“苦菜花” 的美丽

她们身世悲苦，但并不屈服于命运的无情，用自己的行动感动着别人；她们不怕接受帮助，她们担心的是不能回报帮助过她们的人们；她们偶尔也会抱怨命运的不公，但每个人都“永远心怀感恩，永远热泪盈眶。”

——题记

人们对她们最多的评价是：她们不是牡丹花，而是‘苦菜花’。她们在学校里成绩可能不是最好的，但她们在贫困中不屈奋斗的精神却是最美、最值得学习的。在她们讲述自己故事时，我注意到她们共同的表情：每个人的眼中虽然都噙着泪水，有的甚至泪流满面，但在言语间却透露出对生活中微小幸福的感恩和满足，“虽然只能帮同学讲讲题，那也是令我最快乐的一件事”、“我不觉得自己有什么不幸，因为这世上还有个永远会爱我的妈妈和那些好心人”……“有求乃苦，无欲则刚”，这也许就是她们从贫困女孩转变成为优秀女孩的原因之一吧。

郭聪：用汗水和泪水浇大的“苦菜花”

“我是这个多灾多难家庭的唯一希望，所以我要奋斗，来改变这一切，赢得全家人的幸福。”

来到大连23中学见到郭聪时，她刚参加完班里的演唱表演，穿着校服一头短发的她虽然单薄却精神饱满：单纯、活泼、健谈……与这所重点中学的其他女孩相比，唯一的不同或许只是脸有点黑。“刚参加军训的时候，大家都来问我，‘郭聪，你怎么这么黑啊？’我就笑笑回答，‘你们军训后都会比我还黑，我是在家里提前军训的’。”超级乐观，这就是郭聪留给我的第一印象。

然而在乐观的背后，郭聪经历的却是许多浸满泪水的故事。

郭聪的家在甘井子区营城子镇郭家沟村，爸爸、妈妈、从小就卧床的姐姐和郭聪组成了相亲相爱的幸福的四口之家。小学的六年，一直当班长和少先队大队委员的郭聪年年拿奖状。“那些奖状是我们全家最大的骄傲，那时候爸爸、妈妈总是指着奖状对我说，‘这是最耀眼的装饰品，每当我们在果园里干活累了，回家看看奖状就又有劲头了’。”说起当时的情形，郭聪一脸幸福。

“穷人的孩子早当家”。郭聪从小就学会了洗衣、做饭。每天回家，她还要到果园帮忙：喷树时她能扯带；摘桃子下果时她能帮着过秤、装车。“我只一心想着把所有的活都包下来揽过来，早点长大，变得强壮些是我最大的盼望”。很小的时候，郭聪就从母亲偷偷抹掉的泪水中，知道了自己不能和别的小朋友比：不能吃零食、不能穿漂亮的裙子……“这一切我都可以不要，但我要好好学习，我要让家人因我而骄傲快乐”。郭聪告诉我，她的学习也是家里的“头等大事”。一次老师布置了一篇关于《蒲公英》的作文题，可郭聪从来没有见过蒲公英。为此，妈妈悄悄地走了几里路给她摘来一朵蒲公英，自己却在过铁轨时碰伤了脚。

在这个因爱而温暖的家里，郭聪的童年贫穷却很幸福。直到初中，一次课间校园广播却让她猛然惊醒，原来自己多年的幸福只是家人给她苦心制造的一个虚幻的“泡沫”——家里真实的情况原比她所知道的要残酷得多。那是2001年，一次课间她突然听到校园广播站发出了一个“恐怖”的倡议：“郭聪同学的父亲和姐姐同时患癌症，生活非常困难……”下面的话她没有听清，就哭着跑回了家“质问”妈妈：“学校广播说的那个爸爸和姐姐都得癌症的郭聪不是我吧？”妈妈却低下了头，语未成声泪先流：“以前妈一直都瞒着你，哭的时候都跑到你姥家，就怕你知道……”

在那天晚上，郭聪用笔和泪水一起写下了日记：“原来阴霾一直笼罩着这个家，父亲十几年来从未间断过手术结果还是截肢，姐姐又得了癌症——而母亲却一个人扛着全家的痛苦那么多年，我有多么伟大的母亲啊……我的姐姐是连五分钱的小淘气糖都要留给我吃的，却没能逃离病魔的手掌……看着我那原本体魄健壮的父亲如今只剩下半个身体，本该如花似玉的姐姐接受着化疗的折磨，我是叫天天不应，叫地地不灵，我求上苍开开眼，放过我们一家——但什么都没有用。如今我更体会了学习的重要性，我要用知识去改变命运，改变全家的命运。”

自此之后，郭聪更加懂事了。在学校里，她因优异的成绩和乐于助人而获得了大连市“三好学生”称号。在家里，周末时她要和妈妈在微微放亮的清晨推车上果园，早些摘下桃子拉到市场卖。别人家有汽车拉，可她们只能靠人推，又拖又拽半天才能从烤炉般灼热的马路上走到市场，身上要暴几次皮；天黑透了才带着一身臭汗水和桃子毛回到家中。吃完饭，郭聪还要坐在台灯下，预习第二天的功课……在日记里，郭聪这样写道：“我爱我的父亲，当我给他洗脸刷牙时，我都能感到他在受着病痛怎样的折磨；我爱我的母亲，每当给她洗脚时，我都能触摸到她所经历的苦难所遗留的印迹；我爱我的姐姐，当我看到她本该浓密的头发成撮的掉下时，我会忍不住流泪，可我不能哭，我的快乐是全家的快乐之源，我要笑对每一天每一秒，这样他们的生命中才会有阳光。我一直记着一句话：苦难是人生不可多得的财富。”

经历了苦难，郭聪变得更加宽容。有同学嘲弄地问她：“你天天上海吗？你可真黑呀。”还有一位同学在得知她爸爸和姐姐得病后，戏谑地说：“闹这事也能把你搞出名了。”听到这些话时，虽然心中很苦，但郭聪总是一笑了之，她说这时总能想起自己的母亲。在采访的最后，郭聪告诉我：“其实生活真的会有许多沟沟坎坎，也许我遇见的只是些平常的坎儿，所以我没什么可以抱怨的，更何况有那么多牵挂我的好心人。为了战胜一切貌似可怕的荆棘，我会坚持到底，奋斗到底。”

三代人的童年生活

我的童年是丰富多彩、五彩斑斓的，那么姥爷、姥姥和爸爸、妈妈的童年生活又是怎样的呢？带着这个疑问我采访了他们。首先，是姥姥姥爷的童年生活：

我：姥姥、姥爷，你们的童年快乐吗？

姥爷：我们都是新中国成立以后出生的孩子，那个时侯国家的经济很落后，一切都是百废待兴，我们的生活都比较困难，每个家庭都有很多孩子，吃的、穿的、用的都不富裕。但是，我们的童年是非常快乐的，虽然没有任何玩具，但是兄弟姐妹在一起玩儿，很开心，无忧无虑的。

我：那你们小时候都吃什么呢？挑食吗？

姥姥：由于刚刚解放，人民经过战争生活都很贫穷。能吃饱就不错了。吃一个鸡蛋或者一块糖，都是很大的奢望了，只有在过年的时候或者生病才能吃到好吃的。不像现在，你们想吃什么就有什么，而且还这也不吃那也不吃，挑挑拣拣的。我们小时候根本无法和你们相比，你们现在简直是太幸福了！

我：那你们小时候学习条件怎么样呢？

姥爷：我们那时候学习条件根本无法和你们相比，我们那时候用的是土桌土凳，教室里没有任何取暖设备，教室的窗户也不是玻璃，都是用纸糊的，一到冬天手脚都会冻伤。我们用的书包都是妈妈用布缝的，也没有文具盒。学校的操场也没有什么运动设施，体育课就是走步、跑步之类的。学习条件非常艰苦，但是我们都非常珍惜学习的机会，都十分刻苦，学习成绩也非常好。

接下来是爸爸妈妈的童年：

我：爸爸、妈妈，你们的童年生活是不是比姥姥、姥爷的童年提高了很多啊？

妈妈：我和你爸爸出生在七十年代，那个时候人民的生活有了很大的改善，吃饱已经不是问题了。我的爸爸和妈妈也有正式的工作，所以我基本没有为吃饭、穿衣烦恼过。也有了一些简单的玩具，每天和兄弟姐妹还有周围邻居家的小朋友玩儿，那种快乐是你们现在所缺少的，不能体会的。因为现在你们都是独生子女。

我：那你们的学习条件是不是也有了改善？

爸爸：我们那时候用的是木制的座椅板凳，有比较宽敞明亮的教室，都是玻璃窗子，冬天也有烧煤取暖的炉子，教学条件也有了很大提高。我们那时用的是铁制的文具盒。操场上有了基本的体育设施，我们上体育课有篮球、足球及跳马、爬杆等课程设置。

我：你们童年出去旅游吗？

妈妈（笑了笑）：我们那时候哪有旅游一词啊，我第一次离开家就是考上大学那一年，在这之前从来没有坐过火车，所有的一切对我来说都是新奇的，为此还闹出了不少的笑话呢，呵呵。

我：你们那时候有肯德基、麦当劳吗？

爸爸：肯德基、麦当劳？我们小时候听都没有听过。爸爸妈妈小时候根本就没有去过饭店，充其量也就是大人给买个烧饼解解馋。

最后是我的童年；

我出生在公元二OOO年，我的童年是丰富多彩的。我有很多玩具，诸如：遥控车、遥控飞机、飞碟，各种拼图、积木，简直是应有尽有。每年假期爸爸和妈妈都要带我出去旅游，到现在为止我已经去过北京、南京、苏州、上海等城市，开阔了眼界。我用的书包和文具都是多功能的，用姥姥的话说现在的日子每天都像在过年啊！

通过我们家三代人的童年生活对比，我知道了姥姥、姥爷和爸爸、妈妈的过去是贫穷的，我们现在的生活是富裕的。所以我要珍惜现在他们给我创造的幸福生活，好好学习，用知识和能力武装自己，将来可以好好报答他们！

作者：李明昊赤峰实验小学四年五班指导教师：白晶

20年后的相聚

20年后的相聚 湖北省宜昌市宜昌市十六中708刘楚雪 时光如流水，一转眼就过了20年，现在的我已是个全国知名的外交官了。这次我又为中国的友好合作立下一功。我不由的流下了喜悦的泪水，一串串鼓掌声，一次又一次的传入我的耳中……几天后，我的掌中宝上，出现了一条短信。“老同学，明天老学校见！”短短的几行字，就令我兴奋不已。原来，是小学时602班的老同学的见面会呢！晚上我在床上翻来覆去的，满脑子都是同学的影子。一夜很快就过去了，随着一阵闹铃声响，我从梦中醒来，新的一天来临了。坐在从上海开往宜昌的直达飞机上，一个熟悉的面孔出现在我面前，那脸上明显的一颗黑痣，让我一下就认出她是罗宵，我吃惊地看着她，犹豫不决得叫了一声：“你是罗宵吗？”她好像也认出我来了。“刘楚雪，是我，我是罗宵呀。”我立刻眉开眼笑的说：“你是去参加同学聚会的吧！”“是呀，你也收到通知了，我现在成了有名的服装设计师。你不用说我也知道你是外交官了，前几天在电视上还看见你了，你的大名已经传遍了中国。”谈着说着，飞机已经降落在宜昌的三峡几机场。刚下飞机，印入眼帘的是一个崭新的城市。笔直的柏油马路配着直入云霄的摩天大楼；嫩绿的松柏加上清澈的长。真是旧貌换新颜呀！坐着高级的劳斯莱斯，看着窗外的美景。不久就到了学校门口，实小真是焕然一新了，青青绿草地，各色的花朵……我欣赏着校园的景色，朝这边走来了一个穿着一身黑色的时尚装的美女，她长发披肩，还戴着墨镜。她看到我，迅速地跑了过来，拍了拍我的肩，取下墨镜微笑的说：“刘楚雪，怎么才过了几年就不认识我了？我是王雪莹。”“咦，这不就是打遍天下无敌手的金牌女律师呀！我差点没认出你来，你可是女大十八变，越变越漂亮了。”这时当科学家的邹诚诚来了，我大声叫喊：“邹大婶，你怎么才来呀？”她走过来悄悄的对我说：“你不要再叫我邹大婶嘛，那是外号呀！”学校门口来了一辆本田，从里面下来的不是鲁迪吗？她可是当时最收欢迎的亚洲歌后。她被一大群人围的水泄不通，不是找她签名的歌迷，就是要采访她的记者们。我跑上前去看看鲁迪，她忙的不亦乐乎。我们见她实在是脱不了身，便喊：“鲁迪，我们在这呢！”她忙放下手中的事，走出人群走进学校。过了好一阵子，班上的人才来的差不多了。最后，刘老师来了。原来602班的同学们又在原来的教室里，仿佛又回到了童年，回到了那无忧无虑的时代。大家相聚在一起，度过了快乐而又难忘的40分钟。

指导教师：刘老师

你的孩子会玩吗？

你的孩子会玩吗？你的孩子会玩吗？如果有人问你：“你的孩子会玩吗”？你肯定会感觉很奇怪，玩是孩子的天性，难道还有不会玩的孩子？你如果在暑假即将来临的时候采访一下学生家长，尤其是小学生的家长，会惊奇地发现：家长最怕孩子放暑假，大人要上班，没有时间照顾孩子，孩子放假除了参加辅导班，在家里只有看电视、上网、睡觉，几乎没有别的事情可以做。经过暑假，孩子们更累了——因为他们的心更累了。现在不会玩的孩子大有人在；或者说会玩的孩子还真少，玩对很多现在的孩子已经成为了“奢侈品”。请看一面三个镜头：镜头一：国际著名数学大师陈省身为少年题词“数学好玩”。2002年8月以“走进美妙的数学花园”为主题的中国少年数学论坛在北京举行。来自中国２０多个省市的近千名少年数学爱好者，带着对世界顶级数学家的崇敬和探索数学奥秘的极大兴趣，走进了数学论坛。国际著名的数学大师、９２岁高龄华裔数学家陈省身为本次活动题词：“数学好玩”。镜头二：国际知名的语言学大师，中国现代语言学的奠基者之一赵元任告诉女儿“语言好玩”。赵元任一生中最大的快就是到了世界任何地方，当地人都认他做“老乡”。二战后，他到法国参加会议。在巴黎车站，他对行李员讲巴黎土语，对方听了，以为他是土生土长的巴黎人，于是感叹：“你回来了啊，现在可不如从前了，巴黎穷了。”后来，他到德国柏林，用带柏林口音的德语和当地人聊天。邻居一位老人对他说：“上帝保佑，你躲过了这场灾难，平平安安地回来了。”1920年，英国哲学家罗素来华巡回讲演，赵元任当翻译。每到一个地方，他都用当地的方言来翻译。他在途中向湖南人学长沙话，等到了长沙，已经能用当地话翻译了，讲演结束后，竟有人跑来和他攀老乡。赵元任告诉女儿，自己研究语言学是为了“好玩儿”。淡淡一句“好玩儿”背后藏着颇多深意。世界上很多大学者研究某种现象或理论时，他们自己常常是为了好玩。“好玩者，不是功利主义，不是沽名钓誉，更不是哗众取宠，不是一本万利。”镜头三：上个世纪的七八十年代的农村、城市的校园以及大街小巷。一群群衣衫朴素，表情中透着严肃、透着天真、透着快乐的孩子在忘我地玩游戏。他们时不时地发出爽朗的笑声。他们有的打弹珠；有的拍洋画；有的滚铁环；有的丢沙包；有的跳房子；有的跳皮筋；有的抓棋子；有的打乒乓球；有的踢毽子；有的撞拐子。（这些都是那个年代的十大经典游戏）。为什么经济发展了，社会进步了，孩子反倒不会玩了呢？首先、全社会应该为“玩”正名。对孩子来说玩是一门重要的功课，而且是必修课。人们一提到玩，首先想到的可能是“玩物丧志”，可能是某某大学有多少大学生因为沉迷于网络不能自拔而被勒令退学。这些情况恰恰是孩子小时候不会玩造成的。中国的学生已经没有了美好的、无忧的童年，他们从上学第一天起就被关进一个叫做学习的“笼子”里，当他们考上大学的时候，大学老师把他们从“笼子”里放出来。他们可能因为在“笼子”里呆的太久了，所以出来后茫然不知所措，可能会迷失方向、迷失自我。他们可能只知道学习，没有什么业余爱好，偶然发现“网络游戏”很好玩，由于他们没有起码的免疫能力，很可能会陷入其中而不能自拔。其实，他们也许并不知道什么叫“好玩”。其实，玩是学习的一种重要的方式。心理学研究表明，孩子在游戏时会有主动性和愉悦性的体验，在这个过程中，学习和掌握东西最为轻松，也最为有效，而且，这样的学习不会让孩子感到枯燥、厌烦，可以提高孩子学生时代直至成年以后的学习兴趣和学习能力。我们如果注意到3、4岁的孩子神情专注地、兴致勃勃地玩沙子的情景，我们可以得出这样的结论，孩子在玩耍时的动机是非常简单而专一的——寻找快乐，他们是在寻找快乐的过程中认识对他们来说完全陌生的世界的。其次、做父母的要改变观念很多孩子由于学习压力过大，没有时间玩，没心情玩；有时间、有心情的时候又不知道怎么玩。不知道从什么时候开始，一个“……从娃娃抓起”命题悄然兴起。“电脑要从娃娃抓起”、“足球要从娃娃抓起”……现在最流行的版本是“学习要从娃娃抓起”（可能是“不能让孩子输在起跑线上”的翻版）。学校为了落实“学习要从娃娃抓起”的理念，加大学生的作业量和在校学习的强度，小学生上晚自习已经不是新闻。家长为了落实“学习要从娃娃抓起”的理念，加大孩子课外补课的力度。那么孩子呢？孩子在学校和家长的两面夹击下，犹如钻进风箱里的老鼠两头受气，天天睁开眼看到的是书本，听到话也总是“好好学习”。孩子身心疲惫，尤其是心理的极度疲劳。对学习产生厌倦情绪是迟早的事情。这样做短时间内即使孩子的学习成绩有所提高，也是以牺牲孩子的身心健康和对学习的兴趣为代价取得的，结果当然是得不偿失。所以家长应该树立“以孩子为本”的思想，而不是“以分数为本”的思想。家长如果树立“以孩子为本”的思想，孩子可能会获得高分数，会有好的发展；家长如果树立“以分数为本”的思想，可能会“失去”一个健康发展的孩子。再次、父母有义务教孩子学会玩▲带孩子走进大自然大自然是最好的老师，“读万卷书、走万里路”。家长如果有条件可以带孩子游遍祖国的美好山川；没有条件的也没关系，在家附近也能让孩子与大自然亲密接触。我记得我的孩子上托儿所的时候，从托儿所到我们家的路上有一座山，山脚下有大石头和小水沟。为了“逃避”回家做饭，我接了孩子以后一般不回家，带着孩子到山脚下的大石头上、田野里和孩子一起赤着脚捉虫子、捉小鱼……玩一切能想起来的游戏。孩子上小学的时候，我们家后面有万亩桃园，桃花开放的时候简直是花的海洋。每年桃花开放的季节，我都会带孩子流连于桃花的海洋里。孩子在六年级的时候还写了一篇题为《可爱深红爱浅红》的文章。文章描写了桃花的海洋，以及桃花园的海洋里憧憬美好未来的果农。▲鼓励孩子多和同龄人交往很多孩子缺乏玩伴，玩得很孤独，很没有意思。孩子和同龄人交往是孩子成长的重要途径。权威调查显示，儿童网络成瘾主要有以下三个方面的原因：缺乏对生活的热情，缺乏同龄人友谊，缺乏家庭的温暖。孩子在和同龄人的交往中不仅能够健康身心，还能学会人际交往的规则等等。▲鼓励孩子多参加课外活动很多家长认为学习就是孩子生活的全部，有意或无意忽视孩子的业余生活。其实，课外活动对孩子的身心健康非常有益。即使抱有功利目的，也应该鼓励孩子积极参加课外活动。现在大学自主招生的力度越来越大，死读书法反而越来越不适应形势。家长朋友们：您的孩子会玩吗？如果不会，抓紧补上这一课吆！因为这一课对孩子的未来很重要！

采访儿童文学作家孙建江报道

读书就如涓涓细流，永无止境。 2010年10月29日，我们十名小记者前往浙江儿童出版大厦采访孙建江叔叔——一位身兼数职的作家。 下午3：30，在孙建江叔叔的办公室，我们见到了他。孙建江叔叔也许是用脑较多之故吧，所以头发略微有点秃了，但他满脸笑容，显得非常慈祥。于是乎，我们原先还带有的一点点畏惧心理立马就烟消云散了。眼前的孙叔叔，似乎不是浙江儿童出版社的副社长，更像是隔壁的大叔，让人感到十分亲切。特别是他笑眯眯的样子，还有点像老顽童呢。 一进孙叔叔的办公室，就闻到一股淡淡的油墨书香气息。一眼望过去，孙叔叔办公室最多的摆设就是书了：不仅书柜里、桌子上摆满了各式各样的书，就连沙发前的唯一一块空地上也堆满了书。我们忍不住好奇地问：“孙叔叔，您的办公室怎么有这么多书呀？” 孙建江叔叔乐呵呵地笑了，说：“这些都是我们浙江少年儿童出版社出版的、给你们这些儿童看的书呀！你瞧，有周锐叔叔的《非法智慧》、《九重天》，杨红樱的《笑猫日记系列》、《科学童话系列》等等，不都是你们爱看的书吗？” “哟，这么多书，那出版一定很复杂哦？出一本书要经过哪些流程呢？”一名小记者迫不及待地道出了心中的疑惑。 “那当然啦。出版社有很多部门，其中最主要的部门是编辑部。任何书在发行时都先要到编辑部，编辑部把书做好之后再到厂里去印刷，最后到营销部、发行部。出书有几种方式，一种是先提出选题；另一种是作者先写好一本书，然后寄到出版社来。所以，具体地说，出一本书的流程就是：根据课题来选稿，然后编稿，修稿等等工序，修改完后进行初审（责任编辑） ——提交复审（编辑部主任）——然后终审（社长）——最后才能发行呢！”一连串的专业术语，听得我们一愣一愣的。原来我们平时看到的每一本书，在与我们见面前居然要完成这么多项的“体检”啊。 接下来的采访可谓是五花八门，精彩万分。 小记者问：“孙叔叔，您如何看待自己的编辑工作和作家身份？” 孙建江回答说：“编辑是我的工作，写作是我的爱好。我两个都喜欢。编辑是看别人的作品，而写作时写东西给别人看，实际上两者并不矛盾。当然啦，花在编辑上的时间远远超过写作的时间。但是。当我编辑完一本好书后，小朋友们喜欢看，我就很满意啦！” 小记者追问：“对于您自己的多重身份，如出版人、作家、文学理论家、编辑、兼职教授等， 您如何调度时间呢？” 孙建江：“我觉得自己又做编辑，又做作家，反而更能了解读者心思。这样一来，我在做编辑的时候更能站在读者的立场上去思考；反过来，做编辑工作也对我的写作有提升。刚才也提到自己的多重身份，实际上我不仅是做编辑和作家，同时兼顾文学创作和文学研究。呵呵，是自己喜欢，也是自讨苦吃，非常辛苦。当然，这些都属于不同版块，因为喜欢，所以会尽量把时间调度好。” 小记者：“你当年怎么会策划《中国幽默儿童文学》这套书呢？” 孙建江：“1993年，已经是17年了。因为当时中国儿童文学基本比较严肃，很长一段时间内轻松幽默的儿童作品较少，于是我们就策划了这套书。后来在1998年再次推出之后，市场反应很好。杨红樱阿姨当时也是此书中的一位作家。1998年之后杨红樱就红” 王珏老师在一旁笑了，说：“孙老师，您还是杨红樱的伯乐呢！”大伙都笑了。 采访继续进行中…… 小记者：“《美食家狩猎》、《树上的风铃》、《见过世面的老鼠》等等这些作品中，您自己 最满意的是哪部？” 孙建江：“其实不同阶段，人们有特定的爱好。随着时代不同，文学作品也有‘盛行’时和‘过气’时，而且对于学术研究来说，每个阶段也有特定的阅历和感悟。就拿我的作品来说，1995年出版的《二十世纪中国儿童文学导论》，是中国第一步整体研究儿童的文学；1999年出版《美食家狩猎》还曾获得了中国儿童文学奖，当时反响还蛮大的，自己也挺满意。不过现在回头去看那些书，还是会有一些不满意的地方。” 小记者：“您为什么选择现在的职业？如果时光倒流，您会选择别的职业吗？”孙建江：“实际上，我还是会选择写作和编辑，选择当个儿童文学作家。因为这是我喜欢做的事情，我的爱好。” 小记者：“您为什么在作家中选择儿童文学作家呢？” 孙建江笑着回答说：“这一点与我的人生经历有关吧。我童年的生活跟你们现在完全不同啊。我的青少年时期是在文革中度过的。文革时对青少年思想和心理的压抑，使得我在文革后期创作时很自然地把自己的情绪带到作品中来。久而久之，儿童文学创作给我带来了快乐。” 小记者：“现代儿童文学作品都比较幽默轻松，那您如何将儿童文学的教育意义与它的轻松、幽默性、趣味性调配来达到最佳状态的呢？” 孙建江：“这个问题提得很有深度。实际上轻松幽默不完全是目的，它是一种形式，一种手段。最好的作品，实际上应该是将人生道理很巧妙地放在幽默、轻松的故事中传递给你，让你在轻松之后感悟到人生道理。这也就是教育意义。当然，除了轻松作品外，还有一些抒情的、凝重的作品，也是我们小朋友需要阅读的”。 小记者：“您怎样捕捉灵感的？” 孙建江：“我的灵感来源实际上有很多方面，有时候先有故事和人物，有时候一句话、一个情绪、一个句子等都有可能引发我的思维。实际上每个人的创作特点不一样，每次创作的场景也不一样。” 小记者：“作为少儿出版社的社长，您在出版时怎样进行选择？” 孙建江：“简单来讲就是两个方面：一是有意义，而是儿童喜欢看。” 小记者：“您认为怎样的作品是已达到写作的顶峰？” 孙建江：“好的作品应该是思想和艺术性的完美结合。文学作品见仁见智，每个人的看法都不一样。要能打动人，又能流传下来的作品最好。” 小记者：“您有那么多的笔名，印象最深的笔名是哪个？” 孙建江：“我大部分的笔名都跟我去过的地方、生活过的地方有直接关系。” 小记者：“对于现在小学生选书，有哪些建议呢？您选书关注什么？” 孙建江：“实际上选好一本书，要看多方面。最关注的是内容好坏和孩子喜爱程度。如果说很喜欢看，但内容不健康，不会去买；如果内容很好，但写得很枯燥乏味，小朋友们也不爱看。所以最主要的还是要内容健康，语言生动。” 小记者：“如何正确对待标准答案？您认为这是儿童本位和儿童精神的问题吗？”孙建江：“作为学生来讲，有时不能完全迷信书本，不迷信标准答案。如阅读，可以参考标准答案，但不能放弃自己的理解。因为当你长大之后，对原有的理解会再深入。所以不要轻易放弃批判精神，要有独立见解，要有自己的思考。很多大科学家都是在反思中开始研究的。” 小记者：“您怎么看待儿童文学与成人文学之间的本质区别和相同点？” 孙建江：“儿童文学和成人文学相比，核心是年龄段问题、读者对象问题。儿童文学针对的主要是儿童，而成人文学则跨过了这个界限”。 小记者：“中国儿童文学和外国儿童文学的区别在哪里？“ 孙建江：“中国儿童文学和外国儿童文学的共同点是：写出来的故事大家都喜欢看，不同的是题材、写作手法等。但目前中外文学也差别不大了。” 小记者：“2010年你们出版社推荐什么作品？” 孙建江：“我们出版社最近有冰心作文奖，建议都去看下，希望明年的冰心作文奖有你们的作文！还有周锐的《狭路相逢》，也非常有意思。” 孙建江叔叔在结束我们的采访之后，寄语我们小记者说：“多读书，读好书。做一个有品位的读书人。”||| |||

我与红领巾——陆子欣

对于红领巾，每个长辈一定都有一个感人的故事，他们也许曾经为少先队员奋斗，也许遇到了很多挫折，也可能以前是多么乐于助人，更可能为少先队员放弃了很多。今天，我就荣幸采访到了我的妈妈，作为长辈，作为一名以前光荣的少先队员，她一定有很多想说的话吧？||| 我：“您以前有过曾经作为少先队员而帮助别人的事迹吗？”||| 妈妈：“有很多啊，在童年的世界，每一件事情都是那么令人难忘。记得有一次放学，正要路过隔壁的在挑水的大妈，以前看到觉得很轻松，所以没怎么注重。之后，我便帮助她把水挑到家，虽然很累，但是因为帮助别人是一件快乐的事情，所以没怎么在意。这件事已经过去很久了，我还是没有忘记。”||| 我：“是呀，帮助别人的确是一件快乐的事，帮助同胞是一件不需要花任何精力的，只要你愿意。您的行为是我们大家都应该学习的，在此，我也为你感谢！”||| 妈妈：“还有一次，我跟我妈妈去车站买东西，我看到一位带着孩子的大嫂很着急。我问了才知道，原来是车票丢了。我便用手中的钱买了车票给她。这样的事情还有很多很多呢！”||| 我：“看来您还真是个不折不扣的‘活雷锋’呐！我对你的事情可很好奇呢，真没想到您竟然有那么多的故事。快跟我说说吧……”|||

我想变小鸟

每当我看到蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，偶尔有几只小鸟穿梭而过的美丽景象！心中就感到十分的羡慕！

我想要变成一只小鸟!能在无边无际的天空中自由自在地飞翔!再也不会被父母用笼子罩住了.假如我是一只小鸟，我会带着喜悦的心情展翅飞在辽阔的蓝天上，向所有小鸟述说我在地球上的生活是怎样？没有欢乐!没有色彩!没有那无拘无束，无比幸福的天地，更没有那像小鸟一样，我日日盼望能够拥有的自由和空间！

可是，这一切都是幻想，真正的自由我是否能够得到，现在谁都难在心头!啊!世界上的父母，请不要让孩子压上一个没有自由的沉重包袱。让他们在自己的人生道路中度过一个快乐，幸福的童年。让他们在自己的记忆海洋里留下一段美好的回忆吧！

我想在这里大声地呼吁：“让我们儿童拥有自由！家长们，你们知道吗？现在我们国家大多数儿童自杀，他们究竟是因为什么原因呢？记者在医院采访了一位幸运儿童，得知他们是因为得不到自由！你们一定不想让你的孩子这样吧！你们关心孩子，疼爱孩子！希望他们长大了有文化，有才华。可你们知道吗？孩子们心里有多么难受！所以我在此要求，实现我们每个幼小心灵里的同一个愿望，得到自由。好吗？”

童年的脚步

就在上初中之前，我和表妹一起去了Do嘟城。那里是一片欢乐的海洋，一座有趣、真实得小城市；那里留下了我童年的足迹；那里珍藏了我的童年的美好回忆。

我那里游玩、打工的场面，至今还是记忆犹新。来到那里，我首先去应聘的是染布师，奔向一间名叫“蓝印坊”的小屋，系上蓝色的围裙，几根线，一条白布就是我们的材料。学着幻灯片中的做法，在布的两端捏住一个头，再用线系一下。接着，把布放入一盆正在煮的蓝色水中，用筷子时不时的翻几下，等整个布都变成蓝色了，再从滚烫的水中夹回出来，解开线，原来系着线的地方都是白色的，而没有系线的地方都是蓝色的，把布展开，美丽的花纹就出现了，接着再用吹风机把布给烘干。完成后，这家店的“老板”给了我8元Do嘟币，我第一次通过“打工”的到了“钱”，心里甜滋滋的，继续寻找下一个目标。

“Do，Do，Do”，目标锁定——“钱江晚报报社”。经过是十多分钟的等待，终于轮到我们了。我主动担当了摄影师，我的任务是去各个打工点采访并拍照。我走在大街上，试图去采访那些“清洁工人”（也是Do嘟城的职业）。我走过去采访一个小女孩：“你觉得做清洁工辛苦吗？”那个小女孩却把我的话当做一阵风从耳边吹过，继续扫自己的地，我感到非常失望，想放弃，但又不甘心，找到了正坐在椅子上休息的“小清洁工人”，同样是这个问题，但他却一脸开心的说：“做清洁工人很好玩，一点也不累！”他的答案出乎我的意料，或许这只是体验，并不是现实生活中的吧！接着，我又去了植物研究做、牙科等地方采访、拍照。时间到了，我回到报社，又坐在电脑前开始制作报纸。经过半个多小时的忙活，我们的报纸做好了。我们每个人的手中都握着这样一份报纸，很有成就感。我第一次通过自己的努力制作了一份报纸，并获得了酬劳，但也在期间遇到了困难与尴尬。

不管是快乐也好，困难也好，这些都是我们的童年的体验。童年的脚步是如此仓促，在我们不经意之间，悄然走过，留下了快乐与忧愁，留下了一串串脚印……

访谈录

小水滴向大海汲取营养 时间：2008年12月25日 地点：索密克公司接待室 水滴：您好，周主任。我是柯岩中心小学五（一）班的王艳萍， 我能采访一下您吗？ 大海：当然可以。 水滴：周主任，您觉得现在的学生要取得好成绩需要具备哪些条件和素质呢？ 大海：首先，学习好是必须的，但品德也是不可忽略的。如果一个人道德上出了问题，那就算是成绩再优秀也不是一个全面发展的好学生。所以要我说，一位真正优秀的学生应该德智体，全面发展。 水滴：谢谢周主任的谆谆教诲，我一定会铭记在心的。现在我们学生的童年大多数都是在校园里度过的，那能和我一起分享一下您童年时的快乐吗？ 大海：在我的印象中，童年的确是最开心的。以前，我们在学习的时候就是学习，不会带着学习上的烦恼去玩耍。可是现在，承受的压力大了。我还记得那时小伙伴们一起去田里捉蝌蚪，那可真是一段美好的回忆。我小时候就有一个梦想——成为大人。想管束别人，成为管理层的人。现在我实现了这个梦想，觉得当初的我真是太天真了。 水滴：没想到在您的脑海中还有着这么多难忘的回忆啊！那么再请教我作为班干部应该怎样管理班级？能给我借鉴一下您教育员工的方法吗？ 大海：面对那些不必要的纠纷吵闹，我们选择了分工管理。还会经常进行一些娱乐活动，像“团结一条心——拔河”等，在这过程中促进友谊团结。 水滴：噢，看来你对管理员工也是别出心裁啊！您在学习中有遇到过令您难忘的一件事吗？那现在的感受是怎样？ 大海：嗯，可以说有过一件令我后悔的事。曾经我的成绩优异，在班上名列前茅，但因为一次考试结果不理想就从此对学习失去信心。现在觉得真是“书读用时才觉少”，后悔莫及啊！ 水滴：真是为您感到惋惜啊。不过听了您的学习经验，我领悟到了一个深刻的道理：人生有许多的坎坎坷坷，重要的是要怎样勇敢面对。不要因为一次失败就泄气，“失败乃成功之母”。我采访完了。十分感谢周主任能在百忙之中抽出时间接受我的采访。