毕业典礼的讲话

敬爱的老师，亲爱的同学：

这艳阳高照的日子里我们最后一次相聚在这国旗下，想到以后的日子里就要离开我们的母校，我不禁潸然泪下。我在这五星红旗下已经度过了六年的小学生活。

记得初来的时候我是幼小无知的孩子，六年过去了，我们已经变成了拥有许多知识的少年。此时此刻我耳畔仿佛又回荡着我们的笑声、我们的朗朗读书声、天真可爱的歌声。过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。

最让我难忘的是一年级的春游，我们去星海公园。那个时候的我们很年幼，也很无知，对新鲜的事物很好奇。第一次看到大海我们很好奇，感觉很好玩，我们光着脚丫在沙滩上尽情地奔跑，在海边无忧无虑地拾贝壳，在海水里…过去六年的日子如放电影似的在我眼前一一浮现；仿佛悠扬的旋律在我耳畔久久回荡；往事桩桩件件，历历在目，那是我幼小心灵里的颗颗宝贵的珍珠。

我至亲挚爱的同学们，不久我们即将离开可爱的母校，踏上一条新的漫长的求学之路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

再见了，母校，我会永远记住您，记住我们所有的同学。再见了，母校!

指导老师：蒋佐丽

石灰窑小学

六年一班

尹永鹏

2009年4月21日

期中考试国旗下讲话

老师们，同学们，早上好，。今天我国旗下的讲话的题目是“认真踏实，备战期中。”

紧随着忙碌的脚步，期中考试又来临了，一切都显得如此之快。还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁，但无论你的成绩是好是坏，那终究已成过往，现在的你应该全力以赴，积极备战此番期中考试。

过去的成功只能代表过去，我们不可以总是想着自己上次的成功而“自信满满”因为“学如逆水行舟，不进则退。”我个人认为这句话不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程，总结经验，以积极的态度努力下去。

向前面的人看齐并加以最大的努力超越。在平时的学习中应该树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。

在考试前加紧复习，不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的。若你抱着“平时不努力，考前补补也能行”的侥幸心理是不行的，若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特别惨。那些考试 “出黑马””“放卫星”的人，大多是平时班里默默无闻，但他们的学习态度却是绝对认真，所以侥幸心理是要不得的。

对于上次考的不理想的同学，也不可以贬低自己，即不能因此对自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记，充分分析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在平时的学习生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学习的态度、方法和时间的安排情况等等细节。取长补短，不断克服我们自身的惰性，并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强，有针对性的目标，因为只有这样才可以使我们的计划得以实现。

临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去认真对待。保证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最后再练习自己不会的。尽可能避免太多的遗憾，尽力了便问心无愧了。

最后希望大家在考试中不要太紧张，平静一些，考出满意的成绩。

祝大家期中考试发挥自己的最好，考出好成绩。

消防安全国旗下讲话

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我在国旗下讲话的题目是《消防记心中，安全伴一生》。

每逢进入冬季，气候变的很干燥，受到干燥环境的影响，这个季节就容易引发火灾。因此，为了增加全民的消防安全意识，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。

提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性，不断增强消防意识。 我们每个人都要努力学习消防知识，自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点：

1、不玩火。就是要认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。

2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，特别是寒假春节期间更要注意。

4、在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。

5、积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能。

同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天;我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周!

国旗下讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

非常高兴，我们又相聚在这阳光明媚的早晨。

今天我在国旗下讲话的题目是“珍惜时间，珍爱明天，走向学习的成功”。

我们经常会这样说，明天会更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦，只有今天的努力，才能换来明天的美好。

古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天对人类来讲是用不完的，但对我们每个人来说，都是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。

同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。

因此，学习第一靠“勤”。伟人说过：“天才出于勤奋，聪明出于努力！所谓“勤”就是要珍惜时间。早上，我们不能迟到，上课，我们不能开小差，作业，我们不能偷工减料。也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧。如果我们一点一滴去努力，何愁不能取得好的学习成绩呢？

第二，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如，作业要独立完成，不懂的应该及时问别人，这是基本的要求，但现在我们有的同学还没有做好。试想你抄作业，掩盖了问题，老师就不能及时发现问题，又如何能针对性给予辅导呢？独立完成作业，就是一个思考的过程，久而久之，你就会养成思考的习惯。同学们，“勤”和“思”能让你的学习踏上成功之路。

同学们，请你们珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。认真上好今天的每堂课，做好今天的每一次作业，读好今天的每一本书，干好今天的每一件事，你们在考试中就能考出优异的成绩，你们就不会辜负父母、老师对你们的培养和期望，你们明天的生活就会更好！

国旗下讲话

昨天的国旗下讲话是由六年级的大哥哥们穿着古装给我们解释了《爱莲说》，使我们懂得了出污泥而不染的道理，我们也要不受外界不良事物的影响。

会议总结讲话

会议总结讲话,会议总结讲话稿的书写格式

会议总结讲话稿要对会议进行总结，提出贯彻会议精神的意见和要求，是会议上经常运用的一种讲话形式，这种讲话稿不可能提前拟写，而要根据会议进展的情况和领导的意图临场撰拟，有的只能拟写出大概的讲话提纲。 下面笔者试结合实例谈一谈会议总结讲话稿的写作方法。 会议总结讲话稿分为标题、称呼、正文等几部分。 1.标题 标题一般写明在什么会议上的总结讲话，如《在市委十届二次全会上的总结讲话》《在××现场会议上的总结讲活》《在××座谈会上的总结讲话》等。 标题下署上讲话者的姓名和职务，标明讲话日期（用圆括号括起来）。 2.称呼 一般称“同志们”等。 3.正文 正文一般包括开头、主体、结尾三部分。 （1）开头的方法 ①直言成功 用简短的语言说明会议圆满结束，然后用“我受××委托作会议总结”、“下面，我从×个方面作一总结”、“下面，我就××，讲×点意见”等进行过渡。 如2002年12月19日×××同志在共青团十四届六中全会上的总结讲话的开头： 在党中央的亲切关怀下，在同志们的共同努力下，共青团十四届六中全会圆满完成了各项任务。现在，我受书记处委托作会议总结。 如2003年2月20日×××在中国冶勘2003年工作会议上的总结讲话的开头： 为期3天的中国冶勘2003年工作会议今天就要结束了，经过与会代表的共同努力，圆满完成了各项议程，达到了预期目的。 再如×省水利工作会议讲话的开头：省领导对这次会议非常重视，××书记和××省长亲临会议并作了重要讲话，对今年的防汛抗旱工作提出了明确要求。会议总结了“九五”以来，特别是1998年大水之后的防汛抗旱工作的经验和教训，部署了“十五”和今年的防汛抗旱工作，并提出了今后一段时期我省防汛抗旱工作的指导思想和目标。会上，表彰了“鄱湖杯”水利建设先进县，下达了防汛目标任务书，大家结合本地实际进行了充分的讨论。会议即将结束，希望大家回去以后迅速传达贯彻，层层抓好落实。下面，根据××书记和××省长的讲话精神和讨论的情况，我再讲几点意见。 再如2001年7月20日×××在黑龙江省推进企业信息化建设现场会议上的总结讲话的开头： 刚才，××副省长作了十分重要的讲话，他的讲话从人类社会发展的历史高度阐明了信息化是人类社会发展的必然阶段，从贯彻落实“三个代表”重要思想的高度，论述了推进信息化的重要意义和我们肩负的责任，对我国加快信息化建设的内容、涵义及作用进行了分析，深刻阐述了加快推进企业信息化对我国及我省国民经济发展的影响，部署了我省加快推进企业信息化的3个重点方面工作，指明了推进企业信息化必须与机制创新、技术创新、管理创新、体制创新相结合的实施策略，对下一步工作提出了6点要求。××副省长的讲话，高屋建瓴，内涵深刻，是我们今后一个时期推进企业信息化的指导思想。大家必须认真学习，深刻体会其精神实质。下面我就如何贯彻××副省长讲话和这次会议精神讲几点意见。 （2）主体的主要内容 会议总结讲话稿的主体主要包括如下两方面内容。 ①对会议进行总结、评价 在主体部分对会议进行总结、作出评价，要围绕会议的议题概括讨论意见，并作出明确结论。如2003年1月17日×××司长在全国标准定额工作会议上的总结讲话主体的第一部分： 一、关于这次会议的评价和收获 代表们一致认为：召开这次会议非常重要，也非常及时；会议准备的比较充分，文件资料丰富；会议规格高、起点高，气氛热烈，体现了与时俱进、开拓创新、求真务实、改革发展的精神；×××部长的讲话，思想深刻，分析透彻，立意新、有高度，方向明确，具有很强的启示性和指导性；×××副部长的工作报告，对过去5年标准定额领域改革与发展取得的进展作了实事求是的总结，既充分肯定了成绩和经验，又指出了面临的问题和困难，对今后5年工作的部署，全面系统，重点突出，要求明确，任务具体，操作性强。两个部长的讲话，对学习贯彻党的“十六大”精神，认清形势，统一思想，振奋精神，扎实工作，开创新时期新阶段标准定额工作的新局面，具有很重要的作用。 参加会议的各部门、各地的代表，认真听取了部长的讲话和工作报告，围绕讲话精神和各自的实际，展开了热烈而广泛的讨论。大家认为…… 这次会议经过与会代表的共同努力，达到了预期的目的，可以说是一次团结的会议、奋进的会议、成功的会议，为深入贯彻党的“十六大”精神，落实国务院领导同志的重要指示，在新时期新阶段，深化改革、开拓创新，推进工程建设标准定额工作的全面发展，更好地为我国经济建设服务奠定了基础。 ②传达贯彻会议精神，提出明确的意见、要求 如2001年3月30日×××在全省防汛工作会议上的总结讲话的主体讲了四点意见：一、要统一思想认识；二、要抓好贯彻落实；三、要抓好水库调度；四、要加强抗旱措施的准备。2001年7月20日×××在黑龙江省推进企业信息化建设现场会议上的总结讲话的主体部分也讲了四点意见：一、要切实提高对信息化的认识；二、要加强领导，抓好落实，确保总体目标和重点任务按时完成；三、要学习典型，加强培训和交流；四、要把推进企业信息化与当前的工作结合起来。 （3）结尾方法 ①自然收尾 如2001年3月30日×××在全省防汛工作会议上的总结讲话的结尾： 我就讲这些，谢谢大家。 ②感谢支持会议单位 如2002年3月26日×××在2002年度全局教育工作会议上的总结讲话的结尾： 这次会议在××召开，××的领导和有关部门的同志做了大量的准备工作和精心周到的接待工作。与会的同志在过去的一年里也付出了辛勤的劳动，取得了很大的成绩。在会议结束的时候，让我们以热烈的掌声，一并表示感谢！ ③发出号召 如2002年12月19日×××同志在共青团十四届六中全会上的总结讲话的结尾： 同志们，明年我们将召开共青团第十五次全国代表大会，认真总结团十四大以来的工作，研究部署今后5年的工作。这是全团的大事。我们一定要以高度的使命感和责任感筹备好这次大会，开好这次大会。让我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻十六大精神，与时俱进，开拓创新，扎实工作，艰苦奋斗，团结带领广大团员青年为完成党中央提出的明年工作任务作出新的更大的贡献！ 以上是会议总结讲话的基本写法，写作时我们还要注意这种讲话稿同闭幕词的区别。 闭幕词有时也可代替会议总结讲话稿，但二者所起的作用毕竟是不同的，写作内容上也各有侧重。闭幕词的主要特点是宣告性和总结性，它主要叙述会议议程的完成情况，对会议的作用做出评价。比较重要的会议，要对完成的主要任务及会议的基本精神进行概括总结，以引导人们深化对会议主题的认识。会议总结讲话稿虽然—般也对会议作出评估和总结，但主要是提出指导性意见，要求有关人员为共同目标努力奋斗。

我能和谁讲话

星期四的法制课上，老师给我们讲了两起案件，引起了我们全班人的思考。我可不可以问一声，我能和谁讲话？ No1:两个星期前的一天，中午放学，我们学校二（１）班的一位女同学，放学自己回家，在途中被妈妈的好朋友接走了。她妈妈的好朋友给她妈妈打电话要十五万元。当天晚上，小女孩就被杀害了，因为小女孩认识绑架她的人。 No2:上个星期，因为高考占用我们学校设考场，我们学校放假，从星期五到这个星期一。这几天正好农民在家收小麦。我校六年级的一位男同学，他的爸爸妈妈回老家收麦了，只留他一个人在家。他爸爸的朋友正好来他家，把他绑架了。到现在还没有联系到。 由于这两个案例都刚刚发生在我们身边，法制老师专门给我们上了一节课，除了震惊难过之外，老师告诫我们，由于我们年龄小，没有生活经验，我们以后无论在哪种场合，特别是上学放学的路上，不要和陌生人说话。可是这两个案子中的人都不是陌生人，而是熟人。我们到底应该怎么办？不要和陌生人说话很容易，可是怎么防熟人呢？特别是爸爸妈妈的朋友？

国旗下讲话稿子

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！非常荣幸能在国旗下讲话，今天我所讲的主题是“养成良好的学习习惯，做学习的主人”。

什么叫习惯呢？首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

习惯的力量是巨大的。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”他人又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”

有研究表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，80%与非智力因素相关，其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。

同学们，听了以上几个事例后，是不是对你的学习有所启示呢？让我们向这些学业有成的学习，从小培养好自己的习惯，长大后，我们可以自豪地说：“我是北小的学子，是北小教给了我良好的习惯。”

浙江省绍兴市北海小学五年级:王彦森

上课讲话好不好

“上课讲话，违反纪律”这句话是每一个教师在开学之前必须对学生说过的。上课为什么不能讲话了？

我认为，上课讲话是一个对学习有害无益的坏习惯。它既是对老师的不尊敬，也是对学生学习的一种危害。老师在讲台上卖苦卖力地为同学讲课。而学生了？有的趁老师不注意时，和其他的同学窃窃私语；有的在老师写板书时，偷偷看一些小人书；还有的，偷偷摸摸地在讲台下与某个同学小声地议论着一些与学习不相关的事……这些都是不尊敬老师讲课的行为。不仅自己没有学到该学到的知识，还连累了别人，使别的同学没有学好。

我希望大家都能认同我和相信我的观点：上课讲话，是一种违反纪律的不良习惯。我更希望大家能做到上课不讲话，好好学习，认真听老师所讲的每一个课，争取为祖国的未来发扬光大。

小学毕业典礼的讲话

毕业典礼的讲话

敬爱的老师，亲爱的同学：

这艳阳高照的日子里我们最后一次相聚在这国旗下，想到以后的日子里就要离开我们的母校，我不禁潸然泪下。我在这五星红旗下已经度过了六年的小学生活。

记得初来的时候我是幼小无知的孩子，六年过去了，我们已经变成了拥有许多知识的少年。此时此刻我耳畔仿佛又回荡着我们的笑声、我们的朗朗读书声、天真可爱的歌声。过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。

最让我难忘的是一年级的春游，我们去星海公园。那个时候的我们很年幼，也很无知，对新鲜的事物很好奇。第一次看到大海我们很好奇，感觉很好玩，我们光着脚丫在沙滩上尽情地奔跑，在海边无忧无虑地拾贝壳，在海水里…过去六年的日子如放电影似的在我眼前一一浮现；仿佛悠扬的旋律在我耳畔久久回荡；往事桩桩件件，历历在目，那是我幼小心灵里的颗颗宝贵的珍珠。

我至亲挚爱的同学们，不久我们即将离开可爱的母校，踏上一条新的漫长的求学之路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

再见了，母校，我会永远记住您，记住我们所有的同学。再见了，母校!

指导老师：蒋佐丽

石灰窑小学

六年一班

尹永鹏

2009年4月21日