记暑假里最有趣的一件事记暑假里最有趣的一件事调兵山第一小学刘育松二零零八年北京奥林匹克运动会上，我国一共得了五十一枚金牌，这已经是家喻户晓的了。可是，你一定不知道吧，我也得了一枚“金牌”！你一定会很惊讶，我是在哪得到的？怎么得到的？就让我来慢慢告诉你吧。我参加了一场家庭球类比赛，是什么球呢？你一定会猜，是乒乓球？是羽毛球？要么就是网球？这些都不对，是玻璃球。你一定又会说，啊，是弹玻璃球。也不对！是用左手夹玻璃球，球有大有小，大球两分，小球一分。谁的分数高谁就获胜。选手都有谁呢？当然是妈妈，爸爸还有我喽。首先，选好比赛场地，客厅的沙发和茶几。沙发上放了各式各样的玻璃球，五颜六色，大小不一。茶几上摆好三个碗。比赛要求把球从沙发上夹到茶几上的碗里，而且要用左手，还不许右手帮忙。爸爸，妈妈还有我每人手里拿了一双筷子。爸爸一声令下：“预备，开始！”我们便投入到紧张而有趣的比赛之中。我选中了一个又大又漂亮的。玻璃球看上去漂漂亮亮的，夹起来可就一点也不漂亮了。圆圆的，滑滑的，特别不听话，就是不让我夹它。好容易夹上来了，刚走一步又掉下来了。还得重新开始。妈妈速度最快，已经夹到了一个。我更加着急了，啊，我突然发现小球好夹，尤其表面粗糙的更容易一些。哈哈，我暗自庆幸找到了规律，碗里的球也多了起来。妈妈似乎也发现了这个规律。而可怜的老爸，是个大近视眼，还在那里一个劲的向大球进军呢！第一局下来当然是我和妈妈获胜。第二局看上去更加紧张了，老妈可是很难对付，玻璃球在她的筷子下特别听话，都乖乖地跑到了她的碗里，我并不示弱，坚持，加油！我一遍遍地鼓励自己，妈妈看上去有些骄傲了，开始和爸爸说起话来，一不小心球从筷子上掉了下来。我很庆幸，荣获第一名，“金牌”得主当然就是我了。妈妈则得了“银牌”，爸爸得了个“倒数第一”。这场比赛是不是很有趣？你也和家人一起玩吧！指导教师罗淑艳

玻璃般的生命

高三作文：玻璃般的生命

高三（六）班潘楠

人生就像一抛球游戏。四个球（健康、家庭、事业、友谊）在你的手掌之间跳动。我们会发现，事业是一个橡皮球，落到地上，还可弹起来。而其他三个则是玻璃球了，重重地摔到地上后，会留下缝隙、裂口甚至粉碎，总之不会再回复到以前的状态。

由此我们能不能想到什么呢？每个人都只有一次生命，而健康是生命的保证。如果健康没了，又有什么生命可言呢？

花费了自己大半部分的心血，换来事业、地位的显达，但自己却无命消受，这样的一生值得吗？

人们整天为着车子、房子、票子而费尽心思，耗尽心力，却往往忽视了生命的价值的真谛，忽视了自己的生命，当然也不可能去重视他人的生命了。

为了个人财产的利益，不惜以他人的生命作为代价。试问，这样合理吗？这样值得吗？这样公平吗？

煤窑厂塌方事故，这两年几乎没断过，而且就是在政府的严厉监督、打击下，仍有不少矿主老板顶风作案，无视矿工的生命安全，发着昧心财。他们擢发难数的罪恶的确让人厌恶。但是口口声声的唾骂两句后，我们又能做些什么呢？

哲人说过：人的本性是贪婪的。既然我们难以改掉贪婪的本性，为什么我们不转换贪婪的对象呢？贪婪生命，贪婪健康，贪婪友谊等等。我想没有谁会认为这样不对吧。

俗话说：钱孔里摆不开诊庆的盛宴，钞票上植不起生命的大树。

生命的价值远远高于个人的财产利益，这是一个恒成立的命题。

不要再汲汲于富贵，不要被那生不带来，死不带去的东西蒙蔽了双眼，遮盖了心灵。

或许你会因为珍视生命而失去很多，很多原本可以让你生活的更好的东西，但是你创造的价值远胜于你失去的。

既然生命就像玻璃球一样脆弱，那我们何不重新审视，掂量一番。也许，我们会在橡皮球与玻璃球中找到一个平衡点，生活这场抛球游戏才会变得精彩！

足球掉进窟窿以后

星期天，晴空万里，小明和同学小刚、小石……约好，一起去踢足球。大家玩得正高兴，突然，小明抬腿来了一个大力射门，只见那球在空中划过一条弧线以后，落在草地上，滚了几滚，不见了。

“球哪去了？”大家边喊边顺着球飞的方向找去。

“哎，在这儿！”小刚指着一个窟窿说。大家围了上去，一看，果然，那足球就躺在洞里面呢。

怎样才能拿出它呢？一位小朋友说：“用手掏掏看吧。”话音刚落，性急的已经把手伸进洞里，用力地掏了起来。可是不论他怎么努力，那足球就是拿不出来，反而把他的手擦得通红通红。又有同学说：“找根棍子拨吧。”马上有人到附近找了根小木棍，动手拨了起来。可还是跟手掏一样，球没到一半就掉了下去。

“怎么办呢？”一个说。“对了，足球不是有弹性吗？那我们就用手把它拍出来吧！”有人出主意。“好”。小明他们都开始轮流试着用手拍，可是，那洞太深也太小，他们的手根本用不上力，那球怎么也拍不上来。

“哦，我有办法了。”小明说。

“什么办法呀？”大家问。

小明说：“我们不是玩过用筷子夹玻璃弹吗？这个足球用两根棍子不是可以夹上来了。”“你怎么不早说”？一个人埋怨着。“算了，还是快点夹吧。”小明说。又有人去旁边找了两根棍子，一根给小明，一根自己，夹了起来。可还是一样，不是小明一边掉下来就是另一个小朋友一边掉下来。“我们的行动不统一！小明冷不丁地说。“还是让小明一个人夹吧。”可惜，虽然小明一个人夹行动统一了，却还是没有办法把球弄出来，试了几次后，小明便坐在了草地上，不动了。

“足球很轻，我们可以用水让它浮起来呀！”小石慢慢地说了一句。“对呀，一定能行！”小朋友们七嘴八舌地称赞着小石的主意。“水呢，哪儿有水呢？”小刚说。小明说：“大家把自己带来的水全拿出来，不就行了。”

大家立即行动，不一会，都把自己带来的水倒入了窟窿中。随着水满起来，足球也慢慢地升了起来。虽然大家的水全倒进了，球还没有全部浮上，但小明已经能够用手把它拿出来了。

“噢，足球拿出了！”大家高兴地在草地上打起了滚，又玩了起来。

足球惨剧

在一天风和日丽的早上,小兔和小猴子、小象、小松鼠、小熊在小区的院坝里踢足球.

他们踢得非常开心,看,小猴踢着足球飞快地向球门跑去,小兔去拦截,结果小猴来了个倒挂金钩，突然，小象如闪电一样去拦截，他用鼻子一吸，然后，用鼻子一甩,球就飞到树上了,又弹了出去,只听见“哗"的一声,"哗啦哗啦"熊伯伯家的玻璃被踢碎了.

这一幕把大家下坏了,小猴子面如土色,腿都吓软了,说:“我们快跑把。”小熊着急地说：“对，我们快跑吧。”小松鼠连摇摇头，认真地说：“小猴子，你的做法不对，我们应该向熊伯伯道歉。”小兔子皱着眉头说：“小猴小熊你们的做法确实不对，我们应该向熊伯伯道歉。”怒气冲天的熊伯伯出来了吼着说：“这是谁干的？”伙伴们吞吞吐吐地说：“熊伯伯对不起......我们......在踢足球的时候,不小心......把您的玻璃打碎了,我们马上给您去买新玻璃按上。”

然后，小猴、小象、小兔、小松鼠、小熊立马把自己的零花钱拿出来，小松鼠还特意拿来了卷尺，大家先上上下下忙碌着量好了尺寸，又赶紧去玻璃店买了和熊伯伯家一模一样的玻璃，还请工人叔叔来安装玻璃。

两小时过去后一块崭新的玻璃又出现在熊伯伯家的窗户，那洁净的玻璃映照着动物们的美好心灵。

弹瓶盖

瓶盖，很常见吧！冰红茶的、绿茶的、七喜的、娃哈哈的……对于常人来说，对它感兴趣的的肯定是里面的“再来一瓶”，而对于我们——一群充满想象力的孩子，在小小的瓶盖上找到了属于我们的乐趣。一日，课间活动，在我们沉迷于真人版的打僵尸游戏时，方方和然然在地板上玩的不亦乐乎。我们凑过去一看，发现他们将一个玻璃球放在瓶盖下面，弹来弹去，将对方弹出界线为胜，这立刻激起了我们的兴趣，也纷纷加入其中。由于瓶盖比较常见，而玻璃球却相对难求。于是“瓶盖委员会”决定去掉玻璃球进行游戏——这一决定是瓶盖游戏的伟大转折，更多的人加入弹瓶盖的行列中。这里再说一下规则：在一块大大的地板砖上（人数多可以扩大场地）游戏，用自己的瓶盖瞄准对方的瓶盖弹射，如果将对方完全打出场地，则对方瓶盖归为己有，而如果自己出界，那自己的瓶盖将归为对方。弹瓶盖玩法简单，类似于打台球，每到下课，教室门前的地板上聚集着一拨一拨的同学，叫好声、争论声此起彼伏。基本所有男生都参与其中。我们三五成群，赢了，为自己精准的手法感到自豪，输了，也没关系，重要的事享受比赛场上的乐趣。随着弹瓶盖运动的不断发展，还渐渐的产生了派别。著名的是由创始人领衔的残狼派，还有我领衔的潇洒派——这里高手如云，个个枪法精准。除了派别，瓶盖的种类也有了变化，大个头的开始叱咤风云，比如说营养快线的、奇异王果的，更有异想天开的把金龙鱼油桶上的盖子带了过来，那可是所向披靡，无人可挡。除此之外，还产生了一些新的规则以保证比赛的公正。比如不能一枪毙命（即在第一轮弹射中将对方打出场地无效），不能双杀（即不能一下打出两个瓶盖），不能隔山打牛（即不能打一个对手而将另一个对手打出去），如果是以小打大，小的被击出场地两次才算失败……总之，弹瓶盖是一项简单而充满乐趣的运动。尽管仅在我们五（1）班流行，但却能深深感染其他观战者。这不仅仅是游戏，更是我小学时光的美好回忆。

杯中取球

上课了，刘老师拿了一个大黑包走进教室。我们见了十分好奇，在下面小声议论来。

不一会儿，刘老师从包里取出一个小口的玻璃瓶，小心的放在了讲台中央。然后，又从包中拿出一个白色的乒乓球在地上拍了几下，轻轻放入杯中。做完一切后，刘老师说话了。他说：“今天我们来做一个小实验，名字叫杯中取球！”大家听了，刚刚好奇劲一下子全没了，心里想：这还不简单！

不等我们想完，刘老师就发话。只见，他严肃地说：“这个实验不允许用任何东西把球取出！”大家听完后，顿时，一个个全都瞠目结舌。接下来几分钟里，有些同学在一起小声议论;有些同学在思考；还有许多同学则在抓耳挠腮；只有少部分同学成竹在胸。我也不例外，一会儿与别人讨论，一会儿抓耳挠腮，始终想不出一个好方法。

几分钟后，一个女生说加水使乒乓球浮出水面。我心想：这个办法真是再好不过了！这个女生真聪明！可是，一旁的理论上只笑了笑说：“再想想，不准用任何东西哦！”听完刘老师的话，我脸上没有了喜悦，不禁叹气起来。这时，刘乙丁同学走上讲台。我十分好奇，这个小男生能想出什么好方法？他先运足了气，双手压在讲台上。然后深吸一口气，再对准瓶口猛地一吹。只见，球弹出了瓶口，却打到了刘乙丁同学的鼻子弹了回去。我看了觉得既好笑，又感到刘乙丁同学的智慧过人。这时的刘乙丁并不气馁，他又开始运气。此时，他吹出的气不再那么猛，而小球先在瓶中打了两个转才“飞”出瓶口。全班同学那悬着的心总算放了下来，现在大家全沸腾了！因为我们成功了！

从这次实验，也告诉我们做任何事情都要善于思考，多动脑筋，这样才会取得最后的胜利。

玻璃打破以后

在一个风和日丽的星期天，五(3)班足球队在一个空地上踢足球。这个空地的四方楼房拔地而起，十分狭窄。他们分好队，就开始踢球了。

这些同学个个踢得生龙活虎，队员们互相周旋，球在脚下传递。队长小飞接过小王的传球，晃过了对方的后卫小明和小军，直奔对方球门，然后起身一跳，趁势飞起一脚。球像脱了缰绳的野马，冲向球门。在学校里有最佳守门员之称的小强，纵身一跃，双手想稳稳地抓住球，没想到球的力量太大，还是被弹了回去。小飞不甘示弱，起身一跳，又是一脚，想让小强措手不急。结果由于太急了，没有瞄准好，球像离弦的箭一样直奔王爷爷的窗户，只听到“噼哩啪啦”地一声，亮光闪闪的玻璃啐了，球也飞进了王爷爷的家里。

几个人顿时傻了眼，接着小王就首先向小飞“开炮”：“我真不该把球传给你，看准了再射门嘛，逞什么英雄！”然后又有很多人指责小飞。不知谁说了一句：“‘三十六计，走为上计’，快逃吧！”球员们连球也不管了，就不约而同地扭头就跑，一下了就消失得无影无踪。小飞心里忐忑不安：球上有我的名字，万一王爷爷找到我了怎么办？第二天，班主任刘老师叫小飞到办公室去。小飞心想：绝对是王爷爷向老师告了状，我这回“死定了”。谁知刘老师把他的足球还给了他，说：“王爷爷说，你在他家玩，足球忘了拿回家了。你呀，真是的，还让王爷爷把足球送到学校来。”这时小飞目瞪口呆，他万万没想到王爷爷会原谅他。自己惭愧极了。

放学后，小飞连家也没回，从自己的零用钱里拿出了5块钱，一路跑到玻璃店里买了一块玻璃，又拿来锤子和钉子帮王爷爷安上，过路的大人都说 小飞是一个好孩子。

这时王爷爷来了，小飞惭愧地对王爷爷说：“对不起，我把您家窗户上的玻璃打碎了，事后又跑了，请原谅！”谁知王爷爷翘起大拇指，夸奖小飞：“知错就改，还是好孩子！”又说：“以后记着，不要在这么狭窄的地方踢球了”“嗯！”小飞点点头。

此后，小飞再也没有在狭窄的地方踢球了。

玻璃打破以后

在一个风和日丽的星期天，五(3)班足球队在一个空地上踢足球。这个空地的四方楼房拔地而起，十分狭窄。他们分好边，就开始踢球了。

这些同学个个踢得生龙活虎，队员们互相周旋，球在脚下传递。队长小飞接过小王的传球，晃过了对方的后卫小明和小军，直奔对方球门，然后起身一跳，趁势飞起一脚。球像脱了缰绳的野马，冲向球门。在学校里有最佳守门员之称的小强，纵身一跃，双手想稳稳地抓住球，没想到球的力量太大，还是被弹了回去。小飞不甘示弱，起身一跳，又是一脚，想让小强措手不急。结果由于太急了，没有瞄准好，球像离弦的箭一样直奔王爷爷的窗户，只听到“噼哩啪啦”地一声，亮光闪闪的玻璃啐了，球也飞进了王爷爷的家里。

几个人顿时傻了眼，接着小王就首先向小飞“开炮”：“我真不该把球传给你，看准了再射门嘛，逞什么英雄！”然后又有很多人指责小飞。不知谁说了一句：“‘三十六计，走变上计’，快逃吧！”球员们连球也不管了，就不约而同地扭头就跑，一下了就消失得无影无踪。小飞心里忐忑不安：球上有我的名字，万一王爷爷找到我了怎么办？第二天，班主任刘老师叫小飞到办公室去。小飞心想：绝对是王爷爷向得老师告了状，我这回“死定了”。谁知刘老师把他的足球还给了他，说：“王爷爷说，你在他家玩，足球忘了拿回家了。你呀，真是的，还让王爷爷把足球送到学校来。”这时小飞目瞪口呆，他万万没想到王爷爷会原谅他。自己惭愧极了。

放学后，小飞连家也没回，从自己的零用钱里拿出了5块钱，一路跑到玻璃店里买了一块玻璃，又拿来锤子和钉子帮王爷爷安上，过路的大人都说 小飞是一个好孩子。

这时王爷爷来了，小飞惭愧地对王爷爷说：“对不起，我把您家窗户上的玻璃打碎了，事后又跑了，请原谅！”谁知王爷爷翘起大拇指，夸奖小飞：“知错就改，还是好孩子！”又说：“以后记着，不要在这么狭窄的地方踢球了”“嗯！”小飞点点头。

此后，小飞再也没有在狭窄的地方踢球了。