我的周末生活那是相当精彩，我总觉得是那样的有趣。

首先，我不喜欢睡懒觉，周六，周日一大早，我就起床了。按照惯例，当然是打羽毛球了。可爸爸妈妈就比较惨了，总想趁着周末能多睡一会。但每次都被我从床上不情愿的叫起，在众多体育活动中我只喜欢羽毛球，我也不知为什么，总之从一大早出门一直打到七点半才回家吃早饭，每次都是一身臭汗，但却一点儿也不累，心情也舒畅的很。

然后的工作就是对付那些枯燥的无味的没有生命力的作业本了。没到周末各科老师都大显神威。潮水般的作业向我们用来，还好，多但简单。所以一般的都能对付。不久作业这一关就算闯过来了。但是还没完呀，我还要完成自己买的课外辅导材料，这样周六一天就过去了。

这就解放了，剩余的时间我可以自由安排了。这些时间我大部分是在电脑是度过的。自从语文老师创建了“妙笔生花”之后我也开了自己的空间。每周都把本周的故事写到上面，时间长了，回头看看，挺有意思的。再就是关注新闻了，其实网站上很多的新闻图片和视频是电视、报纸所没有的。国家大事，世界新闻只要轻点鼠标，即可一目了然。我周末用电脑最多的要数读书了。在电脑上看书很放便的，现在提供免费阅读名着的网站很多，要是买书就太浪费了，网上阅读真的是很不错，只是存在一个小问题，就是眼睛容易疲劳，但最终也是能克服的。

这就是我的周末生活，很不错吧？

我的课余生活

课余生活是一块调色板，他五颜六色，多种多样，它给我带来了无穷的乐趣。我喜欢看课外书，书里的知识可真不少！既新鲜又有趣，我看上书就会着了迷，完全进入了书的意境。我可是一个名副其实的“小书迷”，看到书上丰富生动的词语，那写的精彩动人的片段，都巴不得占为己有——抄在一个小笔记本上。久而久之，一本笔记本给我写满了。现在我每次写作文之前，翻一翻这本笔记，很有收获。我的写作水平大大提高与课外阅读是分不开的。

我还喜欢打乒乓球。球场上发出的阵阵喝彩声和热烈的掌声激起我心中一种拼搏向上的动力。一次，我和同学比赛，比分是15：16很接近，乒乓球在球台上来回飞舞，大家两眼紧紧地盯着那只小球，小脑袋随着小球来回摆动着。我采用稳健的削球，对方采用漂亮的孤圈球，精彩的球技常常博得观众场上一阵又一阵的掌声。比分随着场上的激战不断地变换着。正在这紧要的关头，对方稳稳地发了一个旋转球，我向左提拉。对方侧身弓下，狠狠地死钉一板，竭尽权力拉了一个冲力超强的上拉球。我利用我的拉球特长，变换着花招，上拉，下拉……终于赢回了一个球。

绚丽多彩的课余生活不仅丰富了我的生活，而且增长了知识，增强了体质。让这块调色板能调出更加绚丽的广阔蓝天。

我偏僻农村的教师生活

我偏僻农村的教师生活[博客征文]当站在三尺讲台上，面对充满活力、朝气蓬勃的学生时；当课后整个校园里充满欢声笑语时；当看到他们稚嫩的脸和天真活泼的身影时；我都感到无比荣耀和快乐。回想起我的教师生活，不仅仅让我感动和震撼。

选择特岗教师，艰辛执著为山区教育

2006年8月27号，我永远不会忘却这天，因为是我特岗教师生活开始的第一天。心中非常喜悦，因我的教师生活将要翻开新的第一页，曾怀着美好的梦想要当一位好老师，多少次心中构建着对未来的美好蓝图。清晰的记得那天倾盆大雨，我翻山越岭，长途跋涉10余公里的泥泞山路才到了单位－－礼县马河乡九年制学校。

校园不大，杂草丛生，泥泞不堪，学生用异样的目光注视着我。当时校长不在，几位老师疲惫的整理自己隔了一个暑假的房子，我用心打量着这里的一切。那晚雨没停，由于当时没有临时居所，总务主任让我在他的沙发上睡。几周后才给我们两个特岗教师腾出一间屋顶多处漏雨的房子，给了两块废弃的门扇当床，我们用砖块磊起，门扇上面垫上一些纸皮睡觉，由于没有桌子，晚上是床，白天则放着作业本、教本、生活用品等。但对我来说，因有了居住的房间内心温暖了许多。

学生都是来自周边十几个村子的，他们几十个挤在千疮百孔的房里，用煤油炉子做饭，由于贫穷，他们的食物只有洋芋和面两样，十几岁的孩子就这样过着艰苦朴素的寄宿生活。破旧的教室里，学生在几盏昏暗的灯泡下上晚自习。学校提供的教学资源只有“一本教材、一支粉笔”，再没什么教学用具了。

通过第一节课发现学生的基础很差，在课堂上的表现也越来越让我失望，准备的教学内容，经常在学生的捣乱与嬉笑、腼腆与紧张中溜走，准备了许久的教学热情逐渐被消退。尽管我从严要求，精心备课，到头来还是束手无策。才发现这些与我心中想象中的差距太遥远，教学常规工作成了我沉重的负担，顿时心理上产生了很大的落差感，很苦恼，曾经当一名好老师的梦想被现实击的支离破碎。

可我又看到这里的学生和乡亲们都很诚实憨厚、淳朴善良，他们虽然不善言辞，但看他们的表情和行为，就知道他们欢迎我、喜欢我。当我步行到校时碰见这里的乡亲，他们会主动用摩托车送我到学校。我给自己说，坚持就是胜利！

梦想与现实总是有差距的，我就在这种差距间奋进着、成长着、收获着

我觉的初为人师的生活更多的是辛苦惆怅、无奈和坎坷，学生基础差，我就从零开始，琢磨怎么让学生开口说英语，怎么既要把握学生的心理特征，又要把知识性和趣味性有机的结合为一体，这时我才体会到要做一名好教师多么不容易。

为了能尽快适应教学，我一方面刻苦专研、虚心请教领导同事，他们能耐心指导我，老教师把自己的教学经验传授给我，这让我在陌生的环境里感受到了亲人般的温暖。另一方面我参加各类函授培训学习，为了能让孩子开口说英语，我准备了许多教学用具，先让学生慢慢读对一个单词，一个短句子。通过学习与实践，我的教育教学技能不断提高，看着学生们变的喜爱上英语课了，英语水平也一天天在提高，我脸上路出了阳光般的微笑。

除了两个班的英语课外，还担任班主任工作，刚开始困难重重，班里有很多留守学生和学困生，他们都不同程度的有着心理问题，孤僻、任性、爱与老师顶撞等等。曾经我想着多么希望自己能够成为打开学生心灵之门的钥匙；我多想用爱、责任、知识来感染每个孩子，教会他们做人做事，更希望他们都能快乐地学习、健康地成长，可是我的热情和愿望遭遇冷却。

为此，我很关心、尊重和爱护学生，积极为学生排忧解难，课后经常推心置腹的找他们谈心，从学习、生活、理想谈到为人处世等等，我希望这些话语能够像细雨一样，滋润他们幼小的心灵。多少次我教他们做饭、叠被、如何安排零用钱、晚上督促他们常洗脚，无数次我为感冒的同学端药送水，为他们付医药费，为打吊针的同学腾出自己的房间取暖，冬天用煤火炉子为学生烧水．．．．．．

功夫不负有心人，慢慢的发现他们的学习态度变得专注、认真了，随着时间的推移，我和学生的关系也越来越融洽，随意走在校园里，他们主动和我打招呼，在学习上和生活中有什么问题，也都愿意告诉我，我时常能看见他们高兴的身影。初为人师者，最大的欣慰莫过于看到自己所教的学生一点点的进步与成长了。体会到学生的点滴进步都包含着我艰辛的付出，每当想起这些，我就非常的自豪。

山区园丁永远快乐着、憧憬着、收获着、陶醉着

我的付出收获着感动和甜美，孩子的淳朴，常让我感动不已。他们回家返校时经常给我拿来很多好吃的，过节时，他们自己制作礼物赠送给我。最令我感动的是，这里经常停电，用电磁炉做饭的我也就只有挨饿了，这时学生会主动用他们的煤油炉子做饭让我吃，这一瞬间，我热泪盈眶。我不断扪心自问，难道我就不能和这里的学生生活在一起吗？我决定要永远留在这里，这里的山美、水美、学生更美。我会在这大山温暖的怀抱中，尽己所能，耕耘这片贫瘠的土地，浇灌出最美的花朵。

五年多我在不断奋进着，成长着，快乐着。我深切感觉到我们的教育正向前飞速发展，不断提高农村寄宿生生活补助费，学生在漂亮的教学楼里上课，校园已全部硬化，用上了多媒体教室和实验室，链接上了宽带，学生的寄宿条件也得到了极大的改善，我们一起实现了2007年的“普九”，经历了2008年的5.12地震，两年前我也由特岗教师转变成一名正式老师，我和师生一起快乐着、陶醉着。

感谢国家给我提供了特岗教师这样的机会，在学校领导、同事们的悉心栽培和热情帮助下，让我曾经的稚嫩已变得成熟，曾经的忐忑已变得稳健，是他们让我逐渐成长为一名好教师。我对待工作一丝不苟，从严要求，精心备课。与此同时我出色地完成了学校的各项工作任务，积极参加各类社会活动，连年获得各级各类的奖励，学生的成绩名列全县前茅，受到全校师生和家长的广泛赞誉和高度评价。

生命因奉献而精彩，山区红烛永远用爱浇灌幼苗

工作中我总是用爱滋润每个学生的心田，虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，有时也感到很累，很烦。但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是一名老师，要给孩子引路，强烈的意识不断激励我以真诚、宽容、理解、尊重对待每个学生，与他们朝夕相处。

五年多时间匆匆流逝，有汗水和泪水，但更多的是幸福和快乐，这些在我的记忆里打下了深深的烙印。它使我悟到教师真正的职责，要想成为一名合格的人民教师，不仅用全方位、多层次的知识武装头脑更要有真爱学生的奉献精神，我一直努力这样做，因为我面对的是渴望知识的双眼。

以后的工作中，新的困难还会遇到，但我相信凭着对教育工作的热情和对学生的爱，一定能克服，带出优秀的学生，让桃李满天下。在未来的人生征途上，我将继续奋斗，义无返顾，在教育的百花园里勤奋耕耘，积极探索，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！

如果说学生是幼苗，我愿作雨滴，让丝丝细雨滋润学生纯洁的心田；如果说学生是鲜花，我愿作太阳，让温暖的阳光伴随学生快乐的成长；如果说学生是小草，我愿作大地，让学生在肥沃的大地上书写美丽的人生。不管要这样走过多少个春夏秋冬，我都将永远珍爱这段无怨无悔的教师生活！

有你的日子真精彩

同学们，你最爱看的杂志是什么？如果是我，我肯定毫不犹豫地说——《小学生时代》。尽管我现在已是毕业班的学生了，可我还是那么喜欢它。每次老师发给我时，我总是迫不及待地翻到自己喜爱的栏目一睹为快，像是雨后春笋，如饥似渴地吸着甘露。

《小学生时代》真可谓是我的知识“百宝箱”。记得有一次，我和同学为“杨利伟在太空如何生活”的问题而争论不休。“我知道，太空食品是作成糊状，食用时像挤牙膏似的，直接送入口中。”一位同学振振有辞地说。我腾地站起来，自信地说：“不对！我国的杨利伟在国际空间站已经可以用普通的调羹和叉子进餐了。食物则依靠自身的表面张力和黏性盛放在盘子中。”我娓娓道来。那位同学吃惊地问：“你怎么知道？”我立即拿出自己的制胜宝典——《小学生时代》。“因为我有我的课外 ‘ 小老师 ’ 呀！”我想都没有想就脱口而出。

《小学生时代》不仅给我带来了丰富的知识，而且还在我最孤单的时候给予我精神的鼓励。

那天期中考试考砸了，严厉的妈妈给了我一顿“狂风暴雨”，使我灰心丧气。我把自己锁在小房间里，随手拿起放在床头的《小学生时代》翻看起来。突然一篇小作文《成长的酸甜苦辣》吸引了我的眼球。原来这位小作者的遭遇和我一样，在学习过程中遇到了考试不顺利的事。但是，他并不沮丧和气馁，反而把失败当做了一种动力，暗暗下决心，只要努力总会成功！渐渐地，我也学会了忘掉烦恼，用微笑来迎接生活中的挑战。谢谢你，同学，谢谢你，《小学生时代》，使我鼓起了勇气做生活的强者！

《小学生时代》，有了你，我的课外生活充足了，心情也轻松了。在我有伤心事的时候，你总会第一时间给我安慰；在我快乐的时候，你也不忘记给我讲个笑话，逗得我肚子都笑疼了。

最后我真想对你大声说一句：“有你的日子真精彩！”

我的“六面魔方”生活

魔方，魔幻的六面魔方——红、橙、黄、绿、蓝、紫。六种颜色，六种幻想，六种不同的生活。不同风格的生活，给我带来了意想不到的乐趣，如天上的彩虹一般多彩，描绘着我的心灵。

Red！红色，代表开放、热情。校园的生活就是红色的生活。美丽的校园，和蔼可亲的老师，集玩与学一体的课堂，好奇、好学的同学们，构成了校园的一点一滴。课堂积极，课外活泼是我在学校的性格。与老师畅谈学习，与知心朋友推心置腹地聊天，与同学们开心的玩耍，这样的生活是如此快乐！正如人们所说，学校是我们另一个家，老师是我们另一个爸爸妈妈。尽管在学校只有短短的七、八个小时，但是我们依然感受到校园的热情和温暖。

Orange！橙色，代表开朗。精彩无限的橙色生活当然在家里。嘿嘿，我在家里可是闲不住的，经常“没事找事”。不要误解我的意思！我在家里会做一些家务事，经常做些小手工，左贴右剪一大堆东西，弄得乱七八糟的。呵呵，不要见怪，我就是这样的。在家里，我就是一个转不停的“活机器”。但是，我喜欢这样的橙色家庭生活！

Yellow！黄色，代表活跃、鲜明。音乐就像那耀眼而灿烂的金黄。指尖轻触黑白琴键，一个个优美的音符缓缓流出，汇成一条璀璨无比的音符银河，流淌在我的世界里。我沉醉在音乐的音乐里，是那么舒服，那样享受。音乐的银河美轮美奂，我可以尽情地遨游，自由自在地穿梭在音符中。哦，这就是我金黄色的钢琴生活！

Green！绿色，代表生机勃勃、悠闲而宁静。但是绿色的生活，还需要环保。现在，人们对物质的需求越来越多，不顾一切地用地球上的资源满足人们的需求。地球母亲已经奄奄一息，那一抹真正新鲜清新的绿色，仿佛已经不复存在。行动起来吧！为了我们的家园，尽量不使用一次性和塑料用品，不购买过度包装的物品，节约每一张纸、每一滴水，每一度电，这不就做到了最基本的环保吗？力所能及的、伸手可及的环保就在我们的身边。为了我们的地球母亲，一起做环保，共创绿色家园！

Blue！蓝色，浅浅的，暖暖的，让人一见就从心底升腾一种幸福的暖意。蓝色的生活，在我的故乡。早晨，与小鸟为伴，流连在竹林中，寻找属于自己的快乐。甩起一朵朵水花，晶莹剔透的水珠溅到脸上，清凉的，燥热的心一下子就清静下来。中午时分，牵着伙伴的手，一路的欢歌笑语，唱着、跑着、跳着、笑着去疯玩，把时间甩到脑后。下午，拎着小竹篮，背着小竹筐，跟随大人到龙眼林里摘龙眼。傍晚，吃着龙眼满载而归。万籁俱静，夜色声声，枕着虫鸣和月光渐入梦乡。蓝色，徜徉在我的故乡。

Purple！紫色，柔柔的，高贵淡雅。在我的印象中，紫色从来不突出，反而是那样低调，默默无闻。紫色，就如我的学习生活。我喜欢学习，我喜欢阅读，我喜欢写作，我喜欢有关学习的一切。我对于学习的热爱，可能无法用文字来表达，因为，我觉得自己对学习真的有一种无法说明的亲切。学海无涯，学无止境。我会学着用自己的文字来描绘自己的心灵，诉说自己的生活，让我的学习越来越多姿多彩。为了学习，为了目标和理想，为了我们的未来，我们要一起努力，将人生送达成功的彼岸！

“六面魔方”的生活，为我的人生添上了一道绚丽的彩虹。细细体会生活的内涵，以最大的热情和最好的心态去面对生活，那么，生活也将用美好来回报你！

我的假期生活

今年的寒假，虽然只有短短的二十多天，但我觉得过得非常充实而有意义。说过得充实，是因为自从放假的第一天起，除了过年的几天，我就一直没有中断过学习。今年是我小学的最后一年，能否考上一所理想的中学，将是对我一次重要的人生考验。几所省级重点中学，为了取得好的生源，纷纷在年前年后到各教学点去进行选拔考试。我在努力争取每一个机会，每天起早贪黑，不论下雪还是雨天，按时赶到几个教学点去学习，生怕漏掉了一个学校的考试机会。晚上回到家里，我坚持把老师发的几所名校前两年的考试真卷都做了一遍。我越做越兴奋，越做越有信心，因为有许多考卷我都能很快做出来。终于，功夫不负有心人，年前我参加了五所名校中三所学校的考试，都取得了好的成绩。当三所名校都先后通知我已被录取时，我和爸爸、妈妈竟兴奋得不知道该上那一所学校了。当然，我的理想是要上五所名校的第一名——西工大附中。西工大附中是年后考的试，现在成绩还没有出来。我在焦急地等待，希望得到的是令人振奋的消息。 虽然假期学习紧张，但由于同时考取了三所名校，使我感到非常兴奋，尤其过年的几天，玩得也很开心。年三十晚上，不到六点，我和姐姐就早早贴好了我写的春联，门上挂上了大红灯笼。不到七点，我们就吃完年夜饭，一家人其乐融融的坐在一起，拿着从网上下载的节目单，津津有味的欣赏着春节晚会。今年的晚会非常好看，相声、小品、歌舞，一个比一个精彩。尤其是赵本山、黄宏、蔡明等人的小品，笑得人简直直不起腰来。晚会进行到快12点时，窗外就响起了此起彼伏的鞭炮声。我和姐姐，还有院子的许多大人和小孩一起到楼下去放炮。一串串鞭炮在我们的手中点燃，劈里啪啦，好不热闹。一束束烟花、雷子、降落伞花炮从我们的手中飞出，点亮了新年的“零点”。就这样，我们一直在院子闹腾到1点多，才被爸爸、妈妈拉回家睡觉。 初二早上，我们全家带着新年礼品，高高兴兴的回到老家去拜年。由于今年是狗年，我刚好12岁。按照老家的习俗，我今年“满灯”，就是说我已经长大了，舅舅不再给我送灯笼了。为了庆贺我“满灯”，爸爸、妈妈请了姥姥、老舅和爸爸、妈妈的兄弟姐妹共十二家30多个人在一起吃饭，一共摆了三桌，光我们同辈的兄弟姐妹就坐了满满的一大桌。我和表哥、表姐、堂弟一起摇“点子”，比大小，吃海鲜，喝饮料，玩得真是痛快。我和姐姐还挨个给大人们敬酒，祝他们新年愉快，身体健康。大人们也给我发了许多压岁钱。我把这些压岁钱交给妈妈保管，准备买一些课外书和下个学期交学费。 这个假期，我过得确实是太开心了。

读书让假期生活更精彩

时间过得真快，转眼寒假已经过了大半。在这个寒假里，我最快乐的事情

就是读书了。每天我除了认真完成各项作业外，其它的时间都用来读书、练习

吉他和锻炼身体。阳光下、书桌旁、床头前都留下了我和妈妈一起读书的身影。

赵老师让我们在博客上发5篇阅读存折、5篇生活日记、一份手抄报、一首

诗歌。寒假前妈妈已经把我要读的书都准备好了，这些书是《宝葫芦的秘密》

《柳林风声》《塔克的郊外》《风之王》《五毛钱的愿望》《桥下一家人》，

这几本书都是非常经典的优秀儿童文学，有三本是国际大奖小说。我已经写

了三篇阅读存折和四篇日记、一份手抄报，一切都在按计划进行。

《宝葫芦的秘密》让我明白了世上没有不劳而获的事，只有脚踏实地的做人

做事，才能获得最后的成功。《柳林风声》是一本优美的童话故事，其中的好

词好句可真多啊！这本书描写了一群快乐小动物的故事，我仿佛看到了大自然

的美景，感受到了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊与温情，这本书让我明白了

金钱不能给人带来真正的快乐，只有真正的友谊才能让人充满爱和幸福。《塔

克的郊外》让我再一次感受了三个动物朋友之间深厚的友谊，也让我更加坚定

了爱护小动物、保护大自然的信念。

读书的快乐不仅仅是丰富了课外知识，开阔了视野，而且让我学会了思考，

感悟人生。我非常喜欢阅读存折这种方式，这样可以记住很多的好词好句，在

我写作文的时候，经常会涌现在脑海，让我增加写作的信心和乐趣。记得刚开

始写作文，我总是无话可写，可是坚持读书后，我现在写作文越来越轻松了，

《我的“百变”老爸》《我是厨房小当家》都是在轻松愉悦的气氛中完成的，

思路开阔了，语言也变得生动有趣了。读书就是一个积累的过程，我办的手抄

报《超新星爆发》就是摘抄的《宇宙》和《万物简史》，读书让我的知识面

不断拓宽。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，我越来越体会到读书的重要性，

每天我和妈妈享受着亲子共读的乐趣，我的读书过程就是我健康快乐成长的过

程，我最喜欢听妈妈给我朗读，对于我来说，那是世界上最动听的声音。

快乐寒假我做主，读书让我的假期生活更加精彩。

我的课余生活

每个同学都有自己的爱好，有自己的课余生活，一个属于自己的小天地。在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的。

我的课余生活最大的乐趣就是剪报，把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来，集在小本子里，其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画，时常使我摆脱那些成堆的作业、考不完的试卷所带来的压抑感，摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子，墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词，就会使我陶醉，忘记一切，自己就好似置身于这诗情画意之中，自得其乐。

为了剪报，我的课余什么也不顾，一张张报纸被我剪得满是洞洞，地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼，妈妈为这唠叨，只有爸爸对这件事笑而不语。有一次，我来到报堆前，看着各种各样的报纸，真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外，立即拿起来欣赏：静静的江面，停泊着一叶小舟；葱郁的花草树木，让人忘返；高耸入云的山峰，直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏，多诱人的一幅画啊！看着，看着，我只觉得身在此画中，好像到了仙境一般，我拿着它爱不释手。这时，售报员走过来了，问我买不买报纸，我毫不犹豫地说：“买！”当我把手伸向口袋时，口袋里却是空空的，一分钱也没有。我急了一头大汗，不知所措。售报员并没责怪我，而是叫我明天再来买。第二天，我拿着那张心爱的报纸，立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集，我心里甜滋滋的。

为了剪报，我把课余的时间都花在阅报上；为了买报，我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂，她再也不给我零花钱了，连家里的报纸也不让我看，甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心，难道剪报还有错！不！没有错，还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我，还劝说妈妈，最终妈妈还是理解了我，并把报集还给了我，勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时，我把报集拿到学校，同学们看了也爱不释手。于是，我便经常借给他们看，让他们也感受到剪报的乐趣。

剪报不仅使我领略了大自然的美，而且使我学到了更多的知识，更使我开拓了视野，激发了我追求美好的理想和勤奋学习的信念。剪报是我最理想、最有乐趣的课余生活。

简评：看来剪报带给你的不仅是丰富的生活体验，也带来了广泛的知识。

我的课外阅读生活

我喜欢看书的历史可以追溯到我一岁的时候，妈妈说，当我哭闹的时候，只要在我面前放一本《娃娃画报》，我就不哭不闹了，指着书上咿咿呀呀。据我考证，一点不假，因为我找出原来的画报，上面一些页面都我的口水粘住了。哈哈，那时候看懂没看懂我一点也不记得了。

上小学的第一个六一儿童节，我爷爷给我买了一套《中外寓言童话故事集》，精彩极了，带拼音带图画，我看得懂。读完这套书我知道了人世间的真善美，假恶丑。我还知道了一些鼎鼎大名的作家，如安徒生、格林、伊索等。

随着年龄的增长，我还真越来越喜欢看书了。看过的书也渐渐多了起来。我爱看历史书籍，因为我很想知道在我出世以前的事情，我的记忆力好，爸爸有时候考我，“清朝有哪几个皇帝呀？”不吹牛，我一口气说了出来，爸爸不得不服“你小子，还真行！”

我原来不喜欢写作文，一上作文课就头痛。语文老师经常鼓励我们要多看课外书籍，并且还向我们推荐了一些好书。真的，通过阅读课外书籍，我的写作水平大增，再也不怕了，有时候写的作文老师还当作范文在班上念呢！

我哥哥上大学后，我把他读过的书都要了来，整整两大纸箱。呵，难怪他考上了名牌大学啊！都是些科技类的书籍，什么《十万个为什么》、《宇宙奥秘》、《人类起源》等等，可多了。

我最爱看《十万个为什么》。书上说陆地上的矿产资源快用完了，但其实地球上的海水中每吨含有一百四十克重水，二十万亿吨氘，这些氘产生的能量，照目前世界每年消耗总能量来算，可供人类使用几千亿年，因此，人类就有用不完的能源了。这我可就放心了，让我对我们可爱的地球充满了信心。

还有昨天上语文课，书上说20年后人可以被冷冻了治病，其实《十万个为什么》中说现在已经可以了。在美国，有一诊所里有一台冷冻器。如果他们暂时没有治这种病的药，就让病人身上的病毒和人一块儿冬眠，等他们找到了药，再把人从冷冻器里弄出来给他们治病。

看书可真好，既让我增加了知识，又有乐趣，我以后一定要天天看书。

指导老师：冯一

我的课余生活

我的课余生活

每个同学都有自己的爱好，有自己的课余生活，一个属于自己的小天地。在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的。

我的课余生活最大的乐趣就是剪报，把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来，集在小本子里，其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画，时常使我摆脱那些成堆的作业、考不完的试卷所带来的压抑感，摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子，墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词，就会使我陶醉，忘记一切，自己就好似置身于这诗情画意之中，自得其乐。

为了剪报，我的课余什么也不顾，一张张报纸被我剪得满是洞洞，地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼，妈妈为这唠叨，只有爸爸对这件事笑而不语。有一次，我来到报堆前，看着各种各样的报纸，真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外，立即拿起来欣赏：静静的江面，停泊着一叶小舟；葱郁的花草树木，让人忘返；高耸入云的山峰，直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏，多诱人的一幅画啊！看着，看着，我只觉得身在此画中，好像到了仙境一般，我拿着它爱不释手。这时，售报员走过来了，问我买不买报纸，我毫不犹豫地说：“买！”当我把手伸向口袋时，口袋里却是空空的，一分钱也没有。我急了一头大汗，不知所措。售报员并没责怪我，而是叫我明天再来买。第二天，我拿着那张心爱的报纸，立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集，我心里甜滋滋的。

为了剪报，我把课余的时间都花在阅报上；为了买报，我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂，她再也不给我零花钱了，连家里的报纸也不让我看，甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心，难道剪报还有错！不！没有错，还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我，还劝说妈妈，最终妈妈还是理解了我，并把报集还给了我，勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时，我把报集拿到学校，同学们看了也爱不释手。于是，我便经常借给他们看，让他们也感受到剪报的乐趣。

剪报不仅使我领略了大自然的美，而且使我学到了更多的知识，更使我开拓了视野，激发了我追求美好的理想和勤奋学习的信念。剪报是我最理想、最有乐趣的课余生活。