3月10日星期三

水仙花

晚上妈妈叫我观察水仙花，我看见水仙花生活在水中，别的大部分的花都是生长在泥土里的。

水仙花的花瓣是白色的，而且花片是由五个花瓣组成的，它的叶子是绿油油的，长长的，长在水中真漂亮！

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3月15日星期一

人工雨

昨天我们一家三口去山上找春天。我到山上时下起了一场大雨，等大雨停了后，我们到树林里，然后爸爸最先摇了一棵树，树下就下起了一场哗啦哗啦的大雨，后来老妈和我也摇了很多棵树，树林里面就下起了一阵超级大雨，后来老妈告诉我这是“人工雨”。

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3月18日星期四

过家家

下午，钱老师带我们表演《过家家》的小品，有一个小组上场表演的时候，说话的声音很低，只看到表情和动作，就象是在自言自语，逗的同学们哈哈大笑。

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3月22日星期一

春天来啦

春天到了，许多花竞相开放了，春天阳光灿烂，春光明媚，小草也长出了绿油油的嫩芽。

瞧！两只蝴蝶在花丛中飞舞，还有几只蜜蜂在草丛中采花蜜，三个小朋友在草地上高高兴兴的做游戏。

小燕子从南方飞回来了，一阵春风拂过，把柳枝吹的摇摇摆摆，好象在跳舞似的。

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3月23日星期二

检查板凳

下午，我、徐乐杨和徐晨阳检查板凳。我们查到好几个人的凳没放，我们就把他们的板凳架上，然后钱老师叫我把没放板凳的人的名字写在黑板上，下次我想提醒同学们放学以后板凳一定要放在课桌底下。

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3月24日星期三

今天我演“小白兔”

上午和下午，我们表演了《蘑菇该奖给谁》，第一小组的人是：陈诗曼、徐建杰、虞洋，我们各有各的角色，陈诗曼当兔妈妈、徐建杰当小黑兔，虞洋当小白兔。

同学们响起了热烈的掌声。

轮到我们上场的时候，我的心里有点紧张有点激动，演了一会儿，我慢慢的进入角色，声音响亮、表情生动的表演完了“小白兔”。

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3月25日星期四

小牙刷

我有一支心爱的小牙刷，它是绿色的，上面还有几个紫颜色的圈圈，看上去就象一条五彩缤纷的毛毛虫，真漂亮！

再告诉你们一个秘密，它可以吸在玻璃上，可以吸在台子上，可以吸在书本的封面，甚至吸在尺子上都行……因为它的底下有一个吸盘。

7

我经常把它看成玩具飞标，往玻璃上投掷，玩的十分开心。

这把小牙刷每天帮我把牙齿刷的干干净净，而且是我的心爱的小玩具。

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3月26日星期五

美丽的柳树

一阵春风吹过，柳枝随着春风轻轻摆动，象个美丽的姑娘在跳舞。

风儿走了，长长的柳枝拂河面，拍拍小鱼的头，摸摸小虾的脸，象个安静的姑娘在谈心。

大雨过后，柳枝上晶莹的小水珠象断了线的珠子滚落下来，柳枝吐出了青翠的嫩芽，把春天的大地打扮的更加美丽、可爱。

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3月29日星期一

眼睛与耳朵的诉说

眼睛和耳朵在讨论一个问题。

眼睛告诉耳朵说：“我的日子很痛苦，因为有一个小朋友用脏手揉我的眼睛，还有一个小朋友在阳光中看书，还有一个小朋友在床上看书……”

耳朵告诉眼睛说：“我的日子也不好过，有的小朋友把耳机塞到耳朵里，耳机声音调的很高，差点把我听聋了，还有的小朋友用很尖的东西掏耳朵……”

眼睛说我抗议，耳朵说我受不了啦！10

3月30日星期二

我的妹妹

我有一个可爱的妹妹，今天她4岁，长着圆圆的脸蛋，闪亮的眼睛，扎着两条马尾巴样的小辫子，皮肤白里透红，很象一个漂亮的公主。

妹妹的嘴巴很甜很甜，一见到我就叫“洋洋哥哥”。妹妹特别喜欢听我讲故事，我给她讲过许多有趣的故事。有一次，我给妹妹讲了《上课非常好玩》的故事，妹妹听的很认真，说到好笑的地方她也跟着哈哈大笑。

我很喜欢妹妹。

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3月31日星期三

喜报

下午，钱老师公布喜报的名单之前，我心里紧张的呯呯直跳，听到我的名字之后，我很激动的走上讲台，领到了“写字小明星”喜报，象捧宝贝一样的捧在怀里，然后小心翼翼的放进了书包。

放学回家后，我迫不急待的把这个好消息告诉给外公、外婆。

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4月3日星期六

桃花朵朵

走进城南公园，看见一大片一大片桃花。远处看象一片花的海洋，走近一看野外的桃花这儿一丛、那儿一丛地盛开着，大大的花朵象个小喇叭，小小的花朵含苞欲放的象一个一个的小灯笼挂在树上。

花儿有深红色的，有浅红色的，还有白色的……

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多姿多彩、美丽动人的桃花让我想起了杜甫的诗句：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

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4月7日星期三

我的文章书

我有本精彩的文章书，它看起来薄薄的、小小的。书的封面是绿莹莹的，蓝湛湛的小草在中间，左上角印着一句古诗“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。封面上还印着我

的学校、班级和姓名。

书的内容是我写的文章，而且都是2-3颗星的文章，每一片文章都有一幅合适的插图。

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4月8日星期四

捐款

昨天钱老师说要给灾区的孩子们捐款，回到家妈妈告诉我：全国的很多地方特别是西南地区发生了旱灾，许多江河里的水都干了，那里的小朋

友都没有水喝。

今天我早晨一到学校就把钱交给了钱老师，希望灾区的孩子能够早日收到我们整个学校同学的一片心意。

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4月9日星期五

最快乐的一天

上午9点的时候，钱老师、沈老师和我们一起去愚池公园踏青，我们到了愚池公园看到了五颜六色的金鱼、含苞

欲放的桃花。

我们吃午饭的时候，一组分成两桌，我边吃各种各样的美味边听小鸟在枝头上唱歌。

我们吃过午饭，钱老师说拍一张54个小朋友的照片。后来汤茹文的妈妈还单独给我拍了几张照片。

今天我觉的是最快乐的一天！

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4月12日星期一

小鸽子

我的外公家养了9只鸽子，它们的羽毛有的白如雪、有的黑似炭。鸽子的嘴巴是红彤彤的，眼睛是黑乎乎的，象一对明亮的黑珍珠，一眨一眨的非常有趣。

鸽子吃过麦子、稻谷、大米、特别爱吃玉米和小麦。

我有空的时候去喂鸽子，看鸽子，而且我还会学鸽子叫。

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4月13日星期二

勇敢的爸爸

我的爸爸很勇敢，他是一名刑警，专门抓小偷和坏人。一有案子发，爸爸连晚上的觉都没有的睡，整日整夜忙着工作。

爸爸不但工作勇敢，而且生活中也很勇敢。有一次我们到恐龙园玩“穿越侏罗纪”的游戏时，爸爸很勇敢，而我呢？心里呯呯直跳，从高处往下滑时我害怕的闭上了眼睛。

我真佩服我的爸爸！

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4月14日星期三

上音乐课去

下午第二节课是音乐课，可是外面下着一场大雨，钱老师叫我们把帽子戴起来走。我戴上帽子后象离弦的箭一样冲去，水花在脚底下飞舞，很快就到了音乐教室。我发现音乐老师换了一个，我心里很惊奇，靳老师到哪里去了？开会去了？学习去了？

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4月19日星期一

写毛笔字去

下午，吕老师接我到美术3室写毛笔字。我一边写一边想怎样才能写好这个字呢？这时我想起了怀素和邓小平爷爷都是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画的照着写。我就象他们一样认真的写，结果我被吕老师表扬了，他说写的不错，还把我的作品收上去了，我心里美滋滋的！

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4月20日星期二

夏天

夏天是美丽的，有竞相开放的葵花，有雪白的茉莉，还有含苞欲放的荷花。

夏天是热情的，它给我们准备了各种各样的水果，有甜甜的桃子，有酸溜溜的梅子，还有胖胖的西瓜。

夏天是快乐的，青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳的做游戏，知了在柳枝上大喊大叫地说：“好热啊！好热啊！”蝈蝈也躲在笼子里睡觉。

夏天可是个美好的季节啊！22

4月21日星期三

夏夜

夏天的夜晚，满天都亮晶晶的星星，有牵牛星，织女星，北斗星。在院子里爷爷坐在竹椅上边摇着蒲扇边给小丁丁讲《牛郎织女》的故事呢，小丁丁听得津津有味。天上的星星一闪一闪的，眨着明亮的大眼睛，好象在说：“这个故事真好听！”

萤火虫提着小灯笼在草地上飞，一闪一闪给迷路的小蚂蚁照着回家的路。

夏天的夜晚可真迷人啊！

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4月23日星期五

我家的冰箱

我家的一台穿着雪白雪白外套的冰箱，外套上镶满了各种各样的帖花，有活泼的小鱼吐着五颜六色的泡泡，有绿油油的水草，还有套着救生圈的长劲鹿在海边昂首挺胸……

冰箱来到我家住在了餐厅的一个角落，我把它的小尾巴往插座上一插灯就亮了，它就开始“嗡嗡嗡”的工作了。

妈妈把各种各样美食装进了冰箱的大肚子里。

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0-14岁各年龄段阅读书目分段推荐

0-14岁各年龄段阅读书目分段推荐0-2岁阅读书目推荐：0-2岁是语感形成期，这时最适合读短小有趣的儿歌童谣，简单重复的温馨故事除了听故事，还应该给0-2岁的宝宝触摸书，翻书，甚至撕书的动手机会阅读书目内容简介阅读方式肚子好饿的毛毛虫有知识，有趣味和孩子一起阅读，玩用彩纸拼贴毛毛虫的游戏晚安，月亮一个温柔到极点的故事在睡前为孩子轻声阅读逃家小兔每个孩子都有过的小念头和孩子一起阅读，扮演故事中的角色数数小兔子可爱的兔子一家教你英文和数字和孩子一起阅读，玩数兔子的游戏猜猜我有多爱你永远读不够的故事在睡前为孩子轻声阅读我那份在哪里？一个寻找东西的游戏大声为孩子朗读猫头鹰宝宝给不安的孩子找回安全感在睡前为孩子轻声阅读我有我感觉教宝宝怎么控制情绪大声为孩子朗读树叶书看看奇妙的自然和孩子一起读，玩树叶拼贴好哭的月亮爱哭的孩子看完这个故事就会笑了大声为孩子朗读波波一个童年的伙伴大声为孩子朗读运货火车火车呜呜呜，要开到哪里去呢大声为孩子朗读放风筝民间色彩浓厚的童谣大声为孩子朗读不倒翁民间童谣，放风筝的姐妹篇大声为孩子朗读好乖乖短小可爱的儿歌，温暖动人的图画大声为孩子朗读小华和胖娃幽默有趣的绕口令，培养孩子最初的语感大声为孩子朗读萝卜回来了属于我们儿时的一份温暖回忆大声为孩子朗读雪狮子一个冬日的小故事大声为孩子朗读小蝌蚪找妈妈中国图画书最经典之作在睡前为孩子轻声阅读丫丫的帽子可爱的小故事大声为孩子朗读2-3岁阅读书目推荐：2-3岁是语言迅速发展期，这时适合读容易模仿的儿歌，和有一定情节、单纯而有趣的故事除了听故事，还应该给2-3岁的孩子复述或者跟读的机会，发展语言表达能力阅读书目内容简介阅读方式好饿的小白熊一个像春日天空般的故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色兔子彼得的故事小兔子彼得和其他动物的故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色每一次，珂皮珂属于妈妈与宝宝的温暖童话在睡前为孩子轻声阅读跟我做，珂皮珂触动心灵的亲情在睡前为孩子轻声阅读小莎摘蓝莓温暖而有趣的故事大声为孩子朗读海马先生简单的故事，丰富的知识大声为孩子朗读你是特别的，你是最好的每个人都是独一无二的，要给孩子自信心大声为孩子朗读苏菲生气了生气了怎么办，这里有个好主意大声为孩子朗读狮子照镜子一个机智又风趣的故事大声为孩子朗读狼外婆童谣的语言，中国的味道大声为孩子朗读[td]小马过河生动可爱，充满智慧大声为孩子朗读[td]猪八戒学本领滑稽幽默的小故事大声为孩子朗读[td]老虎外婆童谣式的语言，讲述了一个古老的民间故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色世界是你的一个关于生命的故事在睡前为孩子轻声阅读画儿歌充满想象力的童谣儿歌大声为孩子朗读4-6岁阅读书目推荐：4-6岁是阅读理解力迅速发展期，这时适合读更有想象力、情节更曲折的故事，但篇幅仍然不宜过长除了听故事，还应该给4-6岁的孩子扮演故事角色的机会，或者玩相关的游戏，加深其对故事的理解度阅读书目内容简介阅读方式如果我是一阵风如同散文诗一样的优美和孩子一起阅读，玩和风有关的游戏，比如做纸风车鳄鱼在我床下害怕独自睡觉的孩子，可以看看这个故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色猫头鹰和小猫滑稽风趣大声为孩子朗读猪、猪、猪小猪们要来吃饭啦，一场欢乐盛宴开始了大声为孩子朗读冬天的温妮如果你会魔法，会不会把冬天赶跑？大声为孩子朗读大诗人小老鼠有人收集果实，有人收集回忆和孩子一起阅读，再玩个收集快乐记忆的游戏点只要开始，就可以做好和孩子一起阅读，再来画一幅涂鸦流浪狗温柔对待你身边每个生命和孩子一起阅读，我是谁，我的爱在茫茫人海里找到自己大声为孩子朗读鼹鼠姐妹奇遇记充满生活情趣的一对姐妹大声为孩子朗读我看见的世界我们看见的世界也可以是另外一个样子和孩子一起阅读，一起玩书中游戏我绝对绝对不吃番茄每个任性的孩子都会喜欢萝拉大声为孩子朗读我不困，我不想睡觉给不想睡觉一个最奇妙的理由大声为孩子朗读白雪公主经典童话，精美绘画大声为孩子朗读大拇指经典童话大声为孩子朗读[td]枣核中国的大拇指故事大声为孩子朗读大船一个天马行空的民间故事大声为孩子朗读[td]百花仙子惩恶扬善的传统故事大声为孩子朗读[td]找春天一个浪漫的童话在睡前为孩子轻声阅读[td]除三害经典的民间故事大声为孩子朗读[td]小小人的宝物日本的民间故事大声为孩子朗读[td]一条红线绳可爱的人参娃娃在睡前为孩子轻声阅读[td]小熊拔牙有趣的童话剧和孩子一起阅读，扮演故事中的角色[td]银狐狸神秘的森林，报恩的狐狸在睡前为孩子轻声阅读[td]胖胖画画两个小淘气大声为孩子朗读[td]木偶奇遇记经典之作大声为孩子朗读会动的帽子儿童生活的原汁原味，趣味盎然大声为孩子朗读金子美铃童谣灵动的语言，柔软的心情大声为孩子朗读新美南吉童话一个个雪花般的故事，温柔到极点在睡前为孩子轻声阅读[td]小裁缝丁姆的故事一个可爱的小裁缝，就像孩子的好朋友大声为孩子朗读[td]怪老头童话集怪老头儿有许许多多好听的故事大声为孩子朗读鹅妈妈童话古典的魔法世界大声为孩子朗读小熊温尼·菩历险记这只小傻熊会陪伴孩子更快乐地长大为孩子大声朗读，并扮演故事中的角色不不园可爱的幼儿园里发生的故事大声为孩子朗读小贝流浪记带着我们童年的回忆，这只小猫轻轻走来大声为孩子朗读彩虹口袋温馨而唯美的小故事在睡前为孩子轻声阅读[td]四季短笛送给一百年后孩子的儿歌集在睡前为孩子轻声阅读7-8岁阅读书目推荐：7-8岁是渐渐开始自主阅读的阶段，同时也是理解力更上一层楼的阶段，这时适合读细节更为丰富的故事，科普、诗歌也开始进入孩子的视线，阅读类型更为广泛除了继续听故事，还应该给7-8岁的孩子一些文字浅显、篇幅不大、有图画配合的书籍自主阅读阅读书目内容简介阅读方式黑耳朵和白耳朵有趣而又带点哲理让孩子自主阅读白鹳鸟一个充满希望的故事让孩子自主阅读鲸鱼在唱歌如梦如幻，温情感人在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读月儿的歌谣充满想象力的儿童诗歌在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读在人体中游览人体中的历险记让孩子自主阅读星球的故事星球上的异想奇思，生命中的温暖故事在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读赖医生的故事一个懂得动物语言的医生和孩子一起读，扮演故事中的角色全不知三部曲这些小矮子，让你看见世界最单纯的样子大声为孩子朗读，并鼓励他自己读一些片段大盗贼一份自由自在的感觉和孩子一起读，扮演故事中的角色大盗贼第二次出现送给那些有点叛逆的男孩子和孩子一起读，扮演故事中的角色淘气的小鼻子颠覆经典童话的故事和孩子一起读，并扮演故事中的角色假话国历险记这里有最喜欢说谎的动物大声为孩子朗读洋葱头历险记罗大里总是能轻松地打破一切条条框框大声为孩子朗读一只聪明的小狐狸如何溶入这个人类社会，不仅仅是小狐狸想知道的问题大声为孩子朗读小吉姆和大卷心菜坚持到最后，就能看见最好的结果大声为孩子朗读，鼓励他自己阅读其中的片段我和小姐姐克拉拉兄弟姐妹间，每一句吵闹都像是欢笑大声为孩子朗读跑猪噜噜很真实，却又很像个童话大声为孩子朗读小女巫要做个坏女巫很容易，要做个好女巫呢？和孩子一起读，并扮演故事中的角色窗边的小豆豆一个小女孩在巴学园上学的奇特经历大声为孩子朗读蜜蜂公主古老王国里公主和王子的新奇历险在睡前为孩子轻声阅读小飞人住在一个小家伙屋顶上的小人儿的有趣故事和孩子一起读，鼓励他以自己的方式讲述其中的片段扬·比比扬历险记一个淘气包如何战胜了魔鬼国王的故事大声为孩子朗读请到我的烟囱街来一个由孩子们自己讲述的故事和孩子一起读，鼓励他以自己的方式讲述其中的片段装强盗的箱子一系列短小逗人的童话故事大声为孩子朗读红鬼的眼泪动人的短篇童话集在睡前为孩子轻声阅读狐狸列那的故事关于一只狡猾狐狸如何战胜了狮子大王的故事和孩子一起读，指导他以自己的方式讲述其中的片段雨滴项链神奇宝物的故事大声为孩子朗读罗大里童话罗大里的短篇童话，富于幽默感大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读柳林风声既是童话，也是散文在睡前为孩子轻声阅读淘气包艾米尔一个可爱之极的淘气包的生活趣事大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读豆蔻镇的居民和强盗一个游戏一样的故事和孩子一起读，并扮演故事中的角色绿野仙踪多萝西被旋风吹到一个奇异的国度，之后遇上了许多奇怪的朋友大声为孩子朗读“下次开船”港这个故事，中国孩子能够理解得更深大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读流火的故事一本可爱的短篇故事集大声为孩子朗读，鼓励他自己讲述其中的短故事摘星游戏梦幻般的故事，有趣的情节，适合培养孩子想象力在睡前为孩子轻声阅读，鼓励他自己讲述其中的短故事9-10岁阅读书目推荐：9-10岁是自主阅读日渐深入的阶段，对文学性的描述开始感兴趣，在阅读同时也开始渐渐有自主思考的能力，这时应该多让孩子自己选书，同时也向他推荐一些内容丰富、含义深刻的书籍除了让孩子自主阅读，这一阶段应该开始有意识地与他交流读书的感受，倾听他对一个故事的看法，加强他的口语表达兴趣阅读书目内容简介阅读方式蓝天空忧伤不是错误，只是需要治愈让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听苹果与黎明几个和孩子有关的小哲理故事让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听捉猫故事集农场里，好戏刚刚开始让孩子自主阅读比波王子的故事比波王子就是每一个想改变世界的孩子让孩子自主阅读尼姆的老鼠勇敢地面对明天，这就是乐观和孩子一起阅读，交流读书感想愿望潘趣酒只有真正的愿望才可能实现和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一些问题吹牛男爵历险记并非童话，却比童话更有想象力大声为孩子朗读大侦探小卡莱围绕着一群可爱孩子的游戏展开的悬念重重的侦探故事大声为孩子朗读，鼓励他自己阅读其中的片段埃米尔捕盗记这是一个看了就让人振奋的故事让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些小故事校舍上的车轮回来吧，鹳鸟和孩子一起阅读，交流读书感想妈妈走了温情脉脉，抚慰心灵和孩子一起阅读，交流读书感想蒂埃特河历险记冒险，大自然，夏天，男孩们都会喜欢这样的感觉和孩子一起阅读，再设计一次夏日出游活动小淘气一只小浣熊和一个孩子的友谊让孩子自主阅读胡桃夹子圣诞之夜，幻想无极限让孩子自主阅读骑摩托车的老鼠这样的奇迹好像就发生在我们身边让孩子自主阅读五个孩子和一个怪物许愿是要仔细考虑的事情让孩子自主阅读车的颜色是天空的颜色一个电车司机的奇遇和孩子一起阅读，交流读书感想一个孩子的诗歌花园一个孩子留在花园里的小小影子大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书恰佩克童话幽默有趣的童话集让孩子自己阅读当世界年纪还小的时候一片片思想如阳光般跳跃和孩子一起阅读，交流读书感想长袜子皮皮一个神奇的小女孩的神奇故事大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书珍珠玫瑰美丽而温情的短篇童话集让孩子自己阅读给幸运儿讲的故事一个个富于哲思的美丽故事和孩子一起阅读倒长的树一棵倒长的树，让小男孩拉姆经历了一生中最有趣的冒险大声为孩子朗读小老鼠斯图亚特和小老鼠一样大小的斯图亚特，为寻找他的小鸟朋友，独自踏上了漫长的旅程让孩子自己阅读夏洛的网小猪和蜘蛛在一个美丽的夏天，成为了永远的好朋友和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一些问题天鹅的喇叭哑天鹅路易斯通过自己的努力，找到了幸福的生活和孩子一起阅读安徒生童话有着丑小鸭、拇指姑娘、小美人鱼和许许多多其他动人角色的童话故事集有选择地朗读给孩子听，并让他自己阅读全书彼得·潘一个永远长不大的孩子的故事和孩子一起阅读，交流读书感想爱丽丝漫游奇境记女孩爱丽丝在一个夏日午后，如梦一般的经历和孩子一起阅读，交流读书感想爱丽丝镜中奇遇爱丽丝的第二次历险让孩子自己阅读米切尔·恩德短篇童话一部融和了哲思与想象力的童话故事集和孩子一起阅读捣蛋鬼日记以日记体写作的一部富于幽默感的儿童小说让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些虚构的小故事自然素描风格清新简约的自然科学手记和孩子一起阅读，并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文儿童百科全书（不列颠版）万事万物都有一个妙趣盎然的故事和孩子一起阅读，并观察身边的事物来验证书中的知识点骑鹅旅行记一个淘气包被精灵变成了小不点之后，骑着白鹅飞越了整个瑞典和孩子一起阅读，并大声朗读其中的部分章节小书房经典儿童文学译丛四本英美经典童话作品，适合爱幻想的小女生和孩子一起阅读，并大声朗读其中的部分章节大林和小林陪伴了几代人的老童话让孩子自主阅读彩虹城的故事阳光叮当作响，一个充满颜色的童话世界让孩子自主阅读玩具的故事每个玩具都是一个不想长大的孩子让孩子自主阅读11-12岁阅读书目推荐：11-12岁是阅读理解能力渐渐接近成人，但仍然喜欢幻想和游戏的年龄，这时他们最青睐的是幻想小说和情节曲折的异域故事，并且已经可以津津有味咀嚼大部头作品，但同样不排斥内容有趣的短故事除了给孩子更自由的阅读选择，还应加强他们表达能力的培养，可以选一些有趣的方式，如交笔友、写日记、让孩子做推荐卡给其他孩子荐书，这会让他们更有提起笔来的欲望阅读书目内容简介阅读方式花猫一只寻找自我的猫让孩子自主阅读“噼啪”及其它故事民间故事确实饱含了人生的智慧，只是还需要一双慧眼加以发现让孩子自主阅读比克多尔城堡乔治桑的优雅文字，给这个童话增添了一种别样的魅力让孩子自主阅读格列佛游记环游世界，洞察人生让孩子自主阅读两个意达只要有爱，和足够的时间，任何伤痕都能抹平和孩子一起阅读，交流读书感想魔鬼出租车短篇科幻小说集让孩子自主阅读外星人谁不知道e.t呢，但你知道电影和书的不同吗让孩子自主阅读西顿动物故事莽林中，雪野上，生命无处不在和孩子一起阅读海蒂送给每个内心温柔、善良的女孩大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书安房直子童话最唯美的日本童话故事和孩子一起阅读苦儿流浪记这是另外一种人生，它有苦有酸，但不该被忘记和孩子一起阅读，交流读书感想蓝色海豚岛听，自然在对海岛说话大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书金银岛海盗，财宝，贪婪，谁能不在乎地离开，谁才是最后的赢家大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书红头发安妮女孩之书让孩子自主阅读汤姆·索亚历险记非做不可的，就不再是游戏，一本小说里隐藏了多少这样的生活真谛让孩子自主阅读哈克贝里·芬历险记不知道这本书，就不了解美国和孩子一起阅读狮子、女巫和衣橱纯正的英国魔幻世界，由这里进入大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书毛毛——时间窃贼和一个小女孩的故事一个关于时间、和我们应该如何度过自己的时间的故事和孩子一起阅读，在阅读后和他讨论书中的情节艾尔韦斯和他的秘密寂寞让这个故事如此美丽和孩子一起阅读米欧，我的米欧一个孤独的男孩如何战胜了自己内心阴影的童话和孩子一起阅读，交流读书感想狮心兄弟一个关于死亡的故事让孩子自己阅读时代广场的蟋蟀一只乡下蟋蟀在城里的奇遇大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书鬼怪森林一个迷失的女孩，一座诡异的森林和孩子一起阅读，交流阅读感想小川未明童话风格清新的短篇童话故事让孩子自己阅读小王子来自外星球的小王子，在沙漠中流浪，寻找着爱的意义和孩子一起阅读一个孩子的宴会一幅幅孩子们的动人肖像大声为孩子朗读其中的片段一只兔子般纯白的猫一只来无影去无踪的猫儿，和一个孩子在一幢公寓大楼里的奇遇让孩子自己阅读水孩子扫烟囱小孩汤姆的奇遇大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书昆虫记神奇奥妙的昆虫世界和孩子一起阅读，并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文金墨儿的故事渐渐地，学会长大让孩子自主阅读小碗的故事有些事情只有花和女孩才懂让孩子自主阅读本事唱唱无忧的歌曲，看看我们本来的样子和孩子一起阅读12岁以上阅读书目推荐：12岁以后的孩子已经可以广泛阅读各类书籍，阅读的深度和广度已经突破儿童文学的范畴，这时能体验人生各种丰富情感的作品是他们的最爱，同时他们也开始了对人生和自我的深度思索除了阅读和写作，此时应该更多让孩子把他的阅读理解力和语言表达能力发挥到其他领域，如可以参与校园辩论队，朗诵比赛等等阅读书目内容简介阅读方式天使飞过人间一部无对话的黑白电影让孩子自主阅读寻找亚特兰提斯对生命的探寻，是超越死亡的唯一方法让孩子自主阅读通往太阳之路一部科幻哲学片让孩子自主阅读伊甸园现代都市里，每个人都需要一个心灵的伊甸园让孩子自主阅读好好照顾我的花有关爱情让孩子自主阅读巨人和春天似乎和《自私的巨人》一样，但是，王尔德说的是分享，郝广才说的是自由让孩子自主阅读意大利童话辛辣的嘲讽让孩子自主阅读大座钟的秘密逝去的时光，留下的温暖让孩子自主阅读城南旧事北京城中的骆驼铃声让孩子自主阅读罗西与苹果酒独特的心和眼睛，给我们一个别样的童年体验让孩子自主阅读我的小鸟儿孤独的城市，笼中的鸟儿让孩子自主阅读永远讲不完的故事一本书中之书，一个童话中的童话让孩子自主阅读纸牌的秘密在我们学会像大人一样说大道理之前，先要学会像孩子一样玩哲学让孩子自主阅读苏菲的世界一个小女孩，一部哲学史，一个不朽传奇让孩子自主阅读喂，有人在吗？以科幻的形式讲述哲理让孩子自主阅读万花筒什么也没有变化，变化莫测的只是时间让孩子自主阅读森林历险记一个包含了许多故事的故事让孩子自主阅读不老泉我们在逃避死亡的时候，也总是逃避了生命让孩子自主阅读小舟一个花样女孩眼中的世界，一片记忆海上飘荡的小舟让孩子自主阅读小时候就在想的事黑柳彻子的一些生活随笔让孩子自主阅读绿色素描静美，从容，感动让孩子自主阅读王尔德童话唯美的极致之作让孩子自主阅读黑珍珠黑色的珍珠，黑色的现实让孩子自主阅读金蔷薇爱文学，也必然爱此书让孩子自主阅读，鼓励他摘录一些自己喜欢的语句我们周围的仙境诗人，只能生活在大自然中让孩子自主阅读清新的野外呼吸一口都市外的空气让孩子自主阅读长腿叔叔以日记体的形式，描写了一个小孤女快乐的大学生活让孩子自主阅读红帆一个老人异想天开的一句话，成了萦绕小女孩一生的美梦让孩子自主阅读童年一个生活在社会底层的孩子那困苦而难忘的童年让孩子自主阅读缘缘堂随笔一个父亲对自己的孩子充满深情的心情记录让孩子自主阅读小银和我一位诗人和一头小银驴的感人友谊，一幅幅抒情诗般的画面让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读宫泽贤治童话充满想象力的短篇童话集让孩子自主阅读寄小读者冰心的儿童散文，充满爱与美的人生体验让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读秘密花园一个关于生命的故事让孩子自主阅读一岁的小鹿一只小鹿，改变了一个孩子的生活让孩子自主阅读母亲的诗充满母性温情的散文诗让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读一个城市的眼睛属于文字的素描本子让孩子自主阅读记忆盒子把曾经的酸楚，放进回忆，酿成甘甜让孩子自主阅读雾里看花漪然的书评集让孩子自主阅读，鼓励他选择一些自己喜欢的书籍写点读后感

能给花儿一个吻吗

能给花儿一个吻吗

――谢谢你来看，告诉你他不是一篇“无病呻吟”的文字

我很想有一个人能紧紧地抱住我，不让我流泪，让我温暖，会轻轻的抚摸着我的头发，对我说：“我会紧紧地抱着你的，你安静地睡吧．”

在地球上，在我居住的地方，有一个小花民，他需要安慰，他想流泪，他想别人紧紧地抱着他，他的心里真的好冷．．．．．．．

如果有人钟爱着这么一朵独一无二，盛开在浩瀚星海里的花，当那人仰望星空时，那朵花便心满意足了。

花儿是很脆弱的，它外表虽长满刺，拒人于千里之外，可是他内心是空的是脆弱的，真的，用小王子的话来说是真的，不骗你的．．．．．．．．

花儿的冷漠其实是害怕，害怕给自己伤害，更害怕给别人伤害。花儿是害怕孤独的

我很相信这一点，小王子也是，小王子是忧郁的小孩，他有世界上独一无二的四个刺的玫瑰，小王子驯养了她，她也驯养了小王子。所以小王子深深地知道，花儿是很脆弱的。

传说，花儿是美人泪幻化而成的。在很久很久以前，北方有位佳人，她爱上了一个不爱她的男孩，当他和另一个女孩牵手时，她哭了，一滴，一滴，冰冷的泪落在土里，大地为之伤心。于是大地就用了魔法把她的泪变成了世界上最美丽的――花。一朵很美丽，很美丽的花。

所以花儿是冷的，他的心里是很冷很冷的。一种哀伤，一种忧郁，一种寂寞，一种．．．．．．．

当小王子离开花儿是，花儿把她的心里话说出来了：＂我一直很蠢，我觉得我很抱歉，希望你能快乐幸福。＂

花儿很想对那些被他刺刺痛的人说：“我一直很蠢，我觉得我很抱歉，希望你们能快乐幸福。”

花儿会学会坚强的，花儿并不是弱不禁风，他是一朵真正的花，花儿不怕虫子与野兽，只是花儿的花瓣是忧愁，你如果愿意不怕痛，你如果愿意费心去寻找你会发现那里真是一片一片的忧愁。

花儿喜欢蝴蝶，蝴蝶长得很漂亮，花儿很想和蝴蝶交朋友，那么他就要忍耐2，3只毛毛虫。如果没有他们谁还来看花儿呀？

花儿就是这样，他永远是一朵骄傲的有刺的花。

能给他一个吻吗？谢谢能吻他的人，让吻飞到那里永远陪他，让他幸福，好吗？

后记：“这朵花就是我花子民，一个高考没有考上理想大学，一个离天堂只有一米远的家伙，一个只知道伤害朋友和父母的坏孩子，一个经常沉默的人．那天看完《小王子》后的一个胡乱涂鸦.”

2005．８．１８．生命的第６４７８天

日记

日记是人投入感情最多,最真实的世界.

我曾经一度这样认真的以为.

一直到现在,拿着牛皮外壳的日记本,瘫坐在地板上,捂着嘴不出声地流泪的我依然这样以为.只是,仅仅只是对后一句产生了疑问。

一

“……这就是一天的见闻.”

写完这几个字,她甩了甩累得酸痛的手,合上日记本,安静地躺到了床上.

我就是在这个时候,偷偷地翻开了她的日记本,从第一页开始读着……

二

2008年2月1日 晴

这是我第一次来到美国.事实上,我去过很多地方—东京,新加坡,纽约,希腊.认识了许多朋友.现在依然保持着联络.我会定期寄给他们明信片.他们从来都没有回过信,估计是那笨手笨脚的邮递员漏掉了.我现在住在一个名叫”Share Hotel”的旅馆里.这里的月租很便宜,但空调经常坏掉,还经常停电.不过这些都不重要.最主要,也是最奇怪的是,住在对面的房客从来都不理我.那种眼神,就好像,好像我是一个……

2008年3月25日 阴

我到美国都快两个月了,我每天都会到唐人街去.

我在美国几乎没有什么年轻的朋友,却认识了一群华人老太太.她们每天跟我讲这里发生的事,臂如一个美国老头儿想买走她们人手一个的紫砂壶,被拒绝后再嘻嘻地对着她们笑.

我特别喜欢这群可爱的老太太,因为她们从不拿另类的眼光看我……

2008年5月16日 雨

真是个鬼天气.

雨下得很大,我被困在潮湿的房子里,不能出去.于是我去跟对面的房客说话,可他只要一见到我,马上紧紧地关门,而之后就再也没有开过.

我仿佛听见他在里面说:”该死!怎么碰到她了”

我愣愣地站在原地.

2008年6月28日 阴

今天不知为什么,”Share Hotel”很热闹,来了好多人.每个人身边都有人说说笑笑.可是我身边一个人也没有.我又跑到老太太那里去,他们身边有几张冷冰冰的很年轻的脸,那些人她们从来都没跟我说过.

我笑着跟那些人打招呼,想缓和一下气氛.可那些人马上瞪了我一眼,我来不及想就跑开了.我害怕那种歧视的眼神.

这就是一天的见闻.

三

日记本再次被合上,我呆呆地看了看她

每篇日记都很短小,因为她根本接触不到什么事

她从未出过国,事实上,她是一名精神病患者.她甚至很少出病房门.

她也许是从每天送来的废旧报纸中了解外面的一切,再从中剖析出极少的她所能懂的.

显而易见,那些,都是她编出来的.

我依稀可以猜出在日记中幻想出过的现实场景:她是前几个月被送到精神病院的.她经常给家人写信,却没有收到过一次回信.她会每天跟着楼下同样患有精神病的老太太说话.我会每天看到她被在对面工作的医生拒绝开门后的失望表情.那天亲人探访,惟独她是孤独的.那些老太太的子女们用着恶狠狠的眼光看着她们,如同看待一只恶心的毛毛虫.我看到她目光呆滞地跑开了.

四

那些被她包紧着的折叠成纸般的人生,被我一层一层地打开,如此袒露地展现在你们的眼前.

从那本酒红色封皮的日记本开始,你我从不同的视角剖析着此刻躺在床上如此平凡的她.从不同的格点寻拾着感动.在与别人的反复传谈中,直到被新的话题被代替,再被逐渐忘却.