如何进行自我保护作文(共9篇)
校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在……
平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安……所以一个平安校园，是重中之重……
我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中,同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多……
平安校园从我做起……从一点一滴做起……构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安！
让我们一起携手共同创建平安校园吧！让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；平安校园永远伴随着我们茁壮成长！
挽救人类之家——地球
挽救人类之家——地球
环保感想
水不仅是人类宝贵之源，而且是生命之泉。人类的生命不能离开空气，也不能离开水。从太空中看,我们居住的地球是一个椭圆形的极为秀丽的蔚蓝球体。水覆盖了地球70%以上的表面，所以地球是名副其实的大水球。
我们地球是宇宙中最为独特的星球。可是，在对水资源需要不断增长的同时，人类的活动对水体的污染也日益严重，使许多可用的淡水资源遭到破坏，就连清澈见地的小河与溪流也被我们污染。因为死亡有机质能消耗水中缺氧，危机鱼类的生存，还能导致水中缺氧，致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些氧微生物能够分解有机质，维持着河流小溪的自我净化能力。
为了预防和保护水资源，合理利用好水资源，每一个生活地球上的人都有义务和责任了解水污染形势，防止水污染蔓延。作为地球一员的我提3点建议：
1.政府调节水资源时，应当统筹兼顾，维持江河的合理流量和湖泊.水库以及地下水体的合理水位，维护水体的自然净化能力。
2.政府应当合理规划工业布局，对造成水污染的企业进行整顿和技术，采取综合防止措施，提高水的重复利用率，合理利用资源，减少废水和污染物的排放量。
3.禁止向湖泊，溪流，小河排放，倾倒工业废水，城市垃圾和其他废物。
水是一切生命的摇篮；是生命之源，对人类极其重要；是地球万物命脉所在。自古以来，人类就是在水的滋养下生存与繁殖。即使社会如何进步，时代如何发展，我们也不能让水污染的恶化作为代价换取一时的经济发展，因为将会造成人类无法弥补的恶果，最终导致人类所在文明化为乌有。面对水污染的环境恶化，我希望人类更能团结一致，更能吃苦耐劳，更能相互帮助，更能激起一古热情。人类们，快醒悟吧！保护环境，保护水资源，保护大自然给予人类所有礼物，都将会使你们受益无穷。
如何激发您孩子的学习动力和兴趣
如何激发您孩子的学习动力和兴趣如何激发您孩子的学习动力和兴趣具备学习的动力是学生学好知识的源泉，学习的动力问题一直是教育心理学和教学理论及实践关注的最重要领域之一，也是广大家长和老师急切希望解决的问题。学习兴趣与学习动力有什么样的关系?一、导致孩子学习动力缺乏的四大原因。不少中小学生的家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼，总是认为他们学习不积极、欠主动。有时，更怀疑孩子是否天生不爱学习。事实上，孩子的学习动力是与生俱来的。相信家长们仍会记起孩子在两、三岁时总爱每事问及对外界事物充满好奇的情境，但为何孩子年纪愈大，愈会缺少内在的学习动力?学校文化、评核制度，课程内容与教学方法等都是重要因素，而家长的态度行为模式及管教方法更不容忽视。以下将透过几个事例，分析家长们如何在不知不觉间令孩子的内在学习动力不断流失。1、孩子向你提问时。是否即时把所知的告诉他?如果我们这样做，就会令他们无法体验自己寻找答案的乐趣，因而扼杀了他们的内在学习动机。同时更会让他们养成依赖及易放弃的习惯令他们失去自学能力。2、当孩子要求你帮忙做某些科目的练习，如搜集或整理资料等，你会帮忙吗?相信不少家长都会帮忙，甚至会视为“家长作业”般尽心尽力地完成。然而，孩子因此而失去了一次难得的学习机会，透过练习学习沟通及资料处理等技能及发挥多元智能。3．孩子告诉你他被同学欺负时。你会怎样做?大部分家长会教孩子告诉老师，亦有些家长会亲自到学校教训那个同学一顿。但是以上做法会否令孩子变得更依赖。孩子可能会相信只有依靠别人，甚至是权威才能解决问题。其实，我们从另一角度看，就会发现孩子被欺负的遭遇，是一个很好的学习机会。它可以培养孩子的解决问题，保护自己及与人相处等能力。家长不妨按孩子的心智成熟程度，与他们共同讨论应如何面对这种处境。我们要耐心地聆听他们的感受及想法，并鼓励他们从不同角度思考解决方案。假若，他们提了些不恰当的做法如报复或攻击性行动，家长需多花心思以提问的方式，启发他们思考，尽量引导孩子思考及想像各种方案带来的后果，并鼓励他们反思能否承担后果问题。最后，要让孩子实践他们认为最好的方案及进行事后检讨。4、是否当孩子专心做某项活动时(如读小说等)。催促他做功课?这似乎是很自然的事，但却带来不少负面影响。首先．孩子会因此而失去一次专心投入的机会．从而令他们无论在学习、游戏或工作上都缺乏投入感与专注力。同时，由于他们认为因功课而令他们无法继续该项活动，他们会对功课产生一种厌恶感。另一方面，他们也会因此而产生一些负面情绪，如烦躁、抵触情绪或压抑不满等。他们更会误解父母，认为他们不疼爱或不了解自己。若要避免发生这种两难处境，家长可以经常锻炼孩子的自律能力。透过不同的形式，让孩子充分明白他们的权责及反思能否承担种种后果。在进行该项活动前，鼓励他们先完成功课、自行制定完成该项活动的时间，及因未能达到制定的目标而承担的后果等。另一方面，我们更应重视“从游戏中学习”及孩子的成就感的意义。不要忘记让孩子体验关爱和成功。从以上的事例，是否反映我们因为过分疼爱与保护子女，因而令他们失去了不少学习机会。更令他们患上“学习依赖症”，使孩子的内在学习动力与潜能得不到充分的发挥。二、怎样发现孩子缺乏学习动力的不良表现?1．逃避学习。不愿上课，上课无成就感，无抱负和期望，无求知上进的愿望。2．焦虑过度。缺乏自尊心、自信心，学习不好不觉得丢面子。3．注意分散。学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。4．厌倦、冷漠的情绪。5．缺乏适宜的学习方法。6．学习无目标无计划。经过我们教育专家研究发现，缺乏学习动力的原因有内部原因和外部原因。内部原因表现为：(1)学习动机不明确；(2)对所学专业缺少兴趣；(3)错误归因。外部原因具体地说：外因是指来自社会、学校和家庭等方面的原因。有的家庭急功近利，更多的考虑什么专业挣钱多、好找工作就让子女学什么专业，而不考虑他们对这些专业是否有兴趣，是否适合子女学习等，这些因素都对学生造成不良影响，甚至成为学生中途退学的隐性原因。三、有效提高孩子学习动力的方法!你是否需要请家教逼孩子念书，但他的测验考试才刚刚及格?如何激励子女建立自发性的学习动力，相信是不少父母正欲解决的问题。从北大、清华才子的成功经验来看，自信心对学习有着极大的作用，下面介绍几位才子提高自信心方法。同学们可以根据自己的情况采取下述的一种或几种坚持试用，必有成效。1．在心底对自己说”我行”．”我能行”有自卑感的同学评价自己，总认为自己不行。我语文不行，我数学不行，我英语不行，我这不行那也不行。越认为自己不行就越没信心，越没信心就感觉越没劲，甚至破罐子破摔。有些同学，自己学习基础较差，快到期未考试时心里总想我期中考试就没考好，我不行，这次还是考不好。反正是考不好，又得受家长的斥骂，就不想复习了。那自然还是考不好。为了克服自卑心理，为了树立自信心，要心中默念”我行，我能行!，，默念时要果断，要反复念，特别是在遇到困难时更要默念。只要你坚持默念特别是在早晨起床后反复默念九次，在晚上临睡前默念九次，就会通过自我的积极暗示的心理，使你逐渐树立了信心，逐渐有了心理力量。“天生我才必有用”，别的同学行我也行。大家智力都差不多。只要努力，方法得当，自己成绩也能提高。其实即使学习成绩好的同学，他一放松努力，他的学习成绩也会下降。我要努力，学习成绩就会提高。2．开心事是信心的产物每个同学都有自己开心的事，开心的事就是你做得成功的事，那是你信心的产物，力量的产物。每个同学都有很多开心的事，你多想你最得意、最成功的事。例如：你百米比赛获得优异成绩的情景，回想那时你心理的感受。学习成绩偶尔一次的不理想，不要垂头丧气，可以回忆以前的成功，说明并不是我笨，我是能成功的，这样心里就踏实了，就有力量了，就相信我经过努力，还是能行的。3．常常微笑没有信心的入，经常是愁眉苦脸，无精打采，眼神呆板。雄心勃勃的人，眼睛闪闪发亮，满面春风。人的面部表情与人的内心体验是一致的。笑是快乐的表现。笑能使人产生信心和力量；笑能使人心情舒畅，振奋精神；笑能使人忘记忧愁，摆脱烦恼。学会笑，学会微笑，学会在受挫折时笑得出来，就会增强信心。请同学们仔细地体验一下微笑的心理感受，请你对着镜子自然的微笑，体验一下你内心的感受。看起来这个方法很简单，但是做起来确实有效果。当你逐渐养成了经常微笑的习惯，你就会觉得内心充满了力量，充满了信心。4．不要垂头丧气人在遭到挫折、气馁的时候，常常垂头丧气。垂头是没有力量的表现，是失败的表现，是丧失信心的表现。成功的人，得意的人，获得胜利的人则昂首挺胸，意气风发。人的姿势与人的内心体验是相适应的，姿势的表现与内心的体验可以相互促进。一个人越有信心，越有力量便昂首挺胸。一个人越没有力量，越自卑就无精打采，垂头丧气。学会自然的昂首挺胸就会逐步树立信心，增强信心。5．主动与人交往见面主动与人打招呼，主动问候别人。按照常规，你问别人好，别人也会问你好，你对别人微笑，别人也会对你微笑。我们几乎很少见到你对别人微笑问候”你好”，别人会横眉竖眼对你说”你不好”，这是不符合人之常情的。你和入在微笑的问候中，双方都会感到人间的温暖，人间的真情，这种温暖与真情就会使人充满力量，就会使入增添信心。6．欣赏振奋人心的音乐人们都会有这样的情绪体验，当听到雄壮激昂的歌曲时，往往因受到激励而热情奔放，斗志昂扬；当听到低沉、悲壮的哀乐时，往往使悲痛、怀念之情涌上心头。健康的音乐能调解人的情绪，陶冶人的情操、培养人的意志。当入受到挫折的时候，情绪低沉的时候，缺乏信心的时候，选择适当的音乐来欣赏，能帮助入振奋精神。四、孩子没有良好学习兴趣的原因?要激发子女的学习兴趣，首先与“好奇心”的培养有关。好奇心代表喜爱接触新事物，当一个人对新事物接触的越多，他就会越想知道更多；想知道更多，正是学习动力的来源。可是，很多时候父母都不鼓励、甚至压抑子女的好奇心。家长带孩子上街时，他可能会指东指西叫他们看，但通常也会多加一句：“不过，不要看太久啊。”有时，孩子观察事物时，父母又会加以阻挠。孩子之所以问完父母第一条问题后，便不再问第二条，就是因为他们知道父母不喜欢他们追问下去，但其实发问正是学习动力之源。因此，身为父母的不只不应该压抑子女的好奇心、禁止子女发问，反而要鼓励他们；因为长大后，他就不一定想知道那么多了。父母也应该多带子女上街，让他们多接触新事物。当然如果父母本身就是一个有高度好奇心、很爱发问的人，那对孩子的影响就更大了。1、以身作则如果父母本身是一个不会问人、不爱寻求答案的人，子女问人的经验一定不会丰富，向人发问也不会超过两个问题。所以“以身作则”真的很重要，而“以身作则”又应应用在父母对“错”的反应上。父母有没有“知道什么是对”、“错了不要紧，问人吧i”或“重头再来吧j”……这些观念最重要，而不是死要面子、永不认错，只懂虚张声势。你是否是那种子女一做错事，就马上要“升堂”的父母?有九成父母对子女成绩表上的六十五分、五十六分都异常紧张，每当子女领回考卷、成绩单时，就会厉声问道：“多少分呀?”这样，子女不是反过来安慰父母，就是掩饰他的低分，二者最终都只会导致学习动力下降。此外，“以人物实例向子女解释为何要念书”这个方法也不错。父母还可告诉子女所有亲人的职业，而这些职业又需要怎么的教育程度。这使孩子在感受到实实在在成功后，也认识到了学习知识的重要性。2、环境与学习情绪的关系有研究显示，小康阶级家庭的子女早期的学习表现比低下层高，尤其是男孩子。这说明了环境会影响学习的情绪。男孩与女孩在这方面又有差异：女孩子要坐在固定的位置才能专心读书，要她们时常适应新环境，她们会很辛苦；男孩子则相反，他们可以走到那里便读到那里，甚至在播放着劲歌的环境，也可照样读书。作为父母的，可要留意这些细节。五、18种激发孩子学习兴趣的方法!提高孩子的学习动力很重要的一方面是：如何激发和提高他们的学习兴趣。那么我们应该怎样来帮助孩子呢?怎样提高他们的学习兴趣呢?每个家长都希望自己的孩子学得既轻松愉快，又能取得好成绩。但往往很多时候不尽人意．有的孩子一讲到学习就头痛，他们怕读书，怕做作业，更怕写作文。遇到这些情况，不少家长都束手无策，无可奈何，是什么原因造成孩子厌学呢?其实主要就是孩子对学习没有兴趣。学习兴趣是推动孩子学习的一种最实际的动力，它能够促使孩子自觉地去学。一般来说，孩子的学习兴趣与他们的学习成绩、学习信心是相辅相成的。孩子对某门功课有兴趣，学习成绩就会好，学习信心就会足。因此，对孩子学习兴趣的培养很重要。如何去培养孩子学习的兴趣呢?1．尊重孩子的兴趣。现在很多家长从孩子一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?家长就不理，不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦、吃力，不想学。孩子好比各种的树苗，有的像松柏苗，有的像杨柳苗，有的像榕树苗等，不论是什么树苗，都可以长成各种各样的材料。所以做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。例如，有些孩子喜欢动手操作，搞一些小制作。而家长就认为这与学习无关，就加以阻止，限制他们，不准他们做。其实．孩子在制作的过程中也需要动脑，不懂的时候，他们就去查阅有关的资料和书籍，这就是学习的过程，这样的学习孩子还会学得自觉、开心，况且在这样的活动中，不仅使孩子的思维能力得到发展，又能提高他们的动手操作能力。家长不但不应该阻止他们做，还要根据孩子的这个兴趣特点，为他们提供有关的书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。许多事实证明了，小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。有些做父母的对孩子寄托了很大的希望，但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣，而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子，这样往往会延误孩子的发展。2、注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。有的孩子一听到写作文就头痛，布置他写这个，他说没做过；写那个，他又说没去过、没见过，不知怎样描写。事实，有很多事孩子真的没有经历过，没有切身的体会，但又不能不写，于是他们只好这本作文书抄抄，那本作文书抄抄，真的找不到可以抄的时候，就马虎写几句来应付，成了真正“作”出来的作文。但像刚才提到的小孩，他喜欢动手操作，如果家长又支持他做，并为他提供有关书籍，他看得多了，做得多了，真的要他去写，那他写的时候就得心应手了，写出来的文章也必然较具体、真实，有血有肉，他会把自己的制作过程，把自己获得成功的喜悦，遇到困难时怎样想办法克服等等都具体地写出来。所以家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动，并与学习联系起来。总之，家长应该注意把孩子原有兴趣与知识学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发新的兴趣。3、准确判断孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决。孩子不喜欢学习的原因非常复杂。如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢读书，而是某种因素导致的，如上学被老师批评了，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等。这些原因逐渐在内心堆积起来后，渐渐地对学习失去了兴趣。我们父母首先要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢读书。这里，孩子什么话都可以说，不管他的理由多么可笑，父母也不可责骂或取笑。当孩子把不喜欢读书的理由都说出来之后，孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身，而是被老师批评了，被讥笑，想看电视等与读书学习有关的环境。父母了解他的问题所在，就要为他决。例如，可以和老师谈谈孩子的情况，在孩子喜欢看的电视节目播放时，先让孩子把电视看完再去学习等，这样可以帮助孩子解决学习上的障碍，恢复孩子对学习的兴趣。4．倾听并和孩子谈论学习生活新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。5、使书桌变成孩子感兴趣的地方孩子学习做功课需要有一个好的环境，一张自己的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子感兴趣的地方，就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。书桌要整洁，抽屉里要备有做各门功课所需的工具，这样当他需要时，立刻就能找到，不会因为缺少某件工具而中断作业，心生烦躁。书桌美观舒适，孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。有的家长经常向老师反映到孩子在家做作业速度慢，经常做作业做到十一、二点，不知如何是好?当老师问及孩子在家怎样做作业的时候，有的讲孩子一边做作业一边看电视，有的讲孩子一边玩一边做作业，有的讲孩子一边做作业一边听大人讲话等等。这些原因都是造成孩子作业速度慢的因素。由于外界干扰大，孩子的精神难以集中。有大人在他身边讲话，就不能够好好地集中精神做作业，速度就会慢。无论什么原因，家长都必须消除可能影响孩子完成作业的干扰原因，给孩子一个比较安静的环境去学习。6、每次学习时间不宜过长当前家长对孩子的期望普遍过高，他们希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子“坐好一一开始学习”。殊不知，这种做法很危险。无视孩子的心理特点，任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此，家长切莫目光短浅，舍本逐末，不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。7、鼓励孩子获得成功。提高子女的成功感。成功是使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。因此，家长应该鼓励、引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，他就有信心，有动力去做，就会获得成功。当他体现到成功的乐趣时．就会有兴趣，有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现，孩子就不断取得进步。孩子树立目标．建立方向，是要循序渐进，能操之过急。家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。比如，低年级的孩子学会拼音和常用汉字后，可让他们给外地的亲戚写封短信，并请求远方的亲人抽空给孩子回信，让他们尝到学习的实际效用，这样能培养孩子的学习兴趣。8，试着让孩子创造问题，增强子女的求知欲。孩子是学习的当事人，被迫学习，被迫考试，学习处于被动状态，时间久了，孩子对学习生厌是可以理解的。家长指导孩子学习时，可以换一种方法，不是经常让孩子去解答问题，而是采取让孩子创造问题的学习方法。这不仅会改变孩子的学习态度，而且会激发讨厌学习孩子的学习兴趣。试着让孩子创造问题．孩子会考虑什么地方是要点，父母也可以在指导孩子学习时以此为中心。另外，孩子一般会对自己理解非常充分或自觉得意的地方提出问题，这对父母来说，就很容易掌握孩子在哪些方面比较擅长，在哪些方面还有欠缺。如果坚持这种学习方法，孩子就会在平常的学习中准确地抓住学习的要求和问题所在。此外，这还有助于提高孩子的表达能力，满足孩子的自尊心，学习自然就会取得良好的效果。9、让孩子做老师。提供运用知识的机会。父母可以与孩子一起学习，让孩子做老师去教父母，试着交换一下教和被教的地位，孩子站在教方的立场，会提高其学习的欲望，同时，为了使双方明白，自己必须深入地学习并抓住学习内容的要点，这对于其自身的学习有很大的帮助。10，开展竞赛“竞争”是支配人类行动的一个重要动力。比起一个人努力，不如和对手竞争能更大地发挥自身的潜力。有条件的家长，可以让孩子和同班同学一起学习，一起写作业，看谁写得既快又好。孩子也可以暗中找一个比自己成绩略高的同学作为对象，暗下决心，争取逐步赶上和超过他。11、把学习计划公之于众利用心理学戒烟的一种方法是，向家人或朋友公开宣布：“我要戒烟了!”这样做，会起到一个强迫约束效果。当你忍不住想抽时，马上就会想到：“是否会被别人笑话自己意志薄弱或者太没出息了”，因此就能坚持到底：“无论如何，一定要坚持实行自己的计划。”制定读计划也是同一个道理．不要只自己暗下决心，而是应该向家人或朋友公开宣布：“我要如何如何用功了。”这样，才会产生积极的效果。12、利用“报酬效应”激发学习兴趣在做功课时，有想睡觉、看电视、吃零食等的诱惑时，就可反用此法。自己设定在达到某个目标或阶段后，以奖赏的形式来满足自己的欲望，就是说只有达到规定的程度之后才可做自己期盼的事情。如此一来，你可能为了及早得到奖赏而专心致志地学习，并尽可能缩短学习时间以求得满足。像这样快乐的记忆比被迫强记更牢靠、更持久。13、和孩子讨论他的将来。可激发他读书的意愿。每个孩子，都会有对自己的未来的憧憬。做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备哪些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发孩子学习的积极性。14、了解子女的学习能力。切记千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子，而且每个孩子都有自己的特点，目标的制定还要因人而异，即使制定训练目标后也应不断调整，使之始终处于理想的模式。15、培养子女善用余暇时间的习惯。在余暇时间中，孩子觉得没有压力，情绪可以得到舒缓，家长更容易通过观察评估孩子的真正学习能力。家长可以让孩子自己安排时间，做一些有益的事，不知不觉地形成对学习的兴趣。16．家长必须加强自己的求知欲。孩子善于模仿与其亲近的人，通常这个对象是父母，因此家长不仅要重视言教，身教的配合也是相当重要。求知欲强的家长带给孩子的影响是不可估量的。17、家长的教育方式、方法与孩子学习兴趣的关系。家长要注意自己的行为和态度。经常在家中被打、骂、拿他们和班的优秀学生比，经常在孩子面前流露出对他的不满等，这样做法只会伤害了孩子的自尊心，使孩子自暴自弃，对学习失去信心，没有兴趣，造成一种恶性循环。所以，家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。．家长要学会拿孩子的现在和以前比，而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。家长还要在行为上做到对孩子的优秀行为及时强化，不良的行为适当惩罚。当孩子没有完成作业时，千万不要给预定的奖励。当孩子在家里有了改变的时候，家长可以和老师联系或沟通，让老师在学校或班里给予鼓励和表扬，及时强化他们的好行为。18要让孩子有危机感，要有压力。对于每个孩子和家长来说，要想塑造自觉的人生，这都是一个不可回避而且必须想得清清楚楚的问题。学习动力的形成，最好不是灌输，要形成自觉，要引导孩子，让孩子自己分析得来。要让孩子对自己成长生活的小环境和大环境有正确清晰的认知，有危机感。关于大环境，而今大家的一句口头禅就是“现在是竞争社会”。要让孩子明白，这个激烈竞争的大环境，是应当热烈响应，并积极参与其中的——要让孩子真心向往竞争。要提醒的是，要让孩子有危机感，要有压力．要让他们对好的生活的向往不停留在白日梦的阶段，这就要让他们知道不好的前途有多么糟糕，要让他们知道自己正走在这好与不好的边缘；但是这危机感又要适度，不能不让孩子有一定的安全感，有护佑，这护佑当然不是权势和金钱，不是父母的代替，而是父母与他一起的努力，一起的奔跑前进，是交流和鼓舞带来的信心。解决了学习动力的问题，接下来就要帮助孩子，建立一个良好的富有成效的学习习惯，也就是培育起一个日常积极、自觉的学习状态。值得提醒的是，要建立起健康的家庭娱乐方式。要带孩子玩好。玩得身心舒展、怡情悦性。好的娱乐真地能构成生活的亮点，成为工作和学习的动力，也是人生美满的指标。搞一次户外活动，爬山、游泳、打乒乓球……并且全家参与，展开家庭竞赛。让孩子有更多机会接触自然、增强体质，是非常积极的娱乐；相比之下，没事就带孩子去饭店，去商场，就不是特别有收效的休闲方式。为了孩子的学习。您也许曾经头痛过、孩子也努力过，但成绩原地踏步的状态让您和孩子几乎失去了信心，但是我们请您记住：“发现者教育”决不会让您和孩子失望。只要我们共同努力，就一定会有回报。我们有信心帮您孩子快速提高成绩，减轻您和孩子的负担和压力。让孩子用优异的成绩证明给您看，您孩子是聪明的、是最棒的
杭报小记者在线
“少年富则国富，少年强则国强” ，青少年肩负时代的重任，是祖国的希望，民族的未来。 7月23日上午，上城区社区学院的礼堂里座无虚席，社区领导、各校代表纷纷来到这里。原来，上城区小营街道12个社区共同组织了“阳光品质工程——上城品质生活大讲坛”活动，邀请了上城区法院副院长魏国祥老师和上城区关工委的周武老师前来讲座。作为上海〈小主持人〉报小记者的我，也有幸参加了此活动。 首先，魏老师声情并茂地讲述了青少年维护法律的知识——《搭乘法制列车 共赴心灵之约》，向同学们介绍了未成年人法律法规，以及一些必要的防范和保护意识，例如：如何防范侵害、遇到突发事件该如何自我保护等。他的讲座使同学们懂得了什么是违法，什么是犯罪，两者之间仅一步之遥。当我在会后采访他：碰到了电话诈骗或网络诈骗时，该如何处理？魏老师回答，千万不要贪财，要明确自己有没有参加这个活动。如果有，再想一想这个活动有没有这么大的奖项？同学们，千万不要盲目相信陌生人，千万不要冲动啊！ 接着，周老师的《品质之城伴我成长》也很有吸引力。他通过图片、文字以及与学生互动的方法，对杭州进行了城市建设方面的介绍。他对钱江新城、西溪湿地、西湖周边等地作了深入透彻的了解，满怀激情地讲述了这些地方的优美环境，使在场的同学们深深地感受到杭城日新月异的变化，对未来充满了无限的憧憬。周老师的讲座使我想到了为什么现在的杭州人都那么喜欢吃西湖里养的鱼，宁可价格比别处要高出很多，原因是西湖的水质越来越好，人们的生活水平越来越高了！ 希望明年的暑假，我们能够再次聆听到如此精彩的讲座，让“关心下一代”活动真正成为杭城的一道亮丽的风景线。|||
如何进行自我保护
“打防结合，预防为主”是搞好社会治安的根本方针。古今中外 ，任何国家都有犯罪现象存在，一方面，国家设立政法机关加强打击；另一方面，人民群众要加强治安防范，提高警惕，减少发案。通过这次讲座，我学到了如下自我保护的方法：
1.在犯罪分子容易进入的地方，如厨房，阳台等地方应加固防盗设施。
2.晚上外出时最好开一盏灯，住在一楼的将窗帘拉好，让外面看不清室内情况
3.回家后，发现门打不开，应该叫人帮忙，并马上在周围查看，以防小偷从窗户逃走。
4.进入家门时要记得关门，不要把钥匙交给别人保管。
5.当一个人单独回家时，要注意观察有无形迹可疑的陌生人跟随。
6.遇到有人敲门时，不要急于开门，要提高警惕，可以先从猫眼看一看，对陌生人可以隔着门交流。
7.树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。
8.不接受陌生人的香烟饮料，避免误食中毒。
9.牢记六个“要”：1.要牢记毒品的恐怖2.要牢记毒品不会给人类带来丝毫好处3.要牢记毒品极容易上瘾4. .要牢记毒品极容易上瘾会很难戒除5.要牢记毒品不能治病6.要牢记毒品犯罪回收法律严厉制裁。
10.记住五大“宝贵”：1.自己生命的宝贵2.自己健康的宝贵3.自己青春的宝贵4.自己前程的宝贵5.自己自由的宝贵
法律无处不在，所以，我们要守法，遵法，护法，做个守法的好市民。
沐浴在和谐春风里
沐浴在和谐春风里
沐浴在和谐春风里，我情不自禁地感叹道：人与自然的关系真是愈来愈融洽、愈来愈和谐啊！但我依稀知道曾几何时人们与自然有过这么一段矛盾—— 在金钱利益诱惑的驱使下，人类迷失了自我。于是，便有了人类不择手段，只为多捞点钱而鼠目寸光地破坏大自然的生态环境的故事：人们不顾后果的乱砍滥伐，黄土不断地裸露出地表，越来越大，让遥远的绿色为之颤抖；无孔不入，想方设法的寻思着闯进深山老林，捕捉珍禽异兽；无污不排，让五颜六色的废水染脏甘冽的河湖，让乌烟瘴气充斥着天空．．．．．．砍树，是为了给自己盖房或添饰家居；捕捉动物，是为了买钱；不加处理便排废气废水，是为了省钱或说是多挣点蝇头小利（指因不进行对废气废水的净化处理而省下的成本）。
这些行为无不彰显着人类的贪婪与无知。
而我们中国也是这“美丽神话故事”的多发国家。于是，在我眼里世界是这样的——
黑烟笼罩的天空中只能听见了鸟儿的悲鸣，污浊不堪的河水只能看见了鱼儿窒息的身影，与日俱增的人口只能感觉到城市的拥挤．．．．．．
于是，我这样感觉道：碧蓝如洗的天空中鹰击长空的雄姿，清澈见底的小河中鱼翔浅底的身影，山清水秀的小村中人们日出而作、日落而息等美好的景象，都只能是过去遥远记忆中的梦。
如今，中国人已经领略了自然对他们的报复，终于开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。 所幸的是，我们国家党和政府现在已经知道了保护自然，让人与自然达成和谐共处的重要性了。于是，国家党和政府实行了一些措失：如自十六大以来，中国政府对原有的有关保护环境的法律进行了扩充和改善及加大对破坏环境的非法分子的处罚．．．．．．并正确引导中国人民该怎样保护自然。
但是仅有党和政府的努力是不够的，还需要人民环保意识及观念的改变才行。可喜的是人们的确改变了——
大街上，随地吐痰的人越来越少；人类也自发地认识到动物是人类的朋友，没有了它们，我们将会是多么得孤独、寂寞，并保护起了它们；对于森林，人们不在盲目的乱砍滥伐，学会综合利用和保护．．．．．．
特别是近几年，电视上关于中国对于如何保护环境的深入报道比比皆是。这着实让人欣喜！
除了这些外，我身边的社会——福清，也无时不刻地在变化、进步着——
以前，这儿一片荒芜，田间杂草丛生。山岭光秃秃的，可以说是“千山鸟飞绝”呀！绿色是那么稀少，即使有，也是零零散散、稀稀疏疏的。但绿色仍一如既往地为人们所破坏。还有我们的母亲河——龙江，这位曾经风姿卓韵的少女是那样美丽，就像一条玉带蜿蜒地缠绕在福清大地上。可是这一切因为沿河两岸的工厂的废水乱排及居民不断地向河道内抛弃垃圾、赃物，而消失得无影无踪。由于污染，河水变得浑浊不堪，有毒。据说，还有几个农民因不慎入河中而丧生。这实在让人心寒啊！
从此，黑色成了龙江的象征。那黑，甚至比内蒙古哪儿的“摸你黑”大赛上用的泥巴还要让人恶心啊！人们看了都捂着鼻子，快步跑开。
人与社会的关系日益破裂，矛盾也日益升级，不和谐的气氛弥漫在空气里。
2005时还戴上“福建省22条污染最严重的河流”的桂冠呢！
不过幸好有党的帮助，福清政府和人民终于下定决心要将福清改头换面了。
这不，你看，站在龙江大桥的你是否感觉到龙江水变清了。或许，你会说可这水还是很脏，但是毕竟此工作还在初步阶段，毕竟一条河所受的创伤越大，愈合也会越困难的。
虽然如此，但是我仍能感受到人们迫切想弥补这一段时间人类对自然的伤害，让人与自然的关系又恢复曾有的融洽、和谐。
如今，经过党的努力，人与自然的和谐如同春风一般吹到了玉融。
你看美丽的校园占据了草地，静静地矗立在那里。然而这并不唐突，因为学校也没让校内的一些土地闲置着，而是种上花草树木，使校园充满自然的味道。小朋友在学校里活泼的身影映着那鲜艳的草绿，是多么的和谐呀！
大江截流，不但使龙江不减当年一泻千里的恢宏的气势，反倒多添了几分磅礴；还使人们有充足的水源供给。这是一举两得的和谐。
钢铁巨龙横跨山间，福厦铁路贯穿南北。路跨着山，山依着路。同样雄伟壮观，于是便相相辉映，沐浴在和谐春风里
沐浴在和谐春风里，我情不自禁地感叹道：人与自然的关系真是愈来愈融洽、愈来愈和谐啊！但我依稀知道曾几何时人们与自然有过这么一段矛盾—— 在金钱利益诱惑的驱使下，人类迷失了自我。于是，便有了人类不择手段，只为多捞点钱而鼠目寸光地破坏大自然的生态环境的故事：人们不顾后果的乱砍滥伐，黄土不断地裸露出地表，越来越大，让遥远的绿色为之颤抖；无孔不入，想方设法的寻思着闯进深山老林，捕捉珍禽异兽；无污不排，让五颜六色的废水染脏甘冽的河湖，让乌烟瘴气充斥着天空．．．．．．砍树，是为了给自己盖房或添饰家居；捕捉动物，是为了买钱；不加处理便排废气废水，是为了省钱或说是多挣点蝇头小利（指因不进行对废气废水的净化处理而省下的成本）。
这些行为无不彰显着人类的贪婪与无知。
而我们中国也是这“美丽神话故事”的多发国家。于是，在我眼里世界是这样的——
黑烟笼罩的天空中只能听见了鸟儿的悲鸣，污浊不堪的河水只能看见了鱼儿窒息的身影，与日俱增的人口只能感觉到城市的拥挤．．．．．．
于是，我这样感觉道：碧蓝如洗的天空中鹰击长空的雄姿，清澈见底的小河中鱼翔浅底的身影，山清水秀的小村中人们日出而作、日落而息等美好的景象，都只能是过去遥远记忆中的梦。
如今，中国人已经领略了自然对他们的报复，终于开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。 所幸的是，我们国家党和政府现在已经知道了保护自然，让人与自然达成和谐共处的重要性了。于是，国家党和政府实行了一些措失：如自十六大以来，中国政府对原有的有关保护环境的法律进行了扩充和改善及加大对破坏环境的非法分子的处罚．．．．．．并正确引导中国人民该怎样保护自然。
但是仅有党和政府的努力是不够的，还需要人民环保意识及观念的改变才行。可喜的是人们的确改变了——
大街上，随地吐痰的人越来越少；人类也自发地认识到动物是人类的朋友，没有了它们，我们将会是多么得孤独、寂寞，并保护起了它们；对于森林，人们不在盲目的乱砍滥伐，学会综合利用和保护．．．．．．
特别是近几年，电视上关于中国对于如何保护环境的深入报道比比皆是。这着实让人欣喜！
除了这些外，我身边的社会——福清，也无时不刻地在变化、进步着——
以前，这儿一片荒芜，田间杂草丛生。山岭光秃秃的，可以说是“千山鸟飞绝”呀！绿色是那么稀少，即使有，也是零零散散、稀稀疏疏的。但绿色仍一如既往地为人们所破坏。还有我们的母亲河——龙江，这位曾经风姿卓韵的少女是那样美丽，就像一条玉带蜿蜒地缠绕在福清大地上。可是这一切因为沿河两岸的工厂的废水乱排及居民不断地向河道内抛弃垃圾、赃物，而消失得无影无踪。由于污染，河水变得浑浊不堪，有毒。据说，还有几个农民因不慎入河中而丧生。这实在让人心寒啊！
从此，黑色成了龙江的象征。那黑，甚至比内蒙古哪儿的“摸你黑”大赛上用的泥巴还要让人恶心啊！人们看了都捂着鼻子，快步跑开。
人与社会的关系日益破裂，矛盾也日益升级，不和谐的气氛弥漫在空气里。
2005时还戴上“福建省22条污染最严重的河流”的桂冠呢！
不过幸好有党的帮助，福清政府和人民终于下定决心要将福清改头换面了。
这不，你看，站在龙江大桥的你是否感觉到龙江水变清了。或许，你会说可这水还是很脏，但是毕竟此工作还在初步阶段，毕竟一条河所受的创伤越大，愈合也会越困难的。
虽然如此，但是我仍能感受到人们迫切想弥补这一段时间人类对自然的伤害，让人与自然的关系又恢复曾有的融洽、和谐。
如今，经过党的努力，人与自然的和谐如同春风一般吹到了玉融。
你看美丽的校园占据了草地，静静地矗立在那里。然而这并不唐突，因为学校也没让校内的一些土地闲置着，而是种上花草树木，使校园充满自然的味道。小朋友在学校里活泼的身影映着那鲜艳的草绿，是多么的和谐呀！
大江截流，不但使龙江不减当年一泻千里的恢宏的气势，反倒多添了几分磅礴；还使人们有充足的水源供给。这是一举两得的和谐。
钢铁巨龙横跨山间，福厦铁路贯穿南北。路跨着山，山依着路。同样雄伟壮观，于是便相相辉映，沐浴在和谐春风里
沐浴在和谐春风里，我情不自禁地感叹道：人与自然的关系真是愈来愈融洽、愈来愈和谐啊！但我依稀知道曾几何时人们与自然有过这么一段矛盾—— 在金钱利益诱惑的驱使下，人类迷失了自我。于是，便有了人类不择手段，只为多捞点钱而鼠目寸光地破坏大自然的生态环境的故事：人们不顾后果的乱砍滥伐，黄土不断地裸露出地表，越来越大，让遥远的绿色为之颤抖；无孔不入，想方设法的寻思着闯进深山老林，捕捉珍禽异兽；无污不排，让五颜六色的废水染脏甘冽的河湖，让乌烟瘴气充斥着天空．．．．．．砍树，是为了给自己盖房或添饰家居；捕捉动物，是为了买钱；不加处理便排废气废水，是为了省钱或说是多挣点蝇头小利（指因不进行对废气废水的净化处理而省下的成本）。
这些行为无不彰显着人类的贪婪与无知。
而我们中国也是这“美丽神话故事”的多发国家。于是，在我眼里世界是这样的——
黑烟笼罩的天空中只能听见了鸟儿的悲鸣，污浊不堪的河水只能看见了鱼儿窒息的身影，与日俱增的人口只能感觉到城市的拥挤．．．．．．
于是，我这样感觉道：碧蓝如洗的天空中鹰击长空的雄姿，清澈见底的小河中鱼翔浅底的身影，山清水秀的小村中人们日出而作、日落而息等美好的景象，都只能是过去遥远记忆中的梦。
如今，中国人已经领略了自然对他们的报复，终于开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。 所幸的是，我们国家党和政府现在已经知道了保护自然，让人与自然达成和谐共处的重要性了。于是，国家党和政府实行了一些措失：如自十六大以来，中国政府对原有的有关保护环境的法律进行了扩充和改善及加大对破坏环境的非法分子的处罚．．．．．．并正确引导中国人民该怎样保护自然。
但是仅有党和政府的努力是不够的，还需要人民环保意识及观念的改变才行。可喜的是人们的确改变了——
大街上，随地吐痰的人越来越少；人类也自发地认识到动物是人类的朋友，没有了它们，我们将会是多么得孤独、寂寞，并保护起了它们；对于森林，人们不在盲目的乱砍滥伐，学会综合利用和保护．．．．．．
特别是近几年，电视上关于中国对于如何保护环境的深入报道比比皆是。这着实让人欣喜！
除了这些外，我身边的社会——福清，也无时不刻地在变化、进步着——
以前，这儿一片荒芜，田间杂草丛生。山岭光秃秃的，可以说是“千山鸟飞绝”呀！绿色是那么稀少，即使有，也是零零散散、稀稀疏疏的。但绿色仍一如既往地为人们所破坏。还有我们的母亲河——龙江，这位曾经风姿卓韵的少女是那样美丽，就像一条玉带蜿蜒地缠绕在福清大地上。可是这一切因为沿河两岸的工厂的废水乱排及居民不断地向河道内抛弃垃圾、赃物，而消失得无影无踪。由于污染，河水变得浑浊不堪，有毒。据说，还有几个农民因不慎入河中而丧生。这实在让人心寒啊！
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人与社会的关系日益破裂，矛盾也日益升级，不和谐的气氛弥漫在空气里。
2005时还戴上“福建省22条污染最严重的河流”的桂冠呢！
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这不，你看，站在龙江大桥的你是否感觉到龙江水变清了。或许，你会说可这水还是很脏，但是毕竟此工作还在初步阶段，毕竟一条河所受的创伤越大，愈合也会越困难的。
虽然如此，但是我仍能感受到人们迫切想弥补这一段时间人类对自然的伤害，让人与自然的关系又恢复曾有的融洽、和谐。
如今，经过党的努力，人与自然的和谐如同春风一般吹到了玉融。
你看美丽的校园占据了草地，静静地矗立在那里。然而这并不唐突，因为学校也没让校内的一些土地闲置着，而是种上花草树木，使校园充满自然的味道。小朋友在学校里活泼的身影映着那鲜艳的草绿，是多么的和谐呀！
大江截流，不但使龙江不减当年一泻千里的恢宏的气势，反倒多添了几分磅礴；还使人们有充足的水源供给。这是一举两得的和谐。
钢铁巨龙横跨山间，福厦铁路贯穿南北。路跨着山，山依着路。同样雄伟壮观，于是便相相辉映，沐浴在和谐春风里
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这些行为无不彰显着人类的贪婪与无知。
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黑烟笼罩的天空中只能听见了鸟儿的悲鸣，污浊不堪的河水只能看见了鱼儿窒息的身影，与日俱增的人口只能感觉到城市的拥挤．．．．．．
于是，我这样感觉道：碧蓝如洗的天空中鹰击长空的雄姿，清澈见底的小河中鱼翔浅底的身影，山清水秀的小村中人们日出而作、日落而息等美好的景象，都只能是过去遥远记忆中的梦。
如今，中国人已经领略了自然对他们的报复，终于开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。 所幸的是，我们国家党和政府现在已经知道了保护自然，让人与自然达成和谐共处的重要性了。于是，国家党和政府实行了一些措失：如自十六大以来，中国政府对原有的有关保护环境的法律进行了扩充和改善及加大对破坏环境的非法分子的处罚．．．．．．并正确引导中国人民该怎样保护自然。
但是仅有党和政府的努力是不够的，还需要人民环保意识及观念的改变才行。可喜的是人们的确改变了——
大街上，随地吐痰的人越来越少；人类也自发地认识到动物是人类的朋友，没有了它们，我们将会是多么得孤独、寂寞，并保护起了它们；对于森林，人们不在盲目的乱砍滥伐，学会综合利用和保护．．．．．．
特别是近几年，电视上关于中国对于如何保护环境的深入报道比比皆是。这着实让人欣喜！
除了这些外，我身边的社会——福清，也无时不刻地在变化、进步着——
以前，这儿一片荒芜，田间杂草丛生。山岭光秃秃的，可以说是“千山鸟飞绝”呀！绿色是那么稀少，即使有，也是零零散散、稀稀疏疏的。但绿色仍一如既往地为人们所破坏。还有我们的母亲河——龙江，这位曾经风姿卓韵的少女是那样美丽，就像一条玉带蜿蜒地缠绕在福清大地上。可是这一切因为沿河两岸的工厂的废水乱排及居民不断地向河道内抛弃垃圾、赃物，而消失得无影无踪。由于污染，河水变得浑浊不堪，有毒。据说，还有几个农民因不慎入河中而丧生。这实在让人心寒啊！
从此，黑色成了龙江的象征。那黑，甚至比内蒙古哪儿的“摸你黑”大赛上用的泥巴还要让人恶心啊！人们看了都捂着鼻子，快步跑开。
人与社会的关系日益破裂，矛盾也日益升级，不和谐的气氛弥漫在空气里。
2005时还戴上“福建省22条污染最严重的河流”的桂冠呢！
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这不，你看，站在龙江大桥的你是否感觉到龙江水变清了。或许，你会说可这水还是很脏，但是毕竟此工作还在初步阶段，毕竟一条河所受的创伤越大，愈合也会越困难的。
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如今，经过党的努力，人与自然的和谐如同春风一般吹到了玉融。
你看美丽的校园占据了草地，静静地矗立在那里。然而这并不唐突，因为学校也没让校内的一些土地闲置着，而是种上花草树木，使校园充满自然的味道。小朋友在学校里活泼的身影映着那鲜艳的草绿，是多么的和谐呀！
大江截流，不但使龙江不减当年一泻千里的恢宏的气势，反倒多添了几分磅礴；还使人们有充足的水源供给。这是一举两得的和谐。
钢铁巨龙横跨山间，福厦铁路贯穿南北。路跨着山，山依着路。同样雄伟壮观，于是便相相辉映，沐浴在和谐春风里
沐浴在和谐春风里，我情不自禁地感叹道：人与自然的关系真是愈来愈融洽、愈来愈和谐啊！但我依稀知道曾几何时人们与自然有过这么一段矛盾—— 在金钱利益诱惑的驱使下，人类迷失了自我。于是，便有了人类不择手段，只为多捞点钱而鼠目寸光地破坏大自然的生态环境的故事：人们不顾后果的乱砍滥伐，黄土不断地裸露出地表，越来越大，让遥远的绿色为之颤抖；无孔不入，想方设法的寻思着闯进深山老林，捕捉珍禽异兽；无污不排，让五颜六色的废水染脏甘冽的河湖，让乌烟瘴气充斥着天空．．．．．．砍树，是为了给自己盖房或添饰家居；捕捉动物，是为了买钱；不加处理便排废气废水，是为了省钱或说是多挣点蝇头小利（指因不进行对废气废水的净化处理而省下的成本）。
这些行为无不彰显着人类的贪婪与无知。
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黑烟笼罩的天空中只能听见了鸟儿的悲鸣，污浊不堪的河水只能看见了鱼儿窒息的身影，与日俱增的人口只能感觉到城市的拥挤．．．．．．
于是，我这样感觉道：碧蓝如洗的天空中鹰击长空的雄姿，清澈见底的小河中鱼翔浅底的身影，山清水秀的小村中人们日出而作、日落而息等美好的景象，都只能是过去遥远记忆中的梦。
如今，中国人已经领略了自然对他们的报复，终于开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。 所幸的是，我们国家党和政府现在已经知道了保护自然，让人与自然达成和谐共处的重要性了。于是，国家党和政府实行了一些措失：如自十六大以来，中国政府对原有的有关保护环境的法律进行了扩充和改善及加大对破坏环境的非法分子的处罚．．．．．．并正确引导中国人民该怎样保护自然。
但是仅有党和政府的努力是不够的，还需要人民环保意识及观念的改变才行。可喜的是人们的确改变了——
大街上，随地吐痰的人越来越少；人类也自发地认识到动物是人类的朋友，没有了它们，我们将会是多么得孤独、寂寞，并保护起了它们；对于森林，人们不在盲目的乱砍滥伐，学会综合利用和保护．．．．．．
特别是近几年，电视上关于中国对于如何保护环境的深入报道比比皆是。这着实让人欣喜！
除了这些外，我身边的社会——福清，也无时不刻地在变化、进步着——
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人与社会的关系日益破裂，矛盾也日益升级，不和谐的气氛弥漫在空气里。
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不过幸好有党的帮助，福清政府和人民终于下定决心要将福清改头换面了。
这不，你看，站在龙江大桥的你是否感觉到龙江水变清了。或许，你会说可这水还是很脏，但是毕竟此工作还在初步阶段，毕竟一条河所受的创伤越大，愈合也会越困难的。
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如今，经过党的努力，人与自然的和谐如同春风一般吹到了玉融。
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特别是近几年，电视上关于中国对于如何保护环境的深入报道比比皆是。这着实让人欣喜！
除了这些外，我身边的社会——福清，也无时不刻地在变化、进步着——
以前，这儿一片荒芜，田间杂草丛生。山岭光秃秃的，可以说是“千山鸟飞绝”呀！绿色是那么稀少，即使有，也是零零散散、稀稀疏疏的。但绿色仍一如既往地为人们所破坏。还有我们的母亲河——龙江，这位曾经风姿卓韵的少女是那样美丽，就像一条玉带蜿蜒地缠绕在福清大地上。可是这一切因为沿河两岸的工厂的废水乱排及居民不断地向河道内抛弃垃圾、赃物，而消失得无影无踪。由于污染，河水变得浑浊不堪，有毒。据说，还有几个农民因不慎入河中而丧生。这实在让人心寒啊！
从此，黑色成了龙江的象征。那黑，甚至比内蒙古哪儿的“摸你黑”大赛上用的泥巴还要让人恶心啊！人们看了都捂着鼻子，快步跑开。
人与社会的关系日益破裂，矛盾也日益升级，不和谐的气氛弥漫在空气里。
2005时还戴上“福建省22条污染最严重的河流”的桂冠呢！
不过幸好有党的帮助，福清政府和人民终于下定决心要将福清改头换面了。
这不，你看，站在龙江大桥的你是否感觉到龙江水变清了。或许，你会说可这水还是很脏，但是毕竟此工作还在初步阶段，毕竟一条河所受的创伤越大，愈合也会越困难的。
虽然如此，但是我仍能感受到人们迫切想弥补这一段时间人类对自然的伤害，让人与自然的关系又恢复曾有的融洽、和谐。
如今，经过党的努力，人与自然的和谐如同春风一般吹到了玉融。
你看美丽的校园占据了草地，静静地矗立在那里。然而这并不唐突，因为学校也没让校内的一些土地闲置着，而是种上花草树木，使校园充满自然的味道。小朋友在学校里活泼的身影映着那鲜艳的草绿，是多么的和谐呀！
大江截流，不但使龙江不减当年一泻千里的恢宏的气势，反倒多添了几分磅礴；还使人们有充足的水源供给。这是一举两得的和谐。
钢铁巨龙横跨山间，福厦铁路贯穿南北。路跨着山，山依着路。同样雄伟壮观，于是便相相辉映，
远离危险
 ；在上星期四，我们全校观看了《关爱明天》这部电影。
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 ；这部电影是用几个小故事来告诫我们危险是无处不在的，我们应该有自我保护的意识。第一个故事讲的是主人公和她邻家的小弟弟被困在电梯里，因为大喊大叫导致缺氧昏迷，差点丧失生命。第二则故事讲的是主人公的同学在公共汽车上向同学炫耀自己家里如何有钱，并说了自己家的地址和自己的手机号。在他炫耀时，刚好有坏人听去了，结果遭到绑架。片中另外还举了几个案例和故事。
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 ；家中，父母提醒我们要注意安全；学校，老师给我们进行安全教育。安全隐患无处不在。然而我们常常忽视安全，如同学们在马路上并排骑车、打打闹闹、追逐游戏……在网上我也读到过相关报道：海曙中心小学放学后，一位二年级小学生正要高高兴兴回家，到校门口，他发现鞋带散了，就弯下腰系鞋带，不经意间，一辆大卡车迎面驶来，汽车司机没注意，大卡车就从他的身上碾了过去，一个幼小的生命就这样失去了衬托花朵的枝叶，黯然离开了这个五彩缤纷的世界。还有一次，几个孩子在马路边嬉闹着，玩着皮球。突然，皮球脱手而出，滚到了马路中央，一个孩子正跑过去捡，“嘭”，一场悲剧又降临在他与他的家人身上。
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 ；生命很可贵，我们少年儿童更应该有自我保护的意识，《关爱明天》这部电影给我们上了生动的一课，比如，我们在公共场所不能随意透露自己的家庭地址及个人隐私。同时，我们也应该学会对抗危险，当危险降临时，我们要冷静对待，战胜危险。
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 ；关爱明天，远离危险。人的生命只有一次，人的安全胜于一切，让我们将安全进行到底！
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平安校园从我做起
平安校园从我做起 校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在…… 平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安…… 所以一个平安校园，是重中之重…… 我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中,同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多…… 平安校园从我做起……从一点一滴做起…… 构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安！ 让我们一起携手共同创建平安校园吧！让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；平安校园永远伴随着我们茁壮成长！
平安校园从我做起
校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在……
平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安……所以一个平安校园，是重中之重……
我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中,同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多……
平安校园从我做起……从一点一滴做起……构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安！
让我们一起携手共同创建平安校园吧！让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；平安校园永远伴随着我们茁壮成长！