可爱的弟弟

我有一个可爱的小弟弟，他是我小姨的孩子，他长着圆圆的脸，非常可爱，关于他的故事也很多。

1、调皮

一次，弟弟把外公刚买回来的门划了几刀，把外公气地直叹气，还有一次弟弟一脚把桌子上的玻璃踢下了桌子，当时他自己也都吓呆了，结果被小姨打了一顿。有一次，弟弟非要喝汽水，小姨不让，弟弟就又哭又闹，小姨给了他点“颜色”。最后问他：“你喝汽水还是喝水？”“喝水”弟弟有气无力地回答。

2、臭美

弟弟虽然是个男孩，但是很爱臭美。一次，妈妈正在给我梳头，弟弟一下子夺过我的发卡，戴在头上，还问我：“好不好看？”“好看”我说。弟弟还经常把我的夹子戴在头上，左看看，右看看。还有一次，弟弟非要穿帅一点的衣服，小姨拿一件哈巴狗衣服说：“就穿这件吧，挺帅的。”弟弟看了，生气地说：“不，这件不帅！”后来，给他找了件警察衣服，他看了看，觉得不错，才穿上下去玩儿了。哎，真臭美！

3、伤

弟弟干事总是很马虎，所以脸上留下了不少“纪念品”。一次，弟弟骑滑板车，不小心摔了一跤，一下子磕在滑板车上，正好磕在鼻子下面，缝了3针，别人以为他是兔唇呢！还有一次，他在床上跳来跳去，一不小心磕在了暖气管上，鲜血直流，小姨赶快带他去医院，结果缝了四针。有一次我们坐火车，由于是软卧，有门，弟弟和一个大哥哥玩儿，不小心把手夹了，但是消毒时，他却没有哭，还挺勇敢。

4。照顾别人

弟弟虽然调皮，但是会照顾人。一次，妈妈在书店看书，弟弟搬过来一把凳子，说：“大姨，坐个凳子吧！”妈妈听了，表扬了弟弟，我心里很不是滋味，心想：我怎么还没有弟弟会照顾人呢？一次，他爷爷在安电灯，弟弟一个劲地喊：“爷爷，小心点！别摔下来了！”

说了半天，忘了给你说小弟弟叫什么名字了，他叫陈昱章，因为姓陈，又有许多伤，所以我们叫他“刀疤陈”。他听了很不高兴，说：“我才不是‘刀疤陈’呢！”我们都很喜欢这个调皮、可爱的小弟弟。

中学生写人作文：母爱似海

有人说，母爱是三月的阳光，温暖洒满儿女的心房；有人说，母爱是巍峨的高山，经得住风吹雨打的磨难。我说，母亲是那深深的海洋，汇白川，浩瀚无边，可谁又知晓，需要多少母亲点点滴滴的泪水和汗水，才能汇成这一片汪洋呢？

三年前的盛夏，妈妈出差去了青岛，不知怎么我患上了水痘。开始，只是胳膊上生出一粒粒痒痒的红疙瘩，抓破后，就化脓，脓水沾到哪里就感染到哪里。等妈妈回来的时候，我的脸上、脖子上、前胸后背、上下四肢，甚至连指间趾缝和头皮上也全都是可怕的脓点。看到眼前的一切，妈妈不断地自责，一向坚强的哈哈哈询问声是那么得急切。她忙放下行李，飞奔到药店。在那里，妈妈打听到要买治疗这种皮肤病的特效草药，须赶早到市场上买。于是，第二天妈妈趁天蒙蒙亮，就去市场买到了草药。从此，妈妈就与病魔展开了一场持久战。

清晨，我睁开蒙 的双眼，看到的总是妈妈忙碌的身影：窄小的厨房里，发出的不是哗哗的水声，就是锅碗瓢盆的奏鸣曲。只见妈妈细心洗着带有泥土的草药，洗净后放入锅中，放入少许水，熬出来的是地地道道的浓药水。熬好后，妈妈又将冒着热气的药水灌入一个瓶子里，准备下班后给我用。忙了一个早晨的活儿，哈哈哈脸上、背上全都是渗出的一粒粒豆大的汗珠，形成一条条涓涓细流。

傍晚，工作了一天的妈妈，拖着疲倦的身子回来了。她没有休息，而是打开那只灌满药水的瓶子，来到我身边，用棉签蘸了点药水，悉心涂着我身上的脓点。妈妈不停地涂着，渐渐地，动作缓慢了，但她仍笑对着我，继续干着……

夜晚，当我舒舒服服躺在凉席上看电视时，妈妈却默默地在阳台上洗着衣服。妈妈奋力将衣服在搓板上搓动，强迫自己睁大泛有睡意的眼睛……夜幕中，我发现哈哈哈脸上又闪烁着晶莹的汗珠，背上又躺下涓涓细流。

涓涓细流啊，送走了炎炎烈日，送走了阵阵蝉鸣。新学期，我终于痊愈。不知什么时候，在我心里，这细流悄然汇成小河，汇成大江，又汇成了深深的海洋……

作文方法——怎样写人

作文方法——怎样写人 一、写作指导 在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？ (网 整理) 一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。 二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。 三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。 四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。 同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。 心理描写，是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。 心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！ 在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。 通过对比描写来突出人物形象，要注意几点： 一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，那么作者才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段，那么也不要人为的牵强附会，为对比而对比。 二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。 写人，如果从一个侧面去描写，人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写，人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。 通过多侧面描写来丰满人物形象，我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候，是没有必要平均使用力量的。 写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像，是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢？不是的。在一群人中，有的在文章中担任“主角”，有的在文章中担任“配角”，谁主谁次，是根据表现文章中心思想的需要来决定的。 人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。 因此，同学们在有了写人的材料以后，就应该进一步考虑它的结构。 写人的结构方式主要有以下两种： 第一种，总分总式。 这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头（a），简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部（b、c、d）也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾e是文章的总结部分，它不仅是d的自然过渡，而且常常是对b、c、d的归纳小结，又是对a的照应。 第二种，逐层进入式。 这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次a，写事情的起因；第二层次b，写事情的发展；第三层次c，写事情的高潮；第四层次d，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。 根据表达的需要，描写人物的外貌 对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。 怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？ 第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。 第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。 有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。 第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的.这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。 总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。 二、范例 妈妈的手 在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。 当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。 妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。 夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。 记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗 皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。 啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您??妈妈。 老师点评 《妈妈的手》作者写妈妈的勤劳品质，不是像许多同学那样，就“勤劳”写“勤劳”，而是选择一个侧面，从“手”的角度，具体而集中地表现了妈妈勤劳的特点：吃的，是妈妈这双手做好；穿的，是妈妈这双手缝成；温暖，是妈妈这双手送来；懒惰，是妈妈这双手驱走……,由于作者巧妙地选择“妈妈的手”这个角度来寄托自己的情感，因而文章中“我”对妈妈无限敬爱之情就表现得非常充分。 我的语文老师 瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师??陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。 “叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，总写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。 又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服？脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。 陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？ 老师点评 《我的语文老师》中，作者对两次作文课进行详细的描写，通过这两个典型事件，反映出了陈老师生动的教学风格，写作文象画画一样；我们写人，反映一个人的特征，应该巧妙的选择角度，作者就是从一个学生的角度，通过对陈老师在课堂上的动作，语言的描写，非常成功的塑造了一个教师的形象。 小小音乐家 我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家”呢！ 有一次，我跟赵梦雪去找张梦瑶玩，梦瑶正在练习拉二胡。她说：“你们来当小听众，听我演奏二胡，行吗？”我们答应了，坐在沙发上，听着，看着。只见她左手拨弦，右手拉弓，脚不停地在地上打着拍子，显得那么投入，又那么富有感情。她说：“我在艺术节比赛时，一定要夺到冠军。”张梦瑶拉了一遍又一遍，我们被深深地吸引住了。 艺术节文艺汇演那天，我跑到后台，去给张梦瑶送冰淇淋。她说：“你吃吧，我没有时间。”我只好自己吃。我边吃边对梦瑶说：“梦瑶，祝你成功！”她忙说：“谢谢。”轮到梦瑶上场了，她走上舞台，向观众鞠了一个躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏优美动听。观众们仔细地听着，我也入了迷，仿佛回到了抗战的岁月，跟着抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时，一个高音“i”，结束了整个曲子。顿时，台下响起了热烈的掌声，老师和同学都为她的出色演奏表示祝贺。 几天之后，老师宣布，张梦瑶获得了艺术节器乐比赛第一名。听到这振奋人心的消息，梦瑶激动得眼泪夺眶而出。她知道这是自己几年来坚持苦练的结果，多年的汗水没有白流，终于为学校争了光。为此，她感到无比骄傲和自豪。 啊，张梦瑶，我佩服你，你是我们的骄傲！ (网 整理) 老师点评 开头点题，中间叙写苦练情景和参赛场面，最后回应文题。一个小学五年级同学能写出这样布局合理、语句流畅的文章，实在难能可贵。这篇习作还说明，要在某一方面取得成就，就必须潜心钻研，刻苦练习。

另类生存－＜纸醉情迷－写给上帝的情书＞

打开这本书，你首先会被书页的绚丽色彩和装饰所吸引，大有喧宾夺主的意味．我要说明的是书中的色彩和图片恰是书中不可缺少的一部分，是作者禅猫东子想要表达的情绪和思想的一部分，是除开文字之外的另一种表现形式．你会看到无比绚烂的色彩如草绿，叶黄，血红，天蓝，米黄等等，你会看到埃及的金字塔，神秘的古老壁画，纸叶草．欧洲的各种风格的建筑，漂亮的石头，变化无穷的鱼形图案，蓝色的绘有金色图案的纸，不同国家的盖有戳章的邮票，淳朴的成都陈炉的乡亲，西藏身穿美丽服饰的妇女，尼泊尔的大笑的儿童以及大量作者亲手烧制的各色形状的陶器．

这本书没有主题，没有线索，没有情节．作者在埃及旅行是在一个旅馆的交流簿上写下了＂我爱这神来过的地方＂．一个日本少年天翊看到后给她留下地址．她便开始给天翊写信，对她来说，天翊是否能收到，是否会读都不重要，重要的是她找到了倾诉的对象．她说我对他的世界不感兴趣．她不停的写，不分时间，不分内容，不在乎十分有回信，并要求天翊好好保管，到时再把所有的信在还给她，然后她又将那些信整理，便有了这本书．

那些文字完全是支离破碎的，忠实的记录了作者的旅行：埃及，巴黎，西班牙，成都，西安，西藏，尼泊尔，她的生活细节，变化的情绪，和白日梦．你会发现她完全是以另一种独立与你我之外的方式在生存，也就是她所说的玩．她家住北京，却流转各地，跑到成都陈炉这个破败的小村庄烧陶，她会在陶上刻上简单枝叶，没有骨架的类似甲骨文的笔画，各种表情的陶葵脸，抽象的让人莫名其妙的图案．她把朋友送她的鞋一只涂成绿色，一只涂成蓝色．她穿自己缝制的缀满糖果图案的外套，穿解放鞋招摇过市．她用她能找到的各色彩纸写信，用在书上裁下的图画作信封，有些信封甚至只几张图画粘贴而成或是用线缝成的．

在书中你会发现一些莫名其妙的话如＂宇宙离我很远，大街离我很近，昨天我想家＂＂上帝，我＊你，来世见你会穿更漂亮的衣服＂鸟儿太多，最好立上牌子写清鸟的名字，好让松鼠知道＂＂我想每个人都应尽力去舞蹈，我也许不是最好的舞者，但我会舞到感到自己流泪为止，泪水一涨，我变成有着华丽色彩的热带鱼，自由游动．．．．．．

也许你会半途生厌，没有再读那些破碎文字的兴趣，也许你会为她的幻想啧舌会心一笑，不论如何，能另类生存是一种勇气，更有自由的幸福与快乐．细想多少人的人生其实都为物役，做着千篇一律的重复，达成一个目标后又会有新的挑战迎来，始终忙碌，身后拖着忧郁和疲惫的影子．

她游走于这个轨迹之外，自由，幸福，快乐的活，努力地做着小学老师布置的作文－－过有意义的一天．这种抛开名利，行走各地，投身艺术的生活确实诱人

七月写个六月的信

七月写个六月的信

⊙ 吉林省长春市东北师范大学附属中学 李 晶

一

June:

六月又到了，昨天城市又下了大雨。你熟悉的那个卖西瓜的小贩早早地推车走了。冷饮店门口也不再排起长龙。我从窗户口望下去，行人的雨伞挤成花花绿绿的海洋。June，你还是一样喜欢下雨么。

July

六月一日

二

June:

今天早上，我去你常去的那家小店买油条。还记得从前的那个小老板么？呵，瘦高的个子，总是系着黄黄旧旧、带着葱花味道的白围裙。有次我出了远门，你只得每天早上独自去那里喝豆浆。可是一天早上，他端出来的竟不是一碗热豆浆，而是一碗龙须面。他当时不好意思地把手上的油往围裙上抹了抹，说是天天早上吃油条，不吃腻了也得难受死。他还说：“再说营养也不够啊。”直至今日，我仍然清晰地记得你在我回来后，对我讲述起这些时兴奋的样子。后来我也常常去那家店，他给了我许多地方的小零食，各色各样，五花八门，说是朋友送的，太多了吃不了。我起初还很惊喜，可后来仔细一看，竟是那次我出门给你买回来的一些小玩意！还有你送给他的小玩具，筷子筒，和那条淡绿色的围裙都被他摆在了店里，那围裙他从未穿过，只是把它高高地挂起来，永远干净得好像新的一样。June，你现在还是喜欢把豆浆油条当早餐么？可是今天早上我却并没有看到那个瘦高的影子，而是一个又矮又胖的中年男人站在那个炸油条的位置。小店还是过去那样，人来人往，热闹得很。今天的油条小了许多，豆浆也不是满满的一大碗了。一个抱着孩子的女人“嚯”地站起来，说她在油条里发现了头发。她刚刚这么一说，话音未落，就一下子围上了几个人。后来小店被过往的行人围了个水泄不通，新老板和女人都各自振振有词地吵了起来，有吃了早饭却没付账的人趁机从人缝里溜走了。我把钱放在桌子上，好半天才挤出来。围观的人一边嚷着“真吵”“这么小的事还值得一吵”，一边一个个把头都探得更近了，高高竖着耳朵。多荒唐，不是么？June，淡绿色的围裙不见了。June，我开始讨厌豆浆油条的搭配了。

July

六月四日

三

June:

今天早上开始下雨了，但我还是去了百货公司。老远就开始堵车，我只得跳下车步行。今天既不是休息日，也不是促销日，怎会这般拥挤呢？我走到街角才知晓答案。高楼上明晃晃地站了个人，他斜着身子，半只腿都悬空了！警察在楼下拿着硕大的扩音器，语气平淡地劝说。June，你是绝不会想到他为何想要轻生的——原来仅仅是因为自己的毕业考试失败了。不，其实哪里是失败，只不过是考试失常了。June，我好像又想起了你对着物理试卷发呆的样子。June，一张薄薄的纸片，怎会让青春都失去了光泽呢，还好那个年轻的孩子终是没有彻底绝望的，他缓缓地抽回了自己悬空的脚。June，我当时安心地准备去购物了，可这时候人群里突然发出一种奇异的声响，那声响愈来愈大，愈来愈大，June，我听见了！我听见了！他们在说，他们在说！“你跳啊，我们站了这么半天，你怎么不跳了。什么跳楼，都是说着玩玩吓唬人的。有几个真跳的！”人群爆发出蓄谋已久的哄声。几个熟悉那孩子的邻居不停地告诉周围人那孩子的名字，以“邻居”自居，一遍遍得意地讲述那孩子的事情，喋喋不休。这时候几个穿校服的年轻学生急匆匆地骑着单车赶来，他们声嘶力竭地大喊“傻瓜！傻瓜！你在干吗！快回去啊！快回……”June，那孩子跳下来的时候，人群马上倒退了几步，然后一哄而散。人们微笑着说了几句惋惜可怜的话，又马上回复到本来的状态。购物的购物，买菜的买菜，回家的回家，这世界并没有任何不同。那几个年轻的学生却傻站在那里，久久地一动不动，不说一句话，他们只是在那里看着，静默得令人害怕。最后还是一个女孩子最先忍不住哭了出来。孩子们丢下了自己的单车，飞快地向他们的伙伴跑去，一头扑在静静躺着的男孩子身上，泣不成声。June，我总是感觉，那个男孩子瞪大的眼睛是在看着我，是的，他一定是在看着我。可是，他想要对我说什么呢？他想要告诉我什么呢？June，雨渐渐停了。可是天空一直晦涩阴暗，直至现在都不肯放晴。June，这个世界，为何如此荒唐，像是一个穿了漂亮衣服的荒诞的谎言。

July

六月十日

四

June:

我在楼梯口捡回来邻居扔掉的一盆小花。一盆孱弱的快要枯萎了的小花。它在清晨的薄雾里静静地看着我，于是我把它带回了家，放在你过去常常读书的阳台上。June，今七月写个六月的信

⊙ 吉林省长春市东北师范大学附属中学 李 晶

一

June:

六月又到了，昨天城市又下了大雨。你熟悉的那个卖西瓜的小贩早早地推车走了。冷饮店门口也不再排起长龙。我从窗户口望下去，行人的雨伞挤成花花绿绿的海洋。June，你还是一样喜欢下雨么。

July

六月一日

二

June:

今天早上，我去你常去的那家小店买油条。还记得从前的那个小老板么？呵，瘦高的个子，总是系着黄黄旧旧、带着葱花味道的白围裙。有次我出了远门，你只得每天早上独自去那里喝豆浆。可是一天早上，他端出来的竟不是一碗热豆浆，而是一碗龙须面。他当时不好意思地把手上的油往围裙上抹了抹，说是天天早上吃油条，不吃腻了也得难受死。他还说：“再说营养也不够啊。”直至今日，我仍然清晰地记得你在我回来后，对我讲述起这些时兴奋的样子。后来我也常常去那家店，他给了我许多地方的小零食，各色各样，五花八门，说是朋友送的，太多了吃不了。我起初还很惊喜，可后来仔细一看，竟是那次我出门给你买回来的一些小玩意！还有你送给他的小玩具，筷子筒，和那条淡绿色的围裙都被他摆在了店里，那围裙他从未穿过，只是把它高高地挂起来，永远干净得好像新的一样。June，你现在还是喜欢把豆浆油条当早餐么？可是今天早上我却并没有看到那个瘦高的影子，而是一个又矮又胖的中年男人站在那个炸油条的位置。小店还是过去那样，人来人往，热闹得很。今天的油条小了许多，豆浆也不是满满的一大碗了。一个抱着孩子的女人“嚯”地站起来，说她在油条里发现了头发。她刚刚这么一说，话音未落，就一下子围上了几个人。后来小店被过往的行人围了个水泄不通，新老板和女人都各自振振有词地吵了起来，有吃了早饭却没付账的人趁机从人缝里溜走了。我把钱放在桌子上，好半天才挤出来。围观的人一边嚷着“真吵”“这么小的事还值得一吵”，一边一个个把头都探得更近了，高高竖着耳朵。多荒唐，不是么？June，淡绿色的围裙不见了。June，我开始讨厌豆浆油条的搭配了。

July

六月四日

三

June:

今天早上开始下雨了，但我还是去了百货公司。老远就开始堵车，我只得跳下车步行。今天既不是休息日，也不是促销日，怎会这般拥挤呢？我走到街角才知晓答案。高楼上明晃晃地站了个人，他斜着身子，半只腿都悬空了！警察在楼下拿着硕大的扩音器，语气平淡地劝说。June，你是绝不会想到他为何想要轻生的——原来仅仅是因为自己的毕业考试失败了。不，其实哪里是失败，只不过是考试失常了。June，我好像又想起了你对着物理试卷发呆的样子。June，一张薄薄的纸片，怎会让青春都失去了光泽呢，还好那个年轻的孩子终是没有彻底绝望的，他缓缓地抽回了自己悬空的脚。June，我当时安心地准备去购物了，可这时候人群里突然发出一种奇异的声响，那声响愈来愈大，愈来愈大，June，我听见了！我听见了！他们在说，他们在说！“你跳啊，我们站了这么半天，你怎么不跳了。什么跳楼，都是说着玩玩吓唬人的。有几个真跳的！”人群爆发出蓄谋已久的哄声。几个熟悉那孩子的邻居不停地告诉周围人那孩子的名字，以“邻居”自居，一遍遍得意地讲述那孩子的事情，喋喋不休。这时候几个穿校服的年轻学生急匆匆地骑着单车赶来，他们声嘶力竭地大喊“傻瓜！傻瓜！你在干吗！快回去啊！快回……”June，那孩子跳下来的时候，人群马上倒退了几步，然后一哄而散。人们微笑着说了几句惋惜可怜的话，又马上回复到本来的状态。购物的购物，买菜的买菜，回家的回家，这世界并没有任何不同。那几个年轻的学生却傻站在那里，久久地一动不动，不说一句话，他们只是在那里看着，静默得令人害怕。最后还是一个女孩子最先忍不住哭了出来。孩子们丢下了自己的单车，飞快地向他们的伙伴跑去，一头扑在静静躺着的男孩子身上，泣不成声。June，我总是感觉，那个男孩子瞪大的眼睛是在看着我，是的，他一定是在看着我。可是，他想要对我说什么呢？他想要告诉我什么呢？June，雨渐渐停了。可是天空一直晦涩阴暗，直至现在都不肯放晴。June，这个世界，为何如此荒唐，像是一个穿了漂亮衣服的荒诞的谎言。

July

六月十日

四

June:

我在楼梯口捡回来邻居扔掉的一盆小花。一盆孱弱的快要枯萎了的小花。它在清晨的薄雾里静静地看着我，于是我把它带回了家，放在你过去常常读书的阳台上。June，今七月写个六月的信

⊙ 吉林省长春市东北师范大学附属中学 李 晶

一

June:

六月又到了，昨天城市又下了大雨。你熟悉的那个卖西瓜的小贩早早地推车走了。冷饮店门口也不再排起长龙。我从窗户口望下去，行人的雨伞挤成花花绿绿的海洋。June，你还是一样喜欢下雨么。

July

六月一日

二

June:

今天早上，我去你常去的那家小店买油条。还记得从前的那个小老板么？呵，瘦高的个子，总是系着黄黄旧旧、带着葱花味道的白围裙。有次我出了远门，你只得每天早上独自去那里喝豆浆。可是一天早上，他端出来的竟不是一碗热豆浆，而是一碗龙须面。他当时不好意思地把手上的油往围裙上抹了抹，说是天天早上吃油条，不吃腻了也得难受死。他还说：“再说营养也不够啊。”直至今日，我仍然清晰地记得你在我回来后，对我讲述起这些时兴奋的样子。后来我也常常去那家店，他给了我许多地方的小零食，各色各样，五花八门，说是朋友送的，太多了吃不了。我起初还很惊喜，可后来仔细一看，竟是那次我出门给你买回来的一些小玩意！还有你送给他的小玩具，筷子筒，和那条淡绿色的围裙都被他摆在了店里，那围裙他从未穿过，只是把它高高地挂起来，永远干净得好像新的一样。June，你现在还是喜欢把豆浆油条当早餐么？可是今天早上我却并没有看到那个瘦高的影子，而是一个又矮又胖的中年男人站在那个炸油条的位置。小店还是过去那样，人来人往，热闹得很。今天的油条小了许多，豆浆也不是满满的一大碗了。一个抱着孩子的女人“嚯”地站起来，说她在油条里发现了头发。她刚刚这么一说，话音未落，就一下子围上了几个人。后来小店被过往的行人围了个水泄不通，新老板和女人都各自振振有词地吵了起来，有吃了早饭却没付账的人趁机从人缝里溜走了。我把钱放在桌子上，好半天才挤出来。围观的人一边嚷着“真吵”“这么小的事还值得一吵”，一边一个个把头都探得更近了，高高竖着耳朵。多荒唐，不是么？June，淡绿色的围裙不见了。June，我开始讨厌豆浆油条的搭配了。

July

六月四日

三

June:

今天早上开始下雨了，但我还是去了百货公司。老远就开始堵车，我只得跳下车步行。今天既不是休息日，也不是促销日，怎会这般拥挤呢？我走到街角才知晓答案。高楼上明晃晃地站了个人，他斜着身子，半只腿都悬空了！警察在楼下拿着硕大的扩音器，语气平淡地劝说。June，你是绝不会想到他为何想要轻生的——原来仅仅是因为自己的毕业考试失败了。不，其实哪里是失败，只不过是考试失常了。June，我好像又想起了你对着物理试卷发呆的样子。June，一张薄薄的纸片，怎会让青春都失去了光泽呢，还好那个年轻的孩子终是没有彻底绝望的，他缓缓地抽回了自己悬空的脚。June，我当时安心地准备去购物了，可这时候人群里突然发出一种奇异的声响，那声响愈来愈大，愈来愈大，June，我听见了！我听见了！他们在说，他们在说！“你跳啊，我们站了这么半天，你怎么不跳了。什么跳楼，都是说着玩玩吓唬人的。有几个真跳的！”人群爆发出蓄谋已久的哄声。几个熟悉那孩子的邻居不停地告诉周围人那孩子的名字，以“邻居”自居，一遍遍得意地讲述那孩子的事情，喋喋不休。这时候几个穿校服的年轻学生急匆匆地骑着单车赶来，他们声嘶力竭地大喊“傻瓜！傻瓜！你在干吗！快回去啊！快回……”June，那孩子跳下来的时候，人群马上倒退了几步，然后一哄而散。人们微笑着说了几句惋惜可怜的话，又马上回复到本来的状态。购物的购物，买菜的买菜，回家的回家，这世界并没有任何不同。那几个年轻的学生却傻站在那里，久久地一动不动，不说一句话，他们只是在那里看着，静默得令人害怕。最后还是一个女孩子最先忍不住哭了出来。孩子们丢下了自己的单车，飞快地向他们的伙伴跑去，一头扑在静静躺着的男孩子身上，泣不成声。June，我总是感觉，那个男孩子瞪大的眼睛是在看着我，是的，他一定是在看着我。可是，他想要对我说什么呢？他想要告诉我什么呢？June，雨渐渐停了。可是天空一直晦涩阴暗，直至现在都不肯放晴。June，这个世界，为何如此荒唐，像是一个穿了漂亮衣服的荒诞的谎言。

July

六月十日

四

June:

我在楼梯口捡回来邻居扔掉的一盆小花。一盆孱弱的快要枯萎了的小花。它在清晨的薄雾里静静地看着我，于是我把它带回了家，放在你过去常常读书的阳台上。June，今七月写个六月的信

⊙ 吉林省长春市东北师范大学附属中学 李 晶

一

June:

六月又到了，昨天城市又下了大雨。你熟悉的那个卖西瓜的小贩早早地推车走了。冷饮店门口也不再排起长龙。我从窗户口望下去，行人的雨伞挤成花花绿绿的海洋。June，你还是一样喜欢下雨么。

July

六月一日

二

June:

今天早上，我去你常去的那家小店买油条。还记得从前的那个小老板么？呵，瘦高的个子，总是系着黄黄旧旧、带着葱花味道的白围裙。有次我出了远门，你只得每天早上独自去那里喝豆浆。可是一天早上，他端出来的竟不是一碗热豆浆，而是一碗龙须面。他当时不好意思地把手上的油往围裙上抹了抹，说是天天早上吃油条，不吃腻了也得难受死。他还说：“再说营养也不够啊。”直至今日，我仍然清晰地记得你在我回来后，对我讲述起这些时兴奋的样子。后来我也常常去那家店，他给了我许多地方的小零食，各色各样，五花八门，说是朋友送的，太多了吃不了。我起初还很惊喜，可后来仔细一看，竟是那次我出门给你买回来的一些小玩意！还有你送给他的小玩具，筷子筒，和那条淡绿色的围裙都被他摆在了店里，那围裙他从未穿过，只是把它高高地挂起来，永远干净得好像新的一样。June，你现在还是喜欢把豆浆油条当早餐么？可是今天早上我却并没有看到那个瘦高的影子，而是一个又矮又胖的中年男人站在那个炸油条的位置。小店还是过去那样，人来人往，热闹得很。今天的油条小了许多，豆浆也不是满满的一大碗了。一个抱着孩子的女人“嚯”地站起来，说她在油条里发现了头发。她刚刚这么一说，话音未落，就一下子围上了几个人。后来小店被过往的行人围了个水泄不通，新老板和女人都各自振振有词地吵了起来，有吃了早饭却没付账的人趁机从人缝里溜走了。我把钱放在桌子上，好半天才挤出来。围观的人一边嚷着“真吵”“这么小的事还值得一吵”，一边一个个把头都探得更近了，高高竖着耳朵。多荒唐，不是么？June，淡绿色的围裙不见了。June，我开始讨厌豆浆油条的搭配了。

July

六月四日

三

June:

今天早上开始下雨了，但我还是去了百货公司。老远就开始堵车，我只得跳下车步行。今天既不是休息日，也不是促销日，怎会这般拥挤呢？我走到街角才知晓答案。高楼上明晃晃地站了个人，他斜着身子，半只腿都悬空了！警察在楼下拿着硕大的扩音器，语气平淡地劝说。June，你是绝不会想到他为何想要轻生的——原来仅仅是因为自己的毕业考试失败了。不，其实哪里是失败，只不过是考试失常了。June，我好像又想起了你对着物理试卷发呆的样子。June，一张薄薄的纸片，怎会让青春都失去了光泽呢，还好那个年轻的孩子终是没有彻底绝望的，他缓缓地抽回了自己悬空的脚。June，我当时安心地准备去购物了，可这时候人群里突然发出一种奇异的声响，那声响愈来愈大，愈来愈大，June，我听见了！我听见了！他们在说，他们在说！“你跳啊，我们站了这么半天，你怎么不跳了。什么跳楼，都是说着玩玩吓唬人的。有几个真跳的！”人群爆发出蓄谋已久的哄声。几个熟悉那孩子的邻居不停地告诉周围人那孩子的名字，以“邻居”自居，一遍遍得意地讲述那孩子的事情，喋喋不休。这时候几个穿校服的年轻学生急匆匆地骑着单车赶来，他们声嘶力竭地大喊“傻瓜！傻瓜！你在干吗！快回去啊！快回……”June，那孩子跳下来的时候，人群马上倒退了几步，然后一哄而散。人们微笑着说了几句惋惜可怜的话，又马上回复到本来的状态。购物的购物，买菜的买菜，回家的回家，这世界并没有任何不同。那几个年轻的学生却傻站在那里，久久地一动不动，不说一句话，他们只是在那里看着，静默得令人害怕。最后还是一个女孩子最先忍不住哭了出来。孩子们丢下了自己的单车，飞快地向他们的伙伴跑去，一头扑在静静躺着的男孩子身上，泣不成声。June，我总是感觉，那个男孩子瞪大的眼睛是在看着我，是的，他一定是在看着我。可是，他想要对我说什么呢？他想要告诉我什么呢？June，雨渐渐停了。可是天空一直晦涩阴暗，直至现在都不肯放晴。June，这个世界，为何如此荒唐，像是一个穿了漂亮衣服的荒诞的谎言。

July

六月十日

四

June:

我在楼梯口捡回来邻居扔掉的一盆小花。一盆孱弱的快要枯萎了的小花。它在清晨的薄雾里静静地看着我，于是我把它带回了家，放在你过去常常读书的阳台上。June，今七月写个六月的信

⊙ 吉林省长春市东北师范大学附属中学 李 晶

一

June:

六月又到了，昨天城市又下了大雨。你熟悉的那个卖西瓜的小贩早早地推车走了。冷饮店门口也不再排起长龙。我从窗户口望下去，行人的雨伞挤成花花绿绿的海洋。June，你还是一样喜欢下雨么。

July

六月一日

二

June:

今天早上，我去你常去的那家小店买油条。还记得从前的那个小老板么？呵，瘦高的个子，总是系着黄黄旧旧、带着葱花味道的白围裙。有次我出了远门，你只得每天早上独自去那里喝豆浆。可是一天早上，他端出来的竟不是一碗热豆浆，而是一碗龙须面。他当时不好意思地把手上的油往围裙上抹了抹，说是天天早上吃油条，不吃腻了也得难受死。他还说：“再说营养也不够啊。”直至今日，我仍然清晰地记得你在我回来后，对我讲述起这些时兴奋的样子。后来我也常常去那家店，他给了我许多地方的小零食，各色各样，五花八门，说是朋友送的，太多了吃不了。我起初还很惊喜，可后来仔细一看，竟是那次我出门给你买回来的一些小玩意！还有你送给他的小玩具，筷子筒，和那条淡绿色的围裙都被他摆在了店里，那围裙他从未穿过，只是把它高高地挂起来，永远干净得好像新的一样。June，你现在还是喜欢把豆浆油条当早餐么？可是今天早上我却并没有看到那个瘦高的影子，而是一个又矮又胖的中年男人站在那个炸油条的位置。小店还是过去那样，人来人往，热闹得很。今天的油条小了许多，豆浆也不是满满的一大碗了。一个抱着孩子的女人“嚯”地站起来，说她在油条里发现了头发。她刚刚这么一说，话音未落，就一下子围上了几个人。后来小店被过往的行人围了个水泄不通，新老板和女人都各自振振有词地吵了起来，有吃了早饭却没付账的人趁机从人缝里溜走了。我把钱放在桌子上，好半天才挤出来。围观的人一边嚷着“真吵”“这么小的事还值得一吵”，一边一个个把头都探得更近了，高高竖着耳朵。多荒唐，不是么？June，淡绿色的围裙不见了。June，我开始讨厌豆浆油条的搭配了。

July

六月四日

三

June:

今天早上开始下雨了，但我还是去了百货公司。老远就开始堵车，我只得跳下车步行。今天既不是休息日，也不是促销日，怎会这般拥挤呢？我走到街角才知晓答案。高楼上明晃晃地站了个人，他斜着身子，半只腿都悬空了！警察在楼下拿着硕大的扩音器，语气平淡地劝说。June，你是绝不会想到他为何想要轻生的——原来仅仅是因为自己的毕业考试失败了。不，其实哪里是失败，只不过是考试失常了。June，我好像又想起了你对着物理试卷发呆的样子。June，一张薄薄的纸片，怎会让青春都失去了光泽呢，还好那个年轻的孩子终是没有彻底绝望的，他缓缓地抽回了自己悬空的脚。June，我当时安心地准备去购物了，可这时候人群里突然发出一种奇异的声响，那声响愈来愈大，愈来愈大，June，我听见了！我听见了！他们在说，他们在说！“你跳啊，我们站了这么半天，你怎么不跳了。什么跳楼，都是说着玩玩吓唬人的。有几个真跳的！”人群爆发出蓄谋已久的哄声。几个熟悉那孩子的邻居不停地告诉周围人那孩子的名字，以“邻居”自居，一遍遍得意地讲述那孩子的事情，喋喋不休。这时候几个穿校服的年轻学生急匆匆地骑着单车赶来，他们声嘶力竭地大喊“傻瓜！傻瓜！你在干吗！快回去啊！快回……”June，那孩子跳下来的时候，人群马上倒退了几步，然后一哄而散。人们微笑着说了几句惋惜可怜的话，又马上回复到本来的状态。购物的购物，买菜的买菜，回家的回家，这世界并没有任何不同。那几个年轻的学生却傻站在那里，久久地一动不动，不说一句话，他们只是在那里看着，静默得令人害怕。最后还是一个女孩子最先忍不住哭了出来。孩子们丢下了自己的单车，飞快地向他们的伙伴跑去，一头扑在静静躺着的男孩子身上，泣不成声。June，我总是感觉，那个男孩子瞪大的眼睛是在看着我，是的，他一定是在看着我。可是，他想要对我说什么呢？他想要告诉我什么呢？June，雨渐渐停了。可是天空一直晦涩阴暗，直至现在都不肯放晴。June，这个世界，为何如此荒唐，像是一个穿了漂亮衣服的荒诞的谎言。

July

六月十日

四

June:

我在楼梯口捡回来邻居扔掉的一盆小花。一盆孱弱的快要枯萎了的小花。它在清晨的薄雾里静静地看着我，于是我把它带回了家，放在你过去常常读书的阳台上。June，今七月写个六月的信

⊙ 吉林省长春市东北师范大学附属中学 李 晶

一

June:

六月又到了，昨天城市又下了大雨。你熟悉的那个卖西瓜的小贩早早地推车走了。冷饮店门口也不再排起长龙。我从窗户口望下去，行人的雨伞挤成花花绿绿的海洋。June，你还是一样喜欢下雨么。

July

六月一日

二

June:

今天早上，我去你常去的那家小店买油条。还记得从前的那个小老板么？呵，瘦高的个子，总是系着黄黄旧旧、带着葱花味道的白围裙。有次我出了远门，你只得每天早上独自去那里喝豆浆。可是一天早上，他端出来的竟不是一碗热豆浆，而是一碗龙须面。他当时不好意思地把手上的油往围裙上抹了抹，说是天天早上吃油条，不吃腻了也得难受死。他还说：“再说营养也不够啊。”直至今日，我仍然清晰地记得你在我回来后，对我讲述起这些时兴奋的样子。后来我也常常去那家店，他给了我许多地方的小零食，各色各样，五花八门，说是朋友送的，太多了吃不了。我起初还很惊喜，可后来仔细一看，竟是那次我出门给你买回来的一些小玩意！还有你送给他的小玩具，筷子筒，和那条淡绿色的围裙都被他摆在了店里，那围裙他从未穿过，只是把它高高地挂起来，永远干净得好像新的一样。June，你现在还是喜欢把豆浆油条当早餐么？可是今天早上我却并没有看到那个瘦高的影子，而是一个又矮又胖的中年男人站在那个炸油条的位置。小店还是过去那样，人来人往，热闹得很。今天的油条小了许多，豆浆也不是满满的一大碗了。一个抱着孩子的女人“嚯”地站起来，说她在油条里发现了头发。她刚刚这么一说，话音未落，就一下子围上了几个人。后来小店被过往的行人围了个水泄不通，新老板和女人都各自振振有词地吵了起来，有吃了早饭却没付账的人趁机从人缝里溜走了。我把钱放在桌子上，好半天才挤出来。围观的人一边嚷着“真吵”“这么小的事还值得一吵”，一边一个个把头都探得更近了，高高竖着耳朵。多荒唐，不是么？June，淡绿色的围裙不见了。June，我开始讨厌豆浆油条的搭配了。

July

六月四日

三

June:

今天早上开始下雨了，但我还是去了百货公司。老远就开始堵车，我只得跳下车步行。今天既不是休息日，也不是促销日，怎会这般拥挤呢？我走到街角才知晓答案。高楼上明晃晃地站了个人，他斜着身子，半只腿都悬空了！警察在楼下拿着硕大的扩音器，语气平淡地劝说。June，你是绝不会想到他为何想要轻生的——原来仅仅是因为自己的毕业考试失败了。不，其实哪里是失败，只不过是考试失常了。June，我好像又想起了你对着物理试卷发呆的样子。June，一张薄薄的纸片，怎会让青春都失去了光泽呢，还好那个年轻的孩子终是没有彻底绝望的，他缓缓地抽回了自己悬空的脚。June，我当时安心地准备去购物了，可这时候人群里突然发出一种奇异的声响，那声响愈来愈大，愈来愈大，June，我听见了！我听见了！他们在说，他们在说！“你跳啊，我们站了这么半天，你怎么不跳了。什么跳楼，都是说着玩玩吓唬人的。有几个真跳的！”人群爆发出蓄谋已久的哄声。几个熟悉那孩子的邻居不停地告诉周围人那孩子的名字，以“邻居”自居，一遍遍得意地讲述那孩子的事情，喋喋不休。这时候几个穿校服的年轻学生急匆匆地骑着单车赶来，他们声嘶力竭地大喊“傻瓜！傻瓜！你在干吗！快回去啊！快回……”June，那孩子跳下来的时候，人群马上倒退了几步，然后一哄而散。人们微笑着说了几句惋惜可怜的话，又马上回复到本来的状态。购物的购物，买菜的买菜，回家的回家，这世界并没有任何不同。那几个年轻的学生却傻站在那里，久久地一动不动，不说一句话，他们只是在那里看着，静默得令人害怕。最后还是一个女孩子最先忍不住哭了出来。孩子们丢下了自己的单车，飞快地向他们的伙伴跑去，一头扑在静静躺着的男孩子身上，泣不成声。June，我总是感觉，那个男孩子瞪大的眼睛是在看着我，是的，他一定是在看着我。可是，他想要对我说什么呢？他想要告诉我什么呢？June，雨渐渐停了。可是天空一直晦涩阴暗，直至现在都不肯放晴。June，这个世界，为何如此荒唐，像是一个穿了漂亮衣服的荒诞的谎言。

July

六月十日

四

June:

我在楼梯口捡回来邻居扔掉的一盆小花。一盆孱弱的快要枯萎了的小花。它在清晨的薄雾里静静地看着我，于是我把它带回了家，放在你过去常常读书的阳台上。June，今七月写个六月的信

⊙ 吉林省长春市东北师范大学附属中学 李 晶

一

June:

六月又到了，昨天城市又下了大雨。你熟悉的那个卖西瓜的小贩早早地推车走了。冷饮店门口也不再排起长龙。我从窗户口望下去，行人的雨伞挤成花花绿绿的海洋。June，你还是一样喜欢下雨么。

July

六月一日

二

June:

今天早上，我去你常去的那家小店买油条。还记得从前的那个小老板么？呵，瘦高的个子，总是系着黄黄旧旧、带着葱花味道的白围裙。有次我出了远门，你只得每天早上独自去那里喝豆浆。可是一天早上，他端出来的竟不是一碗热豆浆，而是一碗龙须面。他当时不好意思地把手上的油往围裙上抹了抹，说是天天早上吃油条，不吃腻了也得难受死。他还说：“再说营养也不够啊。”直至今日，我仍然清晰地记得你在我回来后，对我讲述起这些时兴奋的样子。后来我也常常去那家店，他给了我许多地方的小零食，各色各样，五花八门，说是朋友送的，太多了吃不了。我起初还很惊喜，可后来仔细一看，竟是那次我出门给你买回来的一些小玩意！还有你送给他的小玩具，筷子筒，和那条淡绿色的围裙都被他摆在了店里，那围裙他从未穿过，只是把它高高地挂起来，永远干净得好像新的一样。June，你现在还是喜欢把豆浆油条当早餐么？可是今天早上我却并没有看到那个瘦高的影子，而是一个又矮又胖的中年男人站在那个炸油条的位置。小店还是过去那样，人来人往，热闹得很。今天的油条小了许多，豆浆也不是满满的一大碗了。一个抱着孩子的女人“嚯”地站起来，说她在油条里发现了头发。她刚刚这么一说，话音未落，就一下子围上了几个人。后来小店被过往的行人围了个水泄不通，新老板和女人都各自振振有词地吵了起来，有吃了早饭却没付账的人趁机从人缝里溜走了。我把钱放在桌子上，好半天才挤出来。围观的人一边嚷着“真吵”“这么小的事还值得一吵”，一边一个个把头都探得更近了，高高竖着耳朵。多荒唐，不是么？June，淡绿色的围裙不见了。June，我开始讨厌豆浆油条的搭配了。

July

六月四日

三

June:

今天早上开始下雨了，但我还是去了百货公司。老远就开始堵车，我只得跳下车步行。今天既不是休息日，也不是促销日，怎会这般拥挤呢？我走到街角才知晓答案。高楼上明晃晃地站了个人，他斜着身子，半只腿都悬空了！警察在楼下拿着硕大的扩音器，语气平淡地劝说。June，你是绝不会想到他为何想要轻生的——原来仅仅是因为自己的毕业考试失败了。不，其实哪里是失败，只不过是考试失常了。June，我好像又想起了你对着物理试卷发呆的样子。June，一张薄薄的纸片，怎会让青春都失去了光泽呢，还好那个年轻的孩子终是没有彻底绝望的，他缓缓地抽回了自己悬空的脚。June，我当时安心地准备去购物了，可这时候人群里突然发出一种奇异的声响，那声响愈来愈大，愈来愈大，June，我听见了！我听见了！他们在说，他们在说！“你跳啊，我们站了这么半天，你怎么不跳了。什么跳楼，都是说着玩玩吓唬人的。有几个真跳的！”人群爆发出蓄谋已久的哄声。几个熟悉那孩子的邻居不停地告诉周围人那孩子的名字，以“邻居”自居，一遍遍得意地讲述那孩子的事情，喋喋不休。这时候几个穿校服的年轻学生急匆匆地骑着单车赶来，他们声嘶力竭地大喊“傻瓜！傻瓜！你在干吗！快回去啊！快回……”June，那孩子跳下来的时候，人群马上倒退了几步，然后一哄而散。人们微笑着说了几句惋惜可怜的话，又马上回复到本来的状态。购物的购物，买菜的买菜，回家的回家，这世界并没有任何不同。那几个年轻的学生却傻站在那里，久久地一动不动，不说一句话，他们只是在那里看着，静默得令人害怕。最后还是一个女孩子最先忍不住哭了出来。孩子们丢下了自己的单车，飞快地向他们的伙伴跑去，一头扑在静静躺着的男孩子身上，泣不成声。June，我总是感觉，那个男孩子瞪大的眼睛是在看着我，是的，他一定是在看着我。可是，他想要对我说什么呢？他想要告诉我什么呢？June，雨渐渐停了。可是天空一直晦涩阴暗，直至现在都不肯放晴。June，这个世界，为何如此荒唐，像是一个穿了漂亮衣服的荒诞的谎言。

July

六月十日

四

June:

我在楼梯口捡回来邻居扔掉的一盆小花。一盆孱弱的快要枯萎了的小花。它在清晨的薄雾里静静地看着我，于是我把它带回了家，放在你过去常常读书的阳台上。June，今