我问过9个人温暖是什么他们回答了很多种当然100个人会有100个答案那么我们为你就来看下吧，温暖是一个善意的笑脸，温暖是一个问候，温暖是一份关心，温暖是一个安慰，温暖是一个友谊，温暖是一个点燃的蜡烛，温暖是一份呵护，温暖是你伤心的时候有人安慰你，温暖是下雨天一个人给你打一把伞，温暖是一种感觉是无法形容出来的。

温暖

温暖是什么?有人说，温暖是瑟瑟秋风中的一缕缕阳光。有人说，温暖是妈妈在门前的一次次张望。还有的人说温暖是飘飘洒洒的春雨,是写在脸上的笑脸,是义无反顾的响应,是一丝不苟的配合。而我却认为温暖是母亲对孩子那无私的爱. 在5月12日的那场特大级地震中,有一位伟大的母亲,她给孩子留了一封短信.当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。” 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 这位可歌可泣的母亲.用她一颗温暖的心,融化了所有人

温暖

放学回来，看见那向着灯光的家，那种感觉叫--温暖......

温暖是什么？温暖是心中的一丝温存，融汇了他人心里的暖流，形成了一滴滋润心灵的雨露.它可以融化冰川，感动雪花，揭开人们冰封的心灵!爸爸下班回家，看见一桌好菜，暗黑的屋子被蜡烛的光芒照两了，悠扬的歌声响起，伴随着“祝你生日快乐，祝你生日快乐......“的节奏，对视中，泪光闪闪.那种感觉，叫温暖......妈妈中午到家，发现地板拖得干干净净，衣服井然有续地挂在窗台上，听见“妈妈，我会做家务啦“那稚嫩的喊声，儿子跑来，扑入她的怀中.那种感觉，叫温暖......

岁月推移，让父母头上有增添了一根根白发；时光流逝，使我们懂得了什么叫温暖--幸福的感觉叫温暖......

温暖

温暖

有人说，温暖是一个眼神，给人无声的祝福；温暖是一缕春风，给人身心的舒畅；温暖是一场春雨，给人心田的滋润。可我却想说，温暖是一次牵手，给人春天般的关爱。

记得我刚上一年级的一个下午，学校早放学。我本想到妈妈的单位去做作业，谁知妈妈有事出去了。我心想这下可怎么办呀！对了，还是去外婆家吧。

我走到十字路口时，看到来来往往的车辆呼啸而过，各种各样的汽笛声发出嘈杂的声音。我不由得倒吸一口冷气，踌躇起来。我抬头看天空，火红的晚霞像是一团火。我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我焦虑不安地想：天色已经不早了，如果再不回去，外婆一定会急死的。这汽车可真危险，我到底是过去还是不过去呢？

这时，一只手轻轻地拍了拍我的肩，我抬头一看，原来是一位大哥哥，他戴着一副眼镜，和蔼可亲的样子，他亲切地对我说：“小朋友，你是不是不敢过马路呀？要不我拉着你一起过吧。”我连忙点头，巴不得有这样的好事。于是，我紧紧地抓住他的手，刹那间，一股暖流涌上我的心头，我感到无比温暖。大哥哥牵着我的手，走过了马路。当我正准备要对那位大哥哥说一声谢谢时，那位大哥哥却已经走远了。

之后的五年里，我再也没见过那位大哥哥了，可他那和蔼的面容我还记忆犹新，他那亲切的话语至今还回荡在我的耳边。

温暖，一个多么富有魅力的字眼！温暖是什么？是一种奇妙的感觉。我愿意用自己笨拙的笔浅释温暖。因为那一次记忆犹新的牵手，一直温暖着我幼小的心田。

温暖

我问过9个人温暖是什么他们回答了很多种当然100个人会有100个答案那么我们为你就来看下吧，温暖是一个善意的笑脸，温暖是一个问候，温暖是一份关心，温暖是一个安慰，温暖是一个友谊，温暖是一个点燃的蜡烛，温暖是一份呵护，温暖是你伤心的时候有人安慰你，温暖是下雨天一个人给你打一把伞，温暖是一种感觉是无法形容出来的。

温暖

温 暖

温暖是什么，是人与人之间用金钱来交换而获得的快乐与收获吗?不，我觉得，温暖是因某事而使心里高兴与幸福，是不容金钱介入的。

记得去年元宵节那天，学校不放假，我们寄宿生只能在学校与老师同学一同过元宵。

在那天下午第二节的外教课上，慈眉善目的澳大利亚老外“华利”向我们投来关切的目光，且祝我们元宵节快乐，还用丝毫不流利的中文说他喜爱中国节日，喜爱中国孩子，喜爱中国。在这堂课上，我们学习了有关元宵节的英文知识，华利还向我们简单介绍了他的故土澳大利亚的一些节日，虽然我们没怎么听懂甚至还不知道到底是什么节日，但是，我们看到了他们过节日时的照片，是多么开心热闹啊。我们很庆幸那天元宵节有这么一堂课，其他班的人也无不羡慕，我们也感到十分温暖。

同样，在那天第一节晚自习下课，我们寄宿生收到了意外的惊喜，只见英语老师拿着两大袋东西走进教室来，乍一看，原来是两袋吃的，同学们见了，不由得馋了起来。和我们说明了她的来意，老师手里拿的是干吃汤圆，准备发给我们每人几个作为元宵节礼物呢，一边发着，英语老师周老师还说着：“同学们，今天元宵节你们不能回家与亲人团聚，作为你们的老师，看着你们最近挺努力，也有了进步，我就特意奖赏你们，好让你们在外也感受到元宵节家的温暖……”听了这番话，几个同学都觉得周老师真好，我想：“今天周老师是值班老师，却能在这元宵佳节，把她的学生当成自己的孩子似的关心、疼爱，这是多么伟大的敬业与乐业啊！这无不使我们感受到了温暖，只有我们寄宿生才能亲身感受到，我真幸福！

那天晚自习结束前几分钟时，周老师嘱咐我们回宿舍后给家里打个电话问候一下，不要晚上兴奋得都把被子踢了着凉了。”这带有幽默而关心我们的语言使我们扑哧一笑。

那天晚上，我们每个人都睡得特别香。

这种感觉，怎能不使人温暖呢？