在我五岁的时候，我家的阳台上每天清晨都会出现一只白鸽，我给它起了个名字叫“早早”。

早早每天都按时到我家阳台上“报道”，吃我早就给它准备好的早餐——米粒，所以，它跟我的关系可好了，一点儿也不怕我。早早长得很漂亮，有一身洁白的羽毛，摸起来毛绒绒的，它的眼睛黑溜溜的，像两颗黑宝石，它总喜欢东看西看的，好象永远都在寻找着什么，不时发出“咕咕”的叫声。它的小嘴巴是尖尖的，啄啄这里啄啄那里。我把米粒放在手心里，它就过来啄我的手心，感觉好痒啊！

听爸爸说，早早是一只信鸽，它能够飞越千山万水，为人传递信息。在古代，信鸽是人们传递信息最重要的方式之一。一只信鸽，即使你把它带到千里之外的陌生的地方，它也能把信带回家，刮风下雨都它也不怕。听了爸爸的话，我对它产生了敬佩之情——原来早早这么厉害啊，飞那么远都不会迷路的！

一天早上，早早没有像往常那样按时到来，我心急如焚。傍晚十分，一放学到家，我马上冲到阳台上看早早有没有来。只见它只在阳台上头一低一起地吃米呢。我放心了些，但立刻发现它的行动十分迟缓。我仔细一看，发现早早的小脚居然流着鲜血，腹部的绒毛也缺少了一些，看来，早早是受伤了。我急忙冲进房间，叫出爸爸，爸爸说，从早早的情况来看，可是是被人用弹弓袭击了。我赶紧拿出棉签和纱布，和爸爸一起，小心翼翼地帮它清理，包扎伤口，早早痛苦地咕咕咕地叫着，还不停地扑打着翅膀。看着它难受的样子，我流眼泪了，轻轻地对它说：“早早，别怕，我会帮助你的。不怕—”

那天晚上，早早就在我为它准备的小窝里住下了，我还做了个美梦，梦到早早的伤好了。早上起床后，我拿了米来喂它，却发现，早早不见了。

从那以后，我就再也没有见过早早了。每次走到阳台上，抬头看看蓝蓝的天空，我都会在想：早早，你还好吗？你的伤好了没有？也许，你正在飞越千山万水，为人们传递信息呢！早早，一路平安！

广西柳州新世纪外语学校四年级:覃佩云

早晨

睁开惺忪朦胧的睡眼，新的一天便又这样悄然而至。

窗外，令人迷茫的雾，栖息在树枝上。树枝被摇曳而沉醉的风，痴痴地，轻柔而甜美地舞动着。鸟儿的歌声清脆而悠远。她们的双腿在树枝上跳跃，树叶便因此而醉，轻轻地飘落，形成一道道美丽的弧线。怎能错过这样一个早晨呢？

拿了瓶牛奶，我下了楼，漫步在校园的操场上。虽说是冬天，但校园内的坪地上，还是有一些草的绿色；我不知道是原来保留的还是新长的。此时，被露珠清洗过的小草，焕发出独特的光彩。在白色的雾气下，更有着说不出的美。那微小的绿，点缀着我的双眼。呼吸着冬天独有的空气，却隐约感觉到那一份怎么也割舍不去的寒冷。因此，我不由得将双手插进口袋，享受着一丝丝的温暖。

走到校门口，一大群学生熙熙攘攘。哦，放假了。我才意识到学校已经放寒假了！在这雾中，他们说着笑着好像怎么也感觉不到这冬天的寒冷，脸上一片红润。手提着一大带衣服的他们，肩上背着一大堆的书，与朋友肩并着肩，簇拥着走出了校门。雾气依然如此，飘着，如同一丝丝，一缕缕的轻纱，在每个同学的脸上驻足。这雾啊，忍不住，就随着他们一道儿出去了！试问，谁又能抗拒这温馨的场面呢？在这有点寒冷的早晨，笑容毫不吝啬的绽放。我依然可以看到那些同学远离的背景，雾却散了，隐在路边。

原来初一的时候，我也曾经混在这熙熙攘攘的人群中，和朋友一起走上回家的路。那时，衣服也是那样的一大堆，作业也是那样的一大包。总之，衣服是妈妈帮洗了的，只不过作业可没做多少。想到这，我微微的笑出了声。我又抬头望了下校门，绿色的树叶，黄色的树叶，称着那一片白色的雾……

此时的我真想与他们一起，欢快地走出这校门，坐上汽车，在漫长的等待中，欣赏着路边的风景。偶尔会有蝴蝶在花儿上采蜜，或追逐着，嬉戏着……抑或有阵风，捎来了着冬的寒冷。之后，便看到了那熟悉的楼房。心里欢呼着，家到了！我的家到了！

可如今，家就在了环江县城里。我不用在每个假期之前都准备车费而省吃俭用，不用每个假期都起得那么早，到车站等车，不用在宿舍楼前大声叫着朋友的名字，催着他快点，不用大包小包的，提着一大袋东西赶回家去！对啊，我现在什么都不用了是吗？

就呆呆地在校门口站了好一会儿，才想起来自己连早餐都没吃。于是，我便顺着这栏杆，朝着食堂走去。也不知食堂那么早会不会开呢？管它呢，若不开的话，全当散步好了。一步步地走着，又一次次摸着这锈了的铁。被雾气侵蚀的铁，难免会带来些寒冷。奇怪，这天气本就很冷，我为什么还要去碰着同样寒冷的铁呢？

我一把扯下了原本粘在牛奶盒上的吸管，打开包装，迅速地插到了牛奶盒里。也不知道为什么脑海就里蹦出一句话，或许锈了的铁，摸过，才知道它的寒冷。

走着，迈开大步走着。吃完了早餐，等到雾气全散了，我也该回家了。

校园的早晨

我爱我们的学校，更爱那充满活力的校园的早晨。 校园的早晨是宁静的。淡淡的霞光笼罩着整个校园。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那绿色的叶片上还挂着几颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下一闪一闪的，像珍珠一样。花儿扬起了笑脸，随着晨风有节奏地摆动着，像是在欢迎着同学们的到来。 校园的早晨是热闹的。当同学们陆陆续续来到学校，校园里变得沸腾起来。树上的鸟儿不停地鸣叫着，仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。操场上，有的同学在打篮球，有的同学在丢沙包，还有的在互相追逐。只见那生龙活虎的篮球队员们，熟练地运球、传球、投篮，引得围观的同学们一阵阵欢呼。丢沙包的同学则是目不转睛地盯着沙包，沙包忽然向旁边的一位同学径直“飞”过去，可她早有准备，来了个“水中捞月”，一下子就把沙包给接住了。 校园的早晨是充满希望的。上课铃一响，同学们赶紧三步并作两步跑回教室等待老师来上课。上课时，同学们津津有味地听着老师绘声绘色地讲课，不时有一双双小手举起来，争先恐后地回答老师提出的问题。 校园的早晨真是五彩缤纷啊，我爱校园的早晨。

早

泱泱中华，自古就以“早”之形象卓立于世界东方，挥洒着五千年的文明，在历史星空闪耀着动人的光芒。

是谁最早发明了造纸术、指南针、火药、印刷术？

是谁最早用算盘盘算经济运转商业文化？

是谁最早放飞一只风筝狂舞苍穹俯瞰天下？

是谁最早用铁犁图画黧黑的土地耕耘出壮美的中华？

那是勤劳的中国人民，那是伟大的中华民族。

是啊，早，体现出睿智和创新；早，蕴含着进取和开拓。在波澜壮阔的历史画卷中，依稀可以看见我们的祖先在“早”的感召下，用辛勤和汗水书写着中华的璀璨文明，用智慧和生命谱写出悲壮的历史赞歌。

关于“早”的名言和俗语有很多：“人勤春早”“出名要趁早”“天上掉馅饼要起来得早”等等。“一日之计在于晨，一年之计在于春”，莫不强调一个早字。早，就是要在时间上抓紧，不能“迟”，其核心就是“讲求效率”。早，是一种严谨求实、时不我待的积极进取的人生态度。

“凡事预则立，不预则废”。这一点要求做任何事都要预先谋划，要打有准备之仗。准备，也就是要求在时间上能争一个“早”字。小到个人，大到国家，凡事都要讲求个早。早，能赢得速度；早，能赢得机会；早，能赢得生命。不论是在在风云变幻的政坛中，还是在波诡云谲的商海里，乃至在瞬息万变的战场上，都需要早。谁能凡事做到一个“早”字，以迅雷不及掩耳之势占领先机，将局势牢牢地控制在自己的手中，谁就能南面而王，谁就能拥有黄金万两，谁就能克敌制胜。

凡事要趁早。只有早早地抓紧时间、抢占机遇，才能弯道超车、后发先至，才能高高地站在时代的潮头做一个“水不沾衣”的弄潮儿。早，是一种凡事要有效率的现代生命观。于个人而言，早，体现的是一种积极进取的人生态度，只有早，才能占领人生的至高点，成为最好的自己；于国家而言，早，是争取达到又好又快发展境界的必然要求，只有早，才能最先屹立于世界民族之林并巍然不倒。

早晨

俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨，是一天生活的开始，你知道大学校园里的早晨是什么样的吗？

在我们华中师范大学的校园里，每天早晨，随着学校广播台音乐的响起，校园的各个角落都热闹起来，人们的活动丰富多彩：他们有的晨练，有的晨读，有的背着书包走向教室……

冉冉升起的太阳照在操场上，到这儿来早锻炼的人可真不少呀！他们有的绕着操场跑步，有的在沙坑旁跳远，有的压腿，有的打篮球，有的踢足球，还有的在单杠和双杠上做运动……他们在为一天的生活做好身体上得准备。

温暖的阳光透过树梢斜射在小花园里，绿茵茵的草坪上、石桌椅旁、人行道上，到处都传来朗朗读书声，随处可见晨读的人们，这是校园里一道独特的风景线。

早晨的活动对我们一天的生活有很大的影响，晨练和晨读可以给我们充沛的体力和清醒的头脑。我要对朋友们说：“请珍惜早晨的大好时光吧！”

早 晨

“哗”爷爷掀开我的被子，把我从睡梦中惊醒了。

我睡眼惺松地穿衣服、洗漱。爷爷看我这样，就说：“小箫，快点，我们到河堤看野鸭子去。”

于是，我很快准备好了。

我们来到了河堤边，水面上蒙了一层薄薄的雾，招来了不少野鸭子。有的悄无声息地潜下水捉鱼；有的等鱼游到水面上来……

最引人注目的是一只黑天鹅。它用翅膀把水面拍得“啪啪”直响，平静的水面被它惊醒了，加上鸭子的叫声，好像在演奏一场“水上交响曲”。

很快，鸭子成群地游走了，水面上又恢复了平静。只有一对最大的黄鸭在水面上慢慢地游着，偶尔有几只鹭鸶飞过……

多么美的一个早晨啊！

机会永远只垂青于有准备的人

机遇，青睐有准备的人。它不相信眼泪，它与层懦、懈惰无缘。

————题记

静默，静默着，直到有一天，抓住机遇，一飞冲天。静默，永远是静默，一觉不醒，何来出头之日？

一节英语课，悟出了许多。昨天的活动课，课代表回班宣布要在我们班听课，心中的喜悦，顿时难以言表。今早，班里的气氛有些异常，细细打听之下，才知道原来英语老师想在五班讲这堂重要的课，知道那种被捧到顶峰，又一下子摔下来的感觉吗？也许，这还不足以形容。然后，一片沉默，四十多个人不约而同的沉默着。交作业时，跑去问英语老师，也许当时的心理是想挽回什么。英语老师最后还是给了我们班机会。回到教室，宣布以后，同学们开始活跃起来，背单词，读句子，声音似乎传的很远．．．．．．

早自习的时候，英语老师没有来，心里，像是缺了什么似的，泪，在眼眶里打转，然后，静静落下。直到下自习，英语老师还是来了，轻轻拭过泪痕，打起精神。上课了，当老师提问时，又是静默一片，看着英语老师脸上尴尬的笑容，我开始沉默。

最后，我们还是没能够抓住这次机会，也许，最初的努力，只是想得到老师的肯定，到最后，结果，刺痛。

静默，永远是静默．．．．．．这一节课，是人生中不可或缺的，怨谁？机会并不是没来过，只是我们，都没有抓住。

记住：机会，永远只垂青于有准备的人，别把曾懦和懈惰当作是错失机会的理由，当机会来临的时候，别遗憾自己未能抓住它，要怪，就怪自己没能够为抓住机遇做好准备！