【专题精练】

[文题之一]

题目：我的自传

要求：1．内容真实，详略得当。2．不少于600字。

[应试指导]

传记一般要求介绍被作传者的出生年月、民族、性别、家庭背景、主要经历等相关资料，在为“我”作传时，除了介绍”我”的相关资料外，还要选典型材料（一生中的重大事件）来突出”我”的特长、个性。在构思时，最好以时间为序，使文章条理清晰。语言的表达，应力求精炼而又活泼。

[文题之二]

题目：向你展示我

要求：1．要展示真实的自我2．文体不限，不少于600字。

[应试指导]

题目中的“你”意味着本文的语气是交谈式的、口语式的，是亲切的、随和的，甚至是风趣的，不要写得太庄重、太沉闷、太严肃。题目中的“我”意味着本文是写人的，不要一味记事而忽略了刻画“我”的形象。此题可用多角度铺展。可写“我”的各个方，面，如长相、性格、爱好、特长等。写各个方面时特征要突出，语言要简洁。此题可用正反式铺展。既写自己的优点，又写自己的缺点，向读者展示一个立体的真实的自我。此题可用散点式铺展。一句话就是一个典型事例，用数个齐整的句子连缀成一篇诗歌般的美文。

[文题之三]

题目：我是__________迷

要求：1．先把题目补充完整2．不少于600字

[应试指导]

题目中的横线上，可填“歌、影、戏、棋、网、球、书”等。下面以“我是棋迷”为例介绍此题的构思。从写作思路看，可以用分镜头展现“我闲暇爱下棋、上街爱看棋、交友爱谈棋”等特点来表现“我”是棋迷，也可让亲朋好友轮番介绍“我”是棋迷；可以用“我”的口头禅——棋语来串起“我”的棋艺人生，也可一线串珠，叙写“我”与棋荣辱相伴的岁月风雨……从表达的主题看，可表达“棋是益友，能开发智力，给你带来人生的乐趣”、“要扬我国棋，为国争光”、“可以迷棋，但不能迷失自我”、“人生如棋，要走好人生的每一步”等诸多有积极意义的主题。

[文题之四]

题目：爱_________的我

要求：1．先把题目补充完整，然后作文2．叙事具体，突出我的特点。

[应试指导]

从填题看，可填“撒谎、哭、笑、旅游、交朋友”等多方面的内容。从构思看，要创新构思，并突出“我”在这一方面的特点。以“爱哭的我”为例。可以用分镜头展示“读言情书时爱哭、看悲喜剧爱哭、领奖时爱哭”的“我”的形象，也可以以时间为线写“我”与哭相伴的人生岁月；可以点面结合，详写一个别人不哭“我”独哭的场面，也可以用档案记录批露“我”一个个爱哭的往事；可以正面描写“我”在不同场合不同哭的姿态，也可以借他人他物侧面介绍“我”爱哭的特点。

[文题之五]

“地震、洪灾”等自然灾害还在威胁人类，“战争、毒品”等人为灾难已四处横行，“饥渴、贫穷”等不幸还在困扰人类，“SARS、禽流感”等瘟疫已开始蔓延……面对人类的种种不幸，你有哪些心愿？请以“假如我是”为题，写一篇600字左右的作文。

[应试指导]

从填题看，应填“美国总统、联合国秘书长、科学家、一片云、上帝”等有能力改变人类不幸命运的人或物。从构思看，要紧扣话题，合理想象，要写出“我”改变人类不幸

命运的具体过程。从表达看，要处理好想象内容与写实内容之间的衔接，要表达“我希望人类能幸福生活”的美好祝愿。

[文题之六]

有人毕生不懈努力，也有人整日花天酒地，有人不断自我激励，也有人终日自暴自弃；有人经常苛求自己，也有人一直善待自己……不同的人生态度演绎了不同的人生。

请以“善待自己”为话题，写一篇600—800字左右的作文，题目自拟，文体不限。

[应试指导]

写这篇作文，首先要打开思路。如：在什么时候要善待自己，怎样善待自己，善待自己有什么意义，哪些人或动物会善待自己……其次，要选最佳的表现形式。若你擅长叙事，你可叙述一个感人故事表达自己的感想；若你擅长联想、抒情，你可写一篇善待自己的抒情散文；若你擅长议论，你可举些众所周知的事例说明善待自己的意义；若你擅长想象，你可虚构一篇童话说明善待自己的好处。

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我最喜欢的一首歌

楼道，大厅，KTV室，大赛，饭店……不管在哪里，你都会发现一个初二的女孩在唱“听妈妈的话，别让她受伤，要快快长大，才能保护她。美丽的白发，幸福总发芽，天使的魔法，温暖中慈祥。……”周杰伦的这首“听妈妈的话”是我最喜欢的一首歌，因为他写出了我们的心声，“为什么别人在看漫画，我却在对着钢琴说话……”，的确从4岁开始，妈妈就让我弹钢琴，每当我看到别人玩时，我总是一脸委屈。“长大后我开始明白为什么我跑得比别人快飞得比别人高，将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌……”。在各种文艺晚会的节目上，我出尽了风头，主持、钢琴独奏、独唱，忙的我不亦乐乎，感谢妈妈给我选择钢琴这门特长！我要努力学习，让妈妈的努力变为现实，我要伴着这首“听妈妈的话”长大！“听妈妈的话”是我最喜欢的一首歌，因为它让我懂事了，听话了，不再跟妈妈耍性子了！同学们也听一听吧！楼道，大厅，KTV室，大赛，饭店……不管在哪里，你都会发现一个初二的女孩在唱“听妈妈的话，别让她受伤，要快快长大，才能保护她。美丽的白发，幸福总发芽，天使的魔法，温暖中慈祥。……”周杰伦的这首“听妈妈的话”是我最喜欢的一首歌，因为他写出了我们的心声，“为什么别人在看漫画，我却在对着钢琴说话……”，的确从4岁开始，妈妈就让我弹钢琴，每当我看到别人玩时，我总是一脸委屈。“长大后我开始明白为什么我跑得比别人快飞得比别人高，将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌……”。在各种文艺晚会的节目上，我出尽了风头，主持、钢琴独奏、独唱，忙的我不亦乐乎，感谢妈妈给我选择钢琴这门特长！我要努力学习，让妈妈的努力变为现实，我要伴着这首“听妈妈的话”长大！“听妈妈的话”是我最喜欢的一首歌，因为它让我懂事了，听话了，不再跟妈妈耍性子了！同学们也听一听吧！

我的特长

我最拿手的本领就是写作了，张老师说我是班级小作家，妈妈也说我的写作水平已经超过了爸爸。上幼儿园的时候，妈妈就开始教我写日记了。刚开始写的时候，语句不通顺，妈妈没有责怪我，而是耐心的给我提示该怎么写；第二次写的时候，老是丢三落四，原本是“爸爸你什么时候回来”，我会写成“爸爸你你什么时候回”。就因为这个，妈妈让我把这个句子抄了十遍，还告诉我写日记时一定要细心。后来，我渐渐的能把语句写通顺了，但语言表达上还是不清楚。妈妈就一点一点的及时鼓励我的进步，还让我多去网上看看别人写的日记，看看我与别人的差距有多大。上网上看了，我才知道，我和别人相比，简直就是差得太远了。我特别灰心，很想放弃写日记。妈妈猜出了我的心思，就对我说：“你别放弃，其实，写作对人有说不尽的好处，提高写作水平是一个漫长的过程。”妈妈这句话，让我记忆犹新。就是因为有妈妈的鼓励，我才知道了写作的重要性，也喜欢上了写作，并且有了一个“班级小作家”的称号。鄂前旗实验小学三年级125班李宁远

兔子的冒险故事（寒假看图写话作业）

一 主角介绍

兔子三兄弟各有各的名字：老大叫米飞，老二叫米非，老三叫米菲，全姓米。他们每人有一个兜儿，老大的叫“神兜”，老二的叫“现用现拿兜 ”，老三的叫“要拿就拿兜”。

老大：生于2001年1月1日，男，爪子大，身子小。做事儿认真，很文静。特长：运动。爱好：看比赛。

老二：生于2001年1月2日，男，爪子小，身子大。没耐性，很淘气。特长：闯祸。爱好：写歪诗。

老三：生于2001年1月3日，男，爪子大，身子胖。总是半途而废，特淘气。特长：闯祸。爱好：闯祸。

二 危险吗？

一只兔子，危险吗？当然不！

一只兔子趴在地上，危险吗？不危险，周围又没有什么东西，别人又不会踩到他。

如果他撅着屁股伸着前爪，危险吗？不危险，他又不是在悬崖上。

要是他的爪子正好按到了一个遥控器的按钮上，危险吗？也不危险，他又不会遥控到什么东西。

他后面有一个配套的玩具车正向他的屁股冲来，危险吗？不，玩具又不会撞伤他！

那车头前面安了个刀，危险吗？不危险啊！那又不是真刀！

是谁插的刀？他哥哥，米非！

为什么？因为他不想让别人动他的车，怕弄坏了，所以就在车头上安了个刀吓唬人， 可是他干的这一切都被老三窥视到了，就趁他和米飞打羽毛球的时候，玩儿了起来。

三火箭

发射场上，兔子一家好奇地盯着离他们两公里的一个悬空白色大柱子。“这是什么？咱们去看看吧！”兔子老大提议。“好！”老二老三异口同声。于是他们像子弹一样飞快向柱子跑去，后面的爸爸妈妈只好跟着也来到了柱子下。

“快看！这儿有五个洞！”老大指着头顶上说，“这个洞可能是让我们冬眠的！”“不对！是种菜用的！”老二说。老三大叫：“你们说的都不对！是上厕所用的马桶！”爱干净的爸爸觉得很好玩儿，也参加了“猜洞”比赛，“是泡澡用的！”他说。

一开始他们说得

暑假交响曲

哦耶！暑假到了！我又能大玩一场了！啊！这真是太爽了！随着暑假的一天天到来，一场特别的“交响曲”也即将拉开帷幕……

曲目一：钢琴之独奏——学习之曲

暑假里，除了一大堆暑假作业要写，还有特长班要上，这个数学，那个英语的。可是，我都不怕，因为先苦后甜嘛！但是，我写暑假作业可是用尽了心思，常常一大早我就起来写作业，连早饭都忘吃了。HiHi，其实我这样做是有目的的，因为妈妈承诺我，如果我能在8月份之前写完全部暑假作业，那八月份的时候就可以把姐姐接到我家住，所以我会这样认真。但是我这样认真还有一个缘故，是因为每个人都有好胜心理，看到别人的作业都写完了，而自己的却没有写完，心里当然很不服气，所以我就会认真起来，加紧写哦！呵呵。哦！对了！不能老是钢琴独奏，下面有请——

曲目二：吉他之多人奏——玩耍之歌

啊——作业写完了，特长班也上完了，我可以好好地玩一场了。这玩也是有法宝的，玩要玩的实在才行。我的第一个游戏是和小朋友玩自己画的宠物世界。我那宠物世界叫全呀，什么都有，跟现实世界差不多，而且小朋友都爱玩。“哈哈，这下我有小伙伴玩啦！虽然他们都是比我小的孩子。”我的游戏二：上网发表作文。天天我到网上，都能看到别人的作文，而自己的却一篇没有，我不甘心，天天到网上去找好的作文网，发誓自己也要发表文章。功夫不负有心人，很快我就在创新作文网中发表了作文。现在我的内心得到了满足，心情自然很快乐，精神也very very的棒！呵呵！

怎么样？我的曲目单够精彩吧？下面再让我高歌一曲吧！“暑假，暑假，我爱你！就像老鼠爱大米……”

丁老帅的生日（接“我为作文狂的”作文来写）

后天就是丁老帅的生日了，丁小帅准备给老爸一个惊喜。

丁小帅坐在桌前想了一天，愣是没想出来怎么给老爸过生日。

这时，丁妈妈走到她身旁，说：“小帅啊！你看别人家孩子有特长，你也学学吧！”丁小帅半理不理地问：“学什么啊？”“学美术！”“我听别人说学美术等上初中学数学好、、、、、、”

丁小帅突然来了灵感，我过生日可以给爸爸画幅画啊！他赶快问妈妈“什么时候学？丁妈妈说“明天上午7点。”

按理说7点丁小帅政在家里睡觉呢！他想了一会，是睡觉重要还是给爸爸过生日重要？当然是给爸爸过生日重要了！他拉这妈妈就到美术商店买用品了。

刚六点，丁小帅就醒了，他兴奋无比，让妈妈快点做饭好吃完去学。

他来到老师家里，开始学习。他学得特别认真，老师见他学得快，就叫他了一些比较难画的技巧。

刚学到一半，丁小帅已经学会了简笔画。老师决定教他画蜡笔画。老师问丁小帅想画什么，他想了一会，决定画一张领带。老师找来一条让他观察了一会再画，他认真的瞧，然后一笔一划的画出来。

老师大吃一惊，他没有想到一个学画还不到一节课的学生竟已经能画出学了一个月的水平。

老师让他回家图颜色，然后再画一幅别的画，下周带来。

丁小帅一个箭步冲回家，拿出水彩笔和蜡笔，一丝不苟的画出来。

他想找个章盖上，但他没有自己的章，只好随便找一个。他到爸爸的办公桌前面，左翻翻，右翻翻，终于找到一个章。

管他三七二十一呢！盖一个就行了，他往上一盖，只见画纸上写着“检验合格，允许宰杀。”

丁爸爸的生日到了，丁爸爸的许多朋友都送给他了生日礼物，但丁爸爸最喜欢的还是丁小帅送给他的那幅画。

看图写话

图片说明：图中有一只小狗在踢足球，一只小兔在打篮球。要求根据图片写一段话。（图片无法粘贴）

小狗与小兔

有一天，小狗正在踢足球。它踢着踢着，忽然看见正在打篮球的小兔子。小狗就问小兔子：：“你为什么不踢足球呢？”小兔说：“因为我喜欢跳，打篮球正适合我。你为什么不打篮球呢？”小狗说：“因为我喜欢跑，踢足球也正适合我。”

每个人都有各自的特长，不能按照自己的特长来要求别人。

小作者：河北廊坊固安县一小二年级一班 刘通

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小狗与小兔

有一天，小狗正在(开心地)踢足球。它踢着踢着，忽然看见正在（不远处）打篮球的小兔子。小狗（走上前）就问小兔子：：“（小白兔，）你为什么不踢足球呢，（踢球可有意思了）”小兔说：“因为我喜欢跳，打篮球正适合我。你为什么不打篮球呢？”小狗说：“因为我喜欢跑，踢足球也正适合我。”

（这个故事告诉我们：）每个人都有各自的特长，不能按照自己的特长来要求别人。（同时，我们也应该发挥自己的特长，做到扬长避短。）

小作者：河北廊坊固安县一小二年级一班 刘通

中考写“我”类作文专题精练

【专题精练】

[文题之一]

题目：我的自传

要求：1．内容真实，详略得当。2．不少于600字。

[应试指导]

传记一般要求介绍被作传者的出生年月、民族、性别、家庭背景、主要经历等相关资料，在为“我”作传时，除了介绍”我”的相关资料外，还要选典型材料（一生中的重大事件）来突出”我”的特长、个性。在构思时，最好以时间为序，使文章条理清晰。语言的表达，应力求精炼而又活泼。

[文题之二]

题目：向你展示我

要求：1．要展示真实的自我2．文体不限，不少于600字。

[应试指导]

题目中的“你”意味着本文的语气是交谈式的、口语式的，是亲切的、随和的，甚至是风趣的，不要写得太庄重、太沉闷、太严肃。题目中的“我”意味着本文是写人的，不要一味记事而忽略了刻画“我”的形象。此题可用多角度铺展。可写“我”的各个方，面，如长相、性格、爱好、特长等。写各个方面时特征要突出，语言要简洁。此题可用正反式铺展。既写自己的优点，又写自己的缺点，向读者展示一个立体的真实的自我。此题可用散点式铺展。一句话就是一个典型事例，用数个齐整的句子连缀成一篇诗歌般的美文。

[文题之三]

题目：我是__________迷

要求：1．先把题目补充完整2．不少于600字

[应试指导]

题目中的横线上，可填“歌、影、戏、棋、网、球、书”等。下面以“我是棋迷”为例介绍此题的构思。从写作思路看，可以用分镜头展现“我闲暇爱下棋、上街爱看棋、交友爱谈棋”等特点来表现“我”是棋迷，也可让亲朋好友轮番介绍“我”是棋迷；可以用“我”的口头禅——棋语来串起“我”的棋艺人生，也可一线串珠，叙写“我”与棋荣辱相伴的岁月风雨……从表达的主题看，可表达“棋是益友，能开发智力，给你带来人生的乐趣”、“要扬我国棋，为国争光”、“可以迷棋，但不能迷失自我”、“人生如棋，要走好人生的每一步”等诸多有积极意义的主题。

[文题之四]

题目：爱_________的我

要求：1．先把题目补充完整，然后作文2．叙事具体，突出我的特点。

[应试指导]

从填题看，可填“撒谎、哭、笑、旅游、交朋友”等多方面的内容。从构思看，要创新构思，并突出“我”在这一方面的特点。以“爱哭的我”为例。可以用分镜头展示“读言情书时爱哭、看悲喜剧爱哭、领奖时爱哭”的“我”的形象，也可以以时间为线写“我”与哭相伴的人生岁月；可以点面结合，详写一个别人不哭“我”独哭的场面，也可以用档案记录批露“我”一个个爱哭的往事；可以正面描写“我”在不同场合不同哭的姿态，也可以借他人他物侧面介绍“我”爱哭的特点。

[文题之五]

“地震、洪灾”等自然灾害还在威胁人类，“战争、毒品”等人为灾难已四处横行，“饥渴、贫穷”等不幸还在困扰人类，“SARS、禽流感”等瘟疫已开始蔓延……面对人类的种种不幸，你有哪些心愿？请以“假如我是”为题，写一篇600字左右的作文。

[应试指导]

从填题看，应填“美国总统、联合国秘书长、科学家、一片云、上帝”等有能力改变人类不幸命运的人或物。从构思看，要紧扣话题，合理想象，要写出“我”改变人类不幸

命运的具体过程。从表达看，要处理好想象内容与写实内容之间的衔接，要表达“我希望人类能幸福生活”的美好祝愿。

[文题之六]

有人毕生不懈努力，也有人整日花天酒地，有人不断自我激励，也有人终日自暴自弃；有人经常苛求自己，也有人一直善待自己……不同的人生态度演绎了不同的人生。

请以“善待自己”为话题，写一篇600—800字左右的作文，题目自拟，文体不限。

[应试指导]

写这篇作文，首先要打开思路。如：在什么时候要善待自己，怎样善待自己，善待自己有什么意义，哪些人或动物会善待自己……其次，要选最佳的表现形式。若你擅长叙事，你可叙述一个感人故事表达自己的感想；若你擅长联想、抒情，你可写一篇善待自己的抒情散文；若你擅长议论，你可举些众所周知的事例说明善待自己的意义；若你擅长想象，你可虚构一篇童话说明善待自己的好处。

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