我们每个人都说心里要有感恩，那到底该如何报答父母的恩情，有人会说我给妈妈下厨，有人会说我给父母添些衣裳，还有人会说我会陪父母看场她们喜欢的戏曲。是的，感恩的方式多种多样。我们要永远心怀感恩。

在感恩教育中，学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母，他们的认知还比较模糊、零碎，往往缺乏感恩的具体行动。

初中学生与父母相处十几年，感动的事情有很多。在“感恩父母”的主题课上，学生们争相述说父母对自己的关爱。“我发高烧的时候，妈妈背着我去了很多医院，急得都哭了。”“我爬山的时候，不小心摔在石头上，头上流了很多血，爸爸妈妈求医生一定要救救我。”“上小学的时候，我读书不好，爸爸总是陪我一起看书写字，每天都很累。”……

“那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢?”有的学生说：“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要……”有的学生说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩……”不少学生认为帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。

我假设了这样一个情境：“我们中间的一位同学长大了，很孝顺，想感恩父母，但平时工作很辛苦、收入也不高。父母的住房条件不好，他想给父母买房，自己没钱，银行又不给贷款，他非常犯愁。如果你是这位同学会怎么办?”有的同学说：“我打很多工，赚很多钱。”有的则说：“我要想尽一切办法，让父母住上大房子。”还有的说：“我要给他们买好多东西，虽然买不起房子……”在这些话语中，我能深刻地感受到孩子对父母的一片孝心，但也觉得正确的引导非常必要。我将他们说到的感恩行动进行了分类：大事和小事，并引导他们反思自己的想法，学生在辨析的过程中，逐渐认识到其实多跟父母聊聊天，常回家看看，或者多往家里打打电话，再加上工作上的出色表现就是对父母最好的安慰。在老师的温馨提示中，学生们若有所思，懂得了感恩父母可以从小事做起。

我为这堂课布置的回家作业是：向父母说一句感谢的话，给父母送上一枝康乃馨、给父母洗一次脚……学生们认真地完成了这些作业，不再觉得别扭。感恩，就是这样实实在在。

教育家苏霍姆林斯基曾说：“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的发展，因为人对某种价值的认同，不仅是认知所及，而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。老师应努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情境，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会。在丰富的实践体验中，让学生的情感得以激发，把教学的需求转化为自己的需求。

感动

今天是星期五，下午第一节课的时候，老师对我们说：“现在咱们要去电教室听演讲。”同学们很高兴。

我们今天听的演讲主题是“爱父母，爱祖国”。最让我感动的是听到爱父母的那一段，听着听着，我的泪顺着眼角流了下来。这次演讲让我深有感触。正所谓“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”。父母为了我们的成长，付出了多少，而我们对父母的回报呢？父母为我们付出了这么多，是为了我们好好学习，为国效力啊！

可生活中，我们又是怎样做的呢？有些同学不把父母的钱当回事，总是要这要那。父母为我们付出了这么多，我们还不满足吗？我后悔自己惹爸爸妈妈生气，在妈妈生气的时候不去理她。

听完这一次演讲，我非常内疚。我要关心我的爸爸妈妈，在他们最难的时候说“我爱你”，在他们最疲倦的时候，端来一盆水，给他们泡泡脚。

最后我要说：爸爸妈妈，我爱你们！

上唐三小六年级:邹克画

爱，让我们感动

爱，让我们感动爱，让我们感动时间过得好快哟，不觉“六一”艺术节就要来了，同学们尽情的跳啊、唱啊，为过好自己的节日准备着……课堂上，我问老师，王晓燕为啥还不来上学呀？我们班参赛的歌曲可怎么办哟？班会课上老师说：“我多次走访王晓燕家，听王晓燕爷爷、奶奶讲，她父母都外出务工了，两年多没回家了呢。天有不测风云，人有旦夕祸福。她妈妈在外务工生病，常年卧床不起，需要很多的医药费，爸爸一个人务工挣钱已经够呛了，还要照顾晓燕她妈妈，就不要说带钱回家给两位老人和晓燕了，哪来的钱哟。王晓燕这个可怜的留守儿童，因此辍学了，与年过花甲，年老多病的爷爷、奶奶相依为命，真让人心疼哟！”听了这个不幸的消息，泪水模糊了我的眼睛，同学们纷纷表示要向王晓燕家伸出援助之手，我是学习委员我提议：老师，我们就用这节课开一次向王晓燕同学家捐款的主题班会吧！顿时，得到了老师的赞许，我们找来临时的捐款箱，你一角、我伍角、他一元……争先恐后，此刻，教室里充满了爱的暖流。事后我们班委在老师的带领下，发起了全校同学向王晓燕家募捐的爱心活动，得到了学校师生的积极响应，一星期来，共捐献善款一千八百五十四元。五月的夏风徐徐吹来，给人以清新和温暖……在老师的带领下，我们一起去王晓燕家接她上学，走过弯弯小路，越过重重山峦，晓燕的家呈现在我们眼前：低矮破旧的茅草屋、散乱的篱笆、长满了野草的小院子……霎时，从烟雾弥漫的屋里走出一个熟悉的身影：凌乱的散发、黑乎乎的脸蛋、憔悴的面容、破旧的衣衫……也许是屋里的浓烟太难受了，她要出来透透气儿；也许是爷爷奶奶要她去做啥；也许……你看她正不时的擦拭着眼睛，一会儿出来了，一会儿又抱着柴火进去了，她正做着与她年龄不相称事儿，弄得她不像个小孩，反倒像一个年迈的长者，同学们被眼前的这一切惊呆了！当王晓燕又一次出现时，我情不自禁的喊出声来了——王晓燕……突然，她向我们飞奔过来，泣不成声的喊道：“老师……同……学……”同学们不约而同的围了上去，跟久别的晓燕簇拥在一起。这是世界上最动人的景色，最美丽的画面！哭泣的小院，童心是爱，眼泪是金！幸福的泪水流淌在同学们的衣襟上……老师拭去了晓燕眼角的泪水，安慰好王爷爷、王奶奶，表示今后将继续关照老人一家的生活，将师生捐献的善款交给了两位老人，要他们保重身体，俩老激动得说不出话来，眼眶噙满热泪，深陷的干涸的眼眶顿时泪如泉涌……我们为王晓燕背上新书包，换上了新衣裳，洗净的小脸蛋，此刻又重现往日的阳光与灿烂。走在回校的路上，我们笑啊、唱啊、跳啊，就跟过节似的一样欢乐。欢快的歌声，飘荡在回校的路上：“小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们象春天一样，长在花园里，长在草地上，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放……”我们共享童年、共享欢乐！贵州省大方县沙厂中心小学四年级何赟指导教师：贵州省大方县沙厂中心小学邓明俊邮编：551619联系电话：13595727089

感恩我的父母

“感恩”这个词语是众人皆知的在我们中国，有流传千古的感恩故事—羊知跪乳；小羊知道父母养育自己不容易，所以吃奶的时候还是跪着吃的，连动物都知道感恩，更何况是人呢！在西方，也有“感恩节”。那一天西方的人们要吃火鸡、南瓜饼和红莓果酱。那一天，不分天南地北，再远的孩子，也要赶回家与家人团聚。 对于如何报答父母的恩情，不少学生表示长大后要给父母买大房子、买小汽车，而不屑于一些日常琐事。 我今天，要用这神圣的词—“感恩”，来写父母。在我的印象里，父母在我很小的时候就很辛苦了。在我童年的时候，家里特别穷，父母一个人养猪、种地、干家务活再拖着疲惫的身心来照顾我。我当时哪知父母的辛苦、不悔付出，哪知不当家不知柴米油盐贵，只是尽情地享受、不懂事地隔岸观火一样看待疲惫的父母。 可如今，我长大了，父母的身心劳累都看在我的眼里，疼在我的心里。我现在懂得感恩了！可以照顾父母了！我深信，父母让我要学会感恩，但绝对不是收获利益，而是让我好好学习，成为祖国的栋梁之材、为国效力。我的学习成绩才是对父母的感恩。当然，不只是我的父母，我想，天下所有的父母都是这样的吧！ 初中学生与父母相处十几年，感动的事情有很多。在“感恩父母”的主题课上，学生们争相述说父母对自己的关爱。“我发高烧的时候，妈妈背着我去了很多医院，急得都哭了。”“我爬山的时候，不小心摔在石头上，头上流了很多血，爸爸妈妈求医生一定要救救我。”“上小学的时候，我读书不好，爸爸总是陪我一起看书写字，每天都很累。”…… “那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢?”有的学生说：“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要……”有的学生说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩……”不少学生认为帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。 我假设了这样一个情境：“我们中间的一位同学长大了，很孝顺，想感恩父母，但平时工作很辛苦、收入也不高。父母的住房条件不好，他想给父母买房，自己没钱，银行又不给贷款，他非常犯愁。如果你是这位同学会怎么办?”有的同学说：“我打很多工，赚很多钱。”有的则说：“我要想尽一切办法，让父母住上大房子。”还有的说：“我要给他们买好多东西，虽然买不起房子……”在这些话语中，我能深刻地感受到孩子对父母的一片孝心，但也觉得正确的引导非常必要。我将他们说到的感恩行动进行了分类：大事和小事，并引导他们反思自己的想法，学生在辨析的过程中，逐渐认识到其实多跟父母聊聊天，常回家看看，或者多往家里打打电话，再加上工作上的出色表现就是对父母最好的安慰。在老师的温馨提示中，学生们若有所思，懂得了感恩父母可以从小事做起。 我相信这世界上最无私、最伟大的爱只有母爱。别人总说我们小孩子是天使，我不觉得，我认为天下所有的父母才是天使，而且是我们的守护天使。 感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

永远的感动

成长路上，充满了幸福与困难，成功与失败，笑声与泪水，耕耘与收获，欢乐与痛苦……在我的记忆里，笑声是甜美的，泪水是甘甜的，成功是动人的，只是感动是不同寻常的。

（段评：文章开头没有直接落笔于题，而是宕开一笔，先写成功路上的感受，然后由面到点，点出文题。这样不显得突兀，比较自然。文笔比较美，但是一些地方推敲不够，显得不够精致。比如“耕耘与收获”不能和“幸福与困难”、“成功与失败”、“笑声与泪水”、“欢乐与痛苦”并列，应删去；“幸福”与“困难”也并非如其它词组的相对关系，应改为“幸福与痛苦”（“欢乐与痛苦”可改为“欢乐与忧伤”。“只是感动是不同寻常的”一句与上文衔接也不甚顺畅，应另起句子，如“这些随着时间的推移在我的脑海里越来越模糊了，只有一个人，一件事，给我留下了永远的感动。”）

人生是短暂的，生命是无痕的，只有灵魂是永恒的。

（段评：几句话看似挺美，却于表现文意没有直接的作用。而且与下文连接不自然，显得很是突兀。这样的语句应该是承接性的，表现升华概括意义的。在文章中，所有的文句必须为完美地表现中心服务，否则，就应该删除它。当然，此句也不是不能用，可以在文中或者文后适当的地方使用。）

在一次普通体检中，一个十六、七岁的花季少女被告知她也许得了重病。在父亲的一再劝说下，她做了一次全面检查，检查的结果使这个活泼开朗的女孩的心多了一层白雾，而且使一个贫穷但还算温馨的家庭雪上加霜。女孩无意中听到自己的病情时哭了，但她很快意识到现在不能哭，更不能倒，因为哭了倒了自己也未必能够好，与其哭着死不如笑着死。

[段评：以简洁的语言叙述故事的开端，但是叙述中一些语句照应不好，个别语句推敲不够，语言运用方面有毛病。

“多了一层白雾”句中的“多”似改为“蒙”更为恰当。“十六、七”系概数，中间不应用顿号。“一个十六、七岁的花季少女被告知她也许得了重病”中“被告知”与后文中的“女孩无意中听到自己的病情时哭了”相矛盾，前后不照应。应改为“一个十六七岁的花季少女被检查出也许得了重病”。好的作文语句一定是流畅的，所以，训练作文，应该重视语言的锤炼。]

心中有了信念，她坚强了起来，她开始用甜甜的笑容面对年老的父亲和母亲，用她甜甜的笑容焐化母亲心头的冰雪。她幻想着有一天她能够好起来，能像一个正常人愉快地生活在这个世界上，她一定会好好地工作，好好地学习，做一个顶好顶好的人，把自己的爱心献给每一人，还要劝说每一个不热爱生活的人珍惜现在拥有的一切，像她一样，好好工作，好好生活，做一个好人。

(段评：此段承接上文将故事推向高潮，文笔洗练，流畅，挖掘比较深。但文句中仍有值得推敲的地方，如“她开始用甜甜的笑容面对年老的父亲”一句中，“年老”一词似不甚当，应为“过早衰老”，或者就改为“愁容满面”为妥。“用她甜甜的笑容焐化母亲心头的冰雪”一句，为与上句相对应，“笑容”可改为“话语”。好文章是推敲出来的，要注意推敲语言。同时从本段看，文章的语言开始顺畅起来，可能是前面刚开始写，“手”没有写顺，现在开始顺了。许多人都有这样的手病，可以在开始写的时候，现打上一两段的草稿，等写顺了再直接写。)

可造化弄人，现代化的治疗手段并没有她使她的病好转起来，长时间的化疗反而引发了许多副作用：她的头发都快要掉光了，恶心，呕吐常常使她食不下咽，原本胖乎乎的她已经骨瘦如柴了。病魔虽然摧跨了她的身体，却摧不跨她乐观的精神，她还是以笑脸直面命运，直面人生，直面世界。有一天她笑着对父母说：“爸爸，妈妈，我没事，女儿会好好的，你们也要好好的，所有的人都要好好的，你们还要抱孙子呢。就是我的病好了，有一天不得也要离开你们吗，万一我的病不好了，你们就当我出远门了。”

[段评：文章开掘比较深，有一定的高度。但此处显而易见不太真实，可做如此处理，写女孩本很脆弱，但为了不让父母和别人担心，人前如此这般，人后又如此这般。看来文章情节上也要注意推敲，否则，就会让人感觉不真实，而假的东西是难能感动人的。同时“造化”似应改为“命运”，“好转”后的“起来”是赘笔，应删去。“病魔虽然摧跨了她的身体”一句中“摧跨”的“跨”是别字，应为“垮”。错别字不是小事，它会严重地影响表达，所以一定要加以注意。]

女孩总是躺在床上，可她是病区最快乐的人，病房里老传出她的笑声。她用她细声细气的话语安慰病友，让他们宽心。病友们原先都不知道她得的是绝症，还以为是一般的小病呢，等知道了她的病情，都感动了。连原先老是叫着自己不会好了，老想寻死的一个肝病患者也安静了下来。女孩还经常催促为她看护的护士去休息，说自己不用照顾。

(段评：继续将情节推向高潮。文章的叙事很有感情，很感人。文章不是无情物，感人心者必是至情致性的东西。女孩在生命终结前还想着把爱心给别人，其善良很是感人。同时作者还很注意情节的提炼，选了几个很有表现力的细节表现了女孩的善良。文句中还有毛病：“女孩还经常催促为她看护的护士去休息”中“为她看护”应改为“看护她”)

终于有一天，女孩的笑声从病房消失了，这一天，许多人哭了，许多人都清晰地记得女孩的笑声，一些人还默念着女孩的那句话：“好好生活，好好工作……。”

（段评：故事结束安排比较好，简洁凝练，余味无穷。“许多人哭了”后应用句号。“默念着女孩的那句话”应改为“许多人都记得女孩的那句话”。“‘好好生活，好好工作……。’”中省略号后的句号应该删去。）

顽强的生命力改变了一张脸，使之成为生活中的笑脸。虽然生命的长度改变了，但生命的意义却因此而升华。她走了，可她在生命的最后时刻也没有放弃自己。我虽然没有目睹女孩与病魔战斗，但这件耳闻的事情却给我留下了永远的感动，让我思索，让我振奋，让我明白了人生的一些道理。我衷心地感谢那位我从未谋面的女孩！

（段评：议理深入，卒章显志。但段首一句不通，应改为“病魔虽然使一张充满生命活力的脸失去了青春的丰采，但顽强的生命力却让这张脸成为了生活中的笑脸”，同时该句与前文衔接不顺，应调整到“让我明白了人生的一些道理”一句之后。“她走了，可她在生命的最后时刻也没有放弃自己”一句与前文衔接比较紧，应调到段首。）

总 评：

本文是一篇叙事性的文章。全文紧扣题旨展开叙述，故事很是感人。文章通过一个女孩面对病魔时表现的坚强精神和对自己的感动与启示，表现了深刻的主题。文章结构完整紧凑，内容安排上选取了一个感人的故事，筛选了一些感人的细节借以表现人物的形象。文章挖掘比较深，但在行文过程中不够严谨，许多地方语言方面推敲不够，使得文章因语言而逊色了许多。文章在前后照应方面也有些问题，需要作者在今后的写作中注意。同时，由于不是亲身经历，文章在虚构时出现了一些不够真实的地方，需加以注意。我们不反对虚构，但虚构一定要符合生活的哲理，要让人感到真实，否则，就无以感动人了。

孝敬父母

人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。 有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。 其实,今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。 我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢？ 亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此，我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。 孝敬是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出。学会去孝敬父母是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗孝敬的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会孝敬，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

有一种感动叫母爱

5月18日上午，阳光明媚，彩旗飘飘，“农场学校欢迎你！”，那天八点整，团中央爱心报告团在我校举行了一场“让真爱洒满人间”的主题报告。演讲主题是：热爱祖国，学会感恩。演讲气氛热烈感人，催人泪下，全校师生家长无不为之震动……。庄严的国歌，拉开了演讲的序幕。会场严肃、认真，与会人员洗耳恭听，马老师的精彩演讲，一个感人的故事，一次次语重心长的教诲，不时迎来了全场的阵阵雷鸣般的掌声，演讲在继续。当讲到一位叫李静教师的事迹时，我才真的领略到老师对学生的爱犹如我们的父母一样情深似海。讲完这个故事时，同学们纷纷上前去拥抱自己的老师，激动的泪水不禁流下来。虽然有的同学没能勇敢地去拥抱自己的老师，但他们一定也在为自己所犯下的错误而感到惭愧吧！孝，其为人之本也！只有懂得感恩的人，才能算是一个完整的人。这时我想起了您——我的妈妈。您由于工作繁忙而没能来到现场，但我仍然还感谢您为我所做的一切。记得有一次，是一个炎热夏日的星期五，学校放假。我打电话回家，想让妈妈来接我，毕竟学校离家有一段很长的路程，毕竟是烈日当空的五月。可不料却吃了“闭门羹”，家里没人接电话。最后只好“甩火腿”回家。一路无语，有的只是恼火。回到家中，开门一看，无一人在家。我只好自己做饭，吃完后睡觉。我不禁一肚子疑问：妈妈究竟去哪儿了？……我无法入睡。大概到了深夜，我听到了开门声——是妈妈回来了。我看见妈妈那身污秽的衣服和那张满是油渍的脸，一刹那间我明白了——妈妈因为这个家不得不把劳动力廉价地卖掉；不得不把青春美丽卖掉，想到这里，我的泪珠已到腮帮上，我透过房门看到妈妈在卫生间里不住地擦脸，之后又用这水冲地板，也许妈妈怜惜那一点点水费吧！然后又用清水洗脸。要知道，妈妈是很爱干净的人……。“乖女儿，你怎么还不去睡?放假了，你可要好好的休息呀！快上床，我给你换一床干净的凉被。”我木讷地站在那里，看着妈妈为我抱出一床被子，虽然那股机油味儿很浓，但我却闻到了母爱的芳香。人间充满了爱的交响曲，我们倾听、表达、感受、震撼。其实，最大的爱是无声的，那是不可怀疑的力量。本次活动随着深情的音乐声渐渐结束，所有人的情绪都变得很沉重，但却是所有人包括我自己人生中遇到最生动的、最感动的一课“在此，母亲，我想对您说——有一种感动叫母爱，女儿懂事了，我在今后的人生途中一定会让您骄傲，并感谢所有为我付出的人，愿他们幸福、安康！'