小时侯，我就爷爷生活在一起。爷爷是当地声望的人。只有他读过大学。他在我心目中总是似小孩又非似小孩的，让我甚是矛盾。

爷爷不是小孩。

爷爷变身成为我的导师

自我“呱呱”坠地，爷爷就对我关爱有加。这与我姐姐的待遇形成了鲜明对比。从小我对数学就佷感兴趣，但爷爷坚认为我是个天才。每次赶集，他总会带回一大叠，一整捆的数学教辅材料。写到这，大家可能认为我今后可惨了。那你们就错了，情况完全相反，别忘了我爷爷可是大学生哩！爷爷总是很风趣的教我如何做简单的运算和实际应用题，我可是听的津津有味的。心想：“想不到这大学问还有这本事。”就这样经爷爷一手后，我摇身一变就成为了天才——只因为我才2岁。

自从我挂上“天才”这名号后，爷爷就不知为何天天带我去串门了。每次串门前，爷爷总会提醒我：“记住了吗？”我会回答说：“记住了。”记住了啥？是一些礼貌习惯而已。像“初次见面，请多多包涵”“老叔公身体可好”“今日天高气清，甚是不错呀！”等等。今日这样，明日那样。反正爷爷教我什么，我就记住就对了。再说我表现好后，爷爷会带我去吃混沌面和大肉饼这类的零食。真是棒极了！有付出就有回报。

最有意思的不是学数学，也不是带我去串门。是爷爷教我如何品茶。品茶时，爷爷总会对我说：“他说：“泡茶可修身养性，品茶如品味人生。”茶在中国饮食文化中的独特作用始终无可取代。无论是俗世的“柴米油盐酱醋茶”，还是雅致的“琴棋书画诗酒茶”，足以证明，每个人都可以与茶结缘，体味茶中滋味、茶中生活。泡茶可修身养性，品茶如品味人生等等。”他边泡茶就边说。小时不懂。固望爷爷的神情就觉得这很趣味。

爷爷是小孩？

爷爷是我的好伙伴

在我小时候，爷爷老是跟着我。妈妈对爷爷说：“爸，不怕，他一人出去不用怕，更何况村里还有其他小孩呢？”话音刚落，爷爷立刻回答说：“不行不行，这孩子得跟到6岁。”他一人出去，我不放心，要是……爷爷小声嘀咕着。

每天早上，准时7点，我会上下左右跑一遍，把村里的小孩都叫到我家。人来齐后，我们就一起商量，今天要去哪？要玩什么？爷爷就在旁边听着，每当我们谈到有关“水、火”时，爷爷立刻插上说：“不行不行，小孩子玩这个干嘛，不给不给，很危险的。”“好吧，我们换别的”我说。要不我们玩“木头人”吧！没等其他伙伴回答，爷爷又顶上一句说：“这游戏好，小孩就要多跑跑，多跑跑对身体好。”斟酌完后，我们就会马上出发。有时精力旺盛，我们就飞奔冲向目的地。有时爷爷会说：“叫你们跑得快，我可还没老呢，不怕你们。”可有时又会说：“不行不行了，爷爷老了，等等，等等。”每听到这句话我都会停下来，心想，这怪可怜的。

每当我们在玩的时候，爷爷就再一边观看。站累了，他会缓缓的躺在树荫下。有时他会带上他那珍贵的风琴，这风琴是年轻时奶奶送给爷爷的。在我出生的前一天，奶奶就离开人世了。可爷爷吹得不是忧伤的歌，而是乐观、积极的歌。爷爷吹这节奏，我们唱着歌，玩的就更可劲了。每次离开都会想着明天，期待着明天。

如今的爷爷已是白发苍苍，80多岁了，住在环境优美的海南，享着天伦之乐。这让我很欣慰。每当寒假或暑假我都会看望他，每次离开之际，爷爷总含泪光，这真让我揪心。他很不舍，想和我一起，想多看看我的脸。

广东省广州市番禺区仲元中学高一:温晓锋

爷爷是小孩？爷爷不是小孩？

小时侯，我就爷爷生活在一起。爷爷是当地声望的人。只有他读过大学。他在我心目中总是似小孩又非似小孩的，让我甚是矛盾。

爷爷不是小孩。

爷爷变身成为我的导师

自我“呱呱”坠地，爷爷就对我关爱有加。这与我姐姐的待遇形成了鲜明对比。从小我对数学就佷感兴趣，但爷爷坚认为我是个天才。每次赶集，他总会带回一大叠，一整捆的数学教辅材料。写到这，大家可能认为我今后可惨了。那你们就错了，情况完全相反，别忘了我爷爷可是大学生哩！爷爷总是很风趣的教我如何做简单的运算和实际应用题，我可是听的津津有味的。心想：“想不到这大学问还有这本事。”就这样经爷爷一手后，我摇身一变就成为了天才——只因为我才2岁。

自从我挂上“天才”这名号后，爷爷就不知为何天天带我去串门了。每次串门前，爷爷总会提醒我：“记住了吗？”我会回答说：“记住了。”记住了啥？是一些礼貌习惯而已。像“初次见面，请多多包涵”“老叔公身体可好”“今日天高气清，甚是不错呀！”等等。今日这样，明日那样。反正爷爷教我什么，我就记住就对了。再说我表现好后，爷爷会带我去吃混沌面和大肉饼这类的零食。真是棒极了！有付出就有回报。

最有意思的不是学数学，也不是带我去串门。是爷爷教我如何品茶。品茶时，爷爷总会对我说：“他说：“泡茶可修身养性，品茶如品味人生。”茶在中国饮食文化中的独特作用始终无可取代。无论是俗世的“柴米油盐酱醋茶”，还是雅致的“琴棋书画诗酒茶”，足以证明，每个人都可以与茶结缘，体味茶中滋味、茶中生活。泡茶可修身养性，品茶如品味人生等等。”他边泡茶就边说。小时不懂。固望爷爷的神情就觉得这很趣味。

爷爷是小孩？

爷爷是我的好伙伴

在我小时候，爷爷老是跟着我。妈妈对爷爷说：“爸，不怕，他一人出去不用怕，更何况村里还有*小孩呢？”话音刚落，爷爷立刻回答说：“不行不行，这孩子得跟到6岁。”他一人出去，我不放心，要是……爷爷小声嘀咕着。

每天早上，准时7点，我会上下左右跑一遍，把村里的小孩都叫到我家。人来齐后，我们就一起商量，今天要去哪？要玩什么？爷爷就在旁边听着，每当我们谈到有关“水、火”时，爷爷立刻插上说：“不行不行，小孩子玩这个干嘛，不给不给，很危险的。”“好吧，我们换别的”我说。要不我们玩“木头人”吧！没等*伙伴回答，爷爷又顶上一句说：“这游戏好，小孩就要多跑跑，多跑跑对身体好。”斟酌完后，我们就会马上出发。有时精力旺盛，我们就飞奔冲向目的地。有时爷爷会说：“叫你们跑得快，我可还没老呢，不怕你们。”可有时又会说：“不行不行了，爷爷老了，等等，等等。”每听到这句话我都会停下来，心想，这怪可怜的。

每当我们在玩的时候，爷爷就再一边观看。站累了，他会缓缓的躺在树荫下。有时他会带上他那珍贵的风琴，这风琴是年轻时奶奶送给爷爷的。在我出生的前一天，奶奶就离开人世了。可爷爷吹得不是忧伤的歌，而是乐观、积极的歌。爷爷吹这节奏，我们唱着歌，玩的就更可劲了。每次离开都会想着明天，期待着明天。

如今的爷爷已是白发苍苍，80多岁了，住在环境优美的海南，享着天伦之乐。这让我很欣慰。每当寒假或暑假我都会看望他，每次离开之际，爷爷总含泪光，这真让我揪心。他很不舍，想和我一起，想多看看我的脸。

同桌？金子？

我的同桌，是一个成绩不太好的男孩……

他，从不写作业，甚至连老师也拿他束手无策。老师曾多次苦口婆心地劝告他、批评他、“诱惑”他、刺激他，可是，他却始终无动于衷。当老师为了这个而责问他时，他总是会低下头，不敢注视老师那严厉的目光。是怕被责骂吗？还是觉得愧对于老师？谁都不得而知。

经过下课那短暂的聊天后我才知道，他之前是写作业的。他是一名转学生，在原来的学校他还当过中队长，是学校里的尖子生。一说到这里，他情绪异常激动，而我却有一点点哽咽。当我问他为什么不写作业时，他只是轻声地说，这里的作业太多了！！这短短的一句话令我十分吃惊。他竟然就是因为这个简单的理由而不写作业的。我心中像打翻了五味瓶似的不知是啥滋味。继续聊下去，他说他十分厌恶上学，但又十分希望长大后有出息。这句简单又看似矛盾的话，说起来是那么轻而易举，可是做起来，他又能为这句话付出哪些代价呢？

他爱读书，历史书、寓言书，比我读的要多好多，什么“桃园三结义”“四人帮”，“文化大革命”我都问他。似乎什么问题都难不到他，可是一到考试，却可以轻而易举难倒他。我觉得他似乎可以超过我，超过班长，甚至可以超过我们班的每一个同学。可是他却做不到，考一个90分对他来说似乎并不难，可他却经常落后在75分左右，每每考一个80分，他总是如释重负，说这是老天保佑。这使我十分不解，他对我说这样妈妈就不会打他了。

一天，我发现他的作业本上写了“浪子回头”四个字，我吃惊极了。之后一问才知道这是他爸爸看见记家作的本子，督促他写的。我失望极了。原本以为他真的要“浪子回头”的我对他绝望了。

他，是一块“金子”，一块懒惰的“金子”，一块自甘堕落的“金子”，一块还没长大的“金子”！

美？丑？

爱美是人的天性，人人都向往美，追求美，渴望建立一个只有美而没有丑的世界，这恐怕是幻想中的天国了。在这个世界里，大自然缔造了美丽的蝴蝶，也缔造了丑陋的苍蝇；缔造了芳花，也缔造了毒草；给予人生的喜悦，同时又给予人生的遗憾…… 美与丑总是形影相随，还往往集于一身。你看，自然界中，兔子虽然善良，但太懦弱，老虎虽然勇敢，但太凶残……历代名人中，庞士元面丑而心智，张易之面秀而心恶……可以说，有时美中见丑，有时又丑中见美。 如何来正确理解美与丑呢？我觉得美可以表现在优良品德、高尚情操的内心 美上，也可以表现在衣着漂亮、仪表美观的外表美上。当然，内心美和外表美是相辅相成的，而任何时候，都是内心美比外表美更为重要。 上个星期六，妈妈加班，没办法只好自己乘车回家。

哎，公交车站的人可真多呀！好不容易等来了一辆“ 1 ”路公交汽车，大家都争先恐后地挤上了车。

车上原来就有不少人了，这时又上来了一大帮人，车内自然是拥挤不堪。每到一站，都会上来一些人，并再下去几个到达目的地的人。一位老爷爷下了车，我眼疾手快，一转身，坐在了座位上。就这样，几站过去，车上站着的人已经所剩无几了。在我身边坐着的是一个和我年龄相仿的女孩，我身旁站着的是一个长相奇异，有些不大好看的叔叔。而他身后则是一个把自己的头发染成金发的女人。那阿姨身上的衣服很时尚，身上还散发出一股浓郁的香水味道。

大概过了三、四站左右，汽车突然一个急刹车，那个金发女郎尖叫一声，她的叫声居然淹没了汽车的刹车声。这时我猛的一回头，才发现原来是我身旁的那位叔叔在汽车刹车时没能站稳，不小心踩到了她的脚上。那位叔叔连忙地说“对不起”等好多道歉的话语，可是那位金发的阿姨就是不依不饶，偏要叔叔用纸把她的鞋擦干净，并说：“哼，你既然踩了我一脚，就理所应当的帮我擦干净了。你少废话！”她的话音刚落，全车的人都把鄙视的目光投向了那位阿姨，仿佛我们大家都在说：“你这个人怎么这样得理不挠人呢？”由此这个阿姨给我的印象变得很不好了。穿着如此漂亮的阿姨，为何那般出言不逊哪。

“买票，买票，刚上来的乘客请买票。”售票员阿姨正大声地喊着。一个小男孩（比我要小一、两岁）走上了车，他在售票员阿姨要求他买票时显得十分惊恐不安。显而易见，他是没有带钱，没有做好上车买票的准备。售票员阿姨当然也看出来了，并大声地说：“小孩，既然没钱，就不要上车嘛。”这时，大家又齐刷刷地把目光转向他，小男孩想哭，脸憋得通红，但他很是无奈，只管低头不语。就在这尴尬的时候，只听我旁边的那位叔叔说：“售票员，我帮这小孩买票吧！”于是，叔叔连忙掏钱帮小孩买了张票。此时，叔叔的形象在我心中逐渐“美好”起来了。

这个叔叔他人长得美吗？一点儿也不。可他的心是美丽的。那个阿姨美吗？她看上去挺美，可她的心一点也不美丽，她的举止，她的言谈，反而衬托出她的丑。我们可以不管自己的外表如何，但是我们可以决定自己的心灵。人长得外表美不算美，惟有心灵的美或是身心健康的，身心“美丽”的人才能称其是真的美丽。

爷爷是小孩？爷爷不是小孩？

小时侯，我就爷爷生活在一起。爷爷是当地声望的人。只有他读过大学。他在我心目中总是似小孩又非似小孩的，让我甚是矛盾。

爷爷不是小孩。

爷爷变身成为我的导师

自我“呱呱”坠地，爷爷就对我关爱有加。这与我姐姐的待遇形成了鲜明对比。从小我对数学就佷感兴趣，但爷爷坚认为我是个天才。每次赶集，他总会带回一大叠，一整捆的数学教辅材料。写到这，大家可能认为我今后可惨了。那你们就错了，情况完全相反，别忘了我爷爷可是大学生哩！爷爷总是很风趣的教我如何做简单的运算和实际应用题，我可是听的津津有味的。心想：“想不到这大学问还有这本事。”就这样经爷爷一手后，我摇身一变就成为了天才——只因为我才2岁。

自从我挂上“天才”这名号后，爷爷就不知为何天天带我去串门了。每次串门前，爷爷总会提醒我：“记住了吗？”我会回答说：“记住了。”记住了啥？是一些礼貌习惯而已。像“初次见面，请多多包涵”“老叔公身体可好”“今日天高气清，甚是不错呀！”等等。今日这样，明日那样。反正爷爷教我什么，我就记住就对了。再说我表现好后，爷爷会带我去吃混沌面和大肉饼这类的零食。真是棒极了！有付出就有回报。

最有意思的不是学数学，也不是带我去串门。是爷爷教我如何品茶。品茶时，爷爷总会对我说：“他说：“泡茶可修身养性，品茶如品味人生。”茶在中国饮食文化中的独特作用始终无可取代。无论是俗世的“柴米油盐酱醋茶”，还是雅致的“琴棋书画诗酒茶”，足以证明，每个人都可以与茶结缘，体味茶中滋味、茶中生活。泡茶可修身养性，品茶如品味人生等等。”他边泡茶就边说。小时不懂。固望爷爷的神情就觉得这很趣味。

爷爷是小孩？

爷爷是我的好伙伴

在我小时候，爷爷老是跟着我。妈妈对爷爷说：“爸，不怕，他一人出去不用怕，更何况村里还有其他小孩呢？”话音刚落，爷爷立刻回答说：“不行不行，这孩子得跟到6岁。”他一人出去，我不放心，要是……爷爷小声嘀咕着。

每天早上，准时7点，我会上下左右跑一遍，把村里的小孩都叫到我家。人来齐后，我们就一起商量，今天要去哪？要玩什么？爷爷就在旁边听着，每当我们谈到有关“水、火”时，爷爷立刻插上说：“不行不行，小孩子玩这个干嘛，不给不给，很危险的。”“好吧，我们换别的”我说。要不我们玩“木头人”吧！没等其他伙伴回答，爷爷又顶上一句说：“这游戏好，小孩就要多跑跑，多跑跑对身体好。”斟酌完后，我们就会马上出发。有时精力旺盛，我们就飞奔冲向目的地。有时爷爷会说：“叫你们跑得快，我可还没老呢，不怕你们。”可有时又会说：“不行不行了，爷爷老了，等等，等等。”每听到这句话我都会停下来，心想，这怪可怜的。

每当我们在玩的时候，爷爷就再一边观看。站累了，他会缓缓的躺在树荫下。有时他会带上他那珍贵的风琴，这风琴是年轻时奶奶送给爷爷的。在我出生的前一天，奶奶就离开人世了。可爷爷吹得不是忧伤的歌，而是乐观、积极的歌。爷爷吹这节奏，我们唱着歌，玩的就更可劲了。每次离开都会想着明天，期待着明天。

如今的爷爷已是白发苍苍，80多岁了，住在环境优美的海南，享着天伦之乐。这让我很欣慰。每当寒假或暑假我都会看望他，每次离开之际，爷爷总含泪光，这真让我揪心。他很不舍，想和我一起，想多看看我的脸。

广东省广州市番禺区仲元中学高一:温晓锋

爷爷是小孩？爷爷不是小孩？

小时侯，我就爷爷生活在一起。爷爷是当地声望的人。只有他读过大学。他在我心目中总是似小孩又非似小孩的，让我甚是矛盾。

爷爷不是小孩。

爷爷变身成为我的导师

自我“呱呱”坠地，爷爷就对我关爱有加。这与我姐姐的待遇形成了鲜明对比。从小我对数学就佷感兴趣，但爷爷坚认为我是个天才。每次赶集，他总会带回一大叠，一整捆的数学教辅材料。写到这，大家可能认为我今后可惨了。那你们就错了，情况完全相反，别忘了我爷爷可是大学生哩！爷爷总是很风趣的教我如何做简单的运算和实际应用题，我可是听的津津有味的。心想：“想不到这大学问还有这本事。”就这样经爷爷一手后，我摇身一变就成为了天才——只因为我才2岁。

自从我挂上“天才”这名号后，爷爷就不知为何天天带我去串门了。每次串门前，爷爷总会提醒我：“记住了吗？”我会回答说：“记住了。”记住了啥？是一些礼貌习惯而已。像“初次见面，请多多包涵”“老叔公身体可好”“今日天高气清，甚是不错呀！”等等。今日这样，明日那样。反正爷爷教我什么，我就记住就对了。再说我表现好后，爷爷会带我去吃混沌面和大肉饼这类的零食。真是棒极了！有付出就有回报。

最有意思的不是学数学，也不是带我去串门。是爷爷教我如何品茶。品茶时，爷爷总会对我说：“他说：“泡茶可修身养性，品茶如品味人生。”茶在中国饮食文化中的独特作用始终无可取代。无论是俗世的“柴米油盐酱醋茶”，还是雅致的“琴棋书画诗酒茶”，足以证明，每个人都可以与茶结缘，体味茶中滋味、茶中生活。泡茶可修身养性，品茶如品味人生等等。”他边泡茶就边说。小时不懂。固望爷爷的神情就觉得这很趣味。

爷爷是小孩？

爷爷是我的好伙伴

在我小时候，爷爷老是跟着我。妈妈对爷爷说：“爸，不怕，他一人出去不用怕，更何况村里还有*小孩呢？”话音刚落，爷爷立刻回答说：“不行不行，这孩子得跟到6岁。”他一人出去，我不放心，要是……爷爷小声嘀咕着。

每天早上，准时7点，我会上下左右跑一遍，把村里的小孩都叫到我家。人来齐后，我们就一起商量，今天要去哪？要玩什么？爷爷就在旁边听着，每当我们谈到有关“水、火”时，爷爷立刻插上说：“不行不行，小孩子玩这个干嘛，不给不给，很危险的。”“好吧，我们换别的”我说。要不我们玩“木头人”吧！没等*伙伴回答，爷爷又顶上一句说：“这游戏好，小孩就要多跑跑，多跑跑对身体好。”斟酌完后，我们就会马上出发。有时精力旺盛，我们就飞奔冲向目的地。有时爷爷会说：“叫你们跑得快，我可还没老呢，不怕你们。”可有时又会说：“不行不行了，爷爷老了，等等，等等。”每听到这句话我都会停下来，心想，这怪可怜的。

每当我们在玩的时候，爷爷就再一边观看。站累了，他会缓缓的躺在树荫下。有时他会带上他那珍贵的风琴，这风琴是年轻时奶奶送给爷爷的。在我出生的前一天，奶奶就离开人世了。可爷爷吹得不是忧伤的歌，而是乐观、积极的歌。爷爷吹这节奏，我们唱着歌，玩的就更可劲了。每次离开都会想着明天，期待着明天。

如今的爷爷已是白发苍苍，80多岁了，住在环境优美的海南，享着天伦之乐。这让我很欣慰。每当寒假或暑假我都会看望他，每次离开之际，爷爷总含泪光，这真让我揪心。他很不舍，想和我一起，想多看看我的脸。