快乐是什么？

快乐是孩子们在操场上奔跑的笑容；快乐是孩子们得到表扬的笑容；快乐是孩子们考试得到好成绩，那战胜学习的笑容。

快乐是秋天丰收了，农民伯伯春风拂面的笑容；快乐是农名伯伯用汗水浇灌的快乐的种子。

快乐是父母困难的产下你，那看着你笑的笑容；快乐是在感恩节，你送了一份小礼物，父母那欣慰的笑容；快乐是在你出嫁时，父母留下的快乐的泪珠；

快乐究竟是什么？是一份小小的礼物，一个吻，还是一份承诺，快乐处处有，但是金钱是怎么也买不来的。

快乐

粽叶飘香的季节，刺猬兄弟起了个大早，收拾好绳子、筐子等，一蹦一跳的去小河边掰粽叶。

他们来到岸边，高高耸立的粽叶一排排挨挨挤挤的像舞台上的幕布，“哇---”刺猬兄弟惊喜的拍手叫到，立刻坐上竹筐准备向河里划去。这时，弟俩不约而同的听见不远处传来“咩、咩”的呼救声，他们四下张望，没见有谁啊？刺猬哥哥说：“是风吹的声音吧？”于是拉起小刺猬就要走。这时又传来“咩咩”的叫声，弟俩有点害怕，小心翼翼地向岸边划去，跳下竹筐，互相拉紧手向前走，在一个有杂草遮掩的大坑里他们发现邻居山羊伯伯，他正急得团团转，于是刺猬兄弟急忙到岸边拿来绳子，一头绑在不远的树干上，一头扔给山羊伯伯，只见他嘴蹄并用拉住绳子，弟俩拽着绳子中间用力地喊着：“一二三，一二三”。

山羊伯伯慢慢的被拉了上来，终于逃脱了陷阱，山羊伯伯喘息着说：“谢谢你们，小刺猬，要不是你们哥俩，我还不知要到什么时候能出来呢。”刺猬兄弟连忙谦虚地说：“不用客气，能帮助你脱离陷阱我们也很快乐。”

送走山羊伯伯，刺猬兄弟觉得从来没有今天过的那么快乐。

快乐

童年,快乐是一根长长的皮筋,我在这头,伙伴在那头. 儿时,天真的我们总能因一时流行的游戏而兴奋许久.记得那时,黎明的气息还没有完全散尽,沉寂了一夜的街道因为孩子们的到来而显得格外热闹.我们几个撑起长长的皮筋,嘴里唱着耳熟能详的歌谣,在两根细细的皮筋间跳出快乐的舞步,跳出快乐的足迹.炎炎夏日,艳阳的考验奈何不了我们活跃的心情.潇洒的雨丝阻挡不了我们童稚的流露露,刚刚得到的新衣沾满灰尘。欢乐的笑声蒸发了一切，留下的，只是一张张开心的笑颜。上小学了，快乐是一本百看不厌的图册，我在外面，知识在里面。终于，我们告别了长长的皮筋，走进了对于我们来说无处不新的校园。在这里，我们捧起了看不完，读不厌的图册。里面的一切看起来是那么新奇，“山、日、月。”这些平时早也被看惯的事物都以文字的形式出现在我们面前。我象种子获得了雨露的滋润一样，开启了知识的大门。在那里面，有我从未尝试过的感觉，有我从未尝试过的快乐---那种获得知识的兴奋，自豪！现在，我长大了。快乐成为了一张多彩的明信片。我在这里，朋友在远方。渐渐的，校园生活变的不那么单纯了。这里比以往多了一份竞争，多了一份压力。我不会成为其中的失败着，于是我投入了不停的努力与奋斗中。然而这样的生活也需要一丝美妙，轻松的插曲---我把自己的快乐、忧愁通通写在一张明信片上面，寄到遥远的那一边，送给我的朋友，就在寄送成功的喜悦和期待回复的日子并存时，我的心中忽然又增添了一份快乐，像微风一样宁静，像晨露一样清新......

快乐

如果你能使一朵鲜花快乐，

就不要随意折毁它，

它的存在就会给你快乐，

在你需要的时候它会为你带来清香和温馨。

如果你能使一颗小草快乐，

就不要随意践踏它，

它的存在就会给你快乐，

在你满目枯黄时为你送去满眼的新绿。

如果你能使一条河流快乐，

就不要随意把垃圾扔向它，

它的存在就会给你快乐，

在你生活需要之时它会带来清澈水源。

如果你能使一缕空气快乐，

就不要随意去污染它，

它的存在就会给你快乐，

在每天太阳升起的那一刻，

为你送来一股清香宜人的晨风。

如果你能使别人快乐，

那么别人也会使你快乐，

快乐是永存的，

快乐是大家的。

指导老师 孙飞航

送走不快乐

星期六下午，大家都沉闷着脸，低着头，两手很规矩的放在腰旁，整齐的站成男女两小队，手上握着一大堆作文纸，老师在队伍的最前方，背着一个白色单肩包，严肃的站着。并不是我们犯了错误，被老师批评，罚站，而是我们要给不快乐送葬。小学六年，有多少的不快乐啊，那一刻，我们就可以和它们说“BeyBey”了，虽然同学们脸上表情很悲痛，其实心里高兴的很呢！

那天早上，倪老师神秘的说；“同学们，下午英语老师有事，课不上，我们要举行一个活动！”“什么活动？”著名的”曾骚包 “上前问到，老师不说。于是，大家怀着猜疑的心情迎来下午。本来以为是上语文课，结果没想到，倪老师背着一个休闲包走进教室，语重心长的发表了一番讲话，对6年的小学生活作了一个总结，搞的同学们是丈二的和尚----摸不找头脑，最后老师才说：“今天下午，我们要为不快乐送葬！”“啊？为不快乐送葬？”同学们异口同声。“不知道了把，总之，你们把你们六年里所有不快乐 ，都写在一张400字的作文纸上上，字写清楚一点，我一会带你们到几个地方，我们一起把不快乐给送走！”“知--道--了！”同学们兴高采烈的回答，又立刻变回了一片安静，大家有的咬着笔，有的用指缝夹着笔，有的把笔架在耳朵根上，想了片刻，都开始动笔了．这可要比写作文简单多啦，即使是平时在写作上有困难的差生也非常快的完成了，大家你看看我的，我看看你的，发现同学们都写了好长，有人还写了5，6张呢，特别是学习成绩不好的同学，洋洋洒洒的就列出了一大串，更没想到的是经常受老师表扬，挨骂少的班长也写了很多，老师呢？她一样不赖，写出了3．4张．“大家愿意公布自己的不快乐的人把纸交上来，然后我读，完了再去给它们送葬．““Yes，Ms Ni!“又是曾骚包在丑显摆自己．结果，全班都交上了自己的不快乐．同学们的不快乐太多了，各有不同，于是，老师用抽选的方式，只读了几名同学的．

班长的不快乐纸条上写着：我不愿意做那么多的习题作业；我不愿意同学说我是老师的“宠物“；我不愿意父母因为我差2分就满分责骂我．．．．．．

学习有困难的王伟亮的不快乐纸条上写着：我讨厌胡老师老是用书本打我头，揪我耳朵；我讨厌邻座的胖女孩老师欺负我；我讨厌妈妈无尽的唠叨；我讨厌到老师家补课．．．．．．

副班长苏翔宇的不快乐纸条上写着：我苦恼老师总是把捣乱同学的责任怪在我身上；我苦恼我总是要去拉我不喜欢的二胡；我苦恼我为什么那么瘦．．．．．．

看来，同学们的不快乐真多．

经过一番“不快乐“演讲后，我们在老师的带领下来到青山公园．要干嘛呢，不会是把不快乐纸条撕掉吧？那多没意思呀!我心想．“同学们，我们一起拿出一张不快乐纸条，折成纸船，把它放到水中，让它沉到水底，让它湿透．“把纸船漂掉之后，又来到一个小山丘上，我们把不快乐折成纸飞机，让它飞走．．．．．．经过很多波折，终于到了最后．我们故做悲伤的走进竹林，“哭哭啼啼“的在地上挖出个坑，把这些不快乐小心的放进去，嘴里还念叨着：“你快走把！不快乐你快走把!你怎么就来到我身边了呢？你快走把！别回来拉！＂然后再起身，老师在最前方，让我们跟着她做．大家先在胸前画了个十字架，然后小声嘀咕着；“不快乐快走．．．．．．“这样持续了很久，再把手叠在一起，放在肚皮前，半跪于不快乐的坟墓，闭着眼深深的点了一下头，然后到处去捡了一些残花败叶，铺在不快乐的坟墓上，最后老师来把一块砖头立在上面，用石笔刻上“送走不快乐“后，大家整齐的排好队，沉着脸，穿裙子的抓住裙子，提起一点，穿裤子的提裤子，小步子，似乎很神圣的悄然离去．．．．．．

不快乐，再见!

送你快乐秘诀

送您快乐秘决：

1．没有人是完美的。必须承认自己的弱点，并乐意接受别人的建议、帮助和忠告，只要你勇于承认自己需要帮助，成功必然在望。

2．从挫折中吸取教训。在面对失败或挫折时所抱的态度应该是从中吸取经验，继续努力。

3．生活必须诚实和富于正义感，这样才能吸引好朋友来帮助你。著名心理学家巴达斯曾经被问及：“哪些是人类今天最基本及最深切的心理需要？“她回答说：“人类需要爱。“但这不限于男与女之间的爱，从心理学家的观点看来，好人永远是快乐的。

4．能屈能伸。无论在顺境或逆境之中，我们的生活态度都应该是处之泰然。有了错误，立即改正。

5．热心帮助别人。如果要真正快乐，自己受人尊敬，则应帮助别人，与别人关系融洽。

6．要人待你好，你必须先对他人好。当你受到不平等待遇时，你必须宽恕和同情他人。

7．坚守信念。当你做任何事时，必须坚持个人的信念。

8．快乐永存心间。只要时常保持心境开朗，快乐是很难舍弃你的。

快乐

快乐是什么？

快乐是孩子们在操场上奔跑的笑容；快乐是孩子们得到表扬的笑容；快乐是孩子们考试得到好成绩，那战胜学习的笑容。

快乐是秋天丰收了，农民伯伯春风拂面的笑容；快乐是农名伯伯用汗水浇灌的快乐的种子。

快乐是父母困难的产下你，那看着你笑的笑容；快乐是在感恩节，你送了一份小礼物，父母那欣慰的笑容；快乐是在你出嫁时，父母留下的快乐的泪珠；

快乐究竟是什么？是一份小小的礼物，一个吻，还是一份承诺，快乐处处有，但是金钱是怎么也买不来的。