防灾减灾从我做起五（2）班徐颖我们在一生中，可能会遇到许多的天灾人祸，如果没有亲身经历过，那么在电视或广播里也应该早有耳闻了吧。如：地震、洪水、台风、火灾……在面对这些灾难时，难道我们只能做任宰的羔羊，坐以待毙吗？答案是：不！就算不能阻止灾情发生，但是在它来临时，我们却可以凭借有效的预防、冷静的头脑和科学、合理的方法，来减少灾情对我们造成的损失，甚至能保住性命！例如，在地震来临时，我们不是混乱，要冷静思考该怎么办。要是在学校，如果没能及时路到篮球场或操场等较空旷的地方时，要赶快蹲到桌子底下，用书包或比较软的东西护住头部，背对首窗户。要尽量提早把门打开，以便宜于有人来救时方便些。如果家是楼房的人，要及时跑去安全通道，没来的及的话，就躲在厨房、卫生间等结构比较复杂的房间，也要打开门。当然，家住楼房的人也不是不可以跳楼但要选择好的位置。比如：要在二、三楼内，下面是草坪或水塘的，还可以用绵被裹住身体，减小下落时的冲击力。再例如，碰到火灾时，如果是小火，要及时扑来，但如果是大火，要立刻弯下腰，用手或手绢捂住口鼻，跑进卫生间，用水浇满整个卫生间，以防“闪火”。还要用水把身上浇湿。如果家是楼房，要立刻跑到阳台，用比较鲜明的东西，如手绢、盆子等向下面的人呼救。当然，不发生火灾是最好的，可是怎么预防呢？要注意，在用完煤气灶时，一定要关住煤气闸门，不然，在煤气泄漏时，很容易起火，也很难扑灭。而且，家里只有小孩时，一定要把打火机等物口放在孩子所接触不到的地方。一航身处楼房的同学一楼都会有消防栓，平时尽量不要到那儿玩，这样可以在灭火时节省许多宝贵的时间。防灾减灾，从我做起！从每个人做起！'

用生命回报爱

—— 读《乌丢丢的奇遇》有感

乌丢丢，一个有趣的名字；乌丢丢，一段神奇的经历；乌丢丢，一个充满爱的故事。虽然它是一部童话故事，却能深深地打动我的心。

乌丢丢是一位耍“布袋木偶”的老爷爷的主角——“独脚大侠”。一天，老爷爷不小心丢了乌丢丢唯一的脚，这脚被好心的珍儿捡去，安在了她十岁生日礼物“丑娃”的身上，从此，乌丢丢重新获得了生命。后来他却不辞而别，离开了珍儿。在流浪的生活中，乌丢丢巧遇吟痴先生，吟痴先生用诗一般的语言让乌丢丢知道：是珍儿一家的爱让他的生命变得鲜活有趣！于是，乌丢丢和吟痴先生开始了寻找珍儿的神奇旅行。首先，他们看到了在逆风中顽强飞行的蝴蝶，使乌丢丢认识到对自己所爱的人应该真诚；接着，他从“种鸡蛋”的小姑娘那里懂得了什么是纯真的爱；而后，他们见到了蘑菇人，领略到他们顽强的性格和勃勃的生机；随后，他们又见到了雕塑家，使他领悟到爱如空气、阳光和水，但无处不在……种种的经历，使乌丢丢成熟起来，懂得了爱的内涵。最后，在珍儿的学校发生火灾时，乌丢丢不顾一切冲入火海，抢救学生，自己的身体却化为灰烬，只剩下那只有灵气的脚，被安在珍儿跛的脚上。乌丢丢虽然不在人世了，但他却用生命回报了珍儿给他的爱。

我被乌丢丢的壮举而肃然起敬，我被他用生命回报爱的精神所感动，乌丢丢的这种精神值得我学习，我沉思着：十一岁的我生活在爱的怀抱里，在家里有父母的疼爱，在学校里，有老师的关爱和同学的友爱……我应该怎样回报他们呢？我想：除了努力学习，完成学业以外，还应该用爱来报答他们。在家里，当妈妈在厨房里满头大汗地炒菜时，我要给她送上一份冷饮；当妈妈累得腰酸背疼时，我要主动给她捶捶背；当爸爸妈妈身体不适时，我帮他们倒水吃药……在学校里，我要做老师的好帮手，学校活动带头做，班级活动抢着做，助人为乐的事主动做。

只要我们人人都献出一份爱，我们的家、我们的校园、我们的社会就会变成美好的人间。

草塔镇南屏小学六年级 杨柳晓

指导老师 郑力娣

安全，人人做到

安全，在生活中是一个并不陌生的词语，人人都要注意安全，要有安全意识。

在生活中，每天我都听到电视机里面报到那里又发生了火灾，那里又煤气中毒死亡等等。其实这些事情都是给我们一个提醒：一定要注意安全。对安全这个词，我还有亲身体会。

记得那是过年那天晚上，我们家还在卖烟花爆炸。天很冷了，我们家正准备收摊。我那时不懂事，趁妈妈不注意，悄悄的拿了个“手榴弹”玩了起来。我就看见“手榴弹”的底下有根虚线，便把虚线拉掉，看有什么事发生。忽然，“手榴弹”底下就冒烟了，这时，被妈妈看见了。她急忙对我说：“赶快丢掉。”闻声而来的三表叔走了过来，看见我手里拿着正在冒烟的“手榴弹”。大声的对我说：“还不快丢掉，要爆炸了。”顿时我一下字慌了手脚，随手一扔，竟扔到了爆竹摊底下，妈妈看见了，刚准备用棍子把它刨出去，“手榴弹”就轰的一声爆炸了。幸好的是，没有把爆竹摊引爆，假如引爆了，后果真是不堪设想，说不定还要发生火灾……

同学们，你们看了我上面不懂事玩“手榴弹”的经历，可千万别跟我学哦！

在学校里，老师跟我们讲解安全知识在家里，家长给我们讲解安全知识，想必安全知

识，人人都要做到，都要有意识。

如果，人人都有安全意识的话，那什么煤气中毒啊，发生火灾，等等事件，在我们生

活中就不会在发生了。

因此，我在这里提个建议，同学们可以买一些关于安全知识的书来看看，这样，就不会发生安全事故了，都知道安全，人人做到

“火灾”现场

火灾，大家一听就心惊胆战。没错，火灾带来的损失是巨大的，我们在电视上看见过火灾，却从没真正看见甚至经历过火灾。然而，昨天中午，我们学校真的发生了一场“火灾”。

上午最后一节课刚上课，刘明越就说：“刚才好像起火了！”“什么，秦老师发火了？”我问。（起火其实在平时是指生气的意思）“不！刚才我听见谁在说着火了！”刘明越坚定地有些着急地回答。正在我们谈天说地时，秦老师突然冲进教室，气喘吁吁地说：“大……大家快排队！”这时，走廊里传来急促的脚步声。“大家快到操场上去！”门外，孙老师在呼喊。“啊！不会真发生火灾了吧？”我十分着急地问。“快集合呀！”秦老师又喊。我们这才如梦初醒，赶紧站好了队，随着大部队跑向楼下。

“发生火灾了！大家快逃啊！”张子雄夸张地大叫。而同学们则比他更厉害一百倍，用比平时快两倍的速度冲出教学楼，在操场上站好。不久，学校外面响起“威拉威拉”的警笛声，同学们惊叫：“连消防车都叫来了，看来不是小事啊！”五分钟后，几个消防官兵一起走进了学校准备处理事故。十分钟后，110竟然也开了过来，几个民警下车进来了。在经过了40多分钟的查看之后，消防官兵和警察们离开了学校。“秦老师，这里失火严重吗？”我上前问秦老师。“也没什么，就是电线烧断了而已！”秦老师回答。

什么？烧断电线，居然动用110和119？哇噻！大材小用，我晕！

我经历了“危急时刻”

战争时代，人们会遇到危急时刻，和平生活也会发生火灾、地震、洪水、风暴等灾难。既然灾难是不能避免的，我们就要做好预防措施。

今天，我们学校做了一次安全演练。上课后大约3分钟，警报声从广播里传来，我们一听这警报声，就知道这是火警声，我们马上沉着冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，走到操场上。但在下楼梯时，有的人不守纪律，你推我踩；有的人惊慌失措；有的人大喊大叫；有的人挺着身，拼命地跑；还有的人却嬉皮笑脸……幸亏这次不是真的火灾，如果是真的，会没有人伤亡吗？全校师生来到后，黄校长先公布我们这次逃离火灾现场的时间，在总结一下刚才逃离火灾现场的效率。并对我们说：“待一会儿，我们在做一次地震演练，情同学们认真对待下一次的演练，千万不能马虎！”

我们回到教室后，继续上课了。“砰砰砰砰……”的响声再次从广播传来，我的同桌小红竟傻呆呆地跑到门角里，我马上把她叫回来。老师组织我们用书包顶住头，躲在书桌下面。等没有“呯呯“声后，我们像箭一样飞快地跑到操场里。因为校长说过要用最短的时间逃离现场。我们能否最短时间来到操场呢？当然可以啦！我们班最短时间来到操场，被校长表扬了！

这一次演练，让我明白了：遇到任何事情我们都要沉着冷静，当机立断，团结协作，才能办好每一件事。

富教五年级:黄晓莹