我们天天在学校里上课，学校就像一本巨大的百科全书，可知识和道理不一定只有在学校的课堂里才学得到的，大自然也是课堂。记得有一次，我到外婆家去上了一堂特别的课。

那一天阳光明媚，我和妈妈、爸爸一起去山上去春游。刚走上去，就有一个像鸡冠一样的花，我奇怪地问：“爸爸，这是什么花呀？”爸爸说：“这是鸡冠花，你看它多像鸡的冠。”走到半山腰，爸爸走到杜鹃花前，摘下几片辨，就向嘴里送，我好奇地问爸爸：“杜鹃花的花瓣也可以吃呀？”爸爸回答说：“是的，杜鹃花没毒，只要把花蕊去了，就可以吃，吃起来还甜甜的。我们小时候可爱吃啦！”再向上走，我看见了一位老奶奶在用剪刀剪一种野草，就冲上去问：“老奶奶，老奶奶，你在剪什么？剪这种野草有什么用呢？”老奶奶一边剪，一边轻轻地说：“这种野草叫马兰头，是很好吃的一种野菜，吃下去很清凉的。不信你采一点去尝一尝。”

今天，我上了一堂课，虽然不是在学校里上课，但是，我深切地感觉到这也是课堂，一个大自然的课堂。大自然是一本比学校还大的百科全书。

这也是课堂

大自然的美，大自然的绿，大自然的好，大自然也是课堂。当你游历名山大川时，领悟大自然的美好时，便学会了陶冶情操，启迪心灵：大海教诲我们胸怀要博大、宽容；翠竹教诲我们应如何学会谦虚、有节气。大自然一样是课堂，是多姿多彩的课堂，我在松树身上学到了许多许多值得我深悟的东西。

我那坚强不屈的“朋友”在风雨中屹立；我那坚强的“朋友”饱受暴雨的侵蚀；我那倔强的“朋友”在干裂的土地中长大，它就是我的“好朋友”——松树。

你生长在光秃秃的山岭上，生长在孤独的山岭上，没有同伴，也没有快乐，陪伴它的只有一丝丝干燥的风，只有那生长在地上的杂草。没有人浇水，也没有人施肥，更没有人护理，而你却依旧在旺盛的生长，饱经岁月的沧桑，而又顽强不息。那种一种可与梅花媲美的品质呀！

风雪可以打湿你的衣裳，雨雪可以冻伤你的皮肤，风雪来临了，那风雪压折的枝条或大或小，你却仍屹立在山顶峭壁上，不腐不朽，仿佛在向人们见证这岁月的艰难。我看着看着，不由想其一首古诗来赞美它“大雪压青松，青松挺雪直。要知松高洁，待到雪化时。”

松树那么坚贞不屈，而我呢？对于松树来说，我是多么的弱不禁风呀，想着，我便想起了我生活中的记忆，那是在军训的时候，在一个多云的天气中，我们军训了一天，这是个很好的天气，可是我却仍不知足，还时不时抱怨：“唉！真累呀！好累！”我现在想起都好后悔，我连一点困难都经受不住，更何况是大困难呢？我真懦弱！

大自然也是多姿多彩的课堂，这也是课堂，生活中的这一课堂带给了我许多许多•••••

这也是课堂

生活中处处是课堂。只要你细心感悟，就会获得人生的真理。“我回来啦！”回到家，妈妈对我说：“潇潇，今天我不烧菜了。”“那很好啊！不就可以到外面吃了，耶！太好啦！”我兴高采烈地喊道，“我要吃刀豆土豆，糖醋小排，黄豆猪脚汤……”我一口气报出了一大堆菜名。妈妈说：“你想得美，小馋鬼。我的意思今天你来烧饭。”“晕。”我倒在了地上。无奈，我来到厨房。“今天的第一道菜是黄瓜炒鸡蛋。”妈妈说，“不过你放心，我会教你的。”我照着妈妈的指示，第一道菜果然很快就做好了。照着妈妈的指示，我又陆续做完了几道菜。终于到最后一道菜了，清蒸螃蟹。这道菜我虽然看妈妈做过许多次，可对我来说还是一个很大的挑战，因为我要亲手把那些螃蟹抓进锅里去。我先往锅里倒点水，等水沸了。我笨手笨脚地抓住一只大螃蟹的壳，可没料到这只螃蟹的力气真大呀，一挣扎就从我的手里逃脱，还挥舞着大螯向我刺来。“唉哟，”伴随着一声惨叫，螃蟹就像一个在战场上打了胜战的将军，得意洋洋地回到了自己的宿营地。 “气死我了！”我气急败坏地抓起它的小脚往锅里一扔，“咝咝，”那家伙在锅里还活蹦乱跳地，我赶紧叫妈妈把锅盖盖上。我照着刚才的方法，把其它螃蟹都扔了进去。经过十几分钟的蒸烤，一盘清蒸螃蟹终于出炉了，真是色香味俱全！这次亲身体验使我懂得了妈妈操持家务的艰辛，也感受到了父母养育儿女之不易。其实生活就是课堂，在这个大课堂中，我们要不断充实自己，不断刷新生活。在这个大课堂中，我们要不断吸取教训，不断获得新知识。睁大你的双眼，让我们在浩瀚的课堂中，来探寻人生的真谛。

塘沽学校六（2）班 何潇

这也是课堂

吴熠   桐乡六中808班

漫天飞雪，琼花摇曳，映衬着如黑绒布一般神秘的天空雪花不是特别大，没有鹅毛一般的大雪。捧在手中，死死的一阵凉意，可以星星玲玲的看见上面的纹路不一会就化了。冬天的天空是看不见星星的，大概都化作雪花飘落下来了吧！迎着灯光，望到到处是白茫茫的一片，雪是傍晚开始下的，那时就像一个个调皮的精灵，是活泼跳动的，而现在是圣诞老人的胡须末子，是夜晚的神秘人。

我想：明天一定可以堆雪人了吧！

果然，一大早，看见的仍是白茫茫的世界，到了七八点，雪停了，我飞也是的跑到门外，想要扑到大地的怀抱中去。

玩了一会，老爸叫住我，说：“我们去扫雪吧！”……扫雪？这下我来了兴致，于是老爸带着木棍、扫把、铲子整装待发。我们兴致勃勃的出发了。

松树上，邮箱上，还有各种汽车，盆景都被大雪覆盖了。特别是面包车，好似都上了一层面粉，如同刚刚出炉的面包。而那些书，都承载着厚重的雪，像一不小心就会塌下来的样子。看得我胆战心惊，可这也美化了他们的姿态。变的妖娆多姿起来，不再是亭亭立着的那威严肃穆的样子了。

我与老爸用木棍把邮箱、车子上的积雪掳下来，我跳着拍着，实在不亦乐乎。又用木棍打落树上的积雪。树晃了晃，好像在感谢我们，又像是摇身一变，又变回了原来那副挺立的样子。

每每一个人走过，都会向我们投来一个微笑，我就会感觉到十分满足，心里乐开了花。便更有兴致了，在雪中蹦来跳去。看到一株梅花，我不忍把树摇一摇，让雪“哗“的以下散落下来，因为它的花盛开着如同娇羞的人披了一件雪衣裳，一件雪斗篷，半掩着脸；又透着一股傲气。

我动员了几个保安，一起来扫雪。太阳出来了，积雪一点点融化，透出晶莹的光，待我们把两个轮胎印之间的雪用扫把扫开时已是早上九点。似乎人又多了起来。大伯伯向我们竖起了大拇指，叔叔阿姨带着小弟弟小妹妹说要向我学习，我的脸上泛起了红晕。保安也夸我干得好，虽然只有短短几句话，我却感到无限快乐。

原来帮助大家，服务社会，是一件美丽而又神圣的事，让我充满无限快乐，给我带来启发。让我学到“赠人玫瑰，手有余香”的真正含义，原来，这也使课堂。

这也是课堂

这也是课堂 我生平没有种过豆，那天，妈妈带我去老家，姥姥叫我去帮她种豆。 我提着几千克豆，蹦蹦跳跳地跟在姥姥身后，晨光温和地照在人身上，暖烘烘的。来到山坡上，姥姥就开始挖坑，吩咐我放豆，平时我看人放豆，那动作就像小鸡啄食。于是，我也没问姥姥，就忙着放起豆来。放过几把豆之后，姥姥连忙叫我停下来： “你怎么可以这样放呢？照这样下去，1千克豆不是只能放几个坑吗？每个坑放六七粒就足够了，还有你把豆子撒得到处都是，那样发芽率会很低的，必须把豆子放成一堆。” 我听了姥姥的话，觉得不无道理，就继续放起豆来。黄豆粒那么小，我好不容易数了七粒放坑里，眼看姥姥已经挖了几十个坑了，而我还只放了几个坑，我急得连汗都冒出来了。姥姥大概是看出了我的心思，放下了锄头，向我走来“你怎么了？动作这么慢？”姥姥说。“都怪这黄豆粒太小，数七粒要老半天。”我不耐烦地回答。姥姥听了噗哧一笑：“看你，也不想想，我叫你放下六七粒，你就放七粒，你把书不是读呆了？多一两粒，少一两粒，有什么关系！做事关键得讲效率呀，照你这样下去，几千克豆，不放两个月才怪呢！”说着，姥姥就给我做示范，只见他左手提着篮子，右手的五个手指不停的捏豆，捏一下，就弯着腰把豆子放进坑里，那动作好快！我检查姥姥放过的每个坑，咦！奇怪，怎么每个坑的黄豆都差不多，而且是成一堆的。我忍不住了，连忙对姥姥说：“姥姥，让我来吧！”姥姥把豆子给我，我照着她的样子放，果然好多了，我越放越来劲，动作也越来越快。 约莫过了一个钟头，我的热情开始冷淡下来，我累得有点腰酸背痛了！加上那火辣辣的太阳，晒得人抬不起头，再看看手中的豆，还有一半没放完。我实在不想干了，想想在屋里歇凉的滋味多好。抬头看见姥姥还在埋头挖坑，我不好意思开口，但手脚慢下来了。姥姥好像看出我的心思，笑着说：“受不住了？你不是学得很快吗？快拿出开头那种干劲来，坚持下去，就是胜利！”听了姥姥的话，我脸上有点发烧，姥姥这么大把年纪了，还不怕累，我又有什么资格在困难面前退却呢? 回家的路上，我想：今天的种豆跟我在课堂上做习题，没什么两样。万事开头难，只要坚持下去，终究没有什么战胜不了的困难。这一点，是我在劳动实践这个大课堂中，感受最深的！