渴望飞翔时针已悄然走过了五圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆地望着窗外，远处的天空中一只小鸟在飞翔，飘逸洒脱，自由惬意。中考却像一只无形的笼子把我囚禁，我多么渴望飞出樊笼去自由飞翔。我渴望飞翔，渴望飞进名著的海洋，去品味《繁星?春水》的纯真淡雅；去感受祥子的艰辛与痛苦；去领略梁山好汉的侠肝义胆；去追寻鲁宾逊荒岛探奇寻宝的足迹……而现在的我却在老师家长的率领下来到了“中考”的绝境，与名著隔绝了。我渴望飞翔，渴望飞进自然去享受清风流水、莺歌燕舞的惬意。我多想飞到山顶去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；我多想飞到西子湖畔去欣赏那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春光美景；我多想飞到田野去聆听“蝉鸣蛙叫”，去享受“稻花香里说丰年”的喜悦……可现实中的我却被“囚禁”在这一室之内，内有读不完的书、做不完的题，外有妈妈严密的“监视”，何谈自由！我渴望飞翔，我愿像雏鹰一样在鹰妈妈的带领下伫立悬崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后张开双翅冲向天空。而鹰妈妈在一旁没有指手画脚，没有唠唠叨叨，有的只是鼓励与指导。可今天的我却像襁褓中的婴儿，“饭来张口，衣来伸手”。还要时时牢记妈妈的教诲：两耳不许闻窗外事，一心只需读中考书。我渴望飞翔……“小明，怎么又分神了？抓紧时间做题！”妈妈端着刚刚热好的牛奶走进我的书房（可我的感觉像牢房），妈妈放下牛奶拿起我脱下的脏衣服出去了。我的思绪又回到了现实。我渴望飞翔，去接受名著的熏陶；我渴望飞翔，去接受自然的洗礼；我渴望飞翔，去接受风雨的磨砺！我渴望飞翔！！！何不赶紧走进大自然，去感受春光无限呢！'

渴望飞翔

渴望飞翔射阳县第六中学八（1）班龚成业时针已悄然走过了五圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆地望着窗外，远处的天空中一只小鸟在飞翔，飘逸洒脱，自由惬意。中考却像一只无形的笼子把我囚禁，我多么渴望飞出樊笼去自由飞翔。我渴望飞翔，渴望飞进名著的海洋，去品味《繁星?春水》的纯真淡雅；去感受祥子的艰辛与痛苦；去领略梁山好汉的侠肝义胆；去追寻鲁宾逊荒岛探奇寻宝的足迹……而现在的我却在老师家长的率领下来到了“中考”的绝境，与名著隔绝了。我渴望飞翔，渴望飞进自然去享受清风流水、莺歌燕舞的惬意。我多想飞到山顶去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；我多想飞到西子湖畔去欣赏那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春光美景；我多想飞到田野去聆听“蝉鸣蛙叫”，去享受“稻花香里说丰年”的喜悦……可现实中的我却被“囚禁”在这一室之内，内有读不完的书、做不完的题，外有妈妈严密的“监视”，何谈自由！我渴望飞翔，我愿像雏鹰一样在鹰妈妈的带领下伫立悬崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后张开双翅冲向天空。而鹰妈妈在一旁没有指手画脚，没有唠唠叨叨，有的只是鼓励与指导。可今天的我却像襁褓中的婴儿，“饭来张口，衣来伸手”。还要时时牢记妈妈的教诲：两耳不许闻窗外事，一心只需读中考书。我渴望飞翔……“小业，怎么又分神了？抓紧时间做题！”妈妈端着刚刚热好的牛奶走进我的书房（可我的感觉像牢房），妈妈放下牛奶拿起我脱下的脏衣服出去了。我的思绪又回到了现实。我渴望飞翔，去接受名著的熏陶；我渴望飞翔，去接受自然的洗礼；我渴望飞翔，去接受风雨的磨砺！我渴望飞翔！！！何不赶紧走进大自然，去感受春光无限呢！'

渴望飞翔

我多想自由自在的在天空飞翔；我多想用翅膀造福人类；我多想飞入天空看看那歌唱的小鸟；我多想能够观看世界名胜；我多想……

我多想在天空飞翔。白云姐姐与我嬉戏；蓝天大哥为我展开胸怀；太阳公公与我谈心。到了晚上，月亮姐姐用她的身体托起我，让我观看人间；星星妹妹与我一起走进美好的梦；黑夜大哥哼着摇篮曲，引人到梦中。

我多想用翅膀造福人类。飞向世界名胜，用照片把人们带入那个美好的境界，身临其境；飞向那些饥饿的地方，用食物、水使他们摆脱饥饿这个可恶的妖魔；飞向山村，用书本把那些没读书的孩子带到读书的境界中来，使他们体验到读书的乐趣；飞向那些贫穷的地方，用他们需要的东西使他们不再贫穷；飞向所有需要帮助的地方，用社会的爱心使他们感到幸福，温暖和快乐，让所有的人不再孤单。

我多想飞入天空看看那歌唱的小鸟。我要静静地待在树上、静静地尽量不打扰他们，静静地、静静地听他们歌唱，他们总是努力把最好的歌声送给森林，送给人类，送给大自然，送给世界。雏鹰学飞翔永远不会半途而废，他们总是很努力地学习，坚信总有一天自己会飞上天空、飞向蓝天、飞向渴望的生活，飞向理想……

我渴望飞翔、我渴望为人民服务、我渴望飞向天空观看世界、我渴望在飞翔中能在那些动物身上得到启示、道理。

我渴望……

嘉鱼县城北中学初一：杜昱蓉

飞翔的雏鹰

如果生活是蓝天，我就是一只破壳的小鹰，蓝天下的我，巢中的我，不会飞翔。因为蓝天下是那样高，虽然我想飞，但是没有人给我插上一双信心的翅膀。

别了，第一名的是金交椅，等待我的，是倒数的成绩单。

日子一天又一天的过去，步履缓慢的我被分到了三年八班。慈爱的老师，生动的课堂，没有一个地方不吸引着我的心。于是，我听课了，伴随着老师那幽默生动的话语，我飞向知识的海洋。结果，到了一次测验时，我竞考了第三名，对于一个曾经学习不好的人来说，是一个多么大的惊喜呀！在同学们的掌声中，我第一次在同学们的面前，接受了老师发的奖品。老师用赞许的眼光看着我，轻声对我说：“加油，老师相信你能行！”虽然只是几句轻声的鼓励，却给了我莫大的信心，在以后的日子里，我一直坚决地对自己说：“我能行！”。

在学习的路上，我一直没有停止过。我为自己列了长长的计划表。上课时，我认真地听课，专门找了一个本。把上课老师说的重点内容都记了下来，还养成了记日记的好习惯，在妈妈的鼓励下，我还把那一篇篇短小的日记给老师看。交上去后，我犯愁了，老师那么忙，要批一大批作业，会不会看日记呢？为此，我每天在经过办公室时都要靠门口的一张桌子扫一眼，看有没有一个兰色的日记本。过了一个星期，在我打算不再向办公室里张望时，老师把那个兰色的小本子郑重地交到我手中。我拿到了日记本，看到了老师写的密密麻麻的批语，第一次感到老师那么重视我。接下来的步子，更坚定了，充满了信心。

在离开母校的时候，我以优异的成绩走出这座美丽的校园。

我知道，是老师，用她温暖的大手为我插上信心的翅膀，告诉我，其实再弱小的雏鹰也能飞翔！

母鸡和雏鹰

一直以来，我就看不惯母鸡，看不惯它们臃肿的身体和龌龊的羽毛，看不惯它们肮脏的脚趾和邋遢的尖嘴，更看不惯它们张扬且无休止的叫声．一听到它们那＂咯哒咯哒＂的声音我就特别恼火，气从心升力由手起，想捡块石头扔过去砸个痛快．我敢打赌，戒猎的猎人听久了这叫声会重新扛上猎枪，和尚听久了这叫声会忘掉他们铭记的什么七戒八戒．

但是我逃不掉母鸡，就象我逃不掉每天的日出日落．我必须面对它们，而且是每天．

母鸡每天都唧唧喳喳个没完．一只走了，一只又来，像是经过精心编辑的程序，没有一点差错．

我每天都豪情万丈想灭它们，但表面上却静若止水，无可奈何．

但是我要说，我是雏鹰，我要学会飞翔！

母鸡占据了我的窝，我没说什么．可它们却要禁锢我的思想！

母鸡不会明白窝里一群雏鹰整天表情麻木在想什么．母鸡也不会明白鹰和鸡其实是不同的．

我是鹰，我总会飞起来，就像金子总会发光．

鹰的世界是一片山，一片水，一片天，一片地----一片秀，一片清，一片蓝，一片绿．

母鸡明白么？

渴望飞翔

渴望飞翔 时针已悄然走过了五圈。 我伸伸酸痛的脖子呆呆地望着窗外，远处的天空中一只小鸟在飞翔，飘逸洒脱，自由惬意。中考却像一只无形的笼子把我囚禁，我多么渴望飞出樊笼去自由飞翔。 我渴望飞翔，渴望飞进名著的海洋，去品味《繁星?春水》的纯真淡雅；去感受祥子的艰辛与痛苦；去领略梁山好汉的侠肝义胆；去追寻鲁宾逊荒岛探奇寻宝的足迹……而现在的我却在老师家长的率领下来到了“中考”的绝境，与名著隔绝了。 我渴望飞翔，渴望飞进自然去享受清风流水、莺歌燕舞的惬意。我多想飞到山顶去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；我多想飞到西子湖畔去欣赏那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春光美景；我多想飞到田野去聆听“蝉鸣蛙叫”，去享受“稻花香里说丰年”的喜悦……可现实中的我却被“囚禁”在这一室之内，内有读不完的书、做不完的题，外有妈妈严密的“监视”，何谈自由！ 我渴望飞翔，我愿像雏鹰一样在鹰妈妈的带领下伫立悬崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后张开双翅冲向天空。而鹰妈妈在一旁没有指手画脚，没有唠唠叨叨，有的只是鼓励与指导。可今天的我却像襁褓中的婴儿，“饭来张口，衣来伸手”。还要时时牢记妈妈的教诲：两耳不许闻窗外事，一心只需读中考书。 我渴望飞翔…… “小昊，怎么又分神了？抓紧时间做题！”妈妈端着刚刚热好的牛奶走进我的书房（可我的感觉像牢房），妈妈放下牛奶拿起我脱下的脏衣服出去了。我的思绪又回到了现实。 我渴望飞翔，去接受名著的熏陶；我渴望飞翔，去接受自然的洗礼；我渴望飞翔，去接受风雨的磨砺！ 我渴望飞翔！！！ 何不赶紧走进大自然，去感受春光无限呢！

渴望飞翔

渴望飞翔

六年级朱佳会

时针已悄然走过了五圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆地望着窗外，远处的天空中一只小鸟在飞翔，飘逸洒脱，自由惬意。中考却像一只无形的笼子把我囚禁，我多么渴望飞出樊笼去自由飞翔。

我渴望飞翔，渴望飞进名著的海洋，去品味《繁星?春水》的纯真淡雅；去感受祥子的艰辛与痛苦；去领略梁山好汉的侠肝义胆；去追寻鲁宾逊荒岛探奇寻宝的足迹……而现在的我却在老师家长的率领下来到了“中考”的绝境，与名著隔绝了。

我渴望飞翔，渴望飞进自然去享受清风流水、莺歌燕舞的惬意。我多想飞到山顶去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；我多想飞到西子湖畔去欣赏那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春光美景；我多想飞到田野去聆听“蝉鸣蛙叫”，去享受“稻花香里说丰年”的喜悦……可现实中的我却被“囚禁”在这一室之内，内有读不完的书、做不完的题，外有妈妈严密的“监视”，何谈自由！

我渴望飞翔，我愿像雏鹰一样在鹰妈妈的带领下伫立悬崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后张开双翅冲向天空。而鹰妈妈在一旁没有指手画脚，没有唠唠叨叨，有的只是鼓励与指导。可今天的我却像襁褓中的婴儿，“饭来张口，衣来伸手”。还要时时牢记妈妈的教诲：两耳不许闻窗外事，一心只需读中考书。

我渴望飞翔……

“怎么又分神了？抓紧时间做题！”妈妈端着刚刚热好的牛奶走进我的书房（可我的感觉像牢房），妈妈放下牛奶拿起我脱下的脏衣服出去了。我的思绪又回到了现实。

我渴望飞翔，去接受名著的熏陶；我渴望飞翔，去接受自然的洗礼；我渴望飞翔，去接受风雨的磨砺！

我渴望飞翔！！！

雏鹰的梦

鹰能够在天空中展翅翱翔，是因为它有远大的理想，一心只想飞到太阳的身旁…… 未经历过人生世事的我，只是一只尚未起飞的雏鹰，但我也有飞向太阳的理想，那就是我所钟爱的文学。 在我的心里，文学就像一位慈祥的母亲，给了我最无私，最崇高的爱。有时，她像深沉大海，容纳了我的喜悦和悲伤；有时，她又似缕缕春风，吹散了和心头的烦恼和忧愁。 在我的心里，文学又像一位严厉的父亲，用他的谆谆的教诲，为我指明了我未来之路。他用“自信人生二百年，会当水击三千里”告诫我要有远大的抱负；他用“绳锯木断，水滴石穿”提醒我要有持之以恒的信念；他用“天外有天，人外有人”挫抑我的傲气与自负；他用“安能摧眉折腰事权贵”来端正我的人生态度。 在我的心里，文学更像一位女神，她诚恳地接纳每一位少年。她用她的手臂为每一只雏鹰撑开了飞翔的天地，她用她的目光指引了每只雏鹰飞翔的方向。 雏鹰展开翅膀，满怀信心地迎接美好的黎明——在无数个这样的下午，沐浴在温暖的阳光中，翻开手中的文学作品，闻着书中散发出来的阵阵油墨清香，心随着主人翁去经历人事间的悲欢离合，去体会人生中的喜怒哀乐。于是我读懂了安娜·卡列尼娜的无奈，保尔·柯察金的坚强，福尔摩斯的机智，以及鲁滨逊的沉着；也感受了庄子的逍遥，孔子的博大，李太白的飘逸，曹雪芹的才情……在无数个这样的黄昏，思绪在广淼的海洋上飘流，抓住一叶叶易逝的浮萍，抓住一点点稍纵即逝的灵感，怯怯地捞起一片片思绪的碎片，怯怯地写下一点点人生的感悟。 于是，我开始追寻，开始展翅…… 走过了十八年的人生之路，我深切地体会到生活在蓝天下，只要有风雨，就有我避风的港湾，这个港湾就是我钟爱的文学，因为她她从来不准备和我一起分享光荣，只准备为我背负重担，承载我的苦恼和失败。她的轻柔话语、她的谆谆教诲，使我这一只小鹰的羽翼，在风雨中一天天地丰满起来。 雏鹰怀着走近太阳的梦，才能在天空中自由地翱翔；我怀着走进文学殿堂的梦，才能够在人生路上大放异彩。 我相信，我这只尚未起飞的雏鹰，将抖擞羽翼，冲向蓝天，飞到太阳的身旁。

渴望飞翔

我望着天空，远处有几只燕子在玩耍，它们像黑色的闪电，一会儿冲向天空，一会儿又掠过田野。它们多自由自在呀！我渴望飞翔，渴望飞进名著的海洋，体会祥子在烈日和暴雨下拉车的痛苦，感受保尔在秋冬时节，不顾寒冷，和伙伴们拖着泥泞的双脚辛苦筑路的劳累；来到梁山，目睹好汉们大块吃肉，大口喝酒的豪爽，为他们义薄云天而感动，为他们路见不平拔刀相助而喝采-------我渴望飞进大自然的天地，欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景；呼吸“天街小雨润如酥，草色眼看近却无”的早春清新空气；游玩山西村的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的曲径通幽之趣；亲临北国，领略“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的严寒-------我渴望变成飞翔，变成一只雏鹰，身边没有老鹰的呵护，自由的在天空飞翔，受伤，挨冻都磨灭不了吧追求自由，展翅高空的理想；渴望自己登上泰山的山顶，领略泰山的雄奇壮丽的美景和领悟杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志“当当当”挂钟响了六下，爸爸为我拿来一件棉衣，“天冷了，小心着凉”我一阵感动，“怎么发愣了，作业全做好了吗？你今年要中考了，好好努力，争取考上一个好学校”这些听了无数遍的话又飘进我的耳朵。唉！中考，中考，就像一个无形的大网把我网在中央，我是一只小小鸟。有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高。我渴望飞翔，飞往名著的大海，让海水把我全身湿透；飞进大自然，沉浸在花香鸟语的世界里，让自己陶醉其中；让自己变成一只无忧无虑的小鸟，享受快乐自由的时光'

渴望飞翔

渴望飞翔时针已悄然走过了五圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆地望着窗外，远处的天空中一只小鸟在飞翔，飘逸洒脱，自由惬意。中考却像一只无形的笼子把我囚禁，我多么渴望飞出樊笼去自由飞翔。我渴望飞翔，渴望飞进名著的海洋，去品味《繁星?春水》的纯真淡雅；去感受祥子的艰辛与痛苦；去领略梁山好汉的侠肝义胆；去追寻鲁宾逊荒岛探奇寻宝的足迹……而现在的我却在老师家长的率领下来到了“中考”的绝境，与名著隔绝了。我渴望飞翔，渴望飞进自然去享受清风流水、莺歌燕舞的惬意。我多想飞到山顶去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；我多想飞到西子湖畔去欣赏那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春光美景；我多想飞到田野去聆听“蝉鸣蛙叫”，去享受“稻花香里说丰年”的喜悦……可现实中的我却被“囚禁”在这一室之内，内有读不完的书、做不完的题，外有妈妈严密的“监视”，何谈自由！我渴望飞翔，我愿像雏鹰一样在鹰妈妈的带领下伫立悬崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后张开双翅冲向天空。而鹰妈妈在一旁没有指手画脚，没有唠唠叨叨，有的只是鼓励与指导。可今天的我却像襁褓中的婴儿，“饭来张口，衣来伸手”。还要时时牢记妈妈的教诲：两耳不许闻窗外事，一心只需读中考书。我渴望飞翔……“小明，怎么又分神了？抓紧时间做题！”妈妈端着刚刚热好的牛奶走进我的书房（可我的感觉像牢房），妈妈放下牛奶拿起我脱下的脏衣服出去了。我的思绪又回到了现实。我渴望飞翔，去接受名著的熏陶；我渴望飞翔，去接受自然的洗礼；我渴望飞翔，去接受风雨的磨砺！我渴望飞翔！！！何不赶紧走进大自然，去感受春光无限呢！'