今天是个重要的日子-----五一国际劳动节。今天,是全世界劳动人民的节日。在这一天里,我们要多多劳动,因为劳动最光荣。

今天一早,我往窗外一看,劳动的人们可真多呀!小区里绿化叔叔在修剪草坪,保洁阿姨在清扫小区垃圾,我的爸爸妈妈在进行家庭大扫除,扫地、拖地、洗衣服..........忙得不亦乐乎。我身为家庭的一份子,怎能袖手旁观?对,我也要加入到劳动的行列,想了又想,哈哈!我要给我的老爸老妈洗洗脚!

为了不被他们发现,我躲在卫生间里,把门关好,好让他们听不到流水声。我把爸爸妈妈的洗脚盆从柜子里拿出来,从水管里接入热腾腾的热水,然后把一条擦脚毛巾搭在肩上。一切准备好后,我把两盆热乎乎的洗脚水依次端到老爸老妈的面前。妈妈惊讶地打趣道:“哎呀,今儿个的太阳是从哪里出来的呀?我们家宝贝丫头竟然如此懂事喽!”爸爸更是乐得合不拢嘴,连声说我是勤快懂事的好孩子。

听到爸爸妈妈的夸奖,我的心里美滋滋、甜丝丝的,原来劳动也可以如此快乐啊!洗完脚我又帮妈妈扫地、挂窗帘.....做了很多力所能及的事情。

劳动最光荣,今天是个快乐的劳动节!

有意义的劳动节

今天是劳动节,但我们却没有同别人一样出去痛玩一天,而是过了一个特别的劳动节。

一大早,我就在妈妈的唠叨声中起床了。随后妈妈一走,我便经不起被窝的诱惑又钻了进去。“啊!……痛死人了!”原来是爸爸用他那双有劲的大手拽着我那可爱的耳朵。“哎!”没办法,起床算了。

一起床爸爸就宣布今天是五一劳动节,我们要来一次全家总动员。为了给每一名家庭成员在脑海里留下一个有意义的五一劳动节印象,我们全家进行一次大扫除。啊!不会吧.这么惨呀!我不仅心里想到,真想溜之乎也。

开始劳动了,我一会儿擦桌子,一会儿擦玻璃,累的我大汗淋漓,仿佛全身都湿透了。真想坐下来休息一下。可是刚一坐下,妈妈就冲我喊到,谁干活少谁就晚上刷碗筷!话音刚落,我便猛一下站起来了继续劳动,因为我不想晚上还干活。

终于这一天过去了,虽说我很劳累,但我心里还是甜甜的,因为我度过了一个特别有意义的劳动节。

爱的教育资料

yiyanggongzi91 实习小编一级|消息(1)|我的百科|我的知道|百度首页 | 退出 新闻网页贴吧知道mp3图片视频百科文库 帮助设置 首页自然文化地理历史生活社会艺术人物经济科学体育核心用户春节 《爱的教育》在百度百科中为本词条的同义词,已为您做自动跳转。 爱的教育 百科名片 《爱的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。同名电影《爱的教育》是钟启文导演于1961 香港所拍摄。作品中融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。 目录 作品简介 作者简介 特色人物 内容概要 名家点评 主演 剧情 《爱的教育》(原版插图版)——权威完整版 展开 编辑本段 作品简介

《爱的教育》(原文是cuore,翻译为心)原名《一名意大利小学生的日记》,是通过埃·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

自1886年该书诞生到1904年的短短20年里,就印刷了300多版。100年来,始终畅销不衰,目前已有一百多种文字的译本,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界,成为一部最富爱心及教育性的读物,是世界公认的文学名著,并且是一部人生成长中的“必读书”。

不仅如此,本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。从而,可以使孩子了解到如何为人处事,如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人,一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭,还包括对社会的责任和义务。

相信通过阅读此书,孩子会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响!

夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”由此可见,《爱的教育》不仅能教育孩子,而且能教育那些正在教育别人的人. 编辑本段 作者简介

蒙多·德·亚米契斯(edemondo de amicis)1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。他从小喜爱军旅生活,16岁进入莫德纳军事学院学习,1865年毕业后成为军官,1866年积极参加了意大利第三次独立战争。1868年发表处女作《军营生活》,并因此而成名。1870年罗马解放后,他放弃军事生涯,定居都灵,成为意大利主要报纸的记者,并从此开始从事专业文学创作。埃·亚米契斯早期曾周游世界,写下不少游记,如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期,他写了许多有关社会题材的作品,有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。他关注社会问题,继而投身政治,参加社会主义运动,1891年加入社会党此后,他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。1908年3月11 日因心脏病猝死于博尔迪凯拉。

本书译文因其优美生动的传神,于2000年荣获意大利驻华使馆颁发的意大利政府文化奖。

《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的"必读书". 编辑本段 特色人物

恩里科:小说主人公,出生在一个幸福和睦的家庭,他在学习上勤奋努力。 编辑本段 内容概要

《爱的教育》是一部伟大的爱的经典。作者把师生之爱,父子之爱,同学之爱,对祖国的爱都写得感人至深,全书包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章以及老师在课堂上宣读的精彩的"每月故事"。

作品带有明显的引导性,它引导孩子们自己去关注.欣赏.品位.思考.引导他们用爱心与读者对话。 编辑本段 名家点评

这是一部献给九岁到十三岁小学生的书,是由意大利作家亚米契斯撰写的,内容新颖,情节感人至深.凡是读过这部书的人,都将无法抗拒它的魅力,是无可争议的"爱"的典范.它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。

此书充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚,描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事.父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国神圣的爱无不溢流与纸上,动人心魂,其中的"每月故事"在意大利和许多国家早已家喻户晓,成了教育和鼓励孩子们的积极进取的名篇佳作。

此书以孩子的口吻,孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的生活和思想,更贴近孩子的内心世界,也更能被孩子们接受,是为人父母,为人师长,为人子女者一生必读的教育经典,学习范本部分情节概括(带号为重点情节)旁边为另一个名字十月:

1开学的第一天(无概括)

2 我们的老师

配巴尼先生叫我们默写,他看见有一个脸上生着红粒的学生,就问他有没有发热。一个学生乘着先生没注意,跳上椅子玩起洋娃娃。默写完了先生教育我们要用功,要规矩。放学后,那个跳上椅子的学生请求饶恕,先生原谅了他。

2、灾难(一个不幸事件)

一个叫洛佩谛的学生,上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时,有一辆马车向他驶来,于是洛佩谛大胆地跳了过去,把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了。大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子。

3、格拉勃利亚的孩子

有一个来自格拉勃利亚的意大利男孩来到班级里。老师告诉同学们不管在哪所学校,同学们都应该亲如一家,不应该因为来自不同地区的孩子就歧视他。因此,在级长德罗西的带领下,同学们纷纷赠送礼物给那位新生并和谐相处。

4、宽宏大量的品德()

一天,班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学克洛西。克洛西大怒,将墨水瓶向弗朗蒂掷去,却打着了老师。卡罗纳怕克洛西受罚便替他顶罪。但最后克洛西承认了错误,老师批评教育了那些欺负克洛西的同学。安利柯由此看出卡罗纳的美好品德。

5、在阁楼上

母亲带安利柯去看望报纸上登载的穷妇人。在她住的阁楼里,安利柯发现原来她是残臂穷困的克洛西的母亲。阁楼里的物品简陋,克洛西连读书的灯也没有但仍然刻苦读书。母亲由此教育安利柯要像克洛西一样刻苦用功。

★6、帕多瓦的爱国少年(每月故事)

一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子,饱受困苦。又辗转法国、西班牙,后来逃出来,得到意大利领事馆的帮助,登上回家的船,船上的一些旅客给了他一些铜币,少年起初很高兴,后来他听到那些人辱骂他的祖国,他毫不犹豫地将钱砸还给他们,捍卫了祖国的尊严。

十一月:

7、清扫烟囱的孩子

一个清扫烟囱 的孩子因为不小心弄丢了自己挣来的三十个铜币,因害怕师傅打他而哭泣。几个三年级女生知道后,号召大家募捐,结果许多人都掏出钱赠给孩子,没带钱的女孩便送给孩子一些鲜花。孩子高兴地擦干了眼泪。

8、万灵节

万灵节――一个祭祀所有死者的日子。在这一天,安利柯的母亲写了一封信给他,告诉他应该向所有的死者寄托哀思,特别是那些所有为少年儿童死去的人。

9、卖炭者与绅士

绅士的儿子诺比斯在与烧炭工的儿子倍梯争执时,气急败坏的辱骂了倍梯的父亲,绅士知道后,逼着儿子向烧炭工和他的儿子道歉,又要求老师将他们安排坐在一起,绅士与烧炭工亲切握手,诺比斯和倍梯友好拥抱,老师说“这是本学年最精彩的一课”。

10、我的同学可莱谛

我在散步时遇到可莱谛。他正忙着搬运木柴,还一边复习功课。随后,我跟着他到他家做客。可莱谛到家后还是忙个不停,做作业、卖木柴、为妈妈煮咖啡、照顾妈妈。当货车来了,他又忙着搬木柴。我很羡慕可莱谛的幸福――既学习,又劳动,为父母担忧。

11、纳利的保护人

驼背的纳利,身体小而弱,经常被人捉弄。但为了不使母亲伤心,常独自哭泣。有一次,弗朗蒂欺负他,卡罗纳把弗朗蒂打得狼狈不堪,从此再也没有人欺负纳利,卡罗纳成了他的保护人。纳利的母亲很感激卡罗纳,并将项链送给卡罗纳。

12、班级第一名

德罗西总是得第一。他开朗活泼,待什么人都和气总是毫不在乎地把所有的东西送给别人,像个大方的绅士。同学们都喜欢他。我嫉妒他,但后来与他形影不离。当我看到他抄写每月故事感动得哭了的时候,我由衷的敬佩他。

★13、伦巴第的小哨兵(每月故事)

1859年,伦巴第解放战争期间,一小队意大利骑兵,在树林中一家农舍门口,看见一个十二岁左右的少年。带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵。少年不用报酬,很快爬上树顶为军官报告侦察到的敌情,敌人发现了他便开了枪,少年不顾危险,继续侦察敌情,一颗子弹击中了他,少年微笑着死去。人们敬佩他并以军礼安葬了他。

14、穷人

安利柯的母亲看到安利柯在一个抱着小孩的女乞丐前冷漠的走过后,写了一封信告诉他应设身处地为穷人着想,并告诉他穷人受施舍后的祝福会给自己快乐和健康,告戒安利柯要关爱穷人。

十二月:

15、雪球

放学时一群孩子在街上扔雪球,不幸砸伤了一个老人的眼睛,小孩们立刻逃散了。在围观的人群中,卡罗纳鼓励卡罗菲认错,但他因为害怕而不敢,人们从他慌乱的样子中了解到真相,想打他。卡罗纳阻止了他们。卡罗菲吓得哭着向老人道歉,有人要他跪着认错,老人原谅了他。

★16、少年笔耕 (叙利奥替父抄签条)(每月故事)

叙利奥家生活清苦,父亲只好利用业余时间替人抄写签条。叙利奥想为父亲分担,等父亲休息后起来替父亲抄写。由于睡眠不足,叙利奥白天经常打盹,父亲因而误解他,但叙利奥为了家庭咬牙坚持着。最后,父亲知道真相,请求叙利奥原谅,也更爱叙利奥了。

17、意志

斯达尔迪十分勤奋,尽管大家说他木头木脑,但他锲而不舍耕耘,从一开始连算术一窍不通作文错误百出到算术会解作文会写,甚至还得了奖。老师表扬他但他并没有沾沾自喜而是依旧全神贯注,刻苦努力。他的父亲因此十分高兴。

一月:

★18、撒丁岛的少年鼓手(每月故事)

库斯脱扎战役打响。我军遇到敌军的疯狂反扑,只好躲进那所房屋里。大尉命令少年鼓手送求援信件到驻扎在远处草地的部队。这位少年鼓手义无返顾地接受了这个任务,不料,他被敌人的子弹射中。但是他一点也不畏惧,向目标一瘸一拐地快速前进。最后,他终于到达了目标,完成了任务,使这一战役得到了胜利。而他,却付出了失去左腿的代价。

二月:

19、隆重的颁奖仪式

上午,督学来颁奖。德罗西仍是头等奖。一番讲话后督学将二等奖授予班上最勤奋的学生波列科西,波列科西非常感动。督学将他获奖的情况告诉了他的父亲,平时虐待孩子的父亲深受触动,忍不住紧紧抱住儿子。

★20、爸爸的看护人(每月故事)

一个少年受母亲嘱咐到医院照顾离家一年后刚回国就生病住院的爸爸。少年看到病重无法说话的父亲非常伤心,尽管医院里发生的凄惨景象让他心惊,但他仍然精心照顾着父亲。后来,他见到了自己的父亲,原来他认错了人。爸爸要少年和他一起回家,但少年坚持留下来照顾错人的“父亲”,直到他死去。

三月:

★ 21、血溅罗马涅(每月故事)

在一个下雨的晚上,费鲁乔刚从外面鬼混回来,而他的外婆由于瘫痪不得不在摇椅等他回来。当费鲁乔被外婆用真情感动,想向外婆认错时,突然,他家闯进了两个歹徒,当其中一个歹徒被费鲁乔的外婆认出后,歹徒就要用刀残忍伤害她,费鲁乔就用身体挡住刀,不幸遇难,但他最终得到外婆的谅解。

四月:

★ 22、公民英勇行为(义士的行为)(每月故事)

老师带大家到市政府大楼参加一个少年皮诺特的颁奖仪式。市长向大家讲述了少年的故事,原来少年以顽强的意志和毫不动摇的决心勇救落水儿童。市长高度赞扬了少年,并亲自将公民荣誉奖章挂在少年胸前。获救男孩向少年致谢,人们也拍手向少年致敬。

五月:不同版本的爱的教育(10张)

★ 23、马尔科万里寻母记(每月故事)

为了摆脱贫困,两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人。因为音信全无,少年马尔科便坚持独自到美洲去找母亲。经二十七天艰苦航行,到了阿根廷首都,他满以为可以很快见到母亲,却被告知堂伯死了,无法知道母亲的住址。几经周折得知母亲随主人搬到科尔多瓦,当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时,又被告知母亲在图库曼,历尽千辛万苦到图库曼并找到母亲时,母亲因为思念亲人而不肯动手术已经奄奄一息,马尔科的到来给了母亲精神支持,最终救活了母亲。

六月:

★ 24、客船失事(灾难)(每月故事)

几年前,意大利少年马里奥随客船从英国出发,一个意大利水手领着一个小女孩朱列塔前来与他做伴。他们聊得很投机。客船不幸遇上暴风雨,开始下沉。最后一个救生船只剩下一个位置,船长要与船同生死,女人们晕倒无法跳上救生船。片刻思索之后,少年将少女扔进海里,少女得救了,少年却随着船永远沉了下去。 编辑本段 主演

雷震 kelly lai chen ....father

林翠 jeanette lin ....lin

王引 yin wang ....lin shue-hsien 编辑本段 剧情

小学教师林学贤(王引)生病,女儿静仪(林翠)去代课,受学生戏弄,回家抱怨。学生上门道歉,静仪继续任教,她本来不喜欢教书。而林学贤因教书让妻子婉霞(王莱)不满,离他而去。现又查出肺癌,命在旦夕。静仪为学生补课,感化了毒打孩子的家长。林学贤生日,学生庆祝,婉霞也回来了,并且对自己过去的行为进行道歉。林学贤去世,静仪继承父亲遗志,教书育人不倦。

幕后花絮

国语黑白时装教育影片。电懋出品,本片根据意大利作家亚来契斯的《爱的教育》改编,夏丏尊翻译,是钟启文第一部执导的作品。影片继承了中国家庭伦理剧的情节布设传统,拍得既感人,也有教育作用,更让人看到了希望。在威尼斯影展中,本片获得好评。钟启文是电懋创办初期主政的总经理,当时最高领导陆运涛,制片主任宋淇。钟启文接受西式高深教育,倾慕好莱坞文化,又以传统文化自豪。1962年,钟启文请辞,转投丽的呼声,陆运涛...经典版本 编辑本段 《爱的教育》(原版插图版)——权威完整版 基本信息

作者: (意大利)埃·德·阿米琪斯 著,王干卿 译

出 版 社: 中国画报出版社 《爱的教育》封面 出版时间: 2010-6-1

字数: 24万字

版次: 1

页数: 328

开本: 大32开

印次: 1

纸张: 胶版纸

i s b n : 9787802207981

包装: 精装

价 格:26.80 元 [关于本书]

这本精装版《爱的教育》,是王干卿教授,历时十二年,经八次修订,直接由意大利古文翻译而成的权威完整版。本版本也是国内唯一荣获意大利文化奖的中译本。

该书的题目可以叫做“一个小学生一学年的故事”,是由意大利某市立小学一位四年级的学生写的。我说是以为四年级的小学生写的并不意味着是直接出于他的手笔,依此而出版成书的。他日积月累地在自己的笔记本上上写呀写呀,写他在校内外的所见所闻所想。到了年底,他爸爸在他的本子上加了批注,但力图保持原故事的主题思想和孩子的语言风格。四年以后,他已升入高中。这时候,他重温自己的手稿,回忆起人和事更有了新鲜感,于是,又在手稿中加进了新的内容。亲爱的孩子们,请你们今天读一读这部书,希望能喜欢它,并从中获得教益。 [编辑推荐]

1929年,本书被评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”;

被法国《读书》周刊评选为“有史以来人类最佳读物”第三名。

1986年,本书被联合国教科文组织正式列入《具有代表性的欧洲系列丛书》。

1994年,本书被列入世界儿童文学的最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》。

2001年,被中华人民共和国教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目之一。

到目前为止,本书已经被译成数百种文字和方言,销量超过10,000,000册

本书作者埃?德?阿米琪斯,曾经入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一。

本书自1886年诞生后,100年来一直畅销不衰,目前已有一百多种文字的译本,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界,成为一部最富爱心及教育性的读物,是世界公认的文学名著,也是一部人生成长中的“必读书”。相信通过阅读此书,孩子位一定会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响! [作者简介]

埃德蒙多·德·亚米契斯(1846--1908)是意大利十九世纪最著名的作家,他自幼酷爱学习,喜欢军旅生活,青年时代就成了一名步兵军官,著有《军事生活》一书。他曾游历过许多国家,发表过一系列游记,其中最著名的有《西班牙》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》等。但阿米琪斯还是以描写家庭生活、 学校生活最为见长,《朋友们》、《大家的马车》等作品在意大利脍炙人口,《爱的教育》使他成为世界级的大作家。全世界的小学生几乎把《爱的教育》作为教科书来读。 [译者简介]

王干卿,1964年毕业于北京广播学院(现在的中国传媒大学)外语系,在国家广电总局中国国际广播电台意大利语部任译审期间,获意大利政府奖学金到意大利罗马大学文学哲学系进修两年,专攻意大利儿童文学,曾参加在意大利举行的世界儿童文学研讨会和意大利儿童文学佳作座谈会,并在会上作了“外国儿童文学在中国”和“意大利儿童文学在中国”的发言。上世纪九十年代初借调到意大利工作。2000年8月在北京举行的“意大利文化周”上,作了题为“略论二十世纪意大利儿童文学”的发言。

在数十年的翻译生涯中,独译代表作有《木偶奇遇记》,《爱的教育》,《续爱的教育》,《淘气包日记》,《露着衬衫角的小蚂蚁》,《流浪儿》和《意大利童话选》等十二部,和其他人合译作品十一部,曾荣获“中国少年儿童文学作品译作”头等奖,因“了解意大利文化并在中国传播意大利文化方面所取得的功绩”于1999年获意大利政府文化奖。

爱的教育 作者: (意)亚米契斯 著,崔振翼 改写

出 版 社: 中国少年儿童出版社

出版时间: 2009-11-1

字数: 130000

开本: 大32开

i s b n : 9787546102894

定价:¥12.50 编辑本段 目录

十月

始业日

我们的先生

灾难

格拉勃利亚的小孩

侠义的行为

我的女先生

少年爱国者

十一月

烟囱扫除人

万灵节

好友卡隆

卖炭者与绅士

弟弟的女先生

我的母亲

小商人

虚荣心

第一场雪

雪球事件

探望受伤老人

小抄写员

一月

教师助理

斯带地的图书室

铁匠的儿子

快乐的星期四

弗兰谛退学

父亲寄语

忌妒

二月

泼来可西得奖

我的决心

玩具火车

囚犯的秘密

父亲的看护者

铁工场

小艺人

狂欢节的最后一天

盲童

病中的老师

三月

打架

孩子们的家长

七十八号犯人

颁奖仪式

争吵

姐姐寄语

费鲁乔的血

四月

迎接国王

幼儿园

体操

父亲的老师

大病初愈

卡隆的不幸

接受勋章的少年

五月

牺牲

消防队员

六千英里寻母

夏天

聋哑学校

六月

向祖国致意

炎热的夏天

母亲寄语

乡野远足

女教师之死

感谢

轮船失事

七月

母亲寄语

考试

最后的考试

告别

争吵 编辑本段 2010版图书信息

书 名: 爱的教育

作者:(意)亚米契斯,夏丏尊 译

出版社: 中国妇女出版社

出版时间: 2010-1-1

isbn: 9787802039209

开本: 16开

定价: 22.00元 编辑本段 2009版图书信息

作者: (意)亚米契斯 著,夏丏尊 译

出版时间: 2009-10-1

页数: 312

开本: 16开

纸张: 胶版纸

i s b n : 9787546309408

包装: 平装

所属分类: 图书 >> 中小学教辅 >> 语文阅读

定价:22.00 编辑本段 2005版图书信息

作者: [意] 艾得蒙多·德·亚米契斯(edemondo de amicis)著,卢坚,孟容 译

出 版 社: 天津教育出版社

出版时间: 2005-3-1

字数: 130042

页数: 246

开本: 32

i s b n : 9787530943045

包装: 平装

定价:19.80

作品目录: 十月

开学的第一天

我的新老师

灾难

卡拉布里亚的孩子

我的老师

在阁楼上

上学

帕多瓦的爱国少年(每月故事)

十一月

扫烟囱的孩子

万灵节

我的朋友卡隆

烧炭工和绅士

弟弟的女老师

我的母亲

我的同学柯莱蒂

校长

士兵

纳利的保护人

班级第一名

伦巴第的小哨兵(每月故事)

十二月

小商人

虚荣心

小泥瓦匠

雪球

女老师

访问受伤者

弗罗伦萨的小抄写员(每月故事)

意志

感恩 编辑本段 《爱的教育》续 —— 故事概述

《爱的教育》讲述了小学生安利柯的故事,那么小学毕业后的安利柯怎样了呢?在他的成长过程中会发生什么事情呢?《续爱的教育》叙述中学生安利柯因体弱休学后,跟随舅舅父到乡下去生活的故事。舅父巴辛以严格的教育使安利科在自然环境中体味到不同于社会人情的另一种更为宽阔博大的爱令他真切地认识到自然与生命的价值,感受到人生的奥秘;认识到对人格的尊重,对工作的热爱以及对理想的追求。从舅父赠给安利科的原稿中,我们能体会到独特的洁净与平和,同时书中像诗一般细腻优美的文字,包含着生命之爱的激情,及对理想与未来的憧憬。《续爱的教育》出版后,受到广大读者的欢迎,多年畅销不衰,并且被改编为电影、电视剧、动画片、连环画,以不同的形式影响了全世界亿万青少年的成长。

素质教育其实就是爱的教育,是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,爱是教育的根本。青少年时期是人的一生中至关重要的阶段,在青少年成长过程中,我们除了教给他们知识,还应该给予他们什么呢?《续爱的教育》给我们提供了素质教育的典范。安利科的舅父巴辛是一位退休船长,他有诗人般细腻优美的语言、哲学家那样敏锐的洞察力、生物学家那样渊博的知识、绅士般的风度与品格。他把安利科带到广阔的社会中去,娓娓而谈,循循善诱。他时而严厉,时而温和,时而兴奋,时而低沉,讲述了许多感人的故事、深刻的哲理,使安利柯学到了很多课堂上学不到的东西。《爱的教育》讲述的是情感教育,而《续爱的教育》则是意志教育。其中看似心平气和的对话,却洋溢着对生活、对大自然的热爱,充满乐观向上的精神,以及对社会丑恶现象的无情鞭挞。读后令人回味无穷,发人深省。本书是素质教育的最佳读本,是老师、父母、青少年必读的教育经典。

平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形而常常会被我们忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,安利科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.

爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.

这就是《爱的教育》吸引人之处和告诉我们的道理.

全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》,有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来学习。 编辑本段 《爱的教育》(美绘本青少版)

基本信息

出版社: 北京出版集团公司,北京少年儿童出版社; 第4版 (2010年7月1日) 丛书名: 世界少年文学精选

平装: 148页

读者对象: 11-14岁

正文语种: 中文

开本: 16

isbn: 9787530125267

条形码: 9787530125267

内容简介

《爱的教育》(美绘本青少版)是一部讲述对爸爸妈妈、对老师朋友、对祖国的爱的故事,是关于小孩子的勇敢、执著和高贵心灵的故事。它不仅让意大利的孩子着迷,也让全世界的孩子痴迷。人们沉浸在故事中经受着持久的感动,直到长大、变老,仍会把这些曾经感动过自己的故事继续流传下去。

作者简介

作者:(意大利)亚米契斯(amicis.e.d.) 插图作者:李海燕 改编:孙静

绘画作者介绍:李海燕,1971年出生于中国沈阳。1994年毕业于鲁迅美术学院装潢系。现为职业插图画家,执教于鲁迅美术学院,教授插图与卡通设计课程。1994年亚洲太平洋地区招贴大奖赛中,《爱护树木》荣获铜奖,《鹤舞丝巾》荣获优秀奖。2006年沈阳国际花车巡游大奖赛中作品分别荣获铜奖和最佳服装设计奖。2007年沈阳国际花车巡游大奖赛中作品分别荣获金、银、铜奖。

目录

十月

开学第一天 十七日

可爱的新老师 十八日

意外 二十一日

格拉勃利亚小孩 二十二日

同窗好友 二十五日

挺身而出 二十六日

贫困的母子 二十八日

少年爱国者(每月例话)

十一月

清扫烟囱的小孩 一日

卡隆——我的好朋友 四日

烧炭工人和绅 十七日

弟弟的女老师 十日

父亲生气了(致安利柯) 十日

我的同学可莱谛 十三日

老师们和校长先生 十八日

士兵 二十二日

耐利的保护者 二十三日

优等生 二十五日

少年侦探(每月例话)

十二月

小商人卡洛斐 一日

虚荣心的惨败 五日

“小石匠” 十一日

雪中悲剧 十六日

学校的女教师们 十七日

探望受伤老人 十八日

小抄写员(每月例话)

学贵有恒 二十八日

一月

助教老师 四日

斯带地的图书室

铁匠的儿子

友人来访 十日

二月

喜悦的奖牌 四日

玩具火车 十日

朋友的秘密 十七日

爸爸的看护者(每月例话)

金不换的铁匠 十八日

可怜的盲童 二十四日

病中的老师 二十五日

三月

七十八号犯人 八日

争吵 二十日

我的姐姐(致安利柯) 二十四日

病中的“小石匠” 二十八日

四月

春日 一日

温培尔脱王 三日

幼儿园 四日

自强的体操 五日

父亲的老师 十三日

五月

牺牲 九日

消防队员 十一日

万里寻母记(每月例话)

诗 二十六日

聋哑学校 二十八日

六月

酷暑 十六日

乡野远足 十九日

夜校颁奖典礼 二十五日

七月

考试 四日

口试 七日

告别 十日 编辑本段 图书信息

书 名: 爱的 教育

作者:岳贤伦

出版社: 中国长安出版社

出版时间: 2010年10月1日

isbn: 9787510702396

开本: 16开

定价: 29.80元

第1缉 爱与奉献

导言

1.凝固的母爱

2.上帝的女儿

3.孤儿院献血的男孩

4.分享,让心灵开花

5.哥哥的梦想

6.邮差与路边的花儿

7.蔬菜店的老板

8.沙漠里的一罐水

9.与歹徒抗争的母亲

10.村边的两口水井

11.血脉相连的兄妹情

12.一封爱的遗书

第2缉 爱与关怀

导言

13.爱,让天使张开翅膀

14.玫瑰花的话语

15.在雨中传递的爱

16.买下爸爸1小时

17.理解也是一种爱

18.7元钱的母爱

19.师生爱的互动

20.让座的故事

21.公交车上的问候

22.把阳光带给奶奶

23.穿过针孔的爱

24.拐弯处的回头

25.妈妈般的关爱

26.直射心田的阳光

第3缉 爱与友谊

导言

27.永恒的爱

28.除草的故事

29.重拾友谊

30.对手也是朋友

31.两根蜡烛

32.艾迪的盒饭

33.与人友善

34.邻居间的误会

第4缉 爱与责任

导言

35.最后一块纱布

36.10年没有上锁的门

37.医生的职责

38.最重要的决定

39.寒风中别样的爱

40.被爱感化的孩子

第5缉 爱与尊重

导言

41.小狗的尊严

42.盖茨的小费

43.吃牛排的礼仪

44.你我都是军人

45.学校特殊的规定

46.大明星与修车工

第6缉 爱与宽容

导言

47.向他开枪的战友

48.世上最美味的泡面

49.最珍贵的祝福

50.绅士的遗嘱

51.一位母亲的宽容

52.一本数学书

53.富翁儿子的梦想

54.关照别人就是关照自己

第7缉 爱与诚信

导言

55.华盛顿与樱桃树

56.最满意的答卷

57.两只不同号的鞋子

58.检测诚信的老板

59.卖花的小男孩

60.得了第一名的士兵

第8缉 爱与信念

导言

61.10美分的奇迹

62.母爱的呼唤

63.孩子你要做哪一个?

64.学会爱你自己

65.没有不开花的草

66.难民与神父

67.感天动地的爱

68.小泥人的梦想

69.沙漠里的一壶水

70.老师的鼓励

71.最好的倾听者

第9缉 爱与智慧

第10缉 爱与感恩 词条图册更多图册 不同版本的爱的教育(10张) 扩展阅读: 1 图书 《爱的教育》http://www.zhuoyuewangshangshucheng.com/book/14229.html 2 http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20851068&ref=search-0-a 3 《爱的教育》(美绘本青少版)http://top-taobao.net/items/b172.html 开放分类: 名著,儿童文学,儿童读物,亚米契斯,儿童小说 我来完善 “爱的教育”相关词条: 新美南吉怀古伤今 百度百科中的词条内容仅供参考,如果您需要解决具体问题(尤其在法律、医学等领域),建议您咨询相关领域专业人士。 11169 本词条对我有帮助 添加到搜藏 分享到: 合作编辑者 10_555 ,桃花矢 ,thxqjf ,734286517 ,天紫冰吻 ,jwq980916 ,打☆灰☆机☆ ,樱飘璃茉 更多 如果您认为本词条还需进一步完善,百科欢迎您也来参与编辑词条在开始编辑前,您还可以先学习如何编辑词条 如想投诉,请到百度百科投诉中心;如想提出意见、建议,请到百度百科吧。 yiyanggongzi91 0 0 成长任务 加速升级,快速成长。我要去参加>> 进入我的百科 登录有礼 除夕到正月初六,百科连续7天送红包啦! 每天赠送财富值、经验值各20,记得领哦! 词条统计 浏览次数:约 480676 次 编辑次数:156次 历史版本 最近更新:2011-02-01 创建者:处处皆学问 更多突出贡献者 鼠标滑过用户名,我们有名片啦! lamiu兰缪 展开 gouamaoa 版本 csr605 版本 eggpudding2 版本 成ぁ语 版本 查看更多突出贡献者 最新动态 百科陪你过大年: 百科消息: 春节不寂寞有玩有欢乐 新春大放送百科有大奖 神秘的百科人物温馨的甜蜜祝福 动物神秘群体死亡事件 百度百科词条突破300万 百度百科“知识先锋”计划启动 不可回避的住房问题 回顾“五年计划”展望“十二五” 我的船长我的船--百科船长日志 番薯网携源创力作入驻文库 推广链接 买《爱的教育》来当当网 专业的少儿精品书店,汇聚10万世界经典童书!给孩子选好书,看当当.. www.dangdang.com 买化妆品?就上「乐蜂网」 「乐蜂网」全球化妆品直销,0运费+免费试用+全年《美丽俏佳人》.. www.lafaso.com 2011 baidu 权利声明 gouamaoa 等级10 百科高手都是从零学起的。 我就是正在学习的潜力派! 通过版本数:14081 版本通过率:91% 百科祝您新年快乐! 鞭炮响,兔年到!百科送上知识专题、春节活动、用户回馈三重新年祝福大礼,祝大家新年快乐,阖家幸福! 关闭

二十集电视剧《民办教师》

鹤峰鱼山人阿瑛

二十集电视剧《民办教师》

一、创作过程

二十集电视剧《民办教师》终于在四个月的创作中脱稿,尽管她与无数精华剧本相比,只是挤干汁液后的一部掉渣剧本,但笔者还是煞费苦心,随物赋形,因势成文,描述得符合事物的本来面目,用心血在孤灯下一字一句的完成了。曾几何时,仅就剧本的标题先后用了“苍山民师”“浮萍民生”“笔锄同舞的特殊农民”“民师春秋”“大山师魂”“民办教师”等,经过多次反复揣摩,最终还是选择了直接而又能开门见山的标题――民办教师。

在此剧创作过程中先后进行了两次大的修改,由起初的二十四集十九万字,删减成二十集十五万字,创作时空从五十年代始至二○○二年底的半个世纪,笔者为了真实的再现各个阶段、各个时期民办教师的本来面目,曾爬山涉水,徒步穿越深山老林,寻访近十几位老民办教师过去同命运不屈不挠抗争的峥嵘岁月,获取了许多可歌可泣,催人泪下的动人故事。在剧本中塑造了以古志章、古瑛华、田大汉、向进才、刘老歪等这些在不同年代,不同命运,不同性格无私奉献的民办教师,他们在倍受生存的煎熬中,忍辱负重,在悲剧中盼望着喜剧,在失望中等待着希望,忠诚党的教育事业。同时也塑造成了象刘笔林、张达大、王黑恶、余又木、林目需、段伍东这些最基层的干部们,在民办教师面前摆出一副居高临下,装腔作势的样子,视民办教师的生存而不顾,贪婪到雁过拔毛,败坏到玩人丧德,玩物丧志的地步,淋漓尽致的真实再现了欺上瞒下,即要立牌坊,又要当婊子的丑恶嘴脸。

剧本中的民办教师是一群活动在武陵大山深处光山县河口乡(区公所、公社)崇山峻岭之间的特殊群体,他们如同水上浮萍,上不沾天,下不着地,在三尺讲台上用一枝粉笔书写着自己的苦涩人生,引领着渴求知识的山里孩子,利用节假日赤脚袒裼地挥舞着铁锄,在贫瘠的山梁上刨挖着,用自己艰辛的劳动代价换获的一些粗粮来赡养老人,抚育着儿女,以求得到领导的好评,拖着营养不良,病兮兮的身躯拼命地工作着,想获得一次次的转正机会,他们任劳任怨地拿着少而又少的微薄收入过着比贫穷农民更贫困的特殊生活。没有任何经济基础,没有半点社会地位,没有丁点儿社会背景,在鄙夷的眼光中,在调侃的语言中倍受着羞辱和鞭笞。鲁迅先生笔下的孔乙己是穿着长衫站着喝酒的穷知识分子,那么这群民办教师是根本无法享受这种待遇的;一是不可能穿得起长衫;二是更不可能有钱进馆子,就是偶尔爬山涉水、上坡下岭走一二十里山路去店子里赊个二两半斤包俗烧老板也未必放心。

二、创作目的

民办教师是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的重要组成部分,是我国广大老、少、边、山、穷山区农村扫除青壮年文盲和普及九年义务教育的一支重要力量,同时也是农村社会主义精神文明和物质文明建设的一支重要生力军。在一定意义上讲,没有民办教师就没有农村基础教育的今天。1980年底仅湖北省、湖南省民办教师比例占中小学教师总数的57%,有些老、少、边、穷的地方民办教师占80%―90%以上,几十年来党和政府经过“转”“招”“辞”“退”等途径,到2002年底基本解决了民办教师这一历史问题。在本剧中有五十年代初在三反、五反、清理阶级队伍,知识分子思想改造等大规模的政治运动中清反出来的私塾先生后又因“离了张屠夫要吃和毛猪”的局面,又重新走上代课教师至民办教师,还有六十年代初因“大跃进”的需要办半工半读的耕读学校又招募了一批文化人成为民办教师;七十年代大办五•七教育网,大队办初中,小队办小学, “网”进来了一批民办教师;八十年代人口剧增,教师严重不足而招聘了一批民办教师。不同时期的民办教师就有不同的工资待遇,从小队记工分到大队办分配,再到大队收缴三提五统,最后到教育费附加的征收。地方财政象征性的一点工资从五元、七元到十七元、二十七元一直持续到二○○二年底,其实部分民办教师除了地方财政的一点工资而外,村组分配是无法兑现的。我们不妨设想一下,一个堂堂家庭的顶梁柱,每月最高工资拿二十七元至二○○二年底,应该是个什么样的惨淡情景,在剧本中作了详细描述。

作者编写这个剧本,不仅仅是为了简单的宣传几位民办教师悲壮动人的事迹,博得观众同情的眼泪鹤峰鱼山人阿瑛

二十集电视剧《民办教师》

一、创作过程

二十集电视剧《民办教师》终于在四个月的创作中脱稿,尽管她与无数精华剧本相比,只是挤干汁液后的一部掉渣剧本,但笔者还是煞费苦心,随物赋形,因势成文,描述得符合事物的本来面目,用心血在孤灯下一字一句的完成了。曾几何时,仅就剧本的标题先后用了“苍山民师”“浮萍民生”“笔锄同舞的特殊农民”“民师春秋”“大山师魂”“民办教师”等,经过多次反复揣摩,最终还是选择了直接而又能开门见山的标题――民办教师。

在此剧创作过程中先后进行了两次大的修改,由起初的二十四集十九万字,删减成二十集十五万字,创作时空从五十年代始至二○○二年底的半个世纪,笔者为了真实的再现各个阶段、各个时期民办教师的本来面目,曾爬山涉水,徒步穿越深山老林,寻访近十几位老民办教师过去同命运不屈不挠抗争的峥嵘岁月,获取了许多可歌可泣,催人泪下的动人故事。在剧本中塑造了以古志章、古瑛华、田大汉、向进才、刘老歪等这些在不同年代,不同命运,不同性格无私奉献的民办教师,他们在倍受生存的煎熬中,忍辱负重,在悲剧中盼望着喜剧,在失望中等待着希望,忠诚党的教育事业。同时也塑造成了象刘笔林、张达大、王黑恶、余又木、林目需、段伍东这些最基层的干部们,在民办教师面前摆出一副居高临下,装腔作势的样子,视民办教师的生存而不顾,贪婪到雁过拔毛,败坏到玩人丧德,玩物丧志的地步,淋漓尽致的真实再现了欺上瞒下,即要立牌坊,又要当婊子的丑恶嘴脸。

剧本中的民办教师是一群活动在武陵大山深处光山县河口乡(区公所、公社)崇山峻岭之间的特殊群体,他们如同水上浮萍,上不沾天,下不着地,在三尺讲台上用一枝粉笔书写着自己的苦涩人生,引领着渴求知识的山里孩子,利用节假日赤脚袒裼地挥舞着铁锄,在贫瘠的山梁上刨挖着,用自己艰辛的劳动代价换获的一些粗粮来赡养老人,抚育着儿女,以求得到领导的好评,拖着营养不良,病兮兮的身躯拼命地工作着,想获得一次次的转正机会,他们任劳任怨地拿着少而又少的微薄收入过着比贫穷农民更贫困的特殊生活。没有任何经济基础,没有半点社会地位,没有丁点儿社会背景,在鄙夷的眼光中,在调侃的语言中倍受着羞辱和鞭笞。鲁迅先生笔下的孔乙己是穿着长衫站着喝酒的穷知识分子,那么这群民办教师是根本无法享受这种待遇的;一是不可能穿得起长衫;二是更不可能有钱进馆子,就是偶尔爬山涉水、上坡下岭走一二十里山路去店子里赊个二两半斤包俗烧老板也未必放心。

二、创作目的

民办教师是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的重要组成部分,是我国广大老、少、边、山、穷山区农村扫除青壮年文盲和普及九年义务教育的一支重要力量,同时也是农村社会主义精神文明和物质文明建设的一支重要生力军。在一定意义上讲,没有民办教师就没有农村基础教育的今天。1980年底仅湖北省、湖南省民办教师比例占中小学教师总数的57%,有些老、少、边、穷的地方民办教师占80%―90%以上,几十年来党和政府经过“转”“招”“辞”“退”等途径,到2002年底基本解决了民办教师这一历史问题。在本剧中有五十年代初在三反、五反、清理阶级队伍,知识分子思想改造等大规模的政治运动中清反出来的私塾先生后又因“离了张屠夫要吃和毛猪”的局面,又重新走上代课教师至民办教师,还有六十年代初因“大跃进”的需要办半工半读的耕读学校又招募了一批文化人成为民办教师;七十年代大办五•七教育网,大队办初中,小队办小学, “网”进来了一批民办教师;八十年代人口剧增,教师严重不足而招聘了一批民办教师。不同时期的民办教师就有不同的工资待遇,从小队记工分到大队办分配,再到大队收缴三提五统,最后到教育费附加的征收。地方财政象征性的一点工资从五元、七元到十七元、二十七元一直持续到二○○二年底,其实部分民办教师除了地方财政的一点工资而外,村组分配是无法兑现的。我们不妨设想一下,一个堂堂家庭的顶梁柱,每月最高工资拿二十七元至二○○二年底,应该是个什么样的惨淡情景,在剧本中作了详细描述。

作者编写这个剧本,不仅仅是为了简单的宣传几位民办教师悲壮动人的事迹,博得观众同情的眼泪鹤峰鱼山人阿瑛

二十集电视剧《民办教师》

一、创作过程

二十集电视剧《民办教师》终于在四个月的创作中脱稿,尽管她与无数精华剧本相比,只是挤干汁液后的一部掉渣剧本,但笔者还是煞费苦心,随物赋形,因势成文,描述得符合事物的本来面目,用心血在孤灯下一字一句的完成了。曾几何时,仅就剧本的标题先后用了“苍山民师”“浮萍民生”“笔锄同舞的特殊农民”“民师春秋”“大山师魂”“民办教师”等,经过多次反复揣摩,最终还是选择了直接而又能开门见山的标题――民办教师。

在此剧创作过程中先后进行了两次大的修改,由起初的二十四集十九万字,删减成二十集十五万字,创作时空从五十年代始至二○○二年底的半个世纪,笔者为了真实的再现各个阶段、各个时期民办教师的本来面目,曾爬山涉水,徒步穿越深山老林,寻访近十几位老民办教师过去同命运不屈不挠抗争的峥嵘岁月,获取了许多可歌可泣,催人泪下的动人故事。在剧本中塑造了以古志章、古瑛华、田大汉、向进才、刘老歪等这些在不同年代,不同命运,不同性格无私奉献的民办教师,他们在倍受生存的煎熬中,忍辱负重,在悲剧中盼望着喜剧,在失望中等待着希望,忠诚党的教育事业。同时也塑造成了象刘笔林、张达大、王黑恶、余又木、林目需、段伍东这些最基层的干部们,在民办教师面前摆出一副居高临下,装腔作势的样子,视民办教师的生存而不顾,贪婪到雁过拔毛,败坏到玩人丧德,玩物丧志的地步,淋漓尽致的真实再现了欺上瞒下,即要立牌坊,又要当婊子的丑恶嘴脸。

剧本中的民办教师是一群活动在武陵大山深处光山县河口乡(区公所、公社)崇山峻岭之间的特殊群体,他们如同水上浮萍,上不沾天,下不着地,在三尺讲台上用一枝粉笔书写着自己的苦涩人生,引领着渴求知识的山里孩子,利用节假日赤脚袒裼地挥舞着铁锄,在贫瘠的山梁上刨挖着,用自己艰辛的劳动代价换获的一些粗粮来赡养老人,抚育着儿女,以求得到领导的好评,拖着营养不良,病兮兮的身躯拼命地工作着,想获得一次次的转正机会,他们任劳任怨地拿着少而又少的微薄收入过着比贫穷农民更贫困的特殊生活。没有任何经济基础,没有半点社会地位,没有丁点儿社会背景,在鄙夷的眼光中,在调侃的语言中倍受着羞辱和鞭笞。鲁迅先生笔下的孔乙己是穿着长衫站着喝酒的穷知识分子,那么这群民办教师是根本无法享受这种待遇的;一是不可能穿得起长衫;二是更不可能有钱进馆子,就是偶尔爬山涉水、上坡下岭走一二十里山路去店子里赊个二两半斤包俗烧老板也未必放心。

二、创作目的

民办教师是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的重要组成部分,是我国广大老、少、边、山、穷山区农村扫除青壮年文盲和普及九年义务教育的一支重要力量,同时也是农村社会主义精神文明和物质文明建设的一支重要生力军。在一定意义上讲,没有民办教师就没有农村基础教育的今天。1980年底仅湖北省、湖南省民办教师比例占中小学教师总数的57%,有些老、少、边、穷的地方民办教师占80%―90%以上,几十年来党和政府经过“转”“招”“辞”“退”等途径,到2002年底基本解决了民办教师这一历史问题。在本剧中有五十年代初在三反、五反、清理阶级队伍,知识分子思想改造等大规模的政治运动中清反出来的私塾先生后又因“离了张屠夫要吃和毛猪”的局面,又重新走上代课教师至民办教师,还有六十年代初因“大跃进”的需要办半工半读的耕读学校又招募了一批文化人成为民办教师;七十年代大办五•七教育网,大队办初中,小队办小学, “网”进来了一批民办教师;八十年代人口剧增,教师严重不足而招聘了一批民办教师。不同时期的民办教师就有不同的工资待遇,从小队记工分到大队办分配,再到大队收缴三提五统,最后到教育费附加的征收。地方财政象征性的一点工资从五元、七元到十七元、二十七元一直持续到二○○二年底,其实部分民办教师除了地方财政的一点工资而外,村组分配是无法兑现的。我们不妨设想一下,一个堂堂家庭的顶梁柱,每月最高工资拿二十七元至二○○二年底,应该是个什么样的惨淡情景,在剧本中作了详细描述。

作者编写这个剧本,不仅仅是为了简单的宣传几位民办教师悲壮动人的事迹,博得观众同情的眼泪鹤峰鱼山人阿瑛

二十集电视剧《民办教师》

一、创作过程

二十集电视剧《民办教师》终于在四个月的创作中脱稿,尽管她与无数精华剧本相比,只是挤干汁液后的一部掉渣剧本,但笔者还是煞费苦心,随物赋形,因势成文,描述得符合事物的本来面目,用心血在孤灯下一字一句的完成了。曾几何时,仅就剧本的标题先后用了“苍山民师”“浮萍民生”“笔锄同舞的特殊农民”“民师春秋”“大山师魂”“民办教师”等,经过多次反复揣摩,最终还是选择了直接而又能开门见山的标题――民办教师。

在此剧创作过程中先后进行了两次大的修改,由起初的二十四集十九万字,删减成二十集十五万字,创作时空从五十年代始至二○○二年底的半个世纪,笔者为了真实的再现各个阶段、各个时期民办教师的本来面目,曾爬山涉水,徒步穿越深山老林,寻访近十几位老民办教师过去同命运不屈不挠抗争的峥嵘岁月,获取了许多可歌可泣,催人泪下的动人故事。在剧本中塑造了以古志章、古瑛华、田大汉、向进才、刘老歪等这些在不同年代,不同命运,不同性格无私奉献的民办教师,他们在倍受生存的煎熬中,忍辱负重,在悲剧中盼望着喜剧,在失望中等待着希望,忠诚党的教育事业。同时也塑造成了象刘笔林、张达大、王黑恶、余又木、林目需、段伍东这些最基层的干部们,在民办教师面前摆出一副居高临下,装腔作势的样子,视民办教师的生存而不顾,贪婪到雁过拔毛,败坏到玩人丧德,玩物丧志的地步,淋漓尽致的真实再现了欺上瞒下,即要立牌坊,又要当婊子的丑恶嘴脸。

剧本中的民办教师是一群活动在武陵大山深处光山县河口乡(区公所、公社)崇山峻岭之间的特殊群体,他们如同水上浮萍,上不沾天,下不着地,在三尺讲台上用一枝粉笔书写着自己的苦涩人生,引领着渴求知识的山里孩子,利用节假日赤脚袒裼地挥舞着铁锄,在贫瘠的山梁上刨挖着,用自己艰辛的劳动代价换获的一些粗粮来赡养老人,抚育着儿女,以求得到领导的好评,拖着营养不良,病兮兮的身躯拼命地工作着,想获得一次次的转正机会,他们任劳任怨地拿着少而又少的微薄收入过着比贫穷农民更贫困的特殊生活。没有任何经济基础,没有半点社会地位,没有丁点儿社会背景,在鄙夷的眼光中,在调侃的语言中倍受着羞辱和鞭笞。鲁迅先生笔下的孔乙己是穿着长衫站着喝酒的穷知识分子,那么这群民办教师是根本无法享受这种待遇的;一是不可能穿得起长衫;二是更不可能有钱进馆子,就是偶尔爬山涉水、上坡下岭走一二十里山路去店子里赊个二两半斤包俗烧老板也未必放心。

二、创作目的

民办教师是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的重要组成部分,是我国广大老、少、边、山、穷山区农村扫除青壮年文盲和普及九年义务教育的一支重要力量,同时也是农村社会主义精神文明和物质文明建设的一支重要生力军。在一定意义上讲,没有民办教师就没有农村基础教育的今天。1980年底仅湖北省、湖南省民办教师比例占中小学教师总数的57%,有些老、少、边、穷的地方民办教师占80%―90%以上,几十年来党和政府经过“转”“招”“辞”“退”等途径,到2002年底基本解决了民办教师这一历史问题。在本剧中有五十年代初在三反、五反、清理阶级队伍,知识分子思想改造等大规模的政治运动中清反出来的私塾先生后又因“离了张屠夫要吃和毛猪”的局面,又重新走上代课教师至民办教师,还有六十年代初因“大跃进”的需要办半工半读的耕读学校又招募了一批文化人成为民办教师;七十年代大办五•七教育网,大队办初中,小队办小学, “网”进来了一批民办教师;八十年代人口剧增,教师严重不足而招聘了一批民办教师。不同时期的民办教师就有不同的工资待遇,从小队记工分到大队办分配,再到大队收缴三提五统,最后到教育费附加的征收。地方财政象征性的一点工资从五元、七元到十七元、二十七元一直持续到二○○二年底,其实部分民办教师除了地方财政的一点工资而外,村组分配是无法兑现的。我们不妨设想一下,一个堂堂家庭的顶梁柱,每月最高工资拿二十七元至二○○二年底,应该是个什么样的惨淡情景,在剧本中作了详细描述。

作者编写这个剧本,不仅仅是为了简单的宣传几位民办教师悲壮动人的事迹,博得观众同情的眼泪鹤峰鱼山人阿瑛

二十集电视剧《民办教师》

一、创作过程

二十集电视剧《民办教师》终于在四个月的创作中脱稿,尽管她与无数精华剧本相比,只是挤干汁液后的一部掉渣剧本,但笔者还是煞费苦心,随物赋形,因势成文,描述得符合事物的本来面目,用心血在孤灯下一字一句的完成了。曾几何时,仅就剧本的标题先后用了“苍山民师”“浮萍民生”“笔锄同舞的特殊农民”“民师春秋”“大山师魂”“民办教师”等,经过多次反复揣摩,最终还是选择了直接而又能开门见山的标题――民办教师。

在此剧创作过程中先后进行了两次大的修改,由起初的二十四集十九万字,删减成二十集十五万字,创作时空从五十年代始至二○○二年底的半个世纪,笔者为了真实的再现各个阶段、各个时期民办教师的本来面目,曾爬山涉水,徒步穿越深山老林,寻访近十几位老民办教师过去同命运不屈不挠抗争的峥嵘岁月,获取了许多可歌可泣,催人泪下的动人故事。在剧本中塑造了以古志章、古瑛华、田大汉、向进才、刘老歪等这些在不同年代,不同命运,不同性格无私奉献的民办教师,他们在倍受生存的煎熬中,忍辱负重,在悲剧中盼望着喜剧,在失望中等待着希望,忠诚党的教育事业。同时也塑造成了象刘笔林、张达大、王黑恶、余又木、林目需、段伍东这些最基层的干部们,在民办教师面前摆出一副居高临下,装腔作势的样子,视民办教师的生存而不顾,贪婪到雁过拔毛,败坏到玩人丧德,玩物丧志的地步,淋漓尽致的真实再现了欺上瞒下,即要立牌坊,又要当婊子的丑恶嘴脸。

剧本中的民办教师是一群活动在武陵大山深处光山县河口乡(区公所、公社)崇山峻岭之间的特殊群体,他们如同水上浮萍,上不沾天,下不着地,在三尺讲台上用一枝粉笔书写着自己的苦涩人生,引领着渴求知识的山里孩子,利用节假日赤脚袒裼地挥舞着铁锄,在贫瘠的山梁上刨挖着,用自己艰辛的劳动代价换获的一些粗粮来赡养老人,抚育着儿女,以求得到领导的好评,拖着营养不良,病兮兮的身躯拼命地工作着,想获得一次次的转正机会,他们任劳任怨地拿着少而又少的微薄收入过着比贫穷农民更贫困的特殊生活。没有任何经济基础,没有半点社会地位,没有丁点儿社会背景,在鄙夷的眼光中,在调侃的语言中倍受着羞辱和鞭笞。鲁迅先生笔下的孔乙己是穿着长衫站着喝酒的穷知识分子,那么这群民办教师是根本无法享受这种待遇的;一是不可能穿得起长衫;二是更不可能有钱进馆子,就是偶尔爬山涉水、上坡下岭走一二十里山路去店子里赊个二两半斤包俗烧老板也未必放心。

二、创作目的

民办教师是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的重要组成部分,是我国广大老、少、边、山、穷山区农村扫除青壮年文盲和普及九年义务教育的一支重要力量,同时也是农村社会主义精神文明和物质文明建设的一支重要生力军。在一定意义上讲,没有民办教师就没有农村基础教育的今天。1980年底仅湖北省、湖南省民办教师比例占中小学教师总数的57%,有些老、少、边、穷的地方民办教师占80%―90%以上,几十年来党和政府经过“转”“招”“辞”“退”等途径,到2002年底基本解决了民办教师这一历史问题。在本剧中有五十年代初在三反、五反、清理阶级队伍,知识分子思想改造等大规模的政治运动中清反出来的私塾先生后又因“离了张屠夫要吃和毛猪”的局面,又重新走上代课教师至民办教师,还有六十年代初因“大跃进”的需要办半工半读的耕读学校又招募了一批文化人成为民办教师;七十年代大办五•七教育网,大队办初中,小队办小学, “网”进来了一批民办教师;八十年代人口剧增,教师严重不足而招聘了一批民办教师。不同时期的民办教师就有不同的工资待遇,从小队记工分到大队办分配,再到大队收缴三提五统,最后到教育费附加的征收。地方财政象征性的一点工资从五元、七元到十七元、二十七元一直持续到二○○二年底,其实部分民办教师除了地方财政的一点工资而外,村组分配是无法兑现的。我们不妨设想一下,一个堂堂家庭的顶梁柱,每月最高工资拿二十七元至二○○二年底,应该是个什么样的惨淡情景,在剧本中作了详细描述。

作者编写这个剧本,不仅仅是为了简单的宣传几位民办教师悲壮动人的事迹,博得观众同情的眼泪鹤峰鱼山人阿瑛

二十集电视剧《民办教师》

一、创作过程

二十集电视剧《民办教师》终于在四个月的创作中脱稿,尽管她与无数精华剧本相比,只是挤干汁液后的一部掉渣剧本,但笔者还是煞费苦心,随物赋形,因势成文,描述得符合事物的本来面目,用心血在孤灯下一字一句的完成了。曾几何时,仅就剧本的标题先后用了“苍山民师”“浮萍民生”“笔锄同舞的特殊农民”“民师春秋”“大山师魂”“民办教师”等,经过多次反复揣摩,最终还是选择了直接而又能开门见山的标题――民办教师。

在此剧创作过程中先后进行了两次大的修改,由起初的二十四集十九万字,删减成二十集十五万字,创作时空从五十年代始至二○○二年底的半个世纪,笔者为了真实的再现各个阶段、各个时期民办教师的本来面目,曾爬山涉水,徒步穿越深山老林,寻访近十几位老民办教师过去同命运不屈不挠抗争的峥嵘岁月,获取了许多可歌可泣,催人泪下的动人故事。在剧本中塑造了以古志章、古瑛华、田大汉、向进才、刘老歪等这些在不同年代,不同命运,不同性格无私奉献的民办教师,他们在倍受生存的煎熬中,忍辱负重,在悲剧中盼望着喜剧,在失望中等待着希望,忠诚党的教育事业。同时也塑造成了象刘笔林、张达大、王黑恶、余又木、林目需、段伍东这些最基层的干部们,在民办教师面前摆出一副居高临下,装腔作势的样子,视民办教师的生存而不顾,贪婪到雁过拔毛,败坏到玩人丧德,玩物丧志的地步,淋漓尽致的真实再现了欺上瞒下,即要立牌坊,又要当婊子的丑恶嘴脸。

剧本中的民办教师是一群活动在武陵大山深处光山县河口乡(区公所、公社)崇山峻岭之间的特殊群体,他们如同水上浮萍,上不沾天,下不着地,在三尺讲台上用一枝粉笔书写着自己的苦涩人生,引领着渴求知识的山里孩子,利用节假日赤脚袒裼地挥舞着铁锄,在贫瘠的山梁上刨挖着,用自己艰辛的劳动代价换获的一些粗粮来赡养老人,抚育着儿女,以求得到领导的好评,拖着营养不良,病兮兮的身躯拼命地工作着,想获得一次次的转正机会,他们任劳任怨地拿着少而又少的微薄收入过着比贫穷农民更贫困的特殊生活。没有任何经济基础,没有半点社会地位,没有丁点儿社会背景,在鄙夷的眼光中,在调侃的语言中倍受着羞辱和鞭笞。鲁迅先生笔下的孔乙己是穿着长衫站着喝酒的穷知识分子,那么这群民办教师是根本无法享受这种待遇的;一是不可能穿得起长衫;二是更不可能有钱进馆子,就是偶尔爬山涉水、上坡下岭走一二十里山路去店子里赊个二两半斤包俗烧老板也未必放心。

二、创作目的

民办教师是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的重要组成部分,是我国广大老、少、边、山、穷山区农村扫除青壮年文盲和普及九年义务教育的一支重要力量,同时也是农村社会主义精神文明和物质文明建设的一支重要生力军。在一定意义上讲,没有民办教师就没有农村基础教育的今天。1980年底仅湖北省、湖南省民办教师比例占中小学教师总数的57%,有些老、少、边、穷的地方民办教师占80%―90%以上,几十年来党和政府经过“转”“招”“辞”“退”等途径,到2002年底基本解决了民办教师这一历史问题。在本剧中有五十年代初在三反、五反、清理阶级队伍,知识分子思想改造等大规模的政治运动中清反出来的私塾先生后又因“离了张屠夫要吃和毛猪”的局面,又重新走上代课教师至民办教师,还有六十年代初因“大跃进”的需要办半工半读的耕读学校又招募了一批文化人成为民办教师;七十年代大办五•七教育网,大队办初中,小队办小学, “网”进来了一批民办教师;八十年代人口剧增,教师严重不足而招聘了一批民办教师。不同时期的民办教师就有不同的工资待遇,从小队记工分到大队办分配,再到大队收缴三提五统,最后到教育费附加的征收。地方财政象征性的一点工资从五元、七元到十七元、二十七元一直持续到二○○二年底,其实部分民办教师除了地方财政的一点工资而外,村组分配是无法兑现的。我们不妨设想一下,一个堂堂家庭的顶梁柱,每月最高工资拿二十七元至二○○二年底,应该是个什么样的惨淡情景,在剧本中作了详细描述。

作者编写这个剧本,不仅仅是为了简单的宣传几位民办教师悲壮动人的事迹,博得观众同情的眼泪鹤峰鱼山人阿瑛

二十集电视剧《民办教师》

一、创作过程

二十集电视剧《民办教师》终于在四个月的创作中脱稿,尽管她与无数精华剧本相比,只是挤干汁液后的一部掉渣剧本,但笔者还是煞费苦心,随物赋形,因势成文,描述得符合事物的本来面目,用心血在孤灯下一字一句的完成了。曾几何时,仅就剧本的标题先后用了“苍山民师”“浮萍民生”“笔锄同舞的特殊农民”“民师春秋”“大山师魂”“民办教师”等,经过多次反复揣摩,最终还是选择了直接而又能开门见山的标题――民办教师。

在此剧创作过程中先后进行了两次大的修改,由起初的二十四集十九万字,删减成二十集十五万字,创作时空从五十年代始至二○○二年底的半个世纪,笔者为了真实的再现各个阶段、各个时期民办教师的本来面目,曾爬山涉水,徒步穿越深山老林,寻访近十几位老民办教师过去同命运不屈不挠抗争的峥嵘岁月,获取了许多可歌可泣,催人泪下的动人故事。在剧本中塑造了以古志章、古瑛华、田大汉、向进才、刘老歪等这些在不同年代,不同命运,不同性格无私奉献的民办教师,他们在倍受生存的煎熬中,忍辱负重,在悲剧中盼望着喜剧,在失望中等待着希望,忠诚党的教育事业。同时也塑造成了象刘笔林、张达大、王黑恶、余又木、林目需、段伍东这些最基层的干部们,在民办教师面前摆出一副居高临下,装腔作势的样子,视民办教师的生存而不顾,贪婪到雁过拔毛,败坏到玩人丧德,玩物丧志的地步,淋漓尽致的真实再现了欺上瞒下,即要立牌坊,又要当婊子的丑恶嘴脸。

剧本中的民办教师是一群活动在武陵大山深处光山县河口乡(区公所、公社)崇山峻岭之间的特殊群体,他们如同水上浮萍,上不沾天,下不着地,在三尺讲台上用一枝粉笔书写着自己的苦涩人生,引领着渴求知识的山里孩子,利用节假日赤脚袒裼地挥舞着铁锄,在贫瘠的山梁上刨挖着,用自己艰辛的劳动代价换获的一些粗粮来赡养老人,抚育着儿女,以求得到领导的好评,拖着营养不良,病兮兮的身躯拼命地工作着,想获得一次次的转正机会,他们任劳任怨地拿着少而又少的微薄收入过着比贫穷农民更贫困的特殊生活。没有任何经济基础,没有半点社会地位,没有丁点儿社会背景,在鄙夷的眼光中,在调侃的语言中倍受着羞辱和鞭笞。鲁迅先生笔下的孔乙己是穿着长衫站着喝酒的穷知识分子,那么这群民办教师是根本无法享受这种待遇的;一是不可能穿得起长衫;二是更不可能有钱进馆子,就是偶尔爬山涉水、上坡下岭走一二十里山路去店子里赊个二两半斤包俗烧老板也未必放心。

二、创作目的

民办教师是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的重要组成部分,是我国广大老、少、边、山、穷山区农村扫除青壮年文盲和普及九年义务教育的一支重要力量,同时也是农村社会主义精神文明和物质文明建设的一支重要生力军。在一定意义上讲,没有民办教师就没有农村基础教育的今天。1980年底仅湖北省、湖南省民办教师比例占中小学教师总数的57%,有些老、少、边、穷的地方民办教师占80%―90%以上,几十年来党和政府经过“转”“招”“辞”“退”等途径,到2002年底基本解决了民办教师这一历史问题。在本剧中有五十年代初在三反、五反、清理阶级队伍,知识分子思想改造等大规模的政治运动中清反出来的私塾先生后又因“离了张屠夫要吃和毛猪”的局面,又重新走上代课教师至民办教师,还有六十年代初因“大跃进”的需要办半工半读的耕读学校又招募了一批文化人成为民办教师;七十年代大办五•七教育网,大队办初中,小队办小学, “网”进来了一批民办教师;八十年代人口剧增,教师严重不足而招聘了一批民办教师。不同时期的民办教师就有不同的工资待遇,从小队记工分到大队办分配,再到大队收缴三提五统,最后到教育费附加的征收。地方财政象征性的一点工资从五元、七元到十七元、二十七元一直持续到二○○二年底,其实部分民办教师除了地方财政的一点工资而外,村组分配是无法兑现的。我们不妨设想一下,一个堂堂家庭的顶梁柱,每月最高工资拿二十七元至二○○二年底,应该是个什么样的惨淡情景,在剧本中作了详细描述。

作者编写这个剧本,不仅仅是为了简单的宣传几位民办教师悲壮动人的事迹,博得观众同情的眼泪

“怪人”不怪

“怪人”不怪

在每天的日常生活中,我们难免会遇到一些令人难以费解的人,我们通常会视他们为怪,但是,他们真的“怪”吗?

我的初中生活是丰富多彩的,有许多集体活动。同时,也结交了许多的知心朋友。大家经常打闹成一片,但,唯独她,不一样。

她的相貌是普通的,有着小麦色的皮肤,一对眼睛很多,而且,炯炯有神。她虽然算不上什么美人,但见到她,却也会令人心生喜爱。她是那种大姐姐类型的人,但她却不似大姐姐那般待人温和,她总是对人较为冷漠,好像身边的事物都与她无关,她也不喜爱和善于交谈。因此,大家都因为她的性格而开始疏远她,最后,甚至排斥她。

她在我们眼中是一个怪人,因为在现在这个社会中,不善于交谈的人极少,内向而安静的人更少。而且他待人热冷漠,给人一种孤傲的感觉。在一段时间内,我也是讨厌她的。但,自从那件事后,我彻底地改变了自己对她的看法,也了解到,这个“怪人”并不怪。

初中的生活是愉悦的,因此大家也都会对任何事情都抱着马马虎虎的态度,尤其是对于我这个丢三落四的人来说。

那天,是星期五,最后一节课大扫除后,大家都兴奋地背着书包离开了,我当然也是一样。和几个特别要好的朋友手上拿着零食,在操场上漫步走着,不知为何,突然间发现我的语文书落在教室里了。没办法,只能让朋友们先回家,自己则返回教室,拿回我的语文书。

我气喘吁吁地跑到教室门口,门还没关,我正准备迈步走进,却发现这位“怪人”正弯着腰,手上拿着一块抹布,认真而专注地擦着墙面瓷砖,认真得连有人靠近都未发现。

我看见她用手摸摸那污迹,再用抹布擦拭那污迹,但污迹却怎么也擦不掉。随后,她抬起左手,用指甲轻轻地刮着污迹,然后再用手沾点水,在污迹上涂抹,最后用抹布拭干净。落日的金色光芒洒在她的身上,在她身上镀上了一层金色,看着让人不禁心生敬佩。她那专注的表情,让我忘记了她从前的冷漠,这种感觉给人很温暖,让人不由自主地想靠近她。她弯着腰的姿势不由自主地让我想起了大卫的雕塑,感觉那姿势是那么的优美。这所有结合在一起,是那么温暖的画面,让人不忍破坏。

我静默地走近,悄悄踱到自己的座位旁,拿着语文书,正准备离开,她却发现了我。由于尴尬,我只好轻笑几声,再和她打了一个招呼。但她的神情却非常不自然,她望着我,手摇了摇抹布,好像在解释,自言自语地说:"哦,我看这瓷砖不太干净,所以就留下来干了一会儿!”

她说这话的表情,好像一个不知所措的孩子,完全没有她平时的孤傲的冷漠,这还真令我惊奇。

由于平时与她接触不多,我只好说:“哦,大家都没认真对待卫生,你别太认真,快走吧!天也晚了!”她却又弯下了腰,便干边对我说:“我没事。你先走吧!”于是又开始了她的劳动。

在回家的路上,我不由责备自己,为什么要讨厌她呢?她是那么可爱的一个人,虽然不善言谈,但那是她的性格啊!为什么要因为自己不喜欢而勉强别人呢?

其实生活中的那些“怪人”并不怪,只是因为她们的某些习惯与性格别具一格,她们同样是我们社会大家庭中的一员,甚至,她们有许多闪光的品质。

“怪人”,谢谢你的别具一格和优良品质。同时,我也坚信了一个观点:怪人不怪。

评语:文章描写的是一个奇怪的女生,开始“我”是讨厌她的,而后来通过她在放学后一个人认真地搞卫生被“我”看到,便改变了“我”对她的看法。作者对“怪人”的外貌,细节描写很细致,自己的心理活动也很丰富,文章的详略非常得当,对“怪人”搞卫生的举动进行了详细的描写,最后以“怪人不怪”结尾,让读者产生共鸣。

战争中的英雄人物

邱少云 内容

人物介绍

邱少云纪念碑

邱少云的战友讲述被历史遗漏的细节

邱少云的故事

[编辑本段]人物介绍

邱少云(1931~1952)中国人民志愿军一级英雄,他出生于四川铜梁县(1997年后属重庆市)关建乡的一个贫农家庭。15岁那年被国民党抓去当兵,1949年12月参加中国人民解放军,1951年赴朝鲜作战。

1952年10月,为打击在上甘岭的美国和南朝鲜军队,中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队,并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲。

战后,中国人民赴朝慰问团文艺工作团赠给特等功臣邱少云烈士锦旗上写道:“献给中国人民志愿军伟大战士邱少云永垂不朽”。志愿军第15军全体指战员献给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“祖国人民的光荣”。四川省人民政府和四川省抗美援朝分会给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“光荣之家”。四川省军区司令部、政治部给邱少云烈士的家属的锦旗上写道:“伟大人民的战士,英雄不朽的功绩”。为了表彰邱少云崇高的集体主义精神和顽强的革命意志,被中国共产党志愿军某部委员会追认为中共正式党员,中国人民志愿军领导机关于1952年11月6日给他追记特等功,1953年6月1日追授他“中国人民志愿军一级英雄”称号。同年6月25日,朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予“朝鲜民主主义共和国英雄”称号,同时授予金星勋章、一级国旗勋章,并将邱少云的名字刻在金化西面的391高地石壁上:“为整体、为胜利而牺牲的伟大的战士邱少云同志永垂不朽。”

邱少云纪念碑

[编辑本段]邱少云的战友讲述被历史遗漏的细节

在所有关于英雄邱少云的文章中,都没有提到担任邱少云所在的3班副班长、所在的1排排长的曾纪有,而他恰是与邱少云最“亲密”的人。 邱少云之弟邱少华看望哥哥生前所在连队

初春时节,在南宁市长堽路的烈士陵园,担任该园顾问已离休多年的曾纪有接受了记者采访,谈起了那段与邱少云共同战斗的岁月。作为邱少云的排长,他的回忆与公开报刊媒体所说的邱少云却有些不同。

1946年9月,刚结婚不久的曾纪有被国民党军队抓壮丁,从此离开故里,转战南北。1949年4月在与解放军作战时,已是国民党军队排长的曾纪有率12名士兵投诚,从此成了一名解放军战士。随着解放大军节节胜利,曾纪有所在的10军一路南下、西进,到达四川。四川解放后,驻扎在简阳县(今简阳市)的部队(29师87团3营9连)改为简阳县大队,负责在简阳剿匪,曾纪有在这支部队里担任9连1排3班副班长。

“1950年3月的一天,我从医院看病回来,”曾纪有向记者回忆说,“连队的一名干部将三个小伙子领到我面前说,部队招了一批新兵,这三个分到你班里。其中一个就是邱少云。邱少云那时18岁,他说是简阳县养马河山茶村人。他一米六五左右的个子,一脸肉疙瘩,人长得很结实,但不爱说话,在班会上有时要点他的名才发言说几句。”

新兵入伍要参加培训,沉默寡言的邱少云表现不算很积极;在参加劳动时还有些自私,拿着一把好铁锹就不愿跟其他人换,有一次因跟一名老兵争铁锹,竟打了起来。见此情况,作为副班长的曾纪有要拉他一把,就将他列为自己的“帮扶对象”,经常给他开“小灶”,谈心。渐渐地,邱少云纪律性有了很大好转。

一段时间培训后,邱少云便参加了剿匪斗争,曾纪有把他带在自己身边。5月的一天,曾纪有领导工作组外出执行任务,途经山茶村时,发现村旁有一座奇怪的屋子,屋顶一半是瓦一半是草,屋前一位中年妇女拉着一名10多岁的男孩站着。曾纪有心生怀疑,问邱少云:“这房子怎么这么怪,会不会是土匪的观察哨?”邱少云有些不好意思地答,“这是我的家。”曾纪有有些惊讶,说:“是嘛,那妇女是谁?男孩又是谁?”“是我妈和我弟。”“你爸呢?”“我爸已死了。”“想不想回家看看?”曾纪有问,邱少云答‘想’,但曾纪有没答应他,因为剿匪时期,不宜暴露家人目标,以避免遭到报复。曾纪有看到邱少云眼里溢满了泪水,他也只有在心里叹一声气。

当年10月,在朝鲜战争爆发后,第10军改为志邱少云 内容

人物介绍

邱少云纪念碑

邱少云的战友讲述被历史遗漏的细节

邱少云的故事

[编辑本段]人物介绍

邱少云(1931~1952)中国人民志愿军一级英雄,他出生于四川铜梁县(1997年后属重庆市)关建乡的一个贫农家庭。15岁那年被国民党抓去当兵,1949年12月参加中国人民解放军,1951年赴朝鲜作战。

1952年10月,为打击在上甘岭的美国和南朝鲜军队,中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队,并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲。

战后,中国人民赴朝慰问团文艺工作团赠给特等功臣邱少云烈士锦旗上写道:“献给中国人民志愿军伟大战士邱少云永垂不朽”。志愿军第15军全体指战员献给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“祖国人民的光荣”。四川省人民政府和四川省抗美援朝分会给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“光荣之家”。四川省军区司令部、政治部给邱少云烈士的家属的锦旗上写道:“伟大人民的战士,英雄不朽的功绩”。为了表彰邱少云崇高的集体主义精神和顽强的革命意志,被中国共产党志愿军某部委员会追认为中共正式党员,中国人民志愿军领导机关于1952年11月6日给他追记特等功,1953年6月1日追授他“中国人民志愿军一级英雄”称号。同年6月25日,朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予“朝鲜民主主义共和国英雄”称号,同时授予金星勋章、一级国旗勋章,并将邱少云的名字刻在金化西面的391高地石壁上:“为整体、为胜利而牺牲的伟大的战士邱少云同志永垂不朽。”

邱少云纪念碑

[编辑本段]邱少云的战友讲述被历史遗漏的细节

在所有关于英雄邱少云的文章中,都没有提到担任邱少云所在的3班副班长、所在的1排排长的曾纪有,而他恰是与邱少云最“亲密”的人。 邱少云之弟邱少华看望哥哥生前所在连队

初春时节,在南宁市长堽路的烈士陵园,担任该园顾问已离休多年的曾纪有接受了记者采访,谈起了那段与邱少云共同战斗的岁月。作为邱少云的排长,他的回忆与公开报刊媒体所说的邱少云却有些不同。

1946年9月,刚结婚不久的曾纪有被国民党军队抓壮丁,从此离开故里,转战南北。1949年4月在与解放军作战时,已是国民党军队排长的曾纪有率12名士兵投诚,从此成了一名解放军战士。随着解放大军节节胜利,曾纪有所在的10军一路南下、西进,到达四川。四川解放后,驻扎在简阳县(今简阳市)的部队(29师87团3营9连)改为简阳县大队,负责在简阳剿匪,曾纪有在这支部队里担任9连1排3班副班长。

“1950年3月的一天,我从医院看病回来,”曾纪有向记者回忆说,“连队的一名干部将三个小伙子领到我面前说,部队招了一批新兵,这三个分到你班里。其中一个就是邱少云。邱少云那时18岁,他说是简阳县养马河山茶村人。他一米六五左右的个子,一脸肉疙瘩,人长得很结实,但不爱说话,在班会上有时要点他的名才发言说几句。”

新兵入伍要参加培训,沉默寡言的邱少云表现不算很积极;在参加劳动时还有些自私,拿着一把好铁锹就不愿跟其他人换,有一次因跟一名老兵争铁锹,竟打了起来。见此情况,作为副班长的曾纪有要拉他一把,就将他列为自己的“帮扶对象”,经常给他开“小灶”,谈心。渐渐地,邱少云纪律性有了很大好转。

一段时间培训后,邱少云便参加了剿匪斗争,曾纪有把他带在自己身边。5月的一天,曾纪有领导工作组外出执行任务,途经山茶村时,发现村旁有一座奇怪的屋子,屋顶一半是瓦一半是草,屋前一位中年妇女拉着一名10多岁的男孩站着。曾纪有心生怀疑,问邱少云:“这房子怎么这么怪,会不会是土匪的观察哨?”邱少云有些不好意思地答,“这是我的家。”曾纪有有些惊讶,说:“是嘛,那妇女是谁?男孩又是谁?”“是我妈和我弟。”“你爸呢?”“我爸已死了。”“想不想回家看看?”曾纪有问,邱少云答‘想’,但曾纪有没答应他,因为剿匪时期,不宜暴露家人目标,以避免遭到报复。曾纪有看到邱少云眼里溢满了泪水,他也只有在心里叹一声气。

当年10月,在朝鲜战争爆发后,第10军改为志邱少云 内容

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邱少云的故事

[编辑本段]人物介绍

邱少云(1931~1952)中国人民志愿军一级英雄,他出生于四川铜梁县(1997年后属重庆市)关建乡的一个贫农家庭。15岁那年被国民党抓去当兵,1949年12月参加中国人民解放军,1951年赴朝鲜作战。

1952年10月,为打击在上甘岭的美国和南朝鲜军队,中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队,并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲。

战后,中国人民赴朝慰问团文艺工作团赠给特等功臣邱少云烈士锦旗上写道:“献给中国人民志愿军伟大战士邱少云永垂不朽”。志愿军第15军全体指战员献给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“祖国人民的光荣”。四川省人民政府和四川省抗美援朝分会给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“光荣之家”。四川省军区司令部、政治部给邱少云烈士的家属的锦旗上写道:“伟大人民的战士,英雄不朽的功绩”。为了表彰邱少云崇高的集体主义精神和顽强的革命意志,被中国共产党志愿军某部委员会追认为中共正式党员,中国人民志愿军领导机关于1952年11月6日给他追记特等功,1953年6月1日追授他“中国人民志愿军一级英雄”称号。同年6月25日,朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予“朝鲜民主主义共和国英雄”称号,同时授予金星勋章、一级国旗勋章,并将邱少云的名字刻在金化西面的391高地石壁上:“为整体、为胜利而牺牲的伟大的战士邱少云同志永垂不朽。”

邱少云纪念碑

[编辑本段]邱少云的战友讲述被历史遗漏的细节

在所有关于英雄邱少云的文章中,都没有提到担任邱少云所在的3班副班长、所在的1排排长的曾纪有,而他恰是与邱少云最“亲密”的人。 邱少云之弟邱少华看望哥哥生前所在连队

初春时节,在南宁市长堽路的烈士陵园,担任该园顾问已离休多年的曾纪有接受了记者采访,谈起了那段与邱少云共同战斗的岁月。作为邱少云的排长,他的回忆与公开报刊媒体所说的邱少云却有些不同。

1946年9月,刚结婚不久的曾纪有被国民党军队抓壮丁,从此离开故里,转战南北。1949年4月在与解放军作战时,已是国民党军队排长的曾纪有率12名士兵投诚,从此成了一名解放军战士。随着解放大军节节胜利,曾纪有所在的10军一路南下、西进,到达四川。四川解放后,驻扎在简阳县(今简阳市)的部队(29师87团3营9连)改为简阳县大队,负责在简阳剿匪,曾纪有在这支部队里担任9连1排3班副班长。

“1950年3月的一天,我从医院看病回来,”曾纪有向记者回忆说,“连队的一名干部将三个小伙子领到我面前说,部队招了一批新兵,这三个分到你班里。其中一个就是邱少云。邱少云那时18岁,他说是简阳县养马河山茶村人。他一米六五左右的个子,一脸肉疙瘩,人长得很结实,但不爱说话,在班会上有时要点他的名才发言说几句。”

新兵入伍要参加培训,沉默寡言的邱少云表现不算很积极;在参加劳动时还有些自私,拿着一把好铁锹就不愿跟其他人换,有一次因跟一名老兵争铁锹,竟打了起来。见此情况,作为副班长的曾纪有要拉他一把,就将他列为自己的“帮扶对象”,经常给他开“小灶”,谈心。渐渐地,邱少云纪律性有了很大好转。

一段时间培训后,邱少云便参加了剿匪斗争,曾纪有把他带在自己身边。5月的一天,曾纪有领导工作组外出执行任务,途经山茶村时,发现村旁有一座奇怪的屋子,屋顶一半是瓦一半是草,屋前一位中年妇女拉着一名10多岁的男孩站着。曾纪有心生怀疑,问邱少云:“这房子怎么这么怪,会不会是土匪的观察哨?”邱少云有些不好意思地答,“这是我的家。”曾纪有有些惊讶,说:“是嘛,那妇女是谁?男孩又是谁?”“是我妈和我弟。”“你爸呢?”“我爸已死了。”“想不想回家看看?”曾纪有问,邱少云答‘想’,但曾纪有没答应他,因为剿匪时期,不宜暴露家人目标,以避免遭到报复。曾纪有看到邱少云眼里溢满了泪水,他也只有在心里叹一声气。

当年10月,在朝鲜战争爆发后,第10军改为志邱少云 内容

人物介绍

邱少云纪念碑

邱少云的战友讲述被历史遗漏的细节

邱少云的故事

[编辑本段]人物介绍

邱少云(1931~1952)中国人民志愿军一级英雄,他出生于四川铜梁县(1997年后属重庆市)关建乡的一个贫农家庭。15岁那年被国民党抓去当兵,1949年12月参加中国人民解放军,1951年赴朝鲜作战。

1952年10月,为打击在上甘岭的美国和南朝鲜军队,中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队,并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲。

战后,中国人民赴朝慰问团文艺工作团赠给特等功臣邱少云烈士锦旗上写道:“献给中国人民志愿军伟大战士邱少云永垂不朽”。志愿军第15军全体指战员献给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“祖国人民的光荣”。四川省人民政府和四川省抗美援朝分会给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“光荣之家”。四川省军区司令部、政治部给邱少云烈士的家属的锦旗上写道:“伟大人民的战士,英雄不朽的功绩”。为了表彰邱少云崇高的集体主义精神和顽强的革命意志,被中国共产党志愿军某部委员会追认为中共正式党员,中国人民志愿军领导机关于1952年11月6日给他追记特等功,1953年6月1日追授他“中国人民志愿军一级英雄”称号。同年6月25日,朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予“朝鲜民主主义共和国英雄”称号,同时授予金星勋章、一级国旗勋章,并将邱少云的名字刻在金化西面的391高地石壁上:“为整体、为胜利而牺牲的伟大的战士邱少云同志永垂不朽。”

邱少云纪念碑

[编辑本段]邱少云的战友讲述被历史遗漏的细节

在所有关于英雄邱少云的文章中,都没有提到担任邱少云所在的3班副班长、所在的1排排长的曾纪有,而他恰是与邱少云最“亲密”的人。 邱少云之弟邱少华看望哥哥生前所在连队

初春时节,在南宁市长堽路的烈士陵园,担任该园顾问已离休多年的曾纪有接受了记者采访,谈起了那段与邱少云共同战斗的岁月。作为邱少云的排长,他的回忆与公开报刊媒体所说的邱少云却有些不同。

1946年9月,刚结婚不久的曾纪有被国民党军队抓壮丁,从此离开故里,转战南北。1949年4月在与解放军作战时,已是国民党军队排长的曾纪有率12名士兵投诚,从此成了一名解放军战士。随着解放大军节节胜利,曾纪有所在的10军一路南下、西进,到达四川。四川解放后,驻扎在简阳县(今简阳市)的部队(29师87团3营9连)改为简阳县大队,负责在简阳剿匪,曾纪有在这支部队里担任9连1排3班副班长。

“1950年3月的一天,我从医院看病回来,”曾纪有向记者回忆说,“连队的一名干部将三个小伙子领到我面前说,部队招了一批新兵,这三个分到你班里。其中一个就是邱少云。邱少云那时18岁,他说是简阳县养马河山茶村人。他一米六五左右的个子,一脸肉疙瘩,人长得很结实,但不爱说话,在班会上有时要点他的名才发言说几句。”

新兵入伍要参加培训,沉默寡言的邱少云表现不算很积极;在参加劳动时还有些自私,拿着一把好铁锹就不愿跟其他人换,有一次因跟一名老兵争铁锹,竟打了起来。见此情况,作为副班长的曾纪有要拉他一把,就将他列为自己的“帮扶对象”,经常给他开“小灶”,谈心。渐渐地,邱少云纪律性有了很大好转。

一段时间培训后,邱少云便参加了剿匪斗争,曾纪有把他带在自己身边。5月的一天,曾纪有领导工作组外出执行任务,途经山茶村时,发现村旁有一座奇怪的屋子,屋顶一半是瓦一半是草,屋前一位中年妇女拉着一名10多岁的男孩站着。曾纪有心生怀疑,问邱少云:“这房子怎么这么怪,会不会是土匪的观察哨?”邱少云有些不好意思地答,“这是我的家。”曾纪有有些惊讶,说:“是嘛,那妇女是谁?男孩又是谁?”“是我妈和我弟。”“你爸呢?”“我爸已死了。”“想不想回家看看?”曾纪有问,邱少云答‘想’,但曾纪有没答应他,因为剿匪时期,不宜暴露家人目标,以避免遭到报复。曾纪有看到邱少云眼里溢满了泪水,他也只有在心里叹一声气。

当年10月,在朝鲜战争爆发后,第10军改为志邱少云 内容

人物介绍

邱少云纪念碑

邱少云的战友讲述被历史遗漏的细节

邱少云的故事

[编辑本段]人物介绍

邱少云(1931~1952)中国人民志愿军一级英雄,他出生于四川铜梁县(1997年后属重庆市)关建乡的一个贫农家庭。15岁那年被国民党抓去当兵,1949年12月参加中国人民解放军,1951年赴朝鲜作战。

1952年10月,为打击在上甘岭的美国和南朝鲜军队,中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队,并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲。

战后,中国人民赴朝慰问团文艺工作团赠给特等功臣邱少云烈士锦旗上写道:“献给中国人民志愿军伟大战士邱少云永垂不朽”。志愿军第15军全体指战员献给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“祖国人民的光荣”。四川省人民政府和四川省抗美援朝分会给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“光荣之家”。四川省军区司令部、政治部给邱少云烈士的家属的锦旗上写道:“伟大人民的战士,英雄不朽的功绩”。为了表彰邱少云崇高的集体主义精神和顽强的革命意志,被中国共产党志愿军某部委员会追认为中共正式党员,中国人民志愿军领导机关于1952年11月6日给他追记特等功,1953年6月1日追授他“中国人民志愿军一级英雄”称号。同年6月25日,朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予“朝鲜民主主义共和国英雄”称号,同时授予金星勋章、一级国旗勋章,并将邱少云的名字刻在金化西面的391高地石壁上:“为整体、为胜利而牺牲的伟大的战士邱少云同志永垂不朽。”

邱少云纪念碑

[编辑本段]邱少云的战友讲述被历史遗漏的细节

在所有关于英雄邱少云的文章中,都没有提到担任邱少云所在的3班副班长、所在的1排排长的曾纪有,而他恰是与邱少云最“亲密”的人。 邱少云之弟邱少华看望哥哥生前所在连队

初春时节,在南宁市长堽路的烈士陵园,担任该园顾问已离休多年的曾纪有接受了记者采访,谈起了那段与邱少云共同战斗的岁月。作为邱少云的排长,他的回忆与公开报刊媒体所说的邱少云却有些不同。

1946年9月,刚结婚不久的曾纪有被国民党军队抓壮丁,从此离开故里,转战南北。1949年4月在与解放军作战时,已是国民党军队排长的曾纪有率12名士兵投诚,从此成了一名解放军战士。随着解放大军节节胜利,曾纪有所在的10军一路南下、西进,到达四川。四川解放后,驻扎在简阳县(今简阳市)的部队(29师87团3营9连)改为简阳县大队,负责在简阳剿匪,曾纪有在这支部队里担任9连1排3班副班长。

“1950年3月的一天,我从医院看病回来,”曾纪有向记者回忆说,“连队的一名干部将三个小伙子领到我面前说,部队招了一批新兵,这三个分到你班里。其中一个就是邱少云。邱少云那时18岁,他说是简阳县养马河山茶村人。他一米六五左右的个子,一脸肉疙瘩,人长得很结实,但不爱说话,在班会上有时要点他的名才发言说几句。”

新兵入伍要参加培训,沉默寡言的邱少云表现不算很积极;在参加劳动时还有些自私,拿着一把好铁锹就不愿跟其他人换,有一次因跟一名老兵争铁锹,竟打了起来。见此情况,作为副班长的曾纪有要拉他一把,就将他列为自己的“帮扶对象”,经常给他开“小灶”,谈心。渐渐地,邱少云纪律性有了很大好转。

一段时间培训后,邱少云便参加了剿匪斗争,曾纪有把他带在自己身边。5月的一天,曾纪有领导工作组外出执行任务,途经山茶村时,发现村旁有一座奇怪的屋子,屋顶一半是瓦一半是草,屋前一位中年妇女拉着一名10多岁的男孩站着。曾纪有心生怀疑,问邱少云:“这房子怎么这么怪,会不会是土匪的观察哨?”邱少云有些不好意思地答,“这是我的家。”曾纪有有些惊讶,说:“是嘛,那妇女是谁?男孩又是谁?”“是我妈和我弟。”“你爸呢?”“我爸已死了。”“想不想回家看看?”曾纪有问,邱少云答‘想’,但曾纪有没答应他,因为剿匪时期,不宜暴露家人目标,以避免遭到报复。曾纪有看到邱少云眼里溢满了泪水,他也只有在心里叹一声气。

当年10月,在朝鲜战争爆发后,第10军改为志邱少云 内容

人物介绍

邱少云纪念碑

邱少云的战友讲述被历史遗漏的细节

邱少云的故事

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邱少云(1931~1952)中国人民志愿军一级英雄,他出生于四川铜梁县(1997年后属重庆市)关建乡的一个贫农家庭。15岁那年被国民党抓去当兵,1949年12月参加中国人民解放军,1951年赴朝鲜作战。

1952年10月,为打击在上甘岭的美国和南朝鲜军队,中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队,并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲。

战后,中国人民赴朝慰问团文艺工作团赠给特等功臣邱少云烈士锦旗上写道:“献给中国人民志愿军伟大战士邱少云永垂不朽”。志愿军第15军全体指战员献给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“祖国人民的光荣”。四川省人民政府和四川省抗美援朝分会给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“光荣之家”。四川省军区司令部、政治部给邱少云烈士的家属的锦旗上写道:“伟大人民的战士,英雄不朽的功绩”。为了表彰邱少云崇高的集体主义精神和顽强的革命意志,被中国共产党志愿军某部委员会追认为中共正式党员,中国人民志愿军领导机关于1952年11月6日给他追记特等功,1953年6月1日追授他“中国人民志愿军一级英雄”称号。同年6月25日,朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予“朝鲜民主主义共和国英雄”称号,同时授予金星勋章、一级国旗勋章,并将邱少云的名字刻在金化西面的391高地石壁上:“为整体、为胜利而牺牲的伟大的战士邱少云同志永垂不朽。”

邱少云纪念碑

[编辑本段]邱少云的战友讲述被历史遗漏的细节

在所有关于英雄邱少云的文章中,都没有提到担任邱少云所在的3班副班长、所在的1排排长的曾纪有,而他恰是与邱少云最“亲密”的人。 邱少云之弟邱少华看望哥哥生前所在连队

初春时节,在南宁市长堽路的烈士陵园,担任该园顾问已离休多年的曾纪有接受了记者采访,谈起了那段与邱少云共同战斗的岁月。作为邱少云的排长,他的回忆与公开报刊媒体所说的邱少云却有些不同。

1946年9月,刚结婚不久的曾纪有被国民党军队抓壮丁,从此离开故里,转战南北。1949年4月在与解放军作战时,已是国民党军队排长的曾纪有率12名士兵投诚,从此成了一名解放军战士。随着解放大军节节胜利,曾纪有所在的10军一路南下、西进,到达四川。四川解放后,驻扎在简阳县(今简阳市)的部队(29师87团3营9连)改为简阳县大队,负责在简阳剿匪,曾纪有在这支部队里担任9连1排3班副班长。

“1950年3月的一天,我从医院看病回来,”曾纪有向记者回忆说,“连队的一名干部将三个小伙子领到我面前说,部队招了一批新兵,这三个分到你班里。其中一个就是邱少云。邱少云那时18岁,他说是简阳县养马河山茶村人。他一米六五左右的个子,一脸肉疙瘩,人长得很结实,但不爱说话,在班会上有时要点他的名才发言说几句。”

新兵入伍要参加培训,沉默寡言的邱少云表现不算很积极;在参加劳动时还有些自私,拿着一把好铁锹就不愿跟其他人换,有一次因跟一名老兵争铁锹,竟打了起来。见此情况,作为副班长的曾纪有要拉他一把,就将他列为自己的“帮扶对象”,经常给他开“小灶”,谈心。渐渐地,邱少云纪律性有了很大好转。

一段时间培训后,邱少云便参加了剿匪斗争,曾纪有把他带在自己身边。5月的一天,曾纪有领导工作组外出执行任务,途经山茶村时,发现村旁有一座奇怪的屋子,屋顶一半是瓦一半是草,屋前一位中年妇女拉着一名10多岁的男孩站着。曾纪有心生怀疑,问邱少云:“这房子怎么这么怪,会不会是土匪的观察哨?”邱少云有些不好意思地答,“这是我的家。”曾纪有有些惊讶,说:“是嘛,那妇女是谁?男孩又是谁?”“是我妈和我弟。”“你爸呢?”“我爸已死了。”“想不想回家看看?”曾纪有问,邱少云答‘想’,但曾纪有没答应他,因为剿匪时期,不宜暴露家人目标,以避免遭到报复。曾纪有看到邱少云眼里溢满了泪水,他也只有在心里叹一声气。

当年10月,在朝鲜战争爆发后,第10军改为志邱少云 内容

人物介绍

邱少云纪念碑

邱少云的战友讲述被历史遗漏的细节

邱少云的故事

[编辑本段]人物介绍

邱少云(1931~1952)中国人民志愿军一级英雄,他出生于四川铜梁县(1997年后属重庆市)关建乡的一个贫农家庭。15岁那年被国民党抓去当兵,1949年12月参加中国人民解放军,1951年赴朝鲜作战。

1952年10月,为打击在上甘岭的美国和南朝鲜军队,中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队,并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲。

战后,中国人民赴朝慰问团文艺工作团赠给特等功臣邱少云烈士锦旗上写道:“献给中国人民志愿军伟大战士邱少云永垂不朽”。志愿军第15军全体指战员献给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“祖国人民的光荣”。四川省人民政府和四川省抗美援朝分会给邱少云烈士家属的锦旗上写道:“光荣之家”。四川省军区司令部、政治部给邱少云烈士的家属的锦旗上写道:“伟大人民的战士,英雄不朽的功绩”。为了表彰邱少云崇高的集体主义精神和顽强的革命意志,被中国共产党志愿军某部委员会追认为中共正式党员,中国人民志愿军领导机关于1952年11月6日给他追记特等功,1953年6月1日追授他“中国人民志愿军一级英雄”称号。同年6月25日,朝鲜民主主义共和国最高人民议会常务委员会授予“朝鲜民主主义共和国英雄”称号,同时授予金星勋章、一级国旗勋章,并将邱少云的名字刻在金化西面的391高地石壁上:“为整体、为胜利而牺牲的伟大的战士邱少云同志永垂不朽。”

邱少云纪念碑

[编辑本段]邱少云的战友讲述被历史遗漏的细节

在所有关于英雄邱少云的文章中,都没有提到担任邱少云所在的3班副班长、所在的1排排长的曾纪有,而他恰是与邱少云最“亲密”的人。 邱少云之弟邱少华看望哥哥生前所在连队

初春时节,在南宁市长堽路的烈士陵园,担任该园顾问已离休多年的曾纪有接受了记者采访,谈起了那段与邱少云共同战斗的岁月。作为邱少云的排长,他的回忆与公开报刊媒体所说的邱少云却有些不同。

1946年9月,刚结婚不久的曾纪有被国民党军队抓壮丁,从此离开故里,转战南北。1949年4月在与解放军作战时,已是国民党军队排长的曾纪有率12名士兵投诚,从此成了一名解放军战士。随着解放大军节节胜利,曾纪有所在的10军一路南下、西进,到达四川。四川解放后,驻扎在简阳县(今简阳市)的部队(29师87团3营9连)改为简阳县大队,负责在简阳剿匪,曾纪有在这支部队里担任9连1排3班副班长。

“1950年3月的一天,我从医院看病回来,”曾纪有向记者回忆说,“连队的一名干部将三个小伙子领到我面前说,部队招了一批新兵,这三个分到你班里。其中一个就是邱少云。邱少云那时18岁,他说是简阳县养马河山茶村人。他一米六五左右的个子,一脸肉疙瘩,人长得很结实,但不爱说话,在班会上有时要点他的名才发言说几句。”

新兵入伍要参加培训,沉默寡言的邱少云表现不算很积极;在参加劳动时还有些自私,拿着一把好铁锹就不愿跟其他人换,有一次因跟一名老兵争铁锹,竟打了起来。见此情况,作为副班长的曾纪有要拉他一把,就将他列为自己的“帮扶对象”,经常给他开“小灶”,谈心。渐渐地,邱少云纪律性有了很大好转。

一段时间培训后,邱少云便参加了剿匪斗争,曾纪有把他带在自己身边。5月的一天,曾纪有领导工作组外出执行任务,途经山茶村时,发现村旁有一座奇怪的屋子,屋顶一半是瓦一半是草,屋前一位中年妇女拉着一名10多岁的男孩站着。曾纪有心生怀疑,问邱少云:“这房子怎么这么怪,会不会是土匪的观察哨?”邱少云有些不好意思地答,“这是我的家。”曾纪有有些惊讶,说:“是嘛,那妇女是谁?男孩又是谁?”“是我妈和我弟。”“你爸呢?”“我爸已死了。”“想不想回家看看?”曾纪有问,邱少云答‘想’,但曾纪有没答应他,因为剿匪时期,不宜暴露家人目标,以避免遭到报复。曾纪有看到邱少云眼里溢满了泪水,他也只有在心里叹一声气。

当年10月,在朝鲜战争爆发后,第10军改为志