水是神奇的，水也是奇妙的，水还是有趣的。在一节课上我们做了一节有关水的实验，这场实验大家都兴奋，高兴。一开始王老师问我们如果把实验杯，放满水在里面放钩子，最多可以放多少个，同学们七嘴八舌的说﹕“50到70个，300个，35个，无数个。”正当同学七嘴八舌时，我想怎么能放300个。突然王老师说﹕“就让我们来做一次这个实验，先从第4组到第1组。一个个的来放，随便放多少个”，第一是陈新科他高兴的跑上台放了一个，水一点儿也没变化，大家纷纷跑上来放，很快到了我们这组刘凡一拿就五六个，还是一点儿没变化，我就拿了两个轻轻一放，也是一点儿没变化，很快实验杯里有九十多个，轮到了潘东升时，水向着开口流，但没有流出来“滴”掉了下去，还是没有变化，后来快要一百多个了，也是没有滴出来，很快老师一把拿了三十个让邓传志来放，他一次把它们放进去了“滴洞，滴洞”的声音在我耳边响了，但水依然没有变化，后来老师说“：让他自己来放。”一放就是一百个“滴”，洞“的声音响了出来，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看来最多能放三百个。老师说：只要你们小心翼翼的放下去，它是能放满三百多个的。通过这次实验让我明白了：只要细心的去对待每一件事情，就不会不成功。

湖塘桥中新小学六年级:课堂

神奇水

神奇水 广东省深圳市木棉湾小学六年级2班李少芬 我想发明一种水，这种水叫“神奇水”。这种“神奇水”看起来和普通的自来水一样，都是无色透明的。其实它包含着许多人体必需的维生素A、维生素D、氨基酸等微量元素。我曾经看过电影《动物世界》。在茂密的森林里，一只凶猛的狮子为了填饱肚子而追杀着斑马。这一幕多么让我难忘啊！斑马被狮子咬得鲜血直流倒在地上的那一瞬间是多么让我伤心啊！我爱狮子也爱斑马，我都不愿意它们受到痛苦和伤害。可是，在动物王国里，无论如何互相残杀总是免不了。我想，如果我把自己发明的神奇水投入到山间小溪里，让动物们喝了这种水后就不再饿肚子了，不再互相残杀。森林里的动物之间能和睦相处，那该多好啊！我曾经看过《健康你我他》电视节目，因为肥胖让人们增添了很多烦恼。人们为了减肥而挖空心思。有的人为了减肥而节食弄得营养不良；有的人为了减肥而动手术；还有的人为了减肥而用不科学的锻炼方法折磨自己。最终得不偿失。我想，喝了我发明的“神奇水”，肥胖的人能很快就把身上多余的脂肪排泄出去，并且想吃什么就吃什么，不用节食也不用动手术。你也许会担心：瘦弱的人喝了这种水会不会变得越来越瘦呢？告诉你吧，它所以神奇就在于能让瘦弱的人喝了食欲大增，补充能量，能在不知不觉中变得高大强壮。（此文在龙岗区首届“奇思妙想”科学征文比赛中获龙岗区一等奖）

指导教师：巫妃梅

畅想未来——3000年的神奇水

畅想未来——3000年的神奇水果在那遥远的未来，地球上，已经有了一个独立星球国家，“茨米国”在这个国家是由从前地球上的几百个国家统一而成的，在这个国度中，没有仇恨，没有战争与杀戳。人们在安定的生活下，科技成就已经到了炉火纯青的地步。在“茨米国”的波西赛城，有一位造诣极深的学者，名叫科夫，科夫是全国有名的科学家，也是在一次偶然的机会下，他研究出了一颗神奇的水果树，这棵果树可以结出上百种水果，每种水果各有各的特色，这种果树七天便可以长成一棵参天大树，一天便可以结出上百种果子。科夫谈起他这一项发明，那是兴致勃勃，他告诉人们，他把各种果实的基因经过八十一道工序，才能制出混合基因，他又将这混合基因注入树的种子中，使基因融入树种子中。才制出这一颗种子。科夫的这一项发明，取得了全球的一致好评，科夫还准备把这一项技术传播宇宙各处。说罢，他便乘坐飞船，飞向了飘渺无际的太空……包六中初一四班王振国

神奇的水瓶

孙悟空在西天取经路上，打败了一个怪物。这个怪物有个宝物－－水瓶。孙悟空立即把它送给了我。

我特别高兴。因为这个水瓶可以根据天气的变化调节水温，还可以喷出有冷有热的水来攻击坏人。

有了这个水瓶，我可以喝可适宜的水。比如：夏天，水可以变得特别凉，使我特别凉爽；冬天，水可以变得特别烫，使我备感温暖；春天和秋天，水可以变得半冷半热，使我特别舒服。

先不谈这个。看，前面正有一个罪犯刚从大牢里逃出来，还偷了别人的东西，手里拿着一把大刀，正要杀人，他嘴里还叫着：“你们再过来我就杀了这个人质！”我急忙跑过去，让水瓶喷出水流把罪犯冲倒。警察把罪犯捉住了，那个人也得救了。

我还做了许多好事，像我用那个水瓶给干旱的地方下了一场大雨，等等。

这个水瓶真是神奇啊！

神奇的水

水，可以浇花草，可以解渴。喝说水的用处大，但它和神奇有什么关系？看起来水和神奇不沾边，但做做下面的实验，你就会明白水的神奇之处了。

准备几盒回形针，一个水杯和一些水，这个实验就可以开始了。老师倒了满满一杯水，放在桌面上，然后把曲别针一个个地往里放。干这活可要小心再小心，这水，可是会跳舞的。一会桑巴，一会伦巴。不过这时候，你们可没工夫欣赏。最后，老师放了160个回形针，然后就再也不肯往里放了，得意地坐在“太师椅”上，等着有人来挑战。

第一个上去的是“旺仔”——王霖，他满怀信心，等放到了143个的时候，他被老师的一句话给吓着了，水洒了出来。我觉得这责任全是老师的。

下一个上场的组合是我和贺小奕。我们两个小心翼翼地往里放，小心地把回形针的一半放进水里才敢放手。回形针先是一个个地放，后来两个两个……一次放了5个后，我的心提到了嗓子眼了。因为杯里的水，此时已经开始激情舞蹈了。我在心里默默祈祷——“水呀，你千万不要跳呀，撑杆跳不适合你呀……”

祈祷无效，那水还是不停地跳。当我们放到170个的时候，我准备不放了，见好就收嘛。可是大胆的贺小奕却执意要再放一个，我只好由她了。还好，最后那个没有让舞动着的水洒出来，我长吁一口气。挑战老师成功！

水满了以后还可以放回形针，这是水的表面张力在起作用。怎么样，这水，神奇吧？（五年级 王剑虹）

神奇的水

神奇的水(经学校初评为三等)姓名:田 毅 学校:酉阳县麻旺镇亮垭小学班级:六年级 指导教师:石敦山 记得我读小学四年级的一个酷热的夏天，我无意间从冰箱里取出几块小冰块，放进装水的杯子里，我发现冰块都浮在水面上。我不敢相信自己的眼睛，同样的物质，为什么冰显得比水“轻“？对此，我疑惑不解。 带着这个问题，我做了一个实验去寻找这个问题的答案。首先，我拿出大小不一的冰块，放进水里，可无论大小的冰块都会调皮地浮在水面。这时，我试着把冰块按下去，但一松开手，冰块又浮上来了。 于是，我想探寻其中的奥秘。查找原因就只能做实验了，于是我又对这个问题做了个实验。我先找来两个容量相等的杯子，里面装满水，一杯放进冰箱，另一杯放在桌子上面。等到冰箱里面的那一杯水冻成冰以后，就测一测两杯水现在的重量。当我测放在桌子上的那杯水时，与先前的水质量分毫不差，可当我测了一下冻成冰的水，却令我大吃一惊，因为冻成冰的水比放在桌子上的水重多了，要高于放在桌子上的水的十分之一。这是因什么呢？我看了看两杯水的体积，冻成冰的水明显的比另一杯水多，但是它们的体重还是一样的，当然冰在水里就显得“轻”一些，所以就会浮到水面上来了！ 为了证实我的实验，我查了一下资料，结果和我的实验结果相同。书上说，当水到了零摄氏度时，它的体积大约要膨胀巧劲原来的十分之一。一样质量的东西体积越大，比重就越小；体积越小，比重就越大。因为水变成冰后的体积会胀大十分之一，所以冰的比重小于水的比重，它就自然而然地就浮在水面上了。 这神奇的水呀！果然不一样，你蕴含着科学的奥秘。 通过这次有趣的实验，我不但发现冰的比重比水小因此冰就会浮在水面上的道理。还知道了当遇到了问题的时候，要大胆的假设，动手做实验，才能知道问题的答案。