春天里的故事 苏省都市苏省都市樊川中心小学六（5）班吴露璐 从开学到现在最使我感动的一件事，那就是一位素不相识的小妹妹对于我的帮助，话得从春天说起。春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。我们学校开展了关于春天的各项活动，让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。记得上一周的星期五，和煦的阳光照耀着大地，学校决定举行一次放风筝比赛。上午听到这个消息后，同学们的欢呼声可想而知。个个糊风筝，制风筝，准备为班级争光。然而天有不测风云，当日风向不定，放风筝活动到了下午听说取消了。同学们失望极了，老师们见此情景是无法解释的。后来天公作美，风儿又恢复了定向，真是天随人意，志在放飞的我们终于赢得了主动，人又有了精神。老师们又经过讨论才决定恢复放风筝活动，同学们闻此喜讯，喜不自胜，径直奔向操场，准备放风筝，为班级争光。我和几位好友各自拿着风筝来到早已经成为欢乐海洋的操场上，心切的我们下楼梯的速度太快了，东西丢了竟全然不知。就在这时从我后面传来急切的声音：“大姐姐们，请停一停！”我回过头去，一看，原来一位小妹妹手里高举着一根木棒，气喘吁吁地走到我们的面前，对我说：“刚才你下楼梯的速度太快了，从你的风筝袋子里掉下来一根木棒你也不知道，我现在把这根木棒还给你，希望你能为班级争光。”这位小妹妹说完之后，转身就走了，我看着手中的木棒，对着她渐渐远去的背影说：“小妹妹谢谢你，我不会让你失望的，我一定能为班级争光的。”我和几位好朋友到操场上放风筝，当我在放风筝的时候，刚才小妹妹所说的话在我的脑海中萦绕着，像是对我的鼓励，一根木棒、一只风筝能为班级争到光，这似乎是一件小小的事情，但对我来说恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒还给我，我在风筝比赛中又能做些什么？春天里的故事真多，特别是在我们的校园里，一个又一个的小雷锋在成长起来，使得春光无限，生机勃勃。

指导教师：谢刚 小作者能够以小见大，事情虽然小，但却发人深思，可见小作者是一够善于观察生活的女孩。

搏击风雨的小燕子

——《一个独生女的故事》观后感

陈艺云

在一首高昂的音乐中，我结束了这次观看。那时，我已泪流满面。

10岁，一个多么幸福的年龄，它得到了父母的一切爱；10岁，一个多么活泼的年龄，它的童年永远洋溢着温馨和快乐。而电影中的主人公——一个可爱又可怜的小女孩。她失去了世界上最宝贵的东西——爱，父亲早已升上“西天”，唯一的亲人妈妈却的了重病，卧床不起。她跳起了生活的负担，用弱小的双肩为妈妈撑起了初升的太阳。这个平凡的小女孩却很坚强，像一只在风雨中搏斗的燕子，柔弱、无助，然而，她学会了忍受痛苦。

要是我能在她身边，我一定不忍心让她在风雨交加的夜晚去换氧气袋；为了让妈妈放心说出了善意的谎言；每天都在那柔软的枕头上流下委屈的泪……想着想着，又一滴晶莹的泪花从我脸颊上坠落。

每个周末假期，我便受到小公主试的待遇，游山玩水、玩网上虚拟游戏、与伙伴玩耍。总之，想干嘛就干嘛。每逢生日，家中高朋满座、欢声笑语，一道道美味佳肴摆在饭桌前。同样是小孩，生活在欢笑、幸福中的我从每体会过辛苦，更没为爸爸、妈妈着想；而生活像苦水般的她却无时无刻地帮着妈妈：煮饭、洗脚……像大人一样细心地照顾着，却没耽误学习时间，每次考试总拿第一。她的一言一行都像针一样刺进我的心。

歌声停止了，我的脑海中还不断地闪现着她的样子，她是一只在风雨中挣扎的燕子，可她同样也是一只敢于搏击风雨的燕子，我也要像她一样！

有故事的人

再也不愿意忘记，就像有些人有些事我们无法再提起，记得自己曾经看过一本关于爱情的小说。里面的男主人公在每一次失恋之后总会选择遗忘。我一直在思考，既然爱情曾经给过我们美好，那么为什么结束的时候许多人会选择遗忘呢？真的弄不明白。

我想我是个小气的人，在每一场记忆定格的时候，我总会选择记得无论圆满或者残缺。

所以别人说我是个有故事的人，所以我活得很累，但是我又满足于这样的累。我几乎记得与自己有关的所有事情，然后自己像个旁观者一样诉说着这一切。

我记得我的童年，是关于一些梦的破碎和情感的质疑。但是我坚信，我不会放弃。

我从小就喜欢童话，然后我的父母就给我好多条件满足我。

许多人说我是个乐观的女孩，射雕英雄传中，周郭靖对周伯通的自我介绍莪最为欣赏“你给我讲了个不错的故事，然后郭靖很傻气地说：我说的都是真事，不是故事。”老顽童说：“那有什么分别，倘若一个人一生都是吃喝拉撒，我听得闷也闷死了”。

有时候，我认为演员应该是一种很出色的职业吧，可以尝试着许多不同的角色，体验不同的人生。不过作家也不错，一支笔创造出一个世界，爱恨情仇，悲悲喜喜。全在作家的操控和掌握之中，每当他创造出一个任务，这个人物就代替他活了一次。绅士做得不耐烦，就当个无赖，淑女写得厌倦了，就创造一个疯疯癫癫的小燕子。

我感受我的故事人生。我带着我的故事，追逐我美丽潇洒的梦。

我学滑板的故事

我学滑板的故事建湖县育红实验小学五4班肖婷今天，我像往常一样，回家的时候。发现不知什么时候小区里流行了玩滑板。我当然也要跟上时代的脚步啦。经过我的泪水攻击和甜言蜜语，妈妈终于同意给我买了个滑板。滑板总算是买回来了，下面就是学滑板了。我请了我朋友芳芳来帮我完成这个“任务”。我看其他人怎么滑的：先把右脚往滑板上一踩，再把滑板稳平，然后把左脚也放在滑板上。双脚左右摆动，继继续向前行进。我先试了一次，由于我是才开始学的要芳芳扶着。第一次我失败了，但是我相信“失败是成功之母”。于我又试了一次又一次。不知试了多少回，我能够滑起来了。我开始骄傲了，我向芳芳说：“怎么样？我很厉害吧！”芳芳指着我的后下方说：“小心！”我一看，“呯！”我摔了一个四脚朝天，原来有一颗石子把我一拌。我想不学了，因为太难了。这时，芳芳对我说：“太阳从西边升起来了，原来很厉害的你，怎么这么快就放弃了，胆小鬼！”我一听，来气了，特别是“胆小鬼”这三个字。我大声说：“再来，本小姐就不信拿这小小的滑板没办法，哼。”又是一次一次的失败，我终于能够滑起来了，就像小燕子在空中自由自在的飞一样，无忧无虑。真是功夫不负有心人。通过这个故事，我明白了，只要坚持就是胜利！

大花猫和小燕子

大花猫和小燕子春姑娘回来了，万物复苏了，大地上呈现出一片生机。瞧！桃花张开了她粉嘟嘟的脸蛋儿；柳树姐姐在池塘边梳自己的头发；天空上，一对对快活的小燕子从温暖的南方飞来••••••其中，有一对燕子就在小丽家屋檐下筑了巢。叼木头、叼石子••••••这对燕子可忙得不亦乐乎，不久它们的新家就做好了。又过了几天，燕子妈妈孵出了4只可爱的小燕子。小燕子虽羽翼未丰，但毛茸茸的样子和尖细的叫声总让人想到一个会叫的毛球。每天，爸爸、妈妈出去觅食，4只小燕子就在窝里嬉戏打闹。就这样过了几天平静的日子。这时，一位新来的邻居打乱了燕子一家的正常生活。这个邻居是谁呢？它长得什么样呢?它为什么要打乱燕子一家的正常生活呢？原来,新来的邻居是小丽买来的，它的名字叫：猫。我告诉你它长得可漂亮了：瞧！它的耳朵可灵了，什么动静，都听得清清楚楚；它的眼睛可有神儿了，而且视力也挺好••••••当然，它还喜欢吃一些小动物，比如:燕子。听到这你一定会为燕子一家担心吧！不过别怕，它们早就有办法了。就在昨天下午，燕子妈妈和燕子爸爸出去觅食了。临走时，特意嘱咐了4只小燕子要小心。可是，有一只小燕子不听话，想到外面去看看。结果，一不留神就掉了下来，摔在了地上。小燕子痛得“叽叽叽”地叫了起来，叫声惊动了正在做作业的小丽。她一跑出来，就看到了受伤的小燕子，于是走过去打算把受伤的小燕子捡起来。几乎是同时吧，新来的邻居——大花猫，以更快的速度走在小丽的前面。小丽本以为大花猫是不友好的，打算把大花猫赶走。但仔细一看，咦，大花猫正对着小燕子微笑呢！“喵喵喵，喵喵喵，我是快乐的大花猫。很高兴认识你，你叫什么名字呀？”大花猫问小燕子。“叽叽叽，叽叽叽，我是受伤的小燕子。我受伤了，好痛呀！”小燕子回答。“啊！你受伤了，唉我还想和你交朋友呢。那我现在能帮你什么吗？”大花猫说。“你还是先把我送回家吧，哎哟，疼死我了。”小燕子一脸哀求。“那好吧，我先送你回家，但要是你伤好了一定要下来陪我玩哟！”说完大花猫便使出了“飞檐走壁”，把小燕子送回了家。从此，小燕子和大花猫成了形影不离的好朋友。有时它们会一唱一和地说：“叽叽叽，喵喵喵，我们是对好朋友。”听了这个故事，你可能会问大花猫：“你为什么会和小燕子做朋友呢？”那它肯定会说：“因为我们应该和邻居和睦相处，爱护每一个小动物，热爱大自然，共创和谐社区。”关上实验学校五(4)班

我学包饺子的故事

我学包饺子的故事我学包饺子的故事在一次做饭的时候，我看见妈妈和奶奶在包饺子，于是也想学一学包饺子，尝一尝自己包的饺子的味道。奶奶告诉我：“包饺子的时候，馅儿不能放得太多，太多了皮儿包不住馅儿；也不能放得太少，太少了饺子扁扁的不好看，也不好吃。放上馅儿以后，把饺子皮儿对折，边对着边捏好就成了。”我就按照奶奶说的去做，拿了皮儿，放上馅儿，对折，边对着边捏好。不一会儿，一个饺子就包成了。但是和奶奶包的饺子比起来，我的饺子像个小瘦猴，没一点精神。妈妈说：“你包的饺子馅儿太少了，下次再多放一点馅儿。”第二个我就多放了一点馅儿，这一个就像威风凛凛的将军，妈妈夸我真聪明。我又包了第三个，第四个……我包呀，包呀，不知怎么的手上粘糊糊的，皮儿怎么也捏不到一块儿了，噢，原来是我包的饺子露馅儿了。我看了看妈妈和奶奶包的饺子，中间圆圆的，两边就像两只翅膀，像小燕子一样。我想：如果我包上正好的馅儿，不就行了吗？于是，我就按照我想的去认真地做。不一会儿，包成了一个很漂亮的“小燕子”。妈妈和奶奶直夸我是一个留心观察、认真思考的好孩子呢！我又包了几个，这几个一个比一个漂亮，我学会了包饺子，我高兴得跳了起来。吃着自己包的饺子，真香啊！以后，只要家里包饺子，我都要参与。我不但学会了包“小燕子”，还学会了包小帽子、小书包、小人、小座垫儿……味道也很好，韭黄的、白菜的、三鲜的、韭菜的，各有各的味道。世上无难事，只怕有心人哪！世界上没有难办的事，只要你肯用心去做，就一定能成功！开封市第二师范附属小学三一班王嘉欣甲组辅导老师葛瑞华

我与燕子的故事

海盐向阳小学五（5）班 潘雨歆

每当春天来临，万物复苏，大地春回，燕子从南方飞回来了。它们是春的使者，春的象征。每当我看到燕子那矫健的身影时，我就会想起我和燕子之间那件难忘的事。

我的外婆家在乡下，在我很小的时候，我几乎每个星期都要去外婆家度过一个快乐的周末。在我小时候对很多小动物都有兴趣，小蜜蜂、蚂蚁……我没事的时候就喜欢和它们谈话，尽管我知道它们听不懂我说的话。在我外婆家的屋檐下，有一个燕子窝，有两只燕子在里面哺育小燕子。我非常喜欢燕子清脆的叫声和矫健的身影，特别是那一身乌黑的羽毛，剪刀似的尾巴，可爱极了。它们时而展翅高飞，时而贴着地面快速掠过，有时飞到我们的头顶上，叽叽喳喳地唱着欢快的歌。

又是一年春来到，燕子又从南方飞回来了。星期六，我又来到外婆家，刚到门外，我就看到一只才孵出二三天的小燕子从窝里掉了下来。它的爸爸妈妈出去找食物了，它的兄弟姐妹也还不会飞，更别说救它了。那只小燕子在地上痛苦地挣扎着，我看着它的样子，心痛极了。我小心翼翼地走上前去，用手将小燕子捧起来，冲进家门，把小燕子放到毛毯上，我仔细检查着小燕子的全身，接着找出家里的医药箱，拿出绷带和药水。我先将药水用棉花均匀地涂在小燕子的腿上，然后把绷带一点点地绕在它受伤的地方，把它放进铺棉花的篮子里，拿下了楼，放到院子里。我回到厨房，跟奶奶要了一点麦子。这时，我看到小燕子的爸爸妈妈在天空中盘旋，嘴里时不时地发出低哀的叫声。我想它们应该在寻找那只小燕子吧。在篮子里的小燕子也时不时地发出叽叽的叫声，好像在回答它爸爸妈妈的叫声。我把麦子放到小燕子面前，小燕子却不吃。我不明白，便没再理它。

第二天，我要给小燕子换绷带，看见昨天的麦子原封不动的放在那里。我去问奶奶，奶奶说：“有些野生动物宁可死也不愿意失去自由。”说完，奶奶叹了口气，就去干活了。我听后虽然有一点舍不得，但还是叫爷爷搬来梯子，把小燕子放回燕窝去。小燕子的爸爸妈妈在屋檐下冲着我叫着，好像在感谢我似的。我的心里终于松了口气。

暑假里我在外婆家每日看着燕子们飞进飞出，几个月前的那只我未救助的小燕子早已恢复了健康，并学会了飞翔。

时间过得真快，春天过去了，夏天也快要过去了。我真希望秋天里，燕子们南飞后，明年还能再回到外婆家！

我和福娃的故事

一天，我在游乐园碰见了穿着红色服装的卡通福娃，我快步走上去问到：“你是欢欢吗？”他点点头说：“是啊！我可以和你做朋友吗？”我爽快地说“好啊！可是我对你不是很了解，你能做个自我介绍吗？”“行啊！我是福娃中的大哥哥，是个火娃娃，象征奥林匹克生圣火。我是奥林匹克的化身，我将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。我的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。我性格外向奔放，熟悉各项球类运动，代表奥林匹克五环中的红色一环。你了解我了吗？”“嗯，原来你的身上有这么多故事啊！”我兴致勃勃地说。

我们拉着手继续往前走，不一会又碰到了一位像大熊猫的福娃，欢欢介绍说：“他就是晶晶。”“你好”“你好，我是晶晶，我来自广袤的森林，象征着自然的和谐共存。我的头饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。我憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中的黑色一环。你了解我了？”“嗯。”我伸出手去拉着欢欢和晶晶向前走。

突然一只“小燕子”飞到了我们的面前“大家好！”“妮妮”我脱口而出。“你好，我是妮妮。我来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，我把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒‘祝您好运’的美好祝福。我代表奥林匹克五环中绿色的一环。”我和他们做了好朋友，但是还少“迎迎和贝贝”。我们相约一起去找，我相信一定能找到他们，一定会组成中国人对世界的邀请“北京欢迎您”！……