话题作文题目 济南五中孙衍博话题作文题目：当你仰望星空，为美丽的星星惊叹的时候，你想到了什么？你想到了宇宙的奥秘？你想到了美丽的童话？你想到了明星、新星，某一领域的杰出人物？你想到了团旗上的五星？解放军肩章上的金星？或者你想自己将来成为一颗耀眼的星，围绕一个中心，展开联想和想象，运用多种表达方式，写一篇作文，文体不限。字数不少于600字。思路点拨：最能体现创造意识和能力的是作文，命题者以“星”为题考查学生想象和联想的能力，提示中一连串的排比和反问，同样改变了学生具有定式思维的习惯，引导学生多角度立意，开启学生创造的闸门，让学生的创造思维自由驰骋。我们可从“星”的多义性和关联性去思考，如星是颗粒结为宇宙中的天体，星状的事物，某一领域的杰出人物等。天文学上常见的星有太阳、月亮（行星）、流星等和人类的关系密切，可以从这几类“星”着手思考：太阳（恒星）发光发热是人类能量的来源，没有太阳人类将无法生存；但太阳也有缺点，如太阳黑子，是它性情不稳的一面等。我们常常把伟人比作太阳，伟人的榜样作用是无穷的，但伟人也会有失误，甚至是错误，我们应正确的对待“名人效应”。也可从古代的嫦娥奔月，现代的阿波罗登月成功，文人墨客更是在月下挥洒着笔墨；也许将来月亮会成为人类休闲娱乐的胜地等方面着笔；也可从月亮也有不足，他自己不能发光，只能去借别人的等方面入手。流星也颇有争议，有人说它像昙花一样生命短暂，还没有享受人生就逝去了；也有人说流星虽然转瞬即逝，但它毕竟有过辉煌。也可针对生活中存在于中学生思想中的一些不正确的认识，谈出了自己的观点。先摆出中学生盲目“追星”现象，然后指出单纯追歌星、影星迷人的外表是片面追求，再从正面论述正确的追星会终生受益，最后提出希望。这样可以把追星的意义延伸到追劳模英雄、科技明星，从正面引导学生树立正确的“追星”观，会有现实的教育意义。也可写一篇叙写升旗仪式的场面描写作文。升旗仪式是一个有群体共同参与的庄严肃穆的活动，是对广大公民特别是青少年进行爱国主义教育的重要方式。为突出主题，本文的场面描写采用了两种方法。一是全景式，即从整体全局着眼，全面开阔的展示清晨全校师生列队升国旗活动的全貌。“全体师生表情，每个人的脸上，眼睛。”寥寥数语就勾勒出这个场面的概貌和气氛。二是特写式，小作者在全景场面描写同时又将描写的镜头对准自己，按升旗过程，具体细致的写出了作为一名升旗手的我此时独特的感受。将升旗时，激动、紧张的心情。当国旗升到旗杆顶端时，仰望着它，浮想联翩，有往昔而今朝仿佛听到，倍受教育和鼓舞，并落实了问题。类似说明文的程序顺序。例文一 我心目中的明星——朱总理吴丹有人问我：“你是‘追星族’吧？”我的回答是肯定的，不过我追的“星”与众不同。1998年，国务院选出一位“冷面”总理，起初，我并未太注意，心想：比周总理恐怕差远了，不信走着瞧。他坐镇国务院，约法三章，廉政新风贯彻上下。正常，新官上任三把火嘛。面对东南亚金融危机，他沉着应对，稳住了人民币汇率。正常，他不做谁做？1998年长江、嫩江流域发生大水灾，牵动着他的，他在短短两个月里二下一线，面对破堤漫市的洪水，痛斥“豆腐渣”工程。正常，这是他的本职。除夕，他亲自给部分下岗职工送去钱物。正常，稳定“军心”嘛。在追悼北约轰炸我驻南使馆牺牲的烈士时，他与朱颖的父亲握手，眼泪情不自禁地流了下来，仿佛是自己失去了女儿。正常，他……但这一切都发生在我们共和国总理身上。透过这一切的“正常”，我从他冷峻的形象里看到了他那颗滚烫的心，爱人民的心。我从新闻报道中得知，他经常引用一段古训自警：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”早在主政上海时，他就以“不受礼、不剪彩、不题词”的“三不”而闻名。今番主政国务院，五项要求，约法三章，行政新风扑面而来，使我对祖国的未来充满了希望。评点：这是一篇难得的、处处闪动亮色的好文章。其最大特点有二：一是思维追踪社会，内容紧贴时政。这恰恰是当今初中生作文的一个“盲区”。古人云：家家、国事、天下事，事事关心。我们提倡写身边的“凡人小事”，反对“假”“大”“空”，但绝不是要做“两耳不闻窗外事”的书呆子，回避有关国计民生的名人大事。关键如何写；二是本文作者尽管心中的明星是当今国务院总理，却不像一般写领导人物的文章，落笔就是泛泛的颂词，一上笔便肉麻的颂扬，出语就是盲目的崇拜，而是采取先“疑”后“瞧”、先抑后扬的笔法，将朱总理主政后非凡事迹逐一列举，“我”也从一开始的“走着瞧”直到认定“偶像”到最后的崇敬有加，成功地让事实助推心态变化和认识的升华，展示了一个理性的令人信服认知过程。相信读者如果有感于思时，亦必有感于思文。真可谓“情真句实，掷地有声。”。这对“说真情话，写创新文”，无疑提供了有益的启示。例文二 繁星顾翔 在硕果累累的金秋季节，第三届国际摄影艺术展览在上海开幕。在宽阔明亮的展览大厅中，荟萃了三十多个国家和地区的近四百幅摄影精品。这里我不想介绍那些获奖作品，我想介绍一张并不起眼的照片，他既没有鲜艳的彩色，也没有什么摄影技术上的特殊处理，但在我眼里，这是最好的作品之一，它在我脑海中的印象之深，尤其于那些获奖作品。这幅的名字叫《繁星》 它拍的是十几个矿工的群像。他们在画面上均匀的排成两排，当你走到照片前时，他们便会微笑的看着你。每人都穿着厚实而沾满煤灰的劳动装，脸上满是染成了煤黑色的汗水，因为是在矿井里拍的，景也是黑的。然而，打破了整个画面黑色氛围的，便是他们头上带的那几盏发出明亮白光的矿灯，它们在每人周围都形成一个绚丽的光环……矿工们笑得平淡而又自然，他们平时拍照一定是这样的，然而，仅仅由于笑的场合、笑的内容不同，却有了更深的含义。他们这平淡的一笑中透露着刚毅、坚强的性格、透露着他们对自己平凡工作的热爱，透露着他们对社会主义事业的坚强信心。尽管工作环境暗无天日，工作条件苦不堪言，并时时有对生命的威胁，然而，他们凭着一颗赤诚的心，凭着顽强的意志：终于使他们平凡的一生迸发出了无比辉煌的光焰。他们每人头上那盏能照亮祖国丰富煤藏的矿灯，不正是一颗颗亮星，不正是他们发出的那绚丽的光芒吗？这正是“繁星”的真正含义。不是吗？评点：立意新颖：小作者没有去描绘天空繁星的美丽，也没有笔触那些大红大紫的明星，而是把焦点放在了普通的劳动者身上，揭示他们的优秀品质，思想深刻。选材独特：本文从一个展览谈起，避而不谈获奖作品，而是被一副不起眼的作品所吸引，表现了作者独具慧眼，有较强的洞察力，更是一个有心人。联想自然：“他们每人头上那盏能照亮祖国丰富煤藏的矿灯，不正是一颗颗亮星”，煤井与矿工构成黑色的底色，正如黑色的天幕，而矿灯成了这黑色背景中的唯一亮点，使人们自然而然联想到夜空中的繁星。篇末点题，卒章显志，“繁星”的含义尽在不言中。例文三 夜的感动—星晴 马甜甜现在，此刻，星晴。我踏着夜色走在回家的路上，蓦地，抬起头竟发现天边那几颗星正冲我闪着友善的眼睛。“没想到济南的星空也出奇的美呢！”不禁感慨，是啊，即使不像坐在空旷的田野上观的星那般壮丽，也不如高山上的群星那般神秘。但在高耸的楼群间露出点点明星，三五成群的向人们眨眼睛，倒也给地上用霓虹灯建成的“星空”增添了几分安详，几分纯洁，几分自然。从小就喜欢观星，喜欢站在院子里吃力的数着这满天的星“一颗，两颗，三颗，四颗……”乐此不疲。因为我一直相信姥姥的话：“数够了一千颗星，就可以去月亮上看看有没有嫦娥姐姐了。”可是，人慢慢大了，也慢慢麻木了，我忘了天上还有这么一片星空。这片星空却并没有在意，它们一直在等我呢，一直静静的等候在忙碌人群的上空。现在，此刻，当我抬起头时，它没有对往日的不满，没有被朋友遗忘的怨恨。它只是微微笑着，把自己最美的一面展示给我。“友善的星啊！”眼看，没有川流不息的车流，没有喧闹的人群，只有星在哼着轻快的曲子，展开无暇的笑颜，那双眼睛闪烁着绚烂的光彩！心随星纷飞，欢畅，去寻找儿时数星的心情。现在，此刻，星晴。评点：小作者独创了一个富有诗意的词语——星晴，我们都知道雨过天晴，所谓星晴就是指心情吧。许是信息时代的快节奏，使我们变得对什么事都漠不关心，对自己周围的美景也视而不见。数星的心情是什么,其实是对美好事物追求的执著吧！例文四 观流星雨现在是11月18日晚6时整，再过8个小时，那激动人心的时刻就要到了。狮子座流星雨，每33年一次，而在我国境内是最后一次出现的天文奇观，马上就要为世人目睹了。对我来说，这是一件多么不可思议的事啊，小时候只有在故事书中和传说中才会有的流星，自己也将见到真的不得不让我为之欢呼雀跃。这次的流星雨，是19日凌晨两点左右出现，为时1小时，为了不让自己睡过头，我索性放弃今晚一半的睡眠，冲上五大杯咖啡，坐守在窗台边，等候着流星的出现。晚上1点，整个大院里早已是杳无声息了，我独自坐在阳台上，一边喝咖啡驱走困神，一边仰望天空。此时，天空中的明月已经消失了，整个天幕缀满了宝石般明亮的繁星，但他们依然是如此安静，悠闲的眨着眼睛，丝毫没有要划落下凡的意思，其实，我已经有些怀疑了，也许是从没想过流星会出现的缘故，我真害怕流星又变了主意，不会出现。忽然，一道圆弧状的亮光打破了天幕的宁静，我的心一下悬了起来，血液也凝固了，那是什么？我不能确信，因为那实在太快了，还来不及。“嗖”，又一道，我从座子上站起来。明亮，圆弧，转瞬即逝……是流星，流星，我激动万分，快呀，再多点儿。我心里想，我要再看清一点儿，又过了几分钟，天幕像有了生机，原本安逸的一颗星，忽然就划落了，尾部略带蓝光，从这边一直滑到另一边，快的令人难以置信，令人既感叹又哀息。感叹着美丽的瞬间，又哀息这瞬间的美丽，就在这不断的瞬间内，我有幸捕捉了二十多个美丽的影子，虽然我有些不满意，还贪心的想看到更多，但我想，我已经是天下最幸运的人了。流星雨虽然没下成，但流星雨前的预报也够壮观了。其实，流星可算是天下美景之一，但它的美却是短暂的。我相信每一个人都不愿让自己成为瞬间美丽的牺牲品，因为那样毕竟空虚而又不真实。人们喜欢把自己美好的愿望许在流星划过的一瞬间，希望有一天能美梦成真，但梦终究是梦，而真却在生活中，只有付出努力，才能将美好永存下来。流星，我终于看到了，在看到它那美丽的一瞬间，我也看到了未来。评点：此文是一则观察日记，记叙了观“流星雨”的全过程。结构完整，条理清楚。既写了流星划过的情景，也有自己观察的心理活动和感受，应该说，是比较真实的。但是，此文不足之处也很明显。1、“流星雨”的特点是什么？没抓住，没写清。应该是“多”“快”“急”吧？2、“流星雨”到底是什么样子？是不是应描摹一番，运用形象的比喻来表现。让人如见其形，如观其貌才好。3、语言表达欠流畅，有些句子不通顺。4、观流星雨时，是不是该展开联想？让古人的佳词妙句涌上脑际，这样文章的内容才能够丰富。

读狼牙山五壮士有感

今天，我读了课本《狼牙山五壮士》，让我充分知道了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱，给我留下了深刻的印象。

课文主要内容写在1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻，七连决定向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班，班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼牙山顶峰，完成任务后，他们相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁1”。

读完后，我为勇士们为了祖国，为了革命事业，不怕困难大义凛然的革命精社所深深震憾，我联想到自己，感到万分惭愧，记得有一次，我数学题目不会做，我看了看时间已经十一点多了，心想：明天早上早点儿到学校，把不会做的题目告诉同学，问他们一下就好了。于是，我就整理好书包，躺在床上睡着了。就这样，每当学习上遇到难题时，我就害怕退缩，不肯钻研。我一次又一次的原谅自己，没想到平时考试一直很好的我，期未考试中只考了七十八分，这就是我面对困难退缩的结果。看了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我下定了决心一定要改正这一个缺点。

这五位壮士为了中国的解放，勇于献身。正是像他们这样的无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。而我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那将来怎么为祖国作贡献呢？又怎么对起先烈们的英灵呢？

先烈们，读了你们的故事我已觉醒，我一定以你们为榜样。不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强。

心的方向

今天我们和几个同学到快乐小屋——让心灵飞翔的地方和科学王老师聊天，交流，从中我们了解到她女儿成长的亲身经历。她女儿在南外以高分考取世界排名前几的大学，我们非常的敬佩她。我们想这次的交流对我们的触动很大，我们想我们每一个人都应该制定一个自己的目标，心的方向 。 在我们班级，有很多同学值得我们学习，比如叶冠辰、洪行健……他们知识面宽，学习认真，考试心细等等。我们把他们作为自己学习的榜样，学习的目标。 目标与现实往往只有一步之遥，如何让目标成为现实，就看我们为之付出多少努力了。 为了心的方向我们要做到以下学习的几点：在语文学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以极好的词组、句子，提高自己的写作水平。 在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等。 在英语学习上，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。 总之我们要更加努力学习，争取每门功课都能取得好成绩，目前考上理想的中学、将来能考上一所好大学！

2009浙江省嘉兴市

作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

权威解读

从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

请以“不走寻常路”为题作文。

要求：?譹?訛文体自选；?譺?訛文章不少于600字（诗歌不少于20行）；?譻?訛文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将作文题目

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从2006年开始，嘉兴市中考作文题连续三年采用半命题形式，今年命题者却打破常规，敢于创新，采用了全命题形式，作文题命制确实是“不走寻常路”。

题目引语中举了两个事例。周杰伦是活跃在华语歌坛的当红歌星，他突破歌曲固有唱法，树立了自己独特的演唱风格，从而引领着年轻人的时尚潮流，以他为事例容易拉近考生与题目的距离。蔡伟，一个只有高中学历的下岗工人，曾经的三轮车夫，但他坚持业余苦学，最终成为被复旦大学破格录取的博士生，以他为事例对考生极具激励作用。在这两个具有强烈时代气息的事例后面，命题者用“另辟蹊径”“独创一格”“个性人生”等词语来提示“不走寻常路”的内涵，为考生理解题目提供了广阔的思维和想象空间。

“不走寻常路”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的其他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是不同寻常的道路；奥运会开幕式所走过的是不同寻常的道路；携妻照顾初恋女友34年的韩惠民所走过的是不同寻常的道路；坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是不同寻常的道路；毅然弃医从文的鲁迅所走过的是不同寻常的道路；扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是不同寻常的道路……“不寻常”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，别出机杼，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

优秀作文

不走寻常路

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，透过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去探求。

四月，远没有五月的明朗，虽已退去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌冷风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒着伸向远方……

我看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。此景好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟蹊径，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！我伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均匀、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同的吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

我小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”吗？诚如是，我定将铭记，铭记你自上而下汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而朦胧的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心。看来，你注定要扮演一个走在不同于寻常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音。你的执著，带给我倔犟的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章！

这一刻，我彻底领会了你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

评析：本文起笔不凡，一入题就用古诗文将

弘扬中华传统美德演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好! 今天我演讲的题目是《弘扬中华传统美德》。中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。 同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。 中华民族是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化勇于创新的民族。中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学好问是分不开的，杜甫的“读书破万卷、下笔如有神”和古人“头悬梁锥刺股”的故事都说明勤学的道理，读书还要善疑好问，不学不问怎能有所提高？不耻下问、大胆质疑、多思考，才能有所超越，由此看来，勤学好问对我们来说尤为重要。 勤俭廉政也是中华民族的传统美德，不为金钱和物质所惑，不为权势所动，这就要求我们从一点一滴的小事中学会勤俭，培养廉政美德。 弘扬中华传统美德还要敬长、知礼、诚实守信，对人彬彬有礼体现了对他人的尊重，当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人、一个民族来说是至关重要的。随着胡惊涛主席的构建和谐社会、树立八荣八耻，为我们带来了民族的希望。 同学们，当你向老师和长辈们彬彬有礼问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你向父母表达自己的一份孝心的时候，当你学会“宽于待人、严于利己”的时候；当你敢于承认自己错误的时候······你所做的一切不都是在承继传统美德和弘扬民族精神吗！让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们为拥有一座美丽的家园而自豪，让我们每一个人都讲文明、懂礼貌、诚实守信！

家长要做出诚实的榜样

今天，我读了《365寓言故事》中的一则“曾子杀猪”的故事。内容大意是这样的：曾子的妻子要去买东西，小儿子有哭有闹，吵着要妈妈，做母亲的只好哄儿子，等会儿给他杀猪吃，小儿子听了就不哭了。当曾子的妻子回家时，发现曾子正准备杀猪，就责备他：“我和孩子是说着玩的，你怎么当真起来了？”曾子就说：“孩子是不能欺骗的，孩子什么也不懂，一切都要学父母的样。你这样做不是欺骗孩子吗？将来怎么去教他？”说完，便把猪杀了。故事中曾子父母的两种态度给我的印象很深。

我也有过亲身体会。那年我还没读书，正上幼儿园小班。星期天，爸爸叫我学做算述，事前和约定，做完了算术,晚上带我去超市买东西吃。但到了晚上，爸爸却借口我算错了几道题目，不肯带我去。我缠着他带我去买吃的，还说：“爸爸说话不算数！”爸爸无话可说，就打了我一顿。还给我流下了一个大问号，为什么大人说话这样不算数？

现在社会上有的家长，为了满足孩子一时的欲望就用一些假话来哄骗，事后不兑现自己的诺言。结果孩子发现自己受了骗，很伤心。幼小的心灵蒙上了一层灰尘，以致长大后也学父母的样子，“你骗我也骗”，到处诈骗钱财，直到进入牢房，把大好青春葬送在监狱这样的例子是少的。

看了“曾子杀猪”的故事我很喜欢像曾子那说到做到的家长。曾子言行一致，以实际行动教育了孩子，它使我明白了教育别人，自己首先要做出榜样！

致鲁迅先生的一封信

尊敬的鲁迅先生：

您好！

很高兴能给您写封信。我不止一次听过您的事迹，从对您略知一二到深知熟解，对您的敬仰之心也日益增强。

最近读了您的作品，我受益匪浅。您的作品都充分表现出您对封建社会的无比憎恨，对人们受到封建社会的毒害而感到悲伤。

细读您的《三味书屋》，仿佛看到了您幼年的时候，您为了上课不迟到，在课桌上刻了一个“早”字；仿佛看到您，在微弱的烛光下，刻苦学习，奋笔疾书的身影。

在这篇文章中，每当读到您在幼年时，专心致志，勤奋学习的片段，我就会想到自己三年级的时候：一天晚上，我正在写数学作业，可是遇到了令自己头疼的题目，我烦躁的算来算去，怎么也做不对，我一气之下把作业重重的摔在地上，第二天早上，数学老师把我叫到办公室狠狠地批评了一顿，可我心里始终不服气。您勤奋学习，遇到难题努力思考，可我遇到难题就不肯做，我不禁为自己感到惭愧。

鲁迅先生，我知道您早已离我们远去，但我却能从您留下的文章中，知道您是个工作勤勤恳恳的人，为了革命事业您奉献了自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因为您忘我献身的精神，让后人永远记住了您，以您为榜样。

鲁迅先生，我也一定会以您为榜样。在生活中，我会牢记您的教导，在学习中，我也会投入您那种忘我的精神。

此致

敬礼