如何培养学生的观察能力

常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容 空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。

什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见，要 想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？这里我想谈两点：

激发学生的观察兴趣

一堂观察课

一堂观察课 电力学校三年级三班 惠治玮 在众多的水果中，有橙子、橘子、桃子，可我为独喜欢苹果。 今天我的桌子上放着一个苹果，苹果上套着一个塑料网膜，那层塑料网膜可以让苹果不受伤害，而且还可以让苹果保鲜，真像给苹果穿了一件衣服。 我把苹果的衣服脱掉，苹果露出了红红的皮肤，像一个小灯笼。在苹果的一端有一个深深的小窝，在小窝里长着一根又短又细的苹果把，好像小女孩头上扎着的马尾辫，还像苹果的一条小尾巴。这根苹果把可是苹果的一条生命线。在苹果把的另一端苹果还长着一个小眼睛，那小眼睛好像在看着我，在跟我打招呼。苹果皮上有许多的小点，我拿起苹果，感觉光光的，凉凉的。我闻了闻，啊！好香哇！我好想咬一口。 老师拿了一张卫生纸使劲地擦了擦，苹果皮变的又红又亮的像一面小镜子。老师拿起一把小刀，一手把苹果摁在桌子上，“咔”的一声就把苹果切成了两半。横着切开的苹果像一个小木樽，在小木樽里有一个五角星，周围有一些小圆点，那些小圆点像一串宝石项链。还有那些籽宝宝躺在摇蓝里安静地睡着了，因为有果肉妈妈保护着它们。 我拿起苹果吃了一口，好甜呀！我真想再咬一口。 这堂课，我不但吃上了美味的苹果，而且还学会了写作文。 指导老师：喻县茹

观察气象写一篇日记

观察气象写一篇日记

恩施市实验小学二（8）班 上官雯若

2011年4月15日 星期五 小雨

今天我很兴奋，因为爸爸说可以带我到凤凰山去玩。我们准备出发的时候，我发现有很多稀奇古怪的事儿发生了。我赶快告诉爸爸：“爸爸，是不是要下雨了？您看，小燕子飞得这么低，小蚂蚁也排着整齐的队伍急急忙忙地搬家，小蝌蚪浮出水面用那双水灵灵的大眼睛望着我，一定是要下雨了！”果然，不出所料，真的下起了雨。（观察得细致。）

下雨了，我赶快跑上车，透过车窗看见大树和房子都很朦胧，就像童话中的仙境，水面上有许多小漩涡，可漂亮了！车子的玻璃上一片模糊，我用手指在玻璃上画了半天画。

呜呜呜，兴奋的今天变成了倒霉的今天！

【点评】用自己的话写作文，真实自然，这是初学作文的诀窍。

一则蜘蛛观察日记

在一个充满阳光的午后，我在阳台看风景，一低头，发现一只蜘蛛。只见它吐出一根丝来把自己悬在半空中。细细的丝随风荡来荡去，在阳光下微微地闪着银光。它这是干什么，难道它在荡秋千玩吗？我正想着，那根丝黏到了一根栏杆上。接着又吐出丝来，丝随风荡了一会儿，有黏在了另一根栏杆。原来它要结网了。 这个小东西先在几根丝上爬来爬去，一会儿，一个小小的八卦图出现了。趁着它努力工作的时候，我也在认真地观察它：这个勤快的纺织工长得真奇特。它有细长的腿，足有两厘米长，数了数，有四对哩！腿上似乎有细密的茸毛。它的整个身体只有小米粒儿那么大，中间还有细细的腰。它还在匆匆地织网，我可是要去写作业了。 到了傍晚，太阳快要落山的时候，做完作业，我到阳台透透气，这才想起它来。我蹑手蹑脚地走过去，那张网已经大功告成了，在太阳的余晖下闪闪发光，像金色的船舵，真漂亮！ 咦？我发现网的中央还有一根丝，顺着丝线，看见网的主人——蜘蛛埋伏在一旁。这根是它的信号线，会立刻告知主人：猎物落网了。这是我在书上看到的。据说，蜘蛛吃食时，对黏在网上的昆虫注射一种特殊的消化酶，使猎物昏迷，直至死亡，最终是肌体溶解，一点一点吸食，毫不浪费。不知道遭此厄运者会是谁？ 第二天一早，我去看看它有没有什么收获，只见网上盛着几颗晶莹的晨露和一具干瘪的苍蝇外壳，啊！这太可怕了！ 你看，连这小小的蜘蛛都有如此神奇的本领，自然界实在是太奇妙了！|||

第一次写作文

时间过得真快，我已经上四年级了，但是第一次写作文的情景一直在我的脑海里浮现，那时刚上三年级不久，那天的最后一节课是数学课，语文老师就在黑板上留下了正式上作文课前的一次小练笔的回家作业：小练笔：题目自拟，字数最好在 200 字左右。

傍晚，我一回家就拿出作业本开始写作文了，写什么呢？我左顾右盼找材料，真凑巧窗前飞过一只小麻雀。“哇”我叫了一声，顿时我心里想就写这位不速之客吧，可是提起笔来，写了一会儿就写不下去了，数了数 200 个字怎么还不到，只有 100 个左右，继续写，无论怎么凑，也写不足，我想还是算了吧，重新选，于是改写我经常观察的小青蛙，但是写到 158 个字的时候，我左思右想，脑油都用完了，不管我怎样编也编不出来，想着那 200 ，我还是选择放弃了。我想了想，最终决定写快乐的一天，但是中间又出现了意外，当我又想放弃时，爸爸走过来语重心长地对我说；“孩子，写作文，先选好写什么，然后在脑子里构思好，然后在动笔写。”我听了爸爸的话，跳来跳去，怎么也想不出来，仔细想了想，我的脑袋终于开窍了。在爸爸的提点后，我又开始新的一次习作，这次我还是写小青蛙，不过这次我没有重写，而是在写完后读一读，发现不通顺的地方修改了一下，数了数字数，咦，这下竟然有 256 个字，想想 200 个字也不是那么难嘛！

从那以后我对写作文就不害怕了，并且爱上了它。

指导老师 周 鹏

观察细致才能写得具体

观察细致才能写得具体我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实；而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢？主要原因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来；有的同学对周围的事漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的，无从落笔。我们要学会观察，养成良好的观察习惯，对周围的事物多看看，多想想，并且把观察所得和感想随时记录下来，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。这次作文练习描绘一幅自然图景，大家先练习观察。观察景物大体都有个特定的位置，位置不同，视野、视线角度也各有差别，所见景物的特点就有所不同。

我爱观察

记得巴甫洛夫说过这样的一句话：观察、观察、再观察。观察，对于我们来说是必不可少的，我不知道你们是不是爱观察，我，就是一个爱观察的女孩。这不，我又在观察了……我漫步在金黄色的银杏林里，脚踩着松软的金色落叶，随手捡起几片可爱的银杏叶细细观赏。在我的印象中，银杏叶全是与蒲扇一样的形状的，可看了躺在我手中的这几片树叶，竟然吃惊地发现，银杏叶也是形态各异，手感不同。你看这片叶子，轮廓是扇形的，在叶子边缘的中间部位，却有一个凹下去的弧形，仿佛是两座山间隔了一条山谷。这片树叶手摸上去并不是很粗糙，由此，可以看出它飘落下来的时间还不是很长。再看这片树叶，它就更奇特了，它像一把没有完全打开的扇子，有点像金鱼的大尾巴。虽然已是冬天，但这片叶子看上去还有那么一丝充满生机的绿色，显然是还不想让自己的“演出”谢幕，它的表面就很光滑了，手感也很厚实，一切都表明，它离开树妈妈的时间才不久。最吸引我的是这一片树叶，你看，它的边缘像是我们画儿童画时花瓣的形状，这是一片“歪”叶子，我总觉得它正调皮地歪着脑袋冲我笑呢，真逗人喜爱！可惜，这片“迷你”型的小树叶落下的时间已经很长了，它已经“老”了，它那薄得像一片纸似的脸上爬满了“小虫子”般的皱纹。我真为它感到惋惜。你看，就观赏这几片小小的银杏叶，我就有了这么多的发现，更何况其他事物呢？我爱观察，因为观察，从小处说能给我们提供写作文的好素材，开阔我们的视野，往大处说，观察能引导我们走向更多的成功。希望大家都爱观察，你说呢？

学会观察

学会观察 ——读《福尔摩斯探案选集》有感 江阴市要塞实验小学 钱雨菲 妈妈在暑假时给我买了一本著名的侦探小说《福尔摩斯探案选集》。前面的引子告诉我里面的每个故事都生动、精彩。事实的确如此，我刚看完第一篇故事，就被深深地吸引住了，喜欢上了这本书。 福尔摩斯——本书的主人公，一个耳熟能详，如雷贯耳的名字，一个智勇双全，惩恶扬善的大侦探，凿实让我佩服得五体投地的 在每个故事中，都体现了福尔摩斯的成熟、冷静、机智、善于观察等等一系列的特点，每个罪犯都会被他的智慧、勇敢所折服，大大地挫败。每个案件福尔摩斯都要经过严密的逻辑推理，细致入微的调查，尽管有些案件很是扑朔迷离，曲折复杂，而且还会涉及到侦探的个人安危，但是福尔摩斯凭着他一往无前的胆识，过人的机智，敏锐的洞察力，一次次地化险为夷，让那些逍遥法外的罪犯们闻风丧胆，个个落入了法网。可是有的时候有的人把他的功劳抢走了，但他可以一笑了之，照样帮助那些需要帮助的人们，于是不断有人向他求助，甚至国王……。 我看完这本书真是受益匪浅啊，从中学到的最大的收获，是要学会观察和冷静。我们先聊观察，福尔摩斯可以从一些细微之处推断出一个人的资料，凶手在犯罪现场的所作所为。是的，学会观察就会有发现，有了发现就会有创造，有了创造才会有成功，观察是获得成功的一个基础，往小的来说，写一篇好文章当然需要观察，写人物描写的要观察外貌、神情等，写事情描写的要观察在我们身边的各种各样的事，描写动物植物的要观察它们的特点，这样经常写作，就会有经验，写作水平也就大大地提高了，这不也是一种成功吗？ 成功需要观察，危险时候呢，尤其需要冷静。福尔摩斯面对那重重危险，复杂的案件时总是能不慌不忙，顺顺当当地就把案件给破了。在巨大的危险面前，冷静就像一张无形的盾，让我们有时间拔出智慧之箭。大家听说过司马光砸缸的故事吧，在游戏时，有个小伙伴不小心掉到大水缸里去了，其他小朋友都吓得不知所措了，有的哭，有的逃回家了，唯独司马光很是冷静，急中生智，想到了用石头把缸砸破，救出了小伙伴。 福尔摩斯还有很多我们学习的地方，比如广泛的学识，勇敢…….感兴趣的朋友们完全可以买本来看看。当然我不是搞推销的啊，只是好东西要大家一起分享的嘛。