畅想未来

姓名：赵国庆学校：宁夏石嘴山市惠农区尾闸中学

年级：七年级（4）班指导教师：王丽琴

每个人对“未来”的畅想都是不同的。在我的想象中，未来是这样的：

我长大后将是一名宇航员，完成着“神州十号”飞上天空的梦想。出舱后，我观看了美丽无比的地球。地球外披着一层水蓝色的纱衣，这件纱衣大部分是蓝色和白色，显得可爱、典雅。地球成了宇宙中的一叶舟。观看完地球后，我又去寻找其他星球，想为人类找到第二个家园。经过不懈的努力，我终于突破记录，为人类找到一个新的家园，当时全国人民都骄傲极了，作为找到新家园的我，更别提有多自豪了。

科学家会进一步研究飞船，终于人们就如坐飞机一样，到达第二个人类的家园，在这里生活的人们，真是神气极了。

未来真是像仙境般美妙，那时候，荒漠早已成为一片绿洲，空气是无比清新，天上的鸟儿多了，在树丛里叽叽喳喳，飞来飞去。一条条清澈的河流从我们的住宅前淙淙穿过，就像一条条玉带似的，为我们的住宅增添了一道美丽的风景线。

人们的生活水平也提高了，几乎每家都有机器人，它为我们打扫房子、做饭，就似我们的“妈妈”，不过这位“妈妈”还多了一个功能——知道许多知识。人们还能在这学到书本上没有的知识。人们生活富足，家家户户都有一辆超能小汽车，它不但能跑，还能折叠成一个小物件，轻便而又实用。它不燃烧汽油，而只使用太阳能，没有空气污染。我们生存的环境得到了极大的改善。

科技的发达让世界变得那么美好！但想象终究是想象，要想成为现实，还要我们新一代的接班人努力学习。

我希望，未来一定会比想象中更美好！

畅想未来(作者：陈倩倩）

畅想未来

贵州省罗甸县边阳中学八（3）班陈倩倩

随着社会的发展、进步，人类的科学越来越发达，技术越来越高超。现在我们的社会都是这么发达，那么在将来我们人类社会和生态环境将会是怎么样的呢？发挥自己前所未有的想象吧！尽情的畅想未来吧！

在未来世界，人类会做些什么呢？会有些什么东西呢？自然会发生怎样的变化呢？祖国大陆将会是怎么个样子的呢？想知道这些问题的答案吗？应该很想知道的吧！我告诉你答案很多，只能想出来，哪怕答案是非常的夸张，那也是一种有可能的想象吧！

在祖国的未来里，人们将会发明出与人非常相似的机器人，火箭，飞碟和飞船，待人类有了火箭，飞船和飞碟，以后就可以想到哪里就到哪里，或许还会飞上月球去旅游吧！如果人类有了机器人，那么我们每天都是闲着的，每天什么事情都让机器人做了。机器人对人来说是好的东西，而对另一些人们而言，机器人是坏的，因为机器人把什么都做了，让这些人变得懒了起来。这是一种不会利用机器人的行为。

由于将来科技飞速发展，社会在飞快地进步，工厂在急切地生产。这些想越多生产产品时，会有很多垃圾吧！这些垃圾会从哪里来呢？就是在制造它们时遗留下来的。因为垃圾太多，所以造成对自然环境会有所污染吧！由于社会在不断的前进，社会生活不断的提高要求，所以有的林区和耕地不得不让建筑来代替啊！这难道还不算是人类对大自然的破坏吗？

因为社会要不断的前进，所以造成环境的污染。以前人类因为发展自己，不畏惧自然，最终会自己引祸上身的！为我们人类自己却去破坏大自然，不敬畏自然。也许有一天大自然会给人类一些可怕的惩罚。

未来的社会真的是难以想象啊！，因为未来的好坏是由现在的人们决定的。希望社会将来会有更好的发展，而且不是靠牺牲环境为代价而取得的。让我们携手共创美好的明天吧！

作者资料：

作者：陈倩倩

联系地址：贵州省罗甸县边阳中学八（3）班

参赛组别：C组指导教师：高荣

社会话题:关注西部

关注西部[话题精选]

阅读下面的材料，根据要求作文：

全国人大常委梁广大昨天与记者谈起西部开发这个热点话题时，神色凝重地回忆起去年的一件事。

去年，梁广大去西南考察，到了贵州、云南、四川、西藏等省区。久居经济发达的特区，梁广大怎么也没想到西部的贫穷是那样令人震惊：贵州省安顺地区紫云县麻山区处在崇山峻岭之中，交通条件很差，山民们虽然勤劳，无奈缺水少土，玉米只能种在高高的山坡上。在山间的一所小学，残垣断壁围着破烂不堪、不避风雨的教室，孩子们惊讶地看着山外来客。他们的家都在十里以外，学生宿舍散出刺鼻的潮湿霉味。他们一周的粮食是三斤玉米面、一把盐巴。

梁广大说："我去的那天是星期三，锅里煮的玉米面已经发馊，但仍是他们以后两天的食物。"说到这里，梁广大落泪了。

西部是一个沉重的话题，西部是一个热灼的话题。

请以"关注西部"为话题写一篇文章。

要求：

1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。

2.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。

4.不少于800字。[话题精析]

西部话题沉重而热灼。请关注西部吧--不仅关注贫困，更请关注西部的资源、西部的生态，关注西部大开发，关注立志建设西部的热血儿女及他们不朽的事迹，关注西部的未来……你可以记叙创业者的经历，赞扬他们高扬的人格；可以编述一个荒诞的故事，寄寓西部富强的愿望；可以直接抒发祝福西部辉煌的炽情；可以直接发表对西部及西部开发某一问题的看法；可以展开想象，走入未来的西部等等，都是在写"关注西部"的话。我们可能远离西部，对西部知之甚少，只有一点隐约的零散的印象；或是身居偏远，不知道西部创业者的风采，只有一些由衷敬佩和献身西部的愿望……那也没有什么可怕的，我们还有想象能展开翅膀，还有故事能寄寓思想。放胆作文吧！新式地表达，真情地表达，还我们中学生的本样。[佳作选萃]老鼠夫妇西行记山东 李 娜

一个舒适的小窝里，刚结为夫妻的小老鼠喀丘和丽莎正在商量以后要去哪儿生活。最后喀丘说："我们去西部吧！那儿刚开发不久，也许能适合我们，我们在哪里开始我们美好的新生活。""你到哪儿，我就跟你到哪儿，我们出发吧。"丽莎说。他们就踏上了西部征途。

"按照地图应该就是这里了。可我觉得不太像。听说以前这里多沙漠，还有些供氧不足，生活条件十分恶劣。就算开发了、建设了，也不能变化这么大吧！"喀丘说。"不可能错的。我有些饿了，咱们先找点吃的吧！"丽莎说。"找了这么半天，别说没有果皮之类我们能吃的，就连点尘土都没有啊！""喀丘，你看这是什么，上面有字，我们看看。""噢！原来垃圾都从这里的地下管道运到了'垃圾复物厂'分类加工、管理，又重新派上了用场，可真神呢！""这东西还能吸收汽车尾气，防止空气污染，可真是太新奇了。""也真让人吃惊，我们到别的地方找找吧。"喀丘说。

他们走着走着，看到一幢居民楼，就走了进去。屋内出奇的安静。"外面的声音怎么一点也听不见，噢！原来这玻璃是隔音的。"这是一个三口之家，只见三个人每人桌上都有一台电脑。"哇！工作学习都在这电脑上了。"丽莎瞪大了眼睛说?quot;他们该吃饭了，怎么女主人还不见行动。"不一会，只听屋子的一个角落里发了声音："您要的食品已按量送到，用完后，请把餐具放回清洗。"看来又没有我们的份了。"老鼠夫妇沮丧地说。

走了这么久，真是饿坏了。嗨，"粮食加工厂"，这回可好了。他们跑进去，冲进厂房，看到一排机器正在工作，其中一个像大筛子似的机器上有粮食。"丽莎，你等着，我去弄点吃的。"喀丘刚跳下去，就感觉站不稳，走不动，还没等说出话来，就被弹了上去。他满头虚汗，连连说："好险啊！……""粮食倒在这种特制的筛里，碎物筛下去，大一点的就被弹上来，然后再运到清洗槽中清洗，再烘干…?quot;工作人员正在向参观者介绍着，"烘干后的粮食被装到这种袋里。"一听这话，喀丘和丽莎忙跑过去咬袋子，可半天也没咬开。又听工作人员说了："这种口袋可保干、防菌，动物及昆虫还咬不坏……"丽莎和喀丘听着，对望了一阵。喀丘说："都怪我没用，让你受了这么多苦，我们还是去别的地方吧！""怪就怪这里的人，他们怎么这么聪明、这么能干，不仅我们想不到，别的地方的人们也不会相信这里会成他们连想都不敢想的高科技城市。"

"可惜这宽广的马路、高大的楼房、醉人的环境，就是没有我们生存的一席之地，但愿别的地方不要变成这个样子。"两只老鼠历经磨难，但还是彼此搀扶着走向别的城市。[1] [2] 下一页

我想象中的美好家园

我想象中的美好家园我想象中的美好家园五（1）班陈宣宇我想象中的美好家园是个充满植物、动物与人类的世界，那是一个和谐的家园。我想象中的美好家园不需要太多的高科技，当然也不要太奢华，我只要周围的环境好就可以了。我想象中的美好家园有许多花、许多草、许多树。到处绿树红花，没有人砍伐树林，保持家园绿色。这样的环境你一定也会喜欢！我想象中的美好家园有许多鸟儿会在天空自由的飞翔，蝴蝶在翩翩起舞，而蜜蜂在高高兴兴地采蜜。动物都自由自在地生活在丛林里，那儿的人类不但不捕获小动物，还要保护它们。将它们从动物园的笼子中把送往动物自然保护区，让这些动物们也有美好的生存家园。我想象中的美好家园，是会多造一些汽车，但不是的普通汽车而是改装为太阳能汽车，这样，即低碳又环保还很方便。不过现在太阳能汽车好像已经有开发了。我想象中的美好家园，白天热闹极了，晚上却很安静。白天，到处都热热闹闹、喜气洋洋的，我们就可以从中获得快乐，晚上，是很安静的，等我们甜甜蜜蜜地进入梦乡时，溪水在歌唱、小桥在伴舞……另外，还会有一个“梦仙女”来临，她会把噩梦都驱逐，让每一个小朋友们梦里只有蓝天，白云和可爱的小动物们，仿佛进入了一个童话般的世界。这样的梦就是现实时代，就是你刚刚经历过的每一分，每一秒。我想象中美好家园的操场比以前大好几倍，下雨时，它会自动撑起遮雨棚，即使下雨天也能上体育课。学校的体育器材也要很齐全，网球、羽毛球、乒乓球……应有尽有，各种各样。还有400米跑道、游泳馆、网球场……学生们就再也不用为体育课的器材而发愁了！这样的家园必须要用到每一个人那勤劳的双手，要用这非常别的东西创造出更美好的家园，更美好的明天！！！指导老师：李建军

小学常考的作文题目大全

1．作文题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．作文题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．作文题目：我的

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

B组 1．作文题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．作文题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．作文题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

C组 1．作文题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．作文题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．作文题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

D组 1．作文题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．作文题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．作文题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

其他作文题目

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.

22.我真________

要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.

23再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.

24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.

25.2008，中国奥运

要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.

26.环保话题

曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.

1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存。

请以"环境"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.

27给校长的一封信

通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！

28、根据下面的图意，完成作业。

（图略）

⑴诗题《

》

⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

29、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

30、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

31、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

32、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

33、我真想对__________说。

提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

34、“再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

35、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2．不少于400字（写不下可写到背面）。

3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

36、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

37、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文；

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

38、1．题目(1)_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事

提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

2．要求：

(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(3)全文应写250字以上

39、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

40.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

畅想未来

远古，人们畅想用动物作为自己的交通工具；古代，人们畅想用火器来征服蛮族；近代，人们畅想上天入地扩大自己的活动范围；现代；人们畅想更环保更经济的生活方式。这次在上海举行的世博会，就把现代人们所想展现在世人眼前。世博会的口号：城市让生活更美好。多么深刻的话啊！城市使得人类文明最大化，从而使人们的生活水平提升一个层次。设想：在未来世界中人类梦想几千年的，不消耗任何能源、做工永不停息的机器成为现实,是件多么美好的事啊!不要说我脑袋进水了。畅想，就得带一点梦幻的意味。如果这种机器成为现实，这将会给人类生产生活水平、经济科技等诸多领域带来飞跃式的发展。谁能想象，一个不会燃烧任何燃料，不消耗任何能源的机器会给人类带来怎样的福音？我想首先将是一场交通领域的变革,交通工具用上这种机器后将会无限延长其使用寿命,那时的世界将会成为“无烟世界”,所有在地球上可以使用的交通工具将被舍去污染源的恶名，而得到的将会是人人皆赞扬的环保、绿色、无污染的代名词。它们将会变得更迅速、更便捷、更灵活，为人类生活做出更杰出的贡献。但它也有局限性：不能在太空中使用。因为太空中的阻力相当小，可以记为零。所以，这种机器只能在地球上使用。在交通领域进行变革的同时，这种机器会进入人们的日常生活。例如，在家电上使用，家电就会摆脱导线对它的束缚，只要你想，随时随地都会让他们为你服务；在孩子们的玩具上使用，只要孩子喜欢，无论何时，他们都会创造欢乐来填补孩子们寂寞的时光；在人们的移动电话上使用，待机时间将无限延长，只要人们想，通话将会永不停止……此种机器还将会在工业科技领域进一步推动生产力，就像在第三次科技革命中，电脑的使用对所有科技领域造成的影响一样巨大，爆发一连串的工业、科技革新；那时，人类将会从物质到思想进行一次不同于前三次科技革命的新的革命，我已为这次革命起好了名字，就叫它新纪元革命。届时，科学技术将会像几何级数一般增长，人类所掌握的知识将会是现在人类知识总和的三百到五百倍，人类将会提前进入第一类文明（可以循环利用所在行星的能源的文明形态）。但此科技成果将禁止应用于军事这一血腥的领域，假使坦克用上了此种机器，将会行驶无限远，机动性将会无限强，这无疑对于人类而言是一场灾难，就像美国在第二次世界大战中使用核武器一样，给人类造成巨大的伤亡；战争会无限持续下去，人类的家园将会满目疮痍。发明者们也会发出像爱因斯坦的悲叹：“这是我一生中最大的错误和遗憾，早知如此，我宁可当个修表匠。”未来，需要我们的畅想，有了畅想，才会有前进的动力，才能使人类社会更加文明、进步。畅想，需要我们为之付诸实践和努力，只要我们敢于畅想、敢于创造，就没有我们实现不了的美好愿望。未来，你已向我们发出了召唤，我们一定会向美好未来全力冲刺！

高考片断组合作文：怎样拟写新奇醒目的小标题

近几年来，片断组合作文逐渐受到了同学们的青睐，它选材典型，内容具体，利于集中笔墨，多侧面地再现精彩画面，全方位地反映生活主题。如果再给这些片断分别配上一个简洁醒目的小标题，文章则显得更加眉目清晰，一目了然。那么，怎样才能拟出新奇醒目的小标题呢？

一、寥寥数语，展示提炼的简洁美。

小标题是文章特殊的凝练的概括形式，需经过反复推敲，精心提炼方能出彩动人。首先，小标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者一看之下，就能粗知文意。如《追求》一文提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗工整的小标题，再现了一位失明小姑娘身残志坚，以手代眼，感知世界，最终取得成功的辛酸历程，用语之凝练，扣题之紧密，令人叹赏。其次，小标题必须言简意赅，贴切精警，耐人寻味。如《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”，小标题仅用了两个字：“明争”、“暗斗”、“同乐”。而《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个片断就一个字：“喜”在火车提速，出行方便：“怒”在病毒可恶，侵袭电脑：“哀”在迷恋游戏，成绩下滑：“乐”在电化教学，风趣生动。类似的还有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“兴衰荣辱”等字少意深，简短有力的四字短语，充分利用它们常给人以简洁凝练之美。

二、巧联妙引，追求醒目的新奇感。

在紧扣主旨的基础上，我们还可以张开想象的翅膀，打开积累的宝库，巧联妙引，创造出一组组新奇灵动的小标题。可选用乐曲，如《宿舍奏鸣曲》一文选择了享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听足球比赛的“激动曲”、老师斥责后的“思家曲”、熄灯后仍温习功课的“小夜曲”，好一组洋溢着活力与浪漫的青春舞曲！可利用情境，如《寝室三色》从氛围入手，“红色——兴奋不眠夜”、“灰色——时时心无奈”、“黑色——夜深人静时”三个小标题给人一种井然有序、情境交融的美感；可引用诗词，如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三个片段，分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧！”、“还小河一片澄清吧！”、“还老马那片乐土吧！”这些洋溢着对绿色的向往，迸发出对环保的呼唤的深远主题；可巧用术语，如《“数学之家”》描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正比例→反比例”、我家三个人互相制约的“循环不等式”、物价上涨购物却多存折数字也增的“直线函数Y=KX”三件趣事，机智地揭示了“新陈代谢，一代接一代”、“不可能绝对自由”、“生活更美好”等现实生活中的深刻主题；还可以借用文中原话、妙用绰号等颇有吸引力的方法，以新奇取胜，以美妙夺人。

三、层次分明，表现内在的逻辑性。

小标题还应表现文章各个部分内在的逻辑关系，使这些相对独立的片断能互为依存，集中服务主题。一般来说，可以构成并列和层进两种关系。在同一个层面上反映事物各个方面的构成并列关系，如《初一生活奏鸣曲》中“玩笑大爆炸”、“足球真疯狂”、“放学猛冲刺”三个小标题变换场地，分别从教室、运动场、回家路上选取一组组细节丰富生动的镜头，让一群淘气可爱、生龙活虎、聪敏好学的男孩子跃然纸上，令人笑口大开；又如《六面魔方》将魔方的六个面比做六位老师，他们或幽默、风趣，或认真、严谨，或严肃、开朗，读之，就好象他们站在面前，与你神侃，给你教诲。以反映事物发展变化来表现中心的小标题构成层进关系，如《寻找失去的世界》一文，“我”在“沉思之春”中和上进的妹妹比较，“隐隐约约意识到失去了一种东西”：“灼热之夏”中耻于捡五分硬币，“脸很烫”，却不知“丢失了什么”：“苦闷之秋”中欺骗母亲，知道失去了什么：“忏悔之冬”中撞倒老太太逃离现场后，则明白丢失了很重要的东西——童心。四个片断句断意不断，逐层推进，为结尾点明主旨作了很好的铺垫。当然，精于构思的同学还可以巧用步步为营、悬念迭起、欲擒故纵等创意手法。总之，要让读者一见小标题就怦然心动，爱不释手。

我心中的美好家园

我心中的美好家园人类社会发展到今天，我们的科技是多么发达啊！有四通八达的交通、高楼林立的城市和星罗棋布的工厂、矿山。然而，我们之所以能发展得这么快，大自然的无私奉献功没，它默默地向我们提供了数不清的石油、木材、煤、矿石……可是，近几十年来，人们却变本加厉，掠夺大自然：一些不法分子大量砍伐树木；有些工厂把污水排进清澈的小河里；有些人还会把一些珍贵动物的皮毛拿去贩卖。我心中的家园更是绿色、节能、环保的家园。马路上再也不会出现汽车，摩托车的身影，只有利用太阳能产生电力的，会飞的气垫车。人们的房子都是用一种叫THC的材料做成的。它比普通的建筑材料坚硬100倍。遇到地震等自然灾害也不会有一点损伤。我心中的家园还是个人与动物和平共存的家园。人们将不再去破坏动物们的生活；不再去疯狂地捕杀它们，把它们的皮毛拿去卖，拿去做好吃的菜肴；也不再把它们送去动物园让人们参观，送到马戏团去表演。人类会保护好它们的美好家园。动物们会在大森林里自由自在地生活，小动物们每天都喝着清澈甘甜的泉水，吃着可口的果子，美味的，新鲜的肉。吃饱喝足了，就在森林里嬉戏玩耍，生活得无忧无虑，自由自在。要是我们真的可以生活在这种美好的家园里那该有多好！可惜这只是想象。不过我们以后一定会用这灵巧的双手将它变成现实的。 江苏省苏州市张家港市中兴小学六（3）班陈凯

我的童年更幸福

妈妈小时候和我是生活在同一个城市——南京，可妈妈记忆中童年的情景却和我有着天壤之别，不信？让我和她比一比：妈妈总是很自豪地对我说，她小时候南京的道路是又宽又大，放眼望去，一马平川；110米高的金陵饭店全国闻名；长江大桥更是南京人的骄傲；我听后也总是不屑地反问道：在你们的道路上面有立交桥吗？下面有隧道吗？有畅通无阻的地下铁吗？有跻身世界十大高楼行列的紫峰大厦吗？长江大桥有它的“兄弟”——长江二桥了吗？妈妈无言以对。要问妈妈小时候最盼望的是什么，她会毫不犹豫地说：“过年！”因为过年就有漂亮的衣服穿，就有平时舍不得买的好食物吃。但我很疑惑，为什么妈妈说的这些对我都没产生不了丝毫的诱惑？新衣服，我一年四季随时都有的穿，衣柜里都塞的满满的；吃的就更不用说啦，没有买不到的，只有想不到的；让我印象最深的是，在夏天妈妈平时吃的冷饮最好的冷饮就是一角二分钱的奶油冰砖，冰棒也只有赤豆、桔子和奶油味的，哪像现在，冷饮的品种多的让人眼花缭乱，口味更是五花八门，简直是不可想象。妈妈说她小时候家庭经济条件还算不错，当时家里有个让好多人羡慕不已的稀罕物——12寸黑白电视机，每当夏季傍晚，外公总会把电视机放在院子里，然后周围邻居就不约而同地围在一起，共同观看电视。这样的情景我从未看到，而且觉得不可思议，看看现在自己的家，再看看周围同学的家里，拥有一、两台彩色电视机根本不足挂齿，而且现在电视机的品种越来越多，收看的电视节目越来越多，色彩清晰度也越来越高。……和妈妈比童年，我感触很深：我的童年要比妈妈幸福多啦！而这一切都来源于国家的不断强大，社会的不断进步。我们是生活在高科技的时代，我们接触到的都是又好又快的事务，那些在妈妈童年时不可想象的事情在我们这里全都变成了现实，我为我们伟大的祖国感到自豪、骄傲！我要珍惜现在的生活，努力学习、奋发向上，长大后为祖国的发展繁荣贡献力量，让祖国的明天更加美好！

我心中的美好家园

我心中的美好家园 我心中的美好家园每个人都有着自己所向往的美好家园，而我喜欢的家园是有生机的，环保的，干净的，舒适的。清晨醒来，一缕阳光从窗外透进来。我在精致又柔软的小床上欣欣然睁开双眼，迅速穿好漂亮的公主裙，从床上跳下来，走出家门。小鸟儿唱起了动听的歌谣，好像在庆祝这美好的清晨，风姐姐拂过树梢的“沙沙”作响声，就像在鼓舞人们这一天的精神，小草吹着喇叭，好像在号召大家今天一定要工作顺利，一帆风顺，许多花儿争齐斗艳，就像是人们在与别的同事比技术一样．．．．．． 美好的家园少不了小动物们的笑脸，更少不了清新的空气。 我走在大街上，观察着汽车。我细细地端详了一阵，心中很纳闷，想，这些汽车怎么都没有排气管了？我打听了一下，才知道，现在都不用排气管了，也不用气油了，这样太污染环境和太浪费汽油，现在科技发展了，汽油是珍贵物品了。我又想，那汽车是怎么开起来的呀？原来，汽车用牛奶，这样既不污染环境又不危险，是两全其美的好办法。汽车用牛奶能好用吗？汽车用牛奶不仅好用，而且方便。我真喜欢这样的安排，终于能让清新的空气伴随着人们，让病毒远离人们了。我开心地叫道。随后，我又开始观察人们乱扔垃圾的坏习惯了，我走了这么远，怎么一个清洁工也没看见呀？我问了问这里的人们，才知道，为了不让大家养成这些坏习惯，每条大街上都安有监控录象，只要有人乱扔一个垃圾，拔一朵鲜花，踏一下草坪等坏习惯，就要罚款100元，如果有人连续3次有这种不文明的行为，就依法处理。这样，就没人敢有不良的行为习惯了。我听了后连连赞叹，太好了，如果长时间坚持，人们就能改掉这些坏习惯了！我高兴地喊道。 我要搭公共汽车了，一上车，我看到许多人的手里都拿着一张白色的卡，便问到；“这是什么啊？”他说：“这是乘车卡，你去前面拿一张，再放到那一块钱就好了。还可以一次拿好几张，只要你付够钱就行。”我过去拿了一张，想到：有了它，就可以时时刻刻都能做车了，那该多便捷呀！我自言自语道。 我乘车到了一个小花园。一块大石碑上写着“动物花园”。我好奇了，为什么叫“动物花园”呢？我往里走了走，看见一个鸟语花香山清水秀的世外桃源。因为这里有许多小动物，所以叫“动物花园”。我真得好佩服起这个名字的人啊，想象力是这么的丰富呀！ 如果我真的可以生活在这种家园里那该有多好！但这只是想象。不过我以后一定会用这勤劳的双手将它变成现实的。 山西省高平市城南小学 五（１）班 苏梦璠