才在创网度过了154个日日夜夜，就发现我早已离不开创网。每次一回到家，做完作业想到的第一件事，就是上www.cxzw.com／xiaoxue去。在创网的天空，我像鸟儿一般自由翱翔。其实，我申请这个号时，从没想到，我，也能飞得这样高。

在同学们的眼中，我是平凡的女生，成绩，没有给我带来闪亮的光环。虽然我也是一个活泼外向的人，但真正的朋友，好像从未出现过；真正的友谊，并未降临在我的身边。在爸爸妈妈的心里，我是他们的宝贝女儿，在他们内心，我永远是最重要的。妈妈说：“你不是最美丽的，但你是最可爱的。”我知道妈妈说的意思，我知道。我把这句话深深烙在心里，它告诉我，漂亮不是光容貌就能表现得了的。

同学们说，我在作文方面有天赋。但上过创网后，我写了许许多多的文章，我才明白，天外有天，人外有人。

常常一个人傻傻地发呆：要是给我插上一双翅膀，让我飞，那有多好啊……

飞？我惊醒了，难道在创网的天空自由翱翔，还比不上单纯的飞？

的确。在创网，我做到了一切生活中做不到的。我会拼命写啊写，那一瞬间我的头脑里没有烦恼这个词语；我会使劲地看啊看，寻找那最精彩的作文，吸取它的精华。

那一天，打开电脑，我被画面中的邀请愣住了。“我是xxx文学社的，你来我们这儿可以当副社长。”；“xxx文学社能让你房间靠前，你来吧！”“我们xxx文学社很需要你哦！你来吗？”……看着这些真挚的渴求，我有些不知所措了。我明白，我在创网，找到了许多朋友！他们让我在友谊的关怀中，刹那间热泪盈眶！！！当然，我也会羡慕青青的全精华、神气的几百篇文章、小柳的成熟与娴静的老练。但是我明白，这些，我还没法做到。

21篇文章，4篇精华，1篇强力推荐，1篇杂志采用。这些，便是我所拥有的。这些，真的是我所需要的吗？我有些迷茫。当初上创网时，只想能有精华。现在，我有的已经超过我的预料了，我，应该满足吗？不。我现在还只是个见习作家，梦想还很遥远。

曾经尝试过飞机。但那种感觉，不是我需要的。我要真正的飞，自由的飞，不拘束的飞，飞得好高好高。想插上一对轻盈的双翅，在夜晚去天空摘星星，到天涯海角去嬉戏……

一只鸟儿的啼声打破了宁静。我转头去看，那只鸟，折了翅膀也要飞，那凄苦的啼鸣，那挣扎的情景，都真真切切地展示在我眼前。我不再看了。我知道了。青青、神气、小柳的 那些成就，还不是一篇篇积累过来的？笨鸟先飞。呵呵，我还不算笨鸟吧？但比起那只断翅的鸟儿，我不伤不残，更容易飞上云霄。

那晚的梦中，我真的飞了。飞得好自由，飞得没有拘束，飞得好高好高……

假如我能飞翔

夜，静悄悄的。一缕淡淡的月光透过乳白色的窗纱笼罩着床头，我静静地躺在床上凝望着天空中稀疏的星星。时钟滴答滴答地响着。我的思绪随着我的意念在飞扬，飞扬……

假如我能飞翔，我要飞到月亮上去。倚在桂树下，抚摸着玉兔，陪嫦娥聊天为她解闷，采一片云朵当靠背，摘一颗星星作灯烛，嫦娥正手捧着我带给她的忘忧草药脉脉含笑……

假如我能飞翔，我要带着妈妈到北京去。那是很多人向往的地方。我辛劳了一生的妈妈几十年来忙碌在家乡的土地上，眼里除了长势正旺的庄稼，就是家里的鸡狗灶台，而今三个儿女都已长大成人，她却真的成了“白发亲娘”。我要让她走出农家院一回，去看看我们的北京天安门，我扶妈妈走在宽阔的天安门广场，幸福一定在我们母女二人的心底荡漾。

假如我能飞翔，我要带着儿子去四川的落后山区，给那些贫困儿童还去我们地诚挚的心意。尤其要让儿子从那些建造在山坡上的小屋中看到渴求知识的眼睛，使儿子把自己的学习用品分给他们；让儿子看到在山路上啃红薯的孩童，儿子会把自己的好吃的零食让给他们。……

假如我能飞翔，我要飞上珠穆朗玛峰，去感受中国有世界第一高峰的自豪；假如我能飞翔，我要飞越太平洋，去领略世界第一大洋的浩瀚荣光；假如我能飞翔，我要飞到南极点，在英国与挪威的国旗旁驻足徜徉。……

如果我真的会飞该多好啊！我不仅要传递友情、感受亲情尽孝心，更要让孩子懂得献爱心，还要做自己想做但难以做到的好多好多事情。

窗外，月亮已不知何时隐进了云层，是因为我的异想天开而害羞了吗？星星调皮地眨着眼睛，它们也希望我实现愿望吗？

时钟的滴答声依然传递着时间的流淌，夜，依然静悄悄的……

请你自由地飞翔吧——读《幻城》有感

陶渊明迷恋于“桃花源”，鲁迅徜徉在“百草园”，李乐薇攀爬到“空中楼阁”……如果说，他们都在寻找一方恬静的精神家园：适合心灵散步，眼睛旅行，更能安放自己疲惫的魂灵，诗意的栖居。那么，郭敬明的精神家园便要属“幻城”了。

读《幻城》，犹如在传奇游戏中穿梭。手持一把利刃，与一大群同伴嘶力拼杀大堆大堆的怪兽，满目是浓重的血腥味。但正是在这惨烈的血腥风雨中，却又包含着一段一段复杂的情感。

作为幻雪帝国最年轻最伟大的王，卡索一直努力着，用他坚强的生命捍卫着整个王国。仞雪城的骗局，一度演绎在凡世起伏的尘嚣中，他的灵魂被桎梏在这个水晶花园般的玩具宫殿里，于世无争。红莲即将绽放，双星终将汇聚，命运的轮转已经开始。在寂寞中，卡索苦苦等候，等候生命千年的轮回。

雪雾森林下，昔日粉红色的樱花花瓣，飘落在了深海美人鱼岚裳的秀发之上。那个曾经的梨落，一个混血女子的悲哀，回荡在空茫茫地婚姻殿堂中。“王，我来接你回家了。”这是一份晦涩的爱情，又有谁能知道掌灯释梦的背后隐藏着怎样的心酸与楚痛呢？她们默默地接受着这一切，因为这一切都只不过是一场游戏，一切的一切都只是最高统治者——真正的幻雪帝国（幻雪神山）的王（渊祭）所设定好了的路线。

或许这就是所谓的人生。

“人生如戏，戏如人生”，但《幻城》这场戏的结尾是：火族发狂地大举进攻冰族。他们有新的年轻的王子，法力高强的罹天尽。这位伟大的王心中只有一个愿望，攻败仞雪城，给一个人永远的自由。可他却不知道，这个人就是自己的前世樱空释——幻雪帝国二王子的哥哥卡索。也许这就是郭敬明所展示给我们的悲哀，这就是绝望的暖色光芒下的生活吧！

卡索最终还是没等到自己心爱弟弟的来到，他无奈，绝望了。只好选择了另一种自由的方式——永远。

生命本来轻灵如蝶，规则之外的捆绑是诡异的前奏，而诡异渴求矛盾与反叛——正如黑色纸张上繁冗交织的黑色线条，如蒙胧于镜花水月之外的情感，肆无忌惮地恣情演绎无定义的自由。

生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。

想起裴多菲的诗，想起卡索，想起《幻城》——

不做空想家

我在渴求

有一双翅膀

能带我飞翔

超越那已禁锢的梦想

可一切都只是奢望

一切都是空想

唯有亲情的力量

支撑着自己的希望

无所谓的希望

无所谓的梦想

无所谓的生活

全部都是自己的幻想

一切都是那么虚假

没人露出真实的面孔

唯有亲人的呵护

温暖自己的脸庞

记住：

家人是自己生命中最好的礼物

所以我不在渴求

有一双翅膀

而是虔诚祈祷

自己的家人幸福安康！

师

“在最崎岖的山路上点亮知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。”

这是2008年感动中国组委会给予李桂林、陆建芬的颁奖词。

总有一种力量，让我们泪流满面，总有一种真情，震撼我们的心灵，每年的感动，叩击我们几近干涸的心，让爱的暖流涌入。

在大山的深处，有一对夫妻，用18年的坚持，用18年的青春，在悬崖边哺育嗷嗷待哺的一只只渴求飞翔的幼鹰。

每天鸡鸣时起，深夜时睡，在三尺讲桌前，用一支支粉笔给大山的彝族娃娃描绘人生的蓝图，在豆油灯下，用一支掉漆的钢笔，给求知的孩子批改作业。一切都是如此，日复一日，年复一年，他们用无私浇灌了这贫瘠的土地，让幼苗长成参天大树。

顺着天梯向上望，到处是云雾缭绕，到处是悬崖峭壁，但是每周一，总有一个身影，静静的等待孩子们的到来，静静地沉思凝望。攀爬过五座峭壁上的天梯，一排极为普通的砖瓦房刺入眼眸，只有最为简陋的课桌和讲台，就是这样的校舍，也是他们十几年的劳动，徒手用一砖一瓦堆砌而成。书声朗朗，一拨一拨的袭来，迎合着那东升的太阳，这一幕是那么的美。这都是他们生活的希望啊！

校舍门前，矗立着一根细钢杆，就是这根钢杆让孩子们亲身感受了升旗的肃穆和庄严，感受了作为中国人的自豪感。许多村民每每路过这里，都会驻足凝视这飘扬的五星红旗，他们用文化熏陶了这个被尘世遗忘的角落，让大山的希望从此腾飞，从此把触角伸向更广阔的天地。

有人说老师是红烛，是燃烧自己照亮别人的红烛。顺着他们耳鬓隐约的白发，我知道他们用自己最黄金的岁月幻化成一缕光芒，照耀这角落。

有人曾写下这样一副对联：

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李满天下。

十年寒窗，九章算术，八索文思，七纬地理，连同六艺四书五经，三德两雅一心，诲人不倦，德育英才泽神州。

他们是“共和国的英雄”，他们为中国的基础教育抛洒了汗水、泪水和血水。他们教书不是为了谋生，不是为了金钱，而是为了别人更好地活着，有机会走出大山，在社会大潮中发展自己，磨砺自己，实现自己的人生价值。他们每月不足1000元的收入，几乎全部用在了大山，他们年幼的儿子，只能自己一个人面对成长。他们将近晚年的父母只能忧心忧虑度过晚年。纵然他们有太多的不舍，纵然他们有太多的顾虑，但是他们还是义无反顾地向大山深处走去，做不负责任的父母和子女，抛弃尘世，抛弃一切的心灵杂念，用两颗圣洁的心带领孩子去追求知识，追求梦想。

埋头于自己耕耘，淹没于世俗的大海，在寂寞的夜为孩子们规划明天，在和煦的昼，为学生们创造未来。没有鲜花，没有掌声，没有在一期核心报刊上发表过自己的文章，但他们依旧诚恳，依旧敬业，践行的“为人师表”的责任和义务。

当邓小平用“三个面向”奏响新时代教育的前奏，当江泽民提出“科教兴国”，一切都蓬勃发展起来之时，他们耕植于自己那片荒凉的土地，用汗水灌溉嗷嗷待哺的祖国的花朵。当唱响“我们是祖国的俄花朵……”时，我们必须把这无畏艰难，追逐梦想，将希望寄托于下一代的老师们记在心间。可能他们衣装简朴，可能他们蓬头垢面，可能没有政治理论大师那样的广度和深度，但无论如何，他们那一份奉献的心，需要我们铭记在心。记住他们，为功利的心找一个栖息之地，为利欲的心找一个家，让它们沉浮于黑暗，给真实献身于光明。让自己在真善美中学会学习、学会生活。

总有一种力量，让我们泪流满面，总有一种真情，震撼我们的心灵。