挑战，让雄鹰搏击长空；挑战，让骆驼横行沙漠；挑战，让我们战胜困难。

挑战，在我10岁的瞳仁里，就是不屈。第一次滑旱冰，我对困难发起了挑战。

我刚穿上旱冰鞋，还没有站稳，只听“嗵”一声闷响，我重重地甩在了地上。看着身旁大哥哥大姐姐身轻如燕般地滑过，我的心里又燃起了希望之火，艰难的站了起来。“哎哟！”我又一次狠狠的摔在了地上。一次，两次，三次，四次……我的手臂上印出了丝丝红印，正火辣辣的疼。“还练不练？”我不禁问自己。“练。我一定要学会滑旱冰！”我横下一条心，坚定不屈地说。经过无数次的跌倒，又经过无数次的爬起。终于，我站起来啦！

开始滑了，我用手抓住栏杆，慢慢悠悠地向前滑去。“呀，不好！”有一只拦路虎------易拉罐挡住了我的去路。我腿一软，又一次摔了下来，疼得我龇牙咧嘴。可我不怕，一想到不屈不挠的夏洛蒂，我就会一次又一次地站起来，继续练。我看见一位大哥哥用一只脚向后一蹬，然后另一只脚也一蹬人就像一阵旋风似的“刮”向前去。我学着他的样儿，用腿小心翼翼的向后一蹬。我便慢慢往前滑去。呵，我学会画了，太棒了，耶！

现在，我也会像一支离弦的箭一样飞速向前滑去……

达-芬奇曾说：“不屈的精神，可以克服一切障碍。”是的，一个具有不屈精神并敢于向困难挑战的人，无论做什么事情，都回事办功倍！

挑战

刚来到一个陌生的学校，一切都是新的。特别是当领导告诉我让我担任5年级的班主任时，我更是踌躇满志。心想：教务主任我都干了那么多年，小小的班主任，哼哼，不在话下。

开学的前两周，一切都像我预料的那样发展。班级干部聪明能干，责任心强。同学们更是积极配合，以班为家。我心中一阵窃喜：这样有凝聚力的班集体，什么都不怕。

事情往往出人意料。

学校决定每天都要在下面公布各班级的常规管理情况，我当然不怕。因为我相信自己的“学生自主管理”一定会让班级出彩。可是，第一周我就遭到了迎头一榜，好几项我们都站到了那本该不属于我们该站的位置。第一次，我失眠了。一点一滴回顾着自己的班级管理，难道我犯了“政策”上的错误么？我让学生不要老是在好检查卫生的时候临时搞突击，要重在保持，难道我错了么？不，绝对不会。难道我让学生早晨到校后抽背古诗，珍惜早晨的光阴，我错了么？不，肯定不会。那到底是-------------？

我决定搞突击检查。

首先是卫生。早晨7点我就来到教室外面，注意观察着教室里的一举一动。只听值日班长在催促：扫卫生的同学快点行动，一会儿我们检查小组要去检查。我欣慰的点点头，看来班干部没用错。7点半，我进教室又检查了一次，到处井然有序，没什么问题。唉，许是检查的看走了眼吧，我无可奈何地想。

第二节课是语文。当我和同学们遨游在知识的海洋中时，我暂时忘记了常规管理方面给我带来的不快。心想：我的学生们是多么聪明可爱的一群呀，许是我误解了他们罢。

下课铃声响起。

同学们迅速整理好自己的学习用品出教室排队。哦，我想起来了，课间操要检查卫生。我急忙把教室又巡视了一遍。嗯，清扫用具摆放有序，课桌上收拾得干干净净，没什么问题。咦？那是什么？纸片？只见在靠近墙边的一个同学的桌子底下，刺眼的立着一张小纸片。

哦，我一下子明白了，扣分的原因，也许就是那些经常被同学们忽略的细节。我暗自责备自己的不够细致。是呀，他们毕竟还是个孩子，需要我这个老师经常在他们身旁给他们一些督促和叮咛。我一下子豁然开朗了。

我想，明天的天气会更好。

挑战

年级排名终于出来了，我沮丧了，这一次我不仅什么都没有得到，反要倒扣100元给my mother,想着我的荷包一点点地噎了下去，心情真是不爽。不禁一阵伤心蔓上心头，打气道：这次不行还有下一次嘛！ 67！这个数字令我气愤不已，再加17也好呀！心头乱七八糟的。 总渴望上天是不行的，这样的人也是不幸的。我不该做这种不幸的人，欣然，欣然，应该高兴一点才是呀。我立刻对我刚才的想法感到羞愧，这是懦夫的表现！心头一个声音在响着。 我哚步在房间了，天渐渐黑了下来，似乎是对我当时心情的一种照应还是咋的，心头变地更黑起来，安慰也是罢了，笨鸟先飞这局千古名句也在心里回荡了上千遍，做任何事重在行动，行动踏了，任何力量毁于一旦，爱迪生实验上千遍制成电灯。电视里，一位小学学历的工人也说：“别人5、6年可以学会的，我用上30年也一定能学会。” 是的，做事没有不会，只有不去努力，不去进取，万事开头难，既然已有开头，就朝着年级第一迈进吧！ 房间里的灯亮了起来……

挑战

人的一生，面临着许多挑战，当你在课堂上举起手回答问题时，那便是一次勇气的挑战；当你拿着改错的试卷去找老师时，那便是一次品德的挑战；而当你勇敢地交了一位新朋友时，这就是一次友情的挑战。

记得一开始学舞蹈的时候，自己年龄还很小，所以非常怕痛，而那些基本功差不多什么也不会。

有一次上课，老师让我们劈叉，因为下次课要学的舞蹈里面统一有这个动作，即使每天压腿，但还是有一点劈不下去，怎么办，看着别人的轻松自在，等待着我的只是满脸的焦急，老师走过来，看到我这个样子，没有怎么批评，只是对我说明天上课时一定要劈下去，今天在家的时候必须好好练习。

回到家，不停地练习，我依然是老样子，怎么办？怎么办？只有一点点了，最后的一点点，几次硬撑着要下去，可却又被痛得收了回来。就这样，一直持续了好久，自己依然是个老样子。

经过自己最后的思考，终于下定了决心，决定勇敢面对这个挑战，此刻的我恐怕已经做好了十足的准备来迎接这个挑战，不怕苦，不怕痛...双手紧握着，双眼紧闭着，双腿用力前倾，只听见“啪”的一声，我的两条腿终于紧紧“贴”在了地面上，我终于劈下去了，我做到了，犹豫了这么久的我终于做到了，不禁开心地大笑了起来。即使过后双腿有一点的疼痛，但是，我再次成功地完成了人生中的一个挑战。那一刻，我体验到了挑战自我的辛苦与喜悦，那将永远不能磨灭，历经了重重磨难终于重见阳光的欣慰。

当挑战来临时，毅然接受，毫不畏惧。

当挑战来临时，抓住机会，把握每一分每一秒。

当挑战来临时，像天空上翱翔的雄鹰，展翅高飞。

只要勇敢面对挑战，相信蝴蝶也能破茧而出。

挑战

人生路途漫漫，困难重重，纵然风雨交加、荆棘丛生，只有心灵是最大的战场。

双鱼座的我性格羞怯，总是怯于在众人面前表现自我，是典型的小女生。这样的性格使我显得表面异常安静，其实内心的恐惧占据了一切。我不敢独自行走夜路，不敢完整地在老师面前回答一次难题，甚至不敢爽朗的在朋友面前大笑一番……

这样的我不仅错失了一次次的机会，还形成了我内心的孤僻。我何尝不想改变自己，只是失去了那份勇气。

记得那次同学聚会，同学来邀请了我，这令我着实高兴了一番，我想很快地答应，但一想到那么多同学聚在一起……一向拒绝众人场面的我便以借口推辞，同学们也没再说什么，只是之后的集体活动不再邀请我。渐渐的，我的知心朋友也越来越少。

也许是我意识到了这样的性格给我自己带来的缺失，我竟然产生了一种想要改变现状的想法，这连我自己也大吃一惊，但内心坚定的想法慢慢水落石出，这次的计划真的要执行了。

之后，我渐渐走进了班级的生活，才知道，原来我还有个外号叫“胆小鬼”呢，同学们也都友好地接纳了我。在课堂上，我也尝试举起这曾经挂满了铅的沉重的右手，尝试完整地回答老师提出的问题，如负释重地坐下时我分明看到老师惊喜的目光中满含赞扬。同学们也都惊异我的变化，我似乎觉得这个班级变得更加可爱，因为我已经真真切切地融入了这个集体。

我也曾尝试走夜路，当我独自行走在夜色中时，即便是曾经最熟悉的小路也在此时变得陌生而诡异，我的勇气之地已遍地鳞伤，如此也罢，恐惧始终萦绕在心头。我在离家不知还有多远的时候便叫着父母开门，乞求见到最熟悉的人，给予我最真挚的鼓励。在推开家门的那一瞬间，一种自豪的感觉油然而生，不同于获奖后的骄傲之气，而是因为我战胜了自己！

终于有一次，我在经过半年的纠结和准备之后，在同学们诧异的眼光中，充满自信地走上了竞选班干部的讲台。那讲说的三分钟漫长得像一个世纪，我从热烈的掌声和赞许的目光里看到了肯定与成功。

我再一次用自己的行动挑战了自我，用内心的坚强和毅力战胜了自我。同时我也想告诫曾经像我一样胆怯和害羞的孩子们，走出封闭的自我，张开双臂的世界，就会发现生活比你想象中可爱和美好得多！

挑战

临泽县沙河中学七年级（7）班 张之凯

人的一生是丰富多彩的：有黑，有白；有明白，有糊涂……有风，有雨；有雷电，有冰霜……这都是需要我们去面对，去挑战的。

我，总觉的人生没有意思，不管你有多么强大、富有，也只是一时所拥有的，并不代表以后，甚至死后，也是这样强大、富有。所以，我这样认为：人生------无所谓，要么名流千史，要么遗臭万年，或者鸦雀无声。

但是，自从我看过《雷锋》一书，便对生活改变了看法：我要向雷锋一样，让我的生活充满色彩，不在自我堕落。我是一个丢三落四并且做事鲁蛮，不想后果的人。小学：老师布置的作业说做一遍，我做两遍：说做三遍，我偏又做一遍，每次的后果不是“后悔”，就是“高兴”。就因这一小毛病，我没少挨骂、挨打。还经常麻烦父母打电话帮我问作业。每次到校，不是幸灾乐祸就是血痕累累-----，总之非常狼狈。到中学，做事一心一意，自己想做什么就做什么，把别人的劝阻都当成耳边风，经常晚上外出，到城里游玩、逗留，也经常挨到父母的责骂、教训。总之，我经常做错事情。为了不再做错事情，不再挨骂、挨打，我想挑战我这一生所做错的事，让我不再事后后悔为过。为此，在做许多事前，我都会仔细地想：一会儿是否该做这件事情，不该做，对自己的利益再大，也不会去做：该做的，自己没什么事情时，争着、抢着去做。当然，做作业，那点毛病早改了。晚上外出，可还没改掉呢。不过，经过多次地思考，最终，这一毛病我还是改掉了。为了我这一生丰富多彩，我努力去做对自己无利或对自己有利对他人有利的事。

当然，我做得还不够好，为了做好或做得非常出色，我将会更加努力，更加拼搏地去做每件该做的事。

挑战

挑战

眼前这位威猛的梅里

让所有畏惧死亡的人却步

这般高大圣洁的梅里

让勇士们不顾一切

一步再一步地登攀

将爱与其他抛在后面

目标就是要超越目标

毫不犹豫地向上

人的欲望就是这样不能满足

因为有一种叫意志的东西作祟

人的生命就是这样永不停息

因为有一种叫爱的力量延续

梅里

这时的我显然有些迫不及待

我要立刻挑战你

注：梅里是张海迪的作品《绝顶》中的主人公要达到、要挑战的雪山。

挑战

唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆……回想起这首木兰诗，至今还记忆犹新。记得在我一年级下学期的时侯，学校里组织朗读表演。每个班都要准备一首。我们的班主任朱莉老师将这个光荣的任务交给了我。当时，老师要求家长在网上搜出来，并在周五前一定要熟记，且要富有情感，并流利地朗读。而这天已经是周三了。当我从打印机里拿到这首诗的稿子时，顿时，傻眼了。好多生字，我都不认识啊。而且读起来，从未有过的拗口，且意思一点也不理解。心想，这回糟了，我肯定完成不了任务了。但又无法拒绝老师，只能硬着头皮向前冲。妈妈也在一旁鼓励我说，“相信自己，你能行的！”听妈妈这么一说，我只能鼓足勇气，来挑战自我。不能再犹豫了，现在已是争分夺秒的时刻了。我得立即行动起来。赶快拿出字典，查一查生字，将它们的拼音注到上面。在妈妈的帮助下，我安排好学习步骤：第一步、先将生字背熟。第二步、理解诗的大意。第三步、反复的阅读。第四步、捉摸透木兰当时的情感，并抓住用在朗读中。那两天，我是忙坏了。放学回家，不但要完成功课，练琴任务，还要额外的背诵这段木兰诗。经过了反复刻苦练习，数小时的奋战，我第二天就能流利的背诵这首对我来说还很深奥的诗歌。这次，竟然也让妈妈对我刮目相看，连连称赞。面对妈妈的赞赏，我更加有力量了，读得更有劲头了。最后，在周五的中午，妈妈找来《出水莲》的古筝乐，还帮我配乐录了音，输入到U盘内带给了朱老师。下午，当老师在教室内的电脑里，听到我的录音后，顿时笑逐颜开，意味深长地对我说，“老师没有看错你！”嘿嘿，我也在一旁，怡然自得，偷偷地为这次挑战成功而喝彩。通过这次挑战，我深刻地体会到，世上无难事，只怕有心人。面对再大的困难，我们要无所畏惧，付出努力，一定会将它出奇制胜． 江苏省南京市玄武区小红花艺术小学四年级朱婧婧

挑战

挑战，这是一个数千年来一直萦绕在人们耳边，令人心朝澎湃怦然心动的词。 为了它，有了在暴风雨中放金属风筝的勇士－富兰克林；为了它有了在极地旅行的冒险家－斯蒂芬。人类为了层层揭开大自然的面纱，不惜以渺小之际的身躯向大自然发起了无数次的挑战。加加林成为了世界上第一位宇航员－一个首次彻底地摆脱了引力的人；“阿波罗１号”则踏上了月球的土地……人类不断地向天空发起挑战，为了摆脱地球引力而不断努力，从莱特兄弟让人们飞上蓝天到现在的“挑战者号”登上火星,人类正高喊着“人定胜天”的口号。 《地心游记》宣布了人类深入地球的勃勃雄心,尽管现在的人类还没有这么大的能力深入这个星球的内心深处。但《海底两万里》说明了人类对大海的幻想与向往,人类正在向深海搏击。潜水员每下降一米都能有被水压扁的可能性，人们不满足潜艇的下探，以自己的身躯冲下深海。不是因为这样才有了罗伯特·米切尔这样的英雄么？人类正向地球发出挑战！ 人类在向大自然发出挑战的同时也在向自身挑战。世界上有许多挑战“吉尼斯世界纪录”的人,有许多项目是挑战自己的,比如项目“吹热水袋”等等,这不正歌颂了挑战精神的伟大吗? 如今整个世界都在挑战,中国也是如此。改革开放是一种挑战,这是一种对原有理念的一种大型挑战,我们坚信我们同样发扬大无畏的挑战精神,我们的民族屹立于世界民族之林。 我深信:“挑战精神”将生生不息地随着人类在这个星球上,只有“挑战”才能让这个世界更美好。

迎接挑战 适应挑战

文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。

历史的演绎给了他们无尽的磨难，可是他们却欣然接受了那些历史馈赠的礼物。他们运用自己的才智，不断适应困境，砥砺而行，谱写出一章章历史的华彩，终成一代名家。

思接千载，梦回宋朝。我梦见了东坡先生。“乌台诗案”后，先生被贬黄州，弄了个团练副使的虚职。可我梦见的先生却与友人相谈甚欢，他们相约驾扁舟于江渚之上，对酒当歌，毫无郁郁之意。倏然，先生击掌而笑，“东坡谪贬途中心志抑郁，既至定慧院，受方丈指点，乃融佛儒之理于胸，遂心神志明。”说罢，先生端起酒筹，一饮而尽。而我，却从中领悟了许多。人生拥有太多的坎坷，我们需要勇敢地接受挑战，并让自己适应逆境，那么逆境便也成了顺境，倘若先生谪贬之后心志抑郁，那么怎么会有今日的《赤壁赋》？倘若先生谪贬之后归为隐士，那么怎么会有那传诵至今的千年慨叹呢？

梦醒，一切归于现实。电视中，姚明勇冠三军，篮下力扣，技惊全场。可是，又有多少人能在这光鲜的背后会体会得到“小巨人”的意志与智慧呢？

2002年，姚明成为NBA首位外籍状元秀，步入世界顶级篮球联盟。初到美国，众多困难摆在了姚明的面前：人生地不熟；队友的不信任；球队老大的戏谑；第一中锋奥尼尔的挑衅……为了完成中国球迷托付的重任，实现自己篮球梦想，姚明欣然接受了一切挑战。面对语言障碍，他运用自己的才智尽快学会了篮球术语；面对队友的不信任，他用真诚和实力取得队友的信任；面对对手的挑衅，他以谦逊的“姚式笑容”回答了一切。

如今，姚明已经成为球队的核心，他用自己的行动告诉了我们：如何面对挑战，如何适应挑战。

挑战，是一种精神；适应，是一种智慧。纵观古今，名流大家都兼具二者。来吧！让我们勇于迎接挑战，善于适应挑战，为梦想之旅杨帆！

皖含山中学高二:夏子翔