我尝到了动脑筋的甜头

文 / 快乐王子 叙事 类作品 上次我因为动了一下脑筋，尝到了甜头。回家妈妈说只要肯动脑筋就会尝到甜头。我想：上次肯定是运气好给我撞上了，所以这一次我想验证一下动脑筋是不是会真的甜头。有一次我真得知道了动脑筋会尝到甜头。下面就让我说给你们听听吧！ 那是一个烈日炎炎的中午，我头上不时落下豆大的汗珠。我热得都快疯了。你也许会问为什么不开空调。然而那一次正好停电。我心想：这么热的天停电，那人非热死不可！这时，妈妈说：“空调不要紧，有个电风扇吹吹也行啊！”电风扇。妈妈的这句话提醒了我。因为我有一个小电风扇，只要装上两节电池就行了。我急忙跑进房间找出小电风扇一看呆了。原来小电风扇早就坏了。这时我的心想蚂蚁抓一样难受。忽然我心中闪过一个念头，把电风扇修好不就行了吗？虽然我不懂怎么修电风扇，可我还是拿出工具箱全神贯注地修了起来。我左搞搞右搞搞怎么就是搞不好。 这时妈妈说：“你不是要验证一下动脑筋会不会尝到甜头，这次是一个好机会呀！你动一动脑筋看看能不能修好。”我一想妈妈说得对，我就利用这一次机会来验证一下。说完，我又认真地投入战斗中。我开动起来脑筋，我想：可能是电线接错了把！我一看不是。我就这样找了许多地方最后终于知道是马达坏了。我快速地将我赛车马达下下来安在小电风扇上面。我把开关一开，一阵凉风迎面扑来。这阵仿佛吹到了我的心里。 小朋友们你们也动动脑筋，尝一尝甜头吧！

我尝到了发言的甜头

以前，我是一个在课堂上沉默寡言的同学，每当我看见别人在课堂上发表了一次次精彩的见解受到老师的大力表扬以及同学们热烈的掌声后那张充满自信、洋溢着幸福的气息的脸的时候，我心里那个痒啊！但我为什么怎么都没想到呢！那天老是让我们回家写一篇课文的读后感，于是，我将自己对课文所有的理解感触全部写了上去交给老是，那天，老师打电话给妈妈说：看了我的作文后，发现我对课文的理解较为深刻但为什么上课时不说出来呢？希望妈妈好好地对我进行一下劝解。那晚，妈妈给我上了一节深刻的人生之课，妈妈语重心长地对我说：“凯迪，老是都跟我说了你地对课文的理解深刻，但为什么不说出来呢？不管怎样你也该适当表现一下自己嘛！让同学们知道一下你的实力，让老是也看清楚你的水平嘛”我听后，在心里想：是呀！爱迪生曾说过：自己的未来是要靠自己来创造的。于是我在心里暗下决心。三天后，我们班要向全鹿城区重点教师开课，这时，我知道了胜利的女神已经向我招手，展现我自己的机会来了。开课的之前的那一晚，我猛写批注，那张复印的课文稿纸的空白处被我写满了密密麻麻的批注，我数了数足足有400多个字，我相信明天我将会成为整堂课的焦点。第二天，课开始了，风雨大礼堂里坐满了鹿城区的优秀教师，我们的心里不免有点紧张，但我相信我不会失败，我不会令在旁看着我们的朱老师失望，于是，我毫不犹豫地举起了手，老师请我发言，于是，我将自己的见解渗和上古人的名人名言，冲口而出，我刚一说完，我就知道自己成功了，因为课堂早已掌声雷动，朱老师在旁露出了满意的笑容，同学们都投来了惊羡的目光，那一刻，我高兴极了，我真喜欢这种别人为我喝彩的感觉。后来的一次开课中，我用与别人完全不同、但视角新颖的回答再次令外校来的老师为我鼓掌、喝彩，他们脸上露出惊奇的表情，仿佛在想：这个同学真了不起，蒲鞋市真是好样的。连校长也表扬我思维开阔、见解独特。在之后的课堂上，我依然积极发言，依然获特得了同学们的掌声，不知不觉我真的爱上了发言。这一切的一切都得谢谢开导我的朱老是和妈妈。

我尝到了失败的甜头

我尝到了失败的甜头

看了题目，你一定会感到莫名其妙：失败给人留下的只有痛苦，怎么会有甜头呢？然而那一次，我却真正品尝到了失败带给人的那份特殊的甜头……

记得那是在我上三年级的时候，我看到《少年文艺风采》杂志社的征文信息。我知道，《少年文艺风采》杂志上那可是精英荟萃，不妨也在上面露一手？于是，我满怀希望的寄出了我最满意的文章――《我的妈妈》，充满信心的等待着回音。

在稿件寄出将近一个月时，传达室的爷爷递给我一封信，我一看信封，兴奋极了，是《少年文艺风采》杂志社寄来的！我迫不及待的打开信封，愣住了，摆在我面前的不是光彩耀人的大红证书，而是一封冷酷无情的退稿{。顿时，我感到大脑一片空白，就好像我的文学之路被一扇冰冷的门隔开了。

回到家里，我再也忍不住了，失声痛哭起来。妈妈似乎已经知道了退稿的事，走过来温和地安慰我说：“孩子，其实失败并不可怕，只要你勇于面对它，你就会尝到失败的甜头。那时你就会发现，失败其实也是一种成功，因为你又向着成功迈进了一步！”望着妈妈的背影，我感到一丝茫然。

晚上，我仍在琢磨妈妈的话。突然，我眼前一亮，似乎明白了什么，拿起寄出的原稿，开始不停的修改、誊写。皎洁的月光陪伴着我，一直到很晚、很晚……终于，经过修改的作品《母爱似海》诞生了！这时，我也终于尝到了妈妈所讲的失败的甜头。

后来经过一个多月的评比，我的作品《母爱似海》获奖了！当我手捧大红证书时，我又想起了妈妈的话。这时我才领悟到其中的真谛：失败并不是绊脚石，而是成功的垫脚石，只要日积月累，总有一天你会踏着失败，走向成功！

我尝到了发言的甜头

蒲鞋市小学 五年级（3）班 张凯迪

以前，我是一个在课堂上沉默寡言的同学，每当我看见别人在课堂上发表了一次次精彩的见解受到老师的大力表扬以及同学们热烈的掌声后那张充满自信、洋溢着幸福的气息的脸的时候，我心里那个痒啊！

但我为什么怎么都没想到呢！那天老是让我们回家写一篇课文的读后感，于是，我将自己对课文所有的理解感触全部写了上去交给老是，那天，老师打电话给妈妈说：看了我的作文后，发现我对课文的理解较为深刻但为什么上课时不说出来呢？希望妈妈好好地对我进行一下劝解。

那晚，妈妈给我上了一节深刻的人生之课，妈妈语重心长地对我说：“凯迪，老是都跟我说了你地对课文的理解深刻，但为什么不说出来呢？不管怎样你也该适当表现一下自己嘛！让同学们知道一下你的实力，让老是也看清楚你的水平嘛”我听后，在心里想：是呀！爱迪生曾说过：自己的未来是要靠自己来创造的。于是我在心里暗下决心。三天后，我们班要向全鹿城区重点教师开课，这时，我知道了胜利的女神已经向我招手，展现我自己的机会来了。开课的之前的那一晚，我猛写批注，那张复印的课文稿纸的空白处被我写满了密密麻麻的批注，我数了数足足有400多个字，我相信明天我将会成为整堂课的焦点。

第二天，课开始了，风雨大礼堂里坐满了鹿城区的优秀教师，我们的心里不免有点紧张，但我相信我不会失败，我不会令在旁看着我们的朱老师失望，于是，我毫不犹豫地举起了手，老师请我发言，于是，我将自己的见解渗和上古人的名人名言，冲口而出，我刚一说完，我就知道自己成功了，因为课堂早已掌声雷动，朱老师在旁露出了满意的笑容，同学们都投来了惊羡的目光，那一刻，我高兴极了，我真喜欢这种别人为我喝彩的感觉。

后来的一次开课中，我用与别人完全不同、但视角新颖的回答再次令外校来的老师为我鼓掌、喝彩，他们脸上露出惊奇的表情，仿佛在想：这个同学真了不起，蒲鞋市真是好样的。连校长也表扬我思维开阔、见解独特。

在之后的课堂上，我依然积极发言，依然获特得了同学们的掌声，不知不觉我真的爱上了发言。这一切的一切都得谢谢开导我的朱老是和妈妈。

我尝到了甜头

有的人成功了,尝到了甜头;有的人幸福了,尝到了甜头;也有的人因为帮助他人而尝到了甜头.但我是因为学会了一项本领--游泳,而尝到了回味无穷的甜.

记得那是一个炎热的夏天,蝉在树上拼命的叫个不停.我热的大汗直流,恨不得躲进冰箱里,于是,我死拉着爸爸,要他陪我去游泳.爸爸无可奈何,只好答应了.

来到游泳池,做好了充分的准备后,我迫不及待的跑到浅水区,水凉凉的,真舒服.爸爸带着我向深水区走去,走到半途,水已淹没了我的劲部,我呼吸有点困难了,我大喊"爸爸",听到我"求救",爸爸抱起我,却突然把我平放在水面上,让我练习划水.不知什么时候,爸爸把手放开了,我还浮在水面上,我察觉时,有像石头一样沉了下去.爸爸对我说,要放轻松,一紧张就会沉下去.我发现游不了多久,就得起来踹气.爸爸"传授"我一个新的游法:仰游.在水面上躺着,随时都能呼吸,可是经常撞着人或墙壁.接着我开始自学,先练习憋气.我大吸一口气,把头埋在水中,发现爸爸也和我一起,和我比赛呢/一秒,两秒,三秒.....哇,憋不住啦,爸爸头还埋再水里,我以为爸爸逆水了,又钻进了水里,一看呐,爸爸还冲我微笑呢.哇,太棒了,我真嫉妒死了.我最喜欢的还是潜水:贴在池底,好舒服.我练习了许久,终于学会了游泳的"最高技术":蝶泳.蝶泳很费劲,才游一米就不行了,这已经是最大极限了.后来,在不断练习和培训中,我在水里就像一条小鱼儿.

每当我回忆起这件事,心里就像吃了蜜一样甜.

我尝到了动脑筋的甜头

我尝到了动脑筋的甜头 在学习，工作和生活中，都要动脑筋。有人动了脑筋造了轮船，让我们开发海洋宝藏；有人动了脑筋造了飞船，让我们探索神秘的宇宙......我动脑筋虽然没有那么伟大，但我尝到了甜头。 要是谁问我什么样的甜头才是最甜的？我会毫不犹豫的回答说：“当然是动脑筋的甜头最甜了。”有一次我就真正尝到了动脑筋的甜头。 那一天晚上，我刚埋头睡了一会儿，就听见一阵老鼠啃木头的声音了。我小心翼翼的爬了起来，生怕惊跑了老鼠，我在黑暗中定睛一看，果然看到了一的小黑影----一只老鼠正在桌子旁的木棍边。我随手拿起了扫把，身子挪动了一下，老鼠似乎察觉到了什么，便放下了手中的“工作”----啃木头，抬起头四处张望，我没有立刻下手。老鼠以为只是什么东西掉了，虚惊一场，又继续干其他的老本行。我拿起扫把就猛地上老鼠身上砸去，老鼠眼疾手快，以百米冲刺般冲进了老鼠洞里，好似野猪遇到了猎人一般，让我砸了个空。我不甘心，找到了老鼠洞。不管我用什么东西引诱它，就是不见它上钩，可真急人。我想：可能是我老把食物端起来摇来摇去，让老鼠起了疑心，所以总是不出来。我找来一张强力贴纸，用一个架子把食物悬挂在贴纸上面。我躲到了一边，等着捉到老鼠的喜讯。过了一会儿，老鼠又出来了，只见它把头伸出来四处张望，发现没人，便出来了，只见它在贴纸旁转悠，却一直没有下手，它似乎发现了自己的“天敌”----贴纸。说时迟，那时快，只见它一个“悬空扑”便咬到了食物，又溜进了洞。这一次的计划又失败了。 我吸取了上一次的教训，重新想到了一个我认为很绝妙的捕鼠计划。我在架子上方装了一个老鼠笼子，只要老鼠一咬到食物，笼子就会立刻掉下来，让老鼠措手不及，落入“法网”。我只要实施了这个计划，眼看就要成功了，一个意想不到的事发生了，老鼠拼命挣扎，最终还是从笼子中逃脱了出来。第二个计划又泡汤了。 两次的失败，让我不断总结，我绞尽脑汁，终于想到了一个天衣无缝的计划。我在老鼠笼子四周各装了三四个沙袋，即可以提高笼子下降的速度，又让老鼠挣扎不出去。我在笼子的其他的五个面各粘了张贴纸。心想：好你个老鼠，前两次都让你逃走了，这次我以布下天罗地网，你一定插翅难逃了。我有实施了这个计划，最终捉住了可恶的“凶手”，望着被捉住的老鼠，我沾沾自喜，心里比吃了蜜还甜。 动脑筋的甜头是要进过多次考验才能品尝到的。俗话说的好：不经历风雨，怎能见彩虹？通过这么一件事，我终于尝到了动脑筋的甜头。

我尝到了成功的甜头

我是一个胆小的孩子,做什么事都小心翼翼的,生怕做错了,被老师批评. 记得有一次,学校里举行阅读知识竞赛.老师让同学自己报名参加. 我很想去,但又怕自己做不好,给班级丢脸.但是看着同学们一个个的举手报名.心想:既然他们都有这个勇气去,我为什么不去试试呢?于是,我便鼓起勇气去报了名.最后,老师选中了两个同学,其中一个就是我，我好开心啊!我对自己说,这次,我一定要好好表现!给班级争得荣誉! 几天后,老师通知我们,下午第三节课就要开始比赛了.我心里好紧张啊!“铃......铃......”第三节课的铃声打响了.我来到教室,看见参加比赛的同学们个个都正襟危坐的在那里等着,看见他们个个信心百倍的样子,我的心砰砰直跳,心想:完了完了!肯定是最后一名了! 还没等我的心平复下来,监考老师就已经开始发考卷了,我拿笔的手都在发抖,看着题目,脑中一片空白.此时的我心急如焚,手心不停的冒汗,眉毛都皱到一块了...不行!我得静下心来仔细答题.刚做到一半的时候,就看见有同学把考卷交上去了,还自信满满的样子.我的心里更紧张了.怎么办啊?突然间,我的脑海里浮现出走进考场时老师信任的目光,同学鼓励的话语.我的心里涌起了一股暖流.我不能辜负了老师同学对我的希望,即使是最后一名,我也要把考卷答完..... 走出考场的时候,我深深的松了一口气.不管结果如何,我都已经战胜了自己. 几天后,竞赛的结果出来了,我居然得了第一名.老师还在课堂上表扬了我.同学们也向我投来了赞许的目光,我的心里比喝了蜜还要甜.经过这件事情之后,我再也不是以前那个担心怕事的小女生了.学校班级有什么活动我都踊跃的去参加,每次都能取得不错的成绩.真的好感谢当初老师给了我这样的一次机会.让我变成了一个坚强勇敢的女生.

我尝到了预习的甜头

我尝到了预习的甜头 四（1）班王悦蓉 自从二年级起，每天的家庭作业我们就多了一项，那就是预习。说实话，那时的我总嫌预习太麻烦，每次回家预习时，我总是圈一下生字，读一读课文，草草地应付一下，就算完成了。因此，每当老师上课检查预习作业时，我的心里就会觉得没底，常常犹犹豫豫地举起手，但很快又会缩了回来，那时的我觉得自己脑袋里的知识就像木偶身上那已经快用完了的线，已经用尽了。 上了三年级，我们班成了学校预习课题的实验班，老师告诉了我们预习的重要性，并重点指导了我们预习的方法。从那时起，我除了圈画生字，读熟课文外，我还会将新学的生字，了解字义，分析字形，并动手写几遍，将字形与字义记住；在读书时遇到不懂的词语，我会先查词典，再联系上下文看看这个词语在文中的意思；我还会思考每句话是什么意思，每个小节主要讲了什么，对不理解的地方做上标记，以便上课时老师讲到时我能听得更认真；我还会查找与课文作者和内容有关的资料，养成了主动搜集资料的习惯。 自从我预习认真后，上课老师提出问题的时候，我的小手总是举得高高的，起来回答问题时声音很响亮。一次，在预习《微笑着承受一切》这篇课文时，我上网查找桑兰的资料，妈妈看见了，忙把一本《读者》递给了我，啊，原来上面有一篇采访桑兰的文章，我如获至宝，急忙细细地阅读，从桑兰的言行中感受到了桑兰那坚强乐观的品质，不禁对她产生了深深的敬佩之情。第二天课堂上，当老师让大家交流对桑兰姐姐的了解时，我饱含深情地讲了桑兰的事迹，同学们都被感染了，一个个静静地听着，当我讲完时，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师也向我投来了赞许的目光。当时，我的心里别提有多自豪了！ 现在的我课堂上越来越自信，学习成绩也越来越好，我知道这都是因为我养成了主动预习的好习惯，告诉你，我还被大家推荐为班级的“预习之星”呢！