我是一个学钢琴的女孩。我很崇拜我的老师——强老师。但是今天我要说的这个人——强老师的学生，一位大姐姐。也许有人会问我，你为什么不崇拜你的老师呢？我会说：“也许是因为我对大姐姐不仅是崇拜，还有一点羡慕！”

我是一点钟去学钢琴的，而大姐姐是两点钟。因此，我都会把时间拖下来，仔细聆听大姐姐的琴声。大姐姐很高，应该是20几岁吧，我也不大确定。今天，我又要去弹钢琴了。当然，我也听了大姐姐的演奏。这一次，我听说大姐姐要去参加一个钢琴演奏会，还不一定选上。所以，我就把这一次的聆听，当做演唱会的实验，我就是观众，她是演奏者。当我坐在位置上时，一曲《ForElise》已经响起。一开始的音乐是轻轻的，后来便响了起来。她的手指伶俐的落在每一个键上，有强有弱，就好像在键盘上跳舞。她的手指又像一个指挥，指挥着键盘上每一个音。一上一下，此起彼伏。整首曲子轻盈、流畅，生动的将作者想要表达的思想弹出。而结尾又以一个漂亮的提手结束。后来，大姐姐又弹了《加沃特舞曲》、《意大利波尔卡》等等。都蕴含着感情去演奏……

现在我每个星期还能坐在她身旁倾听她那美妙的琴声……

上海市实验学校东校四年级:刘诗远

不一样的爱

不一样的爱能奏出优美旋律，演出或华丽或朴素的美景幻想的白色三角钢琴。她华丽，它唯美它有着与生俱来的高贵，脱俗的气质。但就是它，与一张简单的乐谱之间是什么样的感情呢？这一天，天空像被雨水洗涮过一样，那样的湛蓝，白云这一堆，那一团，布满了整个天空。它们在空中畅想，随着风浪变换着各种不同的姿态。地下，翠绿的一片树林中，有那么一片纯净的草地，它独自在这草地之上。轻轻打开琴盖，一段旋律飘出，慢慢向天空游荡，游荡。突然，急速地坠落下来。接着，又一段旋律向空中探索，它的梦，也停留在了半空，接下来的几支曲子，命运依然如此……这架三角钢琴是能力不行而无法演奏这些名曲吗?不是的,它是在寻找,它在寻找一曲属于它内心的独白……它试着,努力众多次,依然没有放弃,真正属于它的,终究回来的.离它们相遇的日子似乎越来越近了.又是一个阳光明媚的一天,这一天里,树林中格外的热闹,动物们在聚会上的欢笑声,充满了整个树林。而钢琴，却在演奏着那些与它气场不合的名曲。为了不扫乱大家的兴致，它无怨言的做了，弹了，但在这些旁人看来华丽的曲子中，缺少那最重要的——感情。到了下午，动物们都玩得精疲力尽，但脸庞却挂着笑容。钢琴呢？它大概是心累了吧！“这些旋律根本无法使我精神高涨，无法倾入我心，无法……咦，这是？"它看见了一张破烂不堪的纸，仔细审看，那是一张乐谱啊！虽然纸有些泛黄，但字迹却清晰可见。它无心的拿起，放在琴上，试着弹奏了一下，“呵呵”，心中的欢乐溢满全身，这些极为普通的音律流着，流着，慢慢地涨满了全身的每一个细胞。“哈哈，我终于找到了。”它一遍又一遍的弹奏着这支曲子。曲子的旋律与钢琴发自内心的欢乐融合在一起，在树林上空飘荡……就这样，三角钢琴与这张乐谱形影不离，它们每天用这支简单美得音乐，为树林中的生物们调试心情。可还是有那么一天，当三角钢琴从梦中醒来，却看不见乐谱的身影，它发了疯似地四处寻找，向每一个生物询问，没有人知道乐谱的下落。转眼，夕阳的一抹余辉洒在了白色的钢琴身上，它绝望的低着头。它打开琴盖，弹奏着脑海中残留的一丝记忆。这份记忆断断续续，到最终没有结尾，钢琴抵住内心的悲痛，为它编奏了一段优美但并不完没完美的结尾。钢琴，它是爱上乐谱了吗？银川十八中八（6）曹雪莹指导老师李建学

风景这边独好

有人说：“建筑，是将人类无形的思想精神以有形之态凝聚在空间里。”于是随着基督教渗进世界的各个大陆，教堂便书写了建筑史上极其辉煌灿烂的一页。这一页中，全是琳琅满目的景致，而巴黎圣母院，则是其中的一处独一无二的风景。

要我说，巴黎圣母院是一座父性与母性完美结合的哥特教堂。雨果曾将巴黎圣母院比喻成“石头的交响乐”，的确如此，远远眺望圣母院，若将眼睛当作耳朵，便可听闻到圣母院的雄浑与壮丽。最醒目的便是圣母院承上启下的建筑特色。前半部是极其浓烈的哥特风，垂直的线条和无数的尖塔，给人以强烈的上升感，华丽而轻盈，欲有飞天之态。两座钟楼高高地耸立在三扇尖拱门上，犹如孤峰岸，更像是演奏钢琴结尾时突然炸出的高音，结束在茫然不知所措的空白之中，使得教堂的头顶犹箭矢直刺苍穹。而罗曼风却在教堂的后半部分唱起了主角。整个教堂的后半部分半趴在地上，显得矮小而厚实，增添了神秘和力量。这两种时代各异的建筑风于教堂身上，就犹如黄昏的夕阳与黎明的曙光同时呈现在天空上，奇异美丽得妙不可言。

但是这种源于宗教、直击眼球的肃穆与壮观，是所有教堂的共性。而树干千篇一律，树叶却枯荣无常。圣母院的母性正是体现在“树叶”的细腻上。数不胜数的浮雕、镂花附丽于整体上、渗透进各层角落，繁密无隙。百舸争流，增加了全方位宗教气息。教堂内硕大的束柱间，点缀着流光溢彩的饰窗，像色彩斑斓的太阳光谱，其上绘着众多苦难的头像，令人眼见心生怜悯与悲怆。因而父性犹是烟花的盛大绽放，母性则是烟花坠落之边际的再次绽放，它们共同将建筑家们的奇思妙想演绎得淋漓尽致，使巴黎圣母院在时光的发酵中，益显古老沧桑之美。

而教堂终仅是宗教的产物，尤其在中世纪不免带着黑暗的色彩。而圣母院有别于其他教堂的是，圣母院在人性上森罗万象，这是圣母院最独特别样的景致。所有的美丽与丑陋、正义与邪恶、光明与黑暗，都在圣母院里碰撞。纠缠，最终中和。这得益于雨果大作《巴黎圣母院》，假若那位丑陋又耳聋的敲钟人真实存在，请试想他敲钟的情景。他不如别的敲钟人，只是用手敲响大钟，他却视敲钟为生命与自然最亲密最尽情的合奏。他跳上大钟，双手抱紧它，随之疯狂地舞动以增大钟的摆幅。钟声的洪水汹涌在整座教堂里，他激动得欣喜若狂，立马又跳到另一口大钟上跳舞。他就这样上蹿下跳，全然不顾危险，只顾嘶叫、狂笑，用泛光的目光注视着每块石头都在声浪里颤抖，仿佛是一场暴风雨的指挥者。人们畏惧这可怕的生物，殊不知他让整个教堂洋溢着难以言表的生息，令每座雕像勃发出生机，使古老的教堂随着钟声的节奏呼吸起来，五脏六腑为之悸动。你可在其它教堂见过这样神奇的敲钟人？他虽有魔鬼般丑陋的外表，却有天使般纯洁的心灵。他敢于孤身抗争国王的军队，杀死被教规教条逼得扭曲畸形的神甫，为救助曾救过他的舞女，不惜献出生命与热爱的世界为敌。他毁灭美又拯救美，囊括了神创人的矛盾性。但他奏响了一支人性的凯歌，是黑暗中世纪里迸射的光明，他是教堂的心脏与灵魂，是驰骋在风暴力的骇人的天使，他的爱和美变成教堂巨大的无形的翼，使教堂与鸟为伍，形成四面来风，与时空共存。

几曾见过有这样一座建筑，这样一座教堂，宏伟瑰丽的外观是视觉上的盛宴，百啭千啼的传奇是心灵的洗礼。在印刷术早已代替建筑来记录思想的现代，风景在巴黎圣母院这边独好。

It is a secret——《不能说的秘密》

一架旧钢琴 ，一本神秘的乐谱，两双会弹钢琴的手，奏出了一段穿越时空的爱恋。浪漫悬疑，亦幻亦真。

“年轻人要多听音乐，才不会胡思乱想。”这是叶老师的话，是叶父的话，也是整个故事的隐线。

当叶湘伦寻着《Secret》缓缓的旋律，推门走进百年琴室时，他也走进了路小雨的心里。那个清丽脱俗的女孩偏头时，嘴角的一抹笑亦让这个男孩的的心湖泛起了阵阵涟漪。

小伦弹着一手好钢琴，年少懵懂，略带着羞涩。他执着地为小雨做很多事。为她和学长斗琴，为她在毕业典礼上弹奏《天鹅》，为她的气喘困忧，郁郁寡欢。他还喜欢孩子气地学小雨的语调说话，带她去影像店听自己喜欢的音乐，踩着脚踏车送她回家。他每天给她带一个苹果，傻傻地说“十五天十五个苹果，你看看你有多久没来上课了？”他微笑着对小雨说用一只手弹钢琴是“因为这样另外一只手才可以牵你啊。”像一个王子，他希望永远守护着小雨。

有人说，每一个女孩都是一个无泪天使，当她遇到心爱的男孩时，天使便流泪落入了人间。小雨也不例外，丢弃了天堂，折断了翅膀，她一直在默默忍受着无人知晓的痛楚。老师“好心”的细语安慰，同学恶意的嘲讽讥笑，以及妈妈疼惜担忧的眼神无不在将她心里的那些幸福一点点地榨尽。是的，在1979年的时空里，那一切不过是这个“疯女孩”的胡思乱想。她只能独自坐在昏暗的房间里画小伦的肖像；只能虾米般蜷缩在墙角，抱膝，埋头，哭泣。然后闭眼，在小伦载过她的脚踏车上，在和他一起躲过雨的屋檐下，寻找幸福的痕迹，寻找那些零星真实的暧昧。

秘密有时还是要冒出来见见阳光的，在封闭的暗室里躺了太久，霉变的酸气，扑面而来，熏得人眼泪直流。

当《Secret》左上方翻折的一角被掀开时，“叶湘伦”三个字戏剧般的冲入我们的视线，一切似乎都已经真相大白。小伦早已奋不顾身地闯入旧琴房，在机器的轰鸣声中，在破碎坠落的瓦砾间，他坐在钢琴前为找回二十年前的小雨弹奏起了那首神秘乐曲。手指在黑白键上急促地交错跳跃，焦虑在内心里无法抑制地翻腾。手臂最后一次扬起时，定格在半空，巨大的铁球无情地从侧面冲来，那一刻长过一个世纪，空气停止了对流，所有的人都已屏息。我清晰地看到一滴鲜血，滑过他的指尖，重重地砸在琴键上——像旋入时空隧道也像是世界末日来临，黑暗吞噬了一切。

这是一个模糊的结尾，小伦站在教室门前看着桌前写作业的小雨，他笑了，笑得知足；她偏头亦笑了，却笑得陌生。这到底是上天善意安排的“有情人终成眷属”，还是小伦生命停息前最美的幻觉？

It is a secret。秘密终究还是秘密，不能说。

About me...

我，只不过是世间的尘埃......但是，这粒尘埃找到了创网这个好地方，就要尝试着成为金子了```啦拉拉`

--题记

关于我的 称呼

各位创网的前辈可以随便叫，可以叫我小雨，也可以叫我凌乱之类的，本人不介意！名字只是个代号，怎样都无所谓。但是......我比较喜欢人家叫我小雨，因为这是我 的名字，这代表我，我这么说，不知前后矛盾不矛盾，我这人，糊涂惯了！

关于我的性格

说起来还真不辜负我的星座呢！典型的白羊座性格：充满活力，像个不知道疲倦的火车头，总爱唧唧喳喳的说个不停，但，自从上了初中，也变了一点，有时候也会安静，大概是因为学习的缘故吧....初中的我就连写作的风格也变了呢.

关于我的偶像

我的偶像是张韶涵，特喜欢她用心灵去唱歌的声音，纯净，没有意思杂乱，穿透力强，最开始知道她是在《海豚湾恋人》里面，这个可爱的小姑娘，实在是太可爱了！

还有一个就是饶雪漫，她的文字实在是太有诗意了！就像某个前辈所说：那些如水的诗意在她的笔下飞扬。概括的仔细，到位啊！

关于我的爱好

我的爱好就是听音乐，唱歌，弹钢琴，但这三者比较，还是比较倾向与钢琴。那些唯美的乐曲烂醉于心，记得创网，我们的故事写过：钢琴独有的纯净是年少最好的纪念，迷恋天籁从之间流泻的感觉，当手指在那些黑白键上舞动的时候，忘记了悲伤，感到幸福。真的是这样，学习累的时候，我也喜欢弹上几曲，不过我也真的没白在钢琴上下工夫：在我小学毕业的那一年，我钢琴考过了10级，并得了优秀，欣慰！

结尾

写这篇文章的初衷是想让创网的各位前辈认识我一下，不为了争得什么东西。也请原谅我不成熟的文笔，我觉得，我，和创网的各位前辈们，会相处了很好......

《 我爱钢琴 》

《我爱钢琴》郑琳泓钢琴是之王，因为他可以弹奏欢乐的乐章；钢琴是音乐的天使，因为它可以给人带来喜悦，我深深地爱着钢琴，因为它是我的伴侣，伴我成长！有人问我在这几样中选一个你最喜欢的东西，你会选何物？钢琴、笔记本电脑、西游记、金钱，我会毫不犹豫的选择钢琴，不说钢琴多么豪华，多么值钱，但是钢琴是那么美妙，那么动听！当我的手指在琴键上轻轻的跳跃，当翻开第一面钢琴谱时，去思考关于钢琴的问题时心顿时安静。当我和着节奏弹奏钢琴我觉得多么美妙，就仿佛用我的手去拨动我心中的琴弦。就像进了琴境一般就像在与音乐家对话钢琴的秘密，我曾跟贝多芬对话，曾跟聂耳对话，曾跟莫扎特对话，一次次被他们的事迹所感动，每首曲子都是音乐家的灵魂，述说着他们的故事，边弹边想，越弹越爱弹•••••••啊!我融到他们的生活中，明白音乐家的酸甜苦辣，他们的精神一直一直支持我继续弹琴。弹完一首曲子我曾想把它编完，总觉得这是一个没有结尾的故事········情感强烈时音高，情感平静时音低，虽然不能用语言沟通但是我们心中挂起了桥梁这个桥梁就是钢琴！钢琴，你是爱的音符，你是沟通的桥梁，你是我心中最美的天使!福州市群众路小学五年一班43号指导老师:周幼华

《唯一的听众》结尾改写

《唯一的听众》结尾改写王晴经过三年的努力，我终于在全国的小提琴大赛中获得了金奖。怀着无比激动的心情，我来到了颁奖现场……只听主持人宣布：“全国小提琴大赛的金奖获得者是——路政。下面由中央音乐学院教授，著名钢琴演奏家——秦教授为他颁奖。鼓掌！！”“秦教授，”我心里默念多次的教授，我心目中的明星，今天我真是太幸运了，太好了！我终于能和秦教授见面了。怀着万分激动的心情，我走到了主席台前……一个熟悉的身影，缓缓的从右侧的后台走到了主席台上，“是她？对，是她。可是……她不是个聋子吗？怎么会……”带着我一系列的疑问，秦教授来到了我的面前，微笑着从礼仪小姐手中接过奖杯和鲜花，送到我手中，并且和我握手。我晕了，这到底是怎么回事呢？望着我茫然的眼神，秦教授对我说：“孩子，怎么不认识我了？不是，得了奖，就忘了我这个‘唯一的听众了吧’？”我听了恍然大悟，她就是著名的小提琴演奏家，但是……她为什么能够忍受，连不懂音乐的家人和专学音乐的妹妹都无法忍受的“噪音”呢？带着这一系列的疑问，我下了领奖台……第二天，我如常的来到小树林练琴，秦教授依然坐在长椅上静静地听我演奏。一曲中了，还是不忘对我的琴技赞赏一番。我终于忍不住了，我对秦教授说：“教授，您为什么说自己是聋子呢？”秦教授笑了笑，说“听着你拉小提琴，使我想起了小时候的我，我何尝不是像你一样，从‘锯木声’中学起的呢？听着你的琴声，看着你那专注的表情，我好像回到了年轻的时候……这个时候的你，最需要鼓励，所以我就‘装聋’鼓励你。对不起，我骗了你。”我惭愧地说：“该说对不起的是我，我让您的耳朵倍受煎熬了这么长时间，太不好意思了！”秦教授又笑了，说：“小伙子，继续努力下去，我相信你一定比我造诣高！”听着秦教授的话，我暗暗下定决心，要用心去演奏，去感动所有的观众。在别人问我成功的经验时，我总忘不了，题一句：“是一位‘聋子’听众给了我信心。世上不存在什么天才，要说有天才的话，那就是勤奋创造了天才。”是啊，“世上不存在什么天才，是勤奋创造了天才。”希望所有的有才之士能够引以为戒。不经历风雨，怎么见彩虹呢？只要你肯付出，就一定会有收获的！一定的，必须的！大王学校五年级王晴

我与钢琴

“艺术”这个美妙的字眼，起初没有触碰它，总觉得它很美丽，但能有谁知道那看似美丽背后竟累积了多少辛勤付出的汗水与失败过的泪水。——题记。 小时候不知是不是受到了妈妈的感染，看见钢琴时总有一种说不出的兴奋、喜悦（因为妈妈也很喜欢钢琴）。曾经有无数次幻想过有一天能坐在那光芒四射的椅子上，弹奏一支支优美的曲子，台下便立刻响起了雷鸣般的掌声…于是我就在这“梦境”中慢慢地成长，直到…（这一段花交代了事情的起因，这时因为这个原因所以主人公展开了她的钢琴生涯。） 7岁的时候,经过我的百般纠缠,终于使妈妈的“金口”说出那两个最期待的字——同意，我的钢琴生涯便由此而展开。刚开始我怀着那信心满满、强烈又激动的心走向了“学堂”，在老师的认真教导下我很快学会了钢琴最基本的几个琴键。也许是骄傲总在成功时最得意，我渐渐开始认为钢琴这点小事对我来说轻而易举（这时那强大的自信心似乎有点过头了，而被骄傲蒙闭双眼的我却浑然不知）。于是在那以后的每一节课，我都不认真听课，弹奏出的曲子都不像样，尽管老师一再劝阻，可我依然是左耳进右耳出。当到了展示的时候，我挥舞起双指在琴键上乱弹一曲，那声音好比是木匠在锯木头时的声音，台下的学生、老师都窃窃私语，我那自认为极其优美的琴声在旁人眼中竟成了噪音，他们一定会认为这个女孩儿疯了，丢不丢人啊！顿时，台下传出了一阵阵嘲笑声，此刻，我羞愧伤心极了，逃似地冲了出去，来到草地边坐下。懊恼地想：我弹出的曲子是真不能听吗？为什么他们一齐都在嘲笑我？我看来不是学钢琴的料吗？为什么简单的事情看上去竟那么难？想着想着，那不争气的眼泪瞬间从脸边滑落，一阵风刮过，顿时也感觉那风声仿佛也是对我的嘲笑。（这一句话的环境描写十分到位，从而衬托出主人公当时沮丧的心理。）这时，忽然我想起了《红楼梦》、《钢铁是怎样练成的》作者著成不朽的佳作不都是通过坚持吗？他们面对身体的缺陷，但依然选择乐观向上。对！坚持就是胜利！（这段话举了生活中哪些佳作作者的例子来渲染出“坚持就是胜利”这个道理。） 从那以后，每次老师讲的课我都认真的吸取，回家之后我一遍又一遍的反复练习所学过的曲子，无论手指有多疼、有多痛；无论白天黑夜；无论别人怎么议论，我都选择坚持。终于“皇天不负有心人”我的琴技终于得到了老师的肯定、同学的刮目相看，大家都投来了佩服、羡慕的目光。 是啊！在美丽的背后竟蕴含着这么多的汗水与泪水，其实这应该也算是成功的理由吧！

总评：文章描写得不错但是，唯有的是美中不足。这不足主要体现在“‘我’不认真听课这上面”细节描写的不够具体，文中人物的心理活动不过充实。但是总的来说这真的是一篇佳作，题记运用得非常好，还与结尾相呼应。情节跌落起伏，而且能扣住读者的心，一环连一环，过渡自然，还用了环境描写等写作方法，是文章更具可读性。只是有些地方画蛇添足。 厦门市金尚小学六一班 黄晓雯 指导老师 陈冰萍

生 活

为某一目的机械地重复既定程序，没有愉悦甚至悲伤，没有经历过的感觉，除却结果的好坏与目的达到与否再无他物可证明曾经的存在，这不是生活，仅可谓生存。

生活是一部书。每一个章节、文段都倾注身心。无论情节凄婉或言语不快，它在向每个人证明个体存在的时时刻刻——用个体真实的心灵触感。多少年的生活就会留下多少年的印痕。

而生存是一场赌局。赢的是结尾前的高潮。它是烟火回报给制造者盛大的五分钟。输的是自己的存在记录。一切存在过的痕迹随呼吸的终止泯灭，一如这个世界从未容纳过你，也从未被你所感知。

我不知道是否因为过快的节奏，生活被精简，被掩埋，在坟墓里霉变成生存，以瘟疫的姿态于人群中复活。

自郎朗以钢琴天才之名横空出世，钢琴，这种长久以来被贴上上流上会的价值标签的乐器连同它众多的演奏者再次被推上风口浪尖。有人质疑郎朗父亲的教育方式，但更多的人热衷于“钢琴天才”的光环——最直接、最易被看见的东西。于是，本就泛滥的钢琴教育被添了一把火。只要能博得最后五分钟的繁盛，那些几乎交织着血泪和抗争的成长史都能蜕变为金灿灿的蝴蝶。当殿堂级的演奏家赵胤胤语带讽刺地说：“从3岁起，除了睡觉以外都是做同一件事情，一直做了30多年，我相信是你也说不清楚，你到底是喜爱还是不喜爱钢琴。”时，钢琴对大多数人来说已不再是作为生活的一部分自然地存在，它成为了生存的重锤钉向生命的一根钢钉。

承受着肉中钉的苦楚，又如何以完整的生命体会音乐？当作为音乐载体的身后的生命被异化为浅薄的生存，难怪音乐家傅聪预言：“大批的孩子学琴，5到10年之后，中国只不过多了一批光彩的手指而已。”

音乐的基石尚且被侵蚀，普通人的生活又如何逃过这一劫？

高三的学生在自己的床头上杀气腾腾刻下四字 “杀进复旦”，整整一年365天几近疯狂地学习，学着做只会读书的白痴，发掘自己歇斯底里的本能……这些内容来源于文章《我们都不是神的孩子》。也许另一篇人们更熟悉，题为《你凭什么上北大》。几乎雷同的内容，无可赘述。这些似乎字字带血的文章让我在哀叹之后哑然失笑。高考结束之后，这一年所谓的高中生活留下了什么？是三本数学题集还是两本阅读理解？仅仅存活下了这些6月一过便无立锥之地的质量不错的废纸，连同一年空白的记忆和疯狂混沌的意志，在七月的阳光下灼烧成灰烬。这是无法逆转的结局，因为生存只有一张纸的质地，生活的死亡带走了生命的鲜活。

可是当生活越来越多地被归为“理想”之列，当越来越多的人渴望用生存换取所谓更好的生活，当所有人成为忍者，抑制灵魂的感知，我不知道从何处寻找被隐匿埋葬的生活。

用心灵去倾听

大自然中有许多各种各样的声音，我听见过小鸟的“叽喳”声，风吹树叶的“沙沙”声，大雨从天而降的“哗哗”声…… 有一次，我在我的朋友盈盈家玩，盈盈在书房里练钢琴，我就坐在她身边，听着她弹出的一首又一首优雅的小曲，可每当她快要成功的时候，失败总是会来骚扰她。一次又一次，一曲又一曲，每次都一样，都是在结尾的时候出现错误。盈盈变得越来越不耐烦了，甚至她都不想再碰钢琴了。我就意味深长地对她说:“盈盈，无论做什么事都得用心去做。知道我为什么老是坐在你身边听你弹错误的曲子呢，是因为我用心去听了，理解了。我知道你练琴很辛苦，很累，能坚持到现在已经很不错了，但为什么不再坚持下去呢？相信我，坚持就是胜利！” 听完我说的话后，盈盈就马上跑到书房，坐在椅子上，又弹起了美妙的音乐，每一个音符都带着幻想的色彩。而这次，盈盈果然没有再弹错过。我和盈盈用心灵倾听，效果就是好啊！ 一天， 我在去奶奶家的路上，听见树上的知了叫个不停。一个路人说：”这只臭知了，一天到晚地叫个不停，真是吵死了！”我则坐在路旁的一块岩石上，慢慢地闭上眼睛，用心去倾听它的“歌声”。我觉得这只知了是在为路人解闷，消暑。此时，我觉得这只知了的“歌声”优于人间的一切音乐，这是只有知了才能演奏出来的。 用心灵去倾听，去体会，滋味美极了。