高三作文：从语言的发展历史看流行语

在讨论流行语之前，有必要明确一下语言的划分。在我们的世界里，语言分为两类：一是正式语言，二是通俗语言。正式语言的代表就是公文用语，而通俗语言的代表就是日常用语。还有一个介乎二者之间的，便是文学。

流行语的出现在通俗语言的发展过程中，是一种极为常见的现象。任何一种语言的发展过程都是如此。一个社会并存着正式与通俗两种语言。英语从最古老的日耳曼萨克逊式古英文退化到现代英文。可现代英文在英国人古板的腔调下不耐烦了，又冒出了变化无穷的美式英语，这就是正式语言吸纳各种词汇而逐渐向通俗化过渡的一个典型的案例。但正式语依旧保持着它应有的地位，就职演说或者会议公报，字里行间透露着古英文的严谨规整。牧师祷告起来thou、thee满口，压的韵极其美妙；而喜欢莎士比亚的人们去翻看十四行诗时，也都跑去翻看原汁原味的古英文版。

同样，我们的中文，在新文化运动时提倡白话文也是为了打破官方意识形态对语言的压抑。相比起文言文，暂不说到文学，当时市井的半洋话到今天还有不少仍被沿用。这些语言从本质上讲就是当年的流行语。当年的蔡元培先生也说过，真正白话用得好的人，文言文功底绝对不差。这观点到现在依然成立。因为毕竟中文是前后相继的。文言文严谨规整被继承到了正式语言中，最明显的就是学术论文。两个学者因为观点对立而笔墨交锋时，写论文必定要说：我们二人在争论观点。而下了台面泡杯茶，当然也大可以说我们俩在pk。易中天上百家讲坛都这么说了，他说到孙权和刘备pk，这反倒显得生动。这并不矛盾。

所以对于流行语泛滥大可不必一惊一乍，语言本是一种自由的东西。他们会成为点缀我们日常生活的点心。而正式用语中谁倘若这么用了，他自己也会觉得滑稽。中文所要面对的不是新旧词汇的冲击，而是自身现行美学形态构建的失败，也就是象形语言的丢失，以及迷失在对字母语言粗浅的模仿中。

校园流行语

不知从什么时候开始,校园里刮起了一股"旋风"-----流行语. "你可真是精英呀----精神病苍蝇."这一句流行语时时回荡在校园的上空.有一次,丽丽数学考试得了第一名,同学们都像她投去了赞赏的目光.不知谁突然冒出一句:"你可真是精英啊----精神病苍蝇."气得丽丽脸色苍白,双眼发直. "他是飞行员中的精英!这一句话中的'精英'一词指的是什么?"上课时老师一本正经地问.开小差的涛涛脱口而出:"知的是精神病苍蝇."顿时全班哄堂大笑,老师严厉地批评了涛涛.这一句流行语也因为此次风波而夭折了. 不久校园里又刮起了一阵才怪风.同学们在赞美别人之后再加上"才怪"2字.有时真叫人哭笑不得.你瞧,一句"你长地真帅-----才怪!"使对方刚 '绽放'的笑脸又立刻'凋谢'了.我也被人耍过一次,尴尬死了! "心心呀!有一件事我不想告诉你,可又不得不告诉你.""什么事啊?你快说~"只见天天一副很为难的样子:"老师叫你去办公室,你.....你这次作业没有做完.""怎么会呢?昨天我做完了作业后可是检查了有检查呀!"我慢吞吞地走进办公室,对老师说:"老师,你找我?"这时老师一脸茫然:"我叫过你?"我突然醒悟过来,呀!我被天天耍了,当我怒气冲冲地走出办公室,只见天天早也‘恭候'在门外,眯着眼对我说:"对不起,我刚次忘记了说'才怪'了."真是让我哭也不是,笑也不是. "流行语"在班里来了又去,去了又来,它虽然给我们带来了一些小小的不愉快,但是它带给我们更多的却是欢乐.总之,"流行语"已经成为我们难忘的校园生活中不可缺少的一部分~~~~~~~

2009上半年“十大流行语”

2009年7月，2009上半年“十大流行语”出炉。此次发布的“十大流行语”共设8个类别3个专题，以下是部分流行语：

综合类

甲型H1N1流感、海上阅兵、地球一小时、新中国成立60周年、“5•12”地震一周年、纪念五四运动90周年、朝鲜发射卫星

社会问题类

满文军、瘦肉精、成都公交车燃烧、“5•7”交通肇事案

国内时政类

大学生就业难、西藏民主改革50周年、整顿低俗之风

文化教育类

绿坝、《南京！南京！》、文理分科、繁简之争、世界读书日、高考舞弊案

素材运用 从“十大流行语”中，我们不难看出，那些彰显祖国伟大成就的事，那些违背了人民意愿，酿成惨剧的事，都将被人们牢记；而难辨是非的争议，也必将在今后的日子里，日趋完善，成为定论。

适用话题 争议、品位时尚、伟大与渺小

校园流行语

真不知道什么时候，校园里铺天盖地地刮进一阵“旋风”――流行语，流行哪些语言呢？走，一起去看看吧！

“你问我，我问谁？”――

一天，李新（我们班赫赫有名的皮大王，可谓是无人不知，无人不晓）上课不认真听，理所当然，什么都不懂，于是他只好硬着头皮，环游世界一般地绕着教室，问着这道题目。可是，每一个人，都说：“你问我，我问谁？”好像联系好， 一起对付他似的， 这下他一就像斗败的小公鸡。如果不完成作业的话，那就……唉，想想这个人也挺可怜的。

“养不教，父之过，教不严――”那天，我们都在认真的听课，过了一会儿，张老师提了一个问题：“父之过的‘过’是什么意思？李新，你来回答。”李豫“哗”地一下站了起来，脱口而出：“你问我，我问谁？”张老师顿时傻了眼，同学们一下子安静下来注视着他，李豫涨红着脸忙捂住嘴巴，大概知道自己说错了。顷刻间同学们哈哈大笑起来，张老师：“你回答得很‘好’，等会儿到我办公室里来一次。”同学们又安静下来，张老师的话真是“一鸣惊人”看来，以后再也没有人敢说这句话了，你说会吗？你问我，我问谁？像这样的流行语在我们的校园里可以说是数不胜数，虽然说这样的话听起来有时会惹你生气，但它的的确确给我们的校园生活注入了一剂快乐的调料。

聊天中的流行语

现在这社会，到处都是一些新词、流行语，让人听得头晕目眩，尤其是在QQ聊天中，这些流行语也是很能派上用场的哦！当然，在聊天中，我也学到了不少流行语。

首先，我要推出本人和朱青青聊天中学到的“晕！”and“晕死！”此语通常用于对方开始说“胡话”，或者说不好听“犯神经”时，让你心里想笑，但为了让对方知道他有多么傻，就试试这两个词吧，无论是哪一个，都能起到非常完美的效果。

当然，学会了就要用嘛，当我找到了合适的机会，对在上海的姐姐发去了一个“晕”字时，她却回：“晕――跟谁学的？”“朱青青。”“哦――那朱青青跟谁学的？”唉！没想到我姐姐这么迟钝，动动键盘，回了俩字――“晕死！”

那么第二个嘛，就是“切！”，此字为语气词，在对方挖苦你，说你怎么着怎么着，你虽不知如何反唇相讥，但也不能认输啊！发一个“切！”就能让对方明白――“我不服气！！”

例如：这天，我还是和姐姐聊天，本人就吹了一下牛，结果她回道：“妹妹啊，该说点儿‘高级’的啦！”啊？！敢这样说我！虽然感觉很气愤，但我不得不承认我确实说的不高级（暗暗承认），于是，我发了一个“切！”谁知，她又回：“切――跟谁学的？”――偶彻彻底底晕死！

接下来，就是关于“偶”、“表”、“酱紫”的搭配。大家都明白，“偶”是“我”的意思，“表”是“不要”的意思，“酱紫”也不是“紫色的酱菜”，而是“这样子”的意思。它们之间都能怎么搭配呢？

首先，“表酱紫”是非常实用的，其意思为“不要这样子”，说起来是不是很可爱呢？还有，在“表”和“偶”之间加一个字――“表X偶”，比如当你做了很欠扁的事情，怕别人找上门来，“表打偶”就可以用，因为它是“不要打我”的意思啊。

当然，还有好多好多流行用语，比如一些数字用语――“88”（拜拜），“886”（拜拜了），“9494”（就是就是）……在这里，我就不一一介绍了，这些有趣的流行语又为我们的生活增添了许多色彩。

流行语

现在时代不同了，年轻男女都追赶潮流了.什么流行衣服；流行发型；流行语啊!多得数不清.就说流行语吧!以下是我和同学们聊天时所用的流行语!

原文：

偶：“hi!昨天Z得好吗？”她：“8太好!昨晚赶作业赶到12点!困S了!”偶：“就四a!老班昨天布这么多的作业给偶们写，8让银Z了吗？”她：“快别说了，都快迟到了.”

偶：“终于下课了，今天还四和以往一样，喝了老班一天的口水.”她：“就四a!”放学了……偶：“靠!不是8!今天作业这么少，才一篇作文!”她：“虾米？就一篇作文而已？”偶：“四啊!今晚可以Z好了.”她：“那我们7点时去逛街!”偶：“好a!8见8散!”她：“8见8散!”

译文：

我：“hi!昨天睡得好吗？”她：“不太好!昨晚赶作业赶到12点!困死了!”我：“就是啊!老师昨天布这么多的作业给我们写，不让人睡觉了吗？”她：“快别说了，都快迟到了.”

我：“终于下课了，今天还是和以往一样，喝了老师一天的口水.”她：“就是啊!”放学了……我：“靠!不是吧今天作业这么少，才一篇作文!”她：“什么？就一篇作文而已？”我：“是啊!今晚可一睡好了.她：“那我们7点时去逛街!”我：“好啊!不见不散!”她：“不见不散!”

怎么样啊!我们用的流行语看得懂吗？你也可以用啊!但你要小心啊!到时闹出笑话可不要怪我啊!

网络六大流行语

1：flesh 注释：本词的意思是，在电脑上制作的短篇动画（大家应该都看过吧）

2：挂 注释：本词意思那是相当地多啦！我在这里就说2种。一种用与网络游戏或单机游戏上的人物死亡，称挂了。另一种是外挂的意思，基本也用于网络游戏，外挂有作弊的意思。

3：大兔子 注释：本词大多用在网络游戏里，比喻站在一个地方不动干吃经验的人。

4：WC 注释：本词大多用在聊天室或网络游戏上，意思是洗手间，但是现在西方人已经不用WC了，因为WC是洗手间的意思，而大多说WC的人都是去大小便，难道你在洗手池里大小便？

5：顶 注释：本词多用与贴吧，因为贴子在最上方置顶的为人气最好的帖子，所以多数人想把一个帖子顶上去就一定说顶。

6：免费 注释：本词有多用在不舍得花钱的人或比较节约的人身上，网络上的免费资源极少，但是搜索免费资源的人还在直线上升。

都是流行语惹的祸

我们班有着风趣的的语言和令人喷饭的爆笑短句，这些语言的用途可大了。下面，就让我们看一看这些雷死人不偿命的语言。

第二堂一下课，我就听见后排的两个人吵了起来。仔细听，原来是为了上堂课睡觉的事情。两个拉开架势正准备大吵一场呢。甲怒气冲冲地问道：“为什么我睡着了，你却不叫醒我？”乙却十分无辜地说道：“你又没有让我叫醒你呀撒。”乙是我们班上最BT的男生，说什么都要加一个“撒”字，而且说话又细又柔，让人一 听就掉鸡皮疙瘩。战争仍再持续，火药味越来越浓了。

“我没让你叫醒我，你就不叫我，我不让你吃饭你怎么还吃呀！”

“我吃饭吃到你肚子里了吗？为什么不让我吃撒。”

“你…你…你简直是不可理喻”。

“啊，你为什么让我吃布可鲤鱼呢？我最喜欢的不是鱼，是布可布丁，那味道好好哦，又甜又滑撒。

围观吵架的人如同割小麦般刷刷刷倒下，躺在地上，个个“不省人事”，仔细观察，有的张大嘴巴，有的捂着肚子，这又是怎么一回事呢？是被刚刚的事笑的！

从此以后，“布可鲤鱼”和“布可布丁”就成了我们班最流行的一句话。同学们动不动就说这句话，用这句话取乐。

几个月过去了，“布可鲤鱼”和“布可布丁”的事渐渐被人遗忘了，可是，又出现了一件更让人大跌眼镜的事。（前提是你要有一副眼镜）

有一天，老师正在上生物课，我们都在下面睡觉聊天，没有听老师讲课。这时，老师挂出一幅非洲野猪的画，让我们看。可我们都不看。老师气急败坏地用棍子敲那幅野猪画，大声地喝斥道：“你们看看呀！你们不看看我，怎么会知道野猪长什么样？”（也就是说他长得像野猪）

全班沉默了10秒后，然后一阵爆笑，而老师则站在讲台上不知所措。一脸无辜地看着我们，这使我们笑得更加起劲了。

等我们笑过后，老师问我们为什么笑时，竟然有人不要命地告诉了老师前因后果。果不其然，老师用力地跺跺脚走了。不出一会儿，生物老师又回来了，后面跟着班主任，两人皆是怒气冲冲的。

生物老师走后，班主任调查了情况，对我们一个个地进行排查。竟然有人把事情的来龙去脉都说了出来。结果是，全班同学被罚写检查，并不允许我们再说什么流行语了，另外每周多写两张试卷，让你们心好好地收一下，不要再说什么流行语了。

天啊，我们不仅说不了流行语了，每周还要多写两张试卷，全班同学集体写检查。我恨流行语，都是流行语惹的祸。

我看中学生流行语

“我靠，这么败类的题目！”接到卷子我的第一反应就是这样的一句话。忽然发现现在所谓的流行语，没几句健康的了，人人皆受其荼毒。 走在校园里，那些流行语一句接一句不停的涌向纯洁无辜的耳朵，什么“日”、“我靠”、“妈的”、“奶奶的”、“滚”……如果我是一不明事理的小孩子或一跟不上时代的老人，我准会以为两个人是在吵架，而且属于吵的异常激烈的那一类。可我不是，我是一日日被这样话语笼罩，日日受其熏染的中学生。所以我懂，骂的越凶，那证明你们两的感情越厚实，月是把你骂成了一坨屎，那么恭喜你了，你绝对已经是对方死党级的朋友了，那关系都铁成刚了。