我读完《小青石》这篇文章后思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么才是有意义的生活呢？

《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安适的生活。小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙，因为它们有的成为发簪，在人们头上闪闪发光；有的成为纽扣，在人们胸前光彩夺目。后来小青石和一些石块被运到市里去，变成一块铺路石，成为让人行走的道路。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持着大众的脚才是最有意义的生活。

《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地，各行各业，都有像小青石这样的人，他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为大众人民服务。

拿我们的老师来说吧，有多少孩子在他们汗水的浇灌下成长为国家的栋梁，但又有谁记得住自己的老师呢？老师多像小青石啊！这是多么有意义的生活啊！

愿攀上高峰的人不要望了脚下的铺路石，愿盛开的花朵不要望了辛勤的园丁。

铺路石（一）

铺路石（一）

总把自己当作戒指是的钻石，

看吧，当自己面临破碎的时候，

就会有一种说不出的痛苦。

铺路石，平平常常。

但当它面临破碎的时候，

为什么总可以含笑而止、

死得其所？

亲爱的朋友们啊,来吧,

一起来做一颗小小的、

但闪着无尽光辉的铺路石吧!

当死神要给你一张“绿色通行证”,

要你自己选择下辈子做什么的时候,

请慎重考虑,

在那几个相同的格子中,

一起填上这三个字:

铺路石

鹅卵石，我生命中的铺路石

鹅卵石，我生命中的铺路石 广东省深圳深圳市南山实验学校六年级(5)班韦思怡 我家门前有一条铺着鹅卵石的小路，这条小路特别长，小路弯弯曲曲，活像一条长长的蛇。每天傍晚，我都到这条小路上去散步。这天，太阳很早就落山了。我吃过晚饭，就来到这条铺满了鹅卵石的小路上。不知为什么，我今天走路时总是低着头，也许是我已经看惯了这条路旁边的这些景物了。我走得很慢很慢，是因为我对这条路上的鹅卵石产生了浓厚的兴趣。我很仔细地揣摩着这些活泼可爱的小精灵，几块黑色的鹅卵石拼成一只知了，这只知了使我想起了我的那段快乐的时光。那正是个夏天，七月的骄阳毕竟是火烧火燎的，从几棵大树上传来了“知了、知了……”的叫声，热闹极了，好象在开音乐会。我按耐不住自己，想捉几只来玩玩。我把我的想法告诉了我的那些朋友，她们也都同意了。经过我们的一番精心准备，决定在下午开始我们的‘捕知了大行动’。我拿着塑料袋、竹竿制成的捕知了的工具，向一棵大树下跑去。顺着“知了、知了……”地叫声，我站在一棵树下，看见一只知了趴在树干上，正起劲地叫着，我便高兴得跳起来，举网兜在空中晃动，可还没靠近它，知了就飞走了。右边的大树干上又是一只，我蹑手蹑脚地走过去，轻轻地、慢慢移动竹竿，可当我的网兜正罩向它时，却从空档里飞走了。可我还是不死心，不捉到知了我决不罢休。我这回不是正面去捕捉它们，而是把躲在大树背后，屏住呼吸，轻轻地、慢慢地将网罩伸过去，当罩子离知了约有三厘米的地方时，就猛地往下一罩，“哈”我高兴地跳了起来，只见知了在塑料袋制成的网罩里扑腾着翅膀，想破网而逃。我兴奋的抖了抖袋子，把袋子的口子封起来，在去捉别的知了了……夜色渐渐的弥漫这条小路上，我停下脚步，望着我身后的人。这些人陆陆续续地从我面前走过，走向路的远方，走向漆黑的夜色中，走向未来的憧憬里，一去就没有再回来。此时，我明白，我生命中的鹅卵石就是童年那些快乐的时光。

会飞的石头

麦烧是一块会飞的石头。他很想知道为什么，但是到幼儿园报名时吓坏了老师，他们一致认为这个可怕的家伙会带来厄运，于是被拒绝了。

拒绝就拒绝。会飞的他同样看到这个新鲜的世界：铁做成了船就能浮在水面，饭店里没有一次性的饭菜，大呼小叫和平的人暗里造原子弹……似乎就没有不可能的事。

一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘，被拦个正着。

“你，叫什么来着？”麻雀很神气地问。

“石头。”麦烧想了会儿。

“石头？！啊哈，我还没听说过有叫石头的鸟，不过你倒真的很像石头。”

“我本来就是石头啊。”

“什么！？”

于是，飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。

“嘿麦烧，你能飞多高？”大雁问。

“不知道啊。”麦烧从没考虑过这个问题。

大雁嗖地飞上天空：“有这么高吗？”

麦烧鼓了鼓气，大雁眼前划出一道黑色闪电冲上云霄，天空剩下隐隐约约的轨迹。大雁仰望着天不会飞了。

麦烧在一片惊叹声中轻松落回地面。

“知道么伙计，你可以参加‘火箭杯’了！”猫头鹰很激动地说。

“火箭杯？”

“对啊，一年一度的飞行争霸赛，很多鸟都参加呢！我对你是相当自信哦！”

“可我只是石头呢。”

“那有什么关系，比赛没有规定石头不能参加。”

麦烧对比赛充满了向往。

然而报名的时候麦烧遇到了麻烦，因为所有参赛者必须持有文凭，而且文凭越高优先参赛。麦烧连个幼儿园文凭都没有呢。好在离比赛还有3个多月，弄一张小学文凭还是绰绰有余的了。在大家的建议下，麦烧走进了磊磊小学。磊磊小学的老师们都很奇怪，飞鸟们干嘛对一个怪物这么看重。

第一堂，语文课。老师叫每个学生谈理想，其实也是造句。先叫了语文科代表，他闭着眼睛就说：“我的理想是当铺路石。”老师笑眯眯地点头。

学习委员站起来：“我的愿望是当铺路的石头。”老师微笑地点头。

听出两句话有多大的差别吗？大家顿悟，挨个儿站起来——“我的目标是当铺路石！”“我长大了要铺路！”课堂气氛很活跃。老师像上了发条不住点头，微笑，满意地说：“好，好，大家都是乖孩子。”

终于轮到麦烧：“我想飞得更高。”

活跃的气氛凝固了，大家都疑惑地望着麦烧。

老师终止了点头，因微笑而松弛的脸开始绷紧了：“你——不——可——以这么说！”

“为什么？”麦烧很不服。

“我们是石头懂吗？石头！什么飞不飞的，就算你能飞，你也只是块石头，石头就要铺路！现在我是老师，你就得听我的！”老师努力学着她曾经的老师训斥她的样子。

麦烧小声嘀咕：“我真的想啊。”

课后老师给每位同学写课堂表现评价。麦烧的是：“胸无大志，有反动思想。”

下一节是数学课。“你们要知道，我们的课本是祖先的知识和经验的体现。我们尊重祖先，首先尊重课本。今天的课程，告诉你们最基本的，1，2，3，4，……2比1大，，3比2大……”一位差不多和地球同岁的老老先生慢理斯条地传授真理。

“可是先生，”麦烧站了起来，“1可以比2大，比如说人类的电扇，有的1档比2档风力大；还有……”

“乱弹琴！胡说八道是对祖先的不尊重！2本来就比1大，有谁听说比1小的？！”老老先生立即打断。

有的摇头，但更多的是点头。

“1斤海绵比2斤黄金大！”

“先生，我在家里排行第1，弟弟第2，我比他大！”

还有的甚至在喊：“先生，您1个的年纪比我们任何2个年纪之和大得多！”

老老先生气得满脸通红，讲台摇摇欲坠。"点头的都给我罚站!"

下课后，老老先生气急败坏地在麦烧的评价栏里写道：“满嘴歪理邪说，孺子不可教也！”

办公室里，一张张圆脸，扁脸，长脸，歪脸都在谈论着麦烧这个危险的家伙。麦烧感觉不能在这个地方呆下去了，他的到来对于祖先简直是灾难。不久，他离开了学校，他知道

麦烧是一块会飞的石头。他很想知道为什么，但是到幼儿园报名时吓坏了老师，他们一致认为这个可怕的家伙会带来厄运，于是被拒绝了。

拒绝就拒绝。会飞的他同样看到这个新鲜的世界：铁做成了船就能浮在水面，饭店里没有一次性的饭菜，大呼小叫和平的人暗里造原子弹……似乎就没有不可能的事。

一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘，被拦个正着。

“你，叫什么来着？”麻雀很神气地问。

“石头。”麦烧想了会儿。

“石头？！啊哈，我还没听说过有叫石头的鸟，不过你倒真的很像石头。”

“我本来就是石头啊。”

“什么！？”

于是，飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。

“嘿麦烧，你能飞多高？”大雁问。

“不知道啊。”麦烧从没考虑过这个问题。

大雁嗖地飞上天空：“有这么高吗？”

麦烧鼓了鼓气，大雁眼前划出一道黑色闪电冲上云霄，天空剩下隐隐约约的轨迹。大雁仰望着天不会飞了。

麦烧在一片惊叹声中轻松落回地面。

“知道么伙计，你可以参加‘火箭杯’了！”猫头鹰很激动地说。

“火箭杯？”

“对啊，一年一度的飞行争霸赛，很多鸟都参加呢！我对你是相当自信哦！”

“可我只是石头呢。”

“那有什么关系，比赛没有规定石头不能参加。”

麦烧对比赛充满了向往。

然而报名的时候麦烧遇到了麻烦，因为所有参赛者必须持有文凭，而且文凭越高优先参赛。麦烧连个幼儿园文凭都没有呢。好在离比赛还有3个多月，弄一张小学文凭还是绰绰有余的了。在大家的建议下，麦烧走进了磊磊小学。磊磊小学的老师们都很奇怪，飞鸟们干嘛对一个怪物这么看重。

第一堂，语文课。老师叫每个学生谈理想，其实也是造句。先叫了语文科代表，他闭着眼睛就说：“我的理想是当铺路石。”老师笑眯眯地点头。

学习委员站起来：“我的愿望是当铺路的石头。”老师微笑地点头。

听出两句话有多大的差别吗？大家顿悟，挨个儿站起来——“我的目标是当铺路石！”“我长大了要铺路！”课堂气氛很活跃。老师像上了发条不住点头，微笑，满意地说：“好，好，大家都是乖孩子。”

终于轮到麦烧：“我想飞得更高。”

活跃的气氛凝固了，大家都疑惑地望着麦烧。

老师终止了点头，因微笑而松弛的脸开始绷紧了：“你——不——可——以这么说！”

“为什么？”麦烧很不服。

“我们是石头懂吗？石头！什么飞不飞的，就算你能飞，你也只是块石头，石头就要铺路！现在我是老师，你就得听我的！”老师努力学着她曾经的老师训斥她的样子。

麦烧小声嘀咕：“我真的想啊。”

课后老师给每位同学写课堂表现评价。麦烧的是：“胸无大志，有反动思想。”

下一节是数学课。“你们要知道，我们的课本是祖先的知识和经验的体现。我们尊重祖先，首先尊重课本。今天的课程，告诉你们最基本的，1，2，3，4，……2比1大，，3比2大……”一位差不多和地球同岁的老老先生慢理斯条地传授真理。

“可是先生，”麦烧站了起来，“1可以比2大，比如说人类的电扇，有的1档比2档风力大；还有……”

“乱弹琴！胡说八道是对祖先的不尊重！2本来就比1大，有谁听说比1小的？！”老老先生立即打断。

有的摇头，但更多的是点头。

“1斤海绵比2斤黄金大！”

“先生，我在家里排行第1，弟弟第2，我比他大！”

还有的甚至在喊：“先生，您1个的年纪比我们任何2个年纪之和大得多！”

老老先生气得满脸通红，讲台摇摇欲坠。"点头的都给我罚站!"

下课后，老老先生气急败坏地在麦烧的评价栏里写道：“满嘴歪理邪说，孺子不可教也！”

办公室里，一张张圆脸，扁脸，长脸，歪脸都在谈论着麦烧这个危险的家伙。麦烧感觉不能在这个地方呆下去了，他的到来对于祖先简直是灾难。不久，他离开了学校，他知道

麦烧是一块会飞的石头。他很想知道为什么，但是到幼儿园报名时吓坏了老师，他们一致认为这个可怕的家伙会带来厄运，于是被拒绝了。

拒绝就拒绝。会飞的他同样看到这个新鲜的世界：铁做成了船就能浮在水面，饭店里没有一次性的饭菜，大呼小叫和平的人暗里造原子弹……似乎就没有不可能的事。

一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘，被拦个正着。

“你，叫什么来着？”麻雀很神气地问。

“石头。”麦烧想了会儿。

“石头？！啊哈，我还没听说过有叫石头的鸟，不过你倒真的很像石头。”

“我本来就是石头啊。”

“什么！？”

于是，飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。

“嘿麦烧，你能飞多高？”大雁问。

“不知道啊。”麦烧从没考虑过这个问题。

大雁嗖地飞上天空：“有这么高吗？”

麦烧鼓了鼓气，大雁眼前划出一道黑色闪电冲上云霄，天空剩下隐隐约约的轨迹。大雁仰望着天不会飞了。

麦烧在一片惊叹声中轻松落回地面。

“知道么伙计，你可以参加‘火箭杯’了！”猫头鹰很激动地说。

“火箭杯？”

“对啊，一年一度的飞行争霸赛，很多鸟都参加呢！我对你是相当自信哦！”

“可我只是石头呢。”

“那有什么关系，比赛没有规定石头不能参加。”

麦烧对比赛充满了向往。

然而报名的时候麦烧遇到了麻烦，因为所有参赛者必须持有文凭，而且文凭越高优先参赛。麦烧连个幼儿园文凭都没有呢。好在离比赛还有3个多月，弄一张小学文凭还是绰绰有余的了。在大家的建议下，麦烧走进了磊磊小学。磊磊小学的老师们都很奇怪，飞鸟们干嘛对一个怪物这么看重。

第一堂，语文课。老师叫每个学生谈理想，其实也是造句。先叫了语文科代表，他闭着眼睛就说：“我的理想是当铺路石。”老师笑眯眯地点头。

学习委员站起来：“我的愿望是当铺路的石头。”老师微笑地点头。

听出两句话有多大的差别吗？大家顿悟，挨个儿站起来——“我的目标是当铺路石！”“我长大了要铺路！”课堂气氛很活跃。老师像上了发条不住点头，微笑，满意地说：“好，好，大家都是乖孩子。”

终于轮到麦烧：“我想飞得更高。”

活跃的气氛凝固了，大家都疑惑地望着麦烧。

老师终止了点头，因微笑而松弛的脸开始绷紧了：“你——不——可——以这么说！”

“为什么？”麦烧很不服。

“我们是石头懂吗？石头！什么飞不飞的，就算你能飞，你也只是块石头，石头就要铺路！现在我是老师，你就得听我的！”老师努力学着她曾经的老师训斥她的样子。

麦烧小声嘀咕：“我真的想啊。”

课后老师给每位同学写课堂表现评价。麦烧的是：“胸无大志，有反动思想。”

下一节是数学课。“你们要知道，我们的课本是祖先的知识和经验的体现。我们尊重祖先，首先尊重课本。今天的课程，告诉你们最基本的，1，2，3，4，……2比1大，，3比2大……”一位差不多和地球同岁的老老先生慢理斯条地传授真理。

“可是先生，”麦烧站了起来，“1可以比2大，比如说人类的电扇，有的1档比2档风力大；还有……”

“乱弹琴！胡说八道是对祖先的不尊重！2本来就比1大，有谁听说比1小的？！”老老先生立即打断。

有的摇头，但更多的是点头。

“1斤海绵比2斤黄金大！”

“先生，我在家里排行第1，弟弟第2，我比他大！”

还有的甚至在喊：“先生，您1个的年纪比我们任何2个年纪之和大得多！”

老老先生气得满脸通红，讲台摇摇欲坠。"点头的都给我罚站!"

下课后，老老先生气急败坏地在麦烧的评价栏里写道：“满嘴歪理邪说，孺子不可教也！”

办公室里，一张张圆脸，扁脸，长脸，歪脸都在谈论着麦烧这个危险的家伙。麦烧感觉不能在这个地方呆下去了，他的到来对于祖先简直是灾难。不久，他离开了学校，他知道

麦烧是一块会飞的石头。他很想知道为什么，但是到幼儿园报名时吓坏了老师，他们一致认为这个可怕的家伙会带来厄运，于是被拒绝了。

拒绝就拒绝。会飞的他同样看到这个新鲜的世界：铁做成了船就能浮在水面，饭店里没有一次性的饭菜，大呼小叫和平的人暗里造原子弹……似乎就没有不可能的事。

一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘，被拦个正着。

“你，叫什么来着？”麻雀很神气地问。

“石头。”麦烧想了会儿。

“石头？！啊哈，我还没听说过有叫石头的鸟，不过你倒真的很像石头。”

“我本来就是石头啊。”

“什么！？”

于是，飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。

“嘿麦烧，你能飞多高？”大雁问。

“不知道啊。”麦烧从没考虑过这个问题。

大雁嗖地飞上天空：“有这么高吗？”

麦烧鼓了鼓气，大雁眼前划出一道黑色闪电冲上云霄，天空剩下隐隐约约的轨迹。大雁仰望着天不会飞了。

麦烧在一片惊叹声中轻松落回地面。

“知道么伙计，你可以参加‘火箭杯’了！”猫头鹰很激动地说。

“火箭杯？”

“对啊，一年一度的飞行争霸赛，很多鸟都参加呢！我对你是相当自信哦！”

“可我只是石头呢。”

“那有什么关系，比赛没有规定石头不能参加。”

麦烧对比赛充满了向往。

然而报名的时候麦烧遇到了麻烦，因为所有参赛者必须持有文凭，而且文凭越高优先参赛。麦烧连个幼儿园文凭都没有呢。好在离比赛还有3个多月，弄一张小学文凭还是绰绰有余的了。在大家的建议下，麦烧走进了磊磊小学。磊磊小学的老师们都很奇怪，飞鸟们干嘛对一个怪物这么看重。

第一堂，语文课。老师叫每个学生谈理想，其实也是造句。先叫了语文科代表，他闭着眼睛就说：“我的理想是当铺路石。”老师笑眯眯地点头。

学习委员站起来：“我的愿望是当铺路的石头。”老师微笑地点头。

听出两句话有多大的差别吗？大家顿悟，挨个儿站起来——“我的目标是当铺路石！”“我长大了要铺路！”课堂气氛很活跃。老师像上了发条不住点头，微笑，满意地说：“好，好，大家都是乖孩子。”

终于轮到麦烧：“我想飞得更高。”

活跃的气氛凝固了，大家都疑惑地望着麦烧。

老师终止了点头，因微笑而松弛的脸开始绷紧了：“你——不——可——以这么说！”

“为什么？”麦烧很不服。

“我们是石头懂吗？石头！什么飞不飞的，就算你能飞，你也只是块石头，石头就要铺路！现在我是老师，你就得听我的！”老师努力学着她曾经的老师训斥她的样子。

麦烧小声嘀咕：“我真的想啊。”

课后老师给每位同学写课堂表现评价。麦烧的是：“胸无大志，有反动思想。”

下一节是数学课。“你们要知道，我们的课本是祖先的知识和经验的体现。我们尊重祖先，首先尊重课本。今天的课程，告诉你们最基本的，1，2，3，4，……2比1大，，3比2大……”一位差不多和地球同岁的老老先生慢理斯条地传授真理。

“可是先生，”麦烧站了起来，“1可以比2大，比如说人类的电扇，有的1档比2档风力大；还有……”

“乱弹琴！胡说八道是对祖先的不尊重！2本来就比1大，有谁听说比1小的？！”老老先生立即打断。

有的摇头，但更多的是点头。

“1斤海绵比2斤黄金大！”

“先生，我在家里排行第1，弟弟第2，我比他大！”

还有的甚至在喊：“先生，您1个的年纪比我们任何2个年纪之和大得多！”

老老先生气得满脸通红，讲台摇摇欲坠。"点头的都给我罚站!"

下课后，老老先生气急败坏地在麦烧的评价栏里写道：“满嘴歪理邪说，孺子不可教也！”

办公室里，一张张圆脸，扁脸，长脸，歪脸都在谈论着麦烧这个危险的家伙。麦烧感觉不能在这个地方呆下去了，他的到来对于祖先简直是灾难。不久，他离开了学校，他知道

麦烧是一块会飞的石头。他很想知道为什么，但是到幼儿园报名时吓坏了老师，他们一致认为这个可怕的家伙会带来厄运，于是被拒绝了。

拒绝就拒绝。会飞的他同样看到这个新鲜的世界：铁做成了船就能浮在水面，饭店里没有一次性的饭菜，大呼小叫和平的人暗里造原子弹……似乎就没有不可能的事。

一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘，被拦个正着。

“你，叫什么来着？”麻雀很神气地问。

“石头。”麦烧想了会儿。

“石头？！啊哈，我还没听说过有叫石头的鸟，不过你倒真的很像石头。”

“我本来就是石头啊。”

“什么！？”

于是，飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。

“嘿麦烧，你能飞多高？”大雁问。

“不知道啊。”麦烧从没考虑过这个问题。

大雁嗖地飞上天空：“有这么高吗？”

麦烧鼓了鼓气，大雁眼前划出一道黑色闪电冲上云霄，天空剩下隐隐约约的轨迹。大雁仰望着天不会飞了。

麦烧在一片惊叹声中轻松落回地面。

“知道么伙计，你可以参加‘火箭杯’了！”猫头鹰很激动地说。

“火箭杯？”

“对啊，一年一度的飞行争霸赛，很多鸟都参加呢！我对你是相当自信哦！”

“可我只是石头呢。”

“那有什么关系，比赛没有规定石头不能参加。”

麦烧对比赛充满了向往。

然而报名的时候麦烧遇到了麻烦，因为所有参赛者必须持有文凭，而且文凭越高优先参赛。麦烧连个幼儿园文凭都没有呢。好在离比赛还有3个多月，弄一张小学文凭还是绰绰有余的了。在大家的建议下，麦烧走进了磊磊小学。磊磊小学的老师们都很奇怪，飞鸟们干嘛对一个怪物这么看重。

第一堂，语文课。老师叫每个学生谈理想，其实也是造句。先叫了语文科代表，他闭着眼睛就说：“我的理想是当铺路石。”老师笑眯眯地点头。

学习委员站起来：“我的愿望是当铺路的石头。”老师微笑地点头。

听出两句话有多大的差别吗？大家顿悟，挨个儿站起来——“我的目标是当铺路石！”“我长大了要铺路！”课堂气氛很活跃。老师像上了发条不住点头，微笑，满意地说：“好，好，大家都是乖孩子。”

终于轮到麦烧：“我想飞得更高。”

活跃的气氛凝固了，大家都疑惑地望着麦烧。

老师终止了点头，因微笑而松弛的脸开始绷紧了：“你——不——可——以这么说！”

“为什么？”麦烧很不服。

“我们是石头懂吗？石头！什么飞不飞的，就算你能飞，你也只是块石头，石头就要铺路！现在我是老师，你就得听我的！”老师努力学着她曾经的老师训斥她的样子。

麦烧小声嘀咕：“我真的想啊。”

课后老师给每位同学写课堂表现评价。麦烧的是：“胸无大志，有反动思想。”

下一节是数学课。“你们要知道，我们的课本是祖先的知识和经验的体现。我们尊重祖先，首先尊重课本。今天的课程，告诉你们最基本的，1，2，3，4，……2比1大，，3比2大……”一位差不多和地球同岁的老老先生慢理斯条地传授真理。

“可是先生，”麦烧站了起来，“1可以比2大，比如说人类的电扇，有的1档比2档风力大；还有……”

“乱弹琴！胡说八道是对祖先的不尊重！2本来就比1大，有谁听说比1小的？！”老老先生立即打断。

有的摇头，但更多的是点头。

“1斤海绵比2斤黄金大！”

“先生，我在家里排行第1，弟弟第2，我比他大！”

还有的甚至在喊：“先生，您1个的年纪比我们任何2个年纪之和大得多！”

老老先生气得满脸通红，讲台摇摇欲坠。"点头的都给我罚站!"

下课后，老老先生气急败坏地在麦烧的评价栏里写道：“满嘴歪理邪说，孺子不可教也！”

办公室里，一张张圆脸，扁脸，长脸，歪脸都在谈论着麦烧这个危险的家伙。麦烧感觉不能在这个地方呆下去了，他的到来对于祖先简直是灾难。不久，他离开了学校，他知道

麦烧是一块会飞的石头。他很想知道为什么，但是到幼儿园报名时吓坏了老师，他们一致认为这个可怕的家伙会带来厄运，于是被拒绝了。

拒绝就拒绝。会飞的他同样看到这个新鲜的世界：铁做成了船就能浮在水面，饭店里没有一次性的饭菜，大呼小叫和平的人暗里造原子弹……似乎就没有不可能的事。

一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘，被拦个正着。

“你，叫什么来着？”麻雀很神气地问。

“石头。”麦烧想了会儿。

“石头？！啊哈，我还没听说过有叫石头的鸟，不过你倒真的很像石头。”

“我本来就是石头啊。”

“什么！？”

于是，飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。

“嘿麦烧，你能飞多高？”大雁问。

“不知道啊。”麦烧从没考虑过这个问题。

大雁嗖地飞上天空：“有这么高吗？”

麦烧鼓了鼓气，大雁眼前划出一道黑色闪电冲上云霄，天空剩下隐隐约约的轨迹。大雁仰望着天不会飞了。

麦烧在一片惊叹声中轻松落回地面。

“知道么伙计，你可以参加‘火箭杯’了！”猫头鹰很激动地说。

“火箭杯？”

“对啊，一年一度的飞行争霸赛，很多鸟都参加呢！我对你是相当自信哦！”

“可我只是石头呢。”

“那有什么关系，比赛没有规定石头不能参加。”

麦烧对比赛充满了向往。

然而报名的时候麦烧遇到了麻烦，因为所有参赛者必须持有文凭，而且文凭越高优先参赛。麦烧连个幼儿园文凭都没有呢。好在离比赛还有3个多月，弄一张小学文凭还是绰绰有余的了。在大家的建议下，麦烧走进了磊磊小学。磊磊小学的老师们都很奇怪，飞鸟们干嘛对一个怪物这么看重。

第一堂，语文课。老师叫每个学生谈理想，其实也是造句。先叫了语文科代表，他闭着眼睛就说：“我的理想是当铺路石。”老师笑眯眯地点头。

学习委员站起来：“我的愿望是当铺路的石头。”老师微笑地点头。

听出两句话有多大的差别吗？大家顿悟，挨个儿站起来——“我的目标是当铺路石！”“我长大了要铺路！”课堂气氛很活跃。老师像上了发条不住点头，微笑，满意地说：“好，好，大家都是乖孩子。”

终于轮到麦烧：“我想飞得更高。”

活跃的气氛凝固了，大家都疑惑地望着麦烧。

老师终止了点头，因微笑而松弛的脸开始绷紧了：“你——不——可——以这么说！”

“为什么？”麦烧很不服。

“我们是石头懂吗？石头！什么飞不飞的，就算你能飞，你也只是块石头，石头就要铺路！现在我是老师，你就得听我的！”老师努力学着她曾经的老师训斥她的样子。

麦烧小声嘀咕：“我真的想啊。”

课后老师给每位同学写课堂表现评价。麦烧的是：“胸无大志，有反动思想。”

下一节是数学课。“你们要知道，我们的课本是祖先的知识和经验的体现。我们尊重祖先，首先尊重课本。今天的课程，告诉你们最基本的，1，2，3，4，……2比1大，，3比2大……”一位差不多和地球同岁的老老先生慢理斯条地传授真理。

“可是先生，”麦烧站了起来，“1可以比2大，比如说人类的电扇，有的1档比2档风力大；还有……”

“乱弹琴！胡说八道是对祖先的不尊重！2本来就比1大，有谁听说比1小的？！”老老先生立即打断。

有的摇头，但更多的是点头。

“1斤海绵比2斤黄金大！”

“先生，我在家里排行第1，弟弟第2，我比他大！”

还有的甚至在喊：“先生，您1个的年纪比我们任何2个年纪之和大得多！”

老老先生气得满脸通红，讲台摇摇欲坠。"点头的都给我罚站!"

下课后，老老先生气急败坏地在麦烧的评价栏里写道：“满嘴歪理邪说，孺子不可教也！”

办公室里，一张张圆脸，扁脸，长脸，歪脸都在谈论着麦烧这个危险的家伙。麦烧感觉不能在这个地方呆下去了，他的到来对于祖先简直是灾难。不久，他离开了学校，他知道

麦烧是一块会飞的石头。他很想知道为什么，但是到幼儿园报名时吓坏了老师，他们一致认为这个可怕的家伙会带来厄运，于是被拒绝了。

拒绝就拒绝。会飞的他同样看到这个新鲜的世界：铁做成了船就能浮在水面，饭店里没有一次性的饭菜，大呼小叫和平的人暗里造原子弹……似乎就没有不可能的事。

一天麦烧无意间飞进麻雀的地盘，被拦个正着。

“你，叫什么来着？”麻雀很神气地问。

“石头。”麦烧想了会儿。

“石头？！啊哈，我还没听说过有叫石头的鸟，不过你倒真的很像石头。”

“我本来就是石头啊。”

“什么！？”

于是，飞鸟界都在谈论着这块会飞的石头。

“嘿麦烧，你能飞多高？”大雁问。

“不知道啊。”麦烧从没考虑过这个问题。

大雁嗖地飞上天空：“有这么高吗？”

麦烧鼓了鼓气，大雁眼前划出一道黑色闪电冲上云霄，天空剩下隐隐约约的轨迹。大雁仰望着天不会飞了。

麦烧在一片惊叹声中轻松落回地面。

“知道么伙计，你可以参加‘火箭杯’了！”猫头鹰很激动地说。

“火箭杯？”

“对啊，一年一度的飞行争霸赛，很多鸟都参加呢！我对你是相当自信哦！”

“可我只是石头呢。”

“那有什么关系，比赛没有规定石头不能参加。”

麦烧对比赛充满了向往。

然而报名的时候麦烧遇到了麻烦，因为所有参赛者必须持有文凭，而且文凭越高优先参赛。麦烧连个幼儿园文凭都没有呢。好在离比赛还有3个多月，弄一张小学文凭还是绰绰有余的了。在大家的建议下，麦烧走进了磊磊小学。磊磊小学的老师们都很奇怪，飞鸟们干嘛对一个怪物这么看重。

第一堂，语文课。老师叫每个学生谈理想，其实也是造句。先叫了语文科代表，他闭着眼睛就说：“我的理想是当铺路石。”老师笑眯眯地点头。

学习委员站起来：“我的愿望是当铺路的石头。”老师微笑地点头。

听出两句话有多大的差别吗？大家顿悟，挨个儿站起来——“我的目标是当铺路石！”“我长大了要铺路！”课堂气氛很活跃。老师像上了发条不住点头，微笑，满意地说：“好，好，大家都是乖孩子。”

终于轮到麦烧：“我想飞得更高。”

活跃的气氛凝固了，大家都疑惑地望着麦烧。

老师终止了点头，因微笑而松弛的脸开始绷紧了：“你——不——可——以这么说！”

“为什么？”麦烧很不服。

“我们是石头懂吗？石头！什么飞不飞的，就算你能飞，你也只是块石头，石头就要铺路！现在我是老师，你就得听我的！”老师努力学着她曾经的老师训斥她的样子。

麦烧小声嘀咕：“我真的想啊。”

课后老师给每位同学写课堂表现评价。麦烧的是：“胸无大志，有反动思想。”

下一节是数学课。“你们要知道，我们的课本是祖先的知识和经验的体现。我们尊重祖先，首先尊重课本。今天的课程，告诉你们最基本的，1，2，3，4，……2比1大，，3比2大……”一位差不多和地球同岁的老老先生慢理斯条地传授真理。

“可是先生，”麦烧站了起来，“1可以比2大，比如说人类的电扇，有的1档比2档风力大；还有……”

“乱弹琴！胡说八道是对祖先的不尊重！2本来就比1大，有谁听说比1小的？！”老老先生立即打断。

有的摇头，但更多的是点头。

“1斤海绵比2斤黄金大！”

“先生，我在家里排行第1，弟弟第2，我比他大！”

还有的甚至在喊：“先生，您1个的年纪比我们任何2个年纪之和大得多！”

老老先生气得满脸通红，讲台摇摇欲坠。"点头的都给我罚站!"

下课后，老老先生气急败坏地在麦烧的评价栏里写道：“满嘴歪理邪说，孺子不可教也！”

办公室里，一张张圆脸，扁脸，长脸，歪脸都在谈论着麦烧这个危险的家伙。麦烧感觉不能在这个地方呆下去了，他的到来对于祖先简直是灾难。不久，他离开了学校，他知道

铺 路 石

一块块岩石从不同的地方出来，也踏上了不同的人生旅程。有的变成了景观石，有的变成了闪着银光的钻石，有的却变成了任人践踏的铺路石。

铺路石被铺在公园里，小朋友在它们身上飞奔玩耍，老年人在它们身上锻炼身体，却没有一个人在意它们。可铺路石却毫无怨言，默默地为人们奉献着。

教师就是教育路上的铺路石，把知识无私地传输给我们。每天还起早贪黑地帮我们上课、批作业，就算有多少苦，也深埋在心底，就怕我们学不到知识，成不了栋梁之材。有一次，不知道怎么了，我上课的时候居然昏昏欲睡，好几次上眼皮和下眼皮打架。我努力想让自己提起精神却怎么也行不通。我茫然地看着老师：这下惨了，下课肯定要挨骂了。谁知，老师居然给了我一个鼓励的微笑。这使我彻底醒了，有开始认真地听课。

警察叔叔是城市的铺路石。民警叔叔为了保证城市人民的安全，总是随时随地第一时间赶到现场。交警叔叔每天顶着个大太阳，站在马路中间指挥车辆。一天下来，头发、衣服都湿透了，手脚也麻木饿，却从不抱怨。因为，他们认为为人民服务是他们的天职和使命。

在一座城市中，还有多少人在默默的奉献着，却没有人注重他们。而他们却能坦然面对每一个轻视他们的眼神和动作，做好他们的本职工作。

每一个劳动者都是一块不起眼的铺路石，但他们的价值远远高于那些华而不实的钻石。铺路石背后的默默付出也总比钻石更加深刻而有意义。

无私的“铺路石”

如果说：“人生是靠自己努力争取而来的”。那就大错特错了。因为如果没有老师，没有他们像修路工一样为我们这些学生创造出路，我们怎么可能会踏上辉煌的道路，谱写精彩的人生呢？

一张圆圆的脸，双眼皮，高高的鼻梁，你知道这是谁吗？那就是我伟大的冯老师。

记得有一次上课时，我发现老师的神态和以往不同，她迈着沉重的步伐走进教室，声音低沉而沙哑，说话时很吃力，但是我们还是听得很清楚。尽管她眉宇间皱成了一个疙瘩，脸色苍白，但冯老师还是侃侃而谈。坐在下面的我，不禁被老师的一举一动深深地感动了，眼眶里闪动着晶莹的泪花。从此下定决心：今后努力学习，考出好成绩来报答老师。

“路上注意安全靠右走”“在家时不要玩水、火、电”“听家长的话”“知道了，知道了！”对于老师的千叮咛万嘱咐，我们总是显得那么的不耐烦。我们的每一点进步都凝聚着老师的汗水。我们的每一点成功都象征着老师的努力。是老师为我们指明了人生的道路，把特殊的爱无私地奉献给了纯真无知的我们。

如果不是老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们；如果不是老师像春蚕一样，不求回报，默默地奉献；如果不是老师像园丁一样，给我们施肥，；如果不是老师像一股清泉，滋润着我们的心灵；如果不是老师像阳光一样，照耀着我们……我们又怎能健康茁壮的成长？没有老师辛苦地为我们铺出前进的道路，让我们去走，我们又怎会不迷失方向？

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”正是因为有了像冯老师这样的无数辛勤的园丁，才培育出了祖国的一朵朵灿烂的花朵！我们的老师就像是这脚下的铺路石，无怨无悔。