我的英语老师

1988年9月，我跨入初中大门，刚满13岁。因为小学毕业没考好，没能进区办集中班，只能继续在本乡田保学校念初中。

小娃娃很会忘事。两月暑假一过，小学毕业考试失利的遗恨早已忘得一干二净，背了书包和一群大大小小的伙伴雀跃般地涌向学校。

我们对英语感到很新奇，因为小学与初中的教室仅一墙之隔，常听初中生念“古得摸您”（Good morning)，“阴沟里稀”（English)，觉得十分滑稽和好笑。于是，很盼望英语老师教我们念书。

开学第一周，却始终不见英语老师，我们挺着急。班上有几个胆大的留级生，对班主任说：“英语老师怎么还不来呢？”

“穷山沟，英语老师不好找，正在物色呢！”

“那落下我们的课，咋办？”

“你几个倒假装正经。老师来了，只怕你又不好好地学。”

也许是同学吵得凶吧！三天后，班主任领来一位胖乎乎的女子，嘈杂的教室顿时静下来了，像枪响后的山林，百鸟哑声。

“同学们，这就是我班的英语老师——刘芬老师，希望你们要听她的话，学好英语。”

我们都抬起了头，打量着这个身材有些矮胖的老师。我们有些失望，因为想象中，英语老师都漂亮洋气时尚，有点像电视里的明星。她不该是这样子，短发齐着脖子，脸色黑红，鼻宽眼大，嘴角边有个显眼的黑痣，像刚从庄稼地回来，身上带了些土味。学生窃窃私语，谈论着她的扮相。刚开始，大家对她倒很恭敬，但时间一长，新鲜劲儿一过，学生便开始散漫起来。同学们都不叫她刘老师，而称作芳老师，背地里喊她“胖大姐”。

那时，农村学校没有英语磁带或录放设备，全凭老师口授，除了上课讲读，平日里学生都不说英语，所以英语成绩普遍差。但芳老师很想教好我们，她常说：学英语很重要，往后出国，国外的厕所都写着WC，若不认识，那不是活活被尿憋死。但我们不以为然。因为大大家认为，出国不是这辈子能够做的事。

她对我们的要求倒有些高，但又缺吸引学生的教法，每教一课，就要我们背诵。每天放学前，她早早来到教室门外候着，只等下课铃声一响，就挤进来宣布：课文背了，才可以放学。同学就把课桌拍得“噼噼啪啪”的响，以示抗议。俗语说：上对政策，下有对策。学生自有妙招对付，便用汉字给英语单词注音。如：school记作“是孤儿”，teacher记作“踢球儿”。我们朗读或背诵时，自然有些阴阳怪气。不知谁泄了密，让芬老师知道后，她大发雷霆，脸胀得彤红，眼睛鼓得似铜铃，一通理论后，她把全班学生的书收起来，花了整整一天的时间，用黑笔涂去拼注的汉字。于是每位学生的书上都有整齐的黑色条块，成为学校一大“景观”。

有人在班上散布消息，说芬老师不是公办，而是代课老师。她的威信便降了许多，更何况她长得又不美，背不得书的学生便对她怨恨起来，最先闹事的是留级生杨虎。那是初一春季开学不久，操场上的一株杏树正开出满桠粉嫩嫩的花朵。芬老师守着我们背书，杨虎趴在桌上假睡，芬老师喊他，他不理。于是，芬老师走过去摇他胳膊，他就“唰”地一声站起来，高过芬老师半个头，怒目以对。芬老师说，杨虎，你今天背不了书，莫想放学。杨虎回敬道，老子就不背你这“阴沟里稀”，你妈个代课的，我不怕你。芳老师气极，去讲桌上拿教棍，杨虎见势不妙，便沿着教室的空道跑，芳老师在后面追，可就是打不着。我们乐得拍手大叫，芬老师的泪水从眼角边簌簌下落，她呆呆地走出教室，全班一欢而散。于是，背书被迫取消。但她对我例外，仍背。

初二时，我得了痢疾，肚子又拉又疼，差点失了元气，我躺在寝室的木楼板上。同学都去上课了，寝室静得有些怕人，我正难受，“哎哟哎哟”地叫着，只见芬老师拿着一罐东西推门走了进来，嘴角的黑痣漾着笑意，她说：“这是自家产的蜂蜜，治拉肚特灵，我拿来给你吃。”我正无胃口，嘴里淡漠拉叽的。我接过蜂蜜，吃一口，好甜！全身每一个细胞都很舒坦。她很满意看着我一口一口地啜。这是我首次吃蜂蜜，也是平生吃到最纯甜的蜂蜜。待我将这罐蜂蜜吃完，病就全好了。此后，我对英语刻苦起来，算是对她回报吧。那时小心眼的我，对读书的认识是多么肤浅啊。

我马虎粗心，总把单词记不完整。其它科都不赖，偏偏英语不及格。课上，芬老师的大眼睛总是盯着我，生怕我走神；朗读时，她也总是默默地来到我身边，从学生嘈杂的读书声中，侧耳听辩我的声音，时不时地纠正我错误的发音。她也多次找我谈心，说我智力好，是升学的苗子，要我必须学好英语，不要偏科。还给我送了些彩色的单词卡片，让我放在兜里，随时读随时记。我照着做了，果然英语成绩“噌噌”地往上窜，如雨后的笋子迅猛拨节。初中毕业，我顺利地考入了师范学校，实现了农家孩子梦寐的希望，跳出了农门，成为田保学校建校以来第一个直接考入师范的学生。

我曾给她写过一封感谢的信，她回信反说要感谢我，因为我给她争了光，长了脸。假日里回家，学弟学妹总是对我说：“芬老师常常把你挂在嘴边夸着哩，叫我们要向你学习。”听了这话，我心里美滋滋的。

师范毕业后，我回到母校任教，倒不好意思常去她家窜门，显得有些生分，但打心眼向着她。那时，芳老师大约30岁，脾气不太好，人缘也不太好。一次，一位长舌的同事背地里嘲笑她：我们的芬老师成老处女了，怕出不了“口”哩！我按捺不住，与之争执起来，说，你是啥东西，你还不如她呢！当时，我有个隐密于心的朴素想法，芬老师如真嫁不了，我倒要照顾好她一辈子。

那是红杏挂满枝头的时节，我得知一个天大的喜讯：代民师转公办。我拿着文件争奔而去给芬老师看，她欢喜之极，邀我去下馆子，点了几个菜，要了几两白酒。她由喜而悲，边说边掉泪，向我倾吐她的心酸事，说家穷拿不钱找好的工作，说位卑被人瞧不起。她的心如决堤的洪流，泛滥地冲向原野。我陪着，听着，也找不到劝慰的词语。是啊，芬老师受的苦太多了，让她尽情地宣泄吧，不过现在好了，也成公办了，她可以愁眉长舒了。而后，芳老师经人介绍和县城一位离婚老师结婚，接着，也调进县城一所中学，我们各忙各的事业，几乎未曾谋面。

再一次相见，却是我躺在医院的重病房，周身冒着虚汗。她领着几个学生进来，脸色黄黑，鬓发微乱，身材似乎比以前更粗矮些，岁月的艰辛刻满脸庞。她说得知我得了重病，急忙在班上搞了募捐。还说我要放宽心，现在医疗技术好，能再创生命奇迹。我自知病重，而她的一席话，突然让我大悲大恸，好像积压心头的绝望和强忍的痛苦霎时破空而来。芬老师抱住我瘦削的肩，也泪流满面：苦命的娃儿，老天真是瞎了眼哪！泪水流完，我的心情倒畅快了许多。

听人说，芬老师这些年也过得不易，老公原有一子，患间歇性癫痫和精神分裂症，常年服药，家中经济可想而知。我没给尊崇的芬老师分忧，倒让她为我着急，我像犯了大错的孩子，羞愧难当。芳老师又来医院好几回，给我钱，我总不要，她生气了，说，小州，你病好了，就是老师最大欣慰和满足，你不能让老师的失望，更不能伤了老师的心啊！当时，我枯竭将灭的心灯突然就耀出光来，我不能萎缩地倒下，我一定要战胜癌魔，光彩地活下去！

真的，奇迹就发生了，我终于挺过了这道坎，又回到了杏花飘香的校园。

细微处的关怀，最让人感动。我写着这些点点滴滴，备感温暖，芬老师对我人生的影响是不可或缺的，我无以为报，唯作此文，说出对她的爱与敬。

作者： 桂 川

单位： 四川省宣汉县清溪宏文学校

邮编：636150

电话：13982811221

邮箱：[email protected]

地址：四川省宣汉县国峰花园五栋五号门市

我的青春谁做主（成长二）

“交友狂潮”席卷而来，各班的那点分界线早已被我们踏破，那些笔友虽早已认识，甚至还是同学，但想真正交知心朋友还要下纸上功夫。“成老大”（嘿，我们的语文老师，谁叫她管的那么严啊}这几天还夸我们的作文大有长进里。没想到这样的青春会友方式还有这功效。

本人前生只会说一种语言，那就是汉语。而今生，我唯爱English，26个字母，图简单呗。所以能有幸能成为“英师”，{英语老师啊}的助手。嘻嘻。前不久，在“英师”的课上，我缴获了一封写着汉字的信，这让我大为气恼，竟然不写英语。

后给“老佃”{班主任}一看，“老佃”又气又笑，我觉得幼稚，不就是一封信嘛。“你的眼睛就像星星那样明亮，你知不知道、、、、、、I Love you“”“老佃”声情并茂的念着，同学们哈哈大笑，这也算情诗，这群小朋友太可爱了。写情诗的“兔子”的脸红一阵白一阵，“老佃”一个“电”把“兔子”给“电”麻了，我叹了一声，“兔子”完蛋了。

所以说啊，“小朋友”单纯一点才可爱嘛！

一念之间

（晕死，刚打到一半不知道为何网页自动关了）

因为这是创新作文大赛，所以我想写一些创新些的东西．无奈能创新的东西在近十年都被别人创了，甚至连用外国的东西申办世界遗产这种比岛国改教科书更具有想象力的行为都有人做了，我只得感叹自己生不逢时．最后我思来想去刹那发现有一件事情应该没人做过吧：像这等作文比赛，应该不会有人用英语来投稿吧．可突然无奈自己一个理科生，别说用英语写作文，我甚至怀疑自己连26个字母都写不完全．哎!如此绝妙的创意却由于无法实现而泡了汤，我便开始后悔自己当时一念之间有如此灵感．我明明知道自己完不成却还往这方面想，我不是脑残么？

实话说这年头确实比较流行英语，原因就是英文比中文值钱．没看到现在《牛津词典》比《新华字典》贵么？我有一远房表哥，前一段时间找工作时交了一封用中文写的求职信落选后，我说你找人把这个翻译成英文绝对成．表哥照做，果然成功．他问我为何，我笑道这还不简单，英文值钱些塞．你想啊，中文才两三千字，英文却有十多万个单词．假如每个汉字十块钱且每个英文单词只有一块钱的话，那加起来他们也比我们多些吧．

有时候会埋怨仓颉当初造字时为什么不多造点，难道是因为皇帝当初只给他下了造三千字的命令或者是嫌麻烦所以没有多造么？有一天夜里梦见仓颉对我说我知道的太多了．当时吓出了一身冷汗，后悔自己竟把华夏民族的祖先相成了一个对子孙不负责任的人．恍然明白不是每个人都像现在的某些施工单位搞建设样似的能用多少钱就用多少钱能造多简单就造多简单能买到次品就坚决不应合格品．同学后来告诉我了，说这数量与质量成反比，我顿悟．

但随后又出现了几个问题，我发现并不是绝对的数量与质量成反比：第一，我还是一名学生，天天住校园里．学校里的校纪校规这么多但质量确实也还是不错的．尽管有些诸如严禁通过围墙购买食物否则记过等看起来怪怪的规定，但归根究底也是为了我们好：起码吃东西中毒了有个负责的地方，就算饭里有虫子那也是为我们提供蛋白质．第二个问题：全中国有十几亿人而国足中只有十几个人，国足队员算少吧，也不见得量精．第三，哦，对不起，想起来了．记得我爸妈总是要我努力学习争取进年级前一百我却进不了，但国足那些人踢球跟好玩似的却也稳在世界一百强，最差也是一百零六，相比较起来他们已经很不错了，在此表示真挚的歉意．第三，不，第二，老师说高考中议论文论据越多分越高，这也违背了量与质成反比的原则．原本不打算提这点，无奈江郎才尽找不出其他典型事例，只好把这个也当一个论据写上来，否则怕老师不给高分．

刚有提到国足那就顺便提一下国X．一般名字前带国字的在某个方面都很稀少，比如国足，这只队伍除了人口稀少外球技也很罕见．还有其他什么国花国画什么的，都很少．有人称温总理为“国宝“，我对此很支持，因为温总理博学到全国干部差不多找不出第二个，我甚至怀疑有部分当官的古代名著除了《金瓶梅》外就没看过其他的．顺便提一下，记得鲁迅先生说“他妈的“应该称只为国骂，我一向喜欢看他的书，不过对于这点我不太赞同，我认为国骂不应该用这类出现频率比较高的词语，因为大家都敢说的话是绝对不代表本性的．

回头看看，没想到瞬间的念头我竟然能联想到这么多．