在日常生活中，我们经常可以见到一些蒸汽动力、电动力、燃料动力、风动力的船……那么，热空气也能做船的动力吗？

一天，我在爸爸的指导下做了一个有趣的船模，这个船模奇妙的是制成后，不用燃料，不用电力，也不用风力，只要一支蜡烛，就能够推动它向前行驶。

这个船模是这样制作的。

制作的材料有：约3cm厚、40cm长、35cm宽的泡沫塑料板一块、易拉罐一个、4cm长的蜡烛一支、铅笔、直尺、美工刀、剪刀。

制作船身，首先在泡沫塑料板上用铅笔描出船身，即把泡沫塑料板的长形一端约10cm处标出弧形尖口，如射出的箭。然后，用美工刀依照标线削出船身的外形，注意向底面要略成斜口，以减少与水面的接触面。最后再在船身的平面上方，取后部中间用刀挖出留底的长10cm、宽5cm的长方形凹槽，船身基本做成。

制作凹槽盖，用剪刀剪去易拉罐上下底后，纵向剪开，然后展开，压平，根据船身中间的凹槽，在易拉罐铝片上画出长14cm、宽13cm的长方形，用剪刀剪下铝片，再在铝片的一端画出一个长10cm、宽5cm距端线4cm、距两边4cm宽度的长方形，以铝片中间长方形造形做成长方体，用剪刀减去长方体槽边三个面的边高3cm、短边全剪完、长边6cm,留下长方体的另外4cm又来造形，把口沿2cm向外90度折，做成固定边，把凹槽盖四周用海绵双面胶固定，凹槽盖基本做成。

固定蜡烛和凹槽盖，把蜡烛点燃，放在凹槽中间，把凹槽盖盖上，用海绵双面胶使凹槽盖与船身粘牢固，船模就可以下水了。

轻轻把船模放在水中，船模就缓缓向前行驶了。

小船既没有用电，也没有用燃料，更没有风，那么，它为什么会向前行驶呢？我带着疑问仔细的观察着，发现从船舱后面喷出一股热气，难道是这股热气推了小船吗？在爸爸的提示下，我翻阅了我的百科全书，其中有一段话是这样论述：“空气受热后，体积膨胀，密度变小，热空气就比冷空气轻，热空气上升，形成上升气流。”经过爸爸的讲述，我知道了原理：原来点燃的蜡烛使周围的空气变热，体积膨胀，就形成了上升气流，气流在上升过程中，被凹槽盖阻挡，于是改变方向，从舱后唯一的出口流出，产生了向后的推力，同时给船模了一个向前运动的力量，船模就缓缓向前移动了，由此可见，热空气也能做动力推动船模运动。

其实，生活中用热空气做动力的现象还很多。我国古代军事家诸葛亮就利用热空气会上升的原理制成了孔明灯，来传递作战信号；我国民间过节挂的“走马灯”也是利用了热空气上升的原理；200年前，法国人就是利用热空气的原理制成了人类最早的飞行器——热气球，载着人飞上了天空，至今仍有人利用它在天空遨游。

我相信随着科技的不断进步，热空气的价值会越来越被重视，它的运用前景会越来越广阔。

热空气能做动力吗？

在日常生活中，我们经常可以见到一些蒸汽动力、电动力、燃料动力、风动力的船……那么，热空气也能做船的动力吗？

一天，我在爸爸的指导下做了一个有趣的船模，这个船模奇妙的是制成后，不用燃料，不用电力，也不用风力，只要一支蜡烛，就能够推动它向前行驶。

这个船模是这样制作的。

制作的材料有：约3cm厚、40cm长、35cm宽的泡沫塑料板一块、易拉罐一个、4cm长的蜡烛一支、铅笔、直尺、美工刀、剪刀。

制作船身，首先在泡沫塑料板上用铅笔描出船身，即把泡沫塑料板的长形一端约10cm处标出弧形尖口，如射出的箭。然后，用美工刀依照标线削出船身的外形，注意向底面要略成斜口，以减少与水面的接触面。最后再在船身的平面上方，取后部中间用刀挖出留底的长10cm、宽5cm的长方形凹槽，船身基本做成。

制作凹槽盖，用剪刀剪去易拉罐上下底后，纵向剪开，然后展开，压平，根据船身中间的凹槽，在易拉罐铝片上画出长14cm、宽13cm的长方形，用剪刀剪下铝片，再在铝片的一端画出一个长10cm、宽5cm距端线4cm、距两边4cm宽度的长方形，以铝片中间长方形造形做成长方体，用剪刀减去长方体槽边三个面的边高3cm、短边全剪完、长边6cm，留下长方体的另外4cm又来造形，把口沿2cm向外90度折，做成固定边，把凹槽盖四周用海绵双面胶固定，凹槽盖基本做成。

固定蜡烛和凹槽盖，把蜡烛点燃，放在凹槽中间，把凹槽盖盖上，用海绵双面胶使凹槽盖与船身粘牢固，船模就可以下水了。

轻轻把船模放在水中，船模就缓缓向前行驶了。

小船既没有用电，也没有用燃料，更没有风，那么，它为什么会向前行驶呢？我带着疑问仔细的观察着，发现从船舱后面喷出一股热气，难道是这股热气推了小船吗？在爸爸的提示下，我翻阅了我的百科全书，其中有一段话是这样论述：“空气受热后，体积膨胀，密度变小，热空气就比冷空气轻，热空气上升，形成上升气流。”经过爸爸的讲述，我知道了原理：原来点燃的蜡烛使周围的空气变热，体积膨胀，就形成了上升气流，气流在上升过程中，被凹槽盖阻挡，于是改变方向，从舱后唯一的出口流出，产生了向后的推力，同时给船模了一个向前运动的力量，船模就缓缓向前移动了，由此可见，热空气也能做动力推动船模运动。

其实，生活中用热空气做动力的现象还很多。我国古代军事家诸葛亮就利用热空气会上升的原理制成了孔明灯，来传递作战信号；我国民间过节挂的“走马灯”也是利用了热空气上升的原理；200年前，法国人就是利用热空气的原理制成了人类最早的飞行器――热气球，载着人飞上了天空，至今仍有人利用它在天空遨游。

我相信随着科技的不断进步，热空气的价值会越来越被重视，它的运用前景会越来越广阔。

20年后的我

“铃铃铃……”，清脆的铃声把我从甜美的睡梦中叫醒，我揉了揉惺松的睡眼，荧屏上出现了几行字：目的地到了。哦，才一会的时间就到了啊！

门缓缓打开，出现在我面前的是那辽阔的星空，不远处就是织女星和牛郎星，中间还隔着一条美丽的银河，左边则是南十字星。我驾驶着飞船绕着地球的轨道飞行，看到了人类的母亲……地球。这颗蔚蓝色的星球就像一颗晶莹的水晶球，一面正迎着喷薄的朝阳，一面则要进入梦乡。忽然一条蜿蜓的巨龙出现在我眼前，这不是人类的四大奇迹，祖国的万里长城吗？在飞船上遥看着自己的祖国，真太让人激动了，我抑制不住自己内心激动的心情，赶快用卫星照像机拍了下来。望着眼前的这一切，我不禁想起自己当航天员的经过来。

从小，我对浩瀚的宇宙充满了好奇，上大学时我报考了飞行学院，毕业后，先后承担过教练机飞行员、飞行教员、军用运输机机长和试飞员等工作，驾驶过三十多种机型，累计飞行时间达500多个小时。当我听说全国要招收首名女宇航员的消息时，兴奋得彻夜无眠，第二天便踊跃报名参加。经过层层选拔，我有幸成为了我们国家的第一位女宇航员。训练的强度是超乎想像的，要穿着笨重的宇航服在失重的环境下完成很多高难度动作，还要对飞船各个部位进行熟练掌握。我咬着牙坚持过了一关又一关，终于成为探索号机长。

现在，我飘出机舱，正飞翔在太空中。外面是茫茫的黑夜，在我面前，是科学家一直探索的星球－火星。今天我要在这里的岩层中探取生命物质。我在寻找的过程中发现了一个蓝色的大篷，大篷里是几个外星人，我受到了他们的热情招待。听他们说这个蓝色的大篷可以把火星上的一些有害物质变成有利物质，还可以形成四季交换，我欣喜若狂，哇！这个蓝篷的作用真大！我正说着，外星朋友便折了一朵蓝色的小花给我，我也取下胸前的梅花送给他，作为友谊的见证。

带着满载而归的欣喜我驾驶着飞船飞出了太阳系，想探索太阳系外有没有适合人类居住的星球。不知过了多长了时间，在历经无数次的探索之后，在距离地球1000万光年的地方，我发现了一个和地球一模一样的星球，上面充满了树木和水，有充足的大气层和磁场。我这一发现轰动了全球，让人们欢腾不已。

一颗流星划破夜空，在上面印成十字……我的宇宙探索之路还很长很长……

未来世界

二十二世纪，随着科技的发展，人们的环保意识渐渐降低，导致硫酸雨随处可见，地上洒满了火山灰。海边的城市每天都有沉没的可能。人们四处逃散，地球上一片动乱。原来的六十亿人口也下降到了四十亿。联合国决定将人类迁移到月球上居住。

人类到了月球先造了一个保护膜来抵挡陨石的攻击。人们把原来的折叠房子和汽车都恢复了原样。后来，有的科学家认为应该要在月球的中心装上一个大磁铁，将全部的房子下安一个磁铁，让房子不会在空中飘浮。人们把地球上的物品用飞船运到月球上，在运的过程中有的飞船被硫酸雨击中而融化，有的被陨石给击中了，还有的被火山喷出来的火山岩给击中。不过，还是有一部分的飞船飞了回来。人类用智慧阻止了一次大毁灭。

这次危机是由于人类的环保意识下降而造成的。人们砍伐树木，过量开采矿产资源，胡乱排放各种废水，废汽，地球也因此一步步走向深渊。所以我们从现在一定要提高环保意识，以免发生这样的悲剧，请大家一定要保护大自然，保护我们的地球，珍惜我们身边的一草一木，让我们行动起来吧！

草船借箭（缩写）

草船借箭(缩写）周瑜妒忌诸葛亮的才干，想方设法陷害他。有一天，周瑜让诸葛亮十天内负责造十万支箭，诸葛亮爽快地答应了，并说只要三天，并立下军令状。周瑜派鲁肃去探听诸葛亮，并回来向他报告。见面后，诸葛亮让鲁肃借他三十条船，每条船上要三十多名军士，还要一千多个草把子，排在船的两边，船要用青布幔子折起来。并让鲁肃不告诉周瑜，鲁肃答应了。前两天，不见诸葛亮有什么动静，到了第三天四更的时候，诸葛亮把鲁肃请到船里，二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。那天下着大雾，天还没亮，船已经靠近曹军水寨，诸葛亮吩咐船头朝东、船尾朝西，一字摆开，然后擂鼓呐喊，曹操看不清虚实不敢轻易出兵，下令让弓弩手朝他们放箭，一万多名弓弩手放了十万支箭，曹操想追也来不及了。鲁肃把借箭的过程告诉了周瑜，周瑜长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！(天津市宝坻区华苑小学五年级一班赵玥）

我爱手工

在我家，到处都摆放着精美的小东西。或是剪纸窗花，或是可爱娃娃。偷偷地告诉你，这些可都是我做的呢。若是不信，跟我去我的小窝看看吧。我的小窝里有许多架子，上面放满了我的手工作品。还有一个架子，是专门用来放剪刀、胶水、彩纸、彩带等工具材料的。这回信了吧！记得小时候，也忘了是为什么，我哭了好久，怎样劝也劝不住。邻居家姐姐送了我一串千纸鹤玩，看到千纸鹤，我立刻停止了哭泣。因为我被它吸引住了。千纸鹤是用那种闪光糖纸做的。那糖纸本身我就很喜欢，它做成的千纸鹤就更别说了。然后我就缠着那个姐姐让她教我做，可是她每次教我，我都折不好，把纸弄得乱七八糟，她也无可奈何了。偶然有一天，我正看着电视，正好有学做手工的儿童节目，他们正在折狐狸。因为折狐狸很简单，我很快就学会了。看着自己折的狐狸，我欣喜若狂。那是一种什么样的感觉啊！真是无法言表。有了一个好的开头，我当然要更加努力了。俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。我不停地叠着，折着，简直到了废寝忘食的地步。从折星星，到折照相机，小船，帽子……后来，就连千纸鹤也会了。慢慢地，我的手工范围就不仅仅是简单的折纸了，还学会到了其它。比如剪纸、串珠、缝纫等，不过有时候还是少不了妈妈的帮助。我像着了魔一样，疯狂地喜欢上了做手工。以至于看见地上的塑料瓶，就想到了它应该怎么样加工，想象着它成品后的模样。妈妈也鼓励我做手工，她说做手工可以开发我的右脑，让我更聪明。一直到现在，我还是非常喜欢做手工。虽然大家可能会认为我很幼稚。但是我始终放不下它，体验着制作过程，欣赏着劳动成果，真是一种莫大的享受啊。

别让眼睛老去

“目光执着，眼神坚定，对未来充满憧憬与期待，散发出一种蓬勃向上的朝气。”这是双踌躇满志的眼睛。

“目光淡定，眼神空洞，失去斗志，一切事物充满迷惘，没有生气。”这是双历经磨难后的眼睛。

一夜之间，一场雷电引发的山火烧毁美丽的“森林庄园”，刚刚从祖父那里继承了这座庄园的青年陷入一筹莫展的境地。

他经受不住打击，闭门不出，茶饭不思，眼睛熬出了血丝。

一个多月过去了，年已古稀的外祖母获悉此事，意味深长地对他说：“小伙子，庄园成了废墟并不可怕，可怕的是，你的眼睛失去了光泽，一天一天地老去，一双老去的眼睛，怎么能看得见希望……”

眼睛的老去便意味着信念的老去、劲力的老去、心灵的老去。眼睛的鲜活便滋润了奋斗的鲜活、拼搏的鲜活、智慧的鲜活、成功的鲜活。

别让眼睛老去！

现实有太多的不如意，我们的生活亦或有太多的困难，我们要拥有一双鲜活的眼睛来看待，荣辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒。不开心的时候，白天看看蓝天，晚上看看夜色，广阔的天空自有属于我们的那份信念。没有风险的人生，好比平川走马，静水行路。

别让眼睛老去！

挫折是成功的奠基石，我们的生活有太多的无奈，我们无法改变，也无力改变，但我们可以在山重水复中踏出一条新路来。虽遇挫折，但绝不气馁，每次跌倒，随即站起；别人放手，我们仍然坚持抓住；别人后退，我们仍然有勇气。人生亦是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

别让眼睛老去！

无论命运多么晦暗，人生多么颠簸，都会有摆渡的船。这只船就在我们自己手里。实在无船可渡，哪怕用幻想折只小船，也要奋力将自己摆渡到对岸。不去想是否能够到达，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。Nothing is impossible，生命不息，战斗不止。我们都要面向太阳，骄傲的活着。天再高又怎样，踮起脚尖 接进阳光。

成功的花，人们只惊羡她出现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。含泪播种的人一定能含笑收获。

只要心里有阳光，眼睛里看到的就都是温暖。用鲜活的眼睛看待世界，亦能使你处变不惊。得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然，拥有一颗朝气蓬勃的心。所以，请记住：

别让眼睛老去！

我的小制作

我的小制作

南京致远外国语小学三（5）班 尤佳铭

今天中午，陆老师给我们布置了一项作业——每人做一个小制作。

我眼睛一直盯着天花板思索着该做什么，好像天花板上就有答案，正在我发愁的时候，我突然看到我们学校的校徽标志——一艘正要扬帆远航的帆船，啊，不如我就做一艘帆船吧。

我仔细观察并且大致想了一下帆船的结构，开始准备材料了。首先，我要准备蓝色、橘色、绿色三种颜色的卡纸各一张，还有双面胶一个、剪刀一把，这样，我把需要的材料就准备齐全了，下面我就要开始动手做我的帆船了。

我先用一张绿色的卡纸折一个船底，船底是这样做的：先将长方形卡纸横着对折一下，然后再把两边分别对折一下，接着再把四个角分别对折两次，再把底下的横面对折，最后一撑开，一个小船底就做好了。

接下来，，我用蓝色卡纸卷成了一个筒状，做为船杆，接着我又用橘色卡纸一个椭圆形用双面胶牢牢地粘在了船杆上，又用双面胶把船杆牢牢地固定在船底上。

耶！一艘帆船做成功啦！可是我感觉这艘帆船有点歪，如果船在行驶的时候，肯定会翻船的，我仔细看了看船杆，原来船杆没有固定好，晃来晃去的，嗯，找到了原因，我赶快用一张橘色的卡纸把船杆支撑起来，这样，我的“致远号”就大功告成了。

我把我的小制作交给了陆老师，陆老师非常满意，并祝愿我的“致远号”扬帆远航

教师点评：小作者把帆船的制作过程过程描写的非常详细，构思巧妙，独具匠心。