“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”望着在天空游弋的风筝，我不禁想起高鼎的村居。风筝，起源于中国。在两千多年前的春秋战国时期，古人以鸟为形，以木作材料，制作出了能在空中飞翔的木鸢，后来变成纸鸢，再后来就成了现在的风筝。今日，我放起了风筝，任它在风中游弋。

我原想做一只有古代风韵的纸鸢，却总是失败。于是，我去花店买了一只凤凰，色彩艳丽，神气昂然。

到了学校，我和朋友们拿着各自的风筝奔向操场，这时东风正起，我连忙拿起我的凤凰，让她自由自在的飞向蓝天。“放”随着一声大喊，凤凰自由的飞上了蓝天。放眼望去，天上风筝一片：有金鱼形的。蝴蝶型的。老鹰型的。还有各式各样的卡通人物。我的凤凰飞得还算高，可飞得最高的还是张云翔的蝴蝶，在五楼上还能看到呢！

“嘭”的一声巨响，凤凰和一条大鱼撞在了一起。我想让他再次飞起，可他似乎确凿伤得不轻，一直都飞不起来。我最终放弃了，开始欣赏他人的风筝美景。

……

半个小时过去了，“好了，回去吧！”李老师喊道，玩也玩够了，跑也跑累了。上楼，我是和凤凰一起飞上来的。

衙前农村小学校六年级:刘晴

制作风筝

制作风筝

今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。我很高兴，心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！

指导教师：田老师

放风筝

下午第二节课，是我们非常渴望的一节课——美术课。因为老师要带我们到操场上放风筝。

我们拿着各自的风筝，排着整齐的队伍，有条不紊地来到操场上。

老师看出了我们迫不及待的心情，便说：“两个人一组，共放一只风筝。”老师话音刚落，我们就争先恐后的找好伙伴，去放风筝。

我和马萱颖一组。马萱颖的风筝与*风筝不同，是她辛辛苦苦，精心制作出来的。她的风筝由又粗又长的竹片、洁白无瑕的宣纸、还有细长的线组成。他的风筝如洁白的白衣天使，那么纯洁，那么美丽。它的后面还有用报纸做的彩带呢！

开始放风筝了。我拿着“白衣天使”的头，马宣颖拿着线，她说“放”，我便松了手。接着，风筝腾空而起，从天空划过一道弧线，又滑了下来。这时，它突然转身变为老鹰，把我当成美味可口的小鸡，就差点“咬”到我。我们不放弃，继续起飞，“走”，风筝就像听话的小鸟飞上了天，一直飞翔在空中。我们就像吃了蜜糖一样，兴奋得一蹦三尺高。

真累呀！我们坐在“七彩桥”上的台阶上休息。放眼望去，仿佛自己身处“风筝海洋”中：“老鹰”紧缩爪子在空中盘旋；再看，那边“机器猫”也跑上天；靓丽的“蝴蝶”赛过“燕子”，赛过“金鱼”，仿佛急着去报告；绿蜻蜓飞到这儿，飞到那儿，好像在找吃的……

“叮铃铃”，时间过得真快，一转眼又下课了。我多么想再放一次风筝，看风筝在天上飞来飞去，多么自由。

风筝

“天上的风筝哪去了，一眨眼，不见了，谁把它的线简短了，你知不知道……”忽然听见街边在放燕姿的《风筝》，我想，我就是那只断线的风筝，而天空就是我的回收站。为了自由，我埋葬了一段情。

记得外公很喜欢工艺制作，每年春天他都会为我做一只纸糊的风筝那是他自己到山上捡竹条为我编制的。外公年年为我做，让我惊喜，让我感动，可后来，却麻木得觉得理所当然。

暖春，风筝肆无忌惮的在天上玩耍。有的随着风儿低吟的小曲翩翩起舞；有的躲进云朵阿姨的衣裳里，和经过的飞鸟捉迷藏；有的在学“夸父追日”，和风哥哥赛跑…一条巨大的龙，在天上舞动，马上成为注目的焦点。而放那个风筝的人，是一个与我年纪相仿的小男孩。我的手里拿着那只外公为我做的风筝，突然觉得白得刺眼，我想嚷着外公给我买，可我不敢因为我深深得记得，上次外公为我买了只燕子风筝，结果被妈妈骂，骂得好惨。我实在不懂妈妈为什么说外公做的风筝最美，于是我问外公：“外公，你为什么年年送我你做的风筝？”外公用那只粗糙的手疼惜地抚摸我的头发，脸上浮起慈祥却带一丝神秘的笑，风吹乱了他的白发，就像风筝的颜色，感到很安心。他缄默不语，只是拿过我手中的线团，孩子似的奔跑起来，他示意让我放手，那风筝便飞了起来，飞得老高老高，不一会儿就成了第一名，我沉浸在喜悦的风里无意间看到外公满足的笑。

后来，我离开了外公，离开那座伴我六年的山，去了另一个城市。临走前，外公哭得稀里哗啦，像个需要用一辈子好好疼好好保护的孩子。后来，就再也没去外公家了，只是无意间听到父母的谈话。尽管我走了，可外公却年年为我做风筝，他希望我能放飞梦想，飞得更高，更远。直到有一天，他把所有的风筝都拿到山上放，然后一一剪断线，因为他明白，风筝永永远远不会回来，她走了。

我无助得走在街上，不知道街的尽头，是怎样的彼岸。耳边的音乐声已渐渐离我远去，抬头，天灰蒙蒙的，下雨了。簌簌地掉落，浸湿了我的衣裳。一个又一个行人与我接踵而过，我对于他们只是陌生人，而外公，连陌生人也不如么…突然一种咸涩的液体模糊了我的视线，我却早已辨别不清是泪水还是雨水，因为我看见，

天空中一只纸糊的断线的风筝被雨击打，随风而飘，不能回家。

放风筝

阳春三月，是一个放风筝的好时节，我和爷爷一起带着我亲手制作的风筝，去体育馆放风筝。

到了体育馆，我看见天上那各式各样的风筝，有的是老鹰，有的是蝴蝶，有的是蜻蜓，还有的……。我的风筝是蝙蝠和蝴蝶，一开始，总是放不起来，我到后来才知道，原来是方法错误，我总结了上次失败的原因，经过努力，我终于把风筝“送”上了天，越飞越高，越飞越远，一会儿就超过了体育馆内20多米高的灯柱，之后，又飞到了100多米的高空，“啊！不好！”你猜怎么着，原来是线套在了灯柱上，我就拼命的跑着，想把线弄直，可我越跑，它就越绕，但最后还是被我给弄直了，哇！转眼间竟飞没了影，过了一会儿，爷爷说：“咱们该回家了！”“什么！”我一听大吃一惊，要把飞没影的风筝收回来，可不是一件简单的事啊！我费了九牛二虎之力，才把它收回来，之后，我便和爷爷依依不舍地离开了体育馆。

放风筝

今天阳光明媚，微风习习，真是个好日子。在这个好日子

里，我和老爷去体育场放风筝。说起风筝，我老爷可是个风筝

迷。他家里有很多风筝，摆满了整个客厅――黑色的企鹅，黄绿

相间的蜻蜓，兰色的飞机，立体的老鹰，看起来颜色五花八门，

外形各种各样，漂亮极了！你走近了仔细一看――原来风筝的制

作原料都是一些废弃的塑料袋――这叫“变废为宝。”与街上小

商贩们卖的漂亮风筝相比，我真有点怀疑――它们能飞起来吗？

今天刚好试试！

我们每人拿了一个风筝来到体育场，放风筝的人还不

多，我便左手拿起风筝，右手拿起线拐，猛跑起来，左手的风筝

慢慢的离手，徐徐向天空飞去……等我跑到第三圈时，风筝才稳

稳的放到天空。忘了告诉你，我的这个风筝是妈妈给我买的，它

是有蓝黄相间的布作原料制成的三角形风筝，原来能放起来，但

总飞不高，让老爷给它加了个彩条作尾巴，它就飞的更高了。

此时，老爷的风筝也飞上了天。今天，老爷用的是他自

己做的企鹅风筝，这个风筝是用黑塑料带作成的，一张椭圆形白

纸是它的肚子，这个风筝很轻，一阵微风吹来，老爷的风筝来了

个飞跃，又高了一大截。我奇怪的问：“老爷，您的风筝怎么飞

这么高？”老爷说“小风适合放轻风筝，风大了再放重风筝”。

“我的风筝飞不过您的风筝是因为我的风筝太重了？”老爷笑笑

点点头，于是我把我的这个风筝收了线，拿了老爷给我特制的一

个白色底纹，粉色圆圈点缀的塑料纸制成的小风筝。

一阵微风吹来，这只粉色的精灵也飞上了天，而且越飞

越高……此时，广场的风筝已多起来了，或买的，或做的也都陆

续升上天空，但最高的还是老爷的风筝，我的风筝不管如何摇

线，飞跑，就是在老爷的风筝下，屈居第二，我不得不再次发问

“老爷，为什么还是没你的飞的高？”老爷不仅不慢的说晃着风

筝线说：“放风筝也讲究熟能生巧，你不常放，抓不住技巧怎能

放高呢？”

老爷的话很有道理，做事就得讲究熟能生巧，通过今天

与老爷的接触，我更佩服老爷了――风筝做的好，道理说的也

好！今天的确是个好日子！

风筝

我一直想做一只风筝。趁着周六、日有时间，我便与爸爸妈妈合作做了一只“鸟风筝”。

把塑料纸和铁丝、木棒等东西准备好后就可以开始了。

我拿来一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鸟的形状。我望着塑料纸，总觉得好像少了些什么的。对了，还有尾巴呢！

很快，尾巴做好了，可我们又碰到了一个难题——制作风筝的框架。我把木条拿在手上，像个小设计师一样，拿着尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不断木条，可我又不敢用木锯，怎么办？我咬着铅笔、皱着眉头苦苦思索。对了，这样的“苦活”当然是让爸爸来做了。只见爸爸拿着木锯“喀嚓”一声，便把木条锯好了。

锯好木条以后，我们搭起了框架。一根、两根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后，就该把鸟型塑料纸贴上去了。

我拿起胶水，小心翼翼地涂在框架的边上。我想把塑料纸贴上去。可是却怎样也贴不牢。我开始犯愁了，心想：贴不上就不做了，那么麻烦！可是另一股力量也在推动我：既然已经开始了，就不能半途而废，应该开动脑筋想办法解决，总会有办法的。我的思想徘徊在这两个声音之中，最终我还是选择了后者。

“不如用线绑起来”我苦苦思索，忽然计上心头，爸爸妈妈都觉得可行，于是我们便小心的把鸟绑在了框架上。

风筝终于做好了。看着在天上飞翔的“大鸟”，我暗自庆幸自己没有被困难吓倒，坚持就是胜利！

放风筝

放风筝天瓦蓝瓦蓝的，太阳火红火红的，在这春光明媚的日子里，我和几个小伙伴举行了一次放风筝比赛。我拿着自己亲手制作的“小燕子”，兴高采烈地来到了草地上。啊！风筝比赛开始了，只见天空中五颜六色的风筝都在展翅高飞。看！那是什么呀？原来是一只漂亮的“小白鸽”，它浑身雪白，金黄的小嘴不时地一张一合，那对机敏的眼睛飞快地转动着。我看着看着，不禁联想起鸽子送信的情景……“快，把你的风筝与放上去。”旁边的人提醒我。“好。”我这才想起自己的那只“燕子”，它可能等急了。我让助手举着风筝，自己拿着线轴向前跑。“小燕子”顶着微风徐徐上升了。我下得意着，突然，小燕子急速载了下来。“小燕子”我一定让你飞上去，我心里想着，并且手握紧线轴，一边拉动一边跑，还不时回头看看。好险啊！“小燕子”又慢慢向上飞去了。一颗悬着的心才放下来了。我得意地看着“小燕子”。它越飞越高，还不时的向我点头微笑。天空中的风筝越来越多，有金色的小鸟、威猛的老鹰、可爱的喜雀……真是五颜六色，令人眼花缭乱。放风筝真好玩，既锻炼了我们的双手，又丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧。