提给老师的建议

文 / 陈凌琦 其它 类作品 最近，我们班的班长剧增，一下子达到了30位，快到全班同学的一半了。虽说班级管理的井井有条。但用这么多班长，有些小题大做。我反倒觉得，在背诵组长这一块，应该加强人手。也许坐在前排的人没有多少感觉，但我们坐在后排的，却深有感触。现在我们六年级了，背课文越来越频繁。每天的早读课只有半个小时，要十几的人一个一个在一个组长那背是根本来不及的。这样，既剥夺了我们坐在后排同学的下课时间，也增加了背诵组长的负担，使他们下课都不得安宁。所以，我希望老师每组调一个班长兼背诵组长，这样便减少了一半的背诵时间，让早读课变的更加充实，既减轻了背诵组长的负担，也让我们人人都背的上，这不是一举两得吗？ 所以我希望老师能听取我的建议，把我们的班级管理的更好！

老师的好建议

今天上口语交际课，老师让我们介绍自己喜欢的一处风景。我拿了妈妈暑假去昆明旅游时照的世纪花坛的照片介绍给大家。老师夸我介绍的好，还提了个小建议：建议妈妈旅游时也带上我。放学后我回到妈妈的办公室，办公室阿姨们看了照片也说以后应该带我一起去。我在旁边听着偷偷的笑了，因为和妈妈一起出去旅游也是我所盼望的啊！

给老师提意见

给老师提意见，你们一定会觉得我胆子特别大吧。嘿嘿其实我胆子特别小，所以同学们要替我保密哦。 建议一，不要性别歧视。我们老师是女人吗，所以对女生非常以及极其的好。对我们男生就有点偏见。举个例子，有什么光荣的事，比如参加奥数竞赛呀，去讲台领流动红旗什么的。通通让女生去，可脏活累活全让我们男生干 ，别的班都是男女搭配干活不累。唉，现在社会都讲究男女平等可老师，算了，说第二个建议，不要看成绩来决定品德。我们老师认为谁学习好谁品的就好，这个建议还是别说了吧让老师看到那是什么后果我能想象出来。建议三要听取学生的意见，这个就不用说了相信大家经历过吧。建议四，不要当糊涂大判官，我们老师常常听信一面之词，不分青红皂白就冤枉好人，只信女生不信男生，好像恨不得让我们男生通通投胎做女生似的，反正就是看男生不顺眼，啊真舒服，把心里话都说出来了，有时我倒真想当一小时女生，看看老师能能对我好点呀。 好了，建议都说了一定要替我保密呀。

给老师的建议书

敬爱的老师：

您好！感谢您几年来对我们的照顾和教育，让我们茁壮成长。我已是六年级的学生了，在即将离开母校前，我为了以后的弟弟妹妹学得更好，在这里我向您提几点建议。

为了满足学生们对书的渴望，您可以在班里举行一个“读书交流会”。每星期让一些读到好书的同学上讲台把这本书推荐给大家，让同学们有机会也找来读。还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校，找一个同学交换书带回家看，看完了再交换回来，再进行下一次交换。这不是可更广泛看书了吗？

还有我建议老师您不要在班上公布同学们的成绩。因为这样可能导致成绩好的同学会过度骄傲，还会伤了成绩不理想的同学的自尊心。对于成绩不理想的同学，你可以下课去找他谈谈，帮他找出原因。或者在试卷上写上一些鼓励的话语，他感觉到您对他的信任，自然就会努力学习，不会辜负您的期望。这不是一举两得吗？以上只是我的一些小小的建议，但还是希望您考虑一下，我希望您能成为一名好老师，弟弟妹妹健康成长！

此致

敬礼！

嗳的小猪宝贝

2007-4-18

给老师打电话

打电话是一个太平常的事情了，几乎人人都会打电话，可是我却很害怕打电话给我的老师。

今天是新学期报名的日子，一想到我又要认识新同学、新老师我就感到害怕，因为我很害怕认识新朋友，尤其害怕老师，即使我们的教语文的老师是一个看上去很和和善的女人，但是我还是很怕。她把她的电话写在了黑板上，我规规矩矩地把它写了下来。

从来没有想过给老师打电话的我，却因为作业的问题，在妈妈的强烈建议下，不得不拿起了电话

“妈妈”，“我该怎么给老师说呀?是用普通话，还是用四川话?是该说打扰了，还是不用?是怎样说……”我的一系列问题已经把我亲爱的妈妈问得搞得昏头转向了，过了好一阵子她才开始跟我讨论起台词的事来。过了一会儿我们终于把台词安排好了，于是我把手机摸了出来，小心翼翼得按出老师的电话。刚准备按下拨打键，手又退回来了，其实我真的怕老师，不管她是绵羊是狮子，只要是属于老师这个职业的我都很害怕。可是作业不能不管呀!于是我再次鼓起勇气准备拨打，拨打之前我紧紧地抓住妈妈的手，深情的望着她说：“我打了，我打了啊，你要陪我啊!”说完，我就闭上眼睛准备按下去，可是心里的那个胆小鬼又跑了出来，于是我的手就悬在半空中，似乎有一个无形的力量拉着我的手，使我无法按下去，手又退回来了。妈妈有点等的不耐烦了，说：“她又不是狮子!不会吃了你的!”可是我可怜兮兮的望着她：“我还是怕呀!”但问肯定是要问滴，还不如一次性解决!所以这次我终于一鼓作气地按了下去，但是妈妈那只被我捏着的手已经红了。随着优美的铃声响起，我的心跳也从76逐渐上伸到98，过了几秒电话依然是美妙的音乐，过了很久，都没人听，我心里暗笑：“太棒了!无人接听。”表面上却显出一副：老师没听电话，真失望的表情，妈妈知道无人接听后，说：“现在是有点晚，不打了吧!”我好高兴啊!终于躲过一劫了!过了几秒，妈妈却又给我泼了一盆冷水。她说明天继续打。唉，我就知道，躲得过今天，躲不过明天!

但愿，明天给老师打电话会很顺利吧!

给老师的心里话

亲爱的张老师：

您好！

我有许多心里话想对您说，但在这里，我只说我最想对您说的心里话。

我这次竞选大队委员，自认为说得不错。但是，除了咱们还能有谁知道，您在背后付出多少艰辛啊！您为我审稿，为我提出不足，为我跑来跑去，放弃了自己休息时间，甚至还不惜金钱去为我打印演讲稿。这一切，我看在眼里，急在心上，您这样多累啊！我多想为您分担一点儿啊，可我却不能，所以只好等到竞选时候，发挥出色，让您的努力不白费。张老师，以后再有这样的事情发生，您一定要和我说，让我给您分担点儿。

还有在这里，我给您提个小建议：就是有时同学有了一点过错，如果他（她）是初犯，您先警告他（她）一下，下一次再犯时，您再处罚他（她），可以吗？

您的学生：＊＊＊

给老师写一封信

类别：给老师写一封信

学校：安吉天略外国语学校 年级：六年级 姓名：许亦颖

敬爱的有老师：

新年好！

有老师，您是一个麻辣老师，让我们既喜欢又讨厌。

有老师，您上的语文课十分风趣，经常逗我们开心，有时还讲一些小故事，这令我渐渐喜欢上了语文课。虽然您有时讲作业会大发雷霆，但是我们也渐渐地接受了。

有老师，其实您也很善解人意，就比如上次圣诞节：徐畅准备开一个圣诞party，但是又怕您不同意，于是就呼吁全班签字，想人多力量大，更容易说服您。当我们已经准备充分，就差您说同意两个字。我们向您汇报，请求同意，没想到您就毫不犹豫地答应了，这给我们一个意外的惊喜。从那天开始，我们就渐渐地认为您是一个善解人意的老师。

说了您这么多的优点，我也斗胆向您提一些建议。（千万千万别批评我呦）

建议一：您总板着一张脸。有老师，您严厉一点没关系，为什么您总是板着一张脸呢？这令我想不明白。

上课，您凶巴巴的眼神吓得我们不敢个性发言，只能老老实实地回答一般的问题。您有时难得露出一丝微笑，我们也会十分开心。上课您这样我们还可以理解，因为您是想维护课堂纪律，保持您的尊严。可是下课您应该可以笑一笑吧。您还是那样严肃，使得我们想和您聊天都胆战心惊。有老师，您能敞开一笑吗？

建议二：请您少拖课。有老师，我们发现您有一个习惯——每次都要拖课。

有一次，您正讲地兴致勃勃，下课铃声响了您就顺手关掉，继续讲课。我们也不敢提醒您，怕受批评。当五年级最后一个班都去吃饭了（除了我们班），您才发现周围已没有读书声，这才让我们下课。我们班是最后一个吃饭的，我们到食堂时，饭菜也都凉了。

有老师，我们知道您拖课是为了给我们传授更多的知识，但是我们也想上快乐的一节课，玩开心的下课十分钟。

有老师，希望您能接受我提的建议，让学生认为您是一个两全其美的优秀老师。

祝

新年快乐

工作顺利

2008年2月2日

许亦颖

写给陈老师的一封建议书

敬爱的陈老师：

您好。

时间如白驹过隙，在不知不觉中便消逝了，转眼间我们就面临初二的下学期了。这是一个十分紧张、胆颤心惊的日子。您常说：初二是决定中考胜败的时候，你们可绝不能在这时候掉链子!不错的，您说的我时时铭记在心。您还希望我们向您推荐一些解决问题的办法，在此我有许多事想向您汇报并为您、为班级排忧解难。

首先，我想跟您说的便是寒假的紧张复习。据我调查了解到，在这时间里，许多的同学都不约而同地报了各种培优班。寒假的时间很紧，这我们都知道，然而需要完成的任务却十分多。在此时间里，语、数、外、生、地等作业都死死地压在我们的肩上，不少同学会抱怨到作业之多，还有许多同学在假期里一股脑地盯在学习上，而使自己的生活操劳百倍。当然，我也要跟您说的是：据我的调查，许多的同学在假期里整日沉迷在网络游戏中，直到快开学了，仍有许多同学的作业未能完成。

在我的调查中发现，①有的同学的作业根本就不认真完成，甚至有的同学还说寒假作业根本就不重要，开心地玩就行了……②许多同学干脆把答案一把抄，就说是自己写的。种种事实，都令我们十分担忧。初二的学习，到底应该怎么办?作业问题，到底应该怎么抓?对于这些问题，我向您提供些解决的策略：

这次寒假作业，我希望不要像从前那样地检查，草草了事。而应该仔细地检查，所以，我有一个建议：

在2月5日报到那天，作业检查用一种新的方法：同学们来到教室后，先将德育作业及报告册统一交到讲台上。然后我再到讲台上为大家检查作业，而且是一个个的检查，我一定会认真地为大家检查，在每检查一个人的作业之时，我还会适当地提问(问题主要是同学们作业中错误的用红笔更正的问题和一些知识点)，其他的同学在座位上自己复习。作业没做和回答问题明显答不出的同学将予以记录。平常都是没做的同学“扣书”，直到做完了再领书。我觉得这样十分不妥!原因是：马上就要进行入学考试了，如果作业还没能完成的，就可能会对入学考试的成绩以及后面的学习有很大的影响。用“扣书”这种方法来惩罚那些作业未完成的同学，十分不妥当。因为我们没有理由去剥夺他们学习的权利，等其作业完成了再来领书，倒不如那天将同学们的作业问题全部解决。我提议：那天之内，所有同学的各科作业必须全部过关再回家，对于有的作业欠缺很多的同学，可以让他们先将书中的知识点背好，再回家复习并完成寒假作业。这样做有许多优点：一来，同学们的寒假复习有了保障，对于入学考试多少会有些把握;二来，同学们的作业问题也能得到很好的解决;三来，因为“扣书”所引发的一系列的问题，一些麻烦事也能得到较为圆满的解决。

我明白您所担心的一些问题：让我到讲台上检查作业总是有些不好，有的时候纪律也不能得到保障。所以我不得不先向您道歉，从前您让我收的作业我都没能很好的收齐，一次是暑假德育作业，另外一次是社会实践活动表。但我想向您承诺，这次寒假的作业检查我一定将它做到最好。只要您明白：孙鹤翔一定会是班上最细心、最留心生活的同学，这次，我一定能给您精彩!

初二的下学期即将到来，在此向全体同学致以祝福“祝所有同学学习进步，身体健康”!

另外，在这开学之际我想送与你们每一位同学一份大礼：2月5日来校报到之时，我将会把《八年级下册·语文》中的《五柳先生传》《马说》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等文言文一一背与你们听，并向同学们指导些重点词语，做好预习。我希望那天会变得十分精彩!

祝

身体健康万事如意

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日