（一）

女孩是世界一人，所以她是神。她拥有一生都读不完的书，一生都吃不完的食物。女孩没有任何感情，但她能从书中知道的：拥有朋友，只会带给别人欢乐，只会使自己的利益受损(一旦惹怒了对方，就会与你绝交，甚至会报复你)；拥有喜欢的人，只会给自己带来痛苦与烦恼。拥有家人，只会给自己的耳朵添加嘈杂的声音。她对书上所描写的东西深深吸引。但这“吸引”不包含任何感情

女孩是世界一个人，所以她是神。有一天，神做了一个奇怪的梦。那是一个陌生的世界，在这个拥有陌生的气味的陌生地方里，女孩失去了行走的方向。突然：“叽…叽叽…叽……”她看到了这只生物并追了上去，到了一个转角点，生物停了下来，女孩也随着停了下来，女孩试着抓住这只生动，这时那生物好像感觉到了女孩的举动，它开始像到处逃窜而无处可逃的自动人偶一样在这个小转口里左右飞翔着。“害怕……你会有这样的感情吗。那么教教我，怎样才能得到。情感这种东西，我很感兴趣。”她用她那冰冷的双眼看着生物并且用双手抓起这只生物起来！这只生物用最后的微薄之力扇动了扇它那还没长齐的羽毛，渐渐地，渐渐地，它闭上了眼……

“睡了……”女孩突然微微冷笑起来”睡吧，睡醒了再告诉我。”女孩的脸上写满了冷漠，微微的一笑把抓在手中的生物松开，“啪”的一声，这生物像失败的降落者，丧失了自己的所有能力，只能静静地躺在这冰冷的怀抱里……

“轰”的一声雷鸣，砸到了正在沉沉入睡的生物，如奇迹般，刚沉沉入睡的这生物竟变得这么美丽能在空中如此翩舞！

“汝想得力量吗。”

（二）

“谁？”

“哈哈哈~汝在笑。亨。真不愧是吾选上的人。吾是这个世界的主宰者与毁灭者，汝不想得到力量与权利吗。”

“力量？权利？”

“是。”

“是什么。这件事并不是非我不可。”

“力量，权利，这可让汝可以这世界的全部得到。”他冷笑着，“看看，那只鸟，现在的它难道不比之前美丽？现在的汝可以与它媲美？来吧，与吾一起得到这份力量与权利。”

于是，他进入了女孩的体内。

青山中学初一:逝亥感

描写秋天落叶的作文600字

我家原来住的大院门前靠河边的路上生长着一棵老黄角树。好大的一棵树啊，几个成年人拉手也抱不住它。它的树干向四周撑开，仿佛一把大雨伞。茂密的树叶随着季节由绿变黄、由黄变干，然后再脱落。

秋，阴沉沉地来了。那黄角树叶又开始逐渐掉下来。在树上还有一些枯叶，都围上褐黄色的披肩。要是阳光灿烂，它就会抖动身子，“沙沙”地欢唱。要是阴雨连绵，它们只能愁闷地窃窃私语，而且还会哭泣。那晶莹的泪珠，接连不断地滚到地面。雨天走到下面，仿佛进入了一个忧郁的世界。

秋风一吹，树叶“倏倏”起舞，而且从树枝上挣脱下来满街飞扬，好像要躲避谁的追赶。可是风儿一停，它们就像陀螺一般在半空中翻着、滚着，悄悄地落到地上。天气干燥时，它们散发出灰尘的气味；可是气候一潮湿，它们又充满水的清香。

放学回家经过黄角树下，我总是慢悠悠地穿过那里，仔细地观赏着树上掉下来的枯叶，观赏着这美丽的秋景。

每天都看到一个清洁工人用一把大扫帚“唰唰”地将落叶扫到街下面沿河的树林里。那时我总诅咒她的狠心、谴责她缺乏环保公德。可几年后的今天，我却在生物书上知道了落叶在泥土里腐烂后会转变成新的有机物，供其他树木生长这一有关生态系统食物链的知识。对落叶，我的心中多了几分敬重。

如今，我已不住那条街了，也不再每天路过那棵黄角树下。但在秋深霜浓的日子里，我还是能随处见到落叶。就即便不是在叶落的时节，当听到有人死后自愿捐出眼角膜或其他什么器官时，我也总想起落叶。

我感动！只为那远去的落叶！还有那远去的“落叶”！

我喜爱秋天，只为那平凡的落叶！还有那平凡的“落叶”！

《魔法学校》读后感

葛竞姐姐写的《魔法学校》，让我看了以后爱不释手。书中的人物都被葛竞姐姐描写得栩栩如生：聪明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他们的死对头：骄傲自大的段小克、诡计多端的金同同；还有班里其他的一些同学：胆小的杜小拉，老实的叶建建，贪吃的孙喵喵，天真的李小唯，学习认真的冯小军；幽默滑稽的小罗老师和那和蔼可亲的张校长。《魔法学校》主要讲了在魔法学校里发生的各种稀奇古怪的事情。比如同学们坐着潜水艇参观校园；老师在水里给同学们上生物课，各种鱼儿都游到他们身边；校长能用喷雾剂检查出学生们考试时是否作弊；种在教室门口的向日葵能看到同学们在教室内外的一举一动；同学们在校长变出的“奥兹国”里表演童话故事《绿野仙踪》……看完这本书，我虽然知道得里面的故事都是想象出来的，但我非常希望有些能变成真的，要是老师在讲生物课时，讲到什么，我们身边就会出现什么，那一定很生动。

杞人忧天？杞人忧天！

“杞人忧天”是一个成语故事，说是杞国有个人天天担心天会塌下来，弄得吃不好，睡不好。这貌似是一个讽刺性的成语，但现在真有“杞人忧天”的事儿。

最普遍的，电影中就有不少。比如《烈维塔任务》、《机器人总动员》等。即使排除《后天》、《2012》等，剩下的也数不胜数。

现实生活中也有不少例子。你一定听说过大名鼎鼎的“生物圈2号”实验。它因相对于地球生物圈——“生物圈1号”——而得名。虽然很可惜，实验以失败告终，甚至被传媒一致讥讽为“搬起石头砸自己脚的蠢事”，但它为人类进步做了巨大贡献。例如，“生物圈2号”在实验过程中发现了几大重要生命元素，如碳、氮、氧循环的不平衡，为以后的太空实验提供了十分难得的资料。而且这个实验告诉我们，人类只有一个地球，不要指望在天上另造一个地球，保护我们这个蔚蓝的星球才是人类共同努力的方向。象这样的书籍也不占少数，如1962年，美国生物学家蕾切尔卡逊出版了《寂静的春天》。她以生动而严肃的笔触，描写因过度使用化学药品和肥料而导致环境污染、生态破坏，最终给人类带来严重的灾难。本书的问世，敲响了人类将因为破坏环境而受到大自然惩罚的警世之钟。

。。。。。。

诸如此类的作品还有许多，每个都告诉我们“杞人忧天”并非“杞人忧天“，让我们从身边小事做起，节约一张纸、一度电、一滴水。让“杞人忧天”再度变成“杞人忧天”。

快乐的英语课

早晨，我背着“书包”走在去“学校”的路上——去上英语课。一路上我担心极了：老师会不会很凶？会不会很严格？我从来没学过，会不会很难学……想到这，我害怕地紧紧拉着妈妈的手。 “零零零”……上课了，我这才发现原来它是那么好玩。老师姓王，叫Miss王，Miss王上课时不时还送我们一些小玩意儿，有小熊猫等，于是我们便更加爱英语了。还有时侯，同学太紧张了，说：“Miss王，请问你贵姓啊？”老师却说：“我姓张！”大家笑得几乎直不起腰来。 下课了，虽然只有五分钟，但大家依就开心极了。瞧！一个同学跑到了讲台上，大声说：“请问哪种生物从高空落下没有反应？哈，不知道吧？是死鬼！”说完大摇大摆地走了。同学们一个个木鸡似的呆在那儿，半天才反应过来，摆出各种各样的神态来：有的装没听见，躲在一旁偷乐；有的大声“抗议”着；还有的甚至跑去叫Miss王，边跑边叫：“不得了了，这‘戏’没法看了，教室里闹活鬼了”…… 英语课真好玩！ 文章通过细腻的心理描写和生动具体的语言描写，真实地再现了小作者第一次学英语的整个心理变化过程。

大自然的奥妙无穷无尽 ——读《生物卷》有感

“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。”这句富有哲理的话是伟大的数学家——华罗庚说的。 确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢？于是，我把汗水撒给了这本《生物卷》。 大自然的奥妙无穷无尽，我从这本书中也领悟到了大自然的真谛。这本书分成了五大块。第一块是：“生命的起源与生物的进化”，这块内容使我明白了有了生命就有了一切，我们要好好珍惜只有一次的生命，不要让它白白浪费。还知道了除了我们人类很聪明外，动物也有它们独特的一面，并用这种方法维持自己的生活。这块内容还讲到了恐龙时代，有鼎盛时期的白垩纪，辉煌时代的侏罗纪等等。这些都讲了恐龙时代时恐龙的生活。可旺兴的恐龙还是灭绝了，这是为什么呢？一直到今天，也还是个不解之迷。 第二块是：“微生物世界”，这块内容使我想起了三年级学过的一篇课文《玩出了名堂》，文中讲了一位叫列文虎克的人自己制作了一架显微镜，并从显微镜中第一个发现了微生物世界。有人会问，把微生物称作世界是不是太夸张了？其实，像微生物这种大家庭被称为世界一点也不逊色，甚至还太小了呢！微生物是地球上最早的“居民”。在地球上，首先出现的就是微生物，接下来是动植物了，最后才是我们人类。按此说，微生物就是我们的老前辈。因此，有些科学家研究起微生物来，在研究中，他们发现了许多有趣的微生物和它们的作用。 第三块是：“百花园”。第四块是：“芳草地”。第五块是：“园林树木”。这几块讲的都是和植物有关的。百花园里，描写了各个季节的花，和花的香气、花的颜色、花的精神。使我知道了关于花的知识。那芳草地讲的就是草，园林树木描写的就是大树了。没错，这几块内容使我好像亲自体验到了大自然的神奇与奥妙。 科普书籍趣味多多，我以后要多读读呀！ 五（2）班 蒋 益 晓

我已无所需求了吗（1）、（2）

（一）

女孩是世界一人，所以她是神。她拥有一生都读不完的书，一生都吃不完的食物。女孩没有任何感情，但她能从书中知道的：拥有朋友，只会带给别人欢乐，只会使自己的利益受损(一旦惹怒了对方，就会与你绝交，甚至会报复你)；拥有喜欢的人，只会给自己带来痛苦与烦恼。拥有家人，只会给自己的耳朵添加嘈杂的声音。她对书上所描写的东西深深吸引。但这“吸引”不包含任何感情

女孩是世界一个人，所以她是神。有一天，神做了一个奇怪的梦。那是一个陌生的世界，在这个拥有陌生的气味的陌生地方里，女孩失去了行走的方向。突然：“叽…叽叽…叽……”她看到了这只生物并追了上去，到了一个转角点，生物停了下来，女孩也随着停了下来，女孩试着抓住这只生动，这时那生物好像感觉到了女孩的举动，它开始像到处逃窜而无处可逃的自动人偶一样在这个小转口里左右飞翔着。“害怕……你会有这样的感情吗。那么教教我，怎样才能得到。情感这种东西，我很感兴趣。”她用她那冰冷的双眼看着生物并且用双手抓起这只生物起来！这只生物用最后的微薄之力扇动了扇它那还没长齐的羽毛，渐渐地，渐渐地，它闭上了眼……

“睡了……”女孩突然微微冷笑起来”睡吧，睡醒了再告诉我。”女孩的脸上写满了冷漠，微微的一笑把抓在手中的生物松开，“啪”的一声，这生物像失败的降落者，丧失了自己的所有能力，只能静静地躺在这冰冷的怀抱里……

“轰”的一声雷鸣，砸到了正在沉沉入睡的生物，如奇迹般，刚沉沉入睡的这生物竟变得这么美丽能在空中如此翩舞！

“汝想得力量吗。”

（二）

“谁？”

“哈哈哈~汝在笑。亨。真不愧是吾选上的人。吾是这个世界的主宰者与毁灭者，汝不想得到力量与权利吗。”

“力量？权利？”

“是。”

“是什么。这件事并不是非我不可。”

“力量，权利，这可让汝可以这世界的全部得到。”他冷笑着，“看看，那只鸟，现在的它难道不比之前美丽？现在的汝可以与它媲美？来吧，与吾一起得到这份力量与权利。”

于是，他进入了女孩的体内。

青山中学初一:逝亥感