河北农业大学一群毕业生，十五年来一直默默地资助病逝同学的父母，并给他们带去深切的精神慰藉，而那位同学的父母则坚强地生活着，坚守着诚信美德，靠打工还清7万元外债。这个感人的故事集中体现了中华民族的美德，他们的精神和品格永远值得人们铭记。他们这么多年履行了不是诺言的诺言，承担了不是自己责任的责任，不管自己经历什么困难，都是一如既往，体现了同学间真情无价，大爱无私。我们应该学习他们敢于担当的社会责任感，多关爱身边、社会上需要帮助的人，在享受社会、家庭真情的同时奉献真爱。“人无信而不立”——我们从李维贺老人历尽艰辛坚持还债的行为中可以领会，一切那么朴实无华，却坚不可摧。所以让我们现在从自己做起，关心自己的父母，关心他人，向学长学姐那样，将帮助他人坚持下去。

冯家府小学四年级:许一晨

奔

奔是一给充满活力而又极富动感的词，一想到“奔”这个美妙的字眼，我内心的感情总是莫名的涌动与活跃起来……

一马平川的青藏高原上风在奔，辽阔无垠的呼伦贝尔草原上马在奔，人如潮涌的奥运赛场上运动员在奔……

历史在奔跑，现实在奔跑，未来亦在奔跑。

奔向history,隐忍.成功

站在历史的长河中，闭目，遐想……脑中浮现出了两个字“隐忍”。

越王勾践怀着古国沦陷的巨大伤痛与耻辱被掳来吴国做了奴隶。以前的他乃堂堂一国之君，后宫佳丽三千,朝臣遍野，子民万千越国之内他可以呼风唤雨恣意享乐；而现在的他日夜饱受奴役之苦倍受欺凌，亡国之恨更是令他心力交瘁。

然而这些都不足以成为他沉沦的理由。面对欺凌与侮辱，他选择了隐忍，选择了忍辱负重，选择了卧薪尝胆……

“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”，经历了多舛的命运，他用自己超乎常人的隐忍战胜了苦难，终让越国的金戈铁马践踏了吴国的疆土。

奔向历史，学会隐忍。在苦难与挫折面前学会忍辱负重应是强者风范。奔向历史，用自己睿智的眼光去汲取历史的营养，迎接挑战，战胜自我，做时代的佼佼者！

奔向now，担当.奉献

自核泄露以来，日本举国恐慌。蔬菜被污染了，水被污染了，就连空气都被污染了，人们每天都在为生存感到担忧。到出到弥漫着核泄露所带来的恐怖与恐慌。

然而就在这到处充满核辐射的危险境地中，有一群人他们却毅然决然的深入核电站内部，冒着生命危险没日没夜的工作。他们被称为“五十死士”。

威力拯救大多数人，这“五十死士”将个人生死置之度外。他们用自己最宝贵的生命为代价担负起了时代的责任;他们用自己平凡的生命演绎着不平凡的生命价值；他们用该和牺牲为世界点亮了一盏希望之灯——这是一种伟大的担当，一种无与伦比的奉献。

奔向现实，我们用果敢的担当去诠释生命的价值，做一个勇于承担的人。肩负时代的责任，努力奉献勇于牺牲，这将是我们不懈追求的人生航向。

奔向future,勇气.力量

未来就意味着将来时，也意味着改变。

自从美国好莱坞大片《2012》上演以来，人们心中都充满了恐惧和恐慌。死亡的阴影笼罩着世界的每一个角落。天灾人祸，各国自然灾害频繁，人类灾难不断，这好像无形中都在见证《2012》预言的真实性。面度灾难我们真的束手无策吗？面对灾难我们只能痛苦的呻吟吗？面对灾难我们真的不能改变些什么吗？

答案当然是否定的。即使灾难肆虐，但我们依然冷静，仍旧坚强。我们会时刻积蓄着力量与勇气，在困难面前我们背水一战。我们不会软弱也不能软弱，因为成功需要拼搏。

奔向未来，以前所未有的毅力与勇气去战胜灾难，我们会是生活的强者，我们定能改变未来。

在历史中奔跑我们学会隐忍，学会用睿智的眼光去收获成熟；在现实中奔跑，我们具备了现实的担当，学会了用奉献去体悟人生；在未来中奔跑，我们领悟了冷静与坚毅，学会了用勇气去战胜困难。

耳边风声作响，我奋力奔跑去感受生命……

90后：你的名字叫担当

90后：你的名字叫担当

上海理工大学附属中学高一（8）班 任经邦

世博会还在如火如荼举行。世界瞩目世博，不仅仅瞩目设计新颖的世博场馆、瞩目多姿多彩的各国文化表演、瞩目世博展览中的高科技手段，也还注视着那一群有着“小白菜”称号、以“90后”为主体的志愿者。

面对“90后”，社会各界众说纷呈，褒贬不一。“非主流”、“炫富女”、颓废……当人们将这些词汇强加在90后身上时，可曾想过，你们是否已将“90后”妖魔化了？“走自己的路，让别人去说吧。”但丁如是说。90后是特立独行、个性张扬的一代，但也是敢于担当的一代。

“90后”担当的是一种责任。你看，世博园区中那些面庞黝黑的“小白菜”们，面对中外游客，他们热情备至，指挥得当；炎炎热日中，他们挥汗如雨，不离不弃。他们来自上海的几十所不同大学，在“城市，让生活更美好”理念的共同感召下，他们将“责任”一词诠释的淋漓尽致。在他们身上，你还会看到一点点颓废的影子吗？

“90后”担当的是一种道义。“道义”，一个极为平常的词，却被90后们发挥到极致。汶川大地震中，一名14岁的男孩逃出摇摇欲坠的教学楼，听到背后同学们的哭喊后，他又毅然返身回去救那些还处在危险中的同学，当他救完别人后，自己却受了伤。灾后，一名记者问他，有没有对自己因救人受了伤而后悔。他却说，自己是因没救出更多人而后悔！“铁肩担道义，妙手著文章”，我们从这则故事中看到了“90后”们对道义的理解。

“90后”担当的是一种大任。“60后”、“70后”、“80后”、“90后”，代代相传的是什么？是为了国家富强、民族崛起而不停奉献的使命。在校园中，随处可见同学们在议论国家大事、在认真学习、在积极参加各类社团活动，我想，只要我们胸怀理想、肩负使命，“90后”一定能在日新月异的社会中，抛开旧观念，不断进步的。日月星辰，昼夜更替，新一轮朝阳已经升起，“90后”担负着责任、使命与重托，已经起步了。祖国，请相信我们！因为，我们的名字叫“担当”。

19年，一个人，一所学校

19年，一个人，一所学校[博客征文]

面对贫寒与困苦，但他还是选择为家乡适龄儿童营造一个幸福的家园；面对微薄的报酬，他依然锐意进取，忠诚于党的教育事业；面对灾区的困难，他坚决将他的十亩田地无偿捐给灾区人民，为灾区人们撑起一片爱的天空，让灾区的希望之火熏熏燃烧。是他，历经千辛万苦为山区的孩子撑起爱的港湾，是他，用无私的奉献和勤奋诠释着教师的风采。十九年，他用热心去温暖这个世界，用坚强、奉献、奋进引导着真善美的航向。

——甘当幼苗哺育人，简陋的教室里又传来了读书声

这是个教学点，设一、二两个年级，本有一位教师负责，1992年，由于乡里完小教师紧缺，学区便把这位教师调走。当孩子们背着书包来到校门口时，看到冰冷的铁锁，天真的笑容顿时被迷茫所淹没，这一切，全村人都看在眼里，急在心里。

村长以距离他们村十多里路的十亩集体田地作为教学点“教师”的薪水。而且要到集体田地自己耕种以此作为报酬。日子一天天过去，对于这样薪水的报酬迟迟没有人同意。高中毕业后他一直在家，家里有70多岁的爷爷奶奶都卧病在床，孩子还小，妻子在家忙家务，日子过得并不宽裕。但他想起孩子们无学可上时的那种失望眼神，他决定了，一心要成为山区孩子的“全职保姆”。

村里人出于对他的信任，都把孩子送来了。学生由原来的不足20人增加到50多人。经过几个星期的教学，他发现一个人根本忙不过来，他妻子不得不放下家务，也投入到学校教学中来。

——山区红烛艰辛执著，为适龄儿童营造温馨家园

然而，学校只有3间摇摇欲坠、千疮百孔的土墙教室，房梁的椽子已经腐烂。冬天，教室里冷得像冰窖一样，冻得娃娃们不敢伸手写字。他利用周末时间，牵上自家的骡子，从山上驮了些土，和成泥，自己泥制了取暖设备，并装上了烟囱。学校没有开支来源，教材不全，他经常连借带买。桌凳破烂不堪，他把自家的树砍倒修补桌凳。平时的粉笔、卫生用具、学生的奖品等只能自己掏钱购买，使本不富裕的家欠下了许多债务。

对于多门科目都开设的教学点，一位老师进行复式教学的方式做起来是比较难的，为了能适应教学的需要，他自筹经费，经常利用两个假期参加各类培训和考试，以努力提高自己的教学能力，他不但拿到了大专文凭，还考取了教师资格证书。这令他的教育教学有了很大进步，但这也增加了他不少经济负担。

尽管这样，这一切都没有消磨他的意志，生活上的贫困和工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，他用双肩担当着责任，他用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，把压力变动力，让学生在浩瀚的知识海洋能从容游弋。他所带学生的成绩在全学区统一考试中多次名列前茅。

——地震无情人有情，心系移民显大爱

2008年5月12日，汶川大地震。他奋不顾生，转移学生，报告灾情，排查隐患。原有的3间教室在无情的地震中轰然倒塌，他腾出自己家里住的房子，给学生继续上课。

这次地震使礼县雷坝乡蒲陈村老庄组46户225人全部受灾，按照县委、县政府安排，组织实施雷坝乡蒲陈村老庄组在马河乡的整村安置工作。振兴村选址就在踅河沟吴家峡，就在他作为报酬的集体土地旁。

地震发生后，他始终把学生和人民的利益放在第一位，高度重视，果断决策，他主动把是薪水的土地无偿的捐给灾区人民作为灾基地。使该组进行移民搬迁、易地安置进行的十分顺利。如今，一排一排的红瓦砖房在他是年薪报酬的集体田地盖起，崭新的村庄使灾区人民迈向了新的生活。但他从此真正成为没有任何报酬的无私奉献者，面对生活困窘与“编外”身份，他依然坚守，依然持之以恒的做到不求回报的奉献。

——无私奉献着的人永远最富有，最幸福

如果说奉献是一种财富，那么他是最富有的人，多少白昼与黑夜，春去又秋来，他用博大的胸怀，撑起一片片爱的港湾。是“爸爸、老师、朋友、恩人”，他承载着多重角色；是红烛，毫不吝啬的燃烧自己，发出全部的光和热；是春泥，是护花使者，是美的耕耘者，美的播种者。他让每个孩子天天收获着温馨，他让灾区的人们时时感到幸福快乐，他凭着对教学的热情和灾区人民的爱心、他凭着执着和奉献，他一路坎坷、一路收获，再苦再累，无怨无悔。

是什么让他远离繁华，坚守一片净土？是什么让他成为真正的无私奉献者？又是什么使他成为一只燃烧的红烛？其实，在他的人生字典里，只有两个字——“奉献”，毫无补偿的无私奉献，从无怨言。他无愧于人民，无愧于教师这样的称号。他用爱心构筑和谐的课堂，用青春铸造学子的希望，他是所有老师的典范与榜样。

当走过还是板房的教室，听到了孩子们朗朗的读书声，说明他仍然在坚持。无私奉献，不求回报对他而言早已经成了习惯。他怀着一颗奉献的心，在平淡的岁月里继续演绎着精彩

心中的旗帜

2010年6月，团歌《光荣啊，中国共青团》缓缓奏起。我戴上了团微，骄傲地跟随音乐唱了起来，在歌声的洗礼中，我，正式加入了中国共产青年团。从这一刻起，我成为一名光荣的团员。对着鲜艳的团旗，我庄严宣誓……次年，在班干部竞选会上，怀着对党组织和团组织的敬佩和向往，我勇敢地举起了手，光荣当选为班级团支书。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。我的年龄刚好达到共青团的标准。那么既然只能憧憬共产党，那何不在青年团中担当起团支书的责任，为共产主义事业奉献自己的一份力量。此后，我迅速担当起团支书的全部责任，开展多项工作，召开团支部大会，收缴团费，组织及参加各项活动，忙得不亦乐乎，很多人把它看作一种煎熬，殊不知我却乐在其中。作为一名团员，奉献自己力所能及的力量，是我们的使命和骄傲。在暑假，我还自发地组织同学，向父母申请经济援助，来到芙蓉区敬老院看望老人。一路上，还买了很多水果和生活用品赠予老人，换回的只是一句无关痛痒的感谢。虽然疲惫，但是，能够为社会的建设履行道德义务，关爱空巢老人，是令每一个团员为之振奋的事情！在我的努力下，团支部内每一位成员都拥有较强的集体荣誉感和责任心，努力为团支部争光。这直接导致我支部在本学期团支部量化评比中名列年级第一，支部工作得到团委认可。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为团支书，我将更加努力。做好团支书，维护青年团，做好党的得力助手和后备军。争取早日加入中国共产党。在此，用本支部优异的成绩向党的90周年纪念献上属于我们自我拼搏出的最好礼物！向党旗敬礼！

演讲稿 青春

演讲稿 青春

让青春年华承担责任

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张狂的。

而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”没错，责任是冰冷的，约束的。

人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。但是，陈独秀说过:“青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。”于是，为社会奉献青春成为了我们的责任。

青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道:浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途!青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。

是否记得1919年的5月4日?在民族危亡的关头，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春，用热血，用生命去履行，去捍卫。同样青春的我们，如今的任务便是好好学习，如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。

青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠。它是那句“为中华崛起而读书”的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。它是那一句“有国才有家”的气魄。

同学们，青春是一道美丽的风景线！虽然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。谢谢大家。

举办这次演讲活动，旨在引导广大中学生理解生命的意义，懂得对自己、对家庭、对社会的责任，珍惜生命和美好的青春年华，立志成人成才，报效祖国。

在一个人的成长过程中，每个人所要学习的东西很多很多。其中学会承担责任，是我们人生成长过程中必经的一个重要步骤，是人生旅途中非常重要的一堂课。有一个故事发生在1920年。有一天，一名11岁的美国男孩儿踢球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12美元。在那个时候，12美元可是不小的数目啊，足足可以买120只下蛋的鸡了！闯了大祸的男孩儿向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩儿为难地说：“我哪有那么多钱陪给人家？”父亲看了看他，拿出12美元说：“这钱可以借给你，但一年以后你必须还给我。”从此，男孩开始打工赚钱。经过半年的努力，终于挣够了12美元，还给了父亲。这个男孩儿就是日后成为美国总统的罗纳德•里根。小男孩儿里根之所以成为总统里根，“责任”二字应该起了很大的作用。

生活需要责任感，学习也需要责任感。万里学子当以回报社会为已任。做人是要有责任的，我们在这里生活和学习，代表的不仅仅是我们自己，我们要对家人、对关爱我们的人们、对国家、对社会负责。英国王储查尔斯曾说：“有很多事情我们都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好，这就叫做‘责任’。” “做好你不愿做的事情”是人成熟的标志之一，这话不假，没有兴趣也要用心去学，绝不可放弃，这依然是责任。语文的阅读、英语的单词、数学的运算、物理的公式等，在我们每天的学习、生活和工作当中，甚至在我们的一生当中，都要记住：任何时候，责任高于一切！

同学们，所有的人都在努力，你们的同龄人都在拼搏，这是一个靠实力说话的时代，世界是属于你们的，你们还在等什么呢？勇敢地挑起肩上的重担，从今天起学会承担起责任，做一个有责任心的人！

我们青少年是构成社会的 一个重要群体。不论在学校，在社会，还是在家里，我们每个人都扮演着不同的角色，可是有一点是相同的，我们每个人都有自己的责任。在学校，我们是学生，我们要遵守纪律，尊敬老师，为自己的未来，为祖国的建设努力学习，这是一种责任。在社会上，我们每个人都无法独立生存，都要与身边的人有所联系，在与人和谐相处的过程中，我们要互相帮助，当看到比你弱小的群体的时候，你自然而然的就会想要帮助他们，这正是出于一种社会责任感。在家里，你当然也有你的责任，你的责任就是做一个有责任感的孩子。

说了那么多，我只是想告诉大家我们的人生离不开责任。

有人认为：责任是一种负担，只会要求我们做这做那 ，做那些不是我们心甘情愿做的事情。又有人认为：责任是一种约束我们行为的准则，从小培养我们的社会责任感，可以提高我们的素质，使我们社会更加和谐。

所以请大家都动员起来吧！让自己的青春年华无怨无悔，让我们承担该有的责任，让生命谱写出美妙的乐章，让我们的社会更加美好幸福。

我让青春年华承担责任

青春，多么火热的字眼，多么激荡的旋律，多么纵情的倾诉，多么急促的音符！青春，是怎样的不羁，怎样的狂舞，怎样的纷飞，怎样的活力四射！提起青春的年华，有多少人为它而开怀大笑，又有多少人为它而痛哭流涕！然而，当人们正毫无掩饰地对青春年华发出感慨时，是否想过，在这段如诗如雨的岁月里，自己应当承担起哪些“义不容辞”的责任？

在青春这段绚丽而崎岖的道路上，一个又一个责任接踵而至。他们就像那闪亮的群星，无时无刻不在夜空里盯着青春的你，等待你靠自己的力量去承担。可是，承担责任不是将节水的宣传广告贴满街小巷，而是在水龙头不停滴水时将它拧紧；不是将“把中国建设成全球第一大国”的口号喊遍全世界，而是为了这个口号而努力学习，把它埋在心底；不是在课余时间以打架的方式与同学一决雌雄，而是在人们遭受劫掠时挺身而出；不是在报刊上疯狂发表《救救地球》，而是将脚下的垃圾轻轻放入垃圾桶……。

我们须在青春年华承担的责任实在太多太多，可是我认为，作为一个处于青春年壮的少年，他最重大的责任，则是在校奋发用功，做一个品学兼优的好学生。在过去的几百年里，昔日繁荣昌盛，顶天立地的中国在不经意间像折了翅的飞鸟，猛地坠下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不够丰满，她始终只能在谷底舍命挣扎。随着翅膀羽毛的逐渐丰满，她不断努力，终于又重新从深渊下腾空而起，找回了自己原来的位置。然而，中国的百年屈辱史将被永远地载入史册，它给中国人流下了深刻的教训。为了不使中国的历史悲剧重演，我们青少年必须利用青春年华担负起刻苦学习，将来为国效劳的重大责任。这个重大的责任不是一两句激情的口号，不是一篇简单呼吁的论文，而是一条漫长的、泥泞的、陡峭的、通向美丽风景的道路。这个责任属于我们每一个处于青春年华的人。这些人是改变祖国未来命运的人，是唯一能够承担改变命运之责任的人。

青春，不是供人享受的海市蜃楼，而是为了让青春年华承担责任而产生的一段实实在在的时光。让我们带着国家寄予我们的责任，手牵手一同在通向同一个目的地的青春之路上奋斗吧！

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我心中的关键词：责任、感恩、爱心

当你呱呱坠地，再到你静默逝去，时间似水长流，生命都要归还。怎样经营盈亏得失，是你自己的事，生命不过是上苍借你一用的资本。所以，向其中多注入些新鲜养料吧，那就是责任、感恩和爱心！责任英国查尔斯王子曾说过：“当你不得不去承担或面对某些事情的时候，你的肩上就有了责任。”责任是每一个人都必须去承担或面对的事情，和必须履行的义务，每一个不同的个体都有不同的责任。如果你是教书育人的老师，你的责任就是授好每一堂课，言传身教，培育祖国栋梁之材。相对的，如果你是一名学生，你的责任则是上好每一堂课，虚心向老师请教，解决问题，完成作业。保卫边疆是边防战士的责任，治安防范是公安民警的责任，救死扶伤是医生的责任，公平公正是法官的责任，责任无处不在。我们90后这一代大多是独生子女，总是被批评为无责任心、颓废等等，但我深知我肩上有着很重的责任。在家里，我应做父母乖巧的女儿；在学校则应做与同学友善相处、尊敬老师的学生；在社会上则要做一个乐于奉献的热血青年。有一些不负责任的青年人，张口闭口脏话连篇，放弃在学校好好学习的机会，每天上网、唱歌、打游戏，甚至走上犯罪的道路。还有一些人长大后不供养双亲，甚至将他们扫地出门。还有的在公交车上对颤颤巍巍的老人熟视无睹。这些都会使为你付出许多心血的父母心灰意冷啊！这难道是新时代的青少年应有的模样吗？我们肩上，不仅寄托着父母殷切的希望，更有着兴国安邦的责任啊！感恩“谁言寸草心，报得三春晖。”感恩是延绵千年、祖先流传下来的光荣传统。感恩就像是冬日温暖的阳光，驱赶走冬日的寒冷；感恩像是夏日里一阵凉爽的风，使人疲惫全无，身心舒爽。在生活中，接受别人帮助时感激地说声“谢谢”，会使对方觉得你很有礼貌很有修养，也会使双方关系更加融洽。父母每天不仅要上班，更要照顾好你的学习、生活，种种繁杂琐碎的事情使他们身心疲惫。你应该怀一颗感恩的心，在他们回到家时为他们拿拖鞋，递上一杯热水，都会使他们倍感温暖，疲惫全无，他们会觉得为你付出再多也是值得的。感谢你的父母和支持你的朋友，感谢启发过你的老师，感谢帮助过你的陌生人。常怀一颗感恩的心，它会让你抛弃一切不如意，只留意这世间的美丽。爱心我们不仅要心怀感恩，更重要的是播洒爱心。前不久我们班同学在老师的带领下，去看望福利院的小朋友。他们都是先天性的身体上有缺陷的孩子，因而被父母抛弃，收养在这里。他们穿着别人捐赠的明显大小不合身的衣服，脸上脏兮兮的。我们赶紧拿水果点心给他们，他们争着抢着狼吞虎咽地吃着。看到这种情景，我们大家在回来的路上都没怎么说话，从来时的嬉笑打闹到回去时的鸦雀无声，我们好像一下子又长大了许多。我们太幸福了！这是我当时的唯一想法。我有机会坐在明亮的教室里学习，有爱我的父母，这些都已足够。所以我们都下定决心，以后要更多进行这样的活动，去奉献爱心，帮助那些需要帮助的人。责任、感恩、爱心，它们密不可分。责任，让我学会担当；感恩，让我体会温暖；爱心，让我学会奉献。我会让它们充满于我的心中，让我成为一个有责任心、会感恩、有爱心的人。让它们充盈于社会中，让这个世界充满爱！

蜡烛

看见蜡烛，浮杂的心便沉定了下来，仿佛找到了灵魂的依宿，久久沉留于历史的浩瀚，默默地沉浸在那丝缕如烟的奉献气息，告诉自己：有一种责任叫做传承，有一种担当叫做铭记，有一种精神叫做奉献……无私奉献，是你的倾吐；默默无闻，是你的神态！因为有你的奉献，春天的清风散发了活力，生活也因此变得充实。夏日的骄阳下，不变的是你勤劳的背影；秋天的丰收里，金沙的浪儿中，是你忙碌的歌声；冬天的寒冷怎能让你退却！啊，燃烧自己，照亮他人，是你不变的曲调……

回想起蜡烛与我的那段形影不离的日子，不禁让我心潮澎湃；回想起蜡烛为大千世界的无私奉献，不禁让我思绪万千；再回想起蜡烛伟大的精神和那默默无闻的品质，又不禁让我们声泪俱下……

……

小时候，蜡烛时我们的玩具，我们把它放在灯笼中，它的神秘吸引着我们……

长大之后，蜡烛时我们的工具，有一次，家中停电，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，那时的我们是多么需要光明啊！这时，母亲为了方便我学习，便毫不犹豫地从抽屉中拿出一些蜡烛，为我们带来光明，这时的蜡烛在我眼里像一位英勇无畏的骑士，昂首挺胸地屹立在桌上，为我照亮，随着内心的温暖，我的笔也在本子上龙飞凤舞起来……待我写完功课，那支蜡烛在我眼里像个受伤的孩子，垂头丧气，流逝着一滴滴烛油……听母亲说，这是蜡烛的眼泪。

在一次语文课上，我又一次认识了蜡烛，老师在课堂上滔滔不绝的演讲让我听入了迷，我恍如身临其境。蜡烛，滔滔不绝，是奉献的倾吐；闪闪发光，是火舌的神态！那一支支无私奉献的蜡烛，不正是一位位无私奉献的老师吗？……我还沉浸在联想中，直到后面的同学用笔捅了我一下，我才惊醒……

岁月如歌，唱出多少悲欢离合；佳节如曲，奏出多少无言缄默？蜡烛，用你的明亮来打破沉寂；用你的光照耀出正义与繁荣；用你的精神谱写出民主与和平！

自贡市檀木林小学六年级:荣一霖

“君子”之我见

“君子”之我见君子，人人向之。但何为君子？君子，就是敢于担当，胸怀宽广，自强不息的人。是君子，就要有铁肩担道义的气魄。担当是一种态度，敢于担当的人要有“舍我其谁”的勇敢之心，敢于牺牲自我的精神。当面对残酷的现实，黑暗的社会，当时的中国一步步陷入困境时，他没有向腐败低头，他寻找腐败的根源，弃军从医，弃医从文，他用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任。他正对现实，用笔杆子直指腐败衰落，鄙视黑暗。虽然他受反对派的威胁，但他为了国家兴衰，为人民的根本利益，他不躲避，不迷失。他唤醒了人民，激起人民的反抗之心。这就是伟大的鲁迅，当之无愧的君子。这就是君子的责任。是君子，就要“心存宽容天地宽，宰相肚里能撑船”。人非圣贤，孰能无过，君子面对他人之过，则以宽容之心面对。宽容是一种胸怀，是一种美德，是一种智慧，也是君子的一种风范。当面对他人的过错，宽容比责骂对方让自己更受益。当温家宝总理在剑桥演讲时，面对礼堂后方一名男子的扰乱，甚至连男子用鞋子砸向前台，温总理却处变不惊，镇定自若，继续演讲。更令我们敬佩的是温总理过后还要求校方给过错男子一个改过自新的机会，让其继续在校学习。温总理的宽容没有使自己的名誉受损，反而体现出自己的修养和让自己更得民心，同时也让中国的地位在国际上更升一级。这就是君子的风范。是君子，就要“生命不息，奋斗不止”。所谓“天行健，君子以自强不息”，是君子，怎能向命运和困难低头？史提芬霍金是本世纪享有国际盛誉是伟人之一，虽然他被禁锢在轮椅上，全身只有两只手指能动，但他身残志坚，将病困化为力量，克服残废成为伟人。他思维飞出地球，思想遨游于太空，解开了宇宙之谜。他不仅实现了自己的人生价值，开出绚丽的人生之花，也为人类的进步做出巨大的贡献，使人类向新世纪跨越。人生怎能避免灾难，当我们面对困难时，只有坦然面对，坚持奋斗，才能超越自我，创造辉煌。这才是君子是风度。何谓君子？逃避责任的人不是君子;何谓君子？斤斤计较、小肚鸡肠的人不是君子；何谓君子？畏缩困难的人不是君子。是君子，就要敢于担当重任，善于奉献。君子，就要不计他人之过，胸怀宽广。是君子，就要战胜困难，自强不息。

学习河北农大数名毕业生15年来资助病逝同学父母的感想

河北农业大学一群毕业生，十五年来一直默默地资助病逝同学的父母，并给他们带去深切的精神慰藉，而那位同学的父母则坚强地生活着，坚守着诚信美德，靠打工还清7万元外债。这个感人的故事集中体现了中华民族的美德，他们的精神和品格永远值得人们铭记。他们这么多年履行了不是诺言的诺言，承担了不是自己责任的责任，不管自己经历什么困难，都是一如既往，体现了同学间真情无价，大爱无私。我们应该学习他们敢于担当的社会责任感，多关爱身边、社会上需要帮助的人，在享受社会、家庭真情的同时奉献真爱。“人无信而不立”——我们从李维贺老人历尽艰辛坚持还债的行为中可以领会，一切那么朴实无华，却坚不可摧。所以让我们现在从自己做起，关心自己的父母，关心他人，向学长学姐那样，将帮助他人坚持下去。

冯家府小学四年级:许一晨