写体验失明的作文(共5篇)
体验黑暗 苏省扬州市扬大附小六(8)班吴頔 我的双眼被蒙上了，我必须在“失明”的状态下完成游戏。刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。四周很嘈杂，而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步，虽只是短短的一小步，可对于我却是难如登天，腿脚发软不听使唤，我刚刚鼓足的勇气，又一次灰飞烟灭，似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑，只好向前伸出手，四处摸索，那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的，四周的一切都是那么的陌生，曾经那么熟悉的教室、同学、老师，也都离我而去，我无助地站在那儿，呆呆地，傻傻地，“望”着眼前的一切，真想立刻除去这“该死”的眼罩。可开弓没有回头箭，游戏才刚刚开始呀。我转念又想：我不能停在这儿，那更让同学笑话，更不能在自己的心魔面前胆怯倒下！我抬起脚，向前跨出了第一步。咦！没什么呀！挺稳当的。我继续大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了！”我的好友大声地提醒我，我又一次加快了步伐，终于到终点了！我迫不及待地摘下眼罩，啊！我终于成功了！刚才的那身处黑暗的短短几分钟，就如同几个世纪一般，是那样得漫长，那样得艰难。游戏早已结束了，可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们，让他们能感受到人间真情的阳光。
指导教师：采勤 文章的心理刻画手法细腻，脉络清楚，写出了自己的心路历程，结尾由衷地发出多给盲人同胞一点关怀的呼吁，升华了主题。
体验黑暗
体验黑暗 江苏省扬州市扬大附小六(8)班吴? 我的双眼被蒙上了，我必须在“失明”的状态下完成游戏。刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。四周很嘈杂，而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步，虽只是短短的一小步，可对于我却是难如登天，腿脚发软不听使唤，我刚刚鼓足的勇气，又一次灰飞烟灭，似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑，只好向前伸出手，四处摸索，那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的，四周的一切都是那么的陌生，曾经那么熟悉的教室、同学、老师，也都离我而去，我无助地站在那儿，呆呆地，傻傻地，“望”着眼前的一切，真想立刻除去这“该死”的眼罩。可开弓没有回头箭，游戏才刚刚开始呀。我转念又想：我不能停在这儿，那更让同学笑话，更不能在自己的心魔面前胆怯倒下！我抬起脚，向前跨出了第一步。咦！没什么呀！挺稳当的。我继续大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了！”我的好友大声地提醒我，我又一次加快了步伐，终于到终点了！我迫不及待地摘下眼罩，啊！我终于成功了！刚才的那身处黑暗的短短几分钟，就如同几个世纪一般，是那样得漫长，那样得艰难。游戏早已结束了，可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们，让他们能感受到人间真情的阳光。
指导教师：采勤 文章的心理刻画手法细腻，脉络清楚，写出了自己的心路历程，结尾由衷地发出多给盲人同胞一点关怀的呼吁，升华了主题。 [推荐给朋友] [显示打印]
体 验 美 丽
体 验 美 丽
安徽庐江四中群星文学社（231500） 张 敏
生活像一桌菜，充满了人生的酸甜苦辣；体验则是一张嘴，品尝生活的无限滋味；生活像一条路，充满了坎坷和艰险；体验则是一双鞋，带你踏过重重艰难险阻；生活像一条河，充满着急流和险滩，体验则是一只船，伴你渡过惊涛骇浪。
没有亲身体验过寒冷饥饿之苦，又怎知贫穷人民的艰难；没有亲身体验过骨肉离别之痛，又怎知战乱创伤之重。杜甫若不是经历过唐朝的安史之乱的体验，又怎能有“安得广厦千万间，大底天下寒土俱欢颜”的沉痛感慨。李白若不是离开京城的体验，又怎能有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”这样的诗句？
体验是一种独特阅历。著名的作家海伦•；凯勒，因为从小双目失明，双耳失聪，她才能够更加体验盲哑人的痛苦，才能用她独特的方式去安抚那些心灵受到创伤的人们。她用心灵的话语，使众多的人重新树立起战胜困难的勇气，扬起生活的风帆。肯德鸡的创始者年青对饱尝了生活的艰辛，亲人离他而去，他失去了工作，成天流浪在街头，靠救济度日。正是因为他体验过流浪汉的痛苦，才能无私地把钱捐赠给那些贫穷的人们，使那些流浪人过上较好的日子。世界顶级球星罗纳尔多曾经说过：“叫孩子们不要崇拜我，去崇拜那些有知识的人们，我只念过小学。”如此一个超级球王正是体验了没有知识的苦恼，才会渴望求知，尊重有丰富知识的人们。
只有切身体验过的道理才能深刻地领会其中的深意。未经沙场磨练过的将军，永远只会纸上谈兵；未经殊死搏斗而成长的雄鹰，永远只是天空中的摆设；未经磨难而成长的孩子，永远只是父母手中的风筝……未经过风雨的洗礼怎见得彩虹的绚丽！
体验的价值是美丽的。
[同视视点]
这篇文章议论为主，从正面入文，形象深刻地阐述了“体验美丽”，体验美丽在哪里，有哪些。文章的首尾，通过比喻、排比、手法、色彩纷呈地展示如何感悟美丽。文章先详后略，重点突出。此文处处扣题，段段点题。（董佳佳）
[导师点津]
美丽，你体验过吗？
本文以比喻排比句式引出文章，新颖别致。美丽无处不在，只有亲身体验，才能悟出其中真谛。作者列举许多事例，逐一品味，意境深远，意味深长。（曹承荣）
[写后札记]
“不是因为有些事情难以做到，我们才失去了动力，而是因为我们没有去尝试，所以有些事情才显得难以做到。”以前老师常说这句话。但当时的我不明白老师说的到底是什么意思，直到现在我才深深的体会到这句话的含义。在一次体育课上，老师说要进行100米短跑。当时，我手脚几乎颤抖，同学们都知道，我在班上是个胖子平时也不爱锻炼，所以一遇到跑步就害怕。我本想弃权，可是老师不允许，后来我只好跑了。跑完后，我居然不是倒数第一。人生不要留连，也不要顾盼，只有体验过才知道自己到底行不行。到老的时候，我们可以骄傲地告诉大家：“我已经没有什么遗憾了！”
体验失明
自从看了海伦·凯勒的感想后，我就一直冥思苦想：盲人的生活是怎么样的呢？是否真的十分艰难?如果不是那又是怎么样的呢?我真想体验盲人的生活,正好,今天老师就让我们尝识一番。 首先，我们蒙上眼睛，只见眼前一片漆黑，像涂上黒油漆似的，让我迷失了方向，我只能凭感觉摸索着桌上的物品。一不小心，铅笔落在地上，我忙弯下腰，伸手在地上划过来划过去, 不料铅笔没找到，头倒是撞在了墙上，可真倒霉！ 老师想考考我们，让蒙上眼睛的同学从书包里拿出铅笔盒、语文书和笔记本，我打开书包想在暗盒中找球似的，搜着书本，时不时“测量”着它的厚度“搜狗”找了半天，好不容易摸出语文书和笔记本，还差个铅笔盒，我不由想：当“盲人”可真不好受，要是能重见天日该多好那该多好啊。我又在抽屉里凭空摸了一会儿，才抓到这臭小子——铅笔盒。 “唉”我不由叹了口气，结果老师又要“刁难”我们:：从铅笔盒中取出钢笔，在自己的笔记本上写自己的姓名。我抓住铅笔盒，慢慢揉啊揉找拉链，钢笔终于“天神下凡”。“我真想放松自己的眼睛啊！”我忍不住大喊。拿出书本，我不管三七二十一开始大展拳脚，先缓缓地写了个“鱼”字，然后举高钢笔，挥了挥手，没想到就不清东西南北，不知在哪落笔是好，于是任意选了角落写了个“日”，这字遭到了周边同学的一片哄笑，我不服气，在纸上写了两个大字“劭炜”，可笔却不给我争气，像打滑似的。老师郑重宣布“停！”我睁开眼一看，呀，面目全非：鲁字不仅“抛轨”了，还有些变形，歪歪斜斜，十分不雅观。“劭炜”更是潦草，细细粗粗，高低不一，连笔画都散架了。 盲人的生活原来是这样，我为自己以往曾经有过的戏弄而自惭形秽。我们应该为别人伸出援助之手，帮助他们。给他们一点安慰和支持，多一份付出和给予，设身处地替他人着想，使自己活得更加光彩有力！
体验盲人生活四十分钟
周五杨老师给我们布置了一项特别的作业——体验盲人生活四十分钟。周六中午，在妈妈的帮助下，我开始了这项独特的作业。妈妈把饭菜摆放好，把红领巾折成三折，蒙在我的眼睛上。我眼前顿时一片黑暗，什么也看不到了。妈妈把饭碗塞到我手里，告诉我左前方是红烧肉，正前方是芦蒿，右前方是汤。我拿起筷子，摸索着伸向我最爱的红烧肉的方向。我的手僵硬地往下移，一夹，啊！空的，什么也没有夹到。我再次把筷子张开，再试探地夹紧，移动了好几次位置，可惜都是竹篮打水一场空。我有点沉不住气了，肚子饿的咕咕叫，我只好向妈妈求助。可妈妈说这是作业，一定要用心体会，认真完成。无可奈何之下，我只好继续在黑暗中摸索。在盘里几番努力之下，我终于夹到东西了。我迫不及待地把它塞进嘴里，大力咀嚼起来！糟糕！肉怎么这么硬呀，差点把我牙崩掉，哪里是肉呀，分明是一块骨头！我不停问妈妈过了多长时间，黑暗的世界让我感觉度分如年，好不容易糊弄着吃完了一顿饭。时间过得真慢呀，这麻烦的作业让我吃都吃不饱，我不由地在心里嘀咕。四十分钟的体验刚刚才过去二十分钟，作业终归是作业，一定要认真完成的，我不停安慰自己。换好鞋子，我下楼去散步。谁知刚刚出门，就来了个“开门红”。“嘭”一声，我直接跟路边的大垃圾桶来了个亲密拥抱，差点摔倒。我只好倒退几步，绕开了障碍物小心翼翼地走起来。没走一会，“小心，注意方向！”妈妈话音未落，我一只脚已经很不幸地踩在烂稀泥里了，好险呀，差点就是来了个狗啃泥呀！漫长的四十分钟终于过去了。在这四十分钟里，我是多么渴望光明。我的心情从兴奋到烦躁，再到接近绝望。终于可以解开红领巾了，在重见光明的那一瞬间，我发现世间万物是那么美好：小草闪耀着水滴；花儿是那么娇艳；就连凋零的落叶都是那么可爱......
黑暗，是一个多么可怕的世界。可就是在那样让人绝望的逆境里，海伦凯勒写出了《假如给我三天光明》，阿炳创作出了不朽金曲《二泉映月》，《钢铁是怎么炼成的》也是奥斯特洛夫斯基在一片黑暗中完成的。他们虽然都双数目失明，但是都有一颗不屈不挠强大的心。他们接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困难，在黑暗中铸就了光明的人生。从今天开始，让我们珍惜光明，珍惜生命；珍惜世间美好的事物，热爱生活，享受生活。