让我道一声感谢给您，请让我永把您收藏，把您回忆。

作文不都是这样写的吗？多么深情啊，多么懂事啊，多么感人啊。可惜，这一切都是虚无的，都是肮脏的。

啊，老师啊。您真是伟大，在您的指导下，我学会了编辑，注意编，又是在您的培育下我学会了做一个虚伪的人，请让我送一束鲜花给您，就送仙人掌好了，耐旱好养活，请让我道一声感谢给您，没有您的指导，我还真就不会写排比句

我学会了

许多人的一生都会学会很多东西，比如弹琴、骑自行车、唱歌等等。而我也不例外，也学会了很多东西，比如煮饭、骑自行车、打乒乓球等，但我印象最深的还是那一次学滑旱冰。那时，我才真正知道了苦是一种什么滋味。

那时我二年级的时候。那天，我正在家里津津有味的看电视，正当我看到最精彩的一部分时，突然，门铃响了，我不耐烦地去开门，心想：是谁在这时候按门铃呀，真烦！我跑去打开了门，又去看电视了。当那人走进屋一看，原来是我的朋友张文骏。只见他一双旱冰靴来我家，当我看到这双靴时，立即把目光从电视转到他的旱冰靴上了。我忽然想：如果他只是来想我炫耀，但不会滑那有什么了不起的呢？于是，我就问他：“你会滑吗？”他说：“不会滑还穿着干吗呢？”说完，他便滑了几下给我看，我看了说：“能借我滑一下吗？”他听了，犹豫了一下，说：“由于你是我的好朋友，好，我不但借你滑，而且还教你怎样滑。”我听了，高兴地穿上旱冰靴便下楼了。

可是，我穿上以后，觉得两腿像灌了铅一样，特别重。刚出防盗门，屁股就坐到了地上，我不服气，又站了起来，

我学会了

我学会了今天，妈妈问我要吃什么“我说我自己汤圆煮吃吧。”你会煮吗?妈妈问。我说不，但是，我可以学呀！妈妈说：先把糯米面放在碗里，然后在把水倒在糯米上轻轻的搅拌，等水和面搅拌好，后就可以做成一个个又大又圆的汤圆了。汤圆不是只有一种口味，你喜欢的话可以做成芝麻味，豆沙味瓜子仁味还有很多好吃的味道呢。如果你想做多种味，就要县准备你需要的材料，道先把这些东西都做成你呢，然后在团拌好的糯米面把这些陷包倒面粉的中间，用手心把这些面泥柔成圆圆的一个个像小球一样的东西，这样你想要的汤圆就做好了。汤圆做好了，我们就可以把它放在锅里面煮了，大楷是过了四.五分钟看着一个个汤圆从锅里底浮了上来，用勺子把把捞起来放到碗里就可以吃。原来，做汤圆就是这什简单，下次，我也要做给爸爸吃。德宏州梁河县遮岛小学二一班