爱，很温暖爱，很温暖。很久以前，我听人这样说。感觉并没有太深刻。但现在，我感受到了：爱，真的很温暖。

刚来学校的时候，我还小。13岁第一次离开家，第一次离开爸爸妈妈，第一次一个人住在陌生的房间，看着那么多张陌生的脸。心里空空的，感觉自己真的一无所有。我从未感受到的孤独，突然间介入了我的心头。心里只有一个感觉：想哭。

因为陌生，我们舍的8个人几乎没有什么言语，第一个在外面的夜晚来临了，我躺在床上，默默无言，看着天上的星光，眼泪突然间无声地滑落了。我想家，想起了妈妈·爸爸·弟弟。想起了每天晚上要睡觉前，总会听到妈妈熟悉的讲故事的声音，看到爸爸憨实的微笑和弟弟昏天黑地地打打闹闹，这一切忽然间成了最美的画面，挂在空中，离我那么远。不知道什么时候，我睡着了。

清晨，一阵忙乱的声音，把我惊醒。第一个独自在外面的清晨来临了，我们匆忙地收拾好各自的床，然后有秩序地梳洗·吃饭，去教室。

我麻木地走进教室，这一切真的太陌生了！老师来了，看起来老师长得并不美，但是，她脸上甜甜的微笑瞬间让我感觉到：好像是妈妈，很温暖!接着，老师用温和的声音告诉我们：从现在开始，我们这些陌生的人会生活在一起，一起经历喜怒哀乐，一起面对未来的风风雨雨，一起从少年走向青年，总之人生最美好的时光，我们将在一起度过，无论有什么事，只要有老师在你身边，就会有办法解决!，陌生只是暂时的，未来的日子，你们会成为最好的姐妹兄弟。。。。。。

这些语言，直到现在还在我耳边停留，事实也一样，老师像妈妈，给了我们春风般的温柔，给了我们春雨一样的渴求，给了我们坚强的羽翼，无论是成败，她的关爱都会及时出现。

记得有一次，我考试考得很不好，我很害怕老师会训斥我。老师真的说到我了，我的心快要跳出来了，我很害怕，要是老师以后不再管我，同学们都因为我成绩不好而排斥我，没有朋友关心我了······一连串的问题都出现在了我的脑海中，我好紧张。心都快要跳出来了。不过老师没有像我想象的那样训斥我，老师只是皱了皱眉头说我没有发挥好，下一次努力一定会有提高。下课后，老师走到我身边对我说：“我认为你胆子太小了，上课不善于发言。那样，会使你思维的火花得不到激发。你一定会比现在还要强，加油吧小姑娘！”那时我的心放下了，老师的话是那么的温暖，它像一束阳光驱散了我心中的阴霾，我感到了老师的关心，感到了爱的温暖。老师的话常常萦绕在我的耳边，”只要努力，下一次你一定可以做得更好！”它成了我前进的动力，它会在我伤心失望的时候给我力量。

我爱我的班任董老师，她给了我不同于亲情的关爱，让我感觉到：爱，真的很温暖！

爱与温暖总在我身边

爱与温暖总在我身边

海拉尔区回民小学六年四班栾博

每个人的身边都有爱，每个人都有关心自己的人，我们都是在爱的陪伴下长大的。我对每个人的爱感觉是不一样的，比如：爸爸给我的是严厉的父爱；妈妈给我的是温柔的母爱；爷爷奶奶给我的是慈祥的疼爱；朋友和同学给们的真挚的是友爱，而我还体验过一次不一样的爱。

小时候记得有一次我自己回家去找妈妈，妈妈说让我上友谊超市去等她，我就去了，一路上车很多，我要过横道，我心想也许等一会车就会少些，那样我就可以过去了。可是等了五分钟，还是不见车少。我看见有一些叔叔阿姨在过横道，我心想：小心一点也是可以过去的，只要注意看看就没事的。我已经迟到了五分钟了，不能在晚了要不妈妈会担心的。于是，我小心翼翼的挪动着小碎步，东张西望的看着来回的车，车来车往。快了，快到对面的街道了。我加快了前进的脚步，好像胜利正在向我招手。“小心！”一只有力的大手抓住了我。我还没来的及看谁，一辆汽车从我面前飞驰而过。我回过头看了一下是一位大概十六七岁的哥哥拉住了我，这位哥哥和蔼的说“过横道要专心，怎么能这么不小心呢，要是被撞到了怎么办，下次要注意哦！”

我谢过了哥哥，就去找妈妈了。

这件事过去了许久，但是每当我想起时，我总是感觉天是那么的蓝草是那样的绿。爱与温暖总在我身边......

指导教师谷秀红

温暖的爱

每当看到那张考八十八分的数学卷子，我就想起两年前考糟的事；想起妈妈微笑的脸庞和妈妈温暖的爱。

那时，我读二年级，那天，老师宣布要发卷子，并改错。我信心十足，肯定考了个一百分。我迅速地拿起桌子上的卷子，天哪，一百分不翼而飞了，一个刺眼的八十八分出现在我眼前。我无论如何也不能相信眼前这个事实：“不，这不是真的，这不是真的！”我不停地揉了揉眼睛。顿时，一股心酸涌上心头，我只觉得眼眶里充满了泪水，我拼命忍住，才没有掉下来。

我坐下来，看着天花板愣愣地发呆。此时，我的心情特别复杂：伤心、害怕、担心……我不仅为考糟了而伤心，还为回家后怎么向妈妈说而烦恼。当时，我心里只有一个念头：豁出去了，大不了就是挨一顿骂，挨一顿打。一想到挨打，我的头就发麻，双脚发软，挨骂还好些，挨打实在不好受了。

怎么才能不挨打呢？我绞尽脑汁也想不出一个最好的办法。我最后想出了一个自认为可行的办法：写封信给妈妈，请求妈妈的原谅。不过这个办法管不管用，我心里也没底。

说写就写，一点儿也不马虎。我这样写道：妈妈，对不起，我的数学成绩考了八十八分，希望你能原谅我。有些是我粗心，有些是我没有读懂题的意思……写后完，我感到了一阵轻松，无意当中描了一下数学打分数的地方，一下子看见88后面还有一要个+10，我赶紧在纸条后面添了一句话：其实，我把所有的分数加起来就是98分。

放学后，远远地我就看见妈妈来接我，尽管我已经有了好办法，但我的心还是像小兔子一样，扑通扑通地跳个不停，忐忑不安地走到妈妈面前，我还是没有勇气把纸条给妈妈。上了车后，我实在不能瞒下去了，我终于鼓起勇气把纸条给了妈妈，显然，妈妈有些意外，我则在一旁观察妈妈的脸色，一丝不祥的感觉涌上心头。我绝望地闭上了眼睛：完了，这个办法也不管用，只好等着受死吧！……哪知道，妈妈的巴掌并没有落在我身上，而是把我搂在怀里，深情地说：“孩子，你虽然考糟了，但你的这份心意，让妈妈很感动！你一直都是妈妈的骄傲，相信自己是最棒的！”我那紧张的心终于放松了下来，眼泪夺眶而出，我被妈妈温暖的爱深深地震憾了！

这件事情虽然过去了两年，可妈妈的这番话像一股暖流一样流进了我的心窝，让我心中倍感温暖！！

谁能用爱温暖我

荆欣颐

世上只有妈妈好… …这是一首多美丽的歌呀！可是现在我认为这种美丽已经不存在了,因为我一点都感觉不到我妈妈的爱. 人们常说：“母爱如水。”可是从我上学以后，您那甜蜜的爱就消失了，我回忆小时候您陪我逛游乐园的情景，那一切爱仿佛离我很近又仿佛离我很远。

妈妈我想对您说很多话，可是每当看到您那严肃的面孔时，我退缩了，我不敢说，而今天我含着泪水一定要说出来。

妈妈呀，我的妈妈。您知道我以前喜欢数学的，可是您却一下子就给我“搬”来一座题海山，我似乎每天都有做不完的题，您让我感到数学是那么的枯燥，兴趣一下子被压没了！后来我又爱上了看课外书，可您偏让我学数学，为了免受皮肉之苦，我上面是数学书底下是课外书，妈妈呀！这都是让您给逼的。

妈妈，记得有一次，我数学没考好，我忐忑不安的回到家里，我心里知道少不了一顿臭骂，一路上我唉声叹气，果然不出所料，回到家里您就开始骂我：“真没出息，你看看人家，每回都打100分，你真丢人哪！说完便狠狠的撕了我的卷子，朝我扔来，撕碎的纸片散了一地,妈妈您知道吗？您撕的不是卷子而是女儿弱小的心哪！这件事也许您早就忘记了，而这件事永远是我心底的伤痕!

妈妈，我对现在的生活很失望，对您的爱更是渴望，我需要的是您给我的勇气和力量，请您用您那颗火热的心，来温暖我那颗冰冷的心吧！(指导教师：刘 宁)

爱让我憔悴

赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。

一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。

出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。

记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。

后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。

后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。

不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。

终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。

是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。

可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。

终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”

我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？

终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”

我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我

师爱让我体会到母爱

爱，是无私的；爱，是伟大的；爱，是至死不渝的；爱，是永垂不朽的。

小时候的我，是一个调皮捣蛋的女孩，上课不肯认真听，还经常捣乱，虽被老师批评数次，但始终是无动于衷，不肯好好学。许多老师都很失望，不管我了，任凭我横行霸道，但我的班主任--胡老师仍然天天跟我说教，而我次次都把头摇得像拨浪鼓，耷拉着耳朵逃跑了。慢慢的，我发觉她也不理我了。

直到有一天，那天下午阳光明媚，我正准备出去玩耍，胡老师忽然叫住了我：“艳婷，过来。”那温柔的话语如同寒风呼啸的冬天忽然出现了一道曙光般温暖。我的脚步不自主的随着老师那一句呼唤移动了。

“艳婷，以后我放学帮你补习吧！”老师这一句句话语简直要把我冰冷的心融化了。

从那以后，寂静的教室里不知不觉的又多了胡老师滔滔不绝的讲话声，和我的呼噜声，但不久，那呼噜声很快就被那讲课声淹没了，可见付出是总有回报的。

功夫不负有心人，在四年级的考试中，我脱颖而出，得到了第一名的好成绩，看着胡老师的那一头白发，我不再悲哀了。但是，一阵流言蜚语传到了我的耳朵了：胡老师要退休了。

我不敢肯定，也不敢相信，但夜夜我都会被它们搅乱思绪，我每当想起胡老师对我的好，心头就会有温暖和悲哀交错的感觉。

但我知道，老师对学生的好如同母爱般温暖。

爱让我头疼

当我回眸过去和你在一起的点点滴滴，却在不经意间掉落满地的心酸…………

在季节的迂回里，看着自己一天天成熟，年轻时脆弱的感情被岁月侵蚀，徒劳无功的思念也被一次次定格在泥泞的小道上。我天真地以为，那些在岁月中积淀下来疼痛的爱，早已成过往云烟，残留在了流连的河流里。

在雨里遇到你，才知道依然喜欢爱的感觉。在爱的抚慰里我渴望着幸福，爱随真情流出，洋溢在脸上。有时我还会把爱放在嘴里慢慢咀嚼，反复回味其中的味道。我动情，不是因为我多情，那是因为心底的感动赋予了我爱的感悟。爱是灵魂的感动，是心灵的体会，不管爱的缠绵还是爱的疼痛，只想珍惜爱的过程，没敢追求爱的永远。但爱的破碎了，还是会让我的心疼痛。

梦很美，却易碎，爱情是一只水晶球，像梦一般华美，像梦一样易碎，它晶莹剔透，璀璨夺目，可终将有一天会失去光泽，变成一堆碎细的粉末，谁也不能奢望什么。

寂寞，凝炼的词曲让我感受到了爱的执着。那是一段真情，隔着岁月的尘烟，嗅出了心底地馨香。那是一段往事，如影随形，飘落在记忆的深处。不张扬、不夺目，淡然回首时，萦绕在身边的爱依然是一个永恒的话题，它演绎着人生，伴随着生命。用欢乐，痛苦，幸福，哀伤构成了一曲人生爱情欢愉与哀婉的乐章，使人沉醉，使人疯狂，令人忧伤。

一个人走了很久，心里一片寂静，独自沐浴在阳光下，看着蓝天白云，真实地感受到心底的那份寂寞。无数次，我渴望爱，爱的感觉真好，温暖而甜蜜，我把自己赤裸在幸福里，感受爱得抚摸。也许，我是快乐的，因为我已经懂得了爱的悲欢，体恤了爱的疼痛。

夜晚，就那么傻傻地、痴痴地听着那首《天使》，孤独地守望着一分夜色，守候着一份流逝。只要心底有一丝眷顾，也是一种温柔的守望。一直固执地认为自己已经是一个能经历风雨的大人，可真正处于黑暗时才知道，爱依然是痛苦的，于是从心底害怕黑暗、害怕孤独、害怕恐惧，眼角开始有泪水弥漫，是一种无奈而久违的伤感。经历后才知道，相遇只是生命乐章里一段温柔地插曲，风沙与此同行，脆弱与此相伴，讽刺着我悄然走失的灵魂，祭奠我已失去的爱人。

有风吹过，一如既往地温柔，不知不觉间，那风轻轻地抚慰我已经麻木的心。我流着泪在微风里悄悄哭泣，是那样的无助，我的心真的已经碎了，抚摸着爱的疼痛，只好不停地对自己说：“该醒了。伤心地擦掉泪水，才感觉自己像一个走失的孩子……”

我该如何做，才不会觉得如此的痛，如此的累，如此的无助，我不知道生命中哪些是我要追求的，我只知道，我的生命没有了人生的目标。爱让我的心碎了，让我的梦醒了，何处才是我该寻的地方，哪里才是我幸福的港湾。

回首过往，突然发现自己既是个找不到家的小孩子……

温暖的感觉

温暖的感觉 温暖是母亲的怀抱，是太阳的照耀，是蜜蜂对花朵的爱意，是战胜黑暗的力量…… 暑假的一天，闲着无聊，便想去图书馆看书，怕被把爸妈骂的我，便写了一封信搁置在茶几上，拿上钥匙锁好门，便急急忙忙的跑到车站，乘上1路车。，刚一下车，没搞清方向的我，左蹦右跳，，不知左边驶过一辆电瓶车，“砰”的一声，我被撞倒在地，一阵疼痛涌上心头，骑电瓶车的人见症，立即骑上车慌忙而逃，我慢慢的站了起来，走向图书馆，去清理伤口，一到图书馆，我直奔洗手间，洗干净伤口。一位阿姨见我伤的不轻，便轻轻走过来，问我为什么会伤的那么重？我不说话，见我这样，她满脸笑容的对我说：“孩子，告诉阿姨，我不是坏人，有什么困难，让我来帮你。”见她那慈祥的微笑，我的心中涌出一股温暖的感觉，伤口好像也不痛了。我带着哭腔，对阿姨说：“我被一辆电瓶车撞了，阿姨，您能不能给我妈妈打一个电话。”她微笑的点点头。不久后，我爸爸和妈妈都赶了过来，向阿姨表示感谢后，连忙带我去医院。 爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖、力量和希望。你我的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我生活。我总会回想起那位阿姨对我的关心与爱护，让我感激不已，温暖的力量真是无处不在啊！