每当我读起这首千古绝句时，心情就无比激动，古诗中所描述的这位伟大的母亲不就是我母亲的写照吗？是啊！我的母亲既不是什么干部，也不是什么伟人，还不是人们故事中所写的那种优秀人物；她没有漂亮的面孔，没有惊人的业绩，但她却是我学习的榜样，我心中的楷模，因为她有一颗善良的心，她无愧于娴妻良母这个称号。

短短的假期生活使我感受颇深，我看到了一个勤劳的母亲，一个任劳任怨的母亲，当我想起往事时心情却怎么也不能平静，此时一些往事浮上心头。

我们家里地虽然不多，但是活却不亚于其他人家，我们家里有五亩地的果园，又有３０箱蜜蜂，母亲不仅是操持家务的能手，说句不谦虚的话，她还是养蜂专家呢！不信你看，每当别人正在吃中午饭时，母亲却在太阳的暴晒下看她一手培养的蜜蜂。

天只要一晴，母亲便要和父亲一起缴蜜了，家里只有母亲和父亲管理着它们，我们谁也不敢靠前，因为蜜蜂会咬人的，只要你被它们咬上轻者如针扎一般痛，重者会让你肿上两天，全体发痒，真可谓疼痛难当，可是母亲却不。有一次我问母亲：“难道你就不怕被咬吗？”母亲笑了笑说：“蜜蜂是不咬我的。”此时的我真有半信半疑，蜜蜂怎么会不咬妈妈呢？难道是因为母亲是它的主人才手下留情的吗？在一次偶然的机会，使我找到了答案，那就是根本不像母亲说的那样，蜜蜂是六亲不认的，他要发起浑来，可不管你是不是它的主人，总要给你几口。因为我亲眼看到了一次，几只蜜蜂围着母亲转，害得母亲只得到屋里暂时躲一躲，等蜜蜂消了气在出来，有人说你母亲不也是怕咬吗？其实并不像你所想象的那样，如果蜜蜂咬了人，它就会死去，母亲是不愿意让它死掉才躲的。蜂咬人是有毒的，但毒却对人有益的，母亲就是靠蜂毒治好了许多老病，例如腿病，牙病等等，你看，母亲养了蜂，为人们提供了优质的蜂蜜，而蜜蜂又治好了母亲的病，这不是一举多得吗？这更增强了母亲养蜂的信念。

是啊！晴天母亲闲不着也就罢了，就是雨天也难以休息，在雨天里母亲又要为我们父子几人洗一洗，缝一缝，补一补。说到这有一件事不知还该不该提，但我却总也忘不掉。那是在今年七月十三日，天上下了足足有半个小时的暴雨，别人的家里都进水了（此时的我在异地求学还没有回来，大水以没过腰部往上）母亲怕我正从外地赶回来而淹着，他在雨停后步行到距家五公里开外的邻村去接我，她左等右等也不见我回来，别人劝她：“你回家吧，你儿子不会回来了，”她还是不放心，她又到十公里开外的枯榆树村给我打了电话，确认我没有回来时才放心，在电话里对我千嘱咐万叮咛：“下雨天千万不要回来，路上要当心雨，遇到雨要等雨过了在走”说完后才独自回到家里。当我听后，十分受感动，不争气的泪珠如断线的珠子般滚落下来。

母亲就是这样想别人之所想，急别人之所急，为别人想的多，却从不为自己考虑，我想向世人高呼：“妈妈，我永远爱您，您是天底下最优秀、最伟大的母亲。”

古人不远：我最喜欢的历史人物

古人不远：我最喜欢的历史人物在历史中有名的英雄伟人太多太多，犹如那大漠中的颗颗沙粒，怎么数也数不过来。这些英雄伟人中有为人当时朝廷做出重大贡献的，也有为我们这些后人留不朽之作的伟大诗人，但是不能让我们忘记的就是默默无闻、精忠报国的爱国忠臣，这些历史伟人我无不尊重。但最让我记忆犹新的就是----文天祥。时光匆匆过，在历史的长河中有太多太多的为人被我们忘却，但是忘却并不代表消失，他们的英雄事迹是不可磨灭的。如果说一些声名显赫的人会被忘却，那么我想那些默默无闻，无私奉献的人不就更会遗忘在我们的内心深处了吗？文天祥不就是如此吗？我最早认识文天祥还是在小学二年级的事，当时爸爸为了让我了解中国的历史便给我买了一本《史记》，当我读到宋末元初时，我被文天祥以身殉国的爱国情节所深深打动。文天祥是南宋人，南宋后期文天祥抗元，但由于种种原因文天祥没有战胜元军，文天祥被俘。后来很多元朝大臣折磨他，但文天祥依然不肯投降。最后忽必烈听说了文天祥视死如归的爱国精神十分感动，他亲自到牢中看望文天祥说:”现在你如能用宋朝那样对我，立即任你为宰相。”文天祥虽被士兵用金棍击伤筋骨，仍泰然处之，昂首挺立，答曰：“一死之外，无可为者。”次日，文天祥便被杀害了。在敌人的压迫和威逼利诱下，是他，无视眼前的一切名利，一心只为报效祖国，宁死不屈。他的一颗忠心照耀在中华五千年文化的大地上，熠熠生辉，让人为之一叹。我想生当作人杰，死亦为鬼雄就是他这样才能表现出以死明志的决心，和视死如归，舍生取义的伟大壮举。文天祥虽然军事方面没有太好的成绩，但爱国精神十分可敬的，相比较而言文天祥作为一名诗人要更加出色的多。他曾给我们留下两首千古名诗----《正气歌》、《过零丁洋》。今天我们可以将李白、杜甫的诗倒背如流，但文天祥的这两首和李杜的诗篇相比也毫不逊色。因为这首诗不仅写得好，而且更体现出他爱国的精神。这从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“臣心一片磁针铁，不指南方不肯休。”就能够清楚地看出来。虽然文天祥已经离开我们七百年了，但是这种精忠报国的精神仍然活在我们每一个人的心中。我们要学习文天祥的爱国精神，做一个默默无闻，无私奉献的人。静海县实验学中学七年级四班于福盈

古人不远：我最喜欢的历史人物

古人不远：我最喜欢的历史人物古人不远：我最喜欢的历史人物苏州高新区实验初级中学八（5）班李蕊“己所不欲，勿施于人”一句经久不衰的名句；一句发人深省的佳言；一句浓缩了中华民族几千年优秀文化的代表之一；一举数千载被龙的传人奉为处事，待物之标准的人生座右铭……我喜欢读课外书，即使不是课外书，也不妨把它当课外书来读读。比如《论语》，林语堂把它当作孔子的闲谈来读，读出了许多幽默；周国平把它当做闲书来看，品出了些许洒脱；小小的我也读了，我从中抓到了一丝敬意。二千五百年前，来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角，但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟，这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起，多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳。孔子，一位让人百感交集之人；一位毕生不得志之人；一位被中华儿女奉为“万世师表”的伟人！发开滚滚长流的历史长卷，有黄炎二帝的神话；有天下纷争，诸侯互并的春秋；有前无古人，后无来者的秦王朝大一统••••••细数中国历史中的璀璨明珠，思绪飘飞在曾经的乱世和盛世，无不是一种莫大的精神享受。忽的，一颗明珠璀璨出世，落在了天下纷乱的东周时代---那就是孔子这位慈祥的老人，不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女，学习知识的目的，同时也交给了世人学习的方法。大的方面能够治国经世，小的方面可以净口修身，他教化世人用“义”和“礼”来阐述“仁”的思想，用“智”和“信”来传播“仁”的观念。学习方法上要“温故知新”，要“举一反三”，在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉！不朽的思想总是与时俱进，孔子这位鲁国的老人，这位为教育的实施，为正气的传播，为治国方略的施展而努力奋斗的伟大先哲，他的思想在21世纪的今天依然焕发着着耀眼的光芒，同时被时代赋予了新的含义。当今的世界“文明的冲突”随处可见，局部的战火弥漫着硝烟，纷乱的动荡使生灵涂炭。我国国内因社会转型而带来的问题亦急需解决。当今的时代最需要什么？需要“和谐”！而孔子的理想不正是贫富平均.重视民生的个守本分的和谐社会吗？孔子说“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”这与我国现阶段追求的缩小贫富差距，走共同富裕的社会主义道路又是何等的契合！二千五百多年的时光弹指一挥，孔子的思想却永立东方，并已走向世界！孔子是一个读书人。一般读书人寒窗苦读，心中都悬着一个目标，就是有朝一日成器，即成为某方面的专门家，好在社会上混一个稳定的职业。说一个人不成器，就等于是说他没出息，这是很忌讳的。孔子却坦然说，一个真正的人本来就是不成器的。也确实有人讥他博学而无所专长，他听了自嘲说，那么我就以赶马车为专长罢。其实，孔子对于读书有他自己的看法。他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的态度。他还主张读书是为了完善自己，鄙夷那种争名夺利的庸俗文人(“古之学者为已，今之学者为人”)。他一再强调，一个人重要的是要有真才实学，而无须在乎外在的名声和遭遇，“腹有诗书气自华”是出自内在的。孔子实在是一个非常通情达理的人，他有常识，知分寸，丝毫没有偏执狂。“古人不远，孔子在我心中。（指导老师：康剑嵘）

我心中的伟人

我心中的伟人我心中有许多个伟人，他们都是共产党的领导人。他们分别是：毛泽东与周恩来。毛泽东有一颗爱国、有爱和大方的心。他的爱国、有爱国表现在：有一次，毛主席去了山里，与那山里的村名一起磨面，那些村民不知道毛主席的真面目。但是从毛主席的一举一动中觉得他很亲切。虽然他们不是亲人，但是胜似亲人。还有一次，美国要以军事行动来攻打朝鲜，毛主席为了朝鲜人民和中国东北部的安全找想出兵支援朝鲜。志愿军们雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江来到朝鲜。最后志愿军与朝鲜军队打败了美国。但是在抗美援朝这场战争中许多有才华的人也牺牲在这片土地，毛主席的儿子毛岸英也不例外。毛岸英牺牲后，主席非常的伤心，但是以很乐观的态度面对，并没有把岸英葬回国。而是听从了朝鲜人民的愿望，把他葬在了异国他乡：朝鲜。还有周恩来总理。周总理是一位能言善辩的人。以巧妙的语言来维护了国家的尊严。这件事就是有一位美国的记者来中国拜访周总理。看到周总理在用美国制造的派克钢笔，就对周总理说：“总理阁下，您身为中国的总理怎么在用我们美国的钢笔呢？”记者的心中在嘲笑中国人连一支钢笔也不会制造，太愚蠢了。总理却很冷静的对记者说:“这支钢笔是我在抗美援朝这场战争中得到的一个战利品，觉得很有意义，所以收藏了起来。”这句话表示了美国在怎们强大也只是中、朝两国的手下败将。从这几件事中，可以看出主席的有爱，总理的爱国，并且他们对中国的贡献很大，所以他们非常的伟大！乌鲁木齐市第三小学五年级三班

寻访心中的伟人

7点整，以学校为起点，踏上寻访周恩来总理的旅程。 一窗的风景皆是新绿，阳光下一片片莹绿都焕发出勃勃的生机。当车驶入城区，满眼也依旧不减分毫绿意。不知很多年前这里是什么样，无疑是拥有潜在生命力之地，才能喷发出“为中华之崛起而读书”的光华。 总理故居并无想像中那么辉煌。相反，在踏入大门走近一间间房舍时，看到的都是不施脂粉的素净与简朴。即使是采用的古典式建筑，故居给人的感觉也并非华贵，更多的是一份厚重与庄严，这样就剥除了游客式的悠闲，迫使每一个灵魂以最虔诚的形态投身到这溯源的仪式当中。 像我这样的心情，崇敬与好奇的混合体，确是存在于很多人的心里。同行的同学纷纷扑于资料牌前，一字一句地记录，既是对总理的尊敬，怕也是有猎奇的心理。我只匆匆记下几条有关的信息。即使信息知道再多，最终不还是用总理的精神来梳理么？继续深入，只为追寻精神的残遗。 一间厅堂，内壁挂满了遒劲的书法，那满纸满墙乌亮活灵的字，在昏暗的光线中，仿佛有生命般，正簌簌释放出神奇的力量。很惊讶于周总理少年时代就有如此深厚的书法功底，再细看，每一字，每一笔，墨迹淋漓，酣畅有力，挥洒自如，虽说应该还无法同书法大家齐肩，但这一种气势，无疑在向世界宣告：中华民族，将要升起一颗璀璨的明星！ 步入后园，一切就像是一个平常的园林。很幽静，这是对的，在静的气氛中，才能去思考，思考自己的未来，思考民族的未来。在失去母亲之后，幼年的周恩来，也许就是在这一个时候，酝酿起了支撑整个国家的伟大力量。现在这里有很多很多人，静谧之境业已难觅，但依然可以想像，这一个园，乃至这一所房舍，曾经容纳过多么伟大的思想，诞生过多么强健的人格，实在是惊人的蕴藏。 当来到另一处周恩来纪念馆时，我发现之前的猜测几乎全错，参观者的确不少，但完全找不到想像中一种庄严、肃穆的“瞻仰”氛围。在周围，处处都是拍照的人们，或者就是悠游自在的游人，而少有在总理铜像前驻足的访客。我们这一群学生，来这里本是为了寻访周总理的精神，但似乎连我自己也从“寻访者”蜕变为“观光者”。整体性的气氛被拥挤破坏了，我们要找的精魂，也就难觅踪影。 对于这次活动，我承认没能达到追寻总理的目标。但是，学习总理的精神，我们可以从许多方面去做。这次出行，让我寻访到了一些别的东西。 寻访是永不止息的，心中的命题会不断清晰。

我心中的伟人

世界上有许许多多的伟人，我喜欢坚持不懈地向着自己的目标的伟人；喜欢知错就改的伟人；喜欢助人为乐的伟人，但我最喜欢的是聚精会神的人。 牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。临近中午，客人应邀而来。客人看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。看到这种情形，客人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了，走到餐桌旁准备吃午饭时，看见盘子里吃过的鸡骨头，恍然大悟地说：“我以为我没有吃饭呢，我还是吃了。” 又悄悄地走进工作室，又全神贯注地工作状态。 做事聚精会神的、全神贯注的伟人还有很多，比如罗丹、伽利略等。我要向他们学习这种精神。