0-14岁各年龄段阅读书目分段推荐0-2岁阅读书目推荐：0-2岁是语感形成期，这时最适合读短小有趣的儿歌童谣，简单重复的温馨故事除了听故事，还应该给0-2岁的宝宝触摸书，翻书，甚至撕书的动手机会阅读书目内容简介阅读方式肚子好饿的毛毛虫有知识，有趣味和孩子一起阅读，玩用彩纸拼贴毛毛虫的游戏晚安，月亮一个温柔到极点的故事在睡前为孩子轻声阅读逃家小兔每个孩子都有过的小念头和孩子一起阅读，扮演故事中的角色数数小兔子可爱的兔子一家教你英文和数字和孩子一起阅读，玩数兔子的游戏猜猜我有多爱你永远读不够的故事在睡前为孩子轻声阅读我那份在哪里？一个寻找东西的游戏大声为孩子朗读猫头鹰宝宝给不安的孩子找回安全感在睡前为孩子轻声阅读我有我感觉教宝宝怎么控制情绪大声为孩子朗读树叶书看看奇妙的自然和孩子一起读，玩树叶拼贴好哭的月亮爱哭的孩子看完这个故事就会笑了大声为孩子朗读波波一个童年的伙伴大声为孩子朗读运货火车火车呜呜呜，要开到哪里去呢大声为孩子朗读放风筝民间色彩浓厚的童谣大声为孩子朗读不倒翁民间童谣，放风筝的姐妹篇大声为孩子朗读好乖乖短小可爱的儿歌，温暖动人的图画大声为孩子朗读小华和胖娃幽默有趣的绕口令，培养孩子最初的语感大声为孩子朗读萝卜回来了属于我们儿时的一份温暖回忆大声为孩子朗读雪狮子一个冬日的小故事大声为孩子朗读小蝌蚪找妈妈中国图画书最经典之作在睡前为孩子轻声阅读丫丫的帽子可爱的小故事大声为孩子朗读2-3岁阅读书目推荐：2-3岁是语言迅速发展期，这时适合读容易模仿的儿歌，和有一定情节、单纯而有趣的故事除了听故事，还应该给2-3岁的孩子复述或者跟读的机会，发展语言表达能力阅读书目内容简介阅读方式好饿的小白熊一个像春日天空般的故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色兔子彼得的故事小兔子彼得和其他动物的故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色每一次，珂皮珂属于妈妈与宝宝的温暖童话在睡前为孩子轻声阅读跟我做，珂皮珂触动心灵的亲情在睡前为孩子轻声阅读小莎摘蓝莓温暖而有趣的故事大声为孩子朗读海马先生简单的故事，丰富的知识大声为孩子朗读你是特别的，你是最好的每个人都是独一无二的，要给孩子自信心大声为孩子朗读苏菲生气了生气了怎么办，这里有个好主意大声为孩子朗读狮子照镜子一个机智又风趣的故事大声为孩子朗读狼外婆童谣的语言，中国的味道大声为孩子朗读[td]小马过河生动可爱，充满智慧大声为孩子朗读[td]猪八戒学本领滑稽幽默的小故事大声为孩子朗读[td]老虎外婆童谣式的语言，讲述了一个古老的民间故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色世界是你的一个关于生命的故事在睡前为孩子轻声阅读画儿歌充满想象力的童谣儿歌大声为孩子朗读4-6岁阅读书目推荐：4-6岁是阅读理解力迅速发展期，这时适合读更有想象力、情节更曲折的故事，但篇幅仍然不宜过长除了听故事，还应该给4-6岁的孩子扮演故事角色的机会，或者玩相关的游戏，加深其对故事的理解度阅读书目内容简介阅读方式如果我是一阵风如同散文诗一样的优美和孩子一起阅读，玩和风有关的游戏，比如做纸风车鳄鱼在我床下害怕独自睡觉的孩子，可以看看这个故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色猫头鹰和小猫滑稽风趣大声为孩子朗读猪、猪、猪小猪们要来吃饭啦，一场欢乐盛宴开始了大声为孩子朗读冬天的温妮如果你会魔法，会不会把冬天赶跑？大声为孩子朗读大诗人小老鼠有人收集果实，有人收集回忆和孩子一起阅读，再玩个收集快乐记忆的游戏点只要开始，就可以做好和孩子一起阅读，再来画一幅涂鸦流浪狗温柔对待你身边每个生命和孩子一起阅读，我是谁，我的爱在茫茫人海里找到自己大声为孩子朗读鼹鼠姐妹奇遇记充满生活情趣的一对姐妹大声为孩子朗读我看见的世界我们看见的世界也可以是另外一个样子和孩子一起阅读，一起玩书中游戏我绝对绝对不吃番茄每个任性的孩子都会喜欢萝拉大声为孩子朗读我不困，我不想睡觉给不想睡觉一个最奇妙的理由大声为孩子朗读白雪公主经典童话，精美绘画大声为孩子朗读大拇指经典童话大声为孩子朗读[td]枣核中国的大拇指故事大声为孩子朗读大船一个天马行空的民间故事大声为孩子朗读[td]百花仙子惩恶扬善的传统故事大声为孩子朗读[td]找春天一个浪漫的童话在睡前为孩子轻声阅读[td]除三害经典的民间故事大声为孩子朗读[td]小小人的宝物日本的民间故事大声为孩子朗读[td]一条红线绳可爱的人参娃娃在睡前为孩子轻声阅读[td]小熊拔牙有趣的童话剧和孩子一起阅读，扮演故事中的角色[td]银狐狸神秘的森林，报恩的狐狸在睡前为孩子轻声阅读[td]胖胖画画两个小淘气大声为孩子朗读[td]木偶奇遇记经典之作大声为孩子朗读会动的帽子儿童生活的原汁原味，趣味盎然大声为孩子朗读金子美铃童谣灵动的语言，柔软的心情大声为孩子朗读新美南吉童话一个个雪花般的故事，温柔到极点在睡前为孩子轻声阅读[td]小裁缝丁姆的故事一个可爱的小裁缝，就像孩子的好朋友大声为孩子朗读[td]怪老头童话集怪老头儿有许许多多好听的故事大声为孩子朗读鹅妈妈童话古典的魔法世界大声为孩子朗读小熊温尼·菩历险记这只小傻熊会陪伴孩子更快乐地长大为孩子大声朗读，并扮演故事中的角色不不园可爱的幼儿园里发生的故事大声为孩子朗读小贝流浪记带着我们童年的回忆，这只小猫轻轻走来大声为孩子朗读彩虹口袋温馨而唯美的小故事在睡前为孩子轻声阅读[td]四季短笛送给一百年后孩子的儿歌集在睡前为孩子轻声阅读7-8岁阅读书目推荐：7-8岁是渐渐开始自主阅读的阶段，同时也是理解力更上一层楼的阶段，这时适合读细节更为丰富的故事，科普、诗歌也开始进入孩子的视线，阅读类型更为广泛除了继续听故事，还应该给7-8岁的孩子一些文字浅显、篇幅不大、有图画配合的书籍自主阅读阅读书目内容简介阅读方式黑耳朵和白耳朵有趣而又带点哲理让孩子自主阅读白鹳鸟一个充满希望的故事让孩子自主阅读鲸鱼在唱歌如梦如幻，温情感人在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读月儿的歌谣充满想象力的儿童诗歌在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读在人体中游览人体中的历险记让孩子自主阅读星球的故事星球上的异想奇思，生命中的温暖故事在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读赖医生的故事一个懂得动物语言的医生和孩子一起读，扮演故事中的角色全不知三部曲这些小矮子，让你看见世界最单纯的样子大声为孩子朗读，并鼓励他自己读一些片段大盗贼一份自由自在的感觉和孩子一起读，扮演故事中的角色大盗贼第二次出现送给那些有点叛逆的男孩子和孩子一起读，扮演故事中的角色淘气的小鼻子颠覆经典童话的故事和孩子一起读，并扮演故事中的角色假话国历险记这里有最喜欢说谎的动物大声为孩子朗读洋葱头历险记罗大里总是能轻松地打破一切条条框框大声为孩子朗读一只聪明的小狐狸如何溶入这个人类社会，不仅仅是小狐狸想知道的问题大声为孩子朗读小吉姆和大卷心菜坚持到最后，就能看见最好的结果大声为孩子朗读，鼓励他自己阅读其中的片段我和小姐姐克拉拉兄弟姐妹间，每一句吵闹都像是欢笑大声为孩子朗读跑猪噜噜很真实，却又很像个童话大声为孩子朗读小女巫要做个坏女巫很容易，要做个好女巫呢？和孩子一起读，并扮演故事中的角色窗边的小豆豆一个小女孩在巴学园上学的奇特经历大声为孩子朗读蜜蜂公主古老王国里公主和王子的新奇历险在睡前为孩子轻声阅读小飞人住在一个小家伙屋顶上的小人儿的有趣故事和孩子一起读，鼓励他以自己的方式讲述其中的片段扬·比比扬历险记一个淘气包如何战胜了魔鬼国王的故事大声为孩子朗读请到我的烟囱街来一个由孩子们自己讲述的故事和孩子一起读，鼓励他以自己的方式讲述其中的片段装强盗的箱子一系列短小逗人的童话故事大声为孩子朗读红鬼的眼泪动人的短篇童话集在睡前为孩子轻声阅读狐狸列那的故事关于一只狡猾狐狸如何战胜了狮子大王的故事和孩子一起读，指导他以自己的方式讲述其中的片段雨滴项链神奇宝物的故事大声为孩子朗读罗大里童话罗大里的短篇童话，富于幽默感大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读柳林风声既是童话，也是散文在睡前为孩子轻声阅读淘气包艾米尔一个可爱之极的淘气包的生活趣事大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读豆蔻镇的居民和强盗一个游戏一样的故事和孩子一起读，并扮演故事中的角色绿野仙踪多萝西被旋风吹到一个奇异的国度，之后遇上了许多奇怪的朋友大声为孩子朗读“下次开船”港这个故事，中国孩子能够理解得更深大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读流火的故事一本可爱的短篇故事集大声为孩子朗读，鼓励他自己讲述其中的短故事摘星游戏梦幻般的故事，有趣的情节，适合培养孩子想象力在睡前为孩子轻声阅读，鼓励他自己讲述其中的短故事9-10岁阅读书目推荐：9-10岁是自主阅读日渐深入的阶段，对文学性的描述开始感兴趣，在阅读同时也开始渐渐有自主思考的能力，这时应该多让孩子自己选书，同时也向他推荐一些内容丰富、含义深刻的书籍除了让孩子自主阅读，这一阶段应该开始有意识地与他交流读书的感受，倾听他对一个故事的看法，加强他的口语表达兴趣阅读书目内容简介阅读方式蓝天空忧伤不是错误，只是需要治愈让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听苹果与黎明几个和孩子有关的小哲理故事让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听捉猫故事集农场里，好戏刚刚开始让孩子自主阅读比波王子的故事比波王子就是每一个想改变世界的孩子让孩子自主阅读尼姆的老鼠勇敢地面对明天，这就是乐观和孩子一起阅读，交流读书感想愿望潘趣酒只有真正的愿望才可能实现和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一些问题吹牛男爵历险记并非童话，却比童话更有想象力大声为孩子朗读大侦探小卡莱围绕着一群可爱孩子的游戏展开的悬念重重的侦探故事大声为孩子朗读，鼓励他自己阅读其中的片段埃米尔捕盗记这是一个看了就让人振奋的故事让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些小故事校舍上的车轮回来吧，鹳鸟和孩子一起阅读，交流读书感想妈妈走了温情脉脉，抚慰心灵和孩子一起阅读，交流读书感想蒂埃特河历险记冒险，大自然，夏天，男孩们都会喜欢这样的感觉和孩子一起阅读，再设计一次夏日出游活动小淘气一只小浣熊和一个孩子的友谊让孩子自主阅读胡桃夹子圣诞之夜，幻想无极限让孩子自主阅读骑摩托车的老鼠这样的奇迹好像就发生在我们身边让孩子自主阅读五个孩子和一个怪物许愿是要仔细考虑的事情让孩子自主阅读车的颜色是天空的颜色一个电车司机的奇遇和孩子一起阅读，交流读书感想一个孩子的诗歌花园一个孩子留在花园里的小小影子大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书恰佩克童话幽默有趣的童话集让孩子自己阅读当世界年纪还小的时候一片片思想如阳光般跳跃和孩子一起阅读，交流读书感想长袜子皮皮一个神奇的小女孩的神奇故事大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书珍珠玫瑰美丽而温情的短篇童话集让孩子自己阅读给幸运儿讲的故事一个个富于哲思的美丽故事和孩子一起阅读倒长的树一棵倒长的树，让小男孩拉姆经历了一生中最有趣的冒险大声为孩子朗读小老鼠斯图亚特和小老鼠一样大小的斯图亚特，为寻找他的小鸟朋友，独自踏上了漫长的旅程让孩子自己阅读夏洛的网小猪和蜘蛛在一个美丽的夏天，成为了永远的好朋友和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一些问题天鹅的喇叭哑天鹅路易斯通过自己的努力，找到了幸福的生活和孩子一起阅读安徒生童话有着丑小鸭、拇指姑娘、小美人鱼和许许多多其他动人角色的童话故事集有选择地朗读给孩子听，并让他自己阅读全书彼得·潘一个永远长不大的孩子的故事和孩子一起阅读，交流读书感想爱丽丝漫游奇境记女孩爱丽丝在一个夏日午后，如梦一般的经历和孩子一起阅读，交流读书感想爱丽丝镜中奇遇爱丽丝的第二次历险让孩子自己阅读米切尔·恩德短篇童话一部融和了哲思与想象力的童话故事集和孩子一起阅读捣蛋鬼日记以日记体写作的一部富于幽默感的儿童小说让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些虚构的小故事自然素描风格清新简约的自然科学手记和孩子一起阅读，并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文儿童百科全书（不列颠版）万事万物都有一个妙趣盎然的故事和孩子一起阅读，并观察身边的事物来验证书中的知识点骑鹅旅行记一个淘气包被精灵变成了小不点之后，骑着白鹅飞越了整个瑞典和孩子一起阅读，并大声朗读其中的部分章节小书房经典儿童文学译丛四本英美经典童话作品，适合爱幻想的小女生和孩子一起阅读，并大声朗读其中的部分章节大林和小林陪伴了几代人的老童话让孩子自主阅读彩虹城的故事阳光叮当作响，一个充满颜色的童话世界让孩子自主阅读玩具的故事每个玩具都是一个不想长大的孩子让孩子自主阅读11-12岁阅读书目推荐：11-12岁是阅读理解能力渐渐接近成人，但仍然喜欢幻想和游戏的年龄，这时他们最青睐的是幻想小说和情节曲折的异域故事，并且已经可以津津有味咀嚼大部头作品，但同样不排斥内容有趣的短故事除了给孩子更自由的阅读选择，还应加强他们表达能力的培养，可以选一些有趣的方式，如交笔友、写日记、让孩子做推荐卡给其他孩子荐书，这会让他们更有提起笔来的欲望阅读书目内容简介阅读方式花猫一只寻找自我的猫让孩子自主阅读“噼啪”及其它故事民间故事确实饱含了人生的智慧，只是还需要一双慧眼加以发现让孩子自主阅读比克多尔城堡乔治桑的优雅文字，给这个童话增添了一种别样的魅力让孩子自主阅读格列佛游记环游世界，洞察人生让孩子自主阅读两个意达只要有爱，和足够的时间，任何伤痕都能抹平和孩子一起阅读，交流读书感想魔鬼出租车短篇科幻小说集让孩子自主阅读外星人谁不知道e.t呢，但你知道电影和书的不同吗让孩子自主阅读西顿动物故事莽林中，雪野上，生命无处不在和孩子一起阅读海蒂送给每个内心温柔、善良的女孩大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书安房直子童话最唯美的日本童话故事和孩子一起阅读苦儿流浪记这是另外一种人生，它有苦有酸，但不该被忘记和孩子一起阅读，交流读书感想蓝色海豚岛听，自然在对海岛说话大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书金银岛海盗，财宝，贪婪，谁能不在乎地离开，谁才是最后的赢家大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书红头发安妮女孩之书让孩子自主阅读汤姆·索亚历险记非做不可的，就不再是游戏，一本小说里隐藏了多少这样的生活真谛让孩子自主阅读哈克贝里·芬历险记不知道这本书，就不了解美国和孩子一起阅读狮子、女巫和衣橱纯正的英国魔幻世界，由这里进入大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书毛毛——时间窃贼和一个小女孩的故事一个关于时间、和我们应该如何度过自己的时间的故事和孩子一起阅读，在阅读后和他讨论书中的情节艾尔韦斯和他的秘密寂寞让这个故事如此美丽和孩子一起阅读米欧，我的米欧一个孤独的男孩如何战胜了自己内心阴影的童话和孩子一起阅读，交流读书感想狮心兄弟一个关于死亡的故事让孩子自己阅读时代广场的蟋蟀一只乡下蟋蟀在城里的奇遇大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书鬼怪森林一个迷失的女孩，一座诡异的森林和孩子一起阅读，交流阅读感想小川未明童话风格清新的短篇童话故事让孩子自己阅读小王子来自外星球的小王子，在沙漠中流浪，寻找着爱的意义和孩子一起阅读一个孩子的宴会一幅幅孩子们的动人肖像大声为孩子朗读其中的片段一只兔子般纯白的猫一只来无影去无踪的猫儿，和一个孩子在一幢公寓大楼里的奇遇让孩子自己阅读水孩子扫烟囱小孩汤姆的奇遇大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书昆虫记神奇奥妙的昆虫世界和孩子一起阅读，并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文金墨儿的故事渐渐地，学会长大让孩子自主阅读小碗的故事有些事情只有花和女孩才懂让孩子自主阅读本事唱唱无忧的歌曲，看看我们本来的样子和孩子一起阅读12岁以上阅读书目推荐：12岁以后的孩子已经可以广泛阅读各类书籍，阅读的深度和广度已经突破儿童文学的范畴，这时能体验人生各种丰富情感的作品是他们的最爱，同时他们也开始了对人生和自我的深度思索除了阅读和写作，此时应该更多让孩子把他的阅读理解力和语言表达能力发挥到其他领域，如可以参与校园辩论队，朗诵比赛等等阅读书目内容简介阅读方式天使飞过人间一部无对话的黑白电影让孩子自主阅读寻找亚特兰提斯对生命的探寻，是超越死亡的唯一方法让孩子自主阅读通往太阳之路一部科幻哲学片让孩子自主阅读伊甸园现代都市里，每个人都需要一个心灵的伊甸园让孩子自主阅读好好照顾我的花有关爱情让孩子自主阅读巨人和春天似乎和《自私的巨人》一样，但是，王尔德说的是分享，郝广才说的是自由让孩子自主阅读意大利童话辛辣的嘲讽让孩子自主阅读大座钟的秘密逝去的时光，留下的温暖让孩子自主阅读城南旧事北京城中的骆驼铃声让孩子自主阅读罗西与苹果酒独特的心和眼睛，给我们一个别样的童年体验让孩子自主阅读我的小鸟儿孤独的城市，笼中的鸟儿让孩子自主阅读永远讲不完的故事一本书中之书，一个童话中的童话让孩子自主阅读纸牌的秘密在我们学会像大人一样说大道理之前，先要学会像孩子一样玩哲学让孩子自主阅读苏菲的世界一个小女孩，一部哲学史，一个不朽传奇让孩子自主阅读喂，有人在吗？以科幻的形式讲述哲理让孩子自主阅读万花筒什么也没有变化，变化莫测的只是时间让孩子自主阅读森林历险记一个包含了许多故事的故事让孩子自主阅读不老泉我们在逃避死亡的时候，也总是逃避了生命让孩子自主阅读小舟一个花样女孩眼中的世界，一片记忆海上飘荡的小舟让孩子自主阅读小时候就在想的事黑柳彻子的一些生活随笔让孩子自主阅读绿色素描静美，从容，感动让孩子自主阅读王尔德童话唯美的极致之作让孩子自主阅读黑珍珠黑色的珍珠，黑色的现实让孩子自主阅读金蔷薇爱文学，也必然爱此书让孩子自主阅读，鼓励他摘录一些自己喜欢的语句我们周围的仙境诗人，只能生活在大自然中让孩子自主阅读清新的野外呼吸一口都市外的空气让孩子自主阅读长腿叔叔以日记体的形式，描写了一个小孤女快乐的大学生活让孩子自主阅读红帆一个老人异想天开的一句话，成了萦绕小女孩一生的美梦让孩子自主阅读童年一个生活在社会底层的孩子那困苦而难忘的童年让孩子自主阅读缘缘堂随笔一个父亲对自己的孩子充满深情的心情记录让孩子自主阅读小银和我一位诗人和一头小银驴的感人友谊，一幅幅抒情诗般的画面让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读宫泽贤治童话充满想象力的短篇童话集让孩子自主阅读寄小读者冰心的儿童散文，充满爱与美的人生体验让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读秘密花园一个关于生命的故事让孩子自主阅读一岁的小鹿一只小鹿，改变了一个孩子的生活让孩子自主阅读母亲的诗充满母性温情的散文诗让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读一个城市的眼睛属于文字的素描本子让孩子自主阅读记忆盒子把曾经的酸楚，放进回忆，酿成甘甜让孩子自主阅读雾里看花漪然的书评集让孩子自主阅读，鼓励他选择一些自己喜欢的书籍写点读后感

开往春天的火车

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我喜欢看《周渔的火车》，喜欢那种在火车上来往的感觉，看着天空，心里空荡荡的，什么也没有，但什么也不是。看过之后眼角就会有眼泪，瞬间迸发出来的伤感席卷而来，让人窒息，甚至有些不愿意在去看这部电影。有时也会去想想电影里的周渔，穿着红色的衣服，像一个红色的精灵在飘呀飘，轻逸的感觉想给自己一双翅膀，穿刺云霄，过树穿花。

静下心来，我在等待行走。

却在一天，我突然接到一个电话，是J城打来的，一个女孩子的声音，很清脆，让我喜欢不得了。她让我喜欢的原因，我有些迷茫和困惑，这种喜欢来自她说话的寂寞，把我感染，把我凝固。她说她叫阿宁，是一个在读高一的女孩子。我没说话，听她继续说道。她是一个喜欢我文章的女孩子，或者说，是我的读者。我们之间就是如此简单。

我并不喜欢把自己的地址公布出去，由于编辑疏忽，把地址写了，这个女孩子最终找到了我。这些无关紧要的东西都不要去追究，重要的是她走进了我。在她打电话后的第三天，我接到了她的信。信很长，有五页，她在信里说，要疼我，喜欢我，关心我。我很感动，看着白色的纸页上清晰的字迹，有点想哭的感觉。

我和S才彼此离开，当我看到这封信，把我心中的伤口撕裂了开来。我喜欢S，这是很多人都知道的。我曾经在笔记本上写着我们要生生世世在一起，可我发现感情，诺言，信物，后来证明，都是用来违背的。在以前我相信过，有人会疼我，爱我。我甚至相信迷信，像爱情娃娃以为买来一对，绑上了就不变，却比永远少一天。有一天在抽屉里翻找。看到它，孤单的，安静无比。就看见那个我，一张撒娇不切实际的脸，然后微笑了。

尽管如此。我还是愿意相信这个来信的女孩子，这样傻瓜一样充满勇气的心情，还是以后人生里需要的。因为我需要爱情。这刻，她已经不再是我的读者，是我心灵之间守护的伴侣。我一直这样认为。

我也在想一个问题，想爱情的问题。很多时候我就走在街上，看着地上的落叶，然后踩上去，咯吱咯吱的响着。我活了这么些年头，会有很多理由让我去恨这个世界。比如一个用情不专的前女友，或者一个夺人所爱的老朋友。种种种种。可是我不想这样做。那会影响我对幸福的感知，我怕亏。人为什么活。你为你。我为我。当我面对不了

狠心。何不提醒自己。他人早已对我狠心。

我给她回信了。我没用手写，时间仓促，在电脑上敲打了几页，我在信中劝着她。希望她好好学习，等等。语句散漫，情感也散漫，这封信最终沿着中国邮政的路线到了她那里。然后她泪水哗啦啦的掉了，在她眼里，我就是一个神圣的作家，一个值得她牵肠挂肚的人。也许是在她最枯涩的岁月里，看了我的文字，被感动得一塌糊涂，因为她一直在说我的《童话》。这是我的一个短篇散文，写的是高中那段寂寞而又孤独的时光。

偶尔我也想，我怎么那么傻呢，怎么相信一个陌生的女孩子，我们原本两地，原本孤单，彼此聊心而已。内心深处，可能会有种自私的想法。我想拥有一个她。一个无时无刻都只属于自己的她。但，我知道，那根本不可以。谁也无法向谁兑现，那不离不弃的承诺。谁也无法向谁兑现，那敷衍后的亏欠。一直以来，我很困惑，这个写信的女子，她到底能带给我什么。

我看了家里的所有的信，有上千封，全部是读者写的。我被他们感动过，可我没想过居然最后打动我的，还是这个女子。我忽然想写下她的名字，玲玲，在年华里朝三暮四的女子。后来，我把这个想法告诉给了S，她笑了，说我傻了吧，被爱情吓傻了。我没说话，看着她，心中一阵寒冷。那个曾经在我温暖如春的怀里的女生已经变了，现在像一只猫，静静的，没了一点表情，我只是落荒而逃的老鼠。后来想想，爱情，也就这么明白和简单。

于是我选择了去走进玲玲，她真的是一个值得我去迷恋的女子。

一周后，我收到了她的第二封信。有三页，信上写了她的生活，但没说到爱，也只是喜欢。这时我才明白，自己是空欢喜，误解了她的喜欢，她对我的不是爱，而是喜欢而已，喜欢一个作家而已。我有些失落，有些绝望。我把自己锁进网络里，在游戏里不断的撕杀，看着那些血腥的场面寻找生活里没有的快感。

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这世界上，有无数的人在为这样的生活而努力。想在一个风景美丽的地方，有一座温暖的小房子。想种一些花，养一只猫。想看几本书，听几张CD，看一些电影。当然，还想有一个爱人。无数的人，从南走到北，在梦醒时与失眠时渴望着橄榄树。然而穷其一生，也没有得到这样的生活。我也是这样的人，跟海子一样，面朝大海，却得不到春暖花开。两

不属于“黑白”的童话

也许每个人都可以虚构一个童话，描绘它的色彩。

安房直子逝于1993年，在隔别了15年后，我看到了她充满幻想的故事。

安房直子说，她的心中有一片小小的童话森林。

那是一个奇幻的国度，一个精灵出没的世界，那里有狐狸的窗户，那里的树枝上全都落满了白色的鹦鹉，那里听得见女孩的灵魂在嘤嘤抽泣……凄美而魅幻、伤感而温馨的短篇幻想小说经典，宛若现代版格林童话……

安房直子是一个远离尘嚣的女人，她一生淡泊，深居简出，甚至拒绝出门旅行。但她却为我们留下了一山坡野菊花似的短篇幻想小说，如梦如幻，精美至极，犹如一首首空灵隽永的短歌。她总是从一个温柔女性的视点出发，把淡淡的哀愁融入到自己那甘美、诡异的文字当中，写出一个个单纯得近乎透明但却又让人感受生命的怆痛与诗意的故事。

就是这样的一个女人，用她最美丽的、最美好的笔调，写出了一个个让人着迷的童话。她执着于爱，一个充满阳光的“晴天”。

娓娓道来的故事，让人在喧嚣的尘世，找到了一片心灵的净土。在繁华的都市中，又多了一份对爱的憧憬。拥有一片属于自己的童话森林。它带着你，走入了心灵最深的角落，在和谐的文字中，你会感受到她笔尖阳光的味道，没有背叛与欺骗，是世界上最美好的地方。

故事中的世界，有玫瑰馥郁的芬芳，清澈的溪流，青翠欲滴的青草，飞翔的萤火虫，白色的鹦鹉，在樱花盛开的季节，精灵飞舞在花间，一阵风儿吹过，它带着樱花瓣，飘落在木屋的房顶上。这时候狐狸，便会坐在树下，听着风与树的故事……

也许这在现实中不太可能，但是安房直子就是这样想的。其实我们每个人，都应该学会去幻想一切让自己快乐的故事。大家可以想一想，我们所向往的事物是否大部分都是虚构的呢？天使，为了让它守护自己，我们可以去想象。但这样做未免有些空洞，因为所谓的天使压根就不存在，只是在寻求心灵的安慰，一个心灵的依靠。

而安房直子所叙述的故事有血有肉，她的故事里浸透了无尽的思念，淡淡的栀子花香温馨、美丽，生活在一起的动物们和睦、友好……

我喜欢其中很经典的一篇——《天蓝色的阳台》。也许有些人会感到无聊、枯燥，但是，不可否认的是，它有着很深的哲理。

在春天的时候，四处都开着五彩缤纷的花朵，就连狐狸家门前——那棵很长时间都没有开花的老树，都结了淡蓝色的花苞，正含苞待放。老树上落满了鹦鹉，它们安静地待在那儿，看着狐狸画画。

狐狸画了一栋公寓楼，它很漂亮，却少了些什么。每一层楼房都没有阳台，唯独第三层，孤零零地画着一个阳台，引人注目。狐狸将阳台涂成了天蓝色，鹦鹉们都开心的叫了起来。接着，狐狸开始涂天空了。天空也是蓝色的，狐狸用天蓝色的颜料涂起了天空。慢慢地，天空和阳台融为一体了，阳台看不见了。鹦鹉们大叫：“阳台没有啦！它和天空一个颜色的啦！”狐狸望着远方，并没有反驳，坚定地说：“不，阳台一直在那儿，只不过它和天空的颜色一样，你们都看不见而已。”

风，此时吹过了长满淡蓝色的花苞的老树，欢快的唱歌。

有的东西一直存在，但人们却看不见，因为表面的一样，而遗忘了它。

我喜欢安房直子的童话，喜爱她充满爱的故事，在我们少年时，给我们增添了一双爱的羽翼；喜欢她在喧嚣的尘世中，给我们多一点的对爱的期盼。

Die Verwandlung

诵读经典感悟成长————《DieVerwandlung》这本书是大姨给我的,书名叫《变形记》书的封面画的是海滩上的贝壳，我想选一本好书或许就如同在海滩上挑贝壳，一定要精挑细选。刚开始读时，我觉得特别有意思。一个人能变成甲虫难道不有趣吗？我丝毫没有料到竟会有人废寝忘食的去钻研去揣摩一只甲虫的思想，更没有想到是竟然可以写得这么精彩！虽然读完了我理解的没有那么透彻,但依然读得不亦乐乎。晚上妈妈叫我去睡觉，可我正读在兴头上,于是深更半夜躲在被窝里“苦读”。那段时间，我天天熬夜，也是第一次深切的体会到有书陪伴的乐趣。书，它真是个神奇的东西，竟有如此大的魅力，让我为它神魂颠倒，忘记了吃饭和睡觉。我自有了这本书后，每天的时间都被填得满满的。一拿起书就放不下去.我不住的感慨:到底是一个怎样的人，才能写出这样触动人心的书?那天,我在家写作业，眼睛突然瞟到三个字《变形记》。我毫不犹豫，放下笔，拿起书再次津津有味地读了起来。第二次读，我不禁开始为主人公格里高尔•萨姆沙的命运而感到悲哀，从“遗忘”到“遗弃”以至于最后死了也没有人同情他，没有人为他流下一滴眼泪。当他是人的时候为一家人的生计忙死累活的；变成甲虫后却被人歧视，家人把他当做累赘，有苦说不出。还有谁比他更悲哀呢？他的人生已由悲剧延伸至惨剧了。文章虽不长，却让我感触颇深。我读过两遍，第一次我觉得他家人些都是亲情淡薄的人，难道他们不知道，他的心里有多么痛苦，他因为这和自己忍受了多少。对于他来说人生如幻,死亡已不算什么，那只是一个简单而又复杂的而过程仅此。他怀着温柔和爱意想着自己的家人，他消灭自己的决心比他妹妹还强烈，可他的家人了解吗？直到他快死时家人还一直对他报以戒心，没有让他感受到家人的温暖。他的家人从不知道他的感受。他经常陷入空虚与安谧的沉思里，他也只能这样想：他不能逃避现实，他只能面对生活，因为这是现实！第二次,我不禁想起周国平先生在《安静》里说过的一句话:“当一个人患了绝症,通常情况下患者与亲人﹑朋友之间笼罩了一层忌讳的气氛.这气氛如同一堵墙将患者封锁起来,把他逼入仿佛遗弃似的最不堪的孤独之中.”可想而知.如果把他换成我们中的任何一位,在生命的边缘,内心深处是极度渴望亲人与朋友的关心的.而自己的亲人,怎么能狠下心把他当虫子一样看待,狠着心肠把他赶出家门呢.我沉思:人性都是这样险恶吗?内心都是这么黑暗吗?回答当然是否定的。作者卡夫卡就不是这样。卡夫卡先生对爱与恨有很深的理解。卡夫卡一生的作品并不多，但对后世文学的影响却是极为深远的。美国诗人奥登认为：“他与我们时代的关系最近似但丁、莎士比亚、歌德与他们时代的关系。”卡夫卡的小说揭示了一种荒诞的充满非理性色彩的景象，个人式的、忧郁的、孤独的情绪，运用的是象征式的手法。三四十年代的超现实主义余党视之为同仁，四五十年代的荒诞派以之为先驱，六十年代的美国”黑色幽默“奉之为典范。《变形记》中，由于沉重的肉体和精神上的压迫，使人失去了自己的本质，异化为非人。它描述了人与人之间的这种孤独感与陌生感，即人与人之间，竞争激化、感情淡化、关系恶化，也就是说这种关系既荒谬又难以沟通。推销员一觉醒来发现自己变成甲虫，尽管它还有人的情感与心理，但虫的外形是他逐渐化为异类，变形后被世界遗弃是他的心境极度悲凉。三次努力试图与亲人以及外界交流失败后，等待他的只有死亡。由此看来他的变形折射了西方人当时真实的生存状态。卡夫卡通过小说并不只是单纯阐述事实，而是抗除这个世界，追寻人类人性的完善。另一部短篇小说《饥饿艺术家》描述了经理把绝食表演者关在铁笼内进行表演，时间长达四十天。表演结束时，绝食者已经骨瘦如柴，不能支持。后来他被一个马戏团聘去，把关他的笼子放在离兽场很近的道口，为的是游客去看野兽时能顺便看到他。可是人们忘了更换记日牌，绝食者无限期地绝食下去，终于饿死。这里的饥饿艺术家实际上已经异化为动物了。恨是狭隘.爱是超越,有时想往爱,是希望得到尊重。卡夫卡给我们留下数之不尽的精神财宝。他虽然在《变形记》这本书里写出了人性的可怕，但，在现实生活中，他却是可爱的。因为，他曾经在生命的最后关头把自己全部的爱都无私的奉献给了一个小女孩.1923年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上，他患有严重的肺结核，生命对他来说已经所剩不多。一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。男子摸了摸口袋，他居然连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，可能是到别的地方玩去了。小女孩不听，仍旧哭。男子皱着眉。突然眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。”给我写信？”小女孩止住了哭，好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。 几天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美丽的风景。她读着，觉得真是神奇极了。以后，每隔一周，小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。 可是，两个月后，“洋娃娃”再也没有来信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，饭也吃不进去。 一天，一个中年女子来到小女孩家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的——熟悉的笔迹，调皮的口吻。小女孩捧着信，惊喜万分。女子是男子的遗孀，她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信，所以就按照信封上的地址找了来。女孩的妈妈抱过小女孩说：“孩子，你知道给你写信的人是谁吗？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！”小女孩可不管这些，她知道自己受了欺骗，洋娃娃再也回不来了时，又伤心地哭了。 几年后，小女孩长大了，从课本里，第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇，带着一点点激动和困惑，她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此的广博和深奥，她读不懂，可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。 20岁时，女孩已经读完了卡夫卡的所有著作，再后来，她开始研究他，揣摩他，写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著，她演讲、游说，为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。 40岁时，已为大学副教授的她接受了一家报社采访。当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时，她谈起了30多年前那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。 她说：“伟大的心灵产生伟大的作品，当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。”那些书信，她一生珍藏，最后，全部捐给了国家博物馆。至今，那些书信静静地躺在维也纳博物馆，也见证着一颗伟大的心灵。某种意义上说，它们是卡夫卡的最好作品。我们在读他的文字时是否该将这伟大的博爱精神传承下去呢?把这份爱无私的献给父母老师同学….让世界处处充满爱.我想人们都是有良知的,人们还是会怜悯同情弱者的,《变形记》打开了我的阅读之路，它让我知道，书不仅是展阅世界的窗口还是静养心灵的食粮；在我成长的道路上成了不可替代的一笔财富，也是我生活中不可缺少的一部分.它让我喜欢上思考,学会关心起重大事件.我坚信自己绝不会成为他们那样的人,内心那样黑暗。人类的世界应是光明的﹑温暖的﹑充满爱与和平的,是一个值得信赖的地方.作为祖国的花朵,我们有义务也有责任杜绝这种现象,我们应尽早觉醒,为祖国明天的光辉作出应有的贡献,让世界充满爱﹑充满和平.让明天更加美好！作者：罗雪尹新疆昌吉市十小六年级四班指导老师：陈霞

变化多样的爱

宋词都说母爱像春天的微风，温暖着我们的心房。可我母亲给予我的爱却不止是温暖，还有冷漠的批评，变化多样。已是深夜，这回我写的作文差不多写成短篇小说了。我心里美滋滋的：妈妈这次肯定会很欣赏这篇作文，一定会表扬我的！我自信满满，走出卧室，拿着我那自以为优美的作文，跑进厨房。妈妈正在厨房忙碌着，为明天的早餐做准备。“妈妈，瞧我写了一篇著作！”我红着脸说道，因为我太得意洋洋了，不小心把心里话也吐露了出来。妈妈不满意地看了我一眼，可能是因为我太自满了吧！她停下手中的活儿，说：“著作？这个词用得不对吧？著作是指已经出名，家喻户晓的作品吧。你这篇作文除了你自己，连我还都不知道呢！”我被妈妈说得哑口无言，慢慢地低下了头。她一向对我的言行举止总是那么在意，稍有一点儿不对，不准确，就会立刻对你进行纠正与教育。她拿起我的作文，细心地看了起来。我的心“砰砰”直跳，甚至感觉有些喘不过气来。我站在那里，看着妈妈严肃的神情，度日如年，心里像烧着一团火，忐忑不安。如十五个吊桶打水——七上八下。妈妈的脸上毫无表情，也不知是我写得好还是糟糕透顶。可我还是相信自己的直觉，这篇作文写得真不错。妈妈总算是看完了，她终于发话了，我十分紧张。“这篇作文写得的确很棒！内容丰富，词句优美。”妈妈首先把好消息传达给了我，让我体会了一番天堂的美丽，品味了一颗人世间最甜美的糖果。“但是，整篇作文字体潦草，让人看了眼花缭乱。如果这是考试，我是老师的话，我会扣掉你的一半分数。拿回去重新誉写一遍！”妈妈这严厉的批评，又仿佛喂给了我一口又苦又涩的中药，而且是人世间最苦的良药！我不禁被妈妈的话怔住了，鼻子一酸，再也忍不住了，跑进卧室呜呜大哭起来。哑巴吃黄连——有苦说不出，只能照办。这时已是夜晚十点钟了……虽然那一刻，我并不明白妈妈的用意，但现在我知道了——关心是爱，表扬是爱，批评和惩罚也是爱。因为这爱是伟大的，是无私的，它会激励着你走向成功！