2008中考作文训练

1、请以“在的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。

写作导引：我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事，也许只是平平常常的一句话，也许……。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗？

2、著名作家王蒙曾经在他的《青春万岁序诗》中写到：

“是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子

纷纷的心愿迷离，像春天的雨

我们有时间，有力量，有燃烧的信念

我们渴望生活，渴望在天上飞

是单纯的日子，也是多变的日子

浩大的世界，样样叫我们好惊奇

从来都兴高采烈，从来不淡漠

眼泪，欢笑，沉思，全是第一次”

请选择诗中让你感受最深的一点，写一篇文章。

要求：○1选择你最擅长的文体抒发真情实感○2不少于600字。

写作导引：青春是美好的，它拥有最多的梦想，最纯的情感，最强烈的求知欲，最真的人生态度。在你青春的记忆中，肯定有很多让你难以忘怀的画面吧！诗歌其实给了我们很多的话题：梦想与渴望、拼搏与奋斗、体验与尝试……在欢笑和眼泪中，在成功和失败中，我们懂得了什么是珍惜，什么是成长。

3、沟通是打开心门的钥匙，沟通是增进理解的桥梁，沟通能使亲情更暖，友情更真，沟通能让你发现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。

写作导引：在我们的生活中，沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候；当你和好友发生误解的时候；当你和远方的笔友通信的时候；当你和网友聊天的时候……你最需要的就是沟通。我们每个人在学会沟通前，首先得学会尊重、学会团结、学会关爱，这样，我们的世界就会更和谐、更融洽、更美好！

请以《生动的一刻》写一篇600字左右的记叙文。

例1：

以“噢！原来这样”这题，写一篇文章。

注意：①表达方式不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。

例2：

我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放……

以“我们是初升的太阳”为题作文。

例3：

身处大千世界，我们面对许许多多、形形色色的诱惑。利多薪高的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑，美好的生活是诱惑，舒适的娱乐是诱惑，甚至漂亮的时装、可口的美味也是诱惑，如此等等，不一而足。

请以“诱惑”为题写一篇文章，文体不限，字数600字左右。

1．题目：你准备好了吗

要求：（1）文体不限。（2）不少于600字（如写诗歌不得少于12行）。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2．题目：我们的花季

要求：（1）不少于600字。（2）除诗歌外文体不限。（3）文中不得出现真实的校名、人名。

3．以“与好书交谈”为题，写一篇600字左右的议论文。文中不得出现真实的校名、人名。

4．以“我的视线”为题作文。

要求：文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页

2006河北卷

题目

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。

请以 “财富” 为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……

③写成诗歌应不少于20行。

④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

试题解说

本题是一个典型的话题作文，符合话题作文自主立意、自由选材、自拟题目、自选文体的特点。考生写作时要注意以下几点：

一、审准话题

中考作文的一个要求就是不设审题障碍，这并不意味着不审题。话题“财富”这个词本身不难理解。《现代汉语词典》将其解释为：具有价值的东西，包括自然财富，物质财富，精神财富等。

每个人都拥有财富，只是财富的意义不尽相同罢了。考生可以根据题目中的提示语选择写作角度。我们知道，财富有狭义和广义、有形和无形之分。狭义的、有形的一般指自然财富和物质财富；广义和无形的其范围就很宽泛了，比如，精神、知识、荣誉、人才、健康、爱好兴趣、和睦团结、友情、友谊、亲情、青春、时间、经验教训、挫折、苦难等都是财富。考生不管选取哪个角度，但必须扣住“财富”这个话题，否则就视为离题、跑题。

二、立意要新

意是文章的灵魂，文章的统帅。立意新颖深刻的文章，能使读者产生如食美味佳肴的感觉，并能产生强烈的共鸣。这种见解应该是见他人之所未见，道他人之所未道，思他人之所未思，写他人之所未写。具体说来，写此文时的立意角度比较新的应该是“精神财富是最为重要的”，因为它是创造更大价值的源泉。还可以“反弹琵琶”，从反面立意，做到常中出新，平中出奇。比如可以这样立意：（1）财富有时会让人更加贪婪。（2）人不能成为财富的奴隶。（3）财富对贪婪的人是个万丈深渊。（4）只有自己创造的财富才属于你。

三、选材要新

要想与众不同，就得避开常人用过的材料，以独特的视角审视生活，创造性地选取新颖生动而富有典型意义的材料。

总而言之，以“财富”为话题作文难度不大，为广大考生搭建了一个展示个人风采的平台。不管选用何种文体作文，都要做到：

记叙文体，要写出真情涌动的生活故事；

议论文体，要寓思辨，有哲理，合逻辑；

散文文体，要清新隽永，富有韵味。

……

优秀作文

财富——异彩纷呈

■

大千世界，芸芸众生。有的人腰缠万贯，富可敌国；有的人才高八斗，学富五车；有的人一贫如洗，一穷二白。由于对财富的理解不同，每个人都拥有不同的财富。

百年巴金——我们的老巴金

有这样一位老人，他走过了一百零一个春秋，始终保持着青春的激情和赤子之心；有这样一位老人，一生笔耕不辍，将自己的一颗心交给了读者。

一位老人、老师离开了我们，一位好人、好友回归了天堂。但他的财富将永放光芒。他留给读者和后人的财富是那二十六卷本的不朽著作，是那十卷本的精彩译著，还有那高尚的精神境界和完美的人格力量。

壮哉！我们的百年老巴金！

遗产——从未被玷污过的荣誉和名字

苏维埃政府主席斯维尔德洛夫得知革命党人李卜克内西和卢森堡被反革命残杀，心里异常悲痛，这时，他的儿子安德烈走到父亲跟前，问道：“爸爸，你是革命家呀！那帮资产阶级坏蛋也会杀你吗？”他无限深情地抚摩着儿子的小脑袋，平静而深沉地说：“是啊！我的宝贝，他们完全可能杀害我。但这一点你不必害怕。假如我死了，我会给你留下一笔巨大的、美好的遗产，世界上再也没有比这更好的东西了。这笔财富就是，一个革命家从未被玷污过的荣誉和名字。”

健康——是一笔财富

法国著名作家雨果才华横溢，刚29岁就创作了长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的作品。可是，正在他年轻有为的时候，恶性心脏病发作了。看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜这颗巨星即将陨落。可他并不悲观，在医生的监督下开始体育锻炼。他每天清晨外出散步、做操、打拳、跑步、游泳、爬山。慢慢地，他的身体好了起来，又重新拿起了笔。锻炼给了他充沛的精力，他60岁时创作了《悲惨世界》。80岁还写了一部戏剧《笃水克玛》。

每个人都拥有财富，财富并不只是腰缠万贯，它还包括精神上的至题目

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。

请以 “财富” 为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……

③写成诗歌应不少于20行。

④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

试题解说

本题是一个典型的话题作文，符合话题作文自主立意、自由选材、自拟题目、自选文体的特点。考生写作时要注意以下几点：

一、审准话题

中考作文的一个要求就是不设审题障碍，这并不意味着不审题。话题“财富”这个词本身不难理解。《现代汉语词典》将其解释为：具有价值的东西，包括自然财富，物质财富，精神财富等。

每个人都拥有财富，只是财富的意义不尽相同罢了。考生可以根据题目中的提示语选择写作角度。我们知道，财富有狭义和广义、有形和无形之分。狭义的、有形的一般指自然财富和物质财富；广义和无形的其范围就很宽泛了，比如，精神、知识、荣誉、人才、健康、爱好兴趣、和睦团结、友情、友谊、亲情、青春、时间、经验教训、挫折、苦难等都是财富。考生不管选取哪个角度，但必须扣住“财富”这个话题，否则就视为离题、跑题。

二、立意要新

意是文章的灵魂，文章的统帅。立意新颖深刻的文章，能使读者产生如食美味佳肴的感觉，并能产生强烈的共鸣。这种见解应该是见他人之所未见，道他人之所未道，思他人之所未思，写他人之所未写。具体说来，写此文时的立意角度比较新的应该是“精神财富是最为重要的”，因为它是创造更大价值的源泉。还可以“反弹琵琶”，从反面立意，做到常中出新，平中出奇。比如可以这样立意：（1）财富有时会让人更加贪婪。（2）人不能成为财富的奴隶。（3）财富对贪婪的人是个万丈深渊。（4）只有自己创造的财富才属于你。

三、选材要新

要想与众不同，就得避开常人用过的材料，以独特的视角审视生活，创造性地选取新颖生动而富有典型意义的材料。

总而言之，以“财富”为话题作文难度不大，为广大考生搭建了一个展示个人风采的平台。不管选用何种文体作文，都要做到：

记叙文体，要写出真情涌动的生活故事；

议论文体，要寓思辨，有哲理，合逻辑；

散文文体，要清新隽永，富有韵味。

……

优秀作文

财富——异彩纷呈

■

大千世界，芸芸众生。有的人腰缠万贯，富可敌国；有的人才高八斗，学富五车；有的人一贫如洗，一穷二白。由于对财富的理解不同，每个人都拥有不同的财富。

百年巴金——我们的老巴金

有这样一位老人，他走过了一百零一个春秋，始终保持着青春的激情和赤子之心；有这样一位老人，一生笔耕不辍，将自己的一颗心交给了读者。

一位老人、老师离开了我们，一位好人、好友回归了天堂。但他的财富将永放光芒。他留给读者和后人的财富是那二十六卷本的不朽著作，是那十卷本的精彩译著，还有那高尚的精神境界和完美的人格力量。

壮哉！我们的百年老巴金！

遗产——从未被玷污过的荣誉和名字

苏维埃政府主席斯维尔德洛夫得知革命党人李卜克内西和卢森堡被反革命残杀，心里异常悲痛，这时，他的儿子安德烈走到父亲跟前，问道：“爸爸，你是革命家呀！那帮资产阶级坏蛋也会杀你吗？”他无限深情地抚摩着儿子的小脑袋，平静而深沉地说：“是啊！我的宝贝，他们完全可能杀害我。但这一点你不必害怕。假如我死了，我会给你留下一笔巨大的、美好的遗产，世界上再也没有比这更好的东西了。这笔财富就是，一个革命家从未被玷污过的荣誉和名字。”

健康——是一笔财富

法国著名作家雨果才华横溢，刚29岁就创作了长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的作品。可是，正在他年轻有为的时候，恶性心脏病发作了。看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜这颗巨星即将陨落。可他并不悲观，在医生的监督下开始体育锻炼。他每天清晨外出散步、做操、打拳、跑步、游泳、爬山。慢慢地，他的身体好了起来，又重新拿起了笔。锻炼给了他充沛的精力，他60岁时创作了《悲惨世界》。80岁还写了一部戏剧《笃水克玛》。

每个人都拥有财富，财富并不只是腰缠万贯，它还包括精神上的至题目

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。

请以 “财富” 为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……

③写成诗歌应不少于20行。

④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

试题解说

本题是一个典型的话题作文，符合话题作文自主立意、自由选材、自拟题目、自选文体的特点。考生写作时要注意以下几点：

一、审准话题

中考作文的一个要求就是不设审题障碍，这并不意味着不审题。话题“财富”这个词本身不难理解。《现代汉语词典》将其解释为：具有价值的东西，包括自然财富，物质财富，精神财富等。

每个人都拥有财富，只是财富的意义不尽相同罢了。考生可以根据题目中的提示语选择写作角度。我们知道，财富有狭义和广义、有形和无形之分。狭义的、有形的一般指自然财富和物质财富；广义和无形的其范围就很宽泛了，比如，精神、知识、荣誉、人才、健康、爱好兴趣、和睦团结、友情、友谊、亲情、青春、时间、经验教训、挫折、苦难等都是财富。考生不管选取哪个角度，但必须扣住“财富”这个话题，否则就视为离题、跑题。

二、立意要新

意是文章的灵魂，文章的统帅。立意新颖深刻的文章，能使读者产生如食美味佳肴的感觉，并能产生强烈的共鸣。这种见解应该是见他人之所未见，道他人之所未道，思他人之所未思，写他人之所未写。具体说来，写此文时的立意角度比较新的应该是“精神财富是最为重要的”，因为它是创造更大价值的源泉。还可以“反弹琵琶”，从反面立意，做到常中出新，平中出奇。比如可以这样立意：（1）财富有时会让人更加贪婪。（2）人不能成为财富的奴隶。（3）财富对贪婪的人是个万丈深渊。（4）只有自己创造的财富才属于你。

三、选材要新

要想与众不同，就得避开常人用过的材料，以独特的视角审视生活，创造性地选取新颖生动而富有典型意义的材料。

总而言之，以“财富”为话题作文难度不大，为广大考生搭建了一个展示个人风采的平台。不管选用何种文体作文，都要做到：

记叙文体，要写出真情涌动的生活故事；

议论文体，要寓思辨，有哲理，合逻辑；

散文文体，要清新隽永，富有韵味。

……

优秀作文

财富——异彩纷呈

■

大千世界，芸芸众生。有的人腰缠万贯，富可敌国；有的人才高八斗，学富五车；有的人一贫如洗，一穷二白。由于对财富的理解不同，每个人都拥有不同的财富。

百年巴金——我们的老巴金

有这样一位老人，他走过了一百零一个春秋，始终保持着青春的激情和赤子之心；有这样一位老人，一生笔耕不辍，将自己的一颗心交给了读者。

一位老人、老师离开了我们，一位好人、好友回归了天堂。但他的财富将永放光芒。他留给读者和后人的财富是那二十六卷本的不朽著作，是那十卷本的精彩译著，还有那高尚的精神境界和完美的人格力量。

壮哉！我们的百年老巴金！

遗产——从未被玷污过的荣誉和名字

苏维埃政府主席斯维尔德洛夫得知革命党人李卜克内西和卢森堡被反革命残杀，心里异常悲痛，这时，他的儿子安德烈走到父亲跟前，问道：“爸爸，你是革命家呀！那帮资产阶级坏蛋也会杀你吗？”他无限深情地抚摩着儿子的小脑袋，平静而深沉地说：“是啊！我的宝贝，他们完全可能杀害我。但这一点你不必害怕。假如我死了，我会给你留下一笔巨大的、美好的遗产，世界上再也没有比这更好的东西了。这笔财富就是，一个革命家从未被玷污过的荣誉和名字。”

健康——是一笔财富

法国著名作家雨果才华横溢，刚29岁就创作了长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的作品。可是，正在他年轻有为的时候，恶性心脏病发作了。看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜这颗巨星即将陨落。可他并不悲观，在医生的监督下开始体育锻炼。他每天清晨外出散步、做操、打拳、跑步、游泳、爬山。慢慢地，他的身体好了起来，又重新拿起了笔。锻炼给了他充沛的精力，他60岁时创作了《悲惨世界》。80岁还写了一部戏剧《笃水克玛》。

每个人都拥有财富，财富并不只是腰缠万贯，它还包括精神上的至题目

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。

请以 “财富” 为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……

③写成诗歌应不少于20行。

④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

试题解说

本题是一个典型的话题作文，符合话题作文自主立意、自由选材、自拟题目、自选文体的特点。考生写作时要注意以下几点：

一、审准话题

中考作文的一个要求就是不设审题障碍，这并不意味着不审题。话题“财富”这个词本身不难理解。《现代汉语词典》将其解释为：具有价值的东西，包括自然财富，物质财富，精神财富等。

每个人都拥有财富，只是财富的意义不尽相同罢了。考生可以根据题目中的提示语选择写作角度。我们知道，财富有狭义和广义、有形和无形之分。狭义的、有形的一般指自然财富和物质财富；广义和无形的其范围就很宽泛了，比如，精神、知识、荣誉、人才、健康、爱好兴趣、和睦团结、友情、友谊、亲情、青春、时间、经验教训、挫折、苦难等都是财富。考生不管选取哪个角度，但必须扣住“财富”这个话题，否则就视为离题、跑题。

二、立意要新

意是文章的灵魂，文章的统帅。立意新颖深刻的文章，能使读者产生如食美味佳肴的感觉，并能产生强烈的共鸣。这种见解应该是见他人之所未见，道他人之所未道，思他人之所未思，写他人之所未写。具体说来，写此文时的立意角度比较新的应该是“精神财富是最为重要的”，因为它是创造更大价值的源泉。还可以“反弹琵琶”，从反面立意，做到常中出新，平中出奇。比如可以这样立意：（1）财富有时会让人更加贪婪。（2）人不能成为财富的奴隶。（3）财富对贪婪的人是个万丈深渊。（4）只有自己创造的财富才属于你。

三、选材要新

要想与众不同，就得避开常人用过的材料，以独特的视角审视生活，创造性地选取新颖生动而富有典型意义的材料。

总而言之，以“财富”为话题作文难度不大，为广大考生搭建了一个展示个人风采的平台。不管选用何种文体作文，都要做到：

记叙文体，要写出真情涌动的生活故事；

议论文体，要寓思辨，有哲理，合逻辑；

散文文体，要清新隽永，富有韵味。

……

优秀作文

财富——异彩纷呈

■

大千世界，芸芸众生。有的人腰缠万贯，富可敌国；有的人才高八斗，学富五车；有的人一贫如洗，一穷二白。由于对财富的理解不同，每个人都拥有不同的财富。

百年巴金——我们的老巴金

有这样一位老人，他走过了一百零一个春秋，始终保持着青春的激情和赤子之心；有这样一位老人，一生笔耕不辍，将自己的一颗心交给了读者。

一位老人、老师离开了我们，一位好人、好友回归了天堂。但他的财富将永放光芒。他留给读者和后人的财富是那二十六卷本的不朽著作，是那十卷本的精彩译著，还有那高尚的精神境界和完美的人格力量。

壮哉！我们的百年老巴金！

遗产——从未被玷污过的荣誉和名字

苏维埃政府主席斯维尔德洛夫得知革命党人李卜克内西和卢森堡被反革命残杀，心里异常悲痛，这时，他的儿子安德烈走到父亲跟前，问道：“爸爸，你是革命家呀！那帮资产阶级坏蛋也会杀你吗？”他无限深情地抚摩着儿子的小脑袋，平静而深沉地说：“是啊！我的宝贝，他们完全可能杀害我。但这一点你不必害怕。假如我死了，我会给你留下一笔巨大的、美好的遗产，世界上再也没有比这更好的东西了。这笔财富就是，一个革命家从未被玷污过的荣誉和名字。”

健康——是一笔财富

法国著名作家雨果才华横溢，刚29岁就创作了长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的作品。可是，正在他年轻有为的时候，恶性心脏病发作了。看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜这颗巨星即将陨落。可他并不悲观，在医生的监督下开始体育锻炼。他每天清晨外出散步、做操、打拳、跑步、游泳、爬山。慢慢地，他的身体好了起来，又重新拿起了笔。锻炼给了他充沛的精力，他60岁时创作了《悲惨世界》。80岁还写了一部戏剧《笃水克玛》。

每个人都拥有财富，财富并不只是腰缠万贯，它还包括精神上的至题目

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。

请以 “财富” 为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……

③写成诗歌应不少于20行。

④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

试题解说

本题是一个典型的话题作文，符合话题作文自主立意、自由选材、自拟题目、自选文体的特点。考生写作时要注意以下几点：

一、审准话题

中考作文的一个要求就是不设审题障碍，这并不意味着不审题。话题“财富”这个词本身不难理解。《现代汉语词典》将其解释为：具有价值的东西，包括自然财富，物质财富，精神财富等。

每个人都拥有财富，只是财富的意义不尽相同罢了。考生可以根据题目中的提示语选择写作角度。我们知道，财富有狭义和广义、有形和无形之分。狭义的、有形的一般指自然财富和物质财富；广义和无形的其范围就很宽泛了，比如，精神、知识、荣誉、人才、健康、爱好兴趣、和睦团结、友情、友谊、亲情、青春、时间、经验教训、挫折、苦难等都是财富。考生不管选取哪个角度，但必须扣住“财富”这个话题，否则就视为离题、跑题。

二、立意要新

意是文章的灵魂，文章的统帅。立意新颖深刻的文章，能使读者产生如食美味佳肴的感觉，并能产生强烈的共鸣。这种见解应该是见他人之所未见，道他人之所未道，思他人之所未思，写他人之所未写。具体说来，写此文时的立意角度比较新的应该是“精神财富是最为重要的”，因为它是创造更大价值的源泉。还可以“反弹琵琶”，从反面立意，做到常中出新，平中出奇。比如可以这样立意：（1）财富有时会让人更加贪婪。（2）人不能成为财富的奴隶。（3）财富对贪婪的人是个万丈深渊。（4）只有自己创造的财富才属于你。

三、选材要新

要想与众不同，就得避开常人用过的材料，以独特的视角审视生活，创造性地选取新颖生动而富有典型意义的材料。

总而言之，以“财富”为话题作文难度不大，为广大考生搭建了一个展示个人风采的平台。不管选用何种文体作文，都要做到：

记叙文体，要写出真情涌动的生活故事；

议论文体，要寓思辨，有哲理，合逻辑；

散文文体，要清新隽永，富有韵味。

……

优秀作文

财富——异彩纷呈

■

大千世界，芸芸众生。有的人腰缠万贯，富可敌国；有的人才高八斗，学富五车；有的人一贫如洗，一穷二白。由于对财富的理解不同，每个人都拥有不同的财富。

百年巴金——我们的老巴金

有这样一位老人，他走过了一百零一个春秋，始终保持着青春的激情和赤子之心；有这样一位老人，一生笔耕不辍，将自己的一颗心交给了读者。

一位老人、老师离开了我们，一位好人、好友回归了天堂。但他的财富将永放光芒。他留给读者和后人的财富是那二十六卷本的不朽著作，是那十卷本的精彩译著，还有那高尚的精神境界和完美的人格力量。

壮哉！我们的百年老巴金！

遗产——从未被玷污过的荣誉和名字

苏维埃政府主席斯维尔德洛夫得知革命党人李卜克内西和卢森堡被反革命残杀，心里异常悲痛，这时，他的儿子安德烈走到父亲跟前，问道：“爸爸，你是革命家呀！那帮资产阶级坏蛋也会杀你吗？”他无限深情地抚摩着儿子的小脑袋，平静而深沉地说：“是啊！我的宝贝，他们完全可能杀害我。但这一点你不必害怕。假如我死了，我会给你留下一笔巨大的、美好的遗产，世界上再也没有比这更好的东西了。这笔财富就是，一个革命家从未被玷污过的荣誉和名字。”

健康——是一笔财富

法国著名作家雨果才华横溢，刚29岁就创作了长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的作品。可是，正在他年轻有为的时候，恶性心脏病发作了。看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜这颗巨星即将陨落。可他并不悲观，在医生的监督下开始体育锻炼。他每天清晨外出散步、做操、打拳、跑步、游泳、爬山。慢慢地，他的身体好了起来，又重新拿起了笔。锻炼给了他充沛的精力，他60岁时创作了《悲惨世界》。80岁还写了一部戏剧《笃水克玛》。

每个人都拥有财富，财富并不只是腰缠万贯，它还包括精神上的至题目

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。

请以 “财富” 为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……

③写成诗歌应不少于20行。

④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

试题解说

本题是一个典型的话题作文，符合话题作文自主立意、自由选材、自拟题目、自选文体的特点。考生写作时要注意以下几点：

一、审准话题

中考作文的一个要求就是不设审题障碍，这并不意味着不审题。话题“财富”这个词本身不难理解。《现代汉语词典》将其解释为：具有价值的东西，包括自然财富，物质财富，精神财富等。

每个人都拥有财富，只是财富的意义不尽相同罢了。考生可以根据题目中的提示语选择写作角度。我们知道，财富有狭义和广义、有形和无形之分。狭义的、有形的一般指自然财富和物质财富；广义和无形的其范围就很宽泛了，比如，精神、知识、荣誉、人才、健康、爱好兴趣、和睦团结、友情、友谊、亲情、青春、时间、经验教训、挫折、苦难等都是财富。考生不管选取哪个角度，但必须扣住“财富”这个话题，否则就视为离题、跑题。

二、立意要新

意是文章的灵魂，文章的统帅。立意新颖深刻的文章，能使读者产生如食美味佳肴的感觉，并能产生强烈的共鸣。这种见解应该是见他人之所未见，道他人之所未道，思他人之所未思，写他人之所未写。具体说来，写此文时的立意角度比较新的应该是“精神财富是最为重要的”，因为它是创造更大价值的源泉。还可以“反弹琵琶”，从反面立意，做到常中出新，平中出奇。比如可以这样立意：（1）财富有时会让人更加贪婪。（2）人不能成为财富的奴隶。（3）财富对贪婪的人是个万丈深渊。（4）只有自己创造的财富才属于你。

三、选材要新

要想与众不同，就得避开常人用过的材料，以独特的视角审视生活，创造性地选取新颖生动而富有典型意义的材料。

总而言之，以“财富”为话题作文难度不大，为广大考生搭建了一个展示个人风采的平台。不管选用何种文体作文，都要做到：

记叙文体，要写出真情涌动的生活故事；

议论文体，要寓思辨，有哲理，合逻辑；

散文文体，要清新隽永，富有韵味。

……

优秀作文

财富——异彩纷呈

■

大千世界，芸芸众生。有的人腰缠万贯，富可敌国；有的人才高八斗，学富五车；有的人一贫如洗，一穷二白。由于对财富的理解不同，每个人都拥有不同的财富。

百年巴金——我们的老巴金

有这样一位老人，他走过了一百零一个春秋，始终保持着青春的激情和赤子之心；有这样一位老人，一生笔耕不辍，将自己的一颗心交给了读者。

一位老人、老师离开了我们，一位好人、好友回归了天堂。但他的财富将永放光芒。他留给读者和后人的财富是那二十六卷本的不朽著作，是那十卷本的精彩译著，还有那高尚的精神境界和完美的人格力量。

壮哉！我们的百年老巴金！

遗产——从未被玷污过的荣誉和名字

苏维埃政府主席斯维尔德洛夫得知革命党人李卜克内西和卢森堡被反革命残杀，心里异常悲痛，这时，他的儿子安德烈走到父亲跟前，问道：“爸爸，你是革命家呀！那帮资产阶级坏蛋也会杀你吗？”他无限深情地抚摩着儿子的小脑袋，平静而深沉地说：“是啊！我的宝贝，他们完全可能杀害我。但这一点你不必害怕。假如我死了，我会给你留下一笔巨大的、美好的遗产，世界上再也没有比这更好的东西了。这笔财富就是，一个革命家从未被玷污过的荣誉和名字。”

健康——是一笔财富

法国著名作家雨果才华横溢，刚29岁就创作了长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的作品。可是，正在他年轻有为的时候，恶性心脏病发作了。看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜这颗巨星即将陨落。可他并不悲观，在医生的监督下开始体育锻炼。他每天清晨外出散步、做操、打拳、跑步、游泳、爬山。慢慢地，他的身体好了起来，又重新拿起了笔。锻炼给了他充沛的精力，他60岁时创作了《悲惨世界》。80岁还写了一部戏剧《笃水克玛》。

每个人都拥有财富，财富并不只是腰缠万贯，它还包括精神上的至题目

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。

请以 “财富” 为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……

③写成诗歌应不少于20行。

④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

试题解说

本题是一个典型的话题作文，符合话题作文自主立意、自由选材、自拟题目、自选文体的特点。考生写作时要注意以下几点：

一、审准话题

中考作文的一个要求就是不设审题障碍，这并不意味着不审题。话题“财富”这个词本身不难理解。《现代汉语词典》将其解释为：具有价值的东西，包括自然财富，物质财富，精神财富等。

每个人都拥有财富，只是财富的意义不尽相同罢了。考生可以根据题目中的提示语选择写作角度。我们知道，财富有狭义和广义、有形和无形之分。狭义的、有形的一般指自然财富和物质财富；广义和无形的其范围就很宽泛了，比如，精神、知识、荣誉、人才、健康、爱好兴趣、和睦团结、友情、友谊、亲情、青春、时间、经验教训、挫折、苦难等都是财富。考生不管选取哪个角度，但必须扣住“财富”这个话题，否则就视为离题、跑题。

二、立意要新

意是文章的灵魂，文章的统帅。立意新颖深刻的文章，能使读者产生如食美味佳肴的感觉，并能产生强烈的共鸣。这种见解应该是见他人之所未见，道他人之所未道，思他人之所未思，写他人之所未写。具体说来，写此文时的立意角度比较新的应该是“精神财富是最为重要的”，因为它是创造更大价值的源泉。还可以“反弹琵琶”，从反面立意，做到常中出新，平中出奇。比如可以这样立意：（1）财富有时会让人更加贪婪。（2）人不能成为财富的奴隶。（3）财富对贪婪的人是个万丈深渊。（4）只有自己创造的财富才属于你。

三、选材要新

要想与众不同，就得避开常人用过的材料，以独特的视角审视生活，创造性地选取新颖生动而富有典型意义的材料。

总而言之，以“财富”为话题作文难度不大，为广大考生搭建了一个展示个人风采的平台。不管选用何种文体作文，都要做到：

记叙文体，要写出真情涌动的生活故事；

议论文体，要寓思辨，有哲理，合逻辑；

散文文体，要清新隽永，富有韵味。

……

优秀作文

财富——异彩纷呈

■

大千世界，芸芸众生。有的人腰缠万贯，富可敌国；有的人才高八斗，学富五车；有的人一贫如洗，一穷二白。由于对财富的理解不同，每个人都拥有不同的财富。

百年巴金——我们的老巴金

有这样一位老人，他走过了一百零一个春秋，始终保持着青春的激情和赤子之心；有这样一位老人，一生笔耕不辍，将自己的一颗心交给了读者。

一位老人、老师离开了我们，一位好人、好友回归了天堂。但他的财富将永放光芒。他留给读者和后人的财富是那二十六卷本的不朽著作，是那十卷本的精彩译著，还有那高尚的精神境界和完美的人格力量。

壮哉！我们的百年老巴金！

遗产——从未被玷污过的荣誉和名字

苏维埃政府主席斯维尔德洛夫得知革命党人李卜克内西和卢森堡被反革命残杀，心里异常悲痛，这时，他的儿子安德烈走到父亲跟前，问道：“爸爸，你是革命家呀！那帮资产阶级坏蛋也会杀你吗？”他无限深情地抚摩着儿子的小脑袋，平静而深沉地说：“是啊！我的宝贝，他们完全可能杀害我。但这一点你不必害怕。假如我死了，我会给你留下一笔巨大的、美好的遗产，世界上再也没有比这更好的东西了。这笔财富就是，一个革命家从未被玷污过的荣誉和名字。”

健康——是一笔财富

法国著名作家雨果才华横溢，刚29岁就创作了长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的作品。可是，正在他年轻有为的时候，恶性心脏病发作了。看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜这颗巨星即将陨落。可他并不悲观，在医生的监督下开始体育锻炼。他每天清晨外出散步、做操、打拳、跑步、游泳、爬山。慢慢地，他的身体好了起来，又重新拿起了笔。锻炼给了他充沛的精力，他60岁时创作了《悲惨世界》。80岁还写了一部戏剧《笃水克玛》。

每个人都拥有财富，财富并不只是腰缠万贯，它还包括精神上的至

2008天津卷

题目

请以“人之常情”为题写一篇文章。（60分）

要求：①自主确定文体（诗歌、戏剧除外）；②不少于800字。

考题解读 将通俗进行到底

近四年，天津卷高考作文一直采用标题作文的形式。去年的题目是“有句话常挂嘴边”，今年为“人之常情”。“人之常情”这道题目，不但延续了数年来的常态，而且愈加贴近日常生活（其重点不是考查学生文史知识的积累，而是检测考生体味生活、感悟人生的能力），使学生有内容可写——这应该是命题者的意图所在。

题目好写，但写好不易。首先，从审题上来说，把握“人之常情”的含义很重要。在考场上，有些同学可能找不到题目的最佳切入点而稍稍偏离“常情”这个核心，造成某种程度上的跑题。什么是“人之常情”呢？无非是指一般人通常都有的感情，比如为应该感动的人和事感动，对应该愤怒的人和事愤怒，为遭受不幸的人落泪……又如尽管在当前的生活中有许多不如意，但没有人愿意自己的未来充满阴霾，这也属于“人之常情”。杜牧《阿房宫赋》中的名句“秦爱纷奢，人亦念其家”，表述的正是“人同此心，心同此理”“人之常情”这层意思。

其次，因直接给出文章题目，又没有任何提示语，可能会让不关心自然、不关注他人，对春华秋实、游鱼飞鸟熟视无睹，对人间百情、世间百态处之漠然的学生感到无从下手。

第三，在“人之常情”下写出不同寻常的内容，确实有一定的难度。如果只从通常的亲情、友情、恋情、师生情、人与人之间的互助情方面立意，或者直接议论“常怀感动之心是人类与生俱来的天性”“人之常情不可违”“考察一个人的品德，有时看他对待人之常情的态度就能知道个大概”，或杜撰虚假的故事而缺乏真实的体验，恐怕都难以获得高分。事实上，可尝试着反向立意，对所谓的“人之常情”中某些不合理、不合法、不高尚、不进步的东西进行剖析、批判。例如，“慕富贵者，人之常情也”“遇到困难就沮丧”“对人对己采用不同的标准，庇护亲人不守法规，中庸调和不讲原则，党同伐异不求团结”“畏强欺弱缺少道义”“自私自利不愿牺牲”“自欺欺人精神胜利”……均可成为切入角度，构思出新颖脱俗的佳作。还可立意为“抛弃个人私利、‘超越’人之常情者是可贵的”，或者直面现实生活中存在的某些问题，写一写诸如“一个农民工的最大心愿，莫过于省吃俭用让孩子接受教育，将来能比自己有出息——这是人之常情。如果连这条路也给堵住了，那么，剩下的就只有绝望”等题材。

总之，天津卷作文命题平稳中有创新，给考生提供了广阔的思维空间。而要赢得高分，就必须想得比别人深、写得比别人新、说得比别人好。

评分细则

1. “内容”类别项中以“题意”“中心”为重点。

“表达”类别项中以“结构”“语言”为重点。

2. “特征”类别项中不求全面，采用“一点评分法”。

所谓“一点评分法”就是以下列4项16点中最突出的一点来评分，也就是说，有一点突出可作为亮点就可以得到满分20分。

深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

3. 每1个错别字扣1分，重复的不计；标点符号错误，最多扣2分；字数不足的，每少50个字扣1分。

4. 确认为抄袭的作文，“内容”“表达”在第四等之内评分，“特征”不给分。

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容20分 表达20分

发展20分 错别字扣1分 总分59分

人之常情

——“好好活着”

危难之际，共和国总理站在废墟上告慰着悲痛欲绝的百姓：“好好活着”，把人之常情传递到了极致；

灾祸临头，人民子弟兵临危受命，用挑战极限的付出与承受，坚定着“活着就有希望”的决心，把人之常情升华到了一种信念；

苦痛肆虐，不甘命运摆布的坚强国人勇敢无畏，珍惜“还能活下来”的性命，以坚韧不拔的人之常情感动了世界。

因为能够“活下来”，在强悍的自然面前，人们超然地表现出了一种悲伤而不愤怒、痛苦而不压抑、无奈而不绝望的冷静姿态，让一个最普通的人之常情——“活着真好”，闪耀出人性的纯真与坚强。从生存的特殊时期悟出“活着”的生命意义，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的红尘喧嚣给我们的污染，仿佛一个昼夜就让我们站到了成人行列。题目

请以“人之常情”为题写一篇文章。（60分）

要求：①自主确定文体（诗歌、戏剧除外）；②不少于800字。

考题解读 将通俗进行到底

近四年，天津卷高考作文一直采用标题作文的形式。去年的题目是“有句话常挂嘴边”，今年为“人之常情”。“人之常情”这道题目，不但延续了数年来的常态，而且愈加贴近日常生活（其重点不是考查学生文史知识的积累，而是检测考生体味生活、感悟人生的能力），使学生有内容可写——这应该是命题者的意图所在。

题目好写，但写好不易。首先，从审题上来说，把握“人之常情”的含义很重要。在考场上，有些同学可能找不到题目的最佳切入点而稍稍偏离“常情”这个核心，造成某种程度上的跑题。什么是“人之常情”呢？无非是指一般人通常都有的感情，比如为应该感动的人和事感动，对应该愤怒的人和事愤怒，为遭受不幸的人落泪……又如尽管在当前的生活中有许多不如意，但没有人愿意自己的未来充满阴霾，这也属于“人之常情”。杜牧《阿房宫赋》中的名句“秦爱纷奢，人亦念其家”，表述的正是“人同此心，心同此理”“人之常情”这层意思。

其次，因直接给出文章题目，又没有任何提示语，可能会让不关心自然、不关注他人，对春华秋实、游鱼飞鸟熟视无睹，对人间百情、世间百态处之漠然的学生感到无从下手。

第三，在“人之常情”下写出不同寻常的内容，确实有一定的难度。如果只从通常的亲情、友情、恋情、师生情、人与人之间的互助情方面立意，或者直接议论“常怀感动之心是人类与生俱来的天性”“人之常情不可违”“考察一个人的品德，有时看他对待人之常情的态度就能知道个大概”，或杜撰虚假的故事而缺乏真实的体验，恐怕都难以获得高分。事实上，可尝试着反向立意，对所谓的“人之常情”中某些不合理、不合法、不高尚、不进步的东西进行剖析、批判。例如，“慕富贵者，人之常情也”“遇到困难就沮丧”“对人对己采用不同的标准，庇护亲人不守法规，中庸调和不讲原则，党同伐异不求团结”“畏强欺弱缺少道义”“自私自利不愿牺牲”“自欺欺人精神胜利”……均可成为切入角度，构思出新颖脱俗的佳作。还可立意为“抛弃个人私利、‘超越’人之常情者是可贵的”，或者直面现实生活中存在的某些问题，写一写诸如“一个农民工的最大心愿，莫过于省吃俭用让孩子接受教育，将来能比自己有出息——这是人之常情。如果连这条路也给堵住了，那么，剩下的就只有绝望”等题材。

总之，天津卷作文命题平稳中有创新，给考生提供了广阔的思维空间。而要赢得高分，就必须想得比别人深、写得比别人新、说得比别人好。

评分细则

1. “内容”类别项中以“题意”“中心”为重点。

“表达”类别项中以“结构”“语言”为重点。

2. “特征”类别项中不求全面，采用“一点评分法”。

所谓“一点评分法”就是以下列4项16点中最突出的一点来评分，也就是说，有一点突出可作为亮点就可以得到满分20分。

深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

3. 每1个错别字扣1分，重复的不计；标点符号错误，最多扣2分；字数不足的，每少50个字扣1分。

4. 确认为抄袭的作文，“内容”“表达”在第四等之内评分，“特征”不给分。

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容20分 表达20分

发展20分 错别字扣1分 总分59分

人之常情

——“好好活着”

危难之际，共和国总理站在废墟上告慰着悲痛欲绝的百姓：“好好活着”，把人之常情传递到了极致；

灾祸临头，人民子弟兵临危受命，用挑战极限的付出与承受，坚定着“活着就有希望”的决心，把人之常情升华到了一种信念；

苦痛肆虐，不甘命运摆布的坚强国人勇敢无畏，珍惜“还能活下来”的性命，以坚韧不拔的人之常情感动了世界。

因为能够“活下来”，在强悍的自然面前，人们超然地表现出了一种悲伤而不愤怒、痛苦而不压抑、无奈而不绝望的冷静姿态，让一个最普通的人之常情——“活着真好”，闪耀出人性的纯真与坚强。从生存的特殊时期悟出“活着”的生命意义，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的红尘喧嚣给我们的污染，仿佛一个昼夜就让我们站到了成人行列。题目

请以“人之常情”为题写一篇文章。（60分）

要求：①自主确定文体（诗歌、戏剧除外）；②不少于800字。

考题解读 将通俗进行到底

近四年，天津卷高考作文一直采用标题作文的形式。去年的题目是“有句话常挂嘴边”，今年为“人之常情”。“人之常情”这道题目，不但延续了数年来的常态，而且愈加贴近日常生活（其重点不是考查学生文史知识的积累，而是检测考生体味生活、感悟人生的能力），使学生有内容可写——这应该是命题者的意图所在。

题目好写，但写好不易。首先，从审题上来说，把握“人之常情”的含义很重要。在考场上，有些同学可能找不到题目的最佳切入点而稍稍偏离“常情”这个核心，造成某种程度上的跑题。什么是“人之常情”呢？无非是指一般人通常都有的感情，比如为应该感动的人和事感动，对应该愤怒的人和事愤怒，为遭受不幸的人落泪……又如尽管在当前的生活中有许多不如意，但没有人愿意自己的未来充满阴霾，这也属于“人之常情”。杜牧《阿房宫赋》中的名句“秦爱纷奢，人亦念其家”，表述的正是“人同此心，心同此理”“人之常情”这层意思。

其次，因直接给出文章题目，又没有任何提示语，可能会让不关心自然、不关注他人，对春华秋实、游鱼飞鸟熟视无睹，对人间百情、世间百态处之漠然的学生感到无从下手。

第三，在“人之常情”下写出不同寻常的内容，确实有一定的难度。如果只从通常的亲情、友情、恋情、师生情、人与人之间的互助情方面立意，或者直接议论“常怀感动之心是人类与生俱来的天性”“人之常情不可违”“考察一个人的品德，有时看他对待人之常情的态度就能知道个大概”，或杜撰虚假的故事而缺乏真实的体验，恐怕都难以获得高分。事实上，可尝试着反向立意，对所谓的“人之常情”中某些不合理、不合法、不高尚、不进步的东西进行剖析、批判。例如，“慕富贵者，人之常情也”“遇到困难就沮丧”“对人对己采用不同的标准，庇护亲人不守法规，中庸调和不讲原则，党同伐异不求团结”“畏强欺弱缺少道义”“自私自利不愿牺牲”“自欺欺人精神胜利”……均可成为切入角度，构思出新颖脱俗的佳作。还可立意为“抛弃个人私利、‘超越’人之常情者是可贵的”，或者直面现实生活中存在的某些问题，写一写诸如“一个农民工的最大心愿，莫过于省吃俭用让孩子接受教育，将来能比自己有出息——这是人之常情。如果连这条路也给堵住了，那么，剩下的就只有绝望”等题材。

总之，天津卷作文命题平稳中有创新，给考生提供了广阔的思维空间。而要赢得高分，就必须想得比别人深、写得比别人新、说得比别人好。

评分细则

1. “内容”类别项中以“题意”“中心”为重点。

“表达”类别项中以“结构”“语言”为重点。

2. “特征”类别项中不求全面，采用“一点评分法”。

所谓“一点评分法”就是以下列4项16点中最突出的一点来评分，也就是说，有一点突出可作为亮点就可以得到满分20分。

深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

3. 每1个错别字扣1分，重复的不计；标点符号错误，最多扣2分；字数不足的，每少50个字扣1分。

4. 确认为抄袭的作文，“内容”“表达”在第四等之内评分，“特征”不给分。

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容20分 表达20分

发展20分 错别字扣1分 总分59分

人之常情

——“好好活着”

危难之际，共和国总理站在废墟上告慰着悲痛欲绝的百姓：“好好活着”，把人之常情传递到了极致；

灾祸临头，人民子弟兵临危受命，用挑战极限的付出与承受，坚定着“活着就有希望”的决心，把人之常情升华到了一种信念；

苦痛肆虐，不甘命运摆布的坚强国人勇敢无畏，珍惜“还能活下来”的性命，以坚韧不拔的人之常情感动了世界。

因为能够“活下来”，在强悍的自然面前，人们超然地表现出了一种悲伤而不愤怒、痛苦而不压抑、无奈而不绝望的冷静姿态，让一个最普通的人之常情——“活着真好”，闪耀出人性的纯真与坚强。从生存的特殊时期悟出“活着”的生命意义，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的红尘喧嚣给我们的污染，仿佛一个昼夜就让我们站到了成人行列。题目

请以“人之常情”为题写一篇文章。（60分）

要求：①自主确定文体（诗歌、戏剧除外）；②不少于800字。

考题解读 将通俗进行到底

近四年，天津卷高考作文一直采用标题作文的形式。去年的题目是“有句话常挂嘴边”，今年为“人之常情”。“人之常情”这道题目，不但延续了数年来的常态，而且愈加贴近日常生活（其重点不是考查学生文史知识的积累，而是检测考生体味生活、感悟人生的能力），使学生有内容可写——这应该是命题者的意图所在。

题目好写，但写好不易。首先，从审题上来说，把握“人之常情”的含义很重要。在考场上，有些同学可能找不到题目的最佳切入点而稍稍偏离“常情”这个核心，造成某种程度上的跑题。什么是“人之常情”呢？无非是指一般人通常都有的感情，比如为应该感动的人和事感动，对应该愤怒的人和事愤怒，为遭受不幸的人落泪……又如尽管在当前的生活中有许多不如意，但没有人愿意自己的未来充满阴霾，这也属于“人之常情”。杜牧《阿房宫赋》中的名句“秦爱纷奢，人亦念其家”，表述的正是“人同此心，心同此理”“人之常情”这层意思。

其次，因直接给出文章题目，又没有任何提示语，可能会让不关心自然、不关注他人，对春华秋实、游鱼飞鸟熟视无睹，对人间百情、世间百态处之漠然的学生感到无从下手。

第三，在“人之常情”下写出不同寻常的内容，确实有一定的难度。如果只从通常的亲情、友情、恋情、师生情、人与人之间的互助情方面立意，或者直接议论“常怀感动之心是人类与生俱来的天性”“人之常情不可违”“考察一个人的品德，有时看他对待人之常情的态度就能知道个大概”，或杜撰虚假的故事而缺乏真实的体验，恐怕都难以获得高分。事实上，可尝试着反向立意，对所谓的“人之常情”中某些不合理、不合法、不高尚、不进步的东西进行剖析、批判。例如，“慕富贵者，人之常情也”“遇到困难就沮丧”“对人对己采用不同的标准，庇护亲人不守法规，中庸调和不讲原则，党同伐异不求团结”“畏强欺弱缺少道义”“自私自利不愿牺牲”“自欺欺人精神胜利”……均可成为切入角度，构思出新颖脱俗的佳作。还可立意为“抛弃个人私利、‘超越’人之常情者是可贵的”，或者直面现实生活中存在的某些问题，写一写诸如“一个农民工的最大心愿，莫过于省吃俭用让孩子接受教育，将来能比自己有出息——这是人之常情。如果连这条路也给堵住了，那么，剩下的就只有绝望”等题材。

总之，天津卷作文命题平稳中有创新，给考生提供了广阔的思维空间。而要赢得高分，就必须想得比别人深、写得比别人新、说得比别人好。

评分细则

1. “内容”类别项中以“题意”“中心”为重点。

“表达”类别项中以“结构”“语言”为重点。

2. “特征”类别项中不求全面，采用“一点评分法”。

所谓“一点评分法”就是以下列4项16点中最突出的一点来评分，也就是说，有一点突出可作为亮点就可以得到满分20分。

深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

3. 每1个错别字扣1分，重复的不计；标点符号错误，最多扣2分；字数不足的，每少50个字扣1分。

4. 确认为抄袭的作文，“内容”“表达”在第四等之内评分，“特征”不给分。

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容20分 表达20分

发展20分 错别字扣1分 总分59分

人之常情

——“好好活着”

危难之际，共和国总理站在废墟上告慰着悲痛欲绝的百姓：“好好活着”，把人之常情传递到了极致；

灾祸临头，人民子弟兵临危受命，用挑战极限的付出与承受，坚定着“活着就有希望”的决心，把人之常情升华到了一种信念；

苦痛肆虐，不甘命运摆布的坚强国人勇敢无畏，珍惜“还能活下来”的性命，以坚韧不拔的人之常情感动了世界。

因为能够“活下来”，在强悍的自然面前，人们超然地表现出了一种悲伤而不愤怒、痛苦而不压抑、无奈而不绝望的冷静姿态，让一个最普通的人之常情——“活着真好”，闪耀出人性的纯真与坚强。从生存的特殊时期悟出“活着”的生命意义，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的红尘喧嚣给我们的污染，仿佛一个昼夜就让我们站到了成人行列。题目

请以“人之常情”为题写一篇文章。（60分）

要求：①自主确定文体（诗歌、戏剧除外）；②不少于800字。

考题解读 将通俗进行到底

近四年，天津卷高考作文一直采用标题作文的形式。去年的题目是“有句话常挂嘴边”，今年为“人之常情”。“人之常情”这道题目，不但延续了数年来的常态，而且愈加贴近日常生活（其重点不是考查学生文史知识的积累，而是检测考生体味生活、感悟人生的能力），使学生有内容可写——这应该是命题者的意图所在。

题目好写，但写好不易。首先，从审题上来说，把握“人之常情”的含义很重要。在考场上，有些同学可能找不到题目的最佳切入点而稍稍偏离“常情”这个核心，造成某种程度上的跑题。什么是“人之常情”呢？无非是指一般人通常都有的感情，比如为应该感动的人和事感动，对应该愤怒的人和事愤怒，为遭受不幸的人落泪……又如尽管在当前的生活中有许多不如意，但没有人愿意自己的未来充满阴霾，这也属于“人之常情”。杜牧《阿房宫赋》中的名句“秦爱纷奢，人亦念其家”，表述的正是“人同此心，心同此理”“人之常情”这层意思。

其次，因直接给出文章题目，又没有任何提示语，可能会让不关心自然、不关注他人，对春华秋实、游鱼飞鸟熟视无睹，对人间百情、世间百态处之漠然的学生感到无从下手。

第三，在“人之常情”下写出不同寻常的内容，确实有一定的难度。如果只从通常的亲情、友情、恋情、师生情、人与人之间的互助情方面立意，或者直接议论“常怀感动之心是人类与生俱来的天性”“人之常情不可违”“考察一个人的品德，有时看他对待人之常情的态度就能知道个大概”，或杜撰虚假的故事而缺乏真实的体验，恐怕都难以获得高分。事实上，可尝试着反向立意，对所谓的“人之常情”中某些不合理、不合法、不高尚、不进步的东西进行剖析、批判。例如，“慕富贵者，人之常情也”“遇到困难就沮丧”“对人对己采用不同的标准，庇护亲人不守法规，中庸调和不讲原则，党同伐异不求团结”“畏强欺弱缺少道义”“自私自利不愿牺牲”“自欺欺人精神胜利”……均可成为切入角度，构思出新颖脱俗的佳作。还可立意为“抛弃个人私利、‘超越’人之常情者是可贵的”，或者直面现实生活中存在的某些问题，写一写诸如“一个农民工的最大心愿，莫过于省吃俭用让孩子接受教育，将来能比自己有出息——这是人之常情。如果连这条路也给堵住了，那么，剩下的就只有绝望”等题材。

总之，天津卷作文命题平稳中有创新，给考生提供了广阔的思维空间。而要赢得高分，就必须想得比别人深、写得比别人新、说得比别人好。

评分细则

1. “内容”类别项中以“题意”“中心”为重点。

“表达”类别项中以“结构”“语言”为重点。

2. “特征”类别项中不求全面，采用“一点评分法”。

所谓“一点评分法”就是以下列4项16点中最突出的一点来评分，也就是说，有一点突出可作为亮点就可以得到满分20分。

深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

3. 每1个错别字扣1分，重复的不计；标点符号错误，最多扣2分；字数不足的，每少50个字扣1分。

4. 确认为抄袭的作文，“内容”“表达”在第四等之内评分，“特征”不给分。

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容20分 表达20分

发展20分 错别字扣1分 总分59分

人之常情

——“好好活着”

危难之际，共和国总理站在废墟上告慰着悲痛欲绝的百姓：“好好活着”，把人之常情传递到了极致；

灾祸临头，人民子弟兵临危受命，用挑战极限的付出与承受，坚定着“活着就有希望”的决心，把人之常情升华到了一种信念；

苦痛肆虐，不甘命运摆布的坚强国人勇敢无畏，珍惜“还能活下来”的性命，以坚韧不拔的人之常情感动了世界。

因为能够“活下来”，在强悍的自然面前，人们超然地表现出了一种悲伤而不愤怒、痛苦而不压抑、无奈而不绝望的冷静姿态，让一个最普通的人之常情——“活着真好”，闪耀出人性的纯真与坚强。从生存的特殊时期悟出“活着”的生命意义，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的红尘喧嚣给我们的污染，仿佛一个昼夜就让我们站到了成人行列。题目

请以“人之常情”为题写一篇文章。（60分）

要求：①自主确定文体（诗歌、戏剧除外）；②不少于800字。

考题解读 将通俗进行到底

近四年，天津卷高考作文一直采用标题作文的形式。去年的题目是“有句话常挂嘴边”，今年为“人之常情”。“人之常情”这道题目，不但延续了数年来的常态，而且愈加贴近日常生活（其重点不是考查学生文史知识的积累，而是检测考生体味生活、感悟人生的能力），使学生有内容可写——这应该是命题者的意图所在。

题目好写，但写好不易。首先，从审题上来说，把握“人之常情”的含义很重要。在考场上，有些同学可能找不到题目的最佳切入点而稍稍偏离“常情”这个核心，造成某种程度上的跑题。什么是“人之常情”呢？无非是指一般人通常都有的感情，比如为应该感动的人和事感动，对应该愤怒的人和事愤怒，为遭受不幸的人落泪……又如尽管在当前的生活中有许多不如意，但没有人愿意自己的未来充满阴霾，这也属于“人之常情”。杜牧《阿房宫赋》中的名句“秦爱纷奢，人亦念其家”，表述的正是“人同此心，心同此理”“人之常情”这层意思。

其次，因直接给出文章题目，又没有任何提示语，可能会让不关心自然、不关注他人，对春华秋实、游鱼飞鸟熟视无睹，对人间百情、世间百态处之漠然的学生感到无从下手。

第三，在“人之常情”下写出不同寻常的内容，确实有一定的难度。如果只从通常的亲情、友情、恋情、师生情、人与人之间的互助情方面立意，或者直接议论“常怀感动之心是人类与生俱来的天性”“人之常情不可违”“考察一个人的品德，有时看他对待人之常情的态度就能知道个大概”，或杜撰虚假的故事而缺乏真实的体验，恐怕都难以获得高分。事实上，可尝试着反向立意，对所谓的“人之常情”中某些不合理、不合法、不高尚、不进步的东西进行剖析、批判。例如，“慕富贵者，人之常情也”“遇到困难就沮丧”“对人对己采用不同的标准，庇护亲人不守法规，中庸调和不讲原则，党同伐异不求团结”“畏强欺弱缺少道义”“自私自利不愿牺牲”“自欺欺人精神胜利”……均可成为切入角度，构思出新颖脱俗的佳作。还可立意为“抛弃个人私利、‘超越’人之常情者是可贵的”，或者直面现实生活中存在的某些问题，写一写诸如“一个农民工的最大心愿，莫过于省吃俭用让孩子接受教育，将来能比自己有出息——这是人之常情。如果连这条路也给堵住了，那么，剩下的就只有绝望”等题材。

总之，天津卷作文命题平稳中有创新，给考生提供了广阔的思维空间。而要赢得高分，就必须想得比别人深、写得比别人新、说得比别人好。

评分细则

1. “内容”类别项中以“题意”“中心”为重点。

“表达”类别项中以“结构”“语言”为重点。

2. “特征”类别项中不求全面，采用“一点评分法”。

所谓“一点评分法”就是以下列4项16点中最突出的一点来评分，也就是说，有一点突出可作为亮点就可以得到满分20分。

深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

3. 每1个错别字扣1分，重复的不计；标点符号错误，最多扣2分；字数不足的，每少50个字扣1分。

4. 确认为抄袭的作文，“内容”“表达”在第四等之内评分，“特征”不给分。

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容20分 表达20分

发展20分 错别字扣1分 总分59分

人之常情

——“好好活着”

危难之际，共和国总理站在废墟上告慰着悲痛欲绝的百姓：“好好活着”，把人之常情传递到了极致；

灾祸临头，人民子弟兵临危受命，用挑战极限的付出与承受，坚定着“活着就有希望”的决心，把人之常情升华到了一种信念；

苦痛肆虐，不甘命运摆布的坚强国人勇敢无畏，珍惜“还能活下来”的性命，以坚韧不拔的人之常情感动了世界。

因为能够“活下来”，在强悍的自然面前，人们超然地表现出了一种悲伤而不愤怒、痛苦而不压抑、无奈而不绝望的冷静姿态，让一个最普通的人之常情——“活着真好”，闪耀出人性的纯真与坚强。从生存的特殊时期悟出“活着”的生命意义，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的红尘喧嚣给我们的污染，仿佛一个昼夜就让我们站到了成人行列。题目

请以“人之常情”为题写一篇文章。（60分）

要求：①自主确定文体（诗歌、戏剧除外）；②不少于800字。

考题解读 将通俗进行到底

近四年，天津卷高考作文一直采用标题作文的形式。去年的题目是“有句话常挂嘴边”，今年为“人之常情”。“人之常情”这道题目，不但延续了数年来的常态，而且愈加贴近日常生活（其重点不是考查学生文史知识的积累，而是检测考生体味生活、感悟人生的能力），使学生有内容可写——这应该是命题者的意图所在。

题目好写，但写好不易。首先，从审题上来说，把握“人之常情”的含义很重要。在考场上，有些同学可能找不到题目的最佳切入点而稍稍偏离“常情”这个核心，造成某种程度上的跑题。什么是“人之常情”呢？无非是指一般人通常都有的感情，比如为应该感动的人和事感动，对应该愤怒的人和事愤怒，为遭受不幸的人落泪……又如尽管在当前的生活中有许多不如意，但没有人愿意自己的未来充满阴霾，这也属于“人之常情”。杜牧《阿房宫赋》中的名句“秦爱纷奢，人亦念其家”，表述的正是“人同此心，心同此理”“人之常情”这层意思。

其次，因直接给出文章题目，又没有任何提示语，可能会让不关心自然、不关注他人，对春华秋实、游鱼飞鸟熟视无睹，对人间百情、世间百态处之漠然的学生感到无从下手。

第三，在“人之常情”下写出不同寻常的内容，确实有一定的难度。如果只从通常的亲情、友情、恋情、师生情、人与人之间的互助情方面立意，或者直接议论“常怀感动之心是人类与生俱来的天性”“人之常情不可违”“考察一个人的品德，有时看他对待人之常情的态度就能知道个大概”，或杜撰虚假的故事而缺乏真实的体验，恐怕都难以获得高分。事实上，可尝试着反向立意，对所谓的“人之常情”中某些不合理、不合法、不高尚、不进步的东西进行剖析、批判。例如，“慕富贵者，人之常情也”“遇到困难就沮丧”“对人对己采用不同的标准，庇护亲人不守法规，中庸调和不讲原则，党同伐异不求团结”“畏强欺弱缺少道义”“自私自利不愿牺牲”“自欺欺人精神胜利”……均可成为切入角度，构思出新颖脱俗的佳作。还可立意为“抛弃个人私利、‘超越’人之常情者是可贵的”，或者直面现实生活中存在的某些问题，写一写诸如“一个农民工的最大心愿，莫过于省吃俭用让孩子接受教育，将来能比自己有出息——这是人之常情。如果连这条路也给堵住了，那么，剩下的就只有绝望”等题材。

总之，天津卷作文命题平稳中有创新，给考生提供了广阔的思维空间。而要赢得高分，就必须想得比别人深、写得比别人新、说得比别人好。

评分细则

1. “内容”类别项中以“题意”“中心”为重点。

“表达”类别项中以“结构”“语言”为重点。

2. “特征”类别项中不求全面，采用“一点评分法”。

所谓“一点评分法”就是以下列4项16点中最突出的一点来评分，也就是说，有一点突出可作为亮点就可以得到满分20分。

深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

3. 每1个错别字扣1分，重复的不计；标点符号错误，最多扣2分；字数不足的，每少50个字扣1分。

4. 确认为抄袭的作文，“内容”“表达”在第四等之内评分，“特征”不给分。

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容20分 表达20分

发展20分 错别字扣1分 总分59分

人之常情

——“好好活着”

危难之际，共和国总理站在废墟上告慰着悲痛欲绝的百姓：“好好活着”，把人之常情传递到了极致；

灾祸临头，人民子弟兵临危受命，用挑战极限的付出与承受，坚定着“活着就有希望”的决心，把人之常情升华到了一种信念；

苦痛肆虐，不甘命运摆布的坚强国人勇敢无畏，珍惜“还能活下来”的性命，以坚韧不拔的人之常情感动了世界。

因为能够“活下来”，在强悍的自然面前，人们超然地表现出了一种悲伤而不愤怒、痛苦而不压抑、无奈而不绝望的冷静姿态，让一个最普通的人之常情——“活着真好”，闪耀出人性的纯真与坚强。从生存的特殊时期悟出“活着”的生命意义，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的红尘喧嚣给我们的污染，仿佛一个昼夜就让我们站到了成人行列。

2009广西南宁市

作文题目

请以“力量”为话题写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③除诗歌、戏剧外，文体自定；④不少于600字；⑤不得透露个人相关信息，不得抄袭。（50分）

权威解读

2009年广西南宁市中考作文题目与2007年、2008年相比有显著的变化，前两年都是半命题作文，而今年却是话题作文。从这一变化中，可以感觉到命题者在审题上再次降低了难度，同时给予考生更多的灵活性。话题“力量”，对于考生来说是一个常考常新的话题，在平时的训练中也接触过多次，可以说对于每一位考生都是有话可说有情可抒的。但要写好，获得高分却也不易。

挖掘内涵，确定主题。什么是力量？有的考生认为能搬动货物、背动东西就是力量。如果只是这样简单地理解力量就是力气，显然层次低下。力量，它不仅仅只是代表力气，更是一种精神的体现，一种能化腐朽为神奇的、改天换地的品质。从这一角度立意，显然是很深刻而高远的。

按这一思路，我们可以说语言是力量，它能让平时木讷的人滔滔不绝；团结是力量，只有团结互助，才能共克难关；爱是力量，韩惠民和妻子徐敏芳默契“配合”，共同照顾瘫痪在床的初恋情人。爱，让他不放弃；情，让他走下去。关怀写满风风雨雨34载；责任是力量，责任使金晶柔弱的臂膀充溢着爱国的力量；科技是力量，“神舟七号”飞船成功返回地球，中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，豁然自信、脚步稳健，展现的是我们这个时代的精神姿态与科技的力量；善良是力量，他们素不相识，可是他们千里奔波。他们平凡普通，可是他们却善良淳朴，诠释了“兄弟”的意义。他们是唐山人的后代，感恩的力量早已流入了血管，生生世世……

拓展延伸，探根逐源。力量是如此强大，如此美好，那么，是什么激发了力量呢？信念、梦想、追求？伟人、偶像、英雄？诗词、名言、典故？歌曲、艺术、纪录？是什么激发了潜藏在你内心深处的力量，让它迅速的迸发，势不可挡，一旦涌现，就如星星之火可以燎原？只要这样深入思考，文章的深刻性就会显露出来。

材料精当，情感丰富。没有材料的文章如同嚼蜡，而材料不精当的文章，也不能吸引读者。材料的来源是宽泛的，生活就是我们力量的支点、你的素材的源泉。课本、历史、故事等，你都可以围绕主题信手拈来。当然，在写作中，要把自己的情感完全融入文中，让你的激情、感悟、体会真实而感人。

文体选择，突出特征。材料要求除诗歌、戏剧外，文体自定。其实，这也提示你选择自己擅长的文体。如果写成记叙文，可以叙述几件有关力量的事情，你从中获得了什么体会；如果写成议论文，可以议论是什么让力量如此强大。当然，写作的思路有很多，但只要你选择了一种文体，就必须符合这种文体的特征，这是基本的写作要求。

总之，要写出一篇上佳的作文，需要我们平时的积累，以及考场上的发挥，也需要有一定的写作技巧。只要做一个有心人，细心观察，认真体会，真情表达，一定会收获最动人的快乐！

优秀作文

成长·力量

时光从我们耳边呼啸而过，我们从咿呀学语的孩童成长到现在风华正茂的少年。历史留下了许多脍炙人口的故事，我亦从中感受到他们的力量。

王侯将相宁有种乎

无论是志存高远的“燕雀安知鸿鹄之志哉”，还是充满豪情的“王侯将相宁有种乎”，我都能感受到陈胜的力量，那样的坚定，那样的不容置疑。他那高远的志向，洞察世事的能力，豪迈的壮语，都充满了一统天下的力量。也许，他的力量就是能当王的原因以及动力。我从陈胜的故事当中，领会到了无人能及的力量。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

说到唐诗，李白的名字一定会浮现在我们的脑海之中，他那千古传唱的诗篇，妇孺皆知。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是李白自信的力量；“举头望明月，低头思故乡”是李白思念的力量；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”是李白勇敢的力量。谁说诗人缺少力量呢？李白的力量能深入人心，让众人都能感受到。我从李白的诗句中，领会到了无穷无尽的力量。

光阴似箭，日月如梭

中国文坛上一颗闪耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去”，于是，他所看到的黑布棉袍青布马褂的背影，充满了感人的力量；他的伙伴春姑娘，充满了给人快乐的力量。而他，亦是有着宁死不食美国救济粮的爱国的力量作文题目

请以“力量”为话题写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③除诗歌、戏剧外，文体自定；④不少于600字；⑤不得透露个人相关信息，不得抄袭。（50分）

权威解读

2009年广西南宁市中考作文题目与2007年、2008年相比有显著的变化，前两年都是半命题作文，而今年却是话题作文。从这一变化中，可以感觉到命题者在审题上再次降低了难度，同时给予考生更多的灵活性。话题“力量”，对于考生来说是一个常考常新的话题，在平时的训练中也接触过多次，可以说对于每一位考生都是有话可说有情可抒的。但要写好，获得高分却也不易。

挖掘内涵，确定主题。什么是力量？有的考生认为能搬动货物、背动东西就是力量。如果只是这样简单地理解力量就是力气，显然层次低下。力量，它不仅仅只是代表力气，更是一种精神的体现，一种能化腐朽为神奇的、改天换地的品质。从这一角度立意，显然是很深刻而高远的。

按这一思路，我们可以说语言是力量，它能让平时木讷的人滔滔不绝；团结是力量，只有团结互助，才能共克难关；爱是力量，韩惠民和妻子徐敏芳默契“配合”，共同照顾瘫痪在床的初恋情人。爱，让他不放弃；情，让他走下去。关怀写满风风雨雨34载；责任是力量，责任使金晶柔弱的臂膀充溢着爱国的力量；科技是力量，“神舟七号”飞船成功返回地球，中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，豁然自信、脚步稳健，展现的是我们这个时代的精神姿态与科技的力量；善良是力量，他们素不相识，可是他们千里奔波。他们平凡普通，可是他们却善良淳朴，诠释了“兄弟”的意义。他们是唐山人的后代，感恩的力量早已流入了血管，生生世世……

拓展延伸，探根逐源。力量是如此强大，如此美好，那么，是什么激发了力量呢？信念、梦想、追求？伟人、偶像、英雄？诗词、名言、典故？歌曲、艺术、纪录？是什么激发了潜藏在你内心深处的力量，让它迅速的迸发，势不可挡，一旦涌现，就如星星之火可以燎原？只要这样深入思考，文章的深刻性就会显露出来。

材料精当，情感丰富。没有材料的文章如同嚼蜡，而材料不精当的文章，也不能吸引读者。材料的来源是宽泛的，生活就是我们力量的支点、你的素材的源泉。课本、历史、故事等，你都可以围绕主题信手拈来。当然，在写作中，要把自己的情感完全融入文中，让你的激情、感悟、体会真实而感人。

文体选择，突出特征。材料要求除诗歌、戏剧外，文体自定。其实，这也提示你选择自己擅长的文体。如果写成记叙文，可以叙述几件有关力量的事情，你从中获得了什么体会；如果写成议论文，可以议论是什么让力量如此强大。当然，写作的思路有很多，但只要你选择了一种文体，就必须符合这种文体的特征，这是基本的写作要求。

总之，要写出一篇上佳的作文，需要我们平时的积累，以及考场上的发挥，也需要有一定的写作技巧。只要做一个有心人，细心观察，认真体会，真情表达，一定会收获最动人的快乐！

优秀作文

成长·力量

时光从我们耳边呼啸而过，我们从咿呀学语的孩童成长到现在风华正茂的少年。历史留下了许多脍炙人口的故事，我亦从中感受到他们的力量。

王侯将相宁有种乎

无论是志存高远的“燕雀安知鸿鹄之志哉”，还是充满豪情的“王侯将相宁有种乎”，我都能感受到陈胜的力量，那样的坚定，那样的不容置疑。他那高远的志向，洞察世事的能力，豪迈的壮语，都充满了一统天下的力量。也许，他的力量就是能当王的原因以及动力。我从陈胜的故事当中，领会到了无人能及的力量。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

说到唐诗，李白的名字一定会浮现在我们的脑海之中，他那千古传唱的诗篇，妇孺皆知。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是李白自信的力量；“举头望明月，低头思故乡”是李白思念的力量；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”是李白勇敢的力量。谁说诗人缺少力量呢？李白的力量能深入人心，让众人都能感受到。我从李白的诗句中，领会到了无穷无尽的力量。

光阴似箭，日月如梭

中国文坛上一颗闪耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去”，于是，他所看到的黑布棉袍青布马褂的背影，充满了感人的力量；他的伙伴春姑娘，充满了给人快乐的力量。而他，亦是有着宁死不食美国救济粮的爱国的力量作文题目

请以“力量”为话题写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③除诗歌、戏剧外，文体自定；④不少于600字；⑤不得透露个人相关信息，不得抄袭。（50分）

权威解读

2009年广西南宁市中考作文题目与2007年、2008年相比有显著的变化，前两年都是半命题作文，而今年却是话题作文。从这一变化中，可以感觉到命题者在审题上再次降低了难度，同时给予考生更多的灵活性。话题“力量”，对于考生来说是一个常考常新的话题，在平时的训练中也接触过多次，可以说对于每一位考生都是有话可说有情可抒的。但要写好，获得高分却也不易。

挖掘内涵，确定主题。什么是力量？有的考生认为能搬动货物、背动东西就是力量。如果只是这样简单地理解力量就是力气，显然层次低下。力量，它不仅仅只是代表力气，更是一种精神的体现，一种能化腐朽为神奇的、改天换地的品质。从这一角度立意，显然是很深刻而高远的。

按这一思路，我们可以说语言是力量，它能让平时木讷的人滔滔不绝；团结是力量，只有团结互助，才能共克难关；爱是力量，韩惠民和妻子徐敏芳默契“配合”，共同照顾瘫痪在床的初恋情人。爱，让他不放弃；情，让他走下去。关怀写满风风雨雨34载；责任是力量，责任使金晶柔弱的臂膀充溢着爱国的力量；科技是力量，“神舟七号”飞船成功返回地球，中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，豁然自信、脚步稳健，展现的是我们这个时代的精神姿态与科技的力量；善良是力量，他们素不相识，可是他们千里奔波。他们平凡普通，可是他们却善良淳朴，诠释了“兄弟”的意义。他们是唐山人的后代，感恩的力量早已流入了血管，生生世世……

拓展延伸，探根逐源。力量是如此强大，如此美好，那么，是什么激发了力量呢？信念、梦想、追求？伟人、偶像、英雄？诗词、名言、典故？歌曲、艺术、纪录？是什么激发了潜藏在你内心深处的力量，让它迅速的迸发，势不可挡，一旦涌现，就如星星之火可以燎原？只要这样深入思考，文章的深刻性就会显露出来。

材料精当，情感丰富。没有材料的文章如同嚼蜡，而材料不精当的文章，也不能吸引读者。材料的来源是宽泛的，生活就是我们力量的支点、你的素材的源泉。课本、历史、故事等，你都可以围绕主题信手拈来。当然，在写作中，要把自己的情感完全融入文中，让你的激情、感悟、体会真实而感人。

文体选择，突出特征。材料要求除诗歌、戏剧外，文体自定。其实，这也提示你选择自己擅长的文体。如果写成记叙文，可以叙述几件有关力量的事情，你从中获得了什么体会；如果写成议论文，可以议论是什么让力量如此强大。当然，写作的思路有很多，但只要你选择了一种文体，就必须符合这种文体的特征，这是基本的写作要求。

总之，要写出一篇上佳的作文，需要我们平时的积累，以及考场上的发挥，也需要有一定的写作技巧。只要做一个有心人，细心观察，认真体会，真情表达，一定会收获最动人的快乐！

优秀作文

成长·力量

时光从我们耳边呼啸而过，我们从咿呀学语的孩童成长到现在风华正茂的少年。历史留下了许多脍炙人口的故事，我亦从中感受到他们的力量。

王侯将相宁有种乎

无论是志存高远的“燕雀安知鸿鹄之志哉”，还是充满豪情的“王侯将相宁有种乎”，我都能感受到陈胜的力量，那样的坚定，那样的不容置疑。他那高远的志向，洞察世事的能力，豪迈的壮语，都充满了一统天下的力量。也许，他的力量就是能当王的原因以及动力。我从陈胜的故事当中，领会到了无人能及的力量。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

说到唐诗，李白的名字一定会浮现在我们的脑海之中，他那千古传唱的诗篇，妇孺皆知。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是李白自信的力量；“举头望明月，低头思故乡”是李白思念的力量；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”是李白勇敢的力量。谁说诗人缺少力量呢？李白的力量能深入人心，让众人都能感受到。我从李白的诗句中，领会到了无穷无尽的力量。

光阴似箭，日月如梭

中国文坛上一颗闪耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去”，于是，他所看到的黑布棉袍青布马褂的背影，充满了感人的力量；他的伙伴春姑娘，充满了给人快乐的力量。而他，亦是有着宁死不食美国救济粮的爱国的力量作文题目

请以“力量”为话题写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③除诗歌、戏剧外，文体自定；④不少于600字；⑤不得透露个人相关信息，不得抄袭。（50分）

权威解读

2009年广西南宁市中考作文题目与2007年、2008年相比有显著的变化，前两年都是半命题作文，而今年却是话题作文。从这一变化中，可以感觉到命题者在审题上再次降低了难度，同时给予考生更多的灵活性。话题“力量”，对于考生来说是一个常考常新的话题，在平时的训练中也接触过多次，可以说对于每一位考生都是有话可说有情可抒的。但要写好，获得高分却也不易。

挖掘内涵，确定主题。什么是力量？有的考生认为能搬动货物、背动东西就是力量。如果只是这样简单地理解力量就是力气，显然层次低下。力量，它不仅仅只是代表力气，更是一种精神的体现，一种能化腐朽为神奇的、改天换地的品质。从这一角度立意，显然是很深刻而高远的。

按这一思路，我们可以说语言是力量，它能让平时木讷的人滔滔不绝；团结是力量，只有团结互助，才能共克难关；爱是力量，韩惠民和妻子徐敏芳默契“配合”，共同照顾瘫痪在床的初恋情人。爱，让他不放弃；情，让他走下去。关怀写满风风雨雨34载；责任是力量，责任使金晶柔弱的臂膀充溢着爱国的力量；科技是力量，“神舟七号”飞船成功返回地球，中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，豁然自信、脚步稳健，展现的是我们这个时代的精神姿态与科技的力量；善良是力量，他们素不相识，可是他们千里奔波。他们平凡普通，可是他们却善良淳朴，诠释了“兄弟”的意义。他们是唐山人的后代，感恩的力量早已流入了血管，生生世世……

拓展延伸，探根逐源。力量是如此强大，如此美好，那么，是什么激发了力量呢？信念、梦想、追求？伟人、偶像、英雄？诗词、名言、典故？歌曲、艺术、纪录？是什么激发了潜藏在你内心深处的力量，让它迅速的迸发，势不可挡，一旦涌现，就如星星之火可以燎原？只要这样深入思考，文章的深刻性就会显露出来。

材料精当，情感丰富。没有材料的文章如同嚼蜡，而材料不精当的文章，也不能吸引读者。材料的来源是宽泛的，生活就是我们力量的支点、你的素材的源泉。课本、历史、故事等，你都可以围绕主题信手拈来。当然，在写作中，要把自己的情感完全融入文中，让你的激情、感悟、体会真实而感人。

文体选择，突出特征。材料要求除诗歌、戏剧外，文体自定。其实，这也提示你选择自己擅长的文体。如果写成记叙文，可以叙述几件有关力量的事情，你从中获得了什么体会；如果写成议论文，可以议论是什么让力量如此强大。当然，写作的思路有很多，但只要你选择了一种文体，就必须符合这种文体的特征，这是基本的写作要求。

总之，要写出一篇上佳的作文，需要我们平时的积累，以及考场上的发挥，也需要有一定的写作技巧。只要做一个有心人，细心观察，认真体会，真情表达，一定会收获最动人的快乐！

优秀作文

成长·力量

时光从我们耳边呼啸而过，我们从咿呀学语的孩童成长到现在风华正茂的少年。历史留下了许多脍炙人口的故事，我亦从中感受到他们的力量。

王侯将相宁有种乎

无论是志存高远的“燕雀安知鸿鹄之志哉”，还是充满豪情的“王侯将相宁有种乎”，我都能感受到陈胜的力量，那样的坚定，那样的不容置疑。他那高远的志向，洞察世事的能力，豪迈的壮语，都充满了一统天下的力量。也许，他的力量就是能当王的原因以及动力。我从陈胜的故事当中，领会到了无人能及的力量。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

说到唐诗，李白的名字一定会浮现在我们的脑海之中，他那千古传唱的诗篇，妇孺皆知。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是李白自信的力量；“举头望明月，低头思故乡”是李白思念的力量；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”是李白勇敢的力量。谁说诗人缺少力量呢？李白的力量能深入人心，让众人都能感受到。我从李白的诗句中，领会到了无穷无尽的力量。

光阴似箭，日月如梭

中国文坛上一颗闪耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去”，于是，他所看到的黑布棉袍青布马褂的背影，充满了感人的力量；他的伙伴春姑娘，充满了给人快乐的力量。而他，亦是有着宁死不食美国救济粮的爱国的力量作文题目

请以“力量”为话题写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③除诗歌、戏剧外，文体自定；④不少于600字；⑤不得透露个人相关信息，不得抄袭。（50分）

权威解读

2009年广西南宁市中考作文题目与2007年、2008年相比有显著的变化，前两年都是半命题作文，而今年却是话题作文。从这一变化中，可以感觉到命题者在审题上再次降低了难度，同时给予考生更多的灵活性。话题“力量”，对于考生来说是一个常考常新的话题，在平时的训练中也接触过多次，可以说对于每一位考生都是有话可说有情可抒的。但要写好，获得高分却也不易。

挖掘内涵，确定主题。什么是力量？有的考生认为能搬动货物、背动东西就是力量。如果只是这样简单地理解力量就是力气，显然层次低下。力量，它不仅仅只是代表力气，更是一种精神的体现，一种能化腐朽为神奇的、改天换地的品质。从这一角度立意，显然是很深刻而高远的。

按这一思路，我们可以说语言是力量，它能让平时木讷的人滔滔不绝；团结是力量，只有团结互助，才能共克难关；爱是力量，韩惠民和妻子徐敏芳默契“配合”，共同照顾瘫痪在床的初恋情人。爱，让他不放弃；情，让他走下去。关怀写满风风雨雨34载；责任是力量，责任使金晶柔弱的臂膀充溢着爱国的力量；科技是力量，“神舟七号”飞船成功返回地球，中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，豁然自信、脚步稳健，展现的是我们这个时代的精神姿态与科技的力量；善良是力量，他们素不相识，可是他们千里奔波。他们平凡普通，可是他们却善良淳朴，诠释了“兄弟”的意义。他们是唐山人的后代，感恩的力量早已流入了血管，生生世世……

拓展延伸，探根逐源。力量是如此强大，如此美好，那么，是什么激发了力量呢？信念、梦想、追求？伟人、偶像、英雄？诗词、名言、典故？歌曲、艺术、纪录？是什么激发了潜藏在你内心深处的力量，让它迅速的迸发，势不可挡，一旦涌现，就如星星之火可以燎原？只要这样深入思考，文章的深刻性就会显露出来。

材料精当，情感丰富。没有材料的文章如同嚼蜡，而材料不精当的文章，也不能吸引读者。材料的来源是宽泛的，生活就是我们力量的支点、你的素材的源泉。课本、历史、故事等，你都可以围绕主题信手拈来。当然，在写作中，要把自己的情感完全融入文中，让你的激情、感悟、体会真实而感人。

文体选择，突出特征。材料要求除诗歌、戏剧外，文体自定。其实，这也提示你选择自己擅长的文体。如果写成记叙文，可以叙述几件有关力量的事情，你从中获得了什么体会；如果写成议论文，可以议论是什么让力量如此强大。当然，写作的思路有很多，但只要你选择了一种文体，就必须符合这种文体的特征，这是基本的写作要求。

总之，要写出一篇上佳的作文，需要我们平时的积累，以及考场上的发挥，也需要有一定的写作技巧。只要做一个有心人，细心观察，认真体会，真情表达，一定会收获最动人的快乐！

优秀作文

成长·力量

时光从我们耳边呼啸而过，我们从咿呀学语的孩童成长到现在风华正茂的少年。历史留下了许多脍炙人口的故事，我亦从中感受到他们的力量。

王侯将相宁有种乎

无论是志存高远的“燕雀安知鸿鹄之志哉”，还是充满豪情的“王侯将相宁有种乎”，我都能感受到陈胜的力量，那样的坚定，那样的不容置疑。他那高远的志向，洞察世事的能力，豪迈的壮语，都充满了一统天下的力量。也许，他的力量就是能当王的原因以及动力。我从陈胜的故事当中，领会到了无人能及的力量。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

说到唐诗，李白的名字一定会浮现在我们的脑海之中，他那千古传唱的诗篇，妇孺皆知。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是李白自信的力量；“举头望明月，低头思故乡”是李白思念的力量；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”是李白勇敢的力量。谁说诗人缺少力量呢？李白的力量能深入人心，让众人都能感受到。我从李白的诗句中，领会到了无穷无尽的力量。

光阴似箭，日月如梭

中国文坛上一颗闪耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去”，于是，他所看到的黑布棉袍青布马褂的背影，充满了感人的力量；他的伙伴春姑娘，充满了给人快乐的力量。而他，亦是有着宁死不食美国救济粮的爱国的力量作文题目

请以“力量”为话题写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③除诗歌、戏剧外，文体自定；④不少于600字；⑤不得透露个人相关信息，不得抄袭。（50分）

权威解读

2009年广西南宁市中考作文题目与2007年、2008年相比有显著的变化，前两年都是半命题作文，而今年却是话题作文。从这一变化中，可以感觉到命题者在审题上再次降低了难度，同时给予考生更多的灵活性。话题“力量”，对于考生来说是一个常考常新的话题，在平时的训练中也接触过多次，可以说对于每一位考生都是有话可说有情可抒的。但要写好，获得高分却也不易。

挖掘内涵，确定主题。什么是力量？有的考生认为能搬动货物、背动东西就是力量。如果只是这样简单地理解力量就是力气，显然层次低下。力量，它不仅仅只是代表力气，更是一种精神的体现，一种能化腐朽为神奇的、改天换地的品质。从这一角度立意，显然是很深刻而高远的。

按这一思路，我们可以说语言是力量，它能让平时木讷的人滔滔不绝；团结是力量，只有团结互助，才能共克难关；爱是力量，韩惠民和妻子徐敏芳默契“配合”，共同照顾瘫痪在床的初恋情人。爱，让他不放弃；情，让他走下去。关怀写满风风雨雨34载；责任是力量，责任使金晶柔弱的臂膀充溢着爱国的力量；科技是力量，“神舟七号”飞船成功返回地球，中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，豁然自信、脚步稳健，展现的是我们这个时代的精神姿态与科技的力量；善良是力量，他们素不相识，可是他们千里奔波。他们平凡普通，可是他们却善良淳朴，诠释了“兄弟”的意义。他们是唐山人的后代，感恩的力量早已流入了血管，生生世世……

拓展延伸，探根逐源。力量是如此强大，如此美好，那么，是什么激发了力量呢？信念、梦想、追求？伟人、偶像、英雄？诗词、名言、典故？歌曲、艺术、纪录？是什么激发了潜藏在你内心深处的力量，让它迅速的迸发，势不可挡，一旦涌现，就如星星之火可以燎原？只要这样深入思考，文章的深刻性就会显露出来。

材料精当，情感丰富。没有材料的文章如同嚼蜡，而材料不精当的文章，也不能吸引读者。材料的来源是宽泛的，生活就是我们力量的支点、你的素材的源泉。课本、历史、故事等，你都可以围绕主题信手拈来。当然，在写作中，要把自己的情感完全融入文中，让你的激情、感悟、体会真实而感人。

文体选择，突出特征。材料要求除诗歌、戏剧外，文体自定。其实，这也提示你选择自己擅长的文体。如果写成记叙文，可以叙述几件有关力量的事情，你从中获得了什么体会；如果写成议论文，可以议论是什么让力量如此强大。当然，写作的思路有很多，但只要你选择了一种文体，就必须符合这种文体的特征，这是基本的写作要求。

总之，要写出一篇上佳的作文，需要我们平时的积累，以及考场上的发挥，也需要有一定的写作技巧。只要做一个有心人，细心观察，认真体会，真情表达，一定会收获最动人的快乐！

优秀作文

成长·力量

时光从我们耳边呼啸而过，我们从咿呀学语的孩童成长到现在风华正茂的少年。历史留下了许多脍炙人口的故事，我亦从中感受到他们的力量。

王侯将相宁有种乎

无论是志存高远的“燕雀安知鸿鹄之志哉”，还是充满豪情的“王侯将相宁有种乎”，我都能感受到陈胜的力量，那样的坚定，那样的不容置疑。他那高远的志向，洞察世事的能力，豪迈的壮语，都充满了一统天下的力量。也许，他的力量就是能当王的原因以及动力。我从陈胜的故事当中，领会到了无人能及的力量。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

说到唐诗，李白的名字一定会浮现在我们的脑海之中，他那千古传唱的诗篇，妇孺皆知。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是李白自信的力量；“举头望明月，低头思故乡”是李白思念的力量；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”是李白勇敢的力量。谁说诗人缺少力量呢？李白的力量能深入人心，让众人都能感受到。我从李白的诗句中，领会到了无穷无尽的力量。

光阴似箭，日月如梭

中国文坛上一颗闪耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去”，于是，他所看到的黑布棉袍青布马褂的背影，充满了感人的力量；他的伙伴春姑娘，充满了给人快乐的力量。而他，亦是有着宁死不食美国救济粮的爱国的力量作文题目

请以“力量”为话题写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③除诗歌、戏剧外，文体自定；④不少于600字；⑤不得透露个人相关信息，不得抄袭。（50分）

权威解读

2009年广西南宁市中考作文题目与2007年、2008年相比有显著的变化，前两年都是半命题作文，而今年却是话题作文。从这一变化中，可以感觉到命题者在审题上再次降低了难度，同时给予考生更多的灵活性。话题“力量”，对于考生来说是一个常考常新的话题，在平时的训练中也接触过多次，可以说对于每一位考生都是有话可说有情可抒的。但要写好，获得高分却也不易。

挖掘内涵，确定主题。什么是力量？有的考生认为能搬动货物、背动东西就是力量。如果只是这样简单地理解力量就是力气，显然层次低下。力量，它不仅仅只是代表力气，更是一种精神的体现，一种能化腐朽为神奇的、改天换地的品质。从这一角度立意，显然是很深刻而高远的。

按这一思路，我们可以说语言是力量，它能让平时木讷的人滔滔不绝；团结是力量，只有团结互助，才能共克难关；爱是力量，韩惠民和妻子徐敏芳默契“配合”，共同照顾瘫痪在床的初恋情人。爱，让他不放弃；情，让他走下去。关怀写满风风雨雨34载；责任是力量，责任使金晶柔弱的臂膀充溢着爱国的力量；科技是力量，“神舟七号”飞船成功返回地球，中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，豁然自信、脚步稳健，展现的是我们这个时代的精神姿态与科技的力量；善良是力量，他们素不相识，可是他们千里奔波。他们平凡普通，可是他们却善良淳朴，诠释了“兄弟”的意义。他们是唐山人的后代，感恩的力量早已流入了血管，生生世世……

拓展延伸，探根逐源。力量是如此强大，如此美好，那么，是什么激发了力量呢？信念、梦想、追求？伟人、偶像、英雄？诗词、名言、典故？歌曲、艺术、纪录？是什么激发了潜藏在你内心深处的力量，让它迅速的迸发，势不可挡，一旦涌现，就如星星之火可以燎原？只要这样深入思考，文章的深刻性就会显露出来。

材料精当，情感丰富。没有材料的文章如同嚼蜡，而材料不精当的文章，也不能吸引读者。材料的来源是宽泛的，生活就是我们力量的支点、你的素材的源泉。课本、历史、故事等，你都可以围绕主题信手拈来。当然，在写作中，要把自己的情感完全融入文中，让你的激情、感悟、体会真实而感人。

文体选择，突出特征。材料要求除诗歌、戏剧外，文体自定。其实，这也提示你选择自己擅长的文体。如果写成记叙文，可以叙述几件有关力量的事情，你从中获得了什么体会；如果写成议论文，可以议论是什么让力量如此强大。当然，写作的思路有很多，但只要你选择了一种文体，就必须符合这种文体的特征，这是基本的写作要求。

总之，要写出一篇上佳的作文，需要我们平时的积累，以及考场上的发挥，也需要有一定的写作技巧。只要做一个有心人，细心观察，认真体会，真情表达，一定会收获最动人的快乐！

优秀作文

成长·力量

时光从我们耳边呼啸而过，我们从咿呀学语的孩童成长到现在风华正茂的少年。历史留下了许多脍炙人口的故事，我亦从中感受到他们的力量。

王侯将相宁有种乎

无论是志存高远的“燕雀安知鸿鹄之志哉”，还是充满豪情的“王侯将相宁有种乎”，我都能感受到陈胜的力量，那样的坚定，那样的不容置疑。他那高远的志向，洞察世事的能力，豪迈的壮语，都充满了一统天下的力量。也许，他的力量就是能当王的原因以及动力。我从陈胜的故事当中，领会到了无人能及的力量。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

说到唐诗，李白的名字一定会浮现在我们的脑海之中，他那千古传唱的诗篇，妇孺皆知。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是李白自信的力量；“举头望明月，低头思故乡”是李白思念的力量；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”是李白勇敢的力量。谁说诗人缺少力量呢？李白的力量能深入人心，让众人都能感受到。我从李白的诗句中，领会到了无穷无尽的力量。

光阴似箭，日月如梭

中国文坛上一颗闪耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去”，于是，他所看到的黑布棉袍青布马褂的背影，充满了感人的力量；他的伙伴春姑娘，充满了给人快乐的力量。而他，亦是有着宁死不食美国救济粮的爱国的力量

2009山东省青岛市

作文题目

任选一题作文。（50分）

1. 那时，我__________（幸福极了、突然长大了、感受到了爱……）

要求：①在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整。②写一篇不少于600字的记叙文。③力求写出自己的真情实感和独特体验。

2. 刘国梁拿到奥运金牌后说，他所得到的成绩是集体协作的结果；许振超说，他所得到的荣誉，是班组齐心协力的结果；某班拿到艺术节第一名后班主任说，这是班级集体协作的结果。

请以“团队精神”为主题，自命题目写一篇600字左右的作文，文体不限，立意自定。

权威解读

今年青岛市中考作文题目和往年一样，仍然是二选一，不同层次的学生可以选择适合自己的题目，也反映了这些年命题的稳定性。第一个题目“那时，我_________”是一个半命题作文，意在引导学生关注生活、关注社会，说真话、表真情，如同这个题目的提示中所给的“我感受到了爱”“突然我长大了”等。这个题目让所有的学生都有话说，而且能够说出自己独特的感受。第二个题目是给材料的自命题作文，主题是“团队精神”，此题意在引导学生积极参与社会生活，培养学生的协作意识和集体主义精神。这个话题是比较宽泛的，在生活中团队精神无处不在。但是考生要在这个题目上拿高分比较困难，很多考生可能会写成论述团队精神的重要性的简单议论文，考生可以根据自己生活中的感受进一步挖掘团队精神的含义。

下面具体谈一下两个作文题目的写法:

1. 第一道作文题是一个让考生有话可说的题目。回首以往的生活，有多少令你难忘的“那时”：那时，你笑了；那时，你哭了；那时，你真遗憾；那时，你真尴尬……正是经历了这无数的“那时”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋斗的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到生活的内涵，长大了，成熟了。你尽可以从初中生活中选择一件事，来写好这篇半命题作文。

写作前，首先应注意认真审题。本文要求写成记叙文，属于记事类的。题目是一个带有时间状语的短句子。“那时”限制了选材范围和写作角度，“那”决定只能选过去发生的事，“我”决定选材的范围。需要补充的部分则显示着文章的内容。其次是选材，具体选择什么内容的材料，这由考生自己决定。以前经历的什么事给你的印象最深，对你的影响最大，就写什么事，这样就有话可写。有真实感受，写来就自然亲切。再就是结构，写这篇文章时，要合理安排结构。首先要点明题意，引起回忆。在叙事时，要把事情发生的起因、经过、结果写清楚，写明白，写完整。还要注意，在行文过程中，要紧紧围绕你在题目中所补充的词语来写，这样才能紧扣题目，突出中心。

能做到以上这些，就基本合乎要求了。但如想取得更好的成绩，语言生动、形象是必不可少的。在通顺的基础上适当地加以修饰，注意用词的贴切和句式的变化，恰当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强文章的文采，是十分必要的，再加上工整的字迹，写出来的文章一定会得到好评。

2. “团队精神”是一个内容十分宽泛的话题，在我们生活中的各个领域都离不开“团队精神”。在理解“团队精神”时，我们可以把它的含义扩展开来，比如说它是一种团结协作精神，一种相处融洽、合理分工的意识等，表达观点时应力求鲜明，选择材料时应力求典型。

写作时，具体应写团结合作的经历，可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人团结合作，也可以写与陌生人团结合作，还可以写与集体团结合作。如写记叙文，要通过丰富的材料（如家庭生活中合作干某一项家务，学校生活中合作做某一项实验，社会生活中假期打工与人合作等）来体现出你的合作态度、合作情况、合作能力；如写议论文，论证角度可从“团结就是力量”“团结合作是成功的土壤”“合作是人类生存的必须”“团队精神”“如何才能做到精诚合作”“合作需要讲求诚信” 等方面进行阐述。还可以虚构一个故事说明团结的重要性，或者改写一个历史故事、文学故事，说明共同的事业需要人们的合作精神，也可以用散文诗的笔调赞美团结合作精神。另外，从拟题的角度看，本文很容易拟出一些大而不当的题目。诸如“谈团队精神”“团结”“世界需要合作”“论团结”“合作论”等。这些题目无论内容怎样切合话题，都不可能写得深刻具体。倒不如拟一些生动具体的标题，例如，“让我们的心灵架起合作的桥梁”“1+1>2”“团结合作才能共赢”“携手共作文题目

任选一题作文。（50分）

1. 那时，我__________（幸福极了、突然长大了、感受到了爱……）

要求：①在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整。②写一篇不少于600字的记叙文。③力求写出自己的真情实感和独特体验。

2. 刘国梁拿到奥运金牌后说，他所得到的成绩是集体协作的结果；许振超说，他所得到的荣誉，是班组齐心协力的结果；某班拿到艺术节第一名后班主任说，这是班级集体协作的结果。

请以“团队精神”为主题，自命题目写一篇600字左右的作文，文体不限，立意自定。

权威解读

今年青岛市中考作文题目和往年一样，仍然是二选一，不同层次的学生可以选择适合自己的题目，也反映了这些年命题的稳定性。第一个题目“那时，我_________”是一个半命题作文，意在引导学生关注生活、关注社会，说真话、表真情，如同这个题目的提示中所给的“我感受到了爱”“突然我长大了”等。这个题目让所有的学生都有话说，而且能够说出自己独特的感受。第二个题目是给材料的自命题作文，主题是“团队精神”，此题意在引导学生积极参与社会生活，培养学生的协作意识和集体主义精神。这个话题是比较宽泛的，在生活中团队精神无处不在。但是考生要在这个题目上拿高分比较困难，很多考生可能会写成论述团队精神的重要性的简单议论文，考生可以根据自己生活中的感受进一步挖掘团队精神的含义。

下面具体谈一下两个作文题目的写法:

1. 第一道作文题是一个让考生有话可说的题目。回首以往的生活，有多少令你难忘的“那时”：那时，你笑了；那时，你哭了；那时，你真遗憾；那时，你真尴尬……正是经历了这无数的“那时”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋斗的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到生活的内涵，长大了，成熟了。你尽可以从初中生活中选择一件事，来写好这篇半命题作文。

写作前，首先应注意认真审题。本文要求写成记叙文，属于记事类的。题目是一个带有时间状语的短句子。“那时”限制了选材范围和写作角度，“那”决定只能选过去发生的事，“我”决定选材的范围。需要补充的部分则显示着文章的内容。其次是选材，具体选择什么内容的材料，这由考生自己决定。以前经历的什么事给你的印象最深，对你的影响最大，就写什么事，这样就有话可写。有真实感受，写来就自然亲切。再就是结构，写这篇文章时，要合理安排结构。首先要点明题意，引起回忆。在叙事时，要把事情发生的起因、经过、结果写清楚，写明白，写完整。还要注意，在行文过程中，要紧紧围绕你在题目中所补充的词语来写，这样才能紧扣题目，突出中心。

能做到以上这些，就基本合乎要求了。但如想取得更好的成绩，语言生动、形象是必不可少的。在通顺的基础上适当地加以修饰，注意用词的贴切和句式的变化，恰当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强文章的文采，是十分必要的，再加上工整的字迹，写出来的文章一定会得到好评。

2. “团队精神”是一个内容十分宽泛的话题，在我们生活中的各个领域都离不开“团队精神”。在理解“团队精神”时，我们可以把它的含义扩展开来，比如说它是一种团结协作精神，一种相处融洽、合理分工的意识等，表达观点时应力求鲜明，选择材料时应力求典型。

写作时，具体应写团结合作的经历，可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人团结合作，也可以写与陌生人团结合作，还可以写与集体团结合作。如写记叙文，要通过丰富的材料（如家庭生活中合作干某一项家务，学校生活中合作做某一项实验，社会生活中假期打工与人合作等）来体现出你的合作态度、合作情况、合作能力；如写议论文，论证角度可从“团结就是力量”“团结合作是成功的土壤”“合作是人类生存的必须”“团队精神”“如何才能做到精诚合作”“合作需要讲求诚信” 等方面进行阐述。还可以虚构一个故事说明团结的重要性，或者改写一个历史故事、文学故事，说明共同的事业需要人们的合作精神，也可以用散文诗的笔调赞美团结合作精神。另外，从拟题的角度看，本文很容易拟出一些大而不当的题目。诸如“谈团队精神”“团结”“世界需要合作”“论团结”“合作论”等。这些题目无论内容怎样切合话题，都不可能写得深刻具体。倒不如拟一些生动具体的标题，例如，“让我们的心灵架起合作的桥梁”“1+1>2”“团结合作才能共赢”“携手共作文题目

任选一题作文。（50分）

1. 那时，我__________（幸福极了、突然长大了、感受到了爱……）

要求：①在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整。②写一篇不少于600字的记叙文。③力求写出自己的真情实感和独特体验。

2. 刘国梁拿到奥运金牌后说，他所得到的成绩是集体协作的结果；许振超说，他所得到的荣誉，是班组齐心协力的结果；某班拿到艺术节第一名后班主任说，这是班级集体协作的结果。

请以“团队精神”为主题，自命题目写一篇600字左右的作文，文体不限，立意自定。

权威解读

今年青岛市中考作文题目和往年一样，仍然是二选一，不同层次的学生可以选择适合自己的题目，也反映了这些年命题的稳定性。第一个题目“那时，我_________”是一个半命题作文，意在引导学生关注生活、关注社会，说真话、表真情，如同这个题目的提示中所给的“我感受到了爱”“突然我长大了”等。这个题目让所有的学生都有话说，而且能够说出自己独特的感受。第二个题目是给材料的自命题作文，主题是“团队精神”，此题意在引导学生积极参与社会生活，培养学生的协作意识和集体主义精神。这个话题是比较宽泛的，在生活中团队精神无处不在。但是考生要在这个题目上拿高分比较困难，很多考生可能会写成论述团队精神的重要性的简单议论文，考生可以根据自己生活中的感受进一步挖掘团队精神的含义。

下面具体谈一下两个作文题目的写法:

1. 第一道作文题是一个让考生有话可说的题目。回首以往的生活，有多少令你难忘的“那时”：那时，你笑了；那时，你哭了；那时，你真遗憾；那时，你真尴尬……正是经历了这无数的“那时”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋斗的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到生活的内涵，长大了，成熟了。你尽可以从初中生活中选择一件事，来写好这篇半命题作文。

写作前，首先应注意认真审题。本文要求写成记叙文，属于记事类的。题目是一个带有时间状语的短句子。“那时”限制了选材范围和写作角度，“那”决定只能选过去发生的事，“我”决定选材的范围。需要补充的部分则显示着文章的内容。其次是选材，具体选择什么内容的材料，这由考生自己决定。以前经历的什么事给你的印象最深，对你的影响最大，就写什么事，这样就有话可写。有真实感受，写来就自然亲切。再就是结构，写这篇文章时，要合理安排结构。首先要点明题意，引起回忆。在叙事时，要把事情发生的起因、经过、结果写清楚，写明白，写完整。还要注意，在行文过程中，要紧紧围绕你在题目中所补充的词语来写，这样才能紧扣题目，突出中心。

能做到以上这些，就基本合乎要求了。但如想取得更好的成绩，语言生动、形象是必不可少的。在通顺的基础上适当地加以修饰，注意用词的贴切和句式的变化，恰当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强文章的文采，是十分必要的，再加上工整的字迹，写出来的文章一定会得到好评。

2. “团队精神”是一个内容十分宽泛的话题，在我们生活中的各个领域都离不开“团队精神”。在理解“团队精神”时，我们可以把它的含义扩展开来，比如说它是一种团结协作精神，一种相处融洽、合理分工的意识等，表达观点时应力求鲜明，选择材料时应力求典型。

写作时，具体应写团结合作的经历，可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人团结合作，也可以写与陌生人团结合作，还可以写与集体团结合作。如写记叙文，要通过丰富的材料（如家庭生活中合作干某一项家务，学校生活中合作做某一项实验，社会生活中假期打工与人合作等）来体现出你的合作态度、合作情况、合作能力；如写议论文，论证角度可从“团结就是力量”“团结合作是成功的土壤”“合作是人类生存的必须”“团队精神”“如何才能做到精诚合作”“合作需要讲求诚信” 等方面进行阐述。还可以虚构一个故事说明团结的重要性，或者改写一个历史故事、文学故事，说明共同的事业需要人们的合作精神，也可以用散文诗的笔调赞美团结合作精神。另外，从拟题的角度看，本文很容易拟出一些大而不当的题目。诸如“谈团队精神”“团结”“世界需要合作”“论团结”“合作论”等。这些题目无论内容怎样切合话题，都不可能写得深刻具体。倒不如拟一些生动具体的标题，例如，“让我们的心灵架起合作的桥梁”“1+1>2”“团结合作才能共赢”“携手共作文题目

任选一题作文。（50分）

1. 那时，我__________（幸福极了、突然长大了、感受到了爱……）

要求：①在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整。②写一篇不少于600字的记叙文。③力求写出自己的真情实感和独特体验。

2. 刘国梁拿到奥运金牌后说，他所得到的成绩是集体协作的结果；许振超说，他所得到的荣誉，是班组齐心协力的结果；某班拿到艺术节第一名后班主任说，这是班级集体协作的结果。

请以“团队精神”为主题，自命题目写一篇600字左右的作文，文体不限，立意自定。

权威解读

今年青岛市中考作文题目和往年一样，仍然是二选一，不同层次的学生可以选择适合自己的题目，也反映了这些年命题的稳定性。第一个题目“那时，我_________”是一个半命题作文，意在引导学生关注生活、关注社会，说真话、表真情，如同这个题目的提示中所给的“我感受到了爱”“突然我长大了”等。这个题目让所有的学生都有话说，而且能够说出自己独特的感受。第二个题目是给材料的自命题作文，主题是“团队精神”，此题意在引导学生积极参与社会生活，培养学生的协作意识和集体主义精神。这个话题是比较宽泛的，在生活中团队精神无处不在。但是考生要在这个题目上拿高分比较困难，很多考生可能会写成论述团队精神的重要性的简单议论文，考生可以根据自己生活中的感受进一步挖掘团队精神的含义。

下面具体谈一下两个作文题目的写法:

1. 第一道作文题是一个让考生有话可说的题目。回首以往的生活，有多少令你难忘的“那时”：那时，你笑了；那时，你哭了；那时，你真遗憾；那时，你真尴尬……正是经历了这无数的“那时”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋斗的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到生活的内涵，长大了，成熟了。你尽可以从初中生活中选择一件事，来写好这篇半命题作文。

写作前，首先应注意认真审题。本文要求写成记叙文，属于记事类的。题目是一个带有时间状语的短句子。“那时”限制了选材范围和写作角度，“那”决定只能选过去发生的事，“我”决定选材的范围。需要补充的部分则显示着文章的内容。其次是选材，具体选择什么内容的材料，这由考生自己决定。以前经历的什么事给你的印象最深，对你的影响最大，就写什么事，这样就有话可写。有真实感受，写来就自然亲切。再就是结构，写这篇文章时，要合理安排结构。首先要点明题意，引起回忆。在叙事时，要把事情发生的起因、经过、结果写清楚，写明白，写完整。还要注意，在行文过程中，要紧紧围绕你在题目中所补充的词语来写，这样才能紧扣题目，突出中心。

能做到以上这些，就基本合乎要求了。但如想取得更好的成绩，语言生动、形象是必不可少的。在通顺的基础上适当地加以修饰，注意用词的贴切和句式的变化，恰当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强文章的文采，是十分必要的，再加上工整的字迹，写出来的文章一定会得到好评。

2. “团队精神”是一个内容十分宽泛的话题，在我们生活中的各个领域都离不开“团队精神”。在理解“团队精神”时，我们可以把它的含义扩展开来，比如说它是一种团结协作精神，一种相处融洽、合理分工的意识等，表达观点时应力求鲜明，选择材料时应力求典型。

写作时，具体应写团结合作的经历，可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人团结合作，也可以写与陌生人团结合作，还可以写与集体团结合作。如写记叙文，要通过丰富的材料（如家庭生活中合作干某一项家务，学校生活中合作做某一项实验，社会生活中假期打工与人合作等）来体现出你的合作态度、合作情况、合作能力；如写议论文，论证角度可从“团结就是力量”“团结合作是成功的土壤”“合作是人类生存的必须”“团队精神”“如何才能做到精诚合作”“合作需要讲求诚信” 等方面进行阐述。还可以虚构一个故事说明团结的重要性，或者改写一个历史故事、文学故事，说明共同的事业需要人们的合作精神，也可以用散文诗的笔调赞美团结合作精神。另外，从拟题的角度看，本文很容易拟出一些大而不当的题目。诸如“谈团队精神”“团结”“世界需要合作”“论团结”“合作论”等。这些题目无论内容怎样切合话题，都不可能写得深刻具体。倒不如拟一些生动具体的标题，例如，“让我们的心灵架起合作的桥梁”“1+1>2”“团结合作才能共赢”“携手共作文题目

任选一题作文。（50分）

1. 那时，我__________（幸福极了、突然长大了、感受到了爱……）

要求：①在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整。②写一篇不少于600字的记叙文。③力求写出自己的真情实感和独特体验。

2. 刘国梁拿到奥运金牌后说，他所得到的成绩是集体协作的结果；许振超说，他所得到的荣誉，是班组齐心协力的结果；某班拿到艺术节第一名后班主任说，这是班级集体协作的结果。

请以“团队精神”为主题，自命题目写一篇600字左右的作文，文体不限，立意自定。

权威解读

今年青岛市中考作文题目和往年一样，仍然是二选一，不同层次的学生可以选择适合自己的题目，也反映了这些年命题的稳定性。第一个题目“那时，我_________”是一个半命题作文，意在引导学生关注生活、关注社会，说真话、表真情，如同这个题目的提示中所给的“我感受到了爱”“突然我长大了”等。这个题目让所有的学生都有话说，而且能够说出自己独特的感受。第二个题目是给材料的自命题作文，主题是“团队精神”，此题意在引导学生积极参与社会生活，培养学生的协作意识和集体主义精神。这个话题是比较宽泛的，在生活中团队精神无处不在。但是考生要在这个题目上拿高分比较困难，很多考生可能会写成论述团队精神的重要性的简单议论文，考生可以根据自己生活中的感受进一步挖掘团队精神的含义。

下面具体谈一下两个作文题目的写法:

1. 第一道作文题是一个让考生有话可说的题目。回首以往的生活，有多少令你难忘的“那时”：那时，你笑了；那时，你哭了；那时，你真遗憾；那时，你真尴尬……正是经历了这无数的“那时”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋斗的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到生活的内涵，长大了，成熟了。你尽可以从初中生活中选择一件事，来写好这篇半命题作文。

写作前，首先应注意认真审题。本文要求写成记叙文，属于记事类的。题目是一个带有时间状语的短句子。“那时”限制了选材范围和写作角度，“那”决定只能选过去发生的事，“我”决定选材的范围。需要补充的部分则显示着文章的内容。其次是选材，具体选择什么内容的材料，这由考生自己决定。以前经历的什么事给你的印象最深，对你的影响最大，就写什么事，这样就有话可写。有真实感受，写来就自然亲切。再就是结构，写这篇文章时，要合理安排结构。首先要点明题意，引起回忆。在叙事时，要把事情发生的起因、经过、结果写清楚，写明白，写完整。还要注意，在行文过程中，要紧紧围绕你在题目中所补充的词语来写，这样才能紧扣题目，突出中心。

能做到以上这些，就基本合乎要求了。但如想取得更好的成绩，语言生动、形象是必不可少的。在通顺的基础上适当地加以修饰，注意用词的贴切和句式的变化，恰当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强文章的文采，是十分必要的，再加上工整的字迹，写出来的文章一定会得到好评。

2. “团队精神”是一个内容十分宽泛的话题，在我们生活中的各个领域都离不开“团队精神”。在理解“团队精神”时，我们可以把它的含义扩展开来，比如说它是一种团结协作精神，一种相处融洽、合理分工的意识等，表达观点时应力求鲜明，选择材料时应力求典型。

写作时，具体应写团结合作的经历，可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人团结合作，也可以写与陌生人团结合作，还可以写与集体团结合作。如写记叙文，要通过丰富的材料（如家庭生活中合作干某一项家务，学校生活中合作做某一项实验，社会生活中假期打工与人合作等）来体现出你的合作态度、合作情况、合作能力；如写议论文，论证角度可从“团结就是力量”“团结合作是成功的土壤”“合作是人类生存的必须”“团队精神”“如何才能做到精诚合作”“合作需要讲求诚信” 等方面进行阐述。还可以虚构一个故事说明团结的重要性，或者改写一个历史故事、文学故事，说明共同的事业需要人们的合作精神，也可以用散文诗的笔调赞美团结合作精神。另外，从拟题的角度看，本文很容易拟出一些大而不当的题目。诸如“谈团队精神”“团结”“世界需要合作”“论团结”“合作论”等。这些题目无论内容怎样切合话题，都不可能写得深刻具体。倒不如拟一些生动具体的标题，例如，“让我们的心灵架起合作的桥梁”“1+1>2”“团结合作才能共赢”“携手共作文题目

任选一题作文。（50分）

1. 那时，我__________（幸福极了、突然长大了、感受到了爱……）

要求：①在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整。②写一篇不少于600字的记叙文。③力求写出自己的真情实感和独特体验。

2. 刘国梁拿到奥运金牌后说，他所得到的成绩是集体协作的结果；许振超说，他所得到的荣誉，是班组齐心协力的结果；某班拿到艺术节第一名后班主任说，这是班级集体协作的结果。

请以“团队精神”为主题，自命题目写一篇600字左右的作文，文体不限，立意自定。

权威解读

今年青岛市中考作文题目和往年一样，仍然是二选一，不同层次的学生可以选择适合自己的题目，也反映了这些年命题的稳定性。第一个题目“那时，我_________”是一个半命题作文，意在引导学生关注生活、关注社会，说真话、表真情，如同这个题目的提示中所给的“我感受到了爱”“突然我长大了”等。这个题目让所有的学生都有话说，而且能够说出自己独特的感受。第二个题目是给材料的自命题作文，主题是“团队精神”，此题意在引导学生积极参与社会生活，培养学生的协作意识和集体主义精神。这个话题是比较宽泛的，在生活中团队精神无处不在。但是考生要在这个题目上拿高分比较困难，很多考生可能会写成论述团队精神的重要性的简单议论文，考生可以根据自己生活中的感受进一步挖掘团队精神的含义。

下面具体谈一下两个作文题目的写法:

1. 第一道作文题是一个让考生有话可说的题目。回首以往的生活，有多少令你难忘的“那时”：那时，你笑了；那时，你哭了；那时，你真遗憾；那时，你真尴尬……正是经历了这无数的“那时”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋斗的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到生活的内涵，长大了，成熟了。你尽可以从初中生活中选择一件事，来写好这篇半命题作文。

写作前，首先应注意认真审题。本文要求写成记叙文，属于记事类的。题目是一个带有时间状语的短句子。“那时”限制了选材范围和写作角度，“那”决定只能选过去发生的事，“我”决定选材的范围。需要补充的部分则显示着文章的内容。其次是选材，具体选择什么内容的材料，这由考生自己决定。以前经历的什么事给你的印象最深，对你的影响最大，就写什么事，这样就有话可写。有真实感受，写来就自然亲切。再就是结构，写这篇文章时，要合理安排结构。首先要点明题意，引起回忆。在叙事时，要把事情发生的起因、经过、结果写清楚，写明白，写完整。还要注意，在行文过程中，要紧紧围绕你在题目中所补充的词语来写，这样才能紧扣题目，突出中心。

能做到以上这些，就基本合乎要求了。但如想取得更好的成绩，语言生动、形象是必不可少的。在通顺的基础上适当地加以修饰，注意用词的贴切和句式的变化，恰当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强文章的文采，是十分必要的，再加上工整的字迹，写出来的文章一定会得到好评。

2. “团队精神”是一个内容十分宽泛的话题，在我们生活中的各个领域都离不开“团队精神”。在理解“团队精神”时，我们可以把它的含义扩展开来，比如说它是一种团结协作精神，一种相处融洽、合理分工的意识等，表达观点时应力求鲜明，选择材料时应力求典型。

写作时，具体应写团结合作的经历，可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人团结合作，也可以写与陌生人团结合作，还可以写与集体团结合作。如写记叙文，要通过丰富的材料（如家庭生活中合作干某一项家务，学校生活中合作做某一项实验，社会生活中假期打工与人合作等）来体现出你的合作态度、合作情况、合作能力；如写议论文，论证角度可从“团结就是力量”“团结合作是成功的土壤”“合作是人类生存的必须”“团队精神”“如何才能做到精诚合作”“合作需要讲求诚信” 等方面进行阐述。还可以虚构一个故事说明团结的重要性，或者改写一个历史故事、文学故事，说明共同的事业需要人们的合作精神，也可以用散文诗的笔调赞美团结合作精神。另外，从拟题的角度看，本文很容易拟出一些大而不当的题目。诸如“谈团队精神”“团结”“世界需要合作”“论团结”“合作论”等。这些题目无论内容怎样切合话题，都不可能写得深刻具体。倒不如拟一些生动具体的标题，例如，“让我们的心灵架起合作的桥梁”“1+1>2”“团结合作才能共赢”“携手共作文题目

任选一题作文。（50分）

1. 那时，我__________（幸福极了、突然长大了、感受到了爱……）

要求：①在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整。②写一篇不少于600字的记叙文。③力求写出自己的真情实感和独特体验。

2. 刘国梁拿到奥运金牌后说，他所得到的成绩是集体协作的结果；许振超说，他所得到的荣誉，是班组齐心协力的结果；某班拿到艺术节第一名后班主任说，这是班级集体协作的结果。

请以“团队精神”为主题，自命题目写一篇600字左右的作文，文体不限，立意自定。

权威解读

今年青岛市中考作文题目和往年一样，仍然是二选一，不同层次的学生可以选择适合自己的题目，也反映了这些年命题的稳定性。第一个题目“那时，我_________”是一个半命题作文，意在引导学生关注生活、关注社会，说真话、表真情，如同这个题目的提示中所给的“我感受到了爱”“突然我长大了”等。这个题目让所有的学生都有话说，而且能够说出自己独特的感受。第二个题目是给材料的自命题作文，主题是“团队精神”，此题意在引导学生积极参与社会生活，培养学生的协作意识和集体主义精神。这个话题是比较宽泛的，在生活中团队精神无处不在。但是考生要在这个题目上拿高分比较困难，很多考生可能会写成论述团队精神的重要性的简单议论文，考生可以根据自己生活中的感受进一步挖掘团队精神的含义。

下面具体谈一下两个作文题目的写法:

1. 第一道作文题是一个让考生有话可说的题目。回首以往的生活，有多少令你难忘的“那时”：那时，你笑了；那时，你哭了；那时，你真遗憾；那时，你真尴尬……正是经历了这无数的“那时”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋斗的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到生活的内涵，长大了，成熟了。你尽可以从初中生活中选择一件事，来写好这篇半命题作文。

写作前，首先应注意认真审题。本文要求写成记叙文，属于记事类的。题目是一个带有时间状语的短句子。“那时”限制了选材范围和写作角度，“那”决定只能选过去发生的事，“我”决定选材的范围。需要补充的部分则显示着文章的内容。其次是选材，具体选择什么内容的材料，这由考生自己决定。以前经历的什么事给你的印象最深，对你的影响最大，就写什么事，这样就有话可写。有真实感受，写来就自然亲切。再就是结构，写这篇文章时，要合理安排结构。首先要点明题意，引起回忆。在叙事时，要把事情发生的起因、经过、结果写清楚，写明白，写完整。还要注意，在行文过程中，要紧紧围绕你在题目中所补充的词语来写，这样才能紧扣题目，突出中心。

能做到以上这些，就基本合乎要求了。但如想取得更好的成绩，语言生动、形象是必不可少的。在通顺的基础上适当地加以修饰，注意用词的贴切和句式的变化，恰当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强文章的文采，是十分必要的，再加上工整的字迹，写出来的文章一定会得到好评。

2. “团队精神”是一个内容十分宽泛的话题，在我们生活中的各个领域都离不开“团队精神”。在理解“团队精神”时，我们可以把它的含义扩展开来，比如说它是一种团结协作精神，一种相处融洽、合理分工的意识等，表达观点时应力求鲜明，选择材料时应力求典型。

写作时，具体应写团结合作的经历，可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人团结合作，也可以写与陌生人团结合作，还可以写与集体团结合作。如写记叙文，要通过丰富的材料（如家庭生活中合作干某一项家务，学校生活中合作做某一项实验，社会生活中假期打工与人合作等）来体现出你的合作态度、合作情况、合作能力；如写议论文，论证角度可从“团结就是力量”“团结合作是成功的土壤”“合作是人类生存的必须”“团队精神”“如何才能做到精诚合作”“合作需要讲求诚信” 等方面进行阐述。还可以虚构一个故事说明团结的重要性，或者改写一个历史故事、文学故事，说明共同的事业需要人们的合作精神，也可以用散文诗的笔调赞美团结合作精神。另外，从拟题的角度看，本文很容易拟出一些大而不当的题目。诸如“谈团队精神”“团结”“世界需要合作”“论团结”“合作论”等。这些题目无论内容怎样切合话题，都不可能写得深刻具体。倒不如拟一些生动具体的标题，例如，“让我们的心灵架起合作的桥梁”“1+1>2”“团结合作才能共赢”“携手共