要想取得考场高分作文，在确保基础切入分的同时，还要在争取“发展等级分”上下功夫。“发展等级分”主要看“独到的视觉”、“鲜活的人事”、“真实的情感”、“哲理的思辩”、“别样的文采”、“优美的语言”、“工整的书写”等方面。

独到的视觉

独到的视觉，体现在思维的多角度上。例如，论证“爱国”角度：正常的思维角度：①爱国是公民的神圣使命②爱国就要为祖国的崛起而努力③爱国不能盲目排外④爱国要从自我作起⑤爱国就不会为祖国的贫穷而悲观等。而有人将纯净祖国的语言文字，规范用语、用字作为爱国的表现，这就是独到的视觉，写作口径小了，表达的却是大主题。

鲜活的人事

写自己熟悉的生活，是作文题材的源泉。要善于捕捉生活、提炼和加工生活。例如，2004年甘肃某考生《父亲的布底鞋》：“可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也楞住了——全村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服……村长四爷爷微微笑着说：”咱村祖上风水好，出秀才，小三子(父亲的小名)替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿……‘眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙跪下……’父亲”嗵“的一声，双膝落在泥土地上……”作者写父亲当年考取大学离开村子去读书时的情景。通过爷爷和父亲面对全村人送行的活生生的细节描写，为下文写“父亲当年大学毕业后毅然放弃优厚的待遇回到村里，带领大伙儿开办企业”的事实伏一笔。文中无论是爷爷、父亲；还是村长、村民，一个个鲜活的人物，历历在目，让人动容。

真实的情感

真善美是衡量一篇佳作的试金石。特级教师喻旭初谆谆告诫：“文章内容要实实在在。写记叙类文章，不要胡编乱造，即使虚构，也应源于生活，能被人接受，不要过于‘另类’，写议论类文章，不要大话连篇，而应力求事例新鲜，说理充分。”专家的话说明了作文的真谛。例如，湖南考生这样写高考：“我爱这个六月，因为我们走到这个六月的路上，除了我们自己洒下的汗水，更有父母师长全身心的爱的浇灌。老师，还记得我们每一点进步带给您的喜悦吗？还记得我们的”屡犯旧错“带给您的焦急吗？还记得您为我们搜集最新高考信息而四处奔波吗？还记得您阅卷至凌晨的辛劳和您那因过分操劳而嘶哑的声音吗？谢谢您，敬爱的老师，请相信我们会在这个六月交给您一份最完美的答卷！爸爸，还记得您为了给我一个绝对安静的学习环境而放弃了最爱的足球欧锦赛吗？妈妈，还记得您为模拟考中失败的我鼓气，用并不宽裕的开支为我买营养品吗？谢谢你们，亲爱的父母，我会在这个六月‘金榜题名’。这个充满着温馨的六月，我喜欢！”考生将“黑色六月”反弹琵琶，唱出了一曲发自肺腑的“爱”的心灵赞歌。

哲理的思辩

从哲学的角度，事物都是一分为二的；然而事物又是多面的。因此，针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求答案，由一点向四周辐射的开放性思考，便是发散思维。例如，2005年福建卷作文题：以“一个圆圈”为题写一篇作文。首先。我们要根据文题所提供的图形已经提示的话语进行联想，从中找出与此有关系的文章或者心灵的感悟。从人生的轨迹而言，吴克诚《人生与碗》哲理散文给我们有所启发：“人生多么复杂，人生又何其简单，简单到只是由两个动作组成的一条直线。一个动作是捧起碗，一个动作是放下碗。在捧起碗与放下碗的过程中，生命一点点的绚烂，又一点点的枯萎。当那只碗最后一次放下，永不被捧起的时候，生命也就戛然而止了。生命的线也因不在延伸而拥有了可以丈量的长度。”(《中学语文园地》卷首语2005年第6期)这里用捧碗与放碗形象地诠释了人的生与死的关系，用“碗”的“圆圈”轨迹与生命的直线的“长度”这一哲学命题，图解出活着和死了的两种不同的以及相同的价值取向，充满了哲理的思辩。

别样的文采

用小小说笔法来写记叙文就是其中的一种。它可以以某人某事为主，再兼取其他的人和事；也可以“杂取种种人，合成一个”(鲁迅语)，将多件事整合成某一件事。然后比较集中地反映生活的某一个侧面。江苏考生《赤兔之死》，就塑造了一个以诚实为本的人格化了的“赤兔马”的形象，通过伯乐和赤兔马的对话来敷衍情节，将一个自编的寓言故事切合题旨地娓娓道来。这是用小说笔法来写的考场记叙文。应该强调：这样的文章虽然写的不是真人真事，但一定要以真人真事为基础。另外，写作基础好的学生，议论文也可以采用杂文(文艺性议论文)的笔法，生动形象地发表见解，品评时事。

优美的语言

“语言是文章的外衣。一篇文章如果语言运用得好，内容也许就会妙笔生花：刻画人物栩栩如生，叙述事件生动活泼，写景状物绘声绘色。”例如，有位考生这样写不同的人生：“三分之一的菊花，我需要它的超脱；三分之一的古剑，我需要它的锐气；三分之一的酒，我需要它的‘难得糊涂’。于是，我拈一朵菊花，携一柄古剑，微笑着喝尽杯中酒，然后上路。”作者借菊花、古剑、酒三种意象，喻指人生的三种选择，象征了中国古代士林的典雅与脱俗，清高与超然，忧悒与郁闷，痛苦与无奈，可谓中国文化的“人生三味”。这一形象议论，充满文化品位和显豁的哲理。其文章的魅力，当数优美的语言。

工整的书写

写得一笔好字，犹如人的漂亮的外衣，甚至为人的第二副面孔。这也是作文得高分的要素之一。今年江苏率先将考生的作文扫描到电脑上批阅，这意味着对书写提出了高要求。因此，我们要重视书写的训练。首先，要采用0。5毫米的黑色签字笔(或笔尖稍细的黑墨水钢笔)书写。这样，扫描效果好，黑白分明。其次，书写正确，不涂改，注意卷面整洁。最后，值得题及的是字的书写应占作文方格纸的百分之八十五左右，字一定不要写得过大，否则，满目拥挤，破坏了行与行之间的疏朗之美。

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写爷爷作文：那个深秋,爷爷教会了我怎样去爱

深秋,那个红叶似火的季节,当第一缕阳光照耀大地时,我出生了,爷爷抱着我,乐呵呵地在院子里来回走动,嘴里哼着我听不懂的歌谣……

N0.1一片枫叶

过5岁生日时,爷爷送给了我一个非常精致特别的小礼物,它不是一本好看的童话书,也不是一个心仪的小玩具,而是一片为红的枫叶,上面画着一个正在读书的小女孩,小女孩旁边有一行字:用心去关爱他人.虽然那时小小的我不懂这句话的含义,但我认为,那是我收到的最好的生日礼物.之的,爷爷带我去了大马路,他指着那些戴红领巾的大哥哥大姐姐对我说:"可儿,你看那些哥哥姐姐们他们多善良,咱们一定要向他们学习,用心去关爱他人,记住了吗?"我略带迟疑地点了点头.爷爷见了我的样子,语重心长地接着说:"这样吧,你每做一件好事,爷爷就送你一片枫叶,等你有了一千片枫叶,你就可以得到一件神秘礼物,好吗?可儿."这次,我并没有犹豫,而是爽快的答应了,因为我知道,爷爷为我准备的礼物都是神秘 、特别又讨我喜欢的.有了这些想法,我便行动了起来.以后,只要一有空,我就扶老奶奶过马路,帮老爷爷读报纸,买牛奶,帮邻居的叔叔阿姨照看小弟弟小妹妹,当然,这些小小的好事都是爷爷鼓励我做的.每当我向爷爷索取枫叶时,我发现,他总是会笑眯眯的一个劲儿地说"好 ”.那时,爷爷真的很快乐吧.久而久之,我养成了随时会向身旁的人问一句:"需要我的帮助吗? ”深秋已过,我渐渐开始担忧起来,我做的好事渐渐多了起来,但枫叶只会在秋天出现,现在深秋已过,爷爷还会继续给我枫叶?带着疑问,我去找了爷爷,等我说明来意后,爷爷微微一笑,说:"不用担心,爷爷的办法多着呢! ”后来,我才知道,原来爷爷早已在深秋收集了1000片枫叶,将一部分做成了枫叶标本.望着爷爷坏坏地笑容,我高兴地在他脸上"吧唧 ”"咬 ”了一口,作为约定的奖励.哪知,这却是我最后一次与爷爷的约定.

NO.2最后一片枫叶

7岁那年,父母接我去城里过生活,望着爷爷远去的背影,望着爷爷那艰难的步伐,我猛然发现,爷爷真的真的老了,泪水模糊我的双眼,心如刀绞般疼痛 ……

在城里,我依旧坚持着用"用心去关爱他人",当然,我也不会忘记写信向爷爷问候,然后,将自己做的好事在信中一一写出,向爷爷索取枫叶.不知为什么,每次收到爷爷给我的枫叶,我都会特别踏实 ……

997、998、999、1000.耶!那一年深秋,我终于在我8岁生日的前天,收到了爷爷邮寄过来的第1000片枫叶,我欣喜若狂.10月10日,我祈盼的生日终于来到了,在这个特别的日子里,我放弃了去肯德基,放弃了去游乐场,而是和爸爸妈妈直奔爷爷家,为的就是那份神秘礼物.一路上,我们路过了孩童时爷爷经常带我来的那片枫叶林,望着那一片接一片的红色,记忆的大门渐渐打开……在我去城里的前天,爷爷的大手牵着我的小手来到了这片枫叶林,秋风凉爽的吹过,卷起地上飘落的枫叶,这唯美的画卷,纯洁的诗篇,那一刻,我真心的希望不要明天,时间永远定格在今天,永远定格在爷爷的大手牵着我的小手一起看枫叶飞,枫叶落的时刻."可儿,你还去不去爷爷家?”妈妈在催我了,我小跑了出去 ……

"爷爷,我回来了.” 我推开沉重的大门,迎面扑来的是许久以前熟悉的空气,可以前热闹的小院,如今却变得死一般的寂静,隐约之中,我心里总有着一股不祥的预感,我正想着,二伯突然从爷爷的屋里走了出来,我连忙迎上去问:"爷爷呢?” 二伯摇了摇头,轻微的叹了口气,把爸妈支开,递给我一个较大的盒子,说:"爷爷临终前让我带给你的.” 我的心一颤,不敢相信这是真的,我疯狂地摇着头,不顾父母疑惑的身影,带着盒子冲进了那片火红的枫叶林,我使劲捶打着自己的头,不让泪水流出来,安静下来后,我慢慢打开了那个盒子,里面有一封信,和很多枫叶标本.展开信,我读了起来;可儿,爷爷去天堂了,你的礼物我做好了,是盒子里的那些枫叶,有1000片,你一定要记住枫叶上的话,用心去关爱他人,爷爷会在天堂看着你.读完信,第一滴泪水忍不住顺着我的脸颊流了下来,滴在了那一片片火红的枫叶上.

爷爷,你在天堂还好吗?我终于知道如何去用心关爱他人,我会一直带着我们的承诺和那一千片枫叶,一直走下去,一直以微笑去面对每一个人……

(责任编辑：齐老师)

微笑之店

我，东施也，以丑名垂青史。话说自从那年那日，我学习邻家西施皱眉捧心，病歪歪的样子后，被世人嘲笑了一番，还原创了一条成语“东施效颦”给我。之后，我就足不出户，整天以泪洗面。我就不明白，只不过是稍稍模仿了一下，为何引来如此不满。今日，我看到一则消息，让我有了希望：

今日，各处都在谈论“微笑之店”，据说此店无比神奇，凡所到之人，皆可得之笑、除之病、去之害。此店在微笑市微笑街微笑店。

我开着奔驰，来到所谓的神店。只见“微笑之店”四个字高高的挂在半空中，一白胡子老头坐在门前，面带微笑。此微笑恐怕人间再无，让人见了立刻对未来充满了希望。

一会儿，一位身穿西装的年轻人走到老人面前，说道：“微笑老人，您好！本人乃某某某，现任一家公司的经理。我做事谨慎，万事都要做到十全十美，公司也是日益壮大。可有一事我不明，我公司的人见了我，像见了凶猛的狮子，躲得远远的。我朋友甚少。哎！我想，再这样下去，对我公司会带来一定的影响。我该怎么做呢？”微笑老人摸摸胡子，说道：“本店‘微笑之药’可治三中病：面无微笑者，治之善待他人；面无微笑甚悲伤者，治之自信；面带微笑却傲慢者，治之谦卑。而你是第一者，你需要善待员工，多交朋友，微笑待人。我赠你一瓶‘微笑’口服液，你服后，便能时时面带微笑，获得更好的人际关系。”

此人听后，异常高兴，接下老人手中的药，连声道谢地走了。

此店真有如此神奇？我急忙来到老人面前说：“您的药真有如此神奇？什么病都能治么？”老人笑了笑，答道：“是的，微笑乃人之本得到微笑便什么都有了。”我说到：“想必你认识我。我，东施也，世人都认识。我在世人眼中是丑的代名词。因长得这幅模样，受尽了人们的白眼和嘲笑。”说着，不禁悲从心里出来，眼泪沾满了我的衣襟。我擦了擦眼泪，继续说道：“您说，我该怎么办？微笑？微笑能改变我什么么？”微笑老人摇摇头说道：“孩子，是的。你需要微笑。你要自信的活下去。在世人眼中，你不只是你说的那样。要不是没有你，哪来西施的美丽；要不是没有你，哪来人人皆用的‘东施效颦’，你不要被自我所束缚，不要被困难所压倒。你微笑吧，自信地微笑，坚强地微笑。你会发现没个人都有自己的闪光点。我赠你一瓶‘微笑’口服液，喝下它，你便能自信的微笑。”我高兴地接过此药，心想，老人说得也有点道理，试试吧。

我喝下那瓶药后，生活可大不同了。我找到自己的优点，发挥自己的长处。我有力气，干完自己的活，还可以帮邻居干活；我有动听的歌声，唱唱歌，给人们带来欢乐，我还上了“星光大道”；我有运动天赋，还参加了2008年奥林匹克运动会……

哈哈，我再也不是以前的东施了，我是人们的偶像，新时代女性的代表。微笑真的有很大的魔力。朋友们，微笑吧，微笑面对生活！

重庆市涪陵区第十六中学校初三:0度月光

数学作文

数学实践小论文

我家刚买了新房，装修差不多了，今天要刷墙，我们得先准备好乳胶漆。爸爸突然来了兴致，让我当测量师，测测我们需要刷漆的墙面积有多少平方米，我拿了一把卷尺就和父母上路了。

来到新家，我迫不及待地测量了起来，爸爸说：“我们要粉刷客厅和两个房间。”我拿起卷尺就想应该量哪些地方，课堂里老师说过求长方体的表面积必须知道它的长、宽、高，所以我开始量每个房间的长、宽、高。

小房间：长4.5米、宽2.2米、高2.6米，有了这些数字就好求这个小房间的面积了，哦，对了，既然是刷墙那么就不需要算地面的面积，则这五面墙的面积如下：

4.5×2.2+(2.2×2.6+4.5×2.6)×2=33.64㎡

大房间:长4.5米、宽2.5米、高2.6米，那么此房间五面墙的面积如下：

4.5×2.5+(2.5×2.6+4.5×2.6)×2=47.65㎡

再来到客厅:长4.6米、宽3.8米、高2.6米，面积如下：

4.6×3.8+(4.6×2.6+3.8×2.6)×2=61.16㎡

这么一来,粉刷的面积就显露出来了,我长吁一口气,总面积如下:

33.64+47.65+61.16=142.45㎡

哈哈,我们要买够刷142.45㎡墙面的乳胶漆,于是我和妈妈一起去买乳胶漆了,买回来后全家一起动手,将乳胶漆刷在墙壁上,墙壁是刷完了,可是为什么桶里还有多余的乳胶漆呢?真是不可思议，我可是认真测量,仔细计算的阿。爸爸微笑着说道：“仔细看看哪些地方你多算了。”我四下寻找着，思索着，到底是哪儿多算了呢？透过窗户看着外面蓝蓝的天，哦！窗户和门等地方根本不用刷乳胶漆，可想而知，实践与课堂要结合，不能光会学，不会用。

于是我测量了门、窗的尺寸。两个房间门的正反面和卫生间门面积相等：长2米、宽0.7米，客厅门：长2 米、宽0.8米，阳台门：长2.4米，宽2.3米。两个房间的窗户一样大：长1.5米，宽1.4米，

客厅的窗户：长1.7米、宽1.4米。这样一来，刷乳胶漆的实际面积为：

142.45-2×0.7×5-2×0.8-2.4×2.3-1.5×1.4×2-1.7×1.4=121.75㎡

没想到测量工作这么复杂，不过，我还是经过的努力完成了这么重大的测量任务，不需要父母的指导，我独自完成了这件工作，我脸上露出了欣慰的笑容，我走到爸爸身边，告诉了爸爸我的劳动成果，爸爸竖起大拇指，抚摸着我的头赞道“儿子真不简单”我谦虚地笑了笑说“我们只要善于动脑思考，善于把数学带到生活中，善于发现问题，生活处处有数学，我们要善于使用数学，就可以将复杂的问题简单化。”爸爸点了点头：“我的儿子长大了！”

我和爸爸都“哈哈”笑了，妈妈看到我们也笑了，笑声在屋子里回荡。

彭家齐

新世纪小学六（一）班

我是快乐小当家

放假了，真开心！今天是放假第一天，一大早我就起床了，因为妈妈要带我去交电费。天气真好，太阳高照，空气清新，草地上有些不知名的鸟儿在啄食，操场上有几位老年人在锻炼。嗬，放假的感觉真好，看什么都觉得心情舒畅！

我划着滑板，妈妈骑着自行车，我们高高兴兴地去电费班，路上妈妈告诉我该如何去交电费。我的脑子里也冒出很多疑问，比如：交电费那里会是什么样子？那收电费的人态度如何呢？。这些一连串的问题一一在我脑海闪过，好像整个大脑都被问题所占。

很快我们到了电费班，一位阿姨热情地问我们：“是来交电费吗？”我赶紧回答：“是的，阿姨。”我看看妈妈，妈妈正微笑地看着我，但是她一句话也不说，看来我得自己主动喽。我跟随阿姨进了屋，只见长方形的屋子被很大的玻璃隔开为4个窗口，里面放着一排桌子和很多蓝色的本子，对面墙上贴着四位阿姨的照片和名字。这时，听见阿姨问我：“几号楼？几号？”我急忙回答：“14号楼2单元5号。”阿姨翻开那一摞摞的蓝色本子，很快又问我：“是***吗？”我一听是妈妈的名字，赶紧回答：“是。”然后，阿姨说我家的用电度数是78度，需要交电费43.68元。我给了阿姨100元，找回56.32元，最后我在本子上签上了我的名字，阿姨递给我一张收据。我仔细看了一下，原来1度电是0.56元，78*0.56=43.68，我心想这每月交的钱可不少呢。阿姨笑着对着我：“小朋友，今天的电费自己掏钱吗？”我点点头。阿姨又说：“你可真是小当家呢，不错呦！”

我和妈妈离开了收费班，妈妈说我这个小当家还真棒，但是要是能再大声点就更好了。我刚才有点紧张，因为是第一次交电费，以后我就知道怎样做了。通过拿自己的钱交电费，让我感觉到要是每月都用这么多的电，一年要500多元呢，真贵！妈妈说，要是夏季开空调最多一个月要用几百度！这只是我们一家，要是每家都用这么多电，那我国的电资源会不会没有了？

以后我更要做一个环保小卫士，节约用电，让生活变得更加低碳。

数学之旅

法国雕塑家罗丹曾说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我要说的是：“生活中并不缺少数学，而是缺少发现数学的眼睛。”下面我们就来进行一次“数学之旅”。

数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。数学教学与社会生活相互依存，相互融合，数学问题来源于生活，而生活问题又可用数学知识来解决。

有一个关于动物的数学故事。

气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风？」论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢？这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。这一天，Lorenz想更进一步了解某段纪录的后续变化，他把某时刻的气象数据重新输入电脑，让电脑计算出更多的后续结果。当时，电脑处理数据资料的数度不快，在结果出来之前，足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。在一小时后，结果出来了，不过令他目瞪口呆。结果和原资讯两相比较，初期数据还差不多，越到后期，数据差异就越大了，就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑，问题是他输入的数据差了0。000127，而这些微的差异却造成天壤之别。所以长期的准确预测天气是不可能的。

可见，数学在生活中有多么的重要。

还有更不可思议的，你相不相信动物中也有数学天才！

蜜蜂：蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。

丹顶鹤：丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？

蜘蛛：蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。

猫：冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。

够神的吧！但是那不算什么，真正的数学“天才”在这呢！

珊瑚虫：珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。

没想到吧，数学竟这么受欢迎！

在我们的现实生活中，也有很多“数学”，如买东西、交话费、田径比赛、军事等，现在你是否也该重视数学呢？

当我们遇到一个数学问题时，（多用于应用题）要先认真读题，知道要让我们求什么；然后根据已知条件，找出等量关系式；列出方程，解方程。

生活中的数学也是这样，把它当成一道数学题来做。

只要仔细观察，你就会发现数学无处不在！

育才中学初二：耐住那个微笑

作文指导：考场作文每分必争

要想取得考场高分作文，在确保基础切入分的同时，还要在争取“发展等级分”上下功夫。“发展等级分”主要看“独到的视觉”、“鲜活的人事”、“真实的情感”、“哲理的思辩”、“别样的文采”、“优美的语言”、“工整的书写”等方面。

独到的视觉

独到的视觉，体现在思维的多角度上。例如，论证“爱国”角度：正常的思维角度：①爱国是公民的神圣使命②爱国就要为祖国的崛起而努力③爱国不能盲目排外④爱国要从自我作起⑤爱国就不会为祖国的贫穷而悲观等。而有人将纯净祖国的语言文字，规范用语、用字作为爱国的表现，这就是独到的视觉，写作口径小了，表达的却是大主题。

鲜活的人事

写自己熟悉的生活，是作文题材的源泉。要善于捕捉生活、提炼和加工生活。例如，2004年甘肃某考生《父亲的布底鞋》：“可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也楞住了——全村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服……村长四爷爷微微笑着说：”咱村祖上风水好，出秀才，小三子(父亲的小名)替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿……‘眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙跪下……’父亲”嗵“的一声，双膝落在泥土地上……”作者写父亲当年考取大学离开村子去读书时的情景。通过爷爷和父亲面对全村人送行的活生生的细节描写，为下文写“父亲当年大学毕业后毅然放弃优厚的待遇回到村里，带领大伙儿开办企业”的事实伏一笔。文中无论是爷爷、父亲；还是村长、村民，一个个鲜活的人物，历历在目，让人动容。

真实的情感

真善美是衡量一篇佳作的试金石。特级教师喻旭初谆谆告诫：“文章内容要实实在在。写记叙类文章，不要胡编乱造，即使虚构，也应源于生活，能被人接受，不要过于‘另类’，写议论类文章，不要大话连篇，而应力求事例新鲜，说理充分。”专家的话说明了作文的真谛。例如，湖南考生这样写高考：“我爱这个六月，因为我们走到这个六月的路上，除了我们自己洒下的汗水，更有父母师长全身心的爱的浇灌。老师，还记得我们每一点进步带给您的喜悦吗？还记得我们的”屡犯旧错“带给您的焦急吗？还记得您为我们搜集最新高考信息而四处奔波吗？还记得您阅卷至凌晨的辛劳和您那因过分操劳而嘶哑的声音吗？谢谢您，敬爱的老师，请相信我们会在这个六月交给您一份最完美的答卷！爸爸，还记得您为了给我一个绝对安静的学习环境而放弃了最爱的足球欧锦赛吗？妈妈，还记得您为模拟考中失败的我鼓气，用并不宽裕的开支为我买营养品吗？谢谢你们，亲爱的父母，我会在这个六月‘金榜题名’。这个充满着温馨的六月，我喜欢！”考生将“黑色六月”反弹琵琶，唱出了一曲发自肺腑的“爱”的心灵赞歌。

哲理的思辩

从哲学的角度，事物都是一分为二的；然而事物又是多面的。因此，针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求答案，由一点向四周辐射的开放性思考，便是发散思维。例如，2005年福建卷作文题：以“一个圆圈”为题写一篇作文。首先。我们要根据文题所提供的图形已经提示的话语进行联想，从中找出与此有关系的文章或者心灵的感悟。从人生的轨迹而言，吴克诚《人生与碗》哲理散文给我们有所启发：“人生多么复杂，人生又何其简单，简单到只是由两个动作组成的一条直线。一个动作是捧起碗，一个动作是放下碗。在捧起碗与放下碗的过程中，生命一点点的绚烂，又一点点的枯萎。当那只碗最后一次放下，永不被捧起的时候，生命也就戛然而止了。生命的线也因不在延伸而拥有了可以丈量的长度。”(《中学语文园地》卷首语2005年第6期)这里用捧碗与放碗形象地诠释了人的生与死的关系，用“碗”的“圆圈”轨迹与生命的直线的“长度”这一哲学命题，图解出活着和死了的两种不同的以及相同的价值取向，充满了哲理的思辩。

别样的文采

用小小说笔法来写记叙文就是其中的一种。它可以以某人某事为主，再兼取其他的人和事；也可以“杂取种种人，合成一个”(鲁迅语)，将多件事整合成某一件事。然后比较集中地反映生活的某一个侧面。江苏考生《赤兔之死》，就塑造了一个以诚实为本的人格化了的“赤兔马”的形象，通过伯乐和赤兔马的对话来敷衍情节，将一个自编的寓言故事切合题旨地娓娓道来。这是用小说笔法来写的考场记叙文。应该强调：这样的文章虽然写的不是真人真事，但一定要以真人真事为基础。另外，写作基础好的学生，议论文也可以采用杂文(文艺性议论文)的笔法，生动形象地发表见解，品评时事。

优美的语言

“语言是文章的外衣。一篇文章如果语言运用得好，内容也许就会妙笔生花：刻画人物栩栩如生，叙述事件生动活泼，写景状物绘声绘色。”例如，有位考生这样写不同的人生：“三分之一的菊花，我需要它的超脱；三分之一的古剑，我需要它的锐气；三分之一的酒，我需要它的‘难得糊涂’。于是，我拈一朵菊花，携一柄古剑，微笑着喝尽杯中酒，然后上路。”作者借菊花、古剑、酒三种意象，喻指人生的三种选择，象征了中国古代士林的典雅与脱俗，清高与超然，忧悒与郁闷，痛苦与无奈，可谓中国文化的“人生三味”。这一形象议论，充满文化品位和显豁的哲理。其文章的魅力，当数优美的语言。

工整的书写

写得一笔好字，犹如人的漂亮的外衣，甚至为人的第二副面孔。这也是作文得高分的要素之一。今年江苏率先将考生的作文扫描到电脑上批阅，这意味着对书写提出了高要求。因此，我们要重视书写的训练。首先，要采用0。5毫米的黑色签字笔(或笔尖稍细的黑墨水钢笔)书写。这样，扫描效果好，黑白分明。其次，书写正确，不涂改，注意卷面整洁。最后，值得题及的是字的书写应占作文方格纸的百分之八十五左右，字一定不要写得过大，否则，满目拥挤，破坏了行与行之间的疏朗之美。

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