要想取得考场高分作文，在确保基础切入分的同时，还要在争取“发展等级分”上下功夫。“发展等级分”主要看“独到的视觉”、“鲜活的人事”、“真实的情感”、“哲理的思辩”、“别样的文采”、“优美的语言”、“工整的书写”等方面。

独到的视觉

独到的视觉，体现在思维的多角度上。例如，论证“爱国”角度：正常的思维角度：①爱国是公民的神圣使命②爱国就要为祖国的崛起而努力③爱国不能盲目排外④爱国要从自我作起⑤爱国就不会为祖国的贫穷而悲观等。而有人将纯净祖国的语言文字，规范用语、用字作为爱国的表现，这就是独到的视觉，写作口径小了，表达的却是大主题。

鲜活的人事

写自己熟悉的生活，是作文题材的源泉。要善于捕捉生活、提炼和加工生活。例如，2004年甘肃某考生《父亲的布底鞋》：“可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也楞住了——全村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服……村长四爷爷微微笑着说：”咱村祖上风水好，出秀才，小三子(父亲的小名)替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿……‘眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙跪下……’父亲”嗵“的一声，双膝落在泥土地上……”作者写父亲当年考取大学离开村子去读书时的情景。通过爷爷和父亲面对全村人送行的活生生的细节描写，为下文写“父亲当年大学毕业后毅然放弃优厚的待遇回到村里，带领大伙儿开办企业”的事实伏一笔。文中无论是爷爷、父亲；还是村长、村民，一个个鲜活的人物，历历在目，让人动容。

真实的情感

真善美是衡量一篇佳作的试金石。特级教师喻旭初谆谆告诫：“文章内容要实实在在。写记叙类文章，不要胡编乱造，即使虚构，也应源于生活，能被人接受，不要过于‘另类’，写议论类文章，不要大话连篇，而应力求事例新鲜，说理充分。”专家的话说明了作文的真谛。例如，湖南考生这样写高考：“我爱这个六月，因为我们走到这个六月的路上，除了我们自己洒下的汗水，更有父母师长全身心的爱的浇灌。老师，还记得我们每一点进步带给您的喜悦吗？还记得我们的”屡犯旧错“带给您的焦急吗？还记得您为我们搜集最新高考信息而四处奔波吗？还记得您阅卷至凌晨的辛劳和您那因过分操劳而嘶哑的声音吗？谢谢您，敬爱的老师，请相信我们会在这个六月交给您一份最完美的答卷！爸爸，还记得您为了给我一个绝对安静的学习环境而放弃了最爱的足球欧锦赛吗？妈妈，还记得您为模拟考中失败的我鼓气，用并不宽裕的开支为我买营养品吗？谢谢你们，亲爱的父母，我会在这个六月‘金榜题名’。这个充满着温馨的六月，我喜欢！”考生将“黑色六月”反弹琵琶，唱出了一曲发自肺腑的“爱”的心灵赞歌。

哲理的思辩

从哲学的角度，事物都是一分为二的；然而事物又是多面的。因此，针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求答案，由一点向四周辐射的开放性思考，便是发散思维。例如，2005年福建卷作文题：以“一个圆圈”为题写一篇作文。首先。我们要根据文题所提供的图形已经提示的话语进行联想，从中找出与此有关系的文章或者心灵的感悟。从人生的轨迹而言，吴克诚《人生与碗》哲理散文给我们有所启发：“人生多么复杂，人生又何其简单，简单到只是由两个动作组成的一条直线。一个动作是捧起碗，一个动作是放下碗。在捧起碗与放下碗的过程中，生命一点点的绚烂，又一点点的枯萎。当那只碗最后一次放下，永不被捧起的时候，生命也就戛然而止了。生命的线也因不在延伸而拥有了可以丈量的长度。”(《中学语文园地》卷首语2005年第6期)这里用捧碗与放碗形象地诠释了人的生与死的关系，用“碗”的“圆圈”轨迹与生命的直线的“长度”这一哲学命题，图解出活着和死了的两种不同的以及相同的价值取向，充满了哲理的思辩。

别样的文采

用小小说笔法来写记叙文就是其中的一种。它可以以某人某事为主，再兼取其他的人和事；也可以“杂取种种人，合成一个”(鲁迅语)，将多件事整合成某一件事。然后比较集中地反映生活的某一个侧面。江苏考生《赤兔之死》，就塑造了一个以诚实为本的人格化了的“赤兔马”的形象，通过伯乐和赤兔马的对话来敷衍情节，将一个自编的寓言故事切合题旨地娓娓道来。这是用小说笔法来写的考场记叙文。应该强调：这样的文章虽然写的不是真人真事，但一定要以真人真事为基础。另外，写作基础好的学生，议论文也可以采用杂文(文艺性议论文)的笔法，生动形象地发表见解，品评时事。

优美的语言

“语言是文章的外衣。一篇文章如果语言运用得好，内容也许就会妙笔生花：刻画人物栩栩如生，叙述事件生动活泼，写景状物绘声绘色。”例如，有位考生这样写不同的人生：“三分之一的菊花，我需要它的超脱；三分之一的古剑，我需要它的锐气；三分之一的酒，我需要它的‘难得糊涂’。于是，我拈一朵菊花，携一柄古剑，微笑着喝尽杯中酒，然后上路。”作者借菊花、古剑、酒三种意象，喻指人生的三种选择，象征了中国古代士林的典雅与脱俗，清高与超然，忧悒与郁闷，痛苦与无奈，可谓中国文化的“人生三味”。这一形象议论，充满文化品位和显豁的哲理。其文章的魅力，当数优美的语言。

工整的书写

写得一笔好字，犹如人的漂亮的外衣，甚至为人的第二副面孔。这也是作文得高分的要素之一。今年江苏率先将考生的作文扫描到电脑上批阅，这意味着对书写提出了高要求。因此，我们要重视书写的训练。首先，要采用0。5毫米的黑色签字笔(或笔尖稍细的黑墨水钢笔)书写。这样，扫描效果好，黑白分明。其次，书写正确，不涂改，注意卷面整洁。最后，值得题及的是字的书写应占作文方格纸的百分之八十五左右，字一定不要写得过大，否则，满目拥挤，破坏了行与行之间的疏朗之美。

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在考场上

在考场上在考场上今天，是新学期第一场考试----月考。考场里，静静地。监考老师严肃而慈祥地把每一张考试卷发到同学手里，又对大家讲了考场要求，同学们就开始做那一排排密密麻麻的题目。只听沙沙的写字声，好似一首悦耳的曲子演奏着。我拿到试卷，看到题目不难，便唰唰地细细算了起来。不一会儿，我便把第一张试卷答完了。我便像参赛得胜归来一样，长长舒了一口气。“我要再非常仔细的检查一遍”！我想着，并拿出了草纸。突然，我发现一道题好像错了。“不对，没错！哦，，，，，，错了。”我左右矛盾，又算了几遍，认定了这是错的。我紧张起来，又换了几种思路与方法，还算不对。“对了！”我灵机一动。“老师不是刚讲过一种简便算法吗？”想着，我又尝试了一次，这回算对了！我差点高兴的蹦起来。时间一分一秒的过去了，我也检查完了，我再次舒了口气。“铃，，，，，，”下课了，我交了卷，迈着轻快的步伐走出了教室。实验学校五年五班贺一萍2010年4月7日

考场

考场•球场

昭通市一中高333班 杨明

响铃忽泣，手乏力，考卷抽去无语。绵绵此恨无绝期，空叹人生若戏。面色苍苍，尽显憔悴，挤出几滴泪。分数如命，饱含多少凄清。

遥想初中当年，考试一过了。雄姿英发，龙腾虎跃。三步间，篮球潇洒入篮。左右晃人，突破应赞我，动作优美，掌声来急。笑问奈我者何？

考场百态

大千世界，无奇不有，随着社会的“进步“，这小学考场也越来越变的“深沉“了，例如，我五年来总结了考场上的人物，粗略算了一下，即可分为五种：

⒈“眉来眼去“型

不知道这种人算是算是考场上的高手，通常情况是在期末考室里两个好朋友坐得较近，“取长补短“的那种类型，如，你的语文阅读差，我给你讲；我的数学差，你给我说．“作案“手法较为“高明“，通常是在遇到不会做的题时，假装咳嗽几声，好友就立即会意，然后把那道题的答案找到，然后努力用眼色来提醒你，一般有经验的人就会懂，若你是生手，则要你那位好友有空前的耐心，一边要注意监考老师的动态，还要向你比手势，若你像海伦那样懂唇语，那你的好友就可直接用口型来告诉你，若你实在笨得不行，那你那可怜的好友就必须花费一点时间把答案写在手上，然后用很自然，不经意的动作让你看到，就OK了~~~~!这种人真是精明啊，因为这种方法既不会留下小纸条之类的证据，又不会惊动懒惰的监考老师，不过值得注意的是，要是遇到那种眼尖的老师，各位啊，可就要小心了~~!

⒉“事不关己“型

嘿嘿，要是在考场上遇到了这种类型的人，可就只有自认倒霉咯^0^．这种人一般是一副大义凛然的样子，全身流淌着正义的血液，在考场上若是遇到这种人，向他求救，他最多瞟你一眼，然后转过身去，若你紧追不舍，他或许会回过头来瞪你一眼，没向你扔“卫生球“都算是好的了，若你还要死缠烂打，唉，只能说你不识相，这是，他会忍受不住，“嚯“地一下站起身来，向老师报告你的“恶劣事迹“你却只能哀怨地看着他，埋怨他的“大义灭亲“地行为，这可不能怪别人，只能怪自己了，早知今日，何必当初呢？这种人，用老师的话说是好孩子，诚实的孩子，在同学的眼中是“可恨“，但是换种角度来说，这种人精明啊，他不问别人，也不接受别人的问，就算老师再怎么查也查不到这种人身上，没他的事，倒霉的只有我们咯~!考场上小心这种人，缠谁都行，就是不要缠这种人，到头来受“伤害“的只有自己啊!

⒊“龙飞凤舞“型

这种类型的人，一般都是些尖子生，在期末考试时，他们总是龙飞凤舞，一气呵成，写作文洋洋洒洒地写几大篇都没问题，以至于他们在考场上，周围都是写在考场上“苦咬笔杆“的差生，考试时那些人总会投来亮晶晶的目光，“渴望“的目光，这着实会让这种类型人打一个不小的战栗，深知自己肩上的担子不轻啊，（以下简称“这种类型的人“为“他们“）他们在考场上胆子小，大多生性较为懦弱，最怕监考老师，有时在做卷子做着做着的时候，就会冷不丁地，桌子上冒出一个小纸团，拿起纸团四处张望，就会发现某人投来的求救目光，唉，没办法，只好老老实实地把答案写在纸团上，然后趁老师不注意，纸团在空中形成了完美的抛物线状，稳稳当当地落在了某人的桌上，某人那感激的目光正对上了他们无奈的目光，这种人，毫不客气地说，一点也不精明，不懂得为自己设身处地的着想，万一刚好被老师发现？万一一不小心扔在了别人的桌子上？万一给他写答案的那点时间成为了“永恒“？唉，总体来说，这种人遇上考试，可怜啊~

⒋“大胆张扬“型

此类之人，一般对自己不抱太大希望，能做则做，不做则罢，于是，他们成了考场上一道不可忽视的“靓丽风景线“。这种人通常出没于考场纪律差，老师不负责的考场，他们在稀稀拉拉地把卷子做个大概后，就开始了自己的娱乐，不是前后同学接头交耳讨论最新的青春偶像剧，八卦娱乐明星，就是左右同学争论NBA里面的人物，还就是一个人坐在座位上安安静静地看漫画，总之，一个考场上只要一个人这样，按其他人不跟着这样才怪，不过这种情况一般限于开卷的简单考试，主科闭卷考试绝对不可能出现这种情况，只会出现以上的三种情况，老师对于如此大胆张扬的同学也无可奈何，能管则管，不管也罢，只要别太过分，老师只是象征性地招呼一下，则在那里不是看杂志喝茶水就是玩电脑，当然也有负责的老师．不过摊上这样的场面，老师无不头疼叫苦，我开始有些同情这些老师了。 ⒌“坚守“原则““型

啧啧……我在想，恐怕只有这种人才称得上是真正的好学生吧，这种类型之人生性诚实，不懂得行情，超级单纯的那种类型，考试时遇上不会做的题坚决不会去问周围的同学，坚持自己的原则（感动啊…稀有动物），而且别的同学如果遇到不会的题考试问他，他也会毫不介意地把答案告诉他（好象有点违背原则），那人一定会感动得痛苦流涕，大千世界，无奇不有，随着社会的“进步“，这小学考场也越来越变的“深沉“了，例如，我五年来总结了考场上的人物，粗略算了一下，即可分为五种：

⒈“眉来眼去“型

不知道这种人算是算是考场上的高手，通常情况是在期末考室里两个好朋友坐得较近，“取长补短“的那种类型，如，你的语文阅读差，我给你讲；我的数学差，你给我说．“作案“手法较为“高明“，通常是在遇到不会做的题时，假装咳嗽几声，好友就立即会意，然后把那道题的答案找到，然后努力用眼色来提醒你，一般有经验的人就会懂，若你是生手，则要你那位好友有空前的耐心，一边要注意监考老师的动态，还要向你比手势，若你像海伦那样懂唇语，那你的好友就可直接用口型来告诉你，若你实在笨得不行，那你那可怜的好友就必须花费一点时间把答案写在手上，然后用很自然，不经意的动作让你看到，就OK了~~~~!这种人真是精明啊，因为这种方法既不会留下小纸条之类的证据，又不会惊动懒惰的监考老师，不过值得注意的是，要是遇到那种眼尖的老师，各位啊，可就要小心了~~!

⒉“事不关己“型

嘿嘿，要是在考场上遇到了这种类型的人，可就只有自认倒霉咯^0^．这种人一般是一副大义凛然的样子，全身流淌着正义的血液，在考场上若是遇到这种人，向他求救，他最多瞟你一眼，然后转过身去，若你紧追不舍，他或许会回过头来瞪你一眼，没向你扔“卫生球“都算是好的了，若你还要死缠烂打，唉，只能说你不识相，这是，他会忍受不住，“嚯“地一下站起身来，向老师报告你的“恶劣事迹“你却只能哀怨地看着他，埋怨他的“大义灭亲“地行为，这可不能怪别人，只能怪自己了，早知今日，何必当初呢？这种人，用老师的话说是好孩子，诚实的孩子，在同学的眼中是“可恨“，但是换种角度来说，这种人精明啊，他不问别人，也不接受别人的问，就算老师再怎么查也查不到这种人身上，没他的事，倒霉的只有我们咯~!考场上小心这种人，缠谁都行，就是不要缠这种人，到头来受“伤害“的只有自己啊!

⒊“龙飞凤舞“型

这种类型的人，一般都是些尖子生，在期末考试时，他们总是龙飞凤舞，一气呵成，写作文洋洋洒洒地写几大篇都没问题，以至于他们在考场上，周围都是写在考场上“苦咬笔杆“的差生，考试时那些人总会投来亮晶晶的目光，“渴望“的目光，这着实会让这种类型人打一个不小的战栗，深知自己肩上的担子不轻啊，（以下简称“这种类型的人“为“他们“）他们在考场上胆子小，大多生性较为懦弱，最怕监考老师，有时在做卷子做着做着的时候，就会冷不丁地，桌子上冒出一个小纸团，拿起纸团四处张望，就会发现某人投来的求救目光，唉，没办法，只好老老实实地把答案写在纸团上，然后趁老师不注意，纸团在空中形成了完美的抛物线状，稳稳当当地落在了某人的桌上，某人那感激的目光正对上了他们无奈的目光，这种人，毫不客气地说，一点也不精明，不懂得为自己设身处地的着想，万一刚好被老师发现？万一一不小心扔在了别人的桌子上？万一给他写答案的那点时间成为了“永恒“？唉，总体来说，这种人遇上考试，可怜啊~

⒋“大胆张扬“型

此类之人，一般对自己不抱太大希望，能做则做，不做则罢，于是，他们成了考场上一道不可忽视的“靓丽风景线“。这种人通常出没于考场纪律差，老师不负责的考场，他们在稀稀拉拉地把卷子做个大概后，就开始了自己的娱乐，不是前后同学接头交耳讨论最新的青春偶像剧，八卦娱乐明星，就是左右同学争论NBA里面的人物，还就是一个人坐在座位上安安静静地看漫画，总之，一个考场上只要一个人这样，按其他人不跟着这样才怪，不过这种情况一般限于开卷的简单考试，主科闭卷考试绝对不可能出现这种情况，只会出现以上的三种情况，老师对于如此大胆张扬的同学也无可奈何，能管则管，不管也罢，只要别太过分，老师只是象征性地招呼一下，则在那里不是看杂志喝茶水就是玩电脑，当然也有负责的老师．不过摊上这样的场面，老师无不头疼叫苦，我开始有些同情这些老师了。 ⒌“坚守“原则““型

啧啧……我在想，恐怕只有这种人才称得上是真正的好学生吧，这种类型之人生性诚实，不懂得行情，超级单纯的那种类型，考试时遇上不会做的题坚决不会去问周围的同学，坚持自己的原则（感动啊…稀有动物），而且别的同学如果遇到不会的题考试问他，他也会毫不介意地把答案告诉他（好象有点违背原则），那人一定会感动得痛苦流涕，大千世界，无奇不有，随着社会的“进步“，这小学考场也越来越变的“深沉“了，例如，我五年来总结了考场上的人物，粗略算了一下，即可分为五种：

⒈“眉来眼去“型

不知道这种人算是算是考场上的高手，通常情况是在期末考室里两个好朋友坐得较近，“取长补短“的那种类型，如，你的语文阅读差，我给你讲；我的数学差，你给我说．“作案“手法较为“高明“，通常是在遇到不会做的题时，假装咳嗽几声，好友就立即会意，然后把那道题的答案找到，然后努力用眼色来提醒你，一般有经验的人就会懂，若你是生手，则要你那位好友有空前的耐心，一边要注意监考老师的动态，还要向你比手势，若你像海伦那样懂唇语，那你的好友就可直接用口型来告诉你，若你实在笨得不行，那你那可怜的好友就必须花费一点时间把答案写在手上，然后用很自然，不经意的动作让你看到，就OK了~~~~!这种人真是精明啊，因为这种方法既不会留下小纸条之类的证据，又不会惊动懒惰的监考老师，不过值得注意的是，要是遇到那种眼尖的老师，各位啊，可就要小心了~~!

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啧啧……我在想，恐怕只有这种人才称得上是真正的好学生吧，这种类型之人生性诚实，不懂得行情，超级单纯的那种类型，考试时遇上不会做的题坚决不会去问周围的同学，坚持自己的原则（感动啊…稀有动物），而且别的同学如果遇到不会的题考试问他，他也会毫不介意地把答案告诉他（好象有点违背原则），那人一定会感动得痛苦流涕，大千世界，无奇不有，随着社会的“进步“，这小学考场也越来越变的“深沉“了，例如，我五年来总结了考场上的人物，粗略算了一下，即可分为五种：

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⒋“大胆张扬“型

此类之人，一般对自己不抱太大希望，能做则做，不做则罢，于是，他们成了考场上一道不可忽视的“靓丽风景线“。这种人通常出没于考场纪律差，老师不负责的考场，他们在稀稀拉拉地把卷子做个大概后，就开始了自己的娱乐，不是前后同学接头交耳讨论最新的青春偶像剧，八卦娱乐明星，就是左右同学争论NBA里面的人物，还就是一个人坐在座位上安安静静地看漫画，总之，一个考场上只要一个人这样，按其他人不跟着这样才怪，不过这种情况一般限于开卷的简单考试，主科闭卷考试绝对不可能出现这种情况，只会出现以上的三种情况，老师对于如此大胆张扬的同学也无可奈何，能管则管，不管也罢，只要别太过分，老师只是象征性地招呼一下，则在那里不是看杂志喝茶水就是玩电脑，当然也有负责的老师．不过摊上这样的场面，老师无不头疼叫苦，我开始有些同情这些老师了。 ⒌“坚守“原则““型

啧啧……我在想，恐怕只有这种人才称得上是真正的好学生吧，这种类型之人生性诚实，不懂得行情，超级单纯的那种类型，考试时遇上不会做的题坚决不会去问周围的同学，坚持自己的原则（感动啊…稀有动物），而且别的同学如果遇到不会的题考试问他，他也会毫不介意地把答案告诉他（好象有点违背原则），那人一定会感动得痛苦流涕，大千世界，无奇不有，随着社会的“进步“，这小学考场也越来越变的“深沉“了，例如，我五年来总结了考场上的人物，粗略算了一下，即可分为五种：

⒈“眉来眼去“型

不知道这种人算是算是考场上的高手，通常情况是在期末考室里两个好朋友坐得较近，“取长补短“的那种类型，如，你的语文阅读差，我给你讲；我的数学差，你给我说．“作案“手法较为“高明“，通常是在遇到不会做的题时，假装咳嗽几声，好友就立即会意，然后把那道题的答案找到，然后努力用眼色来提醒你，一般有经验的人就会懂，若你是生手，则要你那位好友有空前的耐心，一边要注意监考老师的动态，还要向你比手势，若你像海伦那样懂唇语，那你的好友就可直接用口型来告诉你，若你实在笨得不行，那你那可怜的好友就必须花费一点时间把答案写在手上，然后用很自然，不经意的动作让你看到，就OK了~~~~!这种人真是精明啊，因为这种方法既不会留下小纸条之类的证据，又不会惊动懒惰的监考老师，不过值得注意的是，要是遇到那种眼尖的老师，各位啊，可就要小心了~~!

⒉“事不关己“型

嘿嘿，要是在考场上遇到了这种类型的人，可就只有自认倒霉咯^0^．这种人一般是一副大义凛然的样子，全身流淌着正义的血液，在考场上若是遇到这种人，向他求救，他最多瞟你一眼，然后转过身去，若你紧追不舍，他或许会回过头来瞪你一眼，没向你扔“卫生球“都算是好的了，若你还要死缠烂打，唉，只能说你不识相，这是，他会忍受不住，“嚯“地一下站起身来，向老师报告你的“恶劣事迹“你却只能哀怨地看着他，埋怨他的“大义灭亲“地行为，这可不能怪别人，只能怪自己了，早知今日，何必当初呢？这种人，用老师的话说是好孩子，诚实的孩子，在同学的眼中是“可恨“，但是换种角度来说，这种人精明啊，他不问别人，也不接受别人的问，就算老师再怎么查也查不到这种人身上，没他的事，倒霉的只有我们咯~!考场上小心这种人，缠谁都行，就是不要缠这种人，到头来受“伤害“的只有自己啊!

⒊“龙飞凤舞“型

这种类型的人，一般都是些尖子生，在期末考试时，他们总是龙飞凤舞，一气呵成，写作文洋洋洒洒地写几大篇都没问题，以至于他们在考场上，周围都是写在考场上“苦咬笔杆“的差生，考试时那些人总会投来亮晶晶的目光，“渴望“的目光，这着实会让这种类型人打一个不小的战栗，深知自己肩上的担子不轻啊，（以下简称“这种类型的人“为“他们“）他们在考场上胆子小，大多生性较为懦弱，最怕监考老师，有时在做卷子做着做着的时候，就会冷不丁地，桌子上冒出一个小纸团，拿起纸团四处张望，就会发现某人投来的求救目光，唉，没办法，只好老老实实地把答案写在纸团上，然后趁老师不注意，纸团在空中形成了完美的抛物线状，稳稳当当地落在了某人的桌上，某人那感激的目光正对上了他们无奈的目光，这种人，毫不客气地说，一点也不精明，不懂得为自己设身处地的着想，万一刚好被老师发现？万一一不小心扔在了别人的桌子上？万一给他写答案的那点时间成为了“永恒“？唉，总体来说，这种人遇上考试，可怜啊~

⒋“大胆张扬“型

此类之人，一般对自己不抱太大希望，能做则做，不做则罢，于是，他们成了考场上一道不可忽视的“靓丽风景线“。这种人通常出没于考场纪律差，老师不负责的考场，他们在稀稀拉拉地把卷子做个大概后，就开始了自己的娱乐，不是前后同学接头交耳讨论最新的青春偶像剧，八卦娱乐明星，就是左右同学争论NBA里面的人物，还就是一个人坐在座位上安安静静地看漫画，总之，一个考场上只要一个人这样，按其他人不跟着这样才怪，不过这种情况一般限于开卷的简单考试，主科闭卷考试绝对不可能出现这种情况，只会出现以上的三种情况，老师对于如此大胆张扬的同学也无可奈何，能管则管，不管也罢，只要别太过分，老师只是象征性地招呼一下，则在那里不是看杂志喝茶水就是玩电脑，当然也有负责的老师．不过摊上这样的场面，老师无不头疼叫苦，我开始有些同情这些老师了。 ⒌“坚守“原则““型

啧啧……我在想，恐怕只有这种人才称得上是真正的好学生吧，这种类型之人生性诚实，不懂得行情，超级单纯的那种类型，考试时遇上不会做的题坚决不会去问周围的同学，坚持自己的原则（感动啊…稀有动物），而且别的同学如果遇到不会的题考试问他，他也会毫不介意地把答案告诉他（好象有点违背原则），那人一定会感动得痛苦流涕，大千世界，无奇不有，随着社会的“进步“，这小学考场也越来越变的“深沉“了，例如，我五年来总结了考场上的人物，粗略算了一下，即可分为五种：

⒈“眉来眼去“型

不知道这种人算是算是考场上的高手，通常情况是在期末考室里两个好朋友坐得较近，“取长补短“的那种类型，如，你的语文阅读差，我给你讲；我的数学差，你给我说．“作案“手法较为“高明“，通常是在遇到不会做的题时，假装咳嗽几声，好友就立即会意，然后把那道题的答案找到，然后努力用眼色来提醒你，一般有经验的人就会懂，若你是生手，则要你那位好友有空前的耐心，一边要注意监考老师的动态，还要向你比手势，若你像海伦那样懂唇语，那你的好友就可直接用口型来告诉你，若你实在笨得不行，那你那可怜的好友就必须花费一点时间把答案写在手上，然后用很自然，不经意的动作让你看到，就OK了~~~~!这种人真是精明啊，因为这种方法既不会留下小纸条之类的证据，又不会惊动懒惰的监考老师，不过值得注意的是，要是遇到那种眼尖的老师，各位啊，可就要小心了~~!

⒉“事不关己“型

嘿嘿，要是在考场上遇到了这种类型的人，可就只有自认倒霉咯^0^．这种人一般是一副大义凛然的样子，全身流淌着正义的血液，在考场上若是遇到这种人，向他求救，他最多瞟你一眼，然后转过身去，若你紧追不舍，他或许会回过头来瞪你一眼，没向你扔“卫生球“都算是好的了，若你还要死缠烂打，唉，只能说你不识相，这是，他会忍受不住，“嚯“地一下站起身来，向老师报告你的“恶劣事迹“你却只能哀怨地看着他，埋怨他的“大义灭亲“地行为，这可不能怪别人，只能怪自己了，早知今日，何必当初呢？这种人，用老师的话说是好孩子，诚实的孩子，在同学的眼中是“可恨“，但是换种角度来说，这种人精明啊，他不问别人，也不接受别人的问，就算老师再怎么查也查不到这种人身上，没他的事，倒霉的只有我们咯~!考场上小心这种人，缠谁都行，就是不要缠这种人，到头来受“伤害“的只有自己啊!

⒊“龙飞凤舞“型

这种类型的人，一般都是些尖子生，在期末考试时，他们总是龙飞凤舞，一气呵成，写作文洋洋洒洒地写几大篇都没问题，以至于他们在考场上，周围都是写在考场上“苦咬笔杆“的差生，考试时那些人总会投来亮晶晶的目光，“渴望“的目光，这着实会让这种类型人打一个不小的战栗，深知自己肩上的担子不轻啊，（以下简称“这种类型的人“为“他们“）他们在考场上胆子小，大多生性较为懦弱，最怕监考老师，有时在做卷子做着做着的时候，就会冷不丁地，桌子上冒出一个小纸团，拿起纸团四处张望，就会发现某人投来的求救目光，唉，没办法，只好老老实实地把答案写在纸团上，然后趁老师不注意，纸团在空中形成了完美的抛物线状，稳稳当当地落在了某人的桌上，某人那感激的目光正对上了他们无奈的目光，这种人，毫不客气地说，一点也不精明，不懂得为自己设身处地的着想，万一刚好被老师发现？万一一不小心扔在了别人的桌子上？万一给他写答案的那点时间成为了“永恒“？唉，总体来说，这种人遇上考试，可怜啊~

⒋“大胆张扬“型

此类之人，一般对自己不抱太大希望，能做则做，不做则罢，于是，他们成了考场上一道不可忽视的“靓丽风景线“。这种人通常出没于考场纪律差，老师不负责的考场，他们在稀稀拉拉地把卷子做个大概后，就开始了自己的娱乐，不是前后同学接头交耳讨论最新的青春偶像剧，八卦娱乐明星，就是左右同学争论NBA里面的人物，还就是一个人坐在座位上安安静静地看漫画，总之，一个考场上只要一个人这样，按其他人不跟着这样才怪，不过这种情况一般限于开卷的简单考试，主科闭卷考试绝对不可能出现这种情况，只会出现以上的三种情况，老师对于如此大胆张扬的同学也无可奈何，能管则管，不管也罢，只要别太过分，老师只是象征性地招呼一下，则在那里不是看杂志喝茶水就是玩电脑，当然也有负责的老师．不过摊上这样的场面，老师无不头疼叫苦，我开始有些同情这些老师了。 ⒌“坚守“原则““型

啧啧……我在想，恐怕只有这种人才称得上是真正的好学生吧，这种类型之人生性诚实，不懂得行情，超级单纯的那种类型，考试时遇上不会做的题坚决不会去问周围的同学，坚持自己的原则（感动啊…稀有动物），而且别的同学如果遇到不会的题考试问他，他也会毫不介意地把答案告诉他（好象有点违背原则），那人一定会感动得痛苦流涕，大千世界，无奇不有，随着社会的“进步“，这小学考场也越来越变的“深沉“了，例如，我五年来总结了考场上的人物，粗略算了一下，即可分为五种：

⒈“眉来眼去“型

不知道这种人算是算是考场上的高手，通常情况是在期末考室里两个好朋友坐得较近，“取长补短“的那种类型，如，你的语文阅读差，我给你讲；我的数学差，你给我说．“作案“手法较为“高明“，通常是在遇到不会做的题时，假装咳嗽几声，好友就立即会意，然后把那道题的答案找到，然后努力用眼色来提醒你，一般有经验的人就会懂，若你是生手，则要你那位好友有空前的耐心，一边要注意监考老师的动态，还要向你比手势，若你像海伦那样懂唇语，那你的好友就可直接用口型来告诉你，若你实在笨得不行，那你那可怜的好友就必须花费一点时间把答案写在手上，然后用很自然，不经意的动作让你看到，就OK了~~~~!这种人真是精明啊，因为这种方法既不会留下小纸条之类的证据，又不会惊动懒惰的监考老师，不过值得注意的是，要是遇到那种眼尖的老师，各位啊，可就要小心了~~!

⒉“事不关己“型

嘿嘿，要是在考场上遇到了这种类型的人，可就只有自认倒霉咯^0^．这种人一般是一副大义凛然的样子，全身流淌着正义的血液，在考场上若是遇到这种人，向他求救，他最多瞟你一眼，然后转过身去，若你紧追不舍，他或许会回过头来瞪你一眼，没向你扔“卫生球“都算是好的了，若你还要死缠烂打，唉，只能说你不识相，这是，他会忍受不住，“嚯“地一下站起身来，向老师报告你的“恶劣事迹“你却只能哀怨地看着他，埋怨他的“大义灭亲“地行为，这可不能怪别人，只能怪自己了，早知今日，何必当初呢？这种人，用老师的话说是好孩子，诚实的孩子，在同学的眼中是“可恨“，但是换种角度来说，这种人精明啊，他不问别人，也不接受别人的问，就算老师再怎么查也查不到这种人身上，没他的事，倒霉的只有我们咯~!考场上小心这种人，缠谁都行，就是不要缠这种人，到头来受“伤害“的只有自己啊!

⒊“龙飞凤舞“型

这种类型的人，一般都是些尖子生，在期末考试时，他们总是龙飞凤舞，一气呵成，写作文洋洋洒洒地写几大篇都没问题，以至于他们在考场上，周围都是写在考场上“苦咬笔杆“的差生，考试时那些人总会投来亮晶晶的目光，“渴望“的目光，这着实会让这种类型人打一个不小的战栗，深知自己肩上的担子不轻啊，（以下简称“这种类型的人“为“他们“）他们在考场上胆子小，大多生性较为懦弱，最怕监考老师，有时在做卷子做着做着的时候，就会冷不丁地，桌子上冒出一个小纸团，拿起纸团四处张望，就会发现某人投来的求救目光，唉，没办法，只好老老实实地把答案写在纸团上，然后趁老师不注意，纸团在空中形成了完美的抛物线状，稳稳当当地落在了某人的桌上，某人那感激的目光正对上了他们无奈的目光，这种人，毫不客气地说，一点也不精明，不懂得为自己设身处地的着想，万一刚好被老师发现？万一一不小心扔在了别人的桌子上？万一给他写答案的那点时间成为了“永恒“？唉，总体来说，这种人遇上考试，可怜啊~

⒋“大胆张扬“型

此类之人，一般对自己不抱太大希望，能做则做，不做则罢，于是，他们成了考场上一道不可忽视的“靓丽风景线“。这种人通常出没于考场纪律差，老师不负责的考场，他们在稀稀拉拉地把卷子做个大概后，就开始了自己的娱乐，不是前后同学接头交耳讨论最新的青春偶像剧，八卦娱乐明星，就是左右同学争论NBA里面的人物，还就是一个人坐在座位上安安静静地看漫画，总之，一个考场上只要一个人这样，按其他人不跟着这样才怪，不过这种情况一般限于开卷的简单考试，主科闭卷考试绝对不可能出现这种情况，只会出现以上的三种情况，老师对于如此大胆张扬的同学也无可奈何，能管则管，不管也罢，只要别太过分，老师只是象征性地招呼一下，则在那里不是看杂志喝茶水就是玩电脑，当然也有负责的老师．不过摊上这样的场面，老师无不头疼叫苦，我开始有些同情这些老师了。 ⒌“坚守“原则““型

啧啧……我在想，恐怕只有这种人才称得上是真正的好学生吧，这种类型之人生性诚实，不懂得行情，超级单纯的那种类型，考试时遇上不会做的题坚决不会去问周围的同学，坚持自己的原则（感动啊…稀有动物），而且别的同学如果遇到不会的题考试问他，他也会毫不介意地把答案告诉他（好象有点违背原则），那人一定会感动得痛苦流涕，

生活处处皆考场

生活处处皆考场狐狸村东头有一眼泉水，泉水甘甜可口，流水长年不断，在山间汇成一股清澈的溪流。在溪边的一座小木屋里，住着小狐狸和他的爸爸妈妈，他们每天都十分快乐。一天，狐狸妈妈突然发起了高烧，她吃了很多药，可病情却不见好转。这可急坏了狐狸爸爸和小狐狸，他们在屋子里转来转去。忽然，狐狸爸爸一拍脑袋，说：“我想起来了，咱们村西边有一座山，山顶上长满一种绿色的草药，它一定能治好你妈妈的病。”小狐狸一听，忙说：“爸爸，我去采那种药！”狐狸爸爸看着小狐狸，犹豫了片刻，回答道：“好吧，儿子，路上小心。”说着，将百宝箱递给了小狐狸。小狐狸沿着乡间小路，一边走，一边用手拍打着路边的小树枝。这时，一条小河挡住了他的去路。这条河并不是很宽，可小狐狸却不能直接跳过去。正当小狐狸苦思冥想时，他无意中发现了一根竹竿。于是，小狐狸拿起竹竿。他向后退了几步，接着助跑一段距离，用竿子一撑，顺利地过了河。过河后，小狐狸看了看手表，呀，快到正午了!他赶紧家快脚步，向前走去。突然，蚊子军团出现在他面前。小狐狸左右开弓，一下子就杀死了几员大将。可蚊子也不甘示弱，派出许多轰炸机进行轮番轰炸。“英雄难敌四手”，小狐狸很快就败下阵来。他急忙从百宝箱里拿出了自己的终极武器——杀虫剂。他左喷喷，右喷喷，终于歼灭了蚊子大军。马上就要到山脚了，可一个分岔路口又难住了小狐狸。小狐狸把树叶作为指南针，利用北边稀少南边稠密的原理，找到西边，继续向西走去。不一会儿，一座山果然出现在他面前。小狐狸爬上山坡，在山顶上找到草药，就兴冲冲地往家赶。回到家后，他把草药交给爸爸，狐狸爸爸煎好药，让狐狸妈妈喝了下去。晚上，妈妈的烧终于退了。狐狸爸爸和小狐狸松了口气。爸爸对小狐狸说：“儿子，今天辛苦你了，遇到不少困难吧！”小狐狸想了想，回答道：“是啊，老爸，你说得没错，生活处处皆考场！”（宁波市实验小学403班）