我们班有个“搞笑大王”。他的眼睛大大的，厉害的嘴巴和一个充满奇思怪想的脑袋。正因为这，他成了班上赫赫有名，但又奇怪的人。说他怪，是是因为他的脑袋里的怪点子，那些叫人一听就捧腹大笑的怪点子。还有，他看书十分“用功”，常闹一些笑话，而写科幻小说也有一手！那文章，令人着迷，却又不忘幽默，十分好！这样，他就成了班上名副其实的“搞笑大王”。

说起最近几周他的笑话，经典的有好几件事：一是上上周五，张老师请我们谈对课文句子的理解。这时，他把手高高举起，直到大家都看见了为止，于是张老师请了他。他不慌不忙，慢条斯理地说：“我读懂了‘邻居的小孩安静，是个盲童’这句话 …… ”话音刚落，有同学就开始小声的窃笑起来，当他继续“一本正经”的解释完那句话：“邻居就是住在旁边的人，小孩就是小朋友，安静是那个小孩的名字 …… ”班里的笑声就如火山爆发般喷发出来，笑得大家人仰马翻，肚子都痛了呢！二是上周，一次做眼保健操的时候，他在一个人津津有味地做作业，值日班长提醒他赶快做眼保健操，他说：“嗯，好了好了，再一个字就不写了！”值日班长本以为他能安安心心做眼保健操了，可他竟然又说：“我喝口水可以吗？”值日班长一看，他连水杯都拿来了，只好哭笑不得地准了他喝水，认为他这回总能安安心心做眼保健操了吧，谁知，他一回座位，就开始整理抽屉，几次提醒都说：“马上，马上，很快好的，很快好的！”最后，眼保健操的音乐停了，老师说：“上课！”此时此刻，他才抬起埋在抽屉里的头，说：“看！我不是好了吗？”天哪！！！还有，中午上来领饭时，他却偏偏看书，好几次害得我们组最后领饭！！！可他呢，好像不饿，连连累了组里都不晓得，依然津津有味的看书，直到老师出马为止！

看了这些“经典爆笑片段”，你们一定想认识认识他了吧。他啊，叫陈夕云天，理想是当一名漫画家。呵呵 J ！奇奇怪怪的人，奇奇怪怪的名字，奇奇怪怪的梦想啊！

指导老师：张英

我们班上的《家有儿女》2

（“《家有儿女》开发公司”正在继续深造着《我们班上的〈家有儿女〉》……）

四

一节数学课，我做错了一道计算题。当李老师对答案的时候，他对同学们说：“你知道保坤在学校做计算考试是出错率为多少吗？百分之百！”（台下观众一片笑声！）“哈哈哈……”全班顿时大笑成一片。听着同学们的笑声，我也笑了！

五

又是一节语文课。闫老师叫腾昊辉读21课，谁知他竟把“每年12月10日下午4时30分，在瑞典王国首都的斯德哥尔摩，都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。”读成了“每年12月4日下午4时30分，在瑞典王国首都的斯德哥尔摩，都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。”（台下观众一片笑声！）老师对他说：“哎哟！这诺贝尔奖的授奖仪式今天就举办了啊？！”同学们先是一愣，继而大声地笑了起来。

六

今天科学课，老师问我们上节课教了什么“力”，同学们的答案五花八门，什么弹力、拉力、反冲力、摩擦力等等。不知怎么回事，同学门竟说起了浮力。“浮力彩票。”李峻丞插嘴说。（台下观众一片笑声！）“哈哈哈……”全班又大笑起来！

七

一天，我们全校做广播操。第二遍正准备开始时，广播里竟然传出了这种声音：“全国幼儿广播体操……”（台下观众一片笑声！）“哈哈哈……”全校的师生都大笑起来！我边笑边想：晕死！小学里还有幼儿广播体操！这笑声在校园里久久地回荡着，几千年都不能散去……

（“《家有儿女》开发公司”仍在继续深造着《我们班上的〈家有儿女〉》……）

笑声

“哈哈哈哈……”一阵狂笑，带着那么点猖狂的感觉。

不用说，这是我和班上的同学在闲聊。我们谈天谈地谈东谈西，论人论事论电影……什么乱七八糟的都扯上了。下课了我看见同学们一个个无精打采地耷在座位上，便想让他们精神精神，于是，我对大家说：“各位做题大侠，请听在下为你们侃一段，话说考生李清照临近考试，做题做至深夜，赋诗一首《作业令》：常和作业散步，沉醉不知归路。换本习题册，误入难题深处。还做还做，做得满头迷雾……”话没说完，几支“雷雨梅花针”（粉笔头）向我袭来。我一招“弯腰揽月”躲过了“暗器”“六年级了，学习如此紧张，不知怎么乐的起来！”老师不知什么时候来到并大吼一声。

下课了，我又和同学去侃大山。这时，一个阴森森的声音飘了过来：“你过来一下。”看来老师的“千里传音功”已练到了第十层，我只好低着头走进了名扬江湖、令人毛骨悚然的“整人谷”（办公室），挨了一顿批后，我一招“凌波微步”，逃了。

回到家，我又拿出“钢笔魔剑”与本子大战了三百回合……

月亮是那么皎洁，一切似乎都镀上了一层银边，星星在空中诡异地眨着眼睛，一切都是那么安详……

“六年级了，学习紧张，居然还能坐着睡着了！”一阵尖吼将我从睡梦中拉了回来。没想到老妈的“河东狮吼”已练到炉火纯青的地步，佩服佩服。好不容易等到老妈的“西域魔音”从耳边消失，我又与作业展开了战斗。唉！六年级了！

“哈哈哈哈……”教室里又传来一阵狂笑，不过再也没有了昨日的猖狂，却平添了一丝凉意。

忘不了的笑声

六年的时光，就这样匆匆的流去了。不久，我们就要告别美丽的校园，告别与我们朝夕相处了六年的同学和老师，当带着恋恋不舍的情怀时，学校，开始我们崭新的学习生活。在六年里，使我最难忘的就是同学们的笑声了。

“哼哼哼……”这个声音听起来不想笑？其实它是笑，一听到这种笑声，就能让同学们想到是户寅啸那诡异的笑。这是户寅啸“威胁”人时的笑。如果你说他什么坏话或是让他不顺心的事，他就会这样来“威胁”你。不用担心，他不会让你怎么的，只不过在闹着玩而已。

“嘿嘿嘿……”这笑声还有点憨傻来自于我们班的甄瑞扬。甄瑞阳虽是学习好，但做事一声不吭，总是慢条斯理的，让同学觉得干什么都三个字“慢动作”，真是又傻又可爱。

“哈哈哈哈……”哟，这不是班上赵思琪的笑声吗？只要有同学的动作、语言有意思，或是听到、看到什么有趣的、好玩的事儿，她就会开怀大笑。瞧她笑得那样，脸红红的，两只眼睛眯成了弯弯的一条缝，嘴巴张得好大，这时的脸上挤出了两道酒窝，让人忍俊不禁。

“呵呵呵……”这是我的同桌王兆阳的笑声。他的笑极富感染力，笑的时候会拍手，发出响亮的声音，引人注“耳”。他笑，班上的同学也会跟着笑，就是一件很小的事情，也会笑的很久。

“哼哼哼”、“嘿嘿嘿”、“哈哈哈”、“呵呵呵”……我们这个班级里还有很多美好、欢乐的笑声！在六年的时光里，这些笑声陪伴我成长，我永远也忘不了这个集体的笑声！！

伙伴的笑声

马上就要小学毕业了，六年小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑。

小队的同学都爱笑，各人的笑声不一样。“咯咯咯”，这是张浩然的笑声，笑的很有感染力。他正在一边笑着，一边给同学念作文呢。作文里有趣的情节和对话，特别是他的笑声，引得大家哈哈大笑起来。

大队长张子涵的的笑声很文雅：眼睛一弯，嘴巴一抿，不管同学间有什么矛盾，同学心里有什么疙瘩，只要听到她“嘿”的一声，就什么事也没有了。

“嘻嘻嘻！”这是大个子陈瑶的笑声。一听到这样的笑声，就知道她又在捉弄人了。原来她正在嘲笑周浩东,说他讲的是“川味普通话”，周浩东气的眼泪汪汪。这时张子涵走过来抿嘴一笑：“嘿，‘积雨云’来了，要不要我发表一个天气预报啊？”逗得大家都笑了，周浩东也笑了。

“呵呵呵！”这特别洪亮的笑声是陈斌的。陈斌是班上数一数二的淘气包，在组建小队时，别的小队都不肯要他。张子涵一抿嘴，朝他“嘿”了一声，我们小队就接受了他。从那以后，我们经常听到陈斌“呵呵呵”的笑声。笑声中，陈斌在为班里修桌椅，修门窗。

这时，我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声：野炊时的笑声，春游中的笑声，智力竞赛得胜的笑声，早会评比获奖时的笑声。

啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！这就是我亲爱的小队的笑声。它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！

教室里的笑声

教室里的笑声北京东路小学 六（2）班 朱岑筱 指导老师 徐莉娟我们班有一个“博士”，他课外知识十分丰富，他经常把外衣挂在脖子上解答同学们的问题，他对古文还别有一番研究，同学们都亲切地称他“王博士”，他就是我们班又胖又高的王昱文。“王博士”这个称号可不是随便起的，是有一段来历的。“王博士”经常在科学课上对老师的问题做详细解答；在课间，“王博士”经常会和他的“粉丝”们谈一些理论性问题；在语文课上，老师只要一讲什么地理或者天文方面的知识，“王博士”立即有了兴趣，对老师说出的每句话都喊“对！对！”有时候老师都觉得烦了，而“王博士”还在那儿喊：“对！”常常引得同学们哄堂大笑。记得那是一节科学课，老师提出了一个问题：“你是通过什么来知道地球的内部结构的呢？”这个问题一提出就使得班上鸦雀无声，因为同学们都做出了自己的猜测，就是说不出理由。就在这时，“王博士”高高举起了手，老师请他说。他站起来，信心十足的样子。因为他坐在第一排，因此他自觉地转过身来面向大家，他脖子上挂着衣服，一副老大爷的样子。只见他用食指推了推鼻梁上的眼镜，清了清嗓子，然后用一贯沙哑的嗓音神采飞扬地解答老师的问题，他的手不时地摆出动作让他的讲解更生动，他讲话的时候还会唾沫星子到处飞。当他讲到最精彩的一段时，突然有个同学叫道：“啊！‘王博士’的唾沫星子飞到我这儿来了”。话音未落，全班同学都笑得前仰后合了，有的同学肚子都笑疼了。“王博士”也笑了，他向那位同学敬了个礼，说道：“Sorry！Sir。”这一说又是一滴口水滴到了地上，又引得同学们哄堂大笑，连平时一向严肃的老师也笑了。那位同学把“王博士”哄回了讲台，不想再接受他的唾沫星子了……“王博士”虽然在班上是个幽默人物，但他课外知识丰富，上知天文，下晓地理，古文研究也是他的专长，同学们有时会因为他的幽默表现笑他，但笑的背后是对他知识丰富的一种敬佩。现在，在“王博士”的带动下，全班同学都喜欢没事时捧本课外书，如蚕吃桑叶般地吸收着知识。当然，现在还没有人能比得过“王博士”，“王博士”还是我们班最受欢迎的人。

笑声

“笑，有什么好笑的，难道你们天生没笑过啊！”骆莹大声地说。 事情是这样的。这天，我们上《生态平衡》这个单元，班上的同学一个个都带着生态瓶来到教室。可谁知，正当我们课堂上专心致志时，骆莹同学生态瓶中的泥鳅从水中跳了出来，水花溅得骆莹满脸都是。大家见了，全都哈哈大笑起来。 李哓菁自告奋勇地说：“让我来试一试。”她就动手去对付泥鳅了。一旁的黄老师笑眯眯地发话了：“同学们，你们好好观察并思考一下，这泥鳅为什么会从水中跳出来呢？”大家叽叽喳喳地热闹开了。有的说：“可能是水中氧气不足吧。”有的说：“有可能是水中的水草太少。”还有的说：“可能生态系统不平衡吧。”很快，大家的视线又被李哓菁给吸引过去了。只见她挽起了袖子，将泥鳅一把抓住。可谁知，这泥鳅狡猾得很，一滑溜就从李哓菁手里逃走了。李哓菁又试了试，可这泥鳅还是从她手里溜走了。这时泥鳅“劈啪劈啪”地发出声响，好像在说：“”嘿嘿，你们抓不到我吧。”我见了泥鳅那得意洋洋的样子，实在受不了，就亮嗓子了：“让我来啊！”说罢，我也挽起袖子。我抓着它时，它用力地在我手中绕成了一个麻花的形状，活像是个“8”字。正当我要把它扔进生态瓶中时，它居然又从我的手中滑走了，结果当然是惹得大家又是笑声一片。 在一次次失手之后，我发现了泥鳅的表面有一层黏液似的东西，很滑。我灵机一动，连忙找了一个塑料袋，套在了手上。我用塑料袋抓住了泥鳅，小心翼翼地把它放回了生态瓶中。看着这招凑效了，大伙欢呼起来。 从这节课中我领悟了一个道理：大自然和生活中都有许多奥秘等待着我们去探索。想到这，我忍不住再次发出了“呵呵”的笑声。