为梦想而奋斗为梦想而奋斗----观《开学第一课》有感甘肃省嘉峪关市建设路小学四年级一班王雪涓金秋季节，踏着轻快的步伐，我们又回到了校园，迎来了充满活力的新学期。9月1日上午9时班主任韩老师安排我们到电脑教室观看由教育部和中央电视台联合推出的大型公益节目《开学第一课》，可惜由于停电没看成。晚饭后，在爸爸妈妈的陪伴下迫不及待的观看了电视重播，其中一个个为实现梦想而奋斗的感人故事深深地吸引着我，第二天晚上又观看了网络视频。“我的梦，中国梦”，是今年开学第一课的主题。许多名人被邀请到了节目现场作辅导老师，与我们分享他们的梦想以及为之付出的努力。如：李连杰、马云叔叔、章子怡姐姐等等。但是，让我最感动的是杨孟衡哥哥。杨孟衡哥哥在小时候不幸被高压电击中，高位截肢，失去了双臂。他虽然失去了双臂，但他的梦想还在，他依然为之奋斗，为之努力。他喜欢体育，曾经想当一名残奥会的游泳选手。也为此付出了艰辛和汗水。然而，梦想终不是现实，他失败了，他痛苦，他彷徨，他呐喊，他告别了体育之梦。后来，在父亲的鼓励下，他重新踏进校园，给自己定下了新的目标，埋头苦学，用他自己的话说：适应正常人的生活方式，努力奋斗。最终实现了他的大学梦，成为中山大学的一名学生。每个人都有自己的梦想，而且都会向着自己的梦想去奋斗，去努力。马云叔叔说：“梦想的实现总是伴随着泪水和汗水”。是啊，没有付出，就没有收获，梦想只能是幻想，实现不了的空想，只能是失败。杨孟衡哥哥作为一个失去双臂的残疾人都能实现自己的梦想，更何况我们健全的人，有什么困难能够难倒我们呢？有什么梦想不能实现呢？我的梦想是当一名医生，救死扶伤，解除病人痛苦。并在医学上为我们国家获得诺贝尔奖。梦想是要到达的山峰，努力奋斗的过程是向山峰铺路。从现在开始，我要更加好好学习，打好扎实的基础，一步一步的想着我的梦想奋斗，前进。我相信我的梦想一定能够实现！

福建2009年中考满分作文：分享

百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。 分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。 分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。 分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重；再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖! 让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉! 【阅卷简批】 作者开篇点题，道出拥有分享精神可以“给我们带来无尽的财富与收获”，从而说明了“分享精神”在生活中的重要意义。其后，作者在主体部分分段对“分享”做了全面的论叙，即“分享能带给人们精神上的充实与快乐。”“分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。”“分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。”切合主题，表达顺利。论据充分，结构完整；古今中外，名人贤士，素材丰富而不凌乱，论据条理清晰，无愧美文！ 【发展等级】这篇文章作者使用了逐层推进的议论手法，首段由鸟兽而草木而人，从无思维到有思维的进展中引出观点；紧接下文，作者在主体部分的论叙同样以逐层推进的方式展开论证，从个人到集体，从集体到国家，分层论叙了“分享”精神在各层次各领域的重要意义。从而使文章声势浩然、大气脱俗。不仅增强了语言的说服力，在逻辑推理上亦趋谨密、完美。

我为奥运加油----畅想

五千年的文明，13亿人的翘首盼望，奥运旗帜要来长城了，中华人民的奥运情节要园了。 2008年8月8日，对于北京，对于中国，真是个特殊的日子.谁也忘不了2001年7月13日，那一夜，当萨马兰奇主席的口中说出2008年奥运会是在北京举办时，这快乐的声音使在场的中国人欢呼起来，这快乐的声音传过西伯利亚，传过长城内外，传过天山南北，传过白山黑水之间，传过大河长江之南，使全中国人民的心欢呼起来。 自从1896年首届奥林匹克运动会在希腊雅典拉开序幕后，到2004年雅典奥运会，整整经历了108年。令人遗憾的是，一百多年来，奥运会从来没有在我们中国举行过。是的，中国人民向往奥运，希望同全世界人民团结，协作，交流，发展，携手共创新的世界，充分发挥奥林匹克更高，更快，更强的体育精神。 但是，身为炎黄子孙我不能不为奥运会出一份力吧！我左思右想，决定宣传奥运知识，但怎么样才能做到最好的宣传效果呢？经过一番激烈的思想斗争，我决定在周末时去“老年活动中心”为老年人讲解奥运知识，讨论奥运，交流奥运，可我有些紧张和害怕。但我想到了我是一名中国人，要为奥运做一些贡献，所以就对这镜子练胆“北京2008年奥运会的口号是什么？代表了什么含义？让我来告诉你吧！北京2008奥运会的主题口号是‘同一个世界，同一个梦想。’英文是‘One world One Dream’。它代表的含义是：集中的体现了奥林匹克的实质和价值观---团结，友谊，进步，和谐，参与和梦想，表达了全世界人们在奥林匹克精神的感召下，追求人们美好未来的共同愿望，尽管人类的肤色不同，语言不同，种族不同，但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐，共同追求这人类和平的梦想，我们同属一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。” 我们相信，和平进步，和谐发展，和睦相处，合作共赢，和美生活是全世界的共同理想。我呼吁炎黄子孙们为2008年奥运会做出力所能及的事，让我们为北京2008年奥运会加油吧！加油！加油！加油1

学会感恩——主题班会

学会感恩——主 题 班 会

活动目的：

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

活动过程：

序：

播放歌曲《感恩的心》

一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在，

上篇：

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

主持人2：其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

主持人1：下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的：

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

活动过程：

序：

播放歌曲《感恩的心》

一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在，

上篇：

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

主持人2：其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

主持人1：下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的：

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

活动过程：

序：

播放歌曲《感恩的心》

一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在，

上篇：

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

主持人2：其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

主持人1：下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的：

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

活动过程：

序：

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一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在，

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一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

主持人2：其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

主持人1：下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的：

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

活动过程：

序：

播放歌曲《感恩的心》

一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在，

上篇：

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

主持人2：其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

主持人1：下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的：

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

活动过程：

序：

播放歌曲《感恩的心》

一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在，

上篇：

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

主持人2：其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

主持人1：下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的：

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

活动过程：

序：

播放歌曲《感恩的心》

一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在，

上篇：

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

主持人2：其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

主持人1：下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你

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——记小学最后一次小吃会

新年到了，学校一年一度的新年小吃会竟然因为“甲流”被取消了，天哪！要知道那可是一年中全校最疯狂的日子。

去年我和“小石头”、“可恶骁”、“史高治”一起在大操场的游园摊前挤来挤去，一起奋力参加游园活动，一起使劲挣小吃票，然后去又一起去小吃摊兑了一大堆糖葫芦、甜水面、麻辣串等东西，大家你一口我一勺地吃着，说一些班上的趣事，一起哈哈大笑倒在操场地草地上。难道这样快乐地分享美食、分享快乐的疯狂时刻，在小学六年即将结束的今年没有了？

就在大家发出不满的唏嘘声时，我们最最亲爱的韩老师不动声色地轻轻说了一句：“今年是你们小学最后一次庆新年了，学校不搞，只有我们班自己搞了。”话音未落，立即被此起彼伏的欢呼声淹没。“班级小吃会”立即分产到组，并确定了麻辣串、寿司、水果吧等不同的主题，韩老师更是“残忍”地规定每一小组必须张贴广告海报。各小组的每一个成员立即分工着手准备。

小吃会的这天很快就来到了，教室里一派喜庆的景象。门口悬垂着彩带，黑板上醒目地书写着“欢乐小吃会——大家齐分享”几个大字。各个小组的广告海报更是吸引了我们的眼球， “大板牙串串香”——哈！这是我们组的。六个色彩鲜艳的大字，一张露着大板牙的嘴巴和各色串串，一句响亮的宣传口号“吃了大板牙，身体倍儿棒，吃饭倍儿香！”有创意吧！还有“樱花寿司吧”—— “把好吃卷进来”；“缤纷水果吧”——“沁人心脾的滋味”……

小吃会正式开张了，“大板牙串串香”的电磁炉打开了，火锅料倒进锅里了，一会儿就锅里就“咕嘟咕嘟”沸腾了；“缤纷水果吧”的各种水果一字排开，红的，黄的，白的，切片的，分瓣的，琳琅满目；最具有专业性的要数“樱花寿司吧”，铺上海苔，放入火腿肠、黄瓜，用竹帘一卷，一条条寿司就“新鲜出炉了”，大厨张同学戴着一次性手套，一板一眼地在案板上切寿司，锋利的菜刀险些将他的手套切下一角来。教室顿时变为了一座“美食城”。

我在串串香店里窜上窜下，一会儿兑调料，一会儿调火。我的“同事”行行同学像模像样地烫起串串来，轩同学则熟练地往烫熟的串串上浇着调料汤汁，收银员菲菲同学斜跨着一个小黑包，一边收着小吃票一边放入小黑包，那样子，简直就是活脱脱的小老板的架势。“大板牙串串香”飘出的香气吸引来了“可恶骁”同学，他一掷千金——拿出六张小吃票，一口气买下了十二串。收银员菲菲同学的下巴都要掉下来了：“一开张生意居然就这么火？”“可恶骁”说：“我是给我们小组的同学跑腿儿来啦，一人一串，大家分享。”哦，原来如此，他们小组聪明又团结，真是“享受、干活两不误”呢。

“缤纷水果吧”的服务员在热情地吆喝着：“大份的两张票，小份的一张票！”“苹果、梨、菠萝、草莓、桔子、猕猴桃任意组合！”“沙拉酱、草莓酱随意选择！”“免费叉子，塑料、木质任意选择！”感觉在出数学选择题，吆喝声引爆了大家的激情，一时间，水果吧前人山人海，水泄不通，大家争相做着水果吧同学出的“选择题”。不一会儿我们组的行行同学就为我们小组端来了一个大份的什锦水果，于是我们组的成员分享着这份“缤纷水果”，大家都不得不一边鼓着腮帮子大嚼，一边烫着串串。

我们的欢乐小吃会引来了八方嘉宾，上至校长、老师，下到其他班同学。陈校长、赵主任、张老师、肖老师成了我们的VIP贵宾，张老师来到“大板牙串串香”，深深吸了一口香气，抓起一串放进嘴里后便绝尘而去，直看得我们小组的同学目瞪口呆、毫无反应。隔壁六班的杜星、李浩等同学更是馋得口水直流三千尺，李浩同学在无票的情况下，获得我们组友情赠送的三串牛肉，吃罢撂下一句“分享美食，总是有理”翩然而去。

小吃会进行着，场地也渐渐“惨不忍睹”了。下午两点钟，韩老师一声令下，大家投入到了清扫战场的工作中。先把垃圾收走，然后把桌椅抬出教室，接着扫地、洒洗洁精、拖地、抹地。 大家或蹲或跪，一丝不苟地抹着地板，恨不得把地板抹穿。

庆新年的欢乐小吃会就这样结束了，这是我们小学最后的一次小吃会，小吃会上我们互帮互助，分享了劳动，分享了美食，分享了快乐，分享了浓浓的校园师生情，它是我们小学生活图画中最美丽的一笔，也将是我成长中路途中一段难忘的回忆。

格言新说能捉老鼠的猫儿会叫（原为“会捉老鼠的猫儿不

给九零后的歌词 我还是个孩子（可配曾轶可的《我还是个孩子》）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

我还是个孩子

适应我的创新好不好

虽然有时会把家里弄得一团糟

我还是个孩子

接受我的新观念好不好

不要受不了我口中蹦出来的流行语

我还是个孩子

给我点自由好不好

不要总是一下课就让我去上课外班

我还是个孩子

承认我的能力好不好

虽然我孩子气但是头脑可是很发达

我还是个孩子

相信我的责任感好不好

虽然我没有经过红色教育的熏陶

大人们，没什么了不起

你们能做的我们照样能抗

我 还能孩子多久

还能疯狂多久

我的听话不够

大人们习惯把不同当叛逆

我还能孩子多久

我 还能保持自我多久

以上为“小作文”

格言新说 能捉老鼠的猫儿会叫（原为“会捉老鼠的猫儿不叫”）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

很小的时候我们就知道一句俗语：会捉老鼠的猫儿不叫。还记得那时，妈妈曾对我说：“长大了之后呢，如果你有了本事，变得很能干，千万不要显露在别人面前，要不然别人就会忌妒你、超过你，那你就没有糖吃了，知道吗？”那时的我们其实并不明白妈妈的这番话是什么意思，但一听到会没有糖吃，我们便会知晓了什么似的点点头，甜甜的说一声：“知道了”。于是这句俗语就这样印在了我们的心里。但当现在已接近成人的我再拿出这句话来细品时，竟觉得可笑。为什么身怀绝技的我们要将自己的“十八般武艺”藏起来？为什么我们不敢以真面目示人？为什么我们会惧怕他人超过我们？说到底还是因为我们自己的实力不够，我们心虚，所以会害怕被别人超过。为什么成龙敢于将他一身的绝技拿出来示人呢？因为他相信自己的实力，他相信自己可以比别人做得更好；为什么于丹可以在百家讲坛上气势磅礴底气十足地当着全国观众的面将她的《论语心得》讲出来呢？因为她相信这是自己独一无二的见解，是无人能敌的，所以她敢；为什么詹姆斯卡梅隆敢于在《泰坦尼克号》的票房收入居高不下无“影”能敌的情况下继续推陈出新拍摄3D影片《阿凡达》？以普通人的想法来看，有一部影片能一直高居票房收入榜首对一个导演来说已经是很大的荣誉了，为什么还要再拍新片？如果超不过自己的上一部作品，岂不是很失面子？但卡梅隆不这么想，他敢于挑战自己，他坚信自己的新影片会超过《泰坦尼克号》一举登上票房榜首，并且，他要的不仅是票房，还有影片的完美与主题的引人深思，他的苛刻是众所周知的，曾有多名演员抱怨过他近乎“疯狂”的对完美的追求。所以说，真正的强人是不会惧怕被他人超过的，因为他们相信自己有实力也有能力能超越别人，无论什么时间，什么地点。

还记得原来在初中，班级开始时就像是一盘散沙，老师总会对我们说：你们这样不行，不要总是把自己的知识，自己的能力掩藏起来，这样对你们的发展有百害而无一利。有了好题，新想法，新思路，就要拿出来分享，不要遮着掩着。你们每个人一天最多能有多少时间呢？就算你不吃不喝不睡，那也只有二十四小时啊，再除去在学校的近十个小时，你们又有多少自主时间？你们又能做多少题？自主做题虽好，但你们真的认为自己已达到了可以自行解决所有问题的‘高水平’了吗？同学之间互相交流一下自己的心得体会，自己的经典错题，对某些知识的深刻理解，有时可能会比自己做千道题万道题的效果还要好很多，要学会合作学习，一个班不是只能出一个状元，我们可以齐头并进，一起进步，到最后考出一个班的状元来。这也是为什么我们学校每年到初三会组一个尖子生团队，到周末时教研，我们要学会发挥集体的力量。于是，在老师的这番话的指引下，我们开始学习怎样合作学习，最终形成了良好的学习氛围与学习习惯，并在中考中取得了优异的成绩。还记得那时的我们每天到学校的第一件事就是拿出前一天晚上做的题来与同桌交流，然后一两个人若有所思的点头结束，那样不用担心会被别人超过，不用担心会做得题不够，不用每天绞尽脑汁的想要怎样去超过别人，确实是一件很幸福的事。最终我们都考出了理想的成绩，反倒是那些平日里不情愿与大家交流的人考出了他们的史上最差成绩，但是到那时，纵然后悔，也已回天无力了。所以说，会捉老鼠的猫敢叫，而且会叫得更有技术含量，叫声能像响尾蛇发出的声音一样吸引猎物自动上门，我们就可以呆在家里享受“高收成”了。会捉老鼠的猫敢叫，不仅敢叫，他们还更会叫，叫得更胜人一筹。试问又有谁不想当这样的猫呢给九零后的歌词 我还是个孩子（可配曾轶可的《我还是个孩子》）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

我还是个孩子

适应我的创新好不好

虽然有时会把家里弄得一团糟

我还是个孩子

接受我的新观念好不好

不要受不了我口中蹦出来的流行语

我还是个孩子

给我点自由好不好

不要总是一下课就让我去上课外班

我还是个孩子

承认我的能力好不好

虽然我孩子气但是头脑可是很发达

我还是个孩子

相信我的责任感好不好

虽然我没有经过红色教育的熏陶

大人们，没什么了不起

你们能做的我们照样能抗

我 还能孩子多久

还能疯狂多久

我的听话不够

大人们习惯把不同当叛逆

我还能孩子多久

我 还能保持自我多久

以上为“小作文”

格言新说 能捉老鼠的猫儿会叫（原为“会捉老鼠的猫儿不叫”）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

很小的时候我们就知道一句俗语：会捉老鼠的猫儿不叫。还记得那时，妈妈曾对我说：“长大了之后呢，如果你有了本事，变得很能干，千万不要显露在别人面前，要不然别人就会忌妒你、超过你，那你就没有糖吃了，知道吗？”那时的我们其实并不明白妈妈的这番话是什么意思，但一听到会没有糖吃，我们便会知晓了什么似的点点头，甜甜的说一声：“知道了”。于是这句俗语就这样印在了我们的心里。但当现在已接近成人的我再拿出这句话来细品时，竟觉得可笑。为什么身怀绝技的我们要将自己的“十八般武艺”藏起来？为什么我们不敢以真面目示人？为什么我们会惧怕他人超过我们？说到底还是因为我们自己的实力不够，我们心虚，所以会害怕被别人超过。为什么成龙敢于将他一身的绝技拿出来示人呢？因为他相信自己的实力，他相信自己可以比别人做得更好；为什么于丹可以在百家讲坛上气势磅礴底气十足地当着全国观众的面将她的《论语心得》讲出来呢？因为她相信这是自己独一无二的见解，是无人能敌的，所以她敢；为什么詹姆斯卡梅隆敢于在《泰坦尼克号》的票房收入居高不下无“影”能敌的情况下继续推陈出新拍摄3D影片《阿凡达》？以普通人的想法来看，有一部影片能一直高居票房收入榜首对一个导演来说已经是很大的荣誉了，为什么还要再拍新片？如果超不过自己的上一部作品，岂不是很失面子？但卡梅隆不这么想，他敢于挑战自己，他坚信自己的新影片会超过《泰坦尼克号》一举登上票房榜首，并且，他要的不仅是票房，还有影片的完美与主题的引人深思，他的苛刻是众所周知的，曾有多名演员抱怨过他近乎“疯狂”的对完美的追求。所以说，真正的强人是不会惧怕被他人超过的，因为他们相信自己有实力也有能力能超越别人，无论什么时间，什么地点。

还记得原来在初中，班级开始时就像是一盘散沙，老师总会对我们说：你们这样不行，不要总是把自己的知识，自己的能力掩藏起来，这样对你们的发展有百害而无一利。有了好题，新想法，新思路，就要拿出来分享，不要遮着掩着。你们每个人一天最多能有多少时间呢？就算你不吃不喝不睡，那也只有二十四小时啊，再除去在学校的近十个小时，你们又有多少自主时间？你们又能做多少题？自主做题虽好，但你们真的认为自己已达到了可以自行解决所有问题的‘高水平’了吗？同学之间互相交流一下自己的心得体会，自己的经典错题，对某些知识的深刻理解，有时可能会比自己做千道题万道题的效果还要好很多，要学会合作学习，一个班不是只能出一个状元，我们可以齐头并进，一起进步，到最后考出一个班的状元来。这也是为什么我们学校每年到初三会组一个尖子生团队，到周末时教研，我们要学会发挥集体的力量。于是，在老师的这番话的指引下，我们开始学习怎样合作学习，最终形成了良好的学习氛围与学习习惯，并在中考中取得了优异的成绩。还记得那时的我们每天到学校的第一件事就是拿出前一天晚上做的题来与同桌交流，然后一两个人若有所思的点头结束，那样不用担心会被别人超过，不用担心会做得题不够，不用每天绞尽脑汁的想要怎样去超过别人，确实是一件很幸福的事。最终我们都考出了理想的成绩，反倒是那些平日里不情愿与大家交流的人考出了他们的史上最差成绩，但是到那时，纵然后悔，也已回天无力了。所以说，会捉老鼠的猫敢叫，而且会叫得更有技术含量，叫声能像响尾蛇发出的声音一样吸引猎物自动上门，我们就可以呆在家里享受“高收成”了。会捉老鼠的猫敢叫，不仅敢叫，他们还更会叫，叫得更胜人一筹。试问又有谁不想当这样的猫呢给九零后的歌词 我还是个孩子（可配曾轶可的《我还是个孩子》）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

我还是个孩子

适应我的创新好不好

虽然有时会把家里弄得一团糟

我还是个孩子

接受我的新观念好不好

不要受不了我口中蹦出来的流行语

我还是个孩子

给我点自由好不好

不要总是一下课就让我去上课外班

我还是个孩子

承认我的能力好不好

虽然我孩子气但是头脑可是很发达

我还是个孩子

相信我的责任感好不好

虽然我没有经过红色教育的熏陶

大人们，没什么了不起

你们能做的我们照样能抗

我 还能孩子多久

还能疯狂多久

我的听话不够

大人们习惯把不同当叛逆

我还能孩子多久

我 还能保持自我多久

以上为“小作文”

格言新说 能捉老鼠的猫儿会叫（原为“会捉老鼠的猫儿不叫”）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

很小的时候我们就知道一句俗语：会捉老鼠的猫儿不叫。还记得那时，妈妈曾对我说：“长大了之后呢，如果你有了本事，变得很能干，千万不要显露在别人面前，要不然别人就会忌妒你、超过你，那你就没有糖吃了，知道吗？”那时的我们其实并不明白妈妈的这番话是什么意思，但一听到会没有糖吃，我们便会知晓了什么似的点点头，甜甜的说一声：“知道了”。于是这句俗语就这样印在了我们的心里。但当现在已接近成人的我再拿出这句话来细品时，竟觉得可笑。为什么身怀绝技的我们要将自己的“十八般武艺”藏起来？为什么我们不敢以真面目示人？为什么我们会惧怕他人超过我们？说到底还是因为我们自己的实力不够，我们心虚，所以会害怕被别人超过。为什么成龙敢于将他一身的绝技拿出来示人呢？因为他相信自己的实力，他相信自己可以比别人做得更好；为什么于丹可以在百家讲坛上气势磅礴底气十足地当着全国观众的面将她的《论语心得》讲出来呢？因为她相信这是自己独一无二的见解，是无人能敌的，所以她敢；为什么詹姆斯卡梅隆敢于在《泰坦尼克号》的票房收入居高不下无“影”能敌的情况下继续推陈出新拍摄3D影片《阿凡达》？以普通人的想法来看，有一部影片能一直高居票房收入榜首对一个导演来说已经是很大的荣誉了，为什么还要再拍新片？如果超不过自己的上一部作品，岂不是很失面子？但卡梅隆不这么想，他敢于挑战自己，他坚信自己的新影片会超过《泰坦尼克号》一举登上票房榜首，并且，他要的不仅是票房，还有影片的完美与主题的引人深思，他的苛刻是众所周知的，曾有多名演员抱怨过他近乎“疯狂”的对完美的追求。所以说，真正的强人是不会惧怕被他人超过的，因为他们相信自己有实力也有能力能超越别人，无论什么时间，什么地点。

还记得原来在初中，班级开始时就像是一盘散沙，老师总会对我们说：你们这样不行，不要总是把自己的知识，自己的能力掩藏起来，这样对你们的发展有百害而无一利。有了好题，新想法，新思路，就要拿出来分享，不要遮着掩着。你们每个人一天最多能有多少时间呢？就算你不吃不喝不睡，那也只有二十四小时啊，再除去在学校的近十个小时，你们又有多少自主时间？你们又能做多少题？自主做题虽好，但你们真的认为自己已达到了可以自行解决所有问题的‘高水平’了吗？同学之间互相交流一下自己的心得体会，自己的经典错题，对某些知识的深刻理解，有时可能会比自己做千道题万道题的效果还要好很多，要学会合作学习，一个班不是只能出一个状元，我们可以齐头并进，一起进步，到最后考出一个班的状元来。这也是为什么我们学校每年到初三会组一个尖子生团队，到周末时教研，我们要学会发挥集体的力量。于是，在老师的这番话的指引下，我们开始学习怎样合作学习，最终形成了良好的学习氛围与学习习惯，并在中考中取得了优异的成绩。还记得那时的我们每天到学校的第一件事就是拿出前一天晚上做的题来与同桌交流，然后一两个人若有所思的点头结束，那样不用担心会被别人超过，不用担心会做得题不够，不用每天绞尽脑汁的想要怎样去超过别人，确实是一件很幸福的事。最终我们都考出了理想的成绩，反倒是那些平日里不情愿与大家交流的人考出了他们的史上最差成绩，但是到那时，纵然后悔，也已回天无力了。所以说，会捉老鼠的猫敢叫，而且会叫得更有技术含量，叫声能像响尾蛇发出的声音一样吸引猎物自动上门，我们就可以呆在家里享受“高收成”了。会捉老鼠的猫敢叫，不仅敢叫，他们还更会叫，叫得更胜人一筹。试问又有谁不想当这样的猫呢给九零后的歌词 我还是个孩子（可配曾轶可的《我还是个孩子》）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

我还是个孩子

适应我的创新好不好

虽然有时会把家里弄得一团糟

我还是个孩子

接受我的新观念好不好

不要受不了我口中蹦出来的流行语

我还是个孩子

给我点自由好不好

不要总是一下课就让我去上课外班

我还是个孩子

承认我的能力好不好

虽然我孩子气但是头脑可是很发达

我还是个孩子

相信我的责任感好不好

虽然我没有经过红色教育的熏陶

大人们，没什么了不起

你们能做的我们照样能抗

我 还能孩子多久

还能疯狂多久

我的听话不够

大人们习惯把不同当叛逆

我还能孩子多久

我 还能保持自我多久

以上为“小作文”

格言新说 能捉老鼠的猫儿会叫（原为“会捉老鼠的猫儿不叫”）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

很小的时候我们就知道一句俗语：会捉老鼠的猫儿不叫。还记得那时，妈妈曾对我说：“长大了之后呢，如果你有了本事，变得很能干，千万不要显露在别人面前，要不然别人就会忌妒你、超过你，那你就没有糖吃了，知道吗？”那时的我们其实并不明白妈妈的这番话是什么意思，但一听到会没有糖吃，我们便会知晓了什么似的点点头，甜甜的说一声：“知道了”。于是这句俗语就这样印在了我们的心里。但当现在已接近成人的我再拿出这句话来细品时，竟觉得可笑。为什么身怀绝技的我们要将自己的“十八般武艺”藏起来？为什么我们不敢以真面目示人？为什么我们会惧怕他人超过我们？说到底还是因为我们自己的实力不够，我们心虚，所以会害怕被别人超过。为什么成龙敢于将他一身的绝技拿出来示人呢？因为他相信自己的实力，他相信自己可以比别人做得更好；为什么于丹可以在百家讲坛上气势磅礴底气十足地当着全国观众的面将她的《论语心得》讲出来呢？因为她相信这是自己独一无二的见解，是无人能敌的，所以她敢；为什么詹姆斯卡梅隆敢于在《泰坦尼克号》的票房收入居高不下无“影”能敌的情况下继续推陈出新拍摄3D影片《阿凡达》？以普通人的想法来看，有一部影片能一直高居票房收入榜首对一个导演来说已经是很大的荣誉了，为什么还要再拍新片？如果超不过自己的上一部作品，岂不是很失面子？但卡梅隆不这么想，他敢于挑战自己，他坚信自己的新影片会超过《泰坦尼克号》一举登上票房榜首，并且，他要的不仅是票房，还有影片的完美与主题的引人深思，他的苛刻是众所周知的，曾有多名演员抱怨过他近乎“疯狂”的对完美的追求。所以说，真正的强人是不会惧怕被他人超过的，因为他们相信自己有实力也有能力能超越别人，无论什么时间，什么地点。

还记得原来在初中，班级开始时就像是一盘散沙，老师总会对我们说：你们这样不行，不要总是把自己的知识，自己的能力掩藏起来，这样对你们的发展有百害而无一利。有了好题，新想法，新思路，就要拿出来分享，不要遮着掩着。你们每个人一天最多能有多少时间呢？就算你不吃不喝不睡，那也只有二十四小时啊，再除去在学校的近十个小时，你们又有多少自主时间？你们又能做多少题？自主做题虽好，但你们真的认为自己已达到了可以自行解决所有问题的‘高水平’了吗？同学之间互相交流一下自己的心得体会，自己的经典错题，对某些知识的深刻理解，有时可能会比自己做千道题万道题的效果还要好很多，要学会合作学习，一个班不是只能出一个状元，我们可以齐头并进，一起进步，到最后考出一个班的状元来。这也是为什么我们学校每年到初三会组一个尖子生团队，到周末时教研，我们要学会发挥集体的力量。于是，在老师的这番话的指引下，我们开始学习怎样合作学习，最终形成了良好的学习氛围与学习习惯，并在中考中取得了优异的成绩。还记得那时的我们每天到学校的第一件事就是拿出前一天晚上做的题来与同桌交流，然后一两个人若有所思的点头结束，那样不用担心会被别人超过，不用担心会做得题不够，不用每天绞尽脑汁的想要怎样去超过别人，确实是一件很幸福的事。最终我们都考出了理想的成绩，反倒是那些平日里不情愿与大家交流的人考出了他们的史上最差成绩，但是到那时，纵然后悔，也已回天无力了。所以说，会捉老鼠的猫敢叫，而且会叫得更有技术含量，叫声能像响尾蛇发出的声音一样吸引猎物自动上门，我们就可以呆在家里享受“高收成”了。会捉老鼠的猫敢叫，不仅敢叫，他们还更会叫，叫得更胜人一筹。试问又有谁不想当这样的猫呢给九零后的歌词 我还是个孩子（可配曾轶可的《我还是个孩子》）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

我还是个孩子

适应我的创新好不好

虽然有时会把家里弄得一团糟

我还是个孩子

接受我的新观念好不好

不要受不了我口中蹦出来的流行语

我还是个孩子

给我点自由好不好

不要总是一下课就让我去上课外班

我还是个孩子

承认我的能力好不好

虽然我孩子气但是头脑可是很发达

我还是个孩子

相信我的责任感好不好

虽然我没有经过红色教育的熏陶

大人们，没什么了不起

你们能做的我们照样能抗

我 还能孩子多久

还能疯狂多久

我的听话不够

大人们习惯把不同当叛逆

我还能孩子多久

我 还能保持自我多久

以上为“小作文”

格言新说 能捉老鼠的猫儿会叫（原为“会捉老鼠的猫儿不叫”）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

很小的时候我们就知道一句俗语：会捉老鼠的猫儿不叫。还记得那时，妈妈曾对我说：“长大了之后呢，如果你有了本事，变得很能干，千万不要显露在别人面前，要不然别人就会忌妒你、超过你，那你就没有糖吃了，知道吗？”那时的我们其实并不明白妈妈的这番话是什么意思，但一听到会没有糖吃，我们便会知晓了什么似的点点头，甜甜的说一声：“知道了”。于是这句俗语就这样印在了我们的心里。但当现在已接近成人的我再拿出这句话来细品时，竟觉得可笑。为什么身怀绝技的我们要将自己的“十八般武艺”藏起来？为什么我们不敢以真面目示人？为什么我们会惧怕他人超过我们？说到底还是因为我们自己的实力不够，我们心虚，所以会害怕被别人超过。为什么成龙敢于将他一身的绝技拿出来示人呢？因为他相信自己的实力，他相信自己可以比别人做得更好；为什么于丹可以在百家讲坛上气势磅礴底气十足地当着全国观众的面将她的《论语心得》讲出来呢？因为她相信这是自己独一无二的见解，是无人能敌的，所以她敢；为什么詹姆斯卡梅隆敢于在《泰坦尼克号》的票房收入居高不下无“影”能敌的情况下继续推陈出新拍摄3D影片《阿凡达》？以普通人的想法来看，有一部影片能一直高居票房收入榜首对一个导演来说已经是很大的荣誉了，为什么还要再拍新片？如果超不过自己的上一部作品，岂不是很失面子？但卡梅隆不这么想，他敢于挑战自己，他坚信自己的新影片会超过《泰坦尼克号》一举登上票房榜首，并且，他要的不仅是票房，还有影片的完美与主题的引人深思，他的苛刻是众所周知的，曾有多名演员抱怨过他近乎“疯狂”的对完美的追求。所以说，真正的强人是不会惧怕被他人超过的，因为他们相信自己有实力也有能力能超越别人，无论什么时间，什么地点。

还记得原来在初中，班级开始时就像是一盘散沙，老师总会对我们说：你们这样不行，不要总是把自己的知识，自己的能力掩藏起来，这样对你们的发展有百害而无一利。有了好题，新想法，新思路，就要拿出来分享，不要遮着掩着。你们每个人一天最多能有多少时间呢？就算你不吃不喝不睡，那也只有二十四小时啊，再除去在学校的近十个小时，你们又有多少自主时间？你们又能做多少题？自主做题虽好，但你们真的认为自己已达到了可以自行解决所有问题的‘高水平’了吗？同学之间互相交流一下自己的心得体会，自己的经典错题，对某些知识的深刻理解，有时可能会比自己做千道题万道题的效果还要好很多，要学会合作学习，一个班不是只能出一个状元，我们可以齐头并进，一起进步，到最后考出一个班的状元来。这也是为什么我们学校每年到初三会组一个尖子生团队，到周末时教研，我们要学会发挥集体的力量。于是，在老师的这番话的指引下，我们开始学习怎样合作学习，最终形成了良好的学习氛围与学习习惯，并在中考中取得了优异的成绩。还记得那时的我们每天到学校的第一件事就是拿出前一天晚上做的题来与同桌交流，然后一两个人若有所思的点头结束，那样不用担心会被别人超过，不用担心会做得题不够，不用每天绞尽脑汁的想要怎样去超过别人，确实是一件很幸福的事。最终我们都考出了理想的成绩，反倒是那些平日里不情愿与大家交流的人考出了他们的史上最差成绩，但是到那时，纵然后悔，也已回天无力了。所以说，会捉老鼠的猫敢叫，而且会叫得更有技术含量，叫声能像响尾蛇发出的声音一样吸引猎物自动上门，我们就可以呆在家里享受“高收成”了。会捉老鼠的猫敢叫，不仅敢叫，他们还更会叫，叫得更胜人一筹。试问又有谁不想当这样的猫呢给九零后的歌词 我还是个孩子（可配曾轶可的《我还是个孩子》）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

我还是个孩子

适应我的创新好不好

虽然有时会把家里弄得一团糟

我还是个孩子

接受我的新观念好不好

不要受不了我口中蹦出来的流行语

我还是个孩子

给我点自由好不好

不要总是一下课就让我去上课外班

我还是个孩子

承认我的能力好不好

虽然我孩子气但是头脑可是很发达

我还是个孩子

相信我的责任感好不好

虽然我没有经过红色教育的熏陶

大人们，没什么了不起

你们能做的我们照样能抗

我 还能孩子多久

还能疯狂多久

我的听话不够

大人们习惯把不同当叛逆

我还能孩子多久

我 还能保持自我多久

以上为“小作文”

格言新说 能捉老鼠的猫儿会叫（原为“会捉老鼠的猫儿不叫”）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

很小的时候我们就知道一句俗语：会捉老鼠的猫儿不叫。还记得那时，妈妈曾对我说：“长大了之后呢，如果你有了本事，变得很能干，千万不要显露在别人面前，要不然别人就会忌妒你、超过你，那你就没有糖吃了，知道吗？”那时的我们其实并不明白妈妈的这番话是什么意思，但一听到会没有糖吃，我们便会知晓了什么似的点点头，甜甜的说一声：“知道了”。于是这句俗语就这样印在了我们的心里。但当现在已接近成人的我再拿出这句话来细品时，竟觉得可笑。为什么身怀绝技的我们要将自己的“十八般武艺”藏起来？为什么我们不敢以真面目示人？为什么我们会惧怕他人超过我们？说到底还是因为我们自己的实力不够，我们心虚，所以会害怕被别人超过。为什么成龙敢于将他一身的绝技拿出来示人呢？因为他相信自己的实力，他相信自己可以比别人做得更好；为什么于丹可以在百家讲坛上气势磅礴底气十足地当着全国观众的面将她的《论语心得》讲出来呢？因为她相信这是自己独一无二的见解，是无人能敌的，所以她敢；为什么詹姆斯卡梅隆敢于在《泰坦尼克号》的票房收入居高不下无“影”能敌的情况下继续推陈出新拍摄3D影片《阿凡达》？以普通人的想法来看，有一部影片能一直高居票房收入榜首对一个导演来说已经是很大的荣誉了，为什么还要再拍新片？如果超不过自己的上一部作品，岂不是很失面子？但卡梅隆不这么想，他敢于挑战自己，他坚信自己的新影片会超过《泰坦尼克号》一举登上票房榜首，并且，他要的不仅是票房，还有影片的完美与主题的引人深思，他的苛刻是众所周知的，曾有多名演员抱怨过他近乎“疯狂”的对完美的追求。所以说，真正的强人是不会惧怕被他人超过的，因为他们相信自己有实力也有能力能超越别人，无论什么时间，什么地点。

还记得原来在初中，班级开始时就像是一盘散沙，老师总会对我们说：你们这样不行，不要总是把自己的知识，自己的能力掩藏起来，这样对你们的发展有百害而无一利。有了好题，新想法，新思路，就要拿出来分享，不要遮着掩着。你们每个人一天最多能有多少时间呢？就算你不吃不喝不睡，那也只有二十四小时啊，再除去在学校的近十个小时，你们又有多少自主时间？你们又能做多少题？自主做题虽好，但你们真的认为自己已达到了可以自行解决所有问题的‘高水平’了吗？同学之间互相交流一下自己的心得体会，自己的经典错题，对某些知识的深刻理解，有时可能会比自己做千道题万道题的效果还要好很多，要学会合作学习，一个班不是只能出一个状元，我们可以齐头并进，一起进步，到最后考出一个班的状元来。这也是为什么我们学校每年到初三会组一个尖子生团队，到周末时教研，我们要学会发挥集体的力量。于是，在老师的这番话的指引下，我们开始学习怎样合作学习，最终形成了良好的学习氛围与学习习惯，并在中考中取得了优异的成绩。还记得那时的我们每天到学校的第一件事就是拿出前一天晚上做的题来与同桌交流，然后一两个人若有所思的点头结束，那样不用担心会被别人超过，不用担心会做得题不够，不用每天绞尽脑汁的想要怎样去超过别人，确实是一件很幸福的事。最终我们都考出了理想的成绩，反倒是那些平日里不情愿与大家交流的人考出了他们的史上最差成绩，但是到那时，纵然后悔，也已回天无力了。所以说，会捉老鼠的猫敢叫，而且会叫得更有技术含量，叫声能像响尾蛇发出的声音一样吸引猎物自动上门，我们就可以呆在家里享受“高收成”了。会捉老鼠的猫敢叫，不仅敢叫，他们还更会叫，叫得更胜人一筹。试问又有谁不想当这样的猫呢给九零后的歌词 我还是个孩子（可配曾轶可的《我还是个孩子》）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

我还是个孩子

适应我的创新好不好

虽然有时会把家里弄得一团糟

我还是个孩子

接受我的新观念好不好

不要受不了我口中蹦出来的流行语

我还是个孩子

给我点自由好不好

不要总是一下课就让我去上课外班

我还是个孩子

承认我的能力好不好

虽然我孩子气但是头脑可是很发达

我还是个孩子

相信我的责任感好不好

虽然我没有经过红色教育的熏陶

大人们，没什么了不起

你们能做的我们照样能抗

我 还能孩子多久

还能疯狂多久

我的听话不够

大人们习惯把不同当叛逆

我还能孩子多久

我 还能保持自我多久

以上为“小作文”

格言新说 能捉老鼠的猫儿会叫（原为“会捉老鼠的猫儿不叫”）

石家庄外国语学校 高一（11）班 侯晓宇

很小的时候我们就知道一句俗语：会捉老鼠的猫儿不叫。还记得那时，妈妈曾对我说：“长大了之后呢，如果你有了本事，变得很能干，千万不要显露在别人面前，要不然别人就会忌妒你、超过你，那你就没有糖吃了，知道吗？”那时的我们其实并不明白妈妈的这番话是什么意思，但一听到会没有糖吃，我们便会知晓了什么似的点点头，甜甜的说一声：“知道了”。于是这句俗语就这样印在了我们的心里。但当现在已接近成人的我再拿出这句话来细品时，竟觉得可笑。为什么身怀绝技的我们要将自己的“十八般武艺”藏起来？为什么我们不敢以真面目示人？为什么我们会惧怕他人超过我们？说到底还是因为我们自己的实力不够，我们心虚，所以会害怕被别人超过。为什么成龙敢于将他一身的绝技拿出来示人呢？因为他相信自己的实力，他相信自己可以比别人做得更好；为什么于丹可以在百家讲坛上气势磅礴底气十足地当着全国观众的面将她的《论语心得》讲出来呢？因为她相信这是自己独一无二的见解，是无人能敌的，所以她敢；为什么詹姆斯卡梅隆敢于在《泰坦尼克号》的票房收入居高不下无“影”能敌的情况下继续推陈出新拍摄3D影片《阿凡达》？以普通人的想法来看，有一部影片能一直高居票房收入榜首对一个导演来说已经是很大的荣誉了，为什么还要再拍新片？如果超不过自己的上一部作品，岂不是很失面子？但卡梅隆不这么想，他敢于挑战自己，他坚信自己的新影片会超过《泰坦尼克号》一举登上票房榜首，并且，他要的不仅是票房，还有影片的完美与主题的引人深思，他的苛刻是众所周知的，曾有多名演员抱怨过他近乎“疯狂”的对完美的追求。所以说，真正的强人是不会惧怕被他人超过的，因为他们相信自己有实力也有能力能超越别人，无论什么时间，什么地点。

还记得原来在初中，班级开始时就像是一盘散沙，老师总会对我们说：你们这样不行，不要总是把自己的知识，自己的能力掩藏起来，这样对你们的发展有百害而无一利。有了好题，新想法，新思路，就要拿出来分享，不要遮着掩着。你们每个人一天最多能有多少时间呢？就算你不吃不喝不睡，那也只有二十四小时啊，再除去在学校的近十个小时，你们又有多少自主时间？你们又能做多少题？自主做题虽好，但你们真的认为自己已达到了可以自行解决所有问题的‘高水平’了吗？同学之间互相交流一下自己的心得体会，自己的经典错题，对某些知识的深刻理解，有时可能会比自己做千道题万道题的效果还要好很多，要学会合作学习，一个班不是只能出一个状元，我们可以齐头并进，一起进步，到最后考出一个班的状元来。这也是为什么我们学校每年到初三会组一个尖子生团队，到周末时教研，我们要学会发挥集体的力量。于是，在老师的这番话的指引下，我们开始学习怎样合作学习，最终形成了良好的学习氛围与学习习惯，并在中考中取得了优异的成绩。还记得那时的我们每天到学校的第一件事就是拿出前一天晚上做的题来与同桌交流，然后一两个人若有所思的点头结束，那样不用担心会被别人超过，不用担心会做得题不够，不用每天绞尽脑汁的想要怎样去超过别人，确实是一件很幸福的事。最终我们都考出了理想的成绩，反倒是那些平日里不情愿与大家交流的人考出了他们的史上最差成绩，但是到那时，纵然后悔，也已回天无力了。所以说，会捉老鼠的猫敢叫，而且会叫得更有技术含量，叫声能像响尾蛇发出的声音一样吸引猎物自动上门，我们就可以呆在家里享受“高收成”了。会捉老鼠的猫敢叫，不仅敢叫，他们还更会叫，叫得更胜人一筹。试问又有谁不想当这样的猫呢

我是“分享”推销员

大家好，我是“分享公司”大名鼎鼎的一名推销员：张笑寒！这天老板交给我一个任务，务必在推销出10份“分享”，否则工资减半！说着便递给我一张说明书，我迫不及待地张开说明书，定睛一看，只见说明书上写着如下内容：

说明书

品名：分享。

成分：爱心一颗。

作用：服用后可将自己变成最快乐的人，遇事懂得分享。

适用人群：老少皆宜。

服用方法：一日一份，两日皆可。

看完说明书，我带上10份“分享”立马奔出公司，来到人流如织的大街上，准备推销。唉，你说现在的人怎么

不懂分享呢，为了他们，只得推销“分享”啦！现在经济不景气，10份“分享”怎么买得出去呢？不说了，我要赶

紧推销啦，不完成任务，要扣工资啊！

我走在大街上，不由得左顾右盼，因为要寻找顾客啊。看出一个人有没有分享之心，看他的脸部表情就可以了

。如果脸上挂满了灿烂的笑容，这个人就有分享之心；如果终日垂头丧气，不见一丝笑容，这个人就没有分享之心

。随后，凭着我职业的敏感，我找到了第一位客户。

客户一

客户情况：此人为七岁男孩，手拿一大包巧克力，站在我面前时眼泪鼻涕一大把，肯定从未尝过分享的快乐。经

过我仔细盘问，我知道发生什么事情了。原来小男孩的妈妈买了一大包巧克力，要男孩和自己的妹妹一同分享。可

男孩却全部霸占了，妈妈生气了，男孩也不理妈妈，独自在街上瞎转。知己知彼，方能百战百胜。好，现在我清楚

了事情的来龙去脉，准备向他推销了。

推销过程：“小弟弟”哈，我天生有一副甜美的嗓音，我不相信这个小弟弟会无动于衷，“大姐姐来帮助你好吗？

你现在内心肯定很不舒服吧！”这时，小弟弟用手擦了擦眼泪，带着稚嫩的童音回答说：“大姐姐，你怎么知道的

呀？是的，我很难过。为什么我的巧克力要分给妹妹！”哦，原来他是这样想的，我一定要彻底改变他的想法。于

是，我指了指他的一大包巧克力说：“哇，怎么多巧克力呀。你可以一饱口福了，但是，姐姐现在很饿，你可以给

姐姐一块吗？”小男孩高兴地点点头：“姐姐，你对我很好，给！”他给了我一块巧克力，笑了笑。我猜他现在已

经有了分享之心，只需服用几份“分享”，以后便不会自私自利了。我从包包里拿出两份“分享”递给他，说到：

“小弟弟，刚才你和我分享巧克力，你快乐吗？你想不想永远拥有这份快乐呢？来，这叫‘分享’，可以让你懂得

分享，并从中得到快乐。”小弟弟从口袋里那出钱，买下了“分享”。啊，想不到这么小的男孩也有钱。本来打算

带他回妈妈家，再收钱呢！

推销结果：小男孩服用了一份，高兴地跑回了家，和妹妹一起分享巧克力。

耶!总算推销出两份，我又在街上寻找客户。哦，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！我又发现了一位需

要“分享”的人。

客户二

客户情况：此人为12岁小女孩，目光黯淡，在热闹非凡的大街上慢慢地走着。通过与她对话，我得知了她的情况

，这位小女孩有一个很要好的朋友，小女孩只和她一人玩，也不准她和别人玩。但女孩这个要好的朋友最近交上了

另一个朋友，小女孩不愿和他人分享这个朋友，一气之下就走了。看来，这个小女孩也不懂得分享，我一定要向她

推销，让她快乐起来。

推销过程：“小妹妹，你看起来很不开心呀！高兴地我亲切地对她说。“我是很不开心，因为我无法容忍另一个

人和我分享朋友!大姐姐，你有什么办法吗？”哇，这个小妹妹真是直奔主题啊。我就更好推销了！“办法很多很

多，重要的是你先要学会分享。”我摸了摸她的头，继续说，“你可以和她们两个一大家好，我是“分享公司”大名鼎鼎的一名推销员：张笑寒！这天老板交给我一个任务，务必在推销出10份“分享”，否则工资减半！说着便递给我一张说明书，我迫不及待地张开说明书，定睛一看，只见说明书上写着如下内容：

说明书

品名：分享。

成分：爱心一颗。

作用：服用后可将自己变成最快乐的人，遇事懂得分享。

适用人群：老少皆宜。

服用方法：一日一份，两日皆可。

看完说明书，我带上10份“分享”立马奔出公司，来到人流如织的大街上，准备推销。唉，你说现在的人怎么

不懂分享呢，为了他们，只得推销“分享”啦！现在经济不景气，10份“分享”怎么买得出去呢？不说了，我要赶

紧推销啦，不完成任务，要扣工资啊！

我走在大街上，不由得左顾右盼，因为要寻找顾客啊。看出一个人有没有分享之心，看他的脸部表情就可以了

。如果脸上挂满了灿烂的笑容，这个人就有分享之心；如果终日垂头丧气，不见一丝笑容，这个人就没有分享之心

。随后，凭着我职业的敏感，我找到了第一位客户。

客户一

客户情况：此人为七岁男孩，手拿一大包巧克力，站在我面前时眼泪鼻涕一大把，肯定从未尝过分享的快乐。经

过我仔细盘问，我知道发生什么事情了。原来小男孩的妈妈买了一大包巧克力，要男孩和自己的妹妹一同分享。可

男孩却全部霸占了，妈妈生气了，男孩也不理妈妈，独自在街上瞎转。知己知彼，方能百战百胜。好，现在我清楚

了事情的来龙去脉，准备向他推销了。

推销过程：“小弟弟”哈，我天生有一副甜美的嗓音，我不相信这个小弟弟会无动于衷，“大姐姐来帮助你好吗？

你现在内心肯定很不舒服吧！”这时，小弟弟用手擦了擦眼泪，带着稚嫩的童音回答说：“大姐姐，你怎么知道的

呀？是的，我很难过。为什么我的巧克力要分给妹妹！”哦，原来他是这样想的，我一定要彻底改变他的想法。于

是，我指了指他的一大包巧克力说：“哇，怎么多巧克力呀。你可以一饱口福了，但是，姐姐现在很饿，你可以给

姐姐一块吗？”小男孩高兴地点点头：“姐姐，你对我很好，给！”他给了我一块巧克力，笑了笑。我猜他现在已

经有了分享之心，只需服用几份“分享”，以后便不会自私自利了。我从包包里拿出两份“分享”递给他，说到：

“小弟弟，刚才你和我分享巧克力，你快乐吗？你想不想永远拥有这份快乐呢？来，这叫‘分享’，可以让你懂得

分享，并从中得到快乐。”小弟弟从口袋里那出钱，买下了“分享”。啊，想不到这么小的男孩也有钱。本来打算

带他回妈妈家，再收钱呢！

推销结果：小男孩服用了一份，高兴地跑回了家，和妹妹一起分享巧克力。

耶!总算推销出两份，我又在街上寻找客户。哦，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！我又发现了一位需

要“分享”的人。

客户二

客户情况：此人为12岁小女孩，目光黯淡，在热闹非凡的大街上慢慢地走着。通过与她对话，我得知了她的情况

，这位小女孩有一个很要好的朋友，小女孩只和她一人玩，也不准她和别人玩。但女孩这个要好的朋友最近交上了

另一个朋友，小女孩不愿和他人分享这个朋友，一气之下就走了。看来，这个小女孩也不懂得分享，我一定要向她

推销，让她快乐起来。

推销过程：“小妹妹，你看起来很不开心呀！高兴地我亲切地对她说。“我是很不开心，因为我无法容忍另一个

人和我分享朋友!大姐姐，你有什么办法吗？”哇，这个小妹妹真是直奔主题啊。我就更好推销了！“办法很多很

多，重要的是你先要学会分享。”我摸了摸她的头，继续说，“你可以和她们两个一大家好，我是“分享公司”大名鼎鼎的一名推销员：张笑寒！这天老板交给我一个任务，务必在推销出10份“分享”，否则工资减半！说着便递给我一张说明书，我迫不及待地张开说明书，定睛一看，只见说明书上写着如下内容：

说明书

品名：分享。

成分：爱心一颗。

作用：服用后可将自己变成最快乐的人，遇事懂得分享。

适用人群：老少皆宜。

服用方法：一日一份，两日皆可。

看完说明书，我带上10份“分享”立马奔出公司，来到人流如织的大街上，准备推销。唉，你说现在的人怎么

不懂分享呢，为了他们，只得推销“分享”啦！现在经济不景气，10份“分享”怎么买得出去呢？不说了，我要赶

紧推销啦，不完成任务，要扣工资啊！

我走在大街上，不由得左顾右盼，因为要寻找顾客啊。看出一个人有没有分享之心，看他的脸部表情就可以了

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。随后，凭着我职业的敏感，我找到了第一位客户。

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客户情况：此人为七岁男孩，手拿一大包巧克力，站在我面前时眼泪鼻涕一大把，肯定从未尝过分享的快乐。经

过我仔细盘问，我知道发生什么事情了。原来小男孩的妈妈买了一大包巧克力，要男孩和自己的妹妹一同分享。可

男孩却全部霸占了，妈妈生气了，男孩也不理妈妈，独自在街上瞎转。知己知彼，方能百战百胜。好，现在我清楚

了事情的来龙去脉，准备向他推销了。

推销过程：“小弟弟”哈，我天生有一副甜美的嗓音，我不相信这个小弟弟会无动于衷，“大姐姐来帮助你好吗？

你现在内心肯定很不舒服吧！”这时，小弟弟用手擦了擦眼泪，带着稚嫩的童音回答说：“大姐姐，你怎么知道的

呀？是的，我很难过。为什么我的巧克力要分给妹妹！”哦，原来他是这样想的，我一定要彻底改变他的想法。于

是，我指了指他的一大包巧克力说：“哇，怎么多巧克力呀。你可以一饱口福了，但是，姐姐现在很饿，你可以给

姐姐一块吗？”小男孩高兴地点点头：“姐姐，你对我很好，给！”他给了我一块巧克力，笑了笑。我猜他现在已

经有了分享之心，只需服用几份“分享”，以后便不会自私自利了。我从包包里拿出两份“分享”递给他，说到：

“小弟弟，刚才你和我分享巧克力，你快乐吗？你想不想永远拥有这份快乐呢？来，这叫‘分享’，可以让你懂得

分享，并从中得到快乐。”小弟弟从口袋里那出钱，买下了“分享”。啊，想不到这么小的男孩也有钱。本来打算

带他回妈妈家，再收钱呢！

推销结果：小男孩服用了一份，高兴地跑回了家，和妹妹一起分享巧克力。

耶!总算推销出两份，我又在街上寻找客户。哦，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！我又发现了一位需

要“分享”的人。

客户二

客户情况：此人为12岁小女孩，目光黯淡，在热闹非凡的大街上慢慢地走着。通过与她对话，我得知了她的情况

，这位小女孩有一个很要好的朋友，小女孩只和她一人玩，也不准她和别人玩。但女孩这个要好的朋友最近交上了

另一个朋友，小女孩不愿和他人分享这个朋友，一气之下就走了。看来，这个小女孩也不懂得分享，我一定要向她

推销，让她快乐起来。

推销过程：“小妹妹，你看起来很不开心呀！高兴地我亲切地对她说。“我是很不开心，因为我无法容忍另一个

人和我分享朋友!大姐姐，你有什么办法吗？”哇，这个小妹妹真是直奔主题啊。我就更好推销了！“办法很多很

多，重要的是你先要学会分享。”我摸了摸她的头，继续说，“你可以和她们两个一大家好，我是“分享公司”大名鼎鼎的一名推销员：张笑寒！这天老板交给我一个任务，务必在推销出10份“分享”，否则工资减半！说着便递给我一张说明书，我迫不及待地张开说明书，定睛一看，只见说明书上写着如下内容：

说明书

品名：分享。

成分：爱心一颗。

作用：服用后可将自己变成最快乐的人，遇事懂得分享。

适用人群：老少皆宜。

服用方法：一日一份，两日皆可。

看完说明书，我带上10份“分享”立马奔出公司，来到人流如织的大街上，准备推销。唉，你说现在的人怎么

不懂分享呢，为了他们，只得推销“分享”啦！现在经济不景气，10份“分享”怎么买得出去呢？不说了，我要赶

紧推销啦，不完成任务，要扣工资啊！

我走在大街上，不由得左顾右盼，因为要寻找顾客啊。看出一个人有没有分享之心，看他的脸部表情就可以了

。如果脸上挂满了灿烂的笑容，这个人就有分享之心；如果终日垂头丧气，不见一丝笑容，这个人就没有分享之心

。随后，凭着我职业的敏感，我找到了第一位客户。

客户一

客户情况：此人为七岁男孩，手拿一大包巧克力，站在我面前时眼泪鼻涕一大把，肯定从未尝过分享的快乐。经

过我仔细盘问，我知道发生什么事情了。原来小男孩的妈妈买了一大包巧克力，要男孩和自己的妹妹一同分享。可

男孩却全部霸占了，妈妈生气了，男孩也不理妈妈，独自在街上瞎转。知己知彼，方能百战百胜。好，现在我清楚

了事情的来龙去脉，准备向他推销了。

推销过程：“小弟弟”哈，我天生有一副甜美的嗓音，我不相信这个小弟弟会无动于衷，“大姐姐来帮助你好吗？

你现在内心肯定很不舒服吧！”这时，小弟弟用手擦了擦眼泪，带着稚嫩的童音回答说：“大姐姐，你怎么知道的

呀？是的，我很难过。为什么我的巧克力要分给妹妹！”哦，原来他是这样想的，我一定要彻底改变他的想法。于

是，我指了指他的一大包巧克力说：“哇，怎么多巧克力呀。你可以一饱口福了，但是，姐姐现在很饿，你可以给

姐姐一块吗？”小男孩高兴地点点头：“姐姐，你对我很好，给！”他给了我一块巧克力，笑了笑。我猜他现在已

经有了分享之心，只需服用几份“分享”，以后便不会自私自利了。我从包包里拿出两份“分享”递给他，说到：

“小弟弟，刚才你和我分享巧克力，你快乐吗？你想不想永远拥有这份快乐呢？来，这叫‘分享’，可以让你懂得

分享，并从中得到快乐。”小弟弟从口袋里那出钱，买下了“分享”。啊，想不到这么小的男孩也有钱。本来打算

带他回妈妈家，再收钱呢！

推销结果：小男孩服用了一份，高兴地跑回了家，和妹妹一起分享巧克力。

耶!总算推销出两份，我又在街上寻找客户。哦，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！我又发现了一位需

要“分享”的人。

客户二

客户情况：此人为12岁小女孩，目光黯淡，在热闹非凡的大街上慢慢地走着。通过与她对话，我得知了她的情况

，这位小女孩有一个很要好的朋友，小女孩只和她一人玩，也不准她和别人玩。但女孩这个要好的朋友最近交上了

另一个朋友，小女孩不愿和他人分享这个朋友，一气之下就走了。看来，这个小女孩也不懂得分享，我一定要向她

推销，让她快乐起来。

推销过程：“小妹妹，你看起来很不开心呀！高兴地我亲切地对她说。“我是很不开心，因为我无法容忍另一个

人和我分享朋友!大姐姐，你有什么办法吗？”哇，这个小妹妹真是直奔主题啊。我就更好推销了！“办法很多很

多，重要的是你先要学会分享。”我摸了摸她的头，继续说，“你可以和她们两个一大家好，我是“分享公司”大名鼎鼎的一名推销员：张笑寒！这天老板交给我一个任务，务必在推销出10份“分享”，否则工资减半！说着便递给我一张说明书，我迫不及待地张开说明书，定睛一看，只见说明书上写着如下内容：

说明书

品名：分享。

成分：爱心一颗。

作用：服用后可将自己变成最快乐的人，遇事懂得分享。

适用人群：老少皆宜。

服用方法：一日一份，两日皆可。

看完说明书，我带上10份“分享”立马奔出公司，来到人流如织的大街上，准备推销。唉，你说现在的人怎么

不懂分享呢，为了他们，只得推销“分享”啦！现在经济不景气，10份“分享”怎么买得出去呢？不说了，我要赶

紧推销啦，不完成任务，要扣工资啊！

我走在大街上，不由得左顾右盼，因为要寻找顾客啊。看出一个人有没有分享之心，看他的脸部表情就可以了

。如果脸上挂满了灿烂的笑容，这个人就有分享之心；如果终日垂头丧气，不见一丝笑容，这个人就没有分享之心

。随后，凭着我职业的敏感，我找到了第一位客户。

客户一

客户情况：此人为七岁男孩，手拿一大包巧克力，站在我面前时眼泪鼻涕一大把，肯定从未尝过分享的快乐。经

过我仔细盘问，我知道发生什么事情了。原来小男孩的妈妈买了一大包巧克力，要男孩和自己的妹妹一同分享。可

男孩却全部霸占了，妈妈生气了，男孩也不理妈妈，独自在街上瞎转。知己知彼，方能百战百胜。好，现在我清楚

了事情的来龙去脉，准备向他推销了。

推销过程：“小弟弟”哈，我天生有一副甜美的嗓音，我不相信这个小弟弟会无动于衷，“大姐姐来帮助你好吗？

你现在内心肯定很不舒服吧！”这时，小弟弟用手擦了擦眼泪，带着稚嫩的童音回答说：“大姐姐，你怎么知道的

呀？是的，我很难过。为什么我的巧克力要分给妹妹！”哦，原来他是这样想的，我一定要彻底改变他的想法。于

是，我指了指他的一大包巧克力说：“哇，怎么多巧克力呀。你可以一饱口福了，但是，姐姐现在很饿，你可以给

姐姐一块吗？”小男孩高兴地点点头：“姐姐，你对我很好，给！”他给了我一块巧克力，笑了笑。我猜他现在已

经有了分享之心，只需服用几份“分享”，以后便不会自私自利了。我从包包里拿出两份“分享”递给他，说到：

“小弟弟，刚才你和我分享巧克力，你快乐吗？你想不想永远拥有这份快乐呢？来，这叫‘分享’，可以让你懂得

分享，并从中得到快乐。”小弟弟从口袋里那出钱，买下了“分享”。啊，想不到这么小的男孩也有钱。本来打算

带他回妈妈家，再收钱呢！

推销结果：小男孩服用了一份，高兴地跑回了家，和妹妹一起分享巧克力。

耶!总算推销出两份，我又在街上寻找客户。哦，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！我又发现了一位需

要“分享”的人。

客户二

客户情况：此人为12岁小女孩，目光黯淡，在热闹非凡的大街上慢慢地走着。通过与她对话，我得知了她的情况

，这位小女孩有一个很要好的朋友，小女孩只和她一人玩，也不准她和别人玩。但女孩这个要好的朋友最近交上了

另一个朋友，小女孩不愿和他人分享这个朋友，一气之下就走了。看来，这个小女孩也不懂得分享，我一定要向她

推销，让她快乐起来。

推销过程：“小妹妹，你看起来很不开心呀！高兴地我亲切地对她说。“我是很不开心，因为我无法容忍另一个

人和我分享朋友!大姐姐，你有什么办法吗？”哇，这个小妹妹真是直奔主题啊。我就更好推销了！“办法很多很

多，重要的是你先要学会分享。”我摸了摸她的头，继续说，“你可以和她们两个一大家好，我是“分享公司”大名鼎鼎的一名推销员：张笑寒！这天老板交给我一个任务，务必在推销出10份“分享”，否则工资减半！说着便递给我一张说明书，我迫不及待地张开说明书，定睛一看，只见说明书上写着如下内容：

说明书

品名：分享。

成分：爱心一颗。

作用：服用后可将自己变成最快乐的人，遇事懂得分享。

适用人群：老少皆宜。

服用方法：一日一份，两日皆可。

看完说明书，我带上10份“分享”立马奔出公司，来到人流如织的大街上，准备推销。唉，你说现在的人怎么

不懂分享呢，为了他们，只得推销“分享”啦！现在经济不景气，10份“分享”怎么买得出去呢？不说了，我要赶

紧推销啦，不完成任务，要扣工资啊！

我走在大街上，不由得左顾右盼，因为要寻找顾客啊。看出一个人有没有分享之心，看他的脸部表情就可以了

。如果脸上挂满了灿烂的笑容，这个人就有分享之心；如果终日垂头丧气，不见一丝笑容，这个人就没有分享之心

。随后，凭着我职业的敏感，我找到了第一位客户。

客户一

客户情况：此人为七岁男孩，手拿一大包巧克力，站在我面前时眼泪鼻涕一大把，肯定从未尝过分享的快乐。经

过我仔细盘问，我知道发生什么事情了。原来小男孩的妈妈买了一大包巧克力，要男孩和自己的妹妹一同分享。可

男孩却全部霸占了，妈妈生气了，男孩也不理妈妈，独自在街上瞎转。知己知彼，方能百战百胜。好，现在我清楚

了事情的来龙去脉，准备向他推销了。

推销过程：“小弟弟”哈，我天生有一副甜美的嗓音，我不相信这个小弟弟会无动于衷，“大姐姐来帮助你好吗？

你现在内心肯定很不舒服吧！”这时，小弟弟用手擦了擦眼泪，带着稚嫩的童音回答说：“大姐姐，你怎么知道的

呀？是的，我很难过。为什么我的巧克力要分给妹妹！”哦，原来他是这样想的，我一定要彻底改变他的想法。于

是，我指了指他的一大包巧克力说：“哇，怎么多巧克力呀。你可以一饱口福了，但是，姐姐现在很饿，你可以给

姐姐一块吗？”小男孩高兴地点点头：“姐姐，你对我很好，给！”他给了我一块巧克力，笑了笑。我猜他现在已

经有了分享之心，只需服用几份“分享”，以后便不会自私自利了。我从包包里拿出两份“分享”递给他，说到：

“小弟弟，刚才你和我分享巧克力，你快乐吗？你想不想永远拥有这份快乐呢？来，这叫‘分享’，可以让你懂得

分享，并从中得到快乐。”小弟弟从口袋里那出钱，买下了“分享”。啊，想不到这么小的男孩也有钱。本来打算

带他回妈妈家，再收钱呢！

推销结果：小男孩服用了一份，高兴地跑回了家，和妹妹一起分享巧克力。

耶!总算推销出两份，我又在街上寻找客户。哦，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！我又发现了一位需

要“分享”的人。

客户二

客户情况：此人为12岁小女孩，目光黯淡，在热闹非凡的大街上慢慢地走着。通过与她对话，我得知了她的情况

，这位小女孩有一个很要好的朋友，小女孩只和她一人玩，也不准她和别人玩。但女孩这个要好的朋友最近交上了

另一个朋友，小女孩不愿和他人分享这个朋友，一气之下就走了。看来，这个小女孩也不懂得分享，我一定要向她

推销，让她快乐起来。

推销过程：“小妹妹，你看起来很不开心呀！高兴地我亲切地对她说。“我是很不开心，因为我无法容忍另一个

人和我分享朋友!大姐姐，你有什么办法吗？”哇，这个小妹妹真是直奔主题啊。我就更好推销了！“办法很多很

多，重要的是你先要学会分享。”我摸了摸她的头，继续说，“你可以和她们两个一大家好，我是“分享公司”大名鼎鼎的一名推销员：张笑寒！这天老板交给我一个任务，务必在推销出10份“分享”，否则工资减半！说着便递给我一张说明书，我迫不及待地张开说明书，定睛一看，只见说明书上写着如下内容：

说明书

品名：分享。

成分：爱心一颗。

作用：服用后可将自己变成最快乐的人，遇事懂得分享。

适用人群：老少皆宜。

服用方法：一日一份，两日皆可。

看完说明书，我带上10份“分享”立马奔出公司，来到人流如织的大街上，准备推销。唉，你说现在的人怎么

不懂分享呢，为了他们，只得推销“分享”啦！现在经济不景气，10份“分享”怎么买得出去呢？不说了，我要赶

紧推销啦，不完成任务，要扣工资啊！

我走在大街上，不由得左顾右盼，因为要寻找顾客啊。看出一个人有没有分享之心，看他的脸部表情就可以了

。如果脸上挂满了灿烂的笑容，这个人就有分享之心；如果终日垂头丧气，不见一丝笑容，这个人就没有分享之心

。随后，凭着我职业的敏感，我找到了第一位客户。

客户一

客户情况：此人为七岁男孩，手拿一大包巧克力，站在我面前时眼泪鼻涕一大把，肯定从未尝过分享的快乐。经

过我仔细盘问，我知道发生什么事情了。原来小男孩的妈妈买了一大包巧克力，要男孩和自己的妹妹一同分享。可

男孩却全部霸占了，妈妈生气了，男孩也不理妈妈，独自在街上瞎转。知己知彼，方能百战百胜。好，现在我清楚

了事情的来龙去脉，准备向他推销了。

推销过程：“小弟弟”哈，我天生有一副甜美的嗓音，我不相信这个小弟弟会无动于衷，“大姐姐来帮助你好吗？

你现在内心肯定很不舒服吧！”这时，小弟弟用手擦了擦眼泪，带着稚嫩的童音回答说：“大姐姐，你怎么知道的

呀？是的，我很难过。为什么我的巧克力要分给妹妹！”哦，原来他是这样想的，我一定要彻底改变他的想法。于

是，我指了指他的一大包巧克力说：“哇，怎么多巧克力呀。你可以一饱口福了，但是，姐姐现在很饿，你可以给

姐姐一块吗？”小男孩高兴地点点头：“姐姐，你对我很好，给！”他给了我一块巧克力，笑了笑。我猜他现在已

经有了分享之心，只需服用几份“分享”，以后便不会自私自利了。我从包包里拿出两份“分享”递给他，说到：

“小弟弟，刚才你和我分享巧克力，你快乐吗？你想不想永远拥有这份快乐呢？来，这叫‘分享’，可以让你懂得

分享，并从中得到快乐。”小弟弟从口袋里那出钱，买下了“分享”。啊，想不到这么小的男孩也有钱。本来打算

带他回妈妈家，再收钱呢！

推销结果：小男孩服用了一份，高兴地跑回了家，和妹妹一起分享巧克力。

耶!总算推销出两份，我又在街上寻找客户。哦，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！我又发现了一位需

要“分享”的人。

客户二

客户情况：此人为12岁小女孩，目光黯淡，在热闹非凡的大街上慢慢地走着。通过与她对话，我得知了她的情况

，这位小女孩有一个很要好的朋友，小女孩只和她一人玩，也不准她和别人玩。但女孩这个要好的朋友最近交上了

另一个朋友，小女孩不愿和他人分享这个朋友，一气之下就走了。看来，这个小女孩也不懂得分享，我一定要向她

推销，让她快乐起来。

推销过程：“小妹妹，你看起来很不开心呀！高兴地我亲切地对她说。“我是很不开心，因为我无法容忍另一个

人和我分享朋友!大姐姐，你有什么办法吗？”哇，这个小妹妹真是直奔主题啊。我就更好推销了！“办法很多很

多，重要的是你先要学会分享。”我摸了摸她的头，继续说，“你可以和她们两个一