高中作文以酷为话题的800字(共9篇)
千年选一回[话题精选]
阅读下面的材料，根据要求作文：
历史进入2000年，又一个新千年。谁是千年最伟大的思想家？BBC网上投票选了马克思，《时代》周刊说是爱因斯坦。
什么是千年最具影响力的革新？管理大师德鲁克说是活字印刷，新加坡政治家李光耀说是空调，美国红十字会主席多尔夫人说是输血，东京管理顾问大前研一说是比尔·盖茨，给《纽约时报》千年评选撰文的作家恩贝托·艾哥则说是豆子--果蔬种植从10世纪开始普及，人们爱上吃植物蛋白量极高的豆子，体力大增，阳寿大增，创造力大增，财富大增，历史就这样被改写。
请以“千年选一回”为话题写一篇文章。
要求：
1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
2.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。
4.不少于800字。[话题精析]
过去的千年，时势曾造就了一代又一代伟大人物，谁最杰出？谁最伟大？人类曾创造了一个又一修正奇迹，哪一项最具影响力？这些都不可能有一个固定不变、众口一词的答案。事实上，拟题人也不是要求同学们去寻找一个明确的答案。当然如果你认定了某一个答案，多角度地价绍说明或论说辩证，也是可以的，但要防止陷入偏狭。仔细阅读这则材料，我们可以感觉到，它提供给我们想象回旋的余地很大，可供切入的口子很多，例如我们可以从材料中的一个关键句--"历史就这样被改写"入手，畅想千年成就，展望未来辉煌；也可从辩证的角度来谈千年选择是一个不会有定论的选择，不同的人会有不同的看法；也可从人类发展历史的角度谈思想家的贡献，或革新的成果；还可从学生生活实际出发，谈千年的历史人物事件对自己的影响等等。总之，此类材料的话题作文要做到如要求中所说的多角度地分析，展开想象，把自己对世界、对人生、对历史、对未为的看法自然地融入到文章中，散得开是前提，收得拢是保证，如此恣肆汪洋，收放自如，文气贯通，自然能够吸引读者（阅卷老师）的目光。[佳答选萃]问千年，谁最酷浙江 施 恬
白岩松在诉说"痛，并快乐着"……
张学友在歌唱"爱的承诺"……
张曼玉在演绎"花样年华"……
赵薇蹦蹦跳跳地在"闯天关"……
王朔无知而无畏地喝下"美人赠送的蒙汗药"……
H.O.T跳得让世界疯狂……
贝利和马拉多纳为了世纪球王争得不亦乐乎……
旧的千年就在这精采的旋律中拉上了大幕，然而，新老演员还将在新的千年继续他们的角色，也许他们都将努力地证明自己才是千年最"酷"的人。然而命运注定他们的努力是不会有什么结果的。因为，这是一个不寻常的千年，是一个不断产生风流人物（即酷人）的千年。从成吉思汗的金戈铁马，到林肯的《独立宣言》，从康熙帝的《四库全书》，到马克思的《资本论》……你能说谁比谁更酷？
不要说千年的历史长河，只要我们看一看世纪末的世界舞台，就会被那热闹的场面搞得晕头转向了——夜成"酷"的人层出不穷。
瑞奇·马丁可算是一个速成"酷人"了吧。在世界杯上雄歌一曲，从此红透五湖四海，最近又勇夺格莱美奖，世界更是掀起一股拉丁狂风。DJ们在迪厅里的疯狂跳动，地球都要因此而抖上三抖。
章子怡可算是女子中最快成酷的一个。导演说了句"上天给了她一副好面孔"，于是她便于大红大紫了，红到了大洋彼岸，紫到了让少男少女为之疯狂的地步。只是她的前任巩利美人和后任董洁少女恐怕不太愿意承信这一点。
王朔称得上是中国世纪末文坛之一大怪，这个靠痞子语言风云一时大赚一把的怪杰，在文坛寂了一段时间后，复出的第一件事便是无知无畏的大骂，骂鲁迅、骂金庸，最近又骂上了张大千、齐白石，可说是逮谁骂谁。本来他大叫"我是你爸爸"的时候已经够酷的了，但仍比不上破口大骂来得酷。
歌坛大姐大毛阿敏一偷（税）而名扬天下，可算一酷。"钻石王老五"刘德华第一个闯入内地发展，并又戴上了一顶"世界十大杰耿出青年"的高帽，不能不算上一酷……
俗话说自古英雄出少年。这不，中小学生中的"酷人"也当仁不让，粉墨登场。占据了世界大舞台之一隅。韩寒可说是其中的一个杰出代表。这个"红灯高挂照亮前程"的留级生，遇上了素质教育的好时代，大家可以不计较他那一塌湖涂的成绩，他的那两本马马虎虎的书和他的那副扮酷的相，就够让被题海淹得透不过气来的中学生们欢呼一阵，狂热一阵。
要再推演下去，我的同桌也可算一个。她酷在哪里？她属于"超级哈韩族"。所说她不要就其"哈韩"功力之深厚申报"世界吉尼斯"纪录呢。
够了，再写下去连狗都要烦了。就此打住。只是废话连篇，千年之最仍是一笔湖涂账。其实何必呢？这个世界，每个人、每种动物、每样植物都有它们各自生存的理由。世上不会有相同的两片叶子，也不会有相同的两只猴子或者两个人。从不同的角度来看，都可说自己最酷。因为，它们都属于千年，它们无论如何都只能拥有千年中的一个时段。谁都不必自卑，有你，这个世界就多一样风采；谁都不必自负，常言说一山更比一山高，人最有灵性，论寿命比之乌龟王八去不知要差多少。
问千年，谁最酷？是你，是我，是风，是雨……是大自然一切的一切。[1] [2] 下一页
相邻
相 邻[话题精选]
阅读下面的材料，根据要求作文：
真理与谬误是相邻的，有一句成语曰："失之毫厘，差之千里。""真理再向前迈进一步就是谬论。"智慧与寂寞是相邻的，世界史上伟大的智者常常是十分孤寂的人。仙境与死亡之境是相邻的，于是有"欲仙欲死"这种说法。爱与憎的感情似乎是相互拒斥的两极，它们其实又是相邻的，由热爱到憎恨常常会发生在一瞬之间。
的确，世界上相邻的事物或现象很多。
请你结合自己的经历、感受、周围的生活实际和社会现象，以"相邻"为话题，写一篇文章。
要求：
1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
2.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。
4.不少于800字。[话题精析]
唯物辩证法认为，事物是普遍联系，又是运动发展变化的。这道话题作文题要求作者写"相邻"的两个事物，表现二者的内在联系，揭示事物之间的对立统一规律。根据话题作文的题意和要求，作者可以从不同的角度立意，从宽广的时空领域里取材，可任意选择自己爱写的文体。这个话题的范围很宽泛，可写的内容很多，比如，真理与谬误是相邻的，智慧与寂寞是相邻手，友情与爱情是相邻的，香花与毒草是相邻的，荣誉与耻辱是相邻的，善与恶是相邻的，爱与憎是相邻的，等等。作者可以写现实中的人、事、景、物，可以写社会生活中和大自然中的各种现象，也可以展开丰富的想象，抒发感情，虚构故事情节，等等。凡是写与话题"相邻"相关的内容，都符合要求。[佳作选萃]灯塔与烛火安徽 范代希
一座雄伟的灯塔，耸立在岸旁，它散发着温暖而坚定的光芒，指引着迷途的船儿们回家。一个小女孩拿着一支蜡烛，在岸边等着爸爸回航。烛光很弱，摇摇晃晃，却为女孩带来了一丝光明。
大灯塔与小烛火相邻，大灯塔终于带回了她的爸爸，小烛光又给她的爸爸送上心灵的慰藉。大灯塔可以带回许多人的生命，小烛光却往往可以照亮许多人。大灯塔是一种包容?quot;兼爱"，那么小烛火就是一种无私的奉献。在这个世间，有些人就像灯塔，不吝惜为人付出，照料着身旁的每一个航行的人，指引着每一个迷途的羔羊。而烛火就更无私了，纵然自己的力量微薄，仍不惜于贡献出自己的光和热，怪不得古人就赞叹它"蜡炬成灰泪始干"啊。小小的光热虽不算什么，往往却可以温暖一个空虚的灵魂，为这个渐渐冷酷的世界带来些温情、力量和希望。海伦·凯勒，这位集合了坚强意志和人世间一切勇敢力量的伟大女性，幼年时，也曾因为身体的障碍而封闭了自我，成为一块拒绝溶化的冰。是她的恩师--一生影响她最大的莎莉文女士，以她一位家庭教师如同烛光般微薄的力量，一点一滴地试着溶化海伦这块坚硬的冰。当蜡烛周围的蜡油愈堆愈高，沙莉文女士终于以一份爱心和毅力将海化这块冰溶成一颗颗莹剔透的珍珠，使它们充入世界每一个阴暗的角落，使海伦·凯勒在世界各地散发着如同灯塔般耀人的光芒，引导着每一颗失落黯淡的心重新跳动活跃，再次拥有新的人生。
我们到目前为止只是个平凡的人，或许不能担当灯塔的重大责任，但我们愿奉献自己微弱的烛光。我们或许永远与灯塔相邻，虽只是一点微弱的火光，但是烛火们团结起来，终可成为一片烛海。当耀眼的灯塔温柔地俯视着汹涌的海，我们也可以骄傲地抬起头照亮这片天地，即使失去了宝贵的生命，也可以光荣地融入这片我们所深爱的土地。
女孩亲爱的爸爸回来了！灯塔仍坚定着那双明亮的眼眸，静静地奉献着自己的力量，就像一位默默关心孩子的母亲，深情地注视着那片汪洋大海。与灯塔相邻的小小的烛火并没有变得黯淡，它正在奉献着自己最后的心力，灯塔和烛火都在履行自己的职责，都祈盼着完成自己最大的愿望。[1] [2] 下一页
普通话话题30篇
1、我的学习生活
2、我的业余生活
3、我的假日生活
4、我的朋友
5、我尊敬的人
6、我的成长之路
7、我的愿望（理想）
8、我的家乡（或熟悉的地方）
9、我喜爱的动物（或植物）
10、我喜爱的职业
11、我喜爱的文字（或其他艺术形式）
12、我喜欢的季节（天气）
13、我喜欢的节日
14、我喜欢的明星（或其他知名人士）
15、我喜爱的书刊
16、我知道的风俗
17、我所在的集体
18、我向往的地方
19、我和体育
20、谈谈服饰
21、谈谈科技发展和社会生活
22、谈谈美食
23、谈谈社会公德（或职业道德）
24、谈谈个人修养
25、谈谈那环境保护的认识
26、谈谈卫生与健康
27、童年的回忆
28、难忘的旅行
29、学习普通话的体会
30、购物（消费）的感受
适用题目 1、 我的学习生活2、我的业余生活
抛开书山题海重压的学习生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。
如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友出去散散心，但由于受条件限制，也只能去近一点的地方了。假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，就可以快乐地玩上一整天！多好！
平时除了喜欢写信，出去散心外，我还喜欢种花，家里种活的几盆花，功劳全归于我！现在，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，每当给家里打电话时，都不忘附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很好！在这么多花中，我最喜欢的是太阳花。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花……它们也同样的美。
写信、出去散心、养花都是我平时爱干的事，它们给我的生活带来了很大的乐趣，使我每天过得很充实，当然，除了这些，我也经常地看一些书，学一些在学校里所学不到的东西。这就是我的业余生活，简约而不简单！！
适用题目28、难忘的旅行3、我的假日生活 8、我熟悉的地方18、我向往的地方
提起难忘的旅行，在我的脑海里马上浮现出去年“五一”假期中的一次旅行。（一到节假日，我就会出去旅行，今年五一也是一样。）记得那是在去年的五月二日，我邀上几个好友，向望周山进发，带上野餐必需品。望周山是我们家周围最高的山。走在山路上，两侧开满了杜鹃花，不知是天然的，还是刻意种植的，都是那么的灿烂，使人心情顿时欢腾起来。那时山上旅游的人很多，好不容易找了一块空地，铺上桌布，享受着美食，天南地北地和好友们聊着，不时地迸发出笑声，真是人生一大乐事！
可能有人会问，这是极普通的野餐旅行，为什么是你最难忘的呢？当然用餐后的经历就不一般了。
那天我们还算准备得很充足了，看了天气预报，还不放心地带了三把伞。但山中天气真是无法预测，中午的天空本是一片晴朗，但在我们享受美食和观赏了望周山美景后，天空突然乌云密布，我们有紧急下山的愿望，但望周山的险峻至今使我心有余悸。于是用三把伞把我们七个人撑起，等待着山和雨的怜悯。但似乎天漏了，不仅有风，更是雷电交加，使伞下的人无法抵挡风雨的洗礼。这时一个朋友机智地拿出中午用的桌布，鼓励我们顶在头上，周边用雨伞撑起，我们总算能一遮风雨了。
说来有趣，山上有许多人都来不及撤离，就见到路上的人们顶雨一路狂奔。到了我们这小小的“雨中航母”前，不由分说的“请罪”了一声钻了进来。
现在想来还一样有趣，虽然雨后的望周山是一片洗礼后的天地，使人心旷神怡，但那次的经历始终难忘，当然还有愉悦的野餐、美丽的风景和那怒放的杜鹃花。（这就是我的假日生活，简简单单，却充(chong)满乐趣！）
适用题目17、我所在的集体
我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。
我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。
我们的班集体是团结的，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。有蓝球赛，排球赛，足球赛，羽毛球赛等。无论是哪项比赛，只要有我们班参加的，都会看到我们班男女同学在赛场旁观看，做拉拉队，队员们出来休息马上会有同学递给一杯矿泉水。 递上擦汗的毛巾。正因为场外同学的团结一致，鼓舞了赛场里的队员们，每次比赛，我们班的男女队总会获得奖状。男同学还多次得了蓝球赛的冠军。当然，取得比赛的胜利，很大程度上决定于队员们的球技，但如果不能团结一致，赛场内的队员们彼此矛盾，不互相配合，胜利的结果能得到吗？所以，班集团结的力量是巨大的，而我们班的团结友好是取得每次胜利的一个保障。
团结、和谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖，哪位同学有自己不能解决的问题，他(她)首先想到的是班集体，找同学们帮助共同解决。哪位同学有了困难首先向他(她)伸出支持之手的是我们自己班的同学，哪位同学的成绩落后了，班里的同学就组织大家帮他(她)把学习赶上。
总之，我们班是一个充满活力团结、互爱、互助、温暖快乐大家庭。
我爱我们的这个大集体。
适用题目11、我喜欢的书刊 11、我喜爱的文学（或其他）艺术形式 14、我喜欢的明星
我喜欢的书刊（我喜欢的文学艺术形式是小说，在各种小说中，我最喜欢的）是巴金的激流三步曲，即《家》、《春》、《秋》。
看完三步曲，淑英的“春天是属于我们的。”，琴的“秋天过了春天就会来的，并没有一个永久的秋天。”，觉新的“我的上进之心并未失去。”，觉慧“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要自己把幸福争过来。”等等的话无不在我的脑海里飘荡(dang),他们都是追求自由、反对封建束缚的人。他们绝对是那个时代的先驱。
然而，我觉得我的心已被觉新的命运吸引住了，这位主人公坎坷波折、屈辱痛苦的命运几乎成了这部书的一大悬念，叫我忍不住急着去探询他接下来的心路历程，急着想知道他是否终于有了反抗。可有时候我却不愿再见到他，再看他受气，流泪，说着口是心非、无可奈何的话。有时我几乎失声冲他喊：“你究竟为什么不反抗？！为什么要独自难过？！为什么不站起来，说出一个‘不’字？！！”我看着他难过、愤怒，有时我甚至觉得巴金对他太残忍、太无情了，这样善良、对一切人好的人，却常常受着最大的屈辱。我多么希望巴金能将这本书改写，从《家》的开头开始改写，让觉新继续搞研究、出国、和他的梅表妹在一起，做一个有所作为的化学家……这也是觉新最初、最纯真的梦想。
可我知道如果这么改就不是《激流三部曲》了。书上的每一个字、每一句话、每一个人物都在告诉我，巴金老先生也是板着脸一字一顿地告诉我：“这都是因为这个制度！这都是因为这吃人的礼教！”是的，这吃人的礼教，觉新的颓废，梅、蕙、淑(shu)贞的死，让我吃惊地发现，仿佛每一个字的背后写着可怕的字：吃人的礼教！这针(zhen)一般的字眼直刺入我的心底，逼着我快发疯，叫我有种摔书离开的冲动，却总也放不下，继续急切地往下读。
这便是巴金的高明！这便是文学的魅力！这也是我喜欢《家》、《春》、《秋》的原因所在。
适用题目：13、我喜欢的季节（或天气）
一年四季，春夏秋冬，各有所长都有人爱。我最喜欢的季节是冬季。有人说冬天太冷，会冻伤人的心灵，有人说冬天太静，压抑人的心情，也有人说冬天太冷酷，扼制着生命的激情。那么我要说：请你用心去感受一下冬天，冬天也具有情趣和意趣，并非无聊与冷酷。她虽然冷，但却不乏热情；她虽然静，却不那么沉默；她虽然冷酷，却也少不了温馨。
一种事物给人的感受总是多重性的，我看到了冬天的另一面。 当你看到冬季里那悄悄钻出的小草，当你看到冬季里傲然的腊梅，看到冬季里那玩雪溜冰的孩子们，你会觉得冬季给予了我们一个完全不同的世界，她是那么的和谐，那么的奇妙。她会让你脱离尘世的一切烦恼，虽然少了一份姹紫嫣红。 她会让你静静地思考一些平时不愿思考的东西，虽然失去了一些灯红酒绿。她会让你去面对一些平日里不想面对的东西，虽然少了一份愉悦。
冬天，是那么的美，那么的静。她无时无刻不在用自己的生命来培养着你，滋润着你。她无时无刻不在向你倾诉着自己对生命的理解。 我敢保证只要你用心去感受，用心去倾听，你会越来越喜欢她。
适用题目：13、我喜欢的节日 16、我知道的风俗
中国的传统节日很多，春节、元宵节、中秋节、端午节、重阳节等等。我最喜欢的应当要数春节了。春节是中国最热闹的节日。到了这天，大家张灯结彩，互相祝福着来年的好运。我是个爱美的女孩，到了这天，我便可以穿上巴望了许久的漂亮衣服，然后和家人走访亲戚朋友。贴对联是每家都要做的事情，将大大的“福”字倒过来贴，就预示着福到了。到了晚上，到处一片炮烛声声，看着五彩缤纷的烟火和各种各样希奇古怪的花灯，心中也是一片灿烂。还有中央电视台大型春节联欢晚会，一家人围在电视机旁，嗑着瓜子，欣赏着精彩的节目，其乐融融。
过春节也称过年，过了年便长大一岁了。新年新气象，大家都盼着来年有更好的兆头。
我也喜欢过中秋节。我也是个谗嘴的丫头，各种馅做的月饼总是让我流口水，到了晚上，一轮又大又圆的皓月挂在空中，和家人坐在月下，品着月饼，谈论着总也说不腻的嫦娥奔月的故事，是一件多么幸福的事啊！
适用题目：9、我喜欢的植物
丹花是华丽和典雅的象征，正因为牡丹具有中华传统的特色，所以自古以来中国人就把牡丹花誉为国花，它是花中之王，国色天香。被人们认为是“和平、幸福、富贵”的象征。
牡丹花的叶子不大，在一株花中抽出一片片绿油油的叶，嫩嫩的，好似一碰就掉了。牡丹的花瓣也很美丽，一素正在怒放，一素正在包含待放。牡丹花的中间散发出一阵阵的清香，香味虽然没有玫瑰那么诱人，可是也让人感到心旷神怡。唐·皮日休的《牡丹》这么写到“落尽残红始吐芳，佳名唤作百花王。竞夸天下无双艳，独立人间第一香。” 难怪人们说牡丹是国色天香呢！
牡丹花开得绚丽多姿，败也会败得很有风度。几乎是在一夜之间，牡丹花就将花瓣落尽，决不含半点留恋。我想，一生有过这样的辉煌和畅快足以，哪怕很短。
它深深地影响了我的为人处世之道，让我追求高尚的道德情操(cao)。
我爱牡丹－－爱这清淡典雅、生性倔强的花。
适用题目：6、我的成长之路 5、我尊敬的人
在我的成长的道路上，我的妈妈对我的影响最大！
我的妈妈已经是40多岁的人了，她没读过几年书，和其他平凡的母亲一样，以最朴实的方式来教导着她的孩子。
当我做错事的时候，母亲便会用她那明亮的双眼盯着我，使我不敢正视她，因为我明白，母亲这样看着我，是在告诉我下次别再犯同样的错误。啊！妈妈的眼睛是对我忠实的警告。
当我失败的时候，是母亲以一双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起来，鼓励我继续努力，不可灰心。所以，我做事不曾半途而废，也从不因失败而气馁过，因为母亲曾教我失败是成功之母。
当我成功的时候，母亲便会教导我不可骄傲，要我再接再厉，以后要更加努力学习，认真对待每一件事情，这样才能成为建设祖国的有用人才，所以我不曾为一点小成就而骄傲，因为母亲曾教我自满是成功的敌人。
当临出门上学的时候，母亲总叮嘱我过马路要小心，上课不可心不在焉，学习要认真，母亲的教导是我一生的座右铭。
我的妈妈虽然平凡，可是在我的成长的道路上，她却扮演了一个重要的角色，让我健康茁壮(zhuo~zhuang)的成长！
适用题目：10、我喜爱的职业
我喜欢教师这个职业。
为什么呢？我觉得教师这个职业很神圣，做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生，实现自己的社会价值。其次当教师许多业余时间，可以做自己想做的事情。比如，运动、学习一些课外的知识等等！所谓活到老学到老嘛！
我喜欢当教师的最大的原因是受我小学班主任的影响。她，犹如红烛，燃烧自己，照亮别人，没有一丝怨言！！她默默的奉献着，传授她所学到的，她所知到的任何能给我们的东西！她深深的感动了我，从那时起，我就暗暗下了决心，长大后当一名像她那样的教师！
为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，在高考后我报了师范院校，并读了自己喜欢的汉语言系，这是我一生中最高兴的事。因为我多年的努力没有白费，我当教师的愿望终于实现了。
我的喜爱的职业就是教师，当一名教师无悔我的选择！
我的童年生活
每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，我总会想起童年那段美好的回忆。
我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、下河摸鱼虾。这些的可都是我们小孩最喜欢玩的事。我最喜欢下河捉鱼了，一有空，几个伙伴就向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。水不深，我们下水后，就在水里跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水就被我们搞得浑浊不清了，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来，放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地待在桶里了！
那条小河，简直是我童年的乐园。
现在，虽然，属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧散发着迷人的芬芳
我和体育
说实在的，我从小就不怎么喜欢体育。上学时，我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课，偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以，我为此付出了很多辛苦。
我不胖，体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。我最怕跳远与长跑了，仰卧起坐相对而言好些，但也是指达标没问题而已。我真的是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人！我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少，甚至还比他们还多，可是成效却微乎其微！
尽管如此，体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加排球比赛，记得那次比赛我们班还赢了呢！如果不是因为怕耽误学习，就继续练下去了。后来我迷上了羽毛球，还参加了课外羽毛球兴趣小组。一番折腾下来，还算小有成就，能打两下子了，现在我已经进了校排球队了。虽然体育也给我带来了不少苦恼，但我热衷于过程。其实我深深的知道，没有一个健康的身体，什么都做不成。所以体育锻炼是很重要的。
这就是我和体育，苦恼与快乐着。
谈谈服装
看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚，服饰随着时代的不同而变化多异，服饰也正所谓是与时俱进。
现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱，因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人，曾经人们的温饱是个问题时大家从不考虑服饰衣着打扮对他们来说是次要的，所以服饰上有补丁是很平常的事情，可现在不同了，年轻人讲究的是‘另类’是‘个性’。把‘补丁’看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专门打上补丁你们说怪不怪呢？
每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同，有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。
随着时代服饰不断变化着服饰会还古吗？会变成什么样子谁也说不清楚！只有时间时代的前进才能证明服饰的变化，因为服饰是跟随时代更换的。
科学与社会
随着科技的进一步发展，科技已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。
尤其是从21世纪以来，科学技术，特别是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。
科技的发展让人类的生活更便利。有了手机，即使亲戚朋友在万里之外，仍可以听到声音，有了电脑，给我们的生活更加丰富多彩。下面我以电脑这个科技产品与生活的关系。 电脑已经走进了千家万户，电脑与生活关系也日益密切。电脑可以上网，网上的内容更是丰富多彩。每天我上来看新闻，看到最新的消息。利用电脑可以在网上找到自己所喜爱的书籍和文章。 利用电脑还可以发电子邮件，每到节日，我总是给朋友寄去贺卡，而我也总收到朋友发来的祝福，真是很高兴。 在聊天室里，我可以随心所欲地说自己想说的话，谈自己想谈的话题可以结交更多的朋友，了解他人的性格。在这里还可以看自己所喜爱的节目，这有利于可以放松身心，尽情享受着美好时光。 我还可以音乐网站里听自己喜欢的音乐，在自己的文学论坛里与朋友交流，还可以把自己的作品发上论坛与朋友交流。 电脑给我们的生活带来很多方便。总之，在我们生活中不能没有电脑。
现代社会中，电脑已经成为人们生活不可缺少的一部分，它在给人们带来诸多方便的同时，也带来了一些烦恼和忧虑。我们与电脑长时间亲密的接触，给面部，眼睛带来了辐射的伤害，所以我们在离开电脑后不可忘记仔细的清洁肌肤，做眼保健操。另外，我们要对网络上的内容取其精华，弃起糟粕，拒绝进那些不健康的网站！！让网络服务与我们的生活！！
环保的认识
二十世纪中叶以来，环境问题已经成为整个地球的一大危机。人类赖以生存和发展的环境受到了严峻挑战，生态环境遭到了严重破，各种污染事故频频发生。环境问题已经成为当今人类面临的全球性问题之一。
但是现在，触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。
人类必须意识到，人的生存无不依赖于自然生态系统。人类文明与大自然的命运已紧密结合在一起，就如同心灵和躯体一样密不可分。今天，人类不能再以一个征服者的面目对自然发号施令，而必须学会尊重自然、善待自然，自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者。从一个号令自然的主人，到一个善待自然的朋友，这是一次人类意识的深刻觉醒，也是一次人类角色的深刻转换。
我们应该倡导一种保护自然、拯救自然的实践态度，今天，人类比任何时候都能领略到气候变化的威胁。如果人类再不行动，那么100年后，巨大的热浪将会席卷地球每一个角落，海洋中漂浮的冰山将有可能融化得无影无踪。保护自然，修复自然，维护自然生态系统的平衡与和谐，应当是我们义不容辞的责任。真能如此，新世纪的人们将会迎来新的希望，人类文明将会走向光辉的彼岸。
适用题目：谈谈美食
我是一个很爱吃女孩，对甜食可谓是情有独钟！像饼干、蛋糕、巧克力、糖果等等，都很喜欢吃。因为这一喜好同学们都叫我做饼干妹，我自己也为了纪念，将网名改为了糖糖。在网上，我结识了一些志同道合的朋友，还申(shen)请了一个zuowenku.net小时内送货上门。
可是等了两天都没人来送货，等到第三天，我只好去杂货店买了箱可乐自己扛上楼来，并发了封电子邮件催问，同时后悔没在3.15 时投诉这骗人的网站。
一个星期后，就在我几乎将此事忘得一干二净时，门铃响了，我打开门，只见对面站着一位西装笔挺、精瘦斯文、肩扛可乐的小伙子，怎么看都不像是一位送货员。一问才知，他是购物网站的技术总监，因近来没拉到风险投资，经费紧张，网站的各级领导每周都要送一天货。我喝着这来之不易的可乐，浮想联翩，但可乐的味道和杂货店买的似乎并没有什么不同。
唉，网上购物也没见的有多好嘛
以感恩为话题作文
我在哭泣，你说你会懂，因为我在你心里；我在成长，你说你会懂，因为我在你怀里。“感恩的心，感谢有你。。。。。。”每当唱起这首歌时，我就想到母爱似水，她是柔的，软的，亲切的。那是一种伟大的，无私的爱。一句句叮嘱，一点点关爱，都是来自爱的源泉。如果有一天，母亲提起儿时的一件小事，请不要惊异于她的记忆，在母亲面前，没有奇迹。因为有一种感情，醇厚如酒，让人一饮而醉，有一种感情，淡雅如菊，无论是远还是近，其清香总萦绕在我们的周围，那就是亲情。
剪不断的是亲情，理不清的是母爱。毕竟，血浓于水！
爱，不是一味的索取，于是母亲就把她的一生都倾注于爱我这个责任上。因为，她永远也不会给自己的爱留下任何遗憾。母爱，不会应时间而变质，不会随距离而消逝，每当在北风咆哮是，我就会想起母亲正让我处于温度适宜的春天。
终于懂得，母亲头上那丝丝银发是为了谁在寒风中颤抖；终于明白，母亲那不再年轻的脸庞上的条条皱纹是为了谁在风雪中刻画；终于看透，母亲那缕缕深邃的目光，又是为了谁在深秋中凝望；终于相信，母亲那句简单而平凡的话语“世间有大爱”的内涵；终于深悟到母亲的无私和博大。 这爱像冰一样洁，像雪一样白；这爱想酒一样醇，像蜜高中话题作文一样甜；这爱向海一样广，向天一样阔；
多想走近你，告诉你，其实我一直都懂——
瑟瑟寒风中，你坚强的昂起头颅，这是甜蜜的负担；沥沥秋雨里，你倔强的挺直腰板，这是永恒的信念。无情的岁月，冷酷的在你单薄的体魄上，肆意涂改，白了眉梢，弯了脊背，抹煞了容颜。您，为我，为了这个家，始终没有改变爱的航线。 看着我伤心，你流泪；看着我高兴，你也流泪。看着我一天天长大，你却一天天变老，不管苦与乐，总会给我忠实的保护。
伤心间，不知时光还会剥夺你什么。岁月已逝，青春已去，容颜已变。历史没有丝毫容那你的余地，只有用生命的血液汇成爱的语言，那就是奉献。曾几何时，你把我冰冷的双脚放在你温暖的肚皮上，你把我颤抖的双手加在你温暖的腋窝下，你把我麻木的小脸贴在你温暖的大手中。就让我和你共同去装饰那片爱的宇宙！
“感恩的心，感谢有你……”歌还是这首歌，这首亲情之歌永远不会变的单调，永远不会被遗忘，她仍在我耳朵边回荡，回荡……
中考话题作文示例写作指导
[题目设计] 在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景…… 生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。 注意： 1． 立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。4．不少于800字。 [写作指导] 说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。想起1999年高考“坚韧??我所追求的品格/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。 自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。 感动 心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中------ 幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动------ 小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动------ 中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动------ 即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中------ 记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动！ 感动 翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。 很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字??感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。 读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！ 下雪天，有这么一个故事 冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。 清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。 前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。 我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。 无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。 我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。 她很认真，连续清除了好几张纸。 她又走到另一张跟前。 但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。 怎么了，发生了什么事？我奇怪。 只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。 为什么不清除它？她忘了市里的规定吗？一串串的疑问在我脑中浮起。 那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。 我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心地看一会儿，缓缓地离开。 我更加疑惑了，下定决心去看看。 过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁…… 疑窦冰释，我终于明白了一切。 雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了…… 幸福的感动 有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。 那年冬天，雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚，我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片，仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声，洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里，包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发，在这幅冬夜画中闪闪发亮。 我不会忘记，父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我，让聪明和热情渗透了我，使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次，我摔倒过，父母用鼓励的眼神与亲切的笑容，让我振作，重新站起来；忘不了有多少夜，我在灯下温习功课，父母也在灯下呆呆地坐着，默默地陪伴我大半夜------记不得有多少件充满父母亲爱意的小事，忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀------ 蓦然，感觉灯光中盛满了爱，在雪花的飞舞中，我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景，我忽然有一种感动，觉得自己应为它做点什么，第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。 第二天天刚亮，我就悄悄起床了。一整夜鹅毛般的大雪，把大地装成了一片亮丽，连窗口射进的太阳光也是那样的耀眼。我急忙推开房门，一推开门，我呆住了。一个雪娃娃立在我家门前，俏皮的神情，头上扣着一顶大红帽，挥舞着“大手”，咧着嘴儿在甜甜地笑。扑哧一声，我也忍不住笑了。“新年快乐！”从雪娃娃后面走出两个人，原来是爸爸妈妈，他们温柔地望着我。我的鼻子突然间酸酸的，眼泪忍不住流了下来。我本想给父母亲一个?? 没想到他们却------面对父母亲的笑容，我无言以对。就在那片雪地上，我拉着爸爸妈妈，深情地望了很久、很久------ 记得有位诗人这样说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动！ 渴望生病的女孩 如果我告诉你有人是那么渴望生病，而且是轰轰烈烈地生一场大病，你是否会相信呢？ 这是我从一位朋友那儿听来的故事，也许那是杜撰的，也许太夸张了，可我相信了这个故事，更重要的是为此而感动。 一个女孩生活在一个残破的家庭中。父母早年离异，她跟了父亲。父亲续弦，她便跟着父亲和继母开始了新的生活。继母并不是那种刻薄的女人，也没有恶待她，只是冷漠--一种彻彻底底的冷漠。用女孩的话来说：我倒真希望她能骂骂我，哪怕凶一点也可以。继母带来的年幼的儿子自然承受母亲加倍的呵护，而且得到了父亲全部的爱心和欢声笑语。从此，女孩变得沉默寡言。内向而收敛的个性又使她的交友范围日益缩小，莫名的自卑和抑郁纠缠着她。 一个孤独的女孩就这样在冷漠的环境中挣扎着。这一切仿佛像浓重的雾将她裹住，任她如何逃遁也无法摆脱。 意外的一次生病，却让她渴望了很久的温暖又回到了她身边。那次她病了，父亲为此感到心疼，请了假在家陪伴她；继母也一改往日的冷漠，特地为她买药、做菜；顽皮的弟弟也变得乖巧了许多。女孩在这样的一次病中，体味到了她终日渴望的关注，她成了焦点，中心和主轴。 后来，她学会了这样一种伎俩：不断给自己增加生病的机会。严重的和不严重的，只要不是致命的病，她都愿意！ 这是一个女孩的渴求！一个孤独无援的女孩，只能采取这种自虐的方式来实现自己的理想--渴望被爱。一个祈求终日与病榻相依的人，在她的心底却荡漾着一种明澈的情思。 出人意料的是，这个女孩将这一切推向了极致。有一次，她本想折断自己的腿，可以在床上躺几个月享受几个月被爱的温暖；可这一次，她没有掌握好伤害的尺度，永远地失去了自己的左腿。她的一辈子与轮椅相伴了。 她坐在轮椅上，也许这一次她将被人时刻关注，再也没有冷漠来袭击她了。 她是不是在想：只要为了被爱，付出生命也在所不惜，一条腿又算什么呢？ 她是不是会安静地坐在轮椅上，脸上还挂着微笑呢？
“糖果”老师 （热点话题）
“缤纷老师”造就“缤纷班级”。我班老师用“糖果”一词比喻最恰当不过了。各式各样的糖果象征各式各样的老师，为什么？且听我慢慢道来。
一，咖啡糖――语文老师
语文老师是本班最货真价实的“咖啡糖”，决不逊色于标价上千元的礼品糖果。老师和咖啡糖十分相像，不高的的个头，黝黑的皮肤，构成了真正形式上的咖啡糖。如果着上华丽的衣裳，说不定真会被人当作价值连城的“咖啡糖”。华丽的衣裳代表华丽的包装。
老师的“提神”功效不逊于咖啡糖的提醒。
每逢语文课，一双双全神贯注的眼眸代替了O@的吵杂声，没人敢在语文课上讲话，小心语文老师发飚。除非被冲动冲坏头脑，和老师顶嘴。
一次历史课，本班一些“舍人为几”的同学大肆制造混乱，历史老师叫了几次“暂停”，来了几次“跌停板”警示，就是无济于事。历史老师只好逆来顺受，全班竟成了声音的海洋，喧闹的市场。讲话的讲话，睡觉的睡觉，凡所应有，无所不有。“老将出马，一个顶俩。”这时，语文老师出现在后门，吵闹的同学好像停电一样，全都闭上了嘴；睡觉的同学马上醒来，只剩历史老师念书的声音，其他荡然无存。“好厉害的“警醒”效果！”我们不由感叹。
正如夹心的咖啡糖一样。“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”“夹心”是深藏不露的。语文老师的“绝招”层出不穷。
他对待表现好的同学以春天般和煦的阳光；对待表现差的同学恰似秋风扫落叶一般冷酷。那种阳光，是让人无法联想的“温暖”；那种冷酷，直让人毛骨悚然，砭骨的“寒”。时时处在“冷暖”两极漂移的老师，太令人琢磨不透了！
香浓的咖啡糖，涩涩的老师。
二，水果糖――数学老师
水果糖是我们的数学老师，个性十足。圆嘟嘟的体形和不成正比的身材交织在一起，一看令人不由自主地联想到“西瓜”形的水果糖。不同的糖果象征老师不同的表现。常常是“缤纷”地展现在我们班中。“水果糖”构成老师的性格特征；也构成我们班一道独一无二的亮丽风景线。
数学老师的课虽无法真正比得过语文老师，但有着异曲同工之妙。要怪就怪那些学生，课上一点也不配合老师，竟会起周公来了，但课上讲话的只有“菜饭”同学。“菜饭”同学荣获本年段最捣蛋诺贝尔奖，连语文老师也没100%的把握对付她。
一次上课，静得连一根针掉在地上都听得见，其中夹杂着OO@@的吵杂声，是“菜饭”同学同别人正上演着一场激烈的辩论赛。数学课，伴随着杂音，老师变得不耐烦，变成了“苹果糖”。因为怒气而红的脸。
数学老师班级学生数学出奇得好，不然怎么应验了”严师出高徒“和数学组组长这个称号。数学老师的火气和名气是一样出了“名”的，据最高统计，火气最高时，脸红的像苹果，从真正意义上变成货真价实的水果糖。
眼下，“菜饭”同学有意挑起更大的一场风暴。数学老师停下了课，书往桌上一拍，对着“菜饭”同学嚷道：“xx同学，请你到班主任那一趟。”老师的话好像一贴猛药，像酸苹果一样酸味十足，令人咽不下去，只好忍气吞声。“菜饭”同学自认倒霉去找班主任――语文老师，接受他唾沫的“洗礼”。
水果糖中也有好吃的糖果。正如数学老师也有善意的一面。
和语文老师一样，对待好的同学以善意的目光，正如香甜，醇美的水果夹心糖一样，好吃，耐嚼。
三，泡泡糖――英语老师
一块长方形，清香四溢，呈粉红色的糖，这就是泡泡糖。我们英语老师又高又略瘦的身材，这就像泡泡糖一样。一块好的，美味的泡泡糖可以吹出奇形怪状的泡泡，里面充斥着孩子们天真的想象力：是不是有看不见小精灵住在里面，要不会怎么这么亮晶晶得？既然，我们的英语老师也是一块“泡泡糖”，那必定会吹成泡泡。
英语课同副科一样是我们最受重创的课。没有语文老师的猛药，大家是如鱼得水，使“失控”的。
一次，“菜饭”同学不知为什么，瞎高兴，和前后左右的同学瞎聊天起来，说得没完没了。伴随着上课铃声，老师迈着坚定的步伐走入教室。眼前，一片“喧闹”的“集市”景象着实让他吓了一跳，愣了个二头青。下了几道暂停令，“缤纷老师”造就“缤纷班级”。我班老师用“糖果”一词比喻最恰当不过了。各式各样的糖果象征各式各样的老师，为什么？且听我慢慢道来。
一，咖啡糖――语文老师
语文老师是本班最货真价实的“咖啡糖”，决不逊色于标价上千元的礼品糖果。老师和咖啡糖十分相像，不高的的个头，黝黑的皮肤，构成了真正形式上的咖啡糖。如果着上华丽的衣裳，说不定真会被人当作价值连城的“咖啡糖”。华丽的衣裳代表华丽的包装。
老师的“提神”功效不逊于咖啡糖的提醒。
每逢语文课，一双双全神贯注的眼眸代替了O@的吵杂声，没人敢在语文课上讲话，小心语文老师发飚。除非被冲动冲坏头脑，和老师顶嘴。
一次历史课，本班一些“舍人为几”的同学大肆制造混乱，历史老师叫了几次“暂停”，来了几次“跌停板”警示，就是无济于事。历史老师只好逆来顺受，全班竟成了声音的海洋，喧闹的市场。讲话的讲话，睡觉的睡觉，凡所应有，无所不有。“老将出马，一个顶俩。”这时，语文老师出现在后门，吵闹的同学好像停电一样，全都闭上了嘴；睡觉的同学马上醒来，只剩历史老师念书的声音，其他荡然无存。“好厉害的“警醒”效果！”我们不由感叹。
正如夹心的咖啡糖一样。“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”“夹心”是深藏不露的。语文老师的“绝招”层出不穷。
他对待表现好的同学以春天般和煦的阳光；对待表现差的同学恰似秋风扫落叶一般冷酷。那种阳光，是让人无法联想的“温暖”；那种冷酷，直让人毛骨悚然，砭骨的“寒”。时时处在“冷暖”两极漂移的老师，太令人琢磨不透了！
香浓的咖啡糖，涩涩的老师。
二，水果糖――数学老师
水果糖是我们的数学老师，个性十足。圆嘟嘟的体形和不成正比的身材交织在一起，一看令人不由自主地联想到“西瓜”形的水果糖。不同的糖果象征老师不同的表现。常常是“缤纷”地展现在我们班中。“水果糖”构成老师的性格特征；也构成我们班一道独一无二的亮丽风景线。
数学老师的课虽无法真正比得过语文老师，但有着异曲同工之妙。要怪就怪那些学生，课上一点也不配合老师，竟会起周公来了，但课上讲话的只有“菜饭”同学。“菜饭”同学荣获本年段最捣蛋诺贝尔奖，连语文老师也没100%的把握对付她。
一次上课，静得连一根针掉在地上都听得见，其中夹杂着OO@@的吵杂声，是“菜饭”同学同别人正上演着一场激烈的辩论赛。数学课，伴随着杂音，老师变得不耐烦，变成了“苹果糖”。因为怒气而红的脸。
数学老师班级学生数学出奇得好，不然怎么应验了”严师出高徒“和数学组组长这个称号。数学老师的火气和名气是一样出了“名”的，据最高统计，火气最高时，脸红的像苹果，从真正意义上变成货真价实的水果糖。
眼下，“菜饭”同学有意挑起更大的一场风暴。数学老师停下了课，书往桌上一拍，对着“菜饭”同学嚷道：“xx同学，请你到班主任那一趟。”老师的话好像一贴猛药，像酸苹果一样酸味十足，令人咽不下去，只好忍气吞声。“菜饭”同学自认倒霉去找班主任――语文老师，接受他唾沫的“洗礼”。
水果糖中也有好吃的糖果。正如数学老师也有善意的一面。
和语文老师一样，对待好的同学以善意的目光，正如香甜，醇美的水果夹心糖一样，好吃，耐嚼。
三，泡泡糖――英语老师
一块长方形，清香四溢，呈粉红色的糖，这就是泡泡糖。我们英语老师又高又略瘦的身材，这就像泡泡糖一样。一块好的，美味的泡泡糖可以吹出奇形怪状的泡泡，里面充斥着孩子们天真的想象力：是不是有看不见小精灵住在里面，要不会怎么这么亮晶晶得？既然，我们的英语老师也是一块“泡泡糖”，那必定会吹成泡泡。
英语课同副科一样是我们最受重创的课。没有语文老师的猛药，大家是如鱼得水，使“失控”的。
一次，“菜饭”同学不知为什么，瞎高兴，和前后左右的同学瞎聊天起来，说得没完没了。伴随着上课铃声，老师迈着坚定的步伐走入教室。眼前，一片“喧闹”的“集市”景象着实让他吓了一跳，愣了个二头青。下了几道暂停令，“缤纷老师”造就“缤纷班级”。我班老师用“糖果”一词比喻最恰当不过了。各式各样的糖果象征各式各样的老师，为什么？且听我慢慢道来。
一，咖啡糖――语文老师
语文老师是本班最货真价实的“咖啡糖”，决不逊色于标价上千元的礼品糖果。老师和咖啡糖十分相像，不高的的个头，黝黑的皮肤，构成了真正形式上的咖啡糖。如果着上华丽的衣裳，说不定真会被人当作价值连城的“咖啡糖”。华丽的衣裳代表华丽的包装。
老师的“提神”功效不逊于咖啡糖的提醒。
每逢语文课，一双双全神贯注的眼眸代替了O@的吵杂声，没人敢在语文课上讲话，小心语文老师发飚。除非被冲动冲坏头脑，和老师顶嘴。
一次历史课，本班一些“舍人为几”的同学大肆制造混乱，历史老师叫了几次“暂停”，来了几次“跌停板”警示，就是无济于事。历史老师只好逆来顺受，全班竟成了声音的海洋，喧闹的市场。讲话的讲话，睡觉的睡觉，凡所应有，无所不有。“老将出马，一个顶俩。”这时，语文老师出现在后门，吵闹的同学好像停电一样，全都闭上了嘴；睡觉的同学马上醒来，只剩历史老师念书的声音，其他荡然无存。“好厉害的“警醒”效果！”我们不由感叹。
正如夹心的咖啡糖一样。“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”“夹心”是深藏不露的。语文老师的“绝招”层出不穷。
他对待表现好的同学以春天般和煦的阳光；对待表现差的同学恰似秋风扫落叶一般冷酷。那种阳光，是让人无法联想的“温暖”；那种冷酷，直让人毛骨悚然，砭骨的“寒”。时时处在“冷暖”两极漂移的老师，太令人琢磨不透了！
香浓的咖啡糖，涩涩的老师。
二，水果糖――数学老师
水果糖是我们的数学老师，个性十足。圆嘟嘟的体形和不成正比的身材交织在一起，一看令人不由自主地联想到“西瓜”形的水果糖。不同的糖果象征老师不同的表现。常常是“缤纷”地展现在我们班中。“水果糖”构成老师的性格特征；也构成我们班一道独一无二的亮丽风景线。
数学老师的课虽无法真正比得过语文老师，但有着异曲同工之妙。要怪就怪那些学生，课上一点也不配合老师，竟会起周公来了，但课上讲话的只有“菜饭”同学。“菜饭”同学荣获本年段最捣蛋诺贝尔奖，连语文老师也没100%的把握对付她。
一次上课，静得连一根针掉在地上都听得见，其中夹杂着OO@@的吵杂声，是“菜饭”同学同别人正上演着一场激烈的辩论赛。数学课，伴随着杂音，老师变得不耐烦，变成了“苹果糖”。因为怒气而红的脸。
数学老师班级学生数学出奇得好，不然怎么应验了”严师出高徒“和数学组组长这个称号。数学老师的火气和名气是一样出了“名”的，据最高统计，火气最高时，脸红的像苹果，从真正意义上变成货真价实的水果糖。
眼下，“菜饭”同学有意挑起更大的一场风暴。数学老师停下了课，书往桌上一拍，对着“菜饭”同学嚷道：“xx同学，请你到班主任那一趟。”老师的话好像一贴猛药，像酸苹果一样酸味十足，令人咽不下去，只好忍气吞声。“菜饭”同学自认倒霉去找班主任――语文老师，接受他唾沫的“洗礼”。
水果糖中也有好吃的糖果。正如数学老师也有善意的一面。
和语文老师一样，对待好的同学以善意的目光，正如香甜，醇美的水果夹心糖一样，好吃，耐嚼。
三，泡泡糖――英语老师
一块长方形，清香四溢，呈粉红色的糖，这就是泡泡糖。我们英语老师又高又略瘦的身材，这就像泡泡糖一样。一块好的，美味的泡泡糖可以吹出奇形怪状的泡泡，里面充斥着孩子们天真的想象力：是不是有看不见小精灵住在里面，要不会怎么这么亮晶晶得？既然，我们的英语老师也是一块“泡泡糖”，那必定会吹成泡泡。
英语课同副科一样是我们最受重创的课。没有语文老师的猛药，大家是如鱼得水，使“失控”的。
一次，“菜饭”同学不知为什么，瞎高兴，和前后左右的同学瞎聊天起来，说得没完没了。伴随着上课铃声，老师迈着坚定的步伐走入教室。眼前，一片“喧闹”的“集市”景象着实让他吓了一跳，愣了个二头青。下了几道暂停令，“缤纷老师”造就“缤纷班级”。我班老师用“糖果”一词比喻最恰当不过了。各式各样的糖果象征各式各样的老师，为什么？且听我慢慢道来。
一，咖啡糖――语文老师
语文老师是本班最货真价实的“咖啡糖”，决不逊色于标价上千元的礼品糖果。老师和咖啡糖十分相像，不高的的个头，黝黑的皮肤，构成了真正形式上的咖啡糖。如果着上华丽的衣裳，说不定真会被人当作价值连城的“咖啡糖”。华丽的衣裳代表华丽的包装。
老师的“提神”功效不逊于咖啡糖的提醒。
每逢语文课，一双双全神贯注的眼眸代替了O@的吵杂声，没人敢在语文课上讲话，小心语文老师发飚。除非被冲动冲坏头脑，和老师顶嘴。
一次历史课，本班一些“舍人为几”的同学大肆制造混乱，历史老师叫了几次“暂停”，来了几次“跌停板”警示，就是无济于事。历史老师只好逆来顺受，全班竟成了声音的海洋，喧闹的市场。讲话的讲话，睡觉的睡觉，凡所应有，无所不有。“老将出马，一个顶俩。”这时，语文老师出现在后门，吵闹的同学好像停电一样，全都闭上了嘴；睡觉的同学马上醒来，只剩历史老师念书的声音，其他荡然无存。“好厉害的“警醒”效果！”我们不由感叹。
正如夹心的咖啡糖一样。“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”“夹心”是深藏不露的。语文老师的“绝招”层出不穷。
他对待表现好的同学以春天般和煦的阳光；对待表现差的同学恰似秋风扫落叶一般冷酷。那种阳光，是让人无法联想的“温暖”；那种冷酷，直让人毛骨悚然，砭骨的“寒”。时时处在“冷暖”两极漂移的老师，太令人琢磨不透了！
香浓的咖啡糖，涩涩的老师。
二，水果糖――数学老师
水果糖是我们的数学老师，个性十足。圆嘟嘟的体形和不成正比的身材交织在一起，一看令人不由自主地联想到“西瓜”形的水果糖。不同的糖果象征老师不同的表现。常常是“缤纷”地展现在我们班中。“水果糖”构成老师的性格特征；也构成我们班一道独一无二的亮丽风景线。
数学老师的课虽无法真正比得过语文老师，但有着异曲同工之妙。要怪就怪那些学生，课上一点也不配合老师，竟会起周公来了，但课上讲话的只有“菜饭”同学。“菜饭”同学荣获本年段最捣蛋诺贝尔奖，连语文老师也没100%的把握对付她。
一次上课，静得连一根针掉在地上都听得见，其中夹杂着OO@@的吵杂声，是“菜饭”同学同别人正上演着一场激烈的辩论赛。数学课，伴随着杂音，老师变得不耐烦，变成了“苹果糖”。因为怒气而红的脸。
数学老师班级学生数学出奇得好，不然怎么应验了”严师出高徒“和数学组组长这个称号。数学老师的火气和名气是一样出了“名”的，据最高统计，火气最高时，脸红的像苹果，从真正意义上变成货真价实的水果糖。
眼下，“菜饭”同学有意挑起更大的一场风暴。数学老师停下了课，书往桌上一拍，对着“菜饭”同学嚷道：“xx同学，请你到班主任那一趟。”老师的话好像一贴猛药，像酸苹果一样酸味十足，令人咽不下去，只好忍气吞声。“菜饭”同学自认倒霉去找班主任――语文老师，接受他唾沫的“洗礼”。
水果糖中也有好吃的糖果。正如数学老师也有善意的一面。
和语文老师一样，对待好的同学以善意的目光，正如香甜，醇美的水果夹心糖一样，好吃，耐嚼。
三，泡泡糖――英语老师
一块长方形，清香四溢，呈粉红色的糖，这就是泡泡糖。我们英语老师又高又略瘦的身材，这就像泡泡糖一样。一块好的，美味的泡泡糖可以吹出奇形怪状的泡泡，里面充斥着孩子们天真的想象力：是不是有看不见小精灵住在里面，要不会怎么这么亮晶晶得？既然，我们的英语老师也是一块“泡泡糖”，那必定会吹成泡泡。
英语课同副科一样是我们最受重创的课。没有语文老师的猛药，大家是如鱼得水，使“失控”的。
一次，“菜饭”同学不知为什么，瞎高兴，和前后左右的同学瞎聊天起来，说得没完没了。伴随着上课铃声，老师迈着坚定的步伐走入教室。眼前，一片“喧闹”的“集市”景象着实让他吓了一跳，愣了个二头青。下了几道暂停令，“缤纷老师”造就“缤纷班级”。我班老师用“糖果”一词比喻最恰当不过了。各式各样的糖果象征各式各样的老师，为什么？且听我慢慢道来。
一，咖啡糖――语文老师
语文老师是本班最货真价实的“咖啡糖”，决不逊色于标价上千元的礼品糖果。老师和咖啡糖十分相像，不高的的个头，黝黑的皮肤，构成了真正形式上的咖啡糖。如果着上华丽的衣裳，说不定真会被人当作价值连城的“咖啡糖”。华丽的衣裳代表华丽的包装。
老师的“提神”功效不逊于咖啡糖的提醒。
每逢语文课，一双双全神贯注的眼眸代替了O@的吵杂声，没人敢在语文课上讲话，小心语文老师发飚。除非被冲动冲坏头脑，和老师顶嘴。
一次历史课，本班一些“舍人为几”的同学大肆制造混乱，历史老师叫了几次“暂停”，来了几次“跌停板”警示，就是无济于事。历史老师只好逆来顺受，全班竟成了声音的海洋，喧闹的市场。讲话的讲话，睡觉的睡觉，凡所应有，无所不有。“老将出马，一个顶俩。”这时，语文老师出现在后门，吵闹的同学好像停电一样，全都闭上了嘴；睡觉的同学马上醒来，只剩历史老师念书的声音，其他荡然无存。“好厉害的“警醒”效果！”我们不由感叹。
正如夹心的咖啡糖一样。“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”“夹心”是深藏不露的。语文老师的“绝招”层出不穷。
他对待表现好的同学以春天般和煦的阳光；对待表现差的同学恰似秋风扫落叶一般冷酷。那种阳光，是让人无法联想的“温暖”；那种冷酷，直让人毛骨悚然，砭骨的“寒”。时时处在“冷暖”两极漂移的老师，太令人琢磨不透了！
香浓的咖啡糖，涩涩的老师。
二，水果糖――数学老师
水果糖是我们的数学老师，个性十足。圆嘟嘟的体形和不成正比的身材交织在一起，一看令人不由自主地联想到“西瓜”形的水果糖。不同的糖果象征老师不同的表现。常常是“缤纷”地展现在我们班中。“水果糖”构成老师的性格特征；也构成我们班一道独一无二的亮丽风景线。
数学老师的课虽无法真正比得过语文老师，但有着异曲同工之妙。要怪就怪那些学生，课上一点也不配合老师，竟会起周公来了，但课上讲话的只有“菜饭”同学。“菜饭”同学荣获本年段最捣蛋诺贝尔奖，连语文老师也没100%的把握对付她。
一次上课，静得连一根针掉在地上都听得见，其中夹杂着OO@@的吵杂声，是“菜饭”同学同别人正上演着一场激烈的辩论赛。数学课，伴随着杂音，老师变得不耐烦，变成了“苹果糖”。因为怒气而红的脸。
数学老师班级学生数学出奇得好，不然怎么应验了”严师出高徒“和数学组组长这个称号。数学老师的火气和名气是一样出了“名”的，据最高统计，火气最高时，脸红的像苹果，从真正意义上变成货真价实的水果糖。
眼下，“菜饭”同学有意挑起更大的一场风暴。数学老师停下了课，书往桌上一拍，对着“菜饭”同学嚷道：“xx同学，请你到班主任那一趟。”老师的话好像一贴猛药，像酸苹果一样酸味十足，令人咽不下去，只好忍气吞声。“菜饭”同学自认倒霉去找班主任――语文老师，接受他唾沫的“洗礼”。
水果糖中也有好吃的糖果。正如数学老师也有善意的一面。
和语文老师一样，对待好的同学以善意的目光，正如香甜，醇美的水果夹心糖一样，好吃，耐嚼。
三，泡泡糖――英语老师
一块长方形，清香四溢，呈粉红色的糖，这就是泡泡糖。我们英语老师又高又略瘦的身材，这就像泡泡糖一样。一块好的，美味的泡泡糖可以吹出奇形怪状的泡泡，里面充斥着孩子们天真的想象力：是不是有看不见小精灵住在里面，要不会怎么这么亮晶晶得？既然，我们的英语老师也是一块“泡泡糖”，那必定会吹成泡泡。
英语课同副科一样是我们最受重创的课。没有语文老师的猛药，大家是如鱼得水，使“失控”的。
一次，“菜饭”同学不知为什么，瞎高兴，和前后左右的同学瞎聊天起来，说得没完没了。伴随着上课铃声，老师迈着坚定的步伐走入教室。眼前，一片“喧闹”的“集市”景象着实让他吓了一跳，愣了个二头青。下了几道暂停令，“缤纷老师”造就“缤纷班级”。我班老师用“糖果”一词比喻最恰当不过了。各式各样的糖果象征各式各样的老师，为什么？且听我慢慢道来。
一，咖啡糖――语文老师
语文老师是本班最货真价实的“咖啡糖”，决不逊色于标价上千元的礼品糖果。老师和咖啡糖十分相像，不高的的个头，黝黑的皮肤，构成了真正形式上的咖啡糖。如果着上华丽的衣裳，说不定真会被人当作价值连城的“咖啡糖”。华丽的衣裳代表华丽的包装。
老师的“提神”功效不逊于咖啡糖的提醒。
每逢语文课，一双双全神贯注的眼眸代替了O@的吵杂声，没人敢在语文课上讲话，小心语文老师发飚。除非被冲动冲坏头脑，和老师顶嘴。
一次历史课，本班一些“舍人为几”的同学大肆制造混乱，历史老师叫了几次“暂停”，来了几次“跌停板”警示，就是无济于事。历史老师只好逆来顺受，全班竟成了声音的海洋，喧闹的市场。讲话的讲话，睡觉的睡觉，凡所应有，无所不有。“老将出马，一个顶俩。”这时，语文老师出现在后门，吵闹的同学好像停电一样，全都闭上了嘴；睡觉的同学马上醒来，只剩历史老师念书的声音，其他荡然无存。“好厉害的“警醒”效果！”我们不由感叹。
正如夹心的咖啡糖一样。“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”“夹心”是深藏不露的。语文老师的“绝招”层出不穷。
他对待表现好的同学以春天般和煦的阳光；对待表现差的同学恰似秋风扫落叶一般冷酷。那种阳光，是让人无法联想的“温暖”；那种冷酷，直让人毛骨悚然，砭骨的“寒”。时时处在“冷暖”两极漂移的老师，太令人琢磨不透了！
香浓的咖啡糖，涩涩的老师。
二，水果糖――数学老师
水果糖是我们的数学老师，个性十足。圆嘟嘟的体形和不成正比的身材交织在一起，一看令人不由自主地联想到“西瓜”形的水果糖。不同的糖果象征老师不同的表现。常常是“缤纷”地展现在我们班中。“水果糖”构成老师的性格特征；也构成我们班一道独一无二的亮丽风景线。
数学老师的课虽无法真正比得过语文老师，但有着异曲同工之妙。要怪就怪那些学生，课上一点也不配合老师，竟会起周公来了，但课上讲话的只有“菜饭”同学。“菜饭”同学荣获本年段最捣蛋诺贝尔奖，连语文老师也没100%的把握对付她。
一次上课，静得连一根针掉在地上都听得见，其中夹杂着OO@@的吵杂声，是“菜饭”同学同别人正上演着一场激烈的辩论赛。数学课，伴随着杂音，老师变得不耐烦，变成了“苹果糖”。因为怒气而红的脸。
数学老师班级学生数学出奇得好，不然怎么应验了”严师出高徒“和数学组组长这个称号。数学老师的火气和名气是一样出了“名”的，据最高统计，火气最高时，脸红的像苹果，从真正意义上变成货真价实的水果糖。
眼下，“菜饭”同学有意挑起更大的一场风暴。数学老师停下了课，书往桌上一拍，对着“菜饭”同学嚷道：“xx同学，请你到班主任那一趟。”老师的话好像一贴猛药，像酸苹果一样酸味十足，令人咽不下去，只好忍气吞声。“菜饭”同学自认倒霉去找班主任――语文老师，接受他唾沫的“洗礼”。
水果糖中也有好吃的糖果。正如数学老师也有善意的一面。
和语文老师一样，对待好的同学以善意的目光，正如香甜，醇美的水果夹心糖一样，好吃，耐嚼。
三，泡泡糖――英语老师
一块长方形，清香四溢，呈粉红色的糖，这就是泡泡糖。我们英语老师又高又略瘦的身材，这就像泡泡糖一样。一块好的，美味的泡泡糖可以吹出奇形怪状的泡泡，里面充斥着孩子们天真的想象力：是不是有看不见小精灵住在里面，要不会怎么这么亮晶晶得？既然，我们的英语老师也是一块“泡泡糖”，那必定会吹成泡泡。
英语课同副科一样是我们最受重创的课。没有语文老师的猛药，大家是如鱼得水，使“失控”的。
一次，“菜饭”同学不知为什么，瞎高兴，和前后左右的同学瞎聊天起来，说得没完没了。伴随着上课铃声，老师迈着坚定的步伐走入教室。眼前，一片“喧闹”的“集市”景象着实让他吓了一跳，愣了个二头青。下了几道暂停令，“缤纷老师”造就“缤纷班级”。我班老师用“糖果”一词比喻最恰当不过了。各式各样的糖果象征各式各样的老师，为什么？且听我慢慢道来。
一，咖啡糖――语文老师
语文老师是本班最货真价实的“咖啡糖”，决不逊色于标价上千元的礼品糖果。老师和咖啡糖十分相像，不高的的个头，黝黑的皮肤，构成了真正形式上的咖啡糖。如果着上华丽的衣裳，说不定真会被人当作价值连城的“咖啡糖”。华丽的衣裳代表华丽的包装。
老师的“提神”功效不逊于咖啡糖的提醒。
每逢语文课，一双双全神贯注的眼眸代替了O@的吵杂声，没人敢在语文课上讲话，小心语文老师发飚。除非被冲动冲坏头脑，和老师顶嘴。
一次历史课，本班一些“舍人为几”的同学大肆制造混乱，历史老师叫了几次“暂停”，来了几次“跌停板”警示，就是无济于事。历史老师只好逆来顺受，全班竟成了声音的海洋，喧闹的市场。讲话的讲话，睡觉的睡觉，凡所应有，无所不有。“老将出马，一个顶俩。”这时，语文老师出现在后门，吵闹的同学好像停电一样，全都闭上了嘴；睡觉的同学马上醒来，只剩历史老师念书的声音，其他荡然无存。“好厉害的“警醒”效果！”我们不由感叹。
正如夹心的咖啡糖一样。“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”“夹心”是深藏不露的。语文老师的“绝招”层出不穷。
他对待表现好的同学以春天般和煦的阳光；对待表现差的同学恰似秋风扫落叶一般冷酷。那种阳光，是让人无法联想的“温暖”；那种冷酷，直让人毛骨悚然，砭骨的“寒”。时时处在“冷暖”两极漂移的老师，太令人琢磨不透了！
香浓的咖啡糖，涩涩的老师。
二，水果糖――数学老师
水果糖是我们的数学老师，个性十足。圆嘟嘟的体形和不成正比的身材交织在一起，一看令人不由自主地联想到“西瓜”形的水果糖。不同的糖果象征老师不同的表现。常常是“缤纷”地展现在我们班中。“水果糖”构成老师的性格特征；也构成我们班一道独一无二的亮丽风景线。
数学老师的课虽无法真正比得过语文老师，但有着异曲同工之妙。要怪就怪那些学生，课上一点也不配合老师，竟会起周公来了，但课上讲话的只有“菜饭”同学。“菜饭”同学荣获本年段最捣蛋诺贝尔奖，连语文老师也没100%的把握对付她。
一次上课，静得连一根针掉在地上都听得见，其中夹杂着OO@@的吵杂声，是“菜饭”同学同别人正上演着一场激烈的辩论赛。数学课，伴随着杂音，老师变得不耐烦，变成了“苹果糖”。因为怒气而红的脸。
数学老师班级学生数学出奇得好，不然怎么应验了”严师出高徒“和数学组组长这个称号。数学老师的火气和名气是一样出了“名”的，据最高统计，火气最高时，脸红的像苹果，从真正意义上变成货真价实的水果糖。
眼下，“菜饭”同学有意挑起更大的一场风暴。数学老师停下了课，书往桌上一拍，对着“菜饭”同学嚷道：“xx同学，请你到班主任那一趟。”老师的话好像一贴猛药，像酸苹果一样酸味十足，令人咽不下去，只好忍气吞声。“菜饭”同学自认倒霉去找班主任――语文老师，接受他唾沫的“洗礼”。
水果糖中也有好吃的糖果。正如数学老师也有善意的一面。
和语文老师一样，对待好的同学以善意的目光，正如香甜，醇美的水果夹心糖一样，好吃，耐嚼。
三，泡泡糖――英语老师
一块长方形，清香四溢，呈粉红色的糖，这就是泡泡糖。我们英语老师又高又略瘦的身材，这就像泡泡糖一样。一块好的，美味的泡泡糖可以吹出奇形怪状的泡泡，里面充斥着孩子们天真的想象力：是不是有看不见小精灵住在里面，要不会怎么这么亮晶晶得？既然，我们的英语老师也是一块“泡泡糖”，那必定会吹成泡泡。
英语课同副科一样是我们最受重创的课。没有语文老师的猛药，大家是如鱼得水，使“失控”的。
一次，“菜饭”同学不知为什么，瞎高兴，和前后左右的同学瞎聊天起来，说得没完没了。伴随着上课铃声，老师迈着坚定的步伐走入教室。眼前，一片“喧闹”的“集市”景象着实让他吓了一跳，愣了个二头青。下了几道暂停令，
《遇见你，是美丽的意外》--戈微 A
档案
姓名：戈微 绰号：傻瓜妹妹
博客：危险人物
年龄：18周岁 身高：163cm 体重：46kg
QQ昵称：为谁停留 地址：河北，唐山
在别人眼中：任性，不懂事，敏感
一、戈微
2009年7月
在珠海过暑假，特漫长……
走在街道上，带着酷酷帽子，耳麦唱响小刚的《黄昏》
过完整个夏天，忧伤并没有好一些
开车行驶在公路无际无边
有离开自己的感觉，唱不完一首歌
疲倦还剩下黑眼圈，感情的世界伤害在所难免，
黄昏再美终要属于黑夜……
与夏天有缘？
想起遇见傻瓜姐姐的那个夏天，午后三时，邂逅在网海上……
得知高考成绩，秋怡以正常成绩考上了国本线，而我这傻瓜，分数正常也好，不正常也罢，捞了个省本……
而万万让我意料不到。
在网络上，又遇见了戈微。
“我曾单纯过，我曾不懂那些我不懂的事，我多希望我永远也不要懂那些，我一开始不懂的事……”
看着她的QQ心情历程的文字。
有点特别的味道
恰像夏天的。
二、认识
像平常一样，在姐姐的家呆着，有空就跑书店看书，或者跑网吧上网……
无聊这次在我暑假出现频数最多……
我拿着手机，开通了GPRS，上了3GQQ聊天，至少是这样可以打发我不少时间。
http://3GQQ.com/，登记：309293***
刷新……
在线的好友也不少，而同学的他们，除了关于“高考”，“大学”，“报志愿”的话题外，还真没有别的。
我继续刷新。一条信息。
“您好！”，屏幕上显示，“为谁停留“请求成为好友。1、通过并添加他（她）为好友；2、仅通过；3、拒绝；4、返回上一页……
我点击了1，通过并添加他（她）好友。
我点击了查找好友资料。
姓名：戈薇 备注：*** 性别：女 年龄：18
地址：河北 星座：魔蝎座
……
“可以认识你吗？我喜欢你的QQ空间日志文字”日志文字？是那些乱七八糟的诗？还是那些乱七八糟的狗屁心情语。
我回复：“当然可以，是嘛，谢谢欣赏。”
“你是广东的。好远喔”。她说“我叫戈薇。”
“嗯，我叫小T，很高兴认识您。”
“您？别那么有礼貌，我不习惯。”好回复说。
“呵呵，是吗？好。”
……
她，读中专，而放弃读高中，她说，初中的一位老师告诉她，“人生就像一条线段，这端是出生，那端是死亡，你一路不停走，但是却不能回头，等到走到另一端的时候，回头看看以前错过的，才会发现遗憾的是连沿路的风景都错过了……”
尽管不甚了解它的深意。
然而，对“为谁停留”却产生了一个深刻的印象。
三、悲伤的代表
“我坚信我的未来不是梦，而不是简单的相信！
因为我珍惜我现在拥有的一切！
我的未来不会渺茫，不会是空谈！
我坚信我的未尝不可会很精彩！”
看着她的一篇QQ空间日志，我真以为她是我同类人物，梦想……
但是，跟她再次遇见，却知道她悲伤的一面。
她对我说：“我是一个被神抛弃的孩子，在通往幸福的道路上跌跌撞撞，至今找不到回家的路？？”
她说，“也许一段情，只需要一句话；有些人，只需要一个转身就会擦肩而过，
所以十七岁的感情，我决定亲手埋葬……”
以前遇到严重90后思想的人儿还真不算少，但也未曾了解过她们，什么鸟“非主流”，瞪那鬼屁眼睛，像灯笼那么大，像极变态的……
而戈微的文字，却让喜欢文字的我……
有一种苦涩涩，凉冰冰的滋味
对于“早恋”。这已经是过期的话题啦，所以我决定放弃“早恋”的眼光去看待戈薇的悲伤恋情……
四、她的故事
“我是一个喜欢奇迹的女生，一直遇见了臣，我为他停留过，也为他改变过许多……”
一个人哭，一个人笑，一个人面对坎坷的路。
从相识，相爱，到没结果，最后败场……
我是多么喜欢你，在心里喜欢你臣。
但我永远永远得不到很喜欢的你。
我不怨你，我也没资格
……，我在日志里写上这串文字，仿佛就是全部。
亲爱的，为什么带给天堂快乐的你
再一次
档案
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而万万让我意料不到。
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“我曾单纯过，我曾不懂那些我不懂的事，我多希望我永远也不要懂那些，我一开始不懂的事……”
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有点特别的味道
恰像夏天的。
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“嗯，我叫小T，很高兴认识您。”
“您？别那么有礼貌，我不习惯。”好回复说。
“呵呵，是吗？好。”
……
她，读中专，而放弃读高中，她说，初中的一位老师告诉她，“人生就像一条线段，这端是出生，那端是死亡，你一路不停走，但是却不能回头，等到走到另一端的时候，回头看看以前错过的，才会发现遗憾的是连沿路的风景都错过了……”
尽管不甚了解它的深意。
然而，对“为谁停留”却产生了一个深刻的印象。
三、悲伤的代表
“我坚信我的未来不是梦，而不是简单的相信！
因为我珍惜我现在拥有的一切！
我的未来不会渺茫，不会是空谈！
我坚信我的未尝不可会很精彩！”
看着她的一篇QQ空间日志，我真以为她是我同类人物，梦想……
但是，跟她再次遇见，却知道她悲伤的一面。
她对我说：“我是一个被神抛弃的孩子，在通往幸福的道路上跌跌撞撞，至今找不到回家的路？？”
她说，“也许一段情，只需要一句话；有些人，只需要一个转身就会擦肩而过，
所以十七岁的感情，我决定亲手埋葬……”
以前遇到严重90后思想的人儿还真不算少，但也未曾了解过她们，什么鸟“非主流”，瞪那鬼屁眼睛，像灯笼那么大，像极变态的……
而戈微的文字，却让喜欢文字的我……
有一种苦涩涩，凉冰冰的滋味
对于“早恋”。这已经是过期的话题啦，所以我决定放弃“早恋”的眼光去看待戈薇的悲伤恋情……
四、她的故事
“我是一个喜欢奇迹的女生，一直遇见了臣，我为他停留过，也为他改变过许多……”
一个人哭，一个人笑，一个人面对坎坷的路。
从相识，相爱，到没结果，最后败场……
我是多么喜欢你，在心里喜欢你臣。
但我永远永远得不到很喜欢的你。
我不怨你，我也没资格
……，我在日志里写上这串文字，仿佛就是全部。
亲爱的，为什么带给天堂快乐的你
再一次
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年龄：18周岁 身高：163cm 体重：46kg
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“我曾单纯过，我曾不懂那些我不懂的事，我多希望我永远也不要懂那些，我一开始不懂的事……”
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“嗯，我叫小T，很高兴认识您。”
“您？别那么有礼貌，我不习惯。”好回复说。
“呵呵，是吗？好。”
……
她，读中专，而放弃读高中，她说，初中的一位老师告诉她，“人生就像一条线段，这端是出生，那端是死亡，你一路不停走，但是却不能回头，等到走到另一端的时候，回头看看以前错过的，才会发现遗憾的是连沿路的风景都错过了……”
尽管不甚了解它的深意。
然而，对“为谁停留”却产生了一个深刻的印象。
三、悲伤的代表
“我坚信我的未来不是梦，而不是简单的相信！
因为我珍惜我现在拥有的一切！
我的未来不会渺茫，不会是空谈！
我坚信我的未尝不可会很精彩！”
看着她的一篇QQ空间日志，我真以为她是我同类人物，梦想……
但是，跟她再次遇见，却知道她悲伤的一面。
她对我说：“我是一个被神抛弃的孩子，在通往幸福的道路上跌跌撞撞，至今找不到回家的路？？”
她说，“也许一段情，只需要一句话；有些人，只需要一个转身就会擦肩而过，
所以十七岁的感情，我决定亲手埋葬……”
以前遇到严重90后思想的人儿还真不算少，但也未曾了解过她们，什么鸟“非主流”，瞪那鬼屁眼睛，像灯笼那么大，像极变态的……
而戈微的文字，却让喜欢文字的我……
有一种苦涩涩，凉冰冰的滋味
对于“早恋”。这已经是过期的话题啦，所以我决定放弃“早恋”的眼光去看待戈薇的悲伤恋情……
四、她的故事
“我是一个喜欢奇迹的女生，一直遇见了臣，我为他停留过，也为他改变过许多……”
一个人哭，一个人笑，一个人面对坎坷的路。
从相识，相爱，到没结果，最后败场……
我是多么喜欢你，在心里喜欢你臣。
但我永远永远得不到很喜欢的你。
我不怨你，我也没资格
……，我在日志里写上这串文字，仿佛就是全部。
亲爱的，为什么带给天堂快乐的你
再一次
档案
姓名：戈微 绰号：傻瓜妹妹
博客：危险人物
年龄：18周岁 身高：163cm 体重：46kg
QQ昵称：为谁停留 地址：河北，唐山
在别人眼中：任性，不懂事，敏感
一、戈微
2009年7月
在珠海过暑假，特漫长……
走在街道上，带着酷酷帽子，耳麦唱响小刚的《黄昏》
过完整个夏天，忧伤并没有好一些
开车行驶在公路无际无边
有离开自己的感觉，唱不完一首歌
疲倦还剩下黑眼圈，感情的世界伤害在所难免，
黄昏再美终要属于黑夜……
与夏天有缘？
想起遇见傻瓜姐姐的那个夏天，午后三时，邂逅在网海上……
得知高考成绩，秋怡以正常成绩考上了国本线，而我这傻瓜，分数正常也好，不正常也罢，捞了个省本……
而万万让我意料不到。
在网络上，又遇见了戈微。
“我曾单纯过，我曾不懂那些我不懂的事，我多希望我永远也不要懂那些，我一开始不懂的事……”
看着她的QQ心情历程的文字。
有点特别的味道
恰像夏天的。
二、认识
像平常一样，在姐姐的家呆着，有空就跑书店看书，或者跑网吧上网……
无聊这次在我暑假出现频数最多……
我拿着手机，开通了GPRS，上了3GQQ聊天，至少是这样可以打发我不少时间。
http://3GQQ.com/，登记：309293***
刷新……
在线的好友也不少，而同学的他们，除了关于“高考”，“大学”，“报志愿”的话题外，还真没有别的。
我继续刷新。一条信息。
“您好！”，屏幕上显示，“为谁停留“请求成为好友。1、通过并添加他（她）为好友；2、仅通过；3、拒绝；4、返回上一页……
我点击了1，通过并添加他（她）好友。
我点击了查找好友资料。
姓名：戈薇 备注：*** 性别：女 年龄：18
地址：河北 星座：魔蝎座
……
“可以认识你吗？我喜欢你的QQ空间日志文字”日志文字？是那些乱七八糟的诗？还是那些乱七八糟的狗屁心情语。
我回复：“当然可以，是嘛，谢谢欣赏。”
“你是广东的。好远喔”。她说“我叫戈薇。”
“嗯，我叫小T，很高兴认识您。”
“您？别那么有礼貌，我不习惯。”好回复说。
“呵呵，是吗？好。”
……
她，读中专，而放弃读高中，她说，初中的一位老师告诉她，“人生就像一条线段，这端是出生，那端是死亡，你一路不停走，但是却不能回头，等到走到另一端的时候，回头看看以前错过的，才会发现遗憾的是连沿路的风景都错过了……”
尽管不甚了解它的深意。
然而，对“为谁停留”却产生了一个深刻的印象。
三、悲伤的代表
“我坚信我的未来不是梦，而不是简单的相信！
因为我珍惜我现在拥有的一切！
我的未来不会渺茫，不会是空谈！
我坚信我的未尝不可会很精彩！”
看着她的一篇QQ空间日志，我真以为她是我同类人物，梦想……
但是，跟她再次遇见，却知道她悲伤的一面。
她对我说：“我是一个被神抛弃的孩子，在通往幸福的道路上跌跌撞撞，至今找不到回家的路？？”
她说，“也许一段情，只需要一句话；有些人，只需要一个转身就会擦肩而过，
所以十七岁的感情，我决定亲手埋葬……”
以前遇到严重90后思想的人儿还真不算少，但也未曾了解过她们，什么鸟“非主流”，瞪那鬼屁眼睛，像灯笼那么大，像极变态的……
而戈微的文字，却让喜欢文字的我……
有一种苦涩涩，凉冰冰的滋味
对于“早恋”。这已经是过期的话题啦，所以我决定放弃“早恋”的眼光去看待戈薇的悲伤恋情……
四、她的故事
“我是一个喜欢奇迹的女生，一直遇见了臣，我为他停留过，也为他改变过许多……”
一个人哭，一个人笑，一个人面对坎坷的路。
从相识，相爱，到没结果，最后败场……
我是多么喜欢你，在心里喜欢你臣。
但我永远永远得不到很喜欢的你。
我不怨你，我也没资格
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2009年7月
在珠海过暑假，特漫长……
走在街道上，带着酷酷帽子，耳麦唱响小刚的《黄昏》
过完整个夏天，忧伤并没有好一些
开车行驶在公路无际无边
有离开自己的感觉，唱不完一首歌
疲倦还剩下黑眼圈，感情的世界伤害在所难免，
黄昏再美终要属于黑夜……
与夏天有缘？
想起遇见傻瓜姐姐的那个夏天，午后三时，邂逅在网海上……
得知高考成绩，秋怡以正常成绩考上了国本线，而我这傻瓜，分数正常也好，不正常也罢，捞了个省本……
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在网络上，又遇见了戈微。
“我曾单纯过，我曾不懂那些我不懂的事，我多希望我永远也不要懂那些，我一开始不懂的事……”
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……
她，读中专，而放弃读高中，她说，初中的一位老师告诉她，“人生就像一条线段，这端是出生，那端是死亡，你一路不停走，但是却不能回头，等到走到另一端的时候，回头看看以前错过的，才会发现遗憾的是连沿路的风景都错过了……”
尽管不甚了解它的深意。
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三、悲伤的代表
“我坚信我的未来不是梦，而不是简单的相信！
因为我珍惜我现在拥有的一切！
我的未来不会渺茫，不会是空谈！
我坚信我的未尝不可会很精彩！”
看着她的一篇QQ空间日志，我真以为她是我同类人物，梦想……
但是，跟她再次遇见，却知道她悲伤的一面。
她对我说：“我是一个被神抛弃的孩子，在通往幸福的道路上跌跌撞撞，至今找不到回家的路？？”
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所以十七岁的感情，我决定亲手埋葬……”
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四、她的故事
“我是一个喜欢奇迹的女生，一直遇见了臣，我为他停留过，也为他改变过许多……”
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我不怨你，我也没资格
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2009年7月
在珠海过暑假，特漫长……
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过完整个夏天，忧伤并没有好一些
开车行驶在公路无际无边
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她说，“也许一段情，只需要一句话；有些人，只需要一个转身就会擦肩而过，
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一、戈微
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然而，对“为谁停留”却产生了一个深刻的印象。
三、悲伤的代表
“我坚信我的未来不是梦，而不是简单的相信！
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而戈微的文字，却让喜欢文字的我……
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“我是一个喜欢奇迹的女生，一直遇见了臣，我为他停留过，也为他改变过许多……”
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我是多么喜欢你，在心里喜欢你臣。
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我不怨你，我也没资格
……，我在日志里写上这串文字，仿佛就是全部。
亲爱的，为什么带给天堂快乐的你
再一次
李开复
人物点击
李开复，1961年12月3日出生于中国台湾，毕业于美国哥伦比亚大学计算机系。1998年7月加盟微软公司，2005年7月任“谷歌”（全球最大网络搜索引擎）全球副总裁。2009年9月4日，宣布从“谷歌”辞职，独立创业，为青年一代做导师。
李开复不仅是一位成功的商人，更是一位充满爱心的教育者，他的自传以及他写给大学生的六封信，均引起巨大反响。有人说，他真正实现了许多中国人的“成功梦”。
经典素材
成功箴言一：
“自信不失谦虚，
谦虚不失自信。”
李开复小时候在母亲的极度宠爱下自由自在地成长着，喜欢做很多恶作剧：把家里所有的钟表调慢一小时以便晚一点上床睡觉；把邻居池塘里的水放干以证实其中并没有100条鱼……这一切母亲都只是报以宽容的一笑。
但当5岁的李开复得意洋洋地对邻居阿姨炫耀“上小学以后就没有见过99分”时，母亲有史以来第一次打了他。母亲告诉他：“不只要好好学习，还要改掉骄傲的毛病。自夸是要不得的，谦虚是中国人的美德。”这一次强烈的记忆，使得开复懂得如何在谦虚和自信中保持平衡，而不会在自卑或自负中跌倒。
分析 越是成功的人，越是谦虚低调，反而是“半罐水响叮当”的人，一辈子沉浸在自欺欺人的自负与自卑中，无法自拔。
适用话题 谦虚、低调、慎
成功箴言二：
“天赋就是兴趣，
兴趣就是天赋。”
1972年，李开复进入美国哥伦比亚大学学习“政治科学”。
然而两年的学习让他知道自己的兴趣并非政治。学习的枯燥经常让他在课堂上昏昏欲睡，成绩也不尽如人意。但他发现自己在选修的计算机课上，有着惊人的天赋。往往是别人还在苦思冥想如何写出程序时，他早就把程序写完而无所事事。大学二年级时，他做出了一个惊人决定：“转系”！这意味着他将从一个全美排名第三的专业转到一个毫无名气可言的专业。但正是这个决定，改写了他一生的轨迹。
分析 若无兴趣，天赋只会被困死在虚度光阴之中。李开复幸运地开启了全新的人生，而许多胆小谨慎的人，却因此而迷失了自我。
适用话题 走出去、轨迹、改变
成功箴言三：
“我不同意你，但我支持你！”
李开复以哥伦比亚大学计算机专业第一名的成绩毕业以后，顺利进入卡内基•梅隆大学就读计算机专业的博士。
李开复在“语音识别”领域经过一番研究后，写了一篇论文，得到了很好的回馈。但是他最终发现，专家系统是有严重局限性的，他认为有数据支持的统计模式才是唯一的希望。当他把想法告诉导师罗迪，罗迪对他说：“我不同意你，但我支持你！”这让李开复备受感动，也成就了他的成功。他的论文当年被评为《商业周刊》“最杰出创新论文”。
分析 平等与尊重，正是这一句“我不同意你，但我支持你”。这样的师生关系是健康有益的，如此才能产生真正的人才，真正有见地的科学观点。
适用话题 平等、尊重、教育的意义
成功箴言四：
“挫折不是惩罚，
而是学习机会。”
李开复的博士论文让全美科技界震惊。然而，一次暑期课程却让这个“明星学生”经历了不小的挫折。
1983年暑假，李开复得到了暑期工的工作，其任务就是教宾夕法尼亚州60个最聪明的高中生计算机课程。
李开复对那段时光非常享受，每天忙碌地备课，还想出各种教学方法。但当他领取薪水的那一瞬间看到学生的评语，才知道学生竟认为“李老师的教学就像催眠曲”！这样的评价使得李开复备受打击。
然而，李开复并没有气馁。他把失败当成学习的机会，坚实地迈开教育的脚步。
他在此后的生涯里，尤其是回到中国以后，做了上千场的演讲，获得巨大成功。
分析 挫折有什么可怕呢？它不过是我们认识自己的一面最清晰的镜子。要知道，输不可怕，逃才可怕。
适用话题 输与逃、失败之后、镜
成功箴言五：
“创新不重要，
有用的创新才重要。”
在SGI公司，李开复曾遭受巨大的挫折。他的团队发明的三维浏览器，在市场上失败，整个团队和产品被公司廉价卖掉。他终于理解到，仅仅有科学家的“新”“酷”创新是不够的，创新必须是有用的。
1998年夏天他回到中国，开创微软中国研究院。从此，他把这一教训带入中国团队。
分析 当我们一味提倡创新而不得要领时，看到这句箴言是否如醍醐灌顶？“有用的创新”才是人类需要的，毫无价值的“创新”人物点击
李开复，1961年12月3日出生于中国台湾，毕业于美国哥伦比亚大学计算机系。1998年7月加盟微软公司，2005年7月任“谷歌”（全球最大网络搜索引擎）全球副总裁。2009年9月4日，宣布从“谷歌”辞职，独立创业，为青年一代做导师。
李开复不仅是一位成功的商人，更是一位充满爱心的教育者，他的自传以及他写给大学生的六封信，均引起巨大反响。有人说，他真正实现了许多中国人的“成功梦”。
经典素材
成功箴言一：
“自信不失谦虚，
谦虚不失自信。”
李开复小时候在母亲的极度宠爱下自由自在地成长着，喜欢做很多恶作剧：把家里所有的钟表调慢一小时以便晚一点上床睡觉；把邻居池塘里的水放干以证实其中并没有100条鱼……这一切母亲都只是报以宽容的一笑。
但当5岁的李开复得意洋洋地对邻居阿姨炫耀“上小学以后就没有见过99分”时，母亲有史以来第一次打了他。母亲告诉他：“不只要好好学习，还要改掉骄傲的毛病。自夸是要不得的，谦虚是中国人的美德。”这一次强烈的记忆，使得开复懂得如何在谦虚和自信中保持平衡，而不会在自卑或自负中跌倒。
分析 越是成功的人，越是谦虚低调，反而是“半罐水响叮当”的人，一辈子沉浸在自欺欺人的自负与自卑中，无法自拔。
适用话题 谦虚、低调、慎
成功箴言二：
“天赋就是兴趣，
兴趣就是天赋。”
1972年，李开复进入美国哥伦比亚大学学习“政治科学”。
然而两年的学习让他知道自己的兴趣并非政治。学习的枯燥经常让他在课堂上昏昏欲睡，成绩也不尽如人意。但他发现自己在选修的计算机课上，有着惊人的天赋。往往是别人还在苦思冥想如何写出程序时，他早就把程序写完而无所事事。大学二年级时，他做出了一个惊人决定：“转系”！这意味着他将从一个全美排名第三的专业转到一个毫无名气可言的专业。但正是这个决定，改写了他一生的轨迹。
分析 若无兴趣，天赋只会被困死在虚度光阴之中。李开复幸运地开启了全新的人生，而许多胆小谨慎的人，却因此而迷失了自我。
适用话题 走出去、轨迹、改变
成功箴言三：
“我不同意你，但我支持你！”
李开复以哥伦比亚大学计算机专业第一名的成绩毕业以后，顺利进入卡内基•梅隆大学就读计算机专业的博士。
李开复在“语音识别”领域经过一番研究后，写了一篇论文，得到了很好的回馈。但是他最终发现，专家系统是有严重局限性的，他认为有数据支持的统计模式才是唯一的希望。当他把想法告诉导师罗迪，罗迪对他说：“我不同意你，但我支持你！”这让李开复备受感动，也成就了他的成功。他的论文当年被评为《商业周刊》“最杰出创新论文”。
分析 平等与尊重，正是这一句“我不同意你，但我支持你”。这样的师生关系是健康有益的，如此才能产生真正的人才，真正有见地的科学观点。
适用话题 平等、尊重、教育的意义
成功箴言四：
“挫折不是惩罚，
而是学习机会。”
李开复的博士论文让全美科技界震惊。然而，一次暑期课程却让这个“明星学生”经历了不小的挫折。
1983年暑假，李开复得到了暑期工的工作，其任务就是教宾夕法尼亚州60个最聪明的高中生计算机课程。
李开复对那段时光非常享受，每天忙碌地备课，还想出各种教学方法。但当他领取薪水的那一瞬间看到学生的评语，才知道学生竟认为“李老师的教学就像催眠曲”！这样的评价使得李开复备受打击。
然而，李开复并没有气馁。他把失败当成学习的机会，坚实地迈开教育的脚步。
他在此后的生涯里，尤其是回到中国以后，做了上千场的演讲，获得巨大成功。
分析 挫折有什么可怕呢？它不过是我们认识自己的一面最清晰的镜子。要知道，输不可怕，逃才可怕。
适用话题 输与逃、失败之后、镜
成功箴言五：
“创新不重要，
有用的创新才重要。”
在SGI公司，李开复曾遭受巨大的挫折。他的团队发明的三维浏览器，在市场上失败，整个团队和产品被公司廉价卖掉。他终于理解到，仅仅有科学家的“新”“酷”创新是不够的，创新必须是有用的。
1998年夏天他回到中国，开创微软中国研究院。从此，他把这一教训带入中国团队。
分析 当我们一味提倡创新而不得要领时，看到这句箴言是否如醍醐灌顶？“有用的创新”才是人类需要的，毫无价值的“创新”人物点击
李开复，1961年12月3日出生于中国台湾，毕业于美国哥伦比亚大学计算机系。1998年7月加盟微软公司，2005年7月任“谷歌”（全球最大网络搜索引擎）全球副总裁。2009年9月4日，宣布从“谷歌”辞职，独立创业，为青年一代做导师。
李开复不仅是一位成功的商人，更是一位充满爱心的教育者，他的自传以及他写给大学生的六封信，均引起巨大反响。有人说，他真正实现了许多中国人的“成功梦”。
经典素材
成功箴言一：
“自信不失谦虚，
谦虚不失自信。”
李开复小时候在母亲的极度宠爱下自由自在地成长着，喜欢做很多恶作剧：把家里所有的钟表调慢一小时以便晚一点上床睡觉；把邻居池塘里的水放干以证实其中并没有100条鱼……这一切母亲都只是报以宽容的一笑。
但当5岁的李开复得意洋洋地对邻居阿姨炫耀“上小学以后就没有见过99分”时，母亲有史以来第一次打了他。母亲告诉他：“不只要好好学习，还要改掉骄傲的毛病。自夸是要不得的，谦虚是中国人的美德。”这一次强烈的记忆，使得开复懂得如何在谦虚和自信中保持平衡，而不会在自卑或自负中跌倒。
分析 越是成功的人，越是谦虚低调，反而是“半罐水响叮当”的人，一辈子沉浸在自欺欺人的自负与自卑中，无法自拔。
适用话题 谦虚、低调、慎
成功箴言二：
“天赋就是兴趣，
兴趣就是天赋。”
1972年，李开复进入美国哥伦比亚大学学习“政治科学”。
然而两年的学习让他知道自己的兴趣并非政治。学习的枯燥经常让他在课堂上昏昏欲睡，成绩也不尽如人意。但他发现自己在选修的计算机课上，有着惊人的天赋。往往是别人还在苦思冥想如何写出程序时，他早就把程序写完而无所事事。大学二年级时，他做出了一个惊人决定：“转系”！这意味着他将从一个全美排名第三的专业转到一个毫无名气可言的专业。但正是这个决定，改写了他一生的轨迹。
分析 若无兴趣，天赋只会被困死在虚度光阴之中。李开复幸运地开启了全新的人生，而许多胆小谨慎的人，却因此而迷失了自我。
适用话题 走出去、轨迹、改变
成功箴言三：
“我不同意你，但我支持你！”
李开复以哥伦比亚大学计算机专业第一名的成绩毕业以后，顺利进入卡内基•梅隆大学就读计算机专业的博士。
李开复在“语音识别”领域经过一番研究后，写了一篇论文，得到了很好的回馈。但是他最终发现，专家系统是有严重局限性的，他认为有数据支持的统计模式才是唯一的希望。当他把想法告诉导师罗迪，罗迪对他说：“我不同意你，但我支持你！”这让李开复备受感动，也成就了他的成功。他的论文当年被评为《商业周刊》“最杰出创新论文”。
分析 平等与尊重，正是这一句“我不同意你，但我支持你”。这样的师生关系是健康有益的，如此才能产生真正的人才，真正有见地的科学观点。
适用话题 平等、尊重、教育的意义
成功箴言四：
“挫折不是惩罚，
而是学习机会。”
李开复的博士论文让全美科技界震惊。然而，一次暑期课程却让这个“明星学生”经历了不小的挫折。
1983年暑假，李开复得到了暑期工的工作，其任务就是教宾夕法尼亚州60个最聪明的高中生计算机课程。
李开复对那段时光非常享受，每天忙碌地备课，还想出各种教学方法。但当他领取薪水的那一瞬间看到学生的评语，才知道学生竟认为“李老师的教学就像催眠曲”！这样的评价使得李开复备受打击。
然而，李开复并没有气馁。他把失败当成学习的机会，坚实地迈开教育的脚步。
他在此后的生涯里，尤其是回到中国以后，做了上千场的演讲，获得巨大成功。
分析 挫折有什么可怕呢？它不过是我们认识自己的一面最清晰的镜子。要知道，输不可怕，逃才可怕。
适用话题 输与逃、失败之后、镜
成功箴言五：
“创新不重要，
有用的创新才重要。”
在SGI公司，李开复曾遭受巨大的挫折。他的团队发明的三维浏览器，在市场上失败，整个团队和产品被公司廉价卖掉。他终于理解到，仅仅有科学家的“新”“酷”创新是不够的，创新必须是有用的。
1998年夏天他回到中国，开创微软中国研究院。从此，他把这一教训带入中国团队。
分析 当我们一味提倡创新而不得要领时，看到这句箴言是否如醍醐灌顶？“有用的创新”才是人类需要的，毫无价值的“创新”人物点击
李开复，1961年12月3日出生于中国台湾，毕业于美国哥伦比亚大学计算机系。1998年7月加盟微软公司，2005年7月任“谷歌”（全球最大网络搜索引擎）全球副总裁。2009年9月4日，宣布从“谷歌”辞职，独立创业，为青年一代做导师。
李开复不仅是一位成功的商人，更是一位充满爱心的教育者，他的自传以及他写给大学生的六封信，均引起巨大反响。有人说，他真正实现了许多中国人的“成功梦”。
经典素材
成功箴言一：
“自信不失谦虚，
谦虚不失自信。”
李开复小时候在母亲的极度宠爱下自由自在地成长着，喜欢做很多恶作剧：把家里所有的钟表调慢一小时以便晚一点上床睡觉；把邻居池塘里的水放干以证实其中并没有100条鱼……这一切母亲都只是报以宽容的一笑。
但当5岁的李开复得意洋洋地对邻居阿姨炫耀“上小学以后就没有见过99分”时，母亲有史以来第一次打了他。母亲告诉他：“不只要好好学习，还要改掉骄傲的毛病。自夸是要不得的，谦虚是中国人的美德。”这一次强烈的记忆，使得开复懂得如何在谦虚和自信中保持平衡，而不会在自卑或自负中跌倒。
分析 越是成功的人，越是谦虚低调，反而是“半罐水响叮当”的人，一辈子沉浸在自欺欺人的自负与自卑中，无法自拔。
适用话题 谦虚、低调、慎
成功箴言二：
“天赋就是兴趣，
兴趣就是天赋。”
1972年，李开复进入美国哥伦比亚大学学习“政治科学”。
然而两年的学习让他知道自己的兴趣并非政治。学习的枯燥经常让他在课堂上昏昏欲睡，成绩也不尽如人意。但他发现自己在选修的计算机课上，有着惊人的天赋。往往是别人还在苦思冥想如何写出程序时，他早就把程序写完而无所事事。大学二年级时，他做出了一个惊人决定：“转系”！这意味着他将从一个全美排名第三的专业转到一个毫无名气可言的专业。但正是这个决定，改写了他一生的轨迹。
分析 若无兴趣，天赋只会被困死在虚度光阴之中。李开复幸运地开启了全新的人生，而许多胆小谨慎的人，却因此而迷失了自我。
适用话题 走出去、轨迹、改变
成功箴言三：
“我不同意你，但我支持你！”
李开复以哥伦比亚大学计算机专业第一名的成绩毕业以后，顺利进入卡内基•梅隆大学就读计算机专业的博士。
李开复在“语音识别”领域经过一番研究后，写了一篇论文，得到了很好的回馈。但是他最终发现，专家系统是有严重局限性的，他认为有数据支持的统计模式才是唯一的希望。当他把想法告诉导师罗迪，罗迪对他说：“我不同意你，但我支持你！”这让李开复备受感动，也成就了他的成功。他的论文当年被评为《商业周刊》“最杰出创新论文”。
分析 平等与尊重，正是这一句“我不同意你，但我支持你”。这样的师生关系是健康有益的，如此才能产生真正的人才，真正有见地的科学观点。
适用话题 平等、尊重、教育的意义
成功箴言四：
“挫折不是惩罚，
而是学习机会。”
李开复的博士论文让全美科技界震惊。然而，一次暑期课程却让这个“明星学生”经历了不小的挫折。
1983年暑假，李开复得到了暑期工的工作，其任务就是教宾夕法尼亚州60个最聪明的高中生计算机课程。
李开复对那段时光非常享受，每天忙碌地备课，还想出各种教学方法。但当他领取薪水的那一瞬间看到学生的评语，才知道学生竟认为“李老师的教学就像催眠曲”！这样的评价使得李开复备受打击。
然而，李开复并没有气馁。他把失败当成学习的机会，坚实地迈开教育的脚步。
他在此后的生涯里，尤其是回到中国以后，做了上千场的演讲，获得巨大成功。
分析 挫折有什么可怕呢？它不过是我们认识自己的一面最清晰的镜子。要知道，输不可怕，逃才可怕。
适用话题 输与逃、失败之后、镜
成功箴言五：
“创新不重要，
有用的创新才重要。”
在SGI公司，李开复曾遭受巨大的挫折。他的团队发明的三维浏览器，在市场上失败，整个团队和产品被公司廉价卖掉。他终于理解到，仅仅有科学家的“新”“酷”创新是不够的，创新必须是有用的。
1998年夏天他回到中国，开创微软中国研究院。从此，他把这一教训带入中国团队。
分析 当我们一味提倡创新而不得要领时，看到这句箴言是否如醍醐灌顶？“有用的创新”才是人类需要的，毫无价值的“创新”人物点击
李开复，1961年12月3日出生于中国台湾，毕业于美国哥伦比亚大学计算机系。1998年7月加盟微软公司，2005年7月任“谷歌”（全球最大网络搜索引擎）全球副总裁。2009年9月4日，宣布从“谷歌”辞职，独立创业，为青年一代做导师。
李开复不仅是一位成功的商人，更是一位充满爱心的教育者，他的自传以及他写给大学生的六封信，均引起巨大反响。有人说，他真正实现了许多中国人的“成功梦”。
经典素材
成功箴言一：
“自信不失谦虚，
谦虚不失自信。”
李开复小时候在母亲的极度宠爱下自由自在地成长着，喜欢做很多恶作剧：把家里所有的钟表调慢一小时以便晚一点上床睡觉；把邻居池塘里的水放干以证实其中并没有100条鱼……这一切母亲都只是报以宽容的一笑。
但当5岁的李开复得意洋洋地对邻居阿姨炫耀“上小学以后就没有见过99分”时，母亲有史以来第一次打了他。母亲告诉他：“不只要好好学习，还要改掉骄傲的毛病。自夸是要不得的，谦虚是中国人的美德。”这一次强烈的记忆，使得开复懂得如何在谦虚和自信中保持平衡，而不会在自卑或自负中跌倒。
分析 越是成功的人，越是谦虚低调，反而是“半罐水响叮当”的人，一辈子沉浸在自欺欺人的自负与自卑中，无法自拔。
适用话题 谦虚、低调、慎
成功箴言二：
“天赋就是兴趣，
兴趣就是天赋。”
1972年，李开复进入美国哥伦比亚大学学习“政治科学”。
然而两年的学习让他知道自己的兴趣并非政治。学习的枯燥经常让他在课堂上昏昏欲睡，成绩也不尽如人意。但他发现自己在选修的计算机课上，有着惊人的天赋。往往是别人还在苦思冥想如何写出程序时，他早就把程序写完而无所事事。大学二年级时，他做出了一个惊人决定：“转系”！这意味着他将从一个全美排名第三的专业转到一个毫无名气可言的专业。但正是这个决定，改写了他一生的轨迹。
分析 若无兴趣，天赋只会被困死在虚度光阴之中。李开复幸运地开启了全新的人生，而许多胆小谨慎的人，却因此而迷失了自我。
适用话题 走出去、轨迹、改变
成功箴言三：
“我不同意你，但我支持你！”
李开复以哥伦比亚大学计算机专业第一名的成绩毕业以后，顺利进入卡内基•梅隆大学就读计算机专业的博士。
李开复在“语音识别”领域经过一番研究后，写了一篇论文，得到了很好的回馈。但是他最终发现，专家系统是有严重局限性的，他认为有数据支持的统计模式才是唯一的希望。当他把想法告诉导师罗迪，罗迪对他说：“我不同意你，但我支持你！”这让李开复备受感动，也成就了他的成功。他的论文当年被评为《商业周刊》“最杰出创新论文”。
分析 平等与尊重，正是这一句“我不同意你，但我支持你”。这样的师生关系是健康有益的，如此才能产生真正的人才，真正有见地的科学观点。
适用话题 平等、尊重、教育的意义
成功箴言四：
“挫折不是惩罚，
而是学习机会。”
李开复的博士论文让全美科技界震惊。然而，一次暑期课程却让这个“明星学生”经历了不小的挫折。
1983年暑假，李开复得到了暑期工的工作，其任务就是教宾夕法尼亚州60个最聪明的高中生计算机课程。
李开复对那段时光非常享受，每天忙碌地备课，还想出各种教学方法。但当他领取薪水的那一瞬间看到学生的评语，才知道学生竟认为“李老师的教学就像催眠曲”！这样的评价使得李开复备受打击。
然而，李开复并没有气馁。他把失败当成学习的机会，坚实地迈开教育的脚步。
他在此后的生涯里，尤其是回到中国以后，做了上千场的演讲，获得巨大成功。
分析 挫折有什么可怕呢？它不过是我们认识自己的一面最清晰的镜子。要知道，输不可怕，逃才可怕。
适用话题 输与逃、失败之后、镜
成功箴言五：
“创新不重要，
有用的创新才重要。”
在SGI公司，李开复曾遭受巨大的挫折。他的团队发明的三维浏览器，在市场上失败，整个团队和产品被公司廉价卖掉。他终于理解到，仅仅有科学家的“新”“酷”创新是不够的，创新必须是有用的。
1998年夏天他回到中国，开创微软中国研究院。从此，他把这一教训带入中国团队。
分析 当我们一味提倡创新而不得要领时，看到这句箴言是否如醍醐灌顶？“有用的创新”才是人类需要的，毫无价值的“创新”人物点击
李开复，1961年12月3日出生于中国台湾，毕业于美国哥伦比亚大学计算机系。1998年7月加盟微软公司，2005年7月任“谷歌”（全球最大网络搜索引擎）全球副总裁。2009年9月4日，宣布从“谷歌”辞职，独立创业，为青年一代做导师。
李开复不仅是一位成功的商人，更是一位充满爱心的教育者，他的自传以及他写给大学生的六封信，均引起巨大反响。有人说，他真正实现了许多中国人的“成功梦”。
经典素材
成功箴言一：
“自信不失谦虚，
谦虚不失自信。”
李开复小时候在母亲的极度宠爱下自由自在地成长着，喜欢做很多恶作剧：把家里所有的钟表调慢一小时以便晚一点上床睡觉；把邻居池塘里的水放干以证实其中并没有100条鱼……这一切母亲都只是报以宽容的一笑。
但当5岁的李开复得意洋洋地对邻居阿姨炫耀“上小学以后就没有见过99分”时，母亲有史以来第一次打了他。母亲告诉他：“不只要好好学习，还要改掉骄傲的毛病。自夸是要不得的，谦虚是中国人的美德。”这一次强烈的记忆，使得开复懂得如何在谦虚和自信中保持平衡，而不会在自卑或自负中跌倒。
分析 越是成功的人，越是谦虚低调，反而是“半罐水响叮当”的人，一辈子沉浸在自欺欺人的自负与自卑中，无法自拔。
适用话题 谦虚、低调、慎
成功箴言二：
“天赋就是兴趣，
兴趣就是天赋。”
1972年，李开复进入美国哥伦比亚大学学习“政治科学”。
然而两年的学习让他知道自己的兴趣并非政治。学习的枯燥经常让他在课堂上昏昏欲睡，成绩也不尽如人意。但他发现自己在选修的计算机课上，有着惊人的天赋。往往是别人还在苦思冥想如何写出程序时，他早就把程序写完而无所事事。大学二年级时，他做出了一个惊人决定：“转系”！这意味着他将从一个全美排名第三的专业转到一个毫无名气可言的专业。但正是这个决定，改写了他一生的轨迹。
分析 若无兴趣，天赋只会被困死在虚度光阴之中。李开复幸运地开启了全新的人生，而许多胆小谨慎的人，却因此而迷失了自我。
适用话题 走出去、轨迹、改变
成功箴言三：
“我不同意你，但我支持你！”
李开复以哥伦比亚大学计算机专业第一名的成绩毕业以后，顺利进入卡内基•梅隆大学就读计算机专业的博士。
李开复在“语音识别”领域经过一番研究后，写了一篇论文，得到了很好的回馈。但是他最终发现，专家系统是有严重局限性的，他认为有数据支持的统计模式才是唯一的希望。当他把想法告诉导师罗迪，罗迪对他说：“我不同意你，但我支持你！”这让李开复备受感动，也成就了他的成功。他的论文当年被评为《商业周刊》“最杰出创新论文”。
分析 平等与尊重，正是这一句“我不同意你，但我支持你”。这样的师生关系是健康有益的，如此才能产生真正的人才，真正有见地的科学观点。
适用话题 平等、尊重、教育的意义
成功箴言四：
“挫折不是惩罚，
而是学习机会。”
李开复的博士论文让全美科技界震惊。然而，一次暑期课程却让这个“明星学生”经历了不小的挫折。
1983年暑假，李开复得到了暑期工的工作，其任务就是教宾夕法尼亚州60个最聪明的高中生计算机课程。
李开复对那段时光非常享受，每天忙碌地备课，还想出各种教学方法。但当他领取薪水的那一瞬间看到学生的评语，才知道学生竟认为“李老师的教学就像催眠曲”！这样的评价使得李开复备受打击。
然而，李开复并没有气馁。他把失败当成学习的机会，坚实地迈开教育的脚步。
他在此后的生涯里，尤其是回到中国以后，做了上千场的演讲，获得巨大成功。
分析 挫折有什么可怕呢？它不过是我们认识自己的一面最清晰的镜子。要知道，输不可怕，逃才可怕。
适用话题 输与逃、失败之后、镜
成功箴言五：
“创新不重要，
有用的创新才重要。”
在SGI公司，李开复曾遭受巨大的挫折。他的团队发明的三维浏览器，在市场上失败，整个团队和产品被公司廉价卖掉。他终于理解到，仅仅有科学家的“新”“酷”创新是不够的，创新必须是有用的。
1998年夏天他回到中国，开创微软中国研究院。从此，他把这一教训带入中国团队。
分析 当我们一味提倡创新而不得要领时，看到这句箴言是否如醍醐灌顶？“有用的创新”才是人类需要的，毫无价值的“创新”人物点击
李开复，1961年12月3日出生于中国台湾，毕业于美国哥伦比亚大学计算机系。1998年7月加盟微软公司，2005年7月任“谷歌”（全球最大网络搜索引擎）全球副总裁。2009年9月4日，宣布从“谷歌”辞职，独立创业，为青年一代做导师。
李开复不仅是一位成功的商人，更是一位充满爱心的教育者，他的自传以及他写给大学生的六封信，均引起巨大反响。有人说，他真正实现了许多中国人的“成功梦”。
经典素材
成功箴言一：
“自信不失谦虚，
谦虚不失自信。”
李开复小时候在母亲的极度宠爱下自由自在地成长着，喜欢做很多恶作剧：把家里所有的钟表调慢一小时以便晚一点上床睡觉；把邻居池塘里的水放干以证实其中并没有100条鱼……这一切母亲都只是报以宽容的一笑。
但当5岁的李开复得意洋洋地对邻居阿姨炫耀“上小学以后就没有见过99分”时，母亲有史以来第一次打了他。母亲告诉他：“不只要好好学习，还要改掉骄傲的毛病。自夸是要不得的，谦虚是中国人的美德。”这一次强烈的记忆，使得开复懂得如何在谦虚和自信中保持平衡，而不会在自卑或自负中跌倒。
分析 越是成功的人，越是谦虚低调，反而是“半罐水响叮当”的人，一辈子沉浸在自欺欺人的自负与自卑中，无法自拔。
适用话题 谦虚、低调、慎
成功箴言二：
“天赋就是兴趣，
兴趣就是天赋。”
1972年，李开复进入美国哥伦比亚大学学习“政治科学”。
然而两年的学习让他知道自己的兴趣并非政治。学习的枯燥经常让他在课堂上昏昏欲睡，成绩也不尽如人意。但他发现自己在选修的计算机课上，有着惊人的天赋。往往是别人还在苦思冥想如何写出程序时，他早就把程序写完而无所事事。大学二年级时，他做出了一个惊人决定：“转系”！这意味着他将从一个全美排名第三的专业转到一个毫无名气可言的专业。但正是这个决定，改写了他一生的轨迹。
分析 若无兴趣，天赋只会被困死在虚度光阴之中。李开复幸运地开启了全新的人生，而许多胆小谨慎的人，却因此而迷失了自我。
适用话题 走出去、轨迹、改变
成功箴言三：
“我不同意你，但我支持你！”
李开复以哥伦比亚大学计算机专业第一名的成绩毕业以后，顺利进入卡内基•梅隆大学就读计算机专业的博士。
李开复在“语音识别”领域经过一番研究后，写了一篇论文，得到了很好的回馈。但是他最终发现，专家系统是有严重局限性的，他认为有数据支持的统计模式才是唯一的希望。当他把想法告诉导师罗迪，罗迪对他说：“我不同意你，但我支持你！”这让李开复备受感动，也成就了他的成功。他的论文当年被评为《商业周刊》“最杰出创新论文”。
分析 平等与尊重，正是这一句“我不同意你，但我支持你”。这样的师生关系是健康有益的，如此才能产生真正的人才，真正有见地的科学观点。
适用话题 平等、尊重、教育的意义
成功箴言四：
“挫折不是惩罚，
而是学习机会。”
李开复的博士论文让全美科技界震惊。然而，一次暑期课程却让这个“明星学生”经历了不小的挫折。
1983年暑假，李开复得到了暑期工的工作，其任务就是教宾夕法尼亚州60个最聪明的高中生计算机课程。
李开复对那段时光非常享受，每天忙碌地备课，还想出各种教学方法。但当他领取薪水的那一瞬间看到学生的评语，才知道学生竟认为“李老师的教学就像催眠曲”！这样的评价使得李开复备受打击。
然而，李开复并没有气馁。他把失败当成学习的机会，坚实地迈开教育的脚步。
他在此后的生涯里，尤其是回到中国以后，做了上千场的演讲，获得巨大成功。
分析 挫折有什么可怕呢？它不过是我们认识自己的一面最清晰的镜子。要知道，输不可怕，逃才可怕。
适用话题 输与逃、失败之后、镜
成功箴言五：
“创新不重要，
有用的创新才重要。”
在SGI公司，李开复曾遭受巨大的挫折。他的团队发明的三维浏览器，在市场上失败，整个团队和产品被公司廉价卖掉。他终于理解到，仅仅有科学家的“新”“酷”创新是不够的，创新必须是有用的。
1998年夏天他回到中国，开创微软中国研究院。从此，他把这一教训带入中国团队。
分析 当我们一味提倡创新而不得要领时，看到这句箴言是否如醍醐灌顶？“有用的创新”才是人类需要的，毫无价值的“创新”
提倡民主，构建和谐
提倡民主，构建和谐 李星慧 民主与和谐是人与人之间沟通的桥梁，是社会进步的阶梯。 ——题记 谈民主，论和谐。古往今来，这大概一直是领导者乃至每位公民都极为关心的问题，民主和谐是增强综合国力，提高国际地位的重要因素。提倡民主，构建和谐促进我国立足于世界之林。 我国著名的戊戌变法发起者梁启超先生曾说“民主制度，天下之公理”。说到民主，顾名思义是人民当家做主，也自然会提到国家性质，我国是一个人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。也就是说，人民有参与国家事务，有自由发表意见的权利。正是由于实行了民主，才是我国社会不断得到发展，文化不断繁荣，经济不断上升，更重要的是社会也不断趋向和谐化。 和谐社会一直是古今中外的热点话题。诗人雨果说“大自然是善良的慈母，同时也 是冷酷的屠夫”我们以怎样的方式对待他，他就会用怎样的方式回报我们。因此和谐就是，人与人之间，人与自然之间的和睦共处。和谐共处更重要的是需要全社会风雨同舟，齐心协力。在我看来，和谐社会包括人际关系和谐，语言和谐，行动和谐，和人与自然社会的和谐。真正的和谐并不容易，和谐体现民主，在民主制度的前提下彰显人们的诚实守信，公平正义，团结友爱，无私奉献。共同构建稳定有序的和谐社会，让社会从此充满活力，绽放和谐之花。 民主和和谐对一个国家，一个民族至关重要。当然对于社会的每个家庭，学校的每个班级，甚至每个人来说也都是不可磨灭的。 一个和谐的家庭是民主的，一个优秀的班集体也无非是有一种民主的管理制度。“家和万事兴”正是民主和谐的最好见证 ，班级也一样，一个班级就好似一个大家庭，每位成员都和睦共处，共同为维护班集体荣誉而努力，形成良好的班风，自然会比避免“违背和谐”的事发生。大事小事都民主决定，共同商议，也自然不会发生对不公平的抱怨。每个人都以维护班级利益为主，一个人利益为辅的话，也就自然形成了有良好作风的优秀班级体。 当今的中国也一样，通过民主改革，组是我国各方面飞速发展，土地制度改革，农奴解放都是民主改革的主要内容。民主商议，民主决策，也是我国的国际地位得到进一步提高，为构建和谐社会打下了坚实的基础。提倡民主，构建和谐，总之，民主与和谐不可分，打造和谐其实是一笔巨大的财富。 民主如帆，和谐如船，扬起民主的风帆，和谐永驻人间。我们崇尚民主，我们赞美和谐，就让我们一起努力，让世界共同唱响民主之歌，让和谐之音传遍世间每一个角落。