星期天，妈妈带我去铁山公园玩。

我们走着走着，忽然妈妈叫了起来：“萌萌，你看，你旁边就是一个蚂蚁洞。”我连忙弯下身子仔细一看，旁边果然有一个蚂蚁洞。

蚂蚁洞旁边有许多小蚂蚁爬来爬去，有的从洞里出来，有的从外面进到洞里，有的身上背着一个面包屑，还有的用小触角碰碰对方。我忽然想起来我们还带来饼干呢，可以喂小蚂蚁吃啊。于是，我就把那些饼干从包里拿出来，掰了一小块扔在蚂蚁洞的旁边。还没有一秒钟，饼干渣旁边就聚集了许多蚂蚁，多得数也数不清。只见它们齐心协力搬起了饼干屑，慢慢地运回了家里。

我想测验一下蚂蚁会不会爬树，就在蚂蚁洞里面插了一根细细的树枝，我看见有一些蚂蚁爬上了小树枝，又慢慢地爬下来。我真是想不到，蚂蚁还有爬树的本领啊。我怕累着小蚂蚁，连忙把树枝拨了出来。忽然耳边传来妈妈叫我的声音：“萌萌，该回家了。”没办法，我只好恋恋不舍地给小蚂蚁说了声：“再见！”那些小蚂蚁们，也都停住了脚步，好像要给我说再见呢。

樱桃荡漾的记忆[初赛文]

有些记忆会在我们念念不忘之间被遗弃,而我不会.

_____题记

小时候，我的梦里总会出现一棵盛大的樱桃树,每到“丰收”的时候，小伙伴们都会在这棵樱桃树下采摘着粉红色的大樱桃,然后看着彼此互相傻笑,在喜悦与兴奋中嬉戏,打闹...

庆幸,我的梦竟在不经意间得以实现,只不过那些梦里的樱桃在现实中并没有我所想象的那么硕大,那么丰盛,不过这丝毫不会影响我对樱桃的喜爱.

初夏时节,樱桃树上长满了樱桃，一颗颗,一串串怜爱的小果实们让人忍不住想去捏捏它的粉嘟嘟的"脸蛋”.一阵微风吹过,樱桃如风铃般的在树上摇荡,一阵阵波浪般的香气伴着微风浮来.我和玩伴们就是在这棵樱桃数在开始自己的童年的,伙伴们最喜欢在树下捉蚂蚁,可是我最害怕的就是小虫,越是小,越是害怕,不过看到大家玩的兴致勃勃,我也忍不住加入其中,于是开始了我们的捕捉行动.我们把捉住的小蚂蚁都塞进小瓶子里,因为瓶子太高，蚂蚁太小的原因,所以总是添不满,这让我们很烦恼.什么时候才能到尽头呢…

一次捉蚂蚁时,我把一只小小的蚂蚁雏放在手心里,然后看着它慢慢的蠕动,谁知它竟然称我不注意钻进了额自己的衣服袖口里,因为害怕它会这样一直爬下去,说不定还会上来咬我一口,于是我坐在地上哇哇大哭起来,并且使劲的的甩那只钻进蚂蚁的袖口.伙伴们看了我都在捂嘴大笑,还说我太笨,在这种情况下,我哭的越来越厉害,直到爆发,频率突破万点,可是不一会蚂蚁便从这只袖口里爬出来了.我开心极了,于是抓起蚂蚁的触角,把它举的高高的,冲着她们一边笑一边喊:"我和蚂蚁有分身术,我是小超人!哈哈哈哈!”伙伴们见了我一会儿是笑一会是哭,还真是满脸的茫然,然后对我着摇头.

捉完蚂蚁,洗过手之后,我们就开始爬树去采摘樱桃，因为那棵樱桃树无人管理,于是时间一长,我们自然就成了它的主人,摘下一大串樱桃后,我们便有滋有味的吃起来,我最喜欢把一颗大点的樱桃含在嘴里,等含到无聊时,一口咬下去,樱桃那柔软的外壳就裂开成了鲜红的果肉,这种感觉真的是超棒,因为我可以从中细细的品尝樱桃的美味,吃过樱桃后,大家便躺在树下,用那把天然的”太阳伞”吮吸着春夏的美好,有时玩的倦了,我们就会聚在樱桃树下数着树上的小果实们:”一颗,两颗,三颗…”只是却怎么也数不完...

不知道度过了多少个一样的春夏秋冬,童年还是在樱桃树下伴着欢笑声结束了,直到现在我仍清楚的记得我们之间的樱桃树,我们之间纯真的孩子气,彼此间最真挚的友情,童年的最后一幕符合着童话的安排,因为我们顺利的完成了它,也把它深刻的印在了心里.

樱桃树,那个令人魂牵梦绕的童年,我喜欢你.....

明净的日子

夏天的树很安静

风从叶子间透过去

阳光依旧如昨

然而忧伤轻轻潜入我心怀

像是正在爬树的蚂蚁

爬上了我的快乐

还在上面筑了窝

转角遇见童年

光阴荏苒，六年时光就这样毫不留情地从我的眼前溜走了，但我的双眼早已疲倦，——因为我迈入六年级。

想一想，六年级这一年我都做了什么，除了作业，还是作业，学习，美曰“努力”，实则“作业”，是啊，六年级，不这样，还能这样？

当数学老师又抱着书走进教室，那就意味着，以后两节课将全被他占用，老师以难以置信的精神热情传授知识、要点轮番向你轰炸，你想躲，却躲不了，于是，只得毫不考虑全盘接受。记，你只管记，住那一条条公式：写，你就能将那一个个方程解开；看，你只要洞悉这一道道难题里的玄机。。。。。。。时间从我指间慢慢流过，那样慢，那样难熬，像有千万只蚂蚁在身上爬来爬去那么难熬。老师的激情不再是一句句话语，而是扭曲的、变形了的数字，向我大脑砸去。压缩，压缩，再压缩，可是那被压缩了的知识在脑海里互相碰撞，知识又不断蜂拥而至，本该明了的知识却模糊起来……

我的头要炸了！

放学了，我仍在奋笔疾书，看着如山的作业，眼前一片渺茫。眉头紧锁，眼神迷离，手中的笔在纸上来回绕动，六年级，这真的是六年级吗？我使劲摇摇头，想将除了学习外的杂念抛开。我迷失在作业的大海里，听不见心的呼唤……

我昏昏沉沉走出校门，像平常一样走向那第一个转角。

双眼皮就快达拉下时，突然，一道白光闪过，我觉得疲倦顿时没了，我睁开眼，瞄了一眼前方——一片绿油油的山坡

“这，这是哪？”望着这个走过了千百次的转角，我十分惊讶。我不由自主地向后看了看，竟是一片绿海。

这个地方那么眼熟，可我的记忆里却搜寻不到。我放下早已疲倦了的心，在海中自由地飞奔，一种从未有过的释怀涌上心头，那么亲切。

突然，我看见了一棵树，似乎历经了沧海桑田，可树上的皱褶显露出它的光辉，过去在我脑海中一闪而过：“我难道真的回到了本该属于我的梦寐以求的--------童年的乐园？那些美好时光在我脑中碰撞，朋友、亲人、苹果树、鲜花……那么美好、那么亲切。

六年如一日的路好奇怪，我心里疑问着。好虚幻，难道我到了语文课本里？百草园？

“忽忽……”一个奇怪的声音响起。那声音是那么脆、那么甜。

“谁？”我紧张的望着前面，“是谁？”“你看不见我？”一个稚嫩的声音响起。我眼前什么东西也没有，奇怪！我怎么看得见他？

“你是孩子……曾经是、不，算个孩子吧”

“我是孩子呀，怎么了？”我疑惑地问。

“孩子……只有孩子才会注意我。你真的看不见？”那个声音再次想起，“你不信吧，那你会不会为了春的到来欢呼？你会不会围着一支春天第一朵花看？你会不会看着一群蚂蚁爬树？你难道会为了一只蜗牛而停下脚步？在你眼里生命那么陌生，他们的生命微不足道，也难怪你的生活枯燥，你的心已经死了，没了春天，永远只是白皑皑的冬天。”

我被问得哑口无言，嘴怎么张也张不开，因为话太真实了，一句话问到心口上，但我也不用反驳——我已经不是那时的我了。

那声音愈发愈响亮：“你失去了最重要的东西——童心。或许你的心早已枯竭。你失去了童心，你就失去了自我，为什么你没有恒心，没有毅力？为什么你不在幻想，不在追究？在你眼中，飞天已成为梦，你相信科学，不相信我。你在成长，你抛弃所有，一个人的正常思维，令你客观起来，没有了幻想！”

这些话刺痛了我的心，也许，作业早已把我征服，一次次从梦中醒来，已不是昨天，眼前，一个个妖魔扭曲着——“我还有童年吗？”

那个声音继续说起来：“让我们来看看吧，”此时，一个长着翅膀的精灵煽动这洁白的翅膀，出现在我的面前，闪动着他那无邪的眼睛， “从我的眼睛里，你看到了什么？”我凝望着那双眼睛，奇迹出现了，一幅美丽的画卷映入我的眼帘：一位漂亮的妈妈正在指着一幅图对孩子说：“这是猿人，妈妈、爸爸，都是他进化来的。”“妈妈，那我也是吗？”孩子天真地问。“当然是拉，世界上所有所有的人都是它进化来的。”孩子眼睛好奇的盯着，手指了指外面：“妈妈，我们去动物园买一只猿猴进化成一个人，好不好？”

哦，这就是童年，这就是我向往的童年，编织这美丽童话的，是梦幻般的童心。

我心猛地一亮。我真真切切的捕捉到了空气中弥漫的童真，这样虚幻的场景，多少年从未见过，童话？美丽的童话？我有一种冲动，想将这童话，在重经历一次，心中升腾起的，是那昔日在无边落日的黄昏下，舔一舔棒棒糖的滋味，嗅一嗅花香。

光阴荏苒，六年时光就这样毫不留情地从我的眼前溜走了，但我的双眼早已疲倦，——因为我迈入六年级。

想一想，六年级这一年我都做了什么，除了作业，还是作业，学习，美曰“努力”，实则“作业”，是啊，六年级，不这样，还能这样？

当数学老师又抱着书走进教室，那就意味着，以后两节课将全被他占用，老师以难以置信的精神热情传授知识、要点轮番向你轰炸，你想躲，却躲不了，于是，只得毫不考虑全盘接受。记，你只管记，住那一条条公式：写，你就能将那一个个方程解开；看，你只要洞悉这一道道难题里的玄机。。。。。。。时间从我指间慢慢流过，那样慢，那样难熬，像有千万只蚂蚁在身上爬来爬去那么难熬。老师的激情不再是一句句话语，而是扭曲的、变形了的数字，向我大脑砸去。压缩，压缩，再压缩，可是那被压缩了的知识在脑海里互相碰撞，知识又不断蜂拥而至，本该明了的知识却模糊起来……

我的头要炸了！

放学了，我仍在奋笔疾书，看着如山的作业，眼前一片渺茫。眉头紧锁，眼神迷离，手中的笔在纸上来回绕动，六年级，这真的是六年级吗？我使劲摇摇头，想将除了学习外的杂念抛开。我迷失在作业的大海里，听不见心的呼唤……

我昏昏沉沉走出校门，像平常一样走向那第一个转角。

双眼皮就快达拉下时，突然，一道白光闪过，我觉得疲倦顿时没了，我睁开眼，瞄了一眼前方——一片绿油油的山坡

“这，这是哪？”望着这个走过了千百次的转角，我十分惊讶。我不由自主地向后看了看，竟是一片绿海。

这个地方那么眼熟，可我的记忆里却搜寻不到。我放下早已疲倦了的心，在海中自由地飞奔，一种从未有过的释怀涌上心头，那么亲切。

突然，我看见了一棵树，似乎历经了沧海桑田，可树上的皱褶显露出它的光辉，过去在我脑海中一闪而过：“我难道真的回到了本该属于我的梦寐以求的--------童年的乐园？那些美好时光在我脑中碰撞，朋友、亲人、苹果树、鲜花……那么美好、那么亲切。

六年如一日的路好奇怪，我心里疑问着。好虚幻，难道我到了语文课本里？百草园？

“忽忽……”一个奇怪的声音响起。那声音是那么脆、那么甜。

“谁？”我紧张的望着前面，“是谁？”“你看不见我？”一个稚嫩的声音响起。我眼前什么东西也没有，奇怪！我怎么看得见他？

“你是孩子……曾经是、不，算个孩子吧”

“我是孩子呀，怎么了？”我疑惑地问。

“孩子……只有孩子才会注意我。你真的看不见？”那个声音再次想起，“你不信吧，那你会不会为了春的到来欢呼？你会不会围着一支春天第一朵花看？你会不会看着一群蚂蚁爬树？你难道会为了一只蜗牛而停下脚步？在你眼里生命那么陌生，他们的生命微不足道，也难怪你的生活枯燥，你的心已经死了，没了春天，永远只是白皑皑的冬天。”

我被问得哑口无言，嘴怎么张也张不开，因为话太真实了，一句话问到心口上，但我也不用反驳——我已经不是那时的我了。

那声音愈发愈响亮：“你失去了最重要的东西——童心。或许你的心早已枯竭。你失去了童心，你就失去了自我，为什么你没有恒心，没有毅力？为什么你不在幻想，不在追究？在你眼中，飞天已成为梦，你相信科学，不相信我。你在成长，你抛弃所有，一个人的正常思维，令你客观起来，没有了幻想！”

这些话刺痛了我的心，也许，作业早已把我征服，一次次从梦中醒来，已不是昨天，眼前，一个个妖魔扭曲着——“我还有童年吗？”

那个声音继续说起来：“让我们来看看吧，”此时，一个长着翅膀的精灵煽动这洁白的翅膀，出现在我的面前，闪动着他那无邪的眼睛， “从我的眼睛里，你看到了什么？”我凝望着那双眼睛，奇迹出现了，一幅美丽的画卷映入我的眼帘：一位漂亮的妈妈正在指着一幅图对孩子说：“这是猿人，妈妈、爸爸，都是他进化来的。”“妈妈，那我也是吗？”孩子天真地问。“当然是拉，世界上所有所有的人都是它进化来的。”孩子眼睛好奇的盯着，手指了指外面：“妈妈，我们去动物园买一只猿猴进化成一个人，好不好？”

哦，这就是童年，这就是我向往的童年，编织这美丽童话的，是梦幻般的童心。

我心猛地一亮。我真真切切的捕捉到了空气中弥漫的童真，这样虚幻的场景，多少年从未见过，童话？美丽的童话？我有一种冲动，想将这童话，在重经历一次，心中升腾起的，是那昔日在无边落日的黄昏下，舔一舔棒棒糖的滋味，嗅一嗅花香。

光阴荏苒，六年时光就这样毫不留情地从我的眼前溜走了，但我的双眼早已疲倦，——因为我迈入六年级。

想一想，六年级这一年我都做了什么，除了作业，还是作业，学习，美曰“努力”，实则“作业”，是啊，六年级，不这样，还能这样？

当数学老师又抱着书走进教室，那就意味着，以后两节课将全被他占用，老师以难以置信的精神热情传授知识、要点轮番向你轰炸，你想躲，却躲不了，于是，只得毫不考虑全盘接受。记，你只管记，住那一条条公式：写，你就能将那一个个方程解开；看，你只要洞悉这一道道难题里的玄机。。。。。。。时间从我指间慢慢流过，那样慢，那样难熬，像有千万只蚂蚁在身上爬来爬去那么难熬。老师的激情不再是一句句话语，而是扭曲的、变形了的数字，向我大脑砸去。压缩，压缩，再压缩，可是那被压缩了的知识在脑海里互相碰撞，知识又不断蜂拥而至，本该明了的知识却模糊起来……

我的头要炸了！

放学了，我仍在奋笔疾书，看着如山的作业，眼前一片渺茫。眉头紧锁，眼神迷离，手中的笔在纸上来回绕动，六年级，这真的是六年级吗？我使劲摇摇头，想将除了学习外的杂念抛开。我迷失在作业的大海里，听不见心的呼唤……

我昏昏沉沉走出校门，像平常一样走向那第一个转角。

双眼皮就快达拉下时，突然，一道白光闪过，我觉得疲倦顿时没了，我睁开眼，瞄了一眼前方——一片绿油油的山坡

“这，这是哪？”望着这个走过了千百次的转角，我十分惊讶。我不由自主地向后看了看，竟是一片绿海。

这个地方那么眼熟，可我的记忆里却搜寻不到。我放下早已疲倦了的心，在海中自由地飞奔，一种从未有过的释怀涌上心头，那么亲切。

突然，我看见了一棵树，似乎历经了沧海桑田，可树上的皱褶显露出它的光辉，过去在我脑海中一闪而过：“我难道真的回到了本该属于我的梦寐以求的--------童年的乐园？那些美好时光在我脑中碰撞，朋友、亲人、苹果树、鲜花……那么美好、那么亲切。

六年如一日的路好奇怪，我心里疑问着。好虚幻，难道我到了语文课本里？百草园？

“忽忽……”一个奇怪的声音响起。那声音是那么脆、那么甜。

“谁？”我紧张的望着前面，“是谁？”“你看不见我？”一个稚嫩的声音响起。我眼前什么东西也没有，奇怪！我怎么看得见他？

“你是孩子……曾经是、不，算个孩子吧”

“我是孩子呀，怎么了？”我疑惑地问。

“孩子……只有孩子才会注意我。你真的看不见？”那个声音再次想起，“你不信吧，那你会不会为了春的到来欢呼？你会不会围着一支春天第一朵花看？你会不会看着一群蚂蚁爬树？你难道会为了一只蜗牛而停下脚步？在你眼里生命那么陌生，他们的生命微不足道，也难怪你的生活枯燥，你的心已经死了，没了春天，永远只是白皑皑的冬天。”

我被问得哑口无言，嘴怎么张也张不开，因为话太真实了，一句话问到心口上，但我也不用反驳——我已经不是那时的我了。

那声音愈发愈响亮：“你失去了最重要的东西——童心。或许你的心早已枯竭。你失去了童心，你就失去了自我，为什么你没有恒心，没有毅力？为什么你不在幻想，不在追究？在你眼中，飞天已成为梦，你相信科学，不相信我。你在成长，你抛弃所有，一个人的正常思维，令你客观起来，没有了幻想！”

这些话刺痛了我的心，也许，作业早已把我征服，一次次从梦中醒来，已不是昨天，眼前，一个个妖魔扭曲着——“我还有童年吗？”

那个声音继续说起来：“让我们来看看吧，”此时，一个长着翅膀的精灵煽动这洁白的翅膀，出现在我的面前，闪动着他那无邪的眼睛， “从我的眼睛里，你看到了什么？”我凝望着那双眼睛，奇迹出现了，一幅美丽的画卷映入我的眼帘：一位漂亮的妈妈正在指着一幅图对孩子说：“这是猿人，妈妈、爸爸，都是他进化来的。”“妈妈，那我也是吗？”孩子天真地问。“当然是拉，世界上所有所有的人都是它进化来的。”孩子眼睛好奇的盯着，手指了指外面：“妈妈，我们去动物园买一只猿猴进化成一个人，好不好？”

哦，这就是童年，这就是我向往的童年，编织这美丽童话的，是梦幻般的童心。

我心猛地一亮。我真真切切的捕捉到了空气中弥漫的童真，这样虚幻的场景，多少年从未见过，童话？美丽的童话？我有一种冲动，想将这童话，在重经历一次，心中升腾起的，是那昔日在无边落日的黄昏下，舔一舔棒棒糖的滋味，嗅一嗅花香。

光阴荏苒，六年时光就这样毫不留情地从我的眼前溜走了，但我的双眼早已疲倦，——因为我迈入六年级。

想一想，六年级这一年我都做了什么，除了作业，还是作业，学习，美曰“努力”，实则“作业”，是啊，六年级，不这样，还能这样？

当数学老师又抱着书走进教室，那就意味着，以后两节课将全被他占用，老师以难以置信的精神热情传授知识、要点轮番向你轰炸，你想躲，却躲不了，于是，只得毫不考虑全盘接受。记，你只管记，住那一条条公式：写，你就能将那一个个方程解开；看，你只要洞悉这一道道难题里的玄机。。。。。。。时间从我指间慢慢流过，那样慢，那样难熬，像有千万只蚂蚁在身上爬来爬去那么难熬。老师的激情不再是一句句话语，而是扭曲的、变形了的数字，向我大脑砸去。压缩，压缩，再压缩，可是那被压缩了的知识在脑海里互相碰撞，知识又不断蜂拥而至，本该明了的知识却模糊起来……

我的头要炸了！

放学了，我仍在奋笔疾书，看着如山的作业，眼前一片渺茫。眉头紧锁，眼神迷离，手中的笔在纸上来回绕动，六年级，这真的是六年级吗？我使劲摇摇头，想将除了学习外的杂念抛开。我迷失在作业的大海里，听不见心的呼唤……

我昏昏沉沉走出校门，像平常一样走向那第一个转角。

双眼皮就快达拉下时，突然，一道白光闪过，我觉得疲倦顿时没了，我睁开眼，瞄了一眼前方——一片绿油油的山坡

“这，这是哪？”望着这个走过了千百次的转角，我十分惊讶。我不由自主地向后看了看，竟是一片绿海。

这个地方那么眼熟，可我的记忆里却搜寻不到。我放下早已疲倦了的心，在海中自由地飞奔，一种从未有过的释怀涌上心头，那么亲切。

突然，我看见了一棵树，似乎历经了沧海桑田，可树上的皱褶显露出它的光辉，过去在我脑海中一闪而过：“我难道真的回到了本该属于我的梦寐以求的--------童年的乐园？那些美好时光在我脑中碰撞，朋友、亲人、苹果树、鲜花……那么美好、那么亲切。

六年如一日的路好奇怪，我心里疑问着。好虚幻，难道我到了语文课本里？百草园？

“忽忽……”一个奇怪的声音响起。那声音是那么脆、那么甜。

“谁？”我紧张的望着前面，“是谁？”“你看不见我？”一个稚嫩的声音响起。我眼前什么东西也没有，奇怪！我怎么看得见他？

“你是孩子……曾经是、不，算个孩子吧”

“我是孩子呀，怎么了？”我疑惑地问。

“孩子……只有孩子才会注意我。你真的看不见？”那个声音再次想起，“你不信吧，那你会不会为了春的到来欢呼？你会不会围着一支春天第一朵花看？你会不会看着一群蚂蚁爬树？你难道会为了一只蜗牛而停下脚步？在你眼里生命那么陌生，他们的生命微不足道，也难怪你的生活枯燥，你的心已经死了，没了春天，永远只是白皑皑的冬天。”

我被问得哑口无言，嘴怎么张也张不开，因为话太真实了，一句话问到心口上，但我也不用反驳——我已经不是那时的我了。

那声音愈发愈响亮：“你失去了最重要的东西——童心。或许你的心早已枯竭。你失去了童心，你就失去了自我，为什么你没有恒心，没有毅力？为什么你不在幻想，不在追究？在你眼中，飞天已成为梦，你相信科学，不相信我。你在成长，你抛弃所有，一个人的正常思维，令你客观起来，没有了幻想！”

这些话刺痛了我的心，也许，作业早已把我征服，一次次从梦中醒来，已不是昨天，眼前，一个个妖魔扭曲着——“我还有童年吗？”

那个声音继续说起来：“让我们来看看吧，”此时，一个长着翅膀的精灵煽动这洁白的翅膀，出现在我的面前，闪动着他那无邪的眼睛， “从我的眼睛里，你看到了什么？”我凝望着那双眼睛，奇迹出现了，一幅美丽的画卷映入我的眼帘：一位漂亮的妈妈正在指着一幅图对孩子说：“这是猿人，妈妈、爸爸，都是他进化来的。”“妈妈，那我也是吗？”孩子天真地问。“当然是拉，世界上所有所有的人都是它进化来的。”孩子眼睛好奇的盯着，手指了指外面：“妈妈，我们去动物园买一只猿猴进化成一个人，好不好？”

哦，这就是童年，这就是我向往的童年，编织这美丽童话的，是梦幻般的童心。

我心猛地一亮。我真真切切的捕捉到了空气中弥漫的童真，这样虚幻的场景，多少年从未见过，童话？美丽的童话？我有一种冲动，想将这童话，在重经历一次，心中升腾起的，是那昔日在无边落日的黄昏下，舔一舔棒棒糖的滋味，嗅一嗅花香。

光阴荏苒，六年时光就这样毫不留情地从我的眼前溜走了，但我的双眼早已疲倦，——因为我迈入六年级。

想一想，六年级这一年我都做了什么，除了作业，还是作业，学习，美曰“努力”，实则“作业”，是啊，六年级，不这样，还能这样？

当数学老师又抱着书走进教室，那就意味着，以后两节课将全被他占用，老师以难以置信的精神热情传授知识、要点轮番向你轰炸，你想躲，却躲不了，于是，只得毫不考虑全盘接受。记，你只管记，住那一条条公式：写，你就能将那一个个方程解开；看，你只要洞悉这一道道难题里的玄机。。。。。。。时间从我指间慢慢流过，那样慢，那样难熬，像有千万只蚂蚁在身上爬来爬去那么难熬。老师的激情不再是一句句话语，而是扭曲的、变形了的数字，向我大脑砸去。压缩，压缩，再压缩，可是那被压缩了的知识在脑海里互相碰撞，知识又不断蜂拥而至，本该明了的知识却模糊起来……

我的头要炸了！

放学了，我仍在奋笔疾书，看着如山的作业，眼前一片渺茫。眉头紧锁，眼神迷离，手中的笔在纸上来回绕动，六年级，这真的是六年级吗？我使劲摇摇头，想将除了学习外的杂念抛开。我迷失在作业的大海里，听不见心的呼唤……

我昏昏沉沉走出校门，像平常一样走向那第一个转角。

双眼皮就快达拉下时，突然，一道白光闪过，我觉得疲倦顿时没了，我睁开眼，瞄了一眼前方——一片绿油油的山坡

“这，这是哪？”望着这个走过了千百次的转角，我十分惊讶。我不由自主地向后看了看，竟是一片绿海。

这个地方那么眼熟，可我的记忆里却搜寻不到。我放下早已疲倦了的心，在海中自由地飞奔，一种从未有过的释怀涌上心头，那么亲切。

突然，我看见了一棵树，似乎历经了沧海桑田，可树上的皱褶显露出它的光辉，过去在我脑海中一闪而过：“我难道真的回到了本该属于我的梦寐以求的--------童年的乐园？那些美好时光在我脑中碰撞，朋友、亲人、苹果树、鲜花……那么美好、那么亲切。

六年如一日的路好奇怪，我心里疑问着。好虚幻，难道我到了语文课本里？百草园？

“忽忽……”一个奇怪的声音响起。那声音是那么脆、那么甜。

“谁？”我紧张的望着前面，“是谁？”“你看不见我？”一个稚嫩的声音响起。我眼前什么东西也没有，奇怪！我怎么看得见他？

“你是孩子……曾经是、不，算个孩子吧”

“我是孩子呀，怎么了？”我疑惑地问。

“孩子……只有孩子才会注意我。你真的看不见？”那个声音再次想起，“你不信吧，那你会不会为了春的到来欢呼？你会不会围着一支春天第一朵花看？你会不会看着一群蚂蚁爬树？你难道会为了一只蜗牛而停下脚步？在你眼里生命那么陌生，他们的生命微不足道，也难怪你的生活枯燥，你的心已经死了，没了春天，永远只是白皑皑的冬天。”

我被问得哑口无言，嘴怎么张也张不开，因为话太真实了，一句话问到心口上，但我也不用反驳——我已经不是那时的我了。

那声音愈发愈响亮：“你失去了最重要的东西——童心。或许你的心早已枯竭。你失去了童心，你就失去了自我，为什么你没有恒心，没有毅力？为什么你不在幻想，不在追究？在你眼中，飞天已成为梦，你相信科学，不相信我。你在成长，你抛弃所有，一个人的正常思维，令你客观起来，没有了幻想！”

这些话刺痛了我的心，也许，作业早已把我征服，一次次从梦中醒来，已不是昨天，眼前，一个个妖魔扭曲着——“我还有童年吗？”

那个声音继续说起来：“让我们来看看吧，”此时，一个长着翅膀的精灵煽动这洁白的翅膀，出现在我的面前，闪动着他那无邪的眼睛， “从我的眼睛里，你看到了什么？”我凝望着那双眼睛，奇迹出现了，一幅美丽的画卷映入我的眼帘：一位漂亮的妈妈正在指着一幅图对孩子说：“这是猿人，妈妈、爸爸，都是他进化来的。”“妈妈，那我也是吗？”孩子天真地问。“当然是拉，世界上所有所有的人都是它进化来的。”孩子眼睛好奇的盯着，手指了指外面：“妈妈，我们去动物园买一只猿猴进化成一个人，好不好？”

哦，这就是童年，这就是我向往的童年，编织这美丽童话的，是梦幻般的童心。

我心猛地一亮。我真真切切的捕捉到了空气中弥漫的童真，这样虚幻的场景，多少年从未见过，童话？美丽的童话？我有一种冲动，想将这童话，在重经历一次，心中升腾起的，是那昔日在无边落日的黄昏下，舔一舔棒棒糖的滋味，嗅一嗅花香。

光阴荏苒，六年时光就这样毫不留情地从我的眼前溜走了，但我的双眼早已疲倦，——因为我迈入六年级。

想一想，六年级这一年我都做了什么，除了作业，还是作业，学习，美曰“努力”，实则“作业”，是啊，六年级，不这样，还能这样？

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我的头要炸了！

放学了，我仍在奋笔疾书，看着如山的作业，眼前一片渺茫。眉头紧锁，眼神迷离，手中的笔在纸上来回绕动，六年级，这真的是六年级吗？我使劲摇摇头，想将除了学习外的杂念抛开。我迷失在作业的大海里，听不见心的呼唤……

我昏昏沉沉走出校门，像平常一样走向那第一个转角。

双眼皮就快达拉下时，突然，一道白光闪过，我觉得疲倦顿时没了，我睁开眼，瞄了一眼前方——一片绿油油的山坡

“这，这是哪？”望着这个走过了千百次的转角，我十分惊讶。我不由自主地向后看了看，竟是一片绿海。

这个地方那么眼熟，可我的记忆里却搜寻不到。我放下早已疲倦了的心，在海中自由地飞奔，一种从未有过的释怀涌上心头，那么亲切。

突然，我看见了一棵树，似乎历经了沧海桑田，可树上的皱褶显露出它的光辉，过去在我脑海中一闪而过：“我难道真的回到了本该属于我的梦寐以求的--------童年的乐园？那些美好时光在我脑中碰撞，朋友、亲人、苹果树、鲜花……那么美好、那么亲切。

六年如一日的路好奇怪，我心里疑问着。好虚幻，难道我到了语文课本里？百草园？

“忽忽……”一个奇怪的声音响起。那声音是那么脆、那么甜。

“谁？”我紧张的望着前面，“是谁？”“你看不见我？”一个稚嫩的声音响起。我眼前什么东西也没有，奇怪！我怎么看得见他？

“你是孩子……曾经是、不，算个孩子吧”

“我是孩子呀，怎么了？”我疑惑地问。

“孩子……只有孩子才会注意我。你真的看不见？”那个声音再次想起，“你不信吧，那你会不会为了春的到来欢呼？你会不会围着一支春天第一朵花看？你会不会看着一群蚂蚁爬树？你难道会为了一只蜗牛而停下脚步？在你眼里生命那么陌生，他们的生命微不足道，也难怪你的生活枯燥，你的心已经死了，没了春天，永远只是白皑皑的冬天。”

我被问得哑口无言，嘴怎么张也张不开，因为话太真实了，一句话问到心口上，但我也不用反驳——我已经不是那时的我了。

那声音愈发愈响亮：“你失去了最重要的东西——童心。或许你的心早已枯竭。你失去了童心，你就失去了自我，为什么你没有恒心，没有毅力？为什么你不在幻想，不在追究？在你眼中，飞天已成为梦，你相信科学，不相信我。你在成长，你抛弃所有，一个人的正常思维，令你客观起来，没有了幻想！”

这些话刺痛了我的心，也许，作业早已把我征服，一次次从梦中醒来，已不是昨天，眼前，一个个妖魔扭曲着——“我还有童年吗？”

那个声音继续说起来：“让我们来看看吧，”此时，一个长着翅膀的精灵煽动这洁白的翅膀，出现在我的面前，闪动着他那无邪的眼睛， “从我的眼睛里，你看到了什么？”我凝望着那双眼睛，奇迹出现了，一幅美丽的画卷映入我的眼帘：一位漂亮的妈妈正在指着一幅图对孩子说：“这是猿人，妈妈、爸爸，都是他进化来的。”“妈妈，那我也是吗？”孩子天真地问。“当然是拉，世界上所有所有的人都是它进化来的。”孩子眼睛好奇的盯着，手指了指外面：“妈妈，我们去动物园买一只猿猴进化成一个人，好不好？”

哦，这就是童年，这就是我向往的童年，编织这美丽童话的，是梦幻般的童心。

我心猛地一亮。我真真切切的捕捉到了空气中弥漫的童真，这样虚幻的场景，多少年从未见过，童话？美丽的童话？我有一种冲动，想将这童话，在重经历一次，心中升腾起的，是那昔日在无边落日的黄昏下，舔一舔棒棒糖的滋味，嗅一嗅花香。

光阴荏苒，六年时光就这样毫不留情地从我的眼前溜走了，但我的双眼早已疲倦，——因为我迈入六年级。

想一想，六年级这一年我都做了什么，除了作业，还是作业，学习，美曰“努力”，实则“作业”，是啊，六年级，不这样，还能这样？

当数学老师又抱着书走进教室，那就意味着，以后两节课将全被他占用，老师以难以置信的精神热情传授知识、要点轮番向你轰炸，你想躲，却躲不了，于是，只得毫不考虑全盘接受。记，你只管记，住那一条条公式：写，你就能将那一个个方程解开；看，你只要洞悉这一道道难题里的玄机。。。。。。。时间从我指间慢慢流过，那样慢，那样难熬，像有千万只蚂蚁在身上爬来爬去那么难熬。老师的激情不再是一句句话语，而是扭曲的、变形了的数字，向我大脑砸去。压缩，压缩，再压缩，可是那被压缩了的知识在脑海里互相碰撞，知识又不断蜂拥而至，本该明了的知识却模糊起来……

我的头要炸了！

放学了，我仍在奋笔疾书，看着如山的作业，眼前一片渺茫。眉头紧锁，眼神迷离，手中的笔在纸上来回绕动，六年级，这真的是六年级吗？我使劲摇摇头，想将除了学习外的杂念抛开。我迷失在作业的大海里，听不见心的呼唤……

我昏昏沉沉走出校门，像平常一样走向那第一个转角。

双眼皮就快达拉下时，突然，一道白光闪过，我觉得疲倦顿时没了，我睁开眼，瞄了一眼前方——一片绿油油的山坡

“这，这是哪？”望着这个走过了千百次的转角，我十分惊讶。我不由自主地向后看了看，竟是一片绿海。

这个地方那么眼熟，可我的记忆里却搜寻不到。我放下早已疲倦了的心，在海中自由地飞奔，一种从未有过的释怀涌上心头，那么亲切。

突然，我看见了一棵树，似乎历经了沧海桑田，可树上的皱褶显露出它的光辉，过去在我脑海中一闪而过：“我难道真的回到了本该属于我的梦寐以求的--------童年的乐园？那些美好时光在我脑中碰撞，朋友、亲人、苹果树、鲜花……那么美好、那么亲切。

六年如一日的路好奇怪，我心里疑问着。好虚幻，难道我到了语文课本里？百草园？

“忽忽……”一个奇怪的声音响起。那声音是那么脆、那么甜。

“谁？”我紧张的望着前面，“是谁？”“你看不见我？”一个稚嫩的声音响起。我眼前什么东西也没有，奇怪！我怎么看得见他？

“你是孩子……曾经是、不，算个孩子吧”

“我是孩子呀，怎么了？”我疑惑地问。

“孩子……只有孩子才会注意我。你真的看不见？”那个声音再次想起，“你不信吧，那你会不会为了春的到来欢呼？你会不会围着一支春天第一朵花看？你会不会看着一群蚂蚁爬树？你难道会为了一只蜗牛而停下脚步？在你眼里生命那么陌生，他们的生命微不足道，也难怪你的生活枯燥，你的心已经死了，没了春天，永远只是白皑皑的冬天。”

我被问得哑口无言，嘴怎么张也张不开，因为话太真实了，一句话问到心口上，但我也不用反驳——我已经不是那时的我了。

那声音愈发愈响亮：“你失去了最重要的东西——童心。或许你的心早已枯竭。你失去了童心，你就失去了自我，为什么你没有恒心，没有毅力？为什么你不在幻想，不在追究？在你眼中，飞天已成为梦，你相信科学，不相信我。你在成长，你抛弃所有，一个人的正常思维，令你客观起来，没有了幻想！”

这些话刺痛了我的心，也许，作业早已把我征服，一次次从梦中醒来，已不是昨天，眼前，一个个妖魔扭曲着——“我还有童年吗？”

那个声音继续说起来：“让我们来看看吧，”此时，一个长着翅膀的精灵煽动这洁白的翅膀，出现在我的面前，闪动着他那无邪的眼睛， “从我的眼睛里，你看到了什么？”我凝望着那双眼睛，奇迹出现了，一幅美丽的画卷映入我的眼帘：一位漂亮的妈妈正在指着一幅图对孩子说：“这是猿人，妈妈、爸爸，都是他进化来的。”“妈妈，那我也是吗？”孩子天真地问。“当然是拉，世界上所有所有的人都是它进化来的。”孩子眼睛好奇的盯着，手指了指外面：“妈妈，我们去动物园买一只猿猴进化成一个人，好不好？”

哦，这就是童年，这就是我向往的童年，编织这美丽童话的，是梦幻般的童心。

我心猛地一亮。我真真切切的捕捉到了空气中弥漫的童真，这样虚幻的场景，多少年从未见过，童话？美丽的童话？我有一种冲动，想将这童话，在重经历一次，心中升腾起的，是那昔日在无边落日的黄昏下，舔一舔棒棒糖的滋味，嗅一嗅花香。

有声有色的河阳广场

春天，阳光明媚，整个广场充满了勃勃生机。花儿争相开放冲着我挥手微笑。好像在说：欢迎你小朋友！不要摘我，我会给你送去阵阵清香!"

夏天，太阳火辣辣的炙烤着大地。广场上月季花依然开放，小河依然往前跑去老爷爷们在凉亭下大太极拳。下蚂蚁在爬树，好像对我说：“小朋友你好啊！我们一起玩爬树的游戏好吗？”

秋天，凉风习习。广场上的树叶像仙子一样纷纷扬扬飘落下来，小朋友们捡起各式各样的叶子你打我来我打你，好玩极了！我在傍边看着真想参加他们的游戏。

冬天， 大雪纷飞。广场上铺上了白地毯，花草树木换上了新的银装。小朋友穿着厚厚的棉袄棉裤个个像个矮冬瓜，他们在玩打雪仗，真是开心啊！

小作者（张志远）

雨后的生机

我走在平坦的水泥路上，夕阳放射着它最后的光芒，真是“夕阳无限好，只是近黄昏”啊。路边的杨树刚洗完澡，挺立着，一个个都很有精神。天也像冲刷过似的，好似一块蓝玻璃。白云呢？也洁白洁白的，特像一团棉花。真美！

突然，我瞥见了旁边正往铁栅栏上爬的爬山虎。啊！爬山虎，你虽然不起眼，但你生命力十分顽强。我学过篇课文，名叫《爬山虎的脚》，你的“脚”多么厉害！巴在墙上，只用一根手指的话，如果不用一点劲，就休想拉下你的一根茎。而且你干枯了，还是牢固地巴在墙上，记得有几次，我抓住你上面的茎，把自己吊在空中，要不是我的手被你坚固的枯茎勒红了、疼了，没准儿我会被你吊很长时间。我望着它绿油油的身躯，心中的敬意不禁油然页生。

我走到小树身边，正在欣赏它的绿叶，哇！居然从树干的受伤处长出了新叶，碧绿碧绿的，在雨水的洗礼下显得光彩夺目。我仔细打量着它，突然我发现许多小蚂蚁在比赛爬树，于是，我把注意力集中到蚂蚁身上。“加油，加油！”我情不自禁地喊道。只见一只小蚂蚁很快就爬到了树顶，获得了冠军。本来另一只蚂蚁马上爬到树顶上，可被霸道的蚂蚁王后一脚踢了下云，只好从头再来，这时蚁后却已爬到了树顶。蚂蚁国王的翅膀受了伤，走不快，只好落在后面了。

“咦？这是什么？我突然发现有上千只蚂蚁爬在一根雪糕棍儿上，好壮观，它们好像在聚餐，正津津有味地享受这顿美餐。我把雪糕棍拿开，它们好扫兴，垂头丧气地走了。我好懊悔就又把它拿了回去，它们又欣喜若狂，眉开眼笑的回来了。

雨后，让我看到了很多……，让我学到了很多……感谢你，小雨！