老师像大树，张开臂膀，默默地为小草们遮阳庇荫；老师像太阳，绽开笑脸，为大地洒下一片温暖；老师撒播着希望的种子，把我们培育成一片茂密的森林。小树长成栋梁之材，离不开园丁的精心培育。在我们身边有许多尽心尽力默默无闻的老师，她们陪伴着我们的成长。在我身边就有着一位让我十分敬爱的好老师——我们的班主任吴老师。吴老师长得非常美丽，一头黑色的卷发，像个洋娃娃一般。嘴角常常挂着一丝淡淡的微笑，我常常暗自纳闷有那么多开心的事吗？高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看上去就是知识渊博。每一个被吴老师教过的学生都很喜欢她，因为她的课讲得生动有趣，令你回味无穷。作为班主任，吴老师一门心思扑在我们身上。令你们意想不到的是，吴老师有时候忙学校的事到晚上十点半才回家，有时回到家还不能立即入睡，而是继续准备明天的课程，她废寝忘食的精神始终激励着我，感动着我。有这样一位好老师来教育我们，陪伴我们成长，我们是多么的幸福啊！'

可敬的谭老师

可敬的谭老师

在我们的班上，有一位老师值得我们可敬的，她就是我们的班主任——谭老师。

谭老师脸色一般，眉如像一对小卧蚕呢！目光和蔼，戴着一副眼镜，令我们感到谭老师是一个非常有文化的人。她小巧的鼻子下，长着一张红润的小嘴巴。黑中带白的头发，昂首挺胸，肌肤洁白，身材中等，衣帽整洁。

谭老师教我们双科：语文和品德。她而且还天天整顿我们课堂，下课的纪律。她很关心同学。例如：有同学不舒服，谭老师立刻打电话给那位同学的家长接同学回家休息，好了才来上学。在教书育人上，她也狠抓教学。例如：作业用了涂改带或涂改液就要重写。她最喜欢我们大胆举手发言。同学们做了好事，她就会表扬那些同学。做错了事，她就耐心地教育他们。她那亲切的笑容，我永远不会忘记的！

同学们和谭老师建立了深厚的感情。每当看到谭老师累的时候，叫她休息一会儿。可她总是笑着说：“只要你们得到好成绩，再累也不怕。”

可敬的李老师

古今中外，有不少赞美老师的诗句，他们说，老师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；他们说，老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵；他们还说，老师是人类灵魂的工程师，我们是人类的灵魂。我却想把老师比喻成一位位陪伴我们成长的、把我们带入知识殿堂的使者。

我们的李老师就是这样一位老师。她的课堂十分活跃，同学们都很喜欢。让我记忆犹新的是二年级时上《哪吒闹海》那一课时的情景。李老师一边运用抑扬顿挫的语调朗读课文，以便配上有趣、滑稽的动作便于我们理解。如果你再仔细瞅上一阵子，就会发现她时而紧锁双眉，时而舒展额上的皱纹，时而调皮地哈哈大笑，时而瞪圆怒目、义愤填膺，把哪吒那种调皮可爱、活泼机灵、天真无邪的神情表现得淋漓尽致。接着，她耐心地为我们讲解课文，当他看见一双双疑惑的眼神时，就会问：“怎么，又听不懂了？”说完，又不厌其烦地讲了一遍又一遍，直到我们听懂为止。

每逢双休或节假日，我都会看到她夹着我们刚刚做完的单元测试卷，步履匆匆地走出校门。当我们在快乐的玩耍时，有谁想过，伴随着李老师度过周末的竟是一盏台灯，一支钢笔和一瓶墨水？有谁想过，为李老师说句安慰的话语，来解除她心中的疲劳与孤独？星期一早上，我拿着自己的卷子，望着那一个个鲜红的“勾”“叉”，我终于知道了李老师是怎样辛勤地劳动，怎样疲劳地入睡。我抬起头，望了望她，发现她一人是那样憔悴，眼圈黑了。一股敬佩之情油然而生。

啊，李老师！她曾经关心着我们的健康，她曾经关注着我们的学习，在她“恨铁不成钢”的情感中，饱含着一声声严厉的责骂。但我们理解他的良苦用心，多么希望她能保重身体，健康美丽常驻，看见“桃李满天下”呀!

李老师曾经说过一句话：“低头需要勇气，抬头需要实力。”我一定会记住。对于李老师对我四年中的教诲之恩，我终生难忘！！！

可亲可敬的语文老师

老师这个职业是神圣而又辛苦的，他们总是默默无闻地在他们的田地上辛苦地耕耘，我们的郑老师就是一个最好的例子!

郑老师已经教我们语文6年了，大家对老师的感情都十分浓厚。

记得开学的第二天，我们下楼做广播操，由于是第一次身处这么多陌生人当中，我开始害怕，我想妈妈，我便哭了起来。就在这时候，一只有力、温暖的手搭在了我的肩上，就像一个人用手把我拉出了无尽的黑暗。我睁开眼，看到了灿烂的阳光。我转过头，看到了郑老师灿烂的微笑。哦!那是天使的微笑!“小朋友，你为什么哭啊？”“我……我想妈妈。”我抽泣着。“哦，放学了，妈妈就会来接你的。别哭了，啊！”“嗯。”我点了点头。接下来，我一直没哭。因为有那天使的微笑与温暖的手鼓励着我。坚强、坚强、坚强……

从那以后，我认为郑老师是一位可亲的老师。那么，可敬又在哪里看出呢？

有一次，郑老师的儿子生病了，她并没有去医院照顾孩子，而是依然给我们上课。你一定认为老师上课时心不在焉吧！其实并不是这样，郑老师在上这节课时，是全神贯注的，她没有分神。要做到这点是多么难啊！眼前浮现的是孩子生病时的神情，而自己却没去照顾儿子，母亲承受的痛苦比孩子还要多哪！为了给我们上课，而不去照顾生病的孩子，这样的老师难道不可敬吗？

上次我们布置班容，郑老师足足出资100多元！虽然这100多块钱在许多同学的眼中算不了什么，但这100多元钱，每一分，每一角，都是老师辛辛苦苦赚来的呀！为了给我们布置舒适的学习环境，而自己出钱。

老师，学生没有华丽的语言想对您说，只有朴素的一句话：“老师，您辛苦了！”

可敬的老师

可 敬 的 老 师 2008年5月12日下午，四川汶川民主中心小学的同学们正在上课，一年级的教室里，袁文婷老师生动有趣的话语使得同学们不时发出欢快的笑声。 突然，地面晃动起来，日光灯剧烈地摇摆着，“地震了，快跑！”袁老师一边大叫着一边把学生往门外推去，教室里尖叫声、哭泣声响成一片，很多孩子被这突如其来的灾难吓得呆坐着，站不起来跑不动。瘦弱的袁老师抱起一个孩子就往外冲，她一次又一次冲进教室，踩踏着摇晃的地面抱出一个又一个孩子。当她最后一次冲进去时，三层的教学楼轰然倒塌，一块厚重的水泥板重重地砸在袁老师身上。晚上10点多，当救援人员艰难的抬走这块水泥板时，眼前的一幕让人潸然泪下：袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生，而此刻袁老师却永远地闭上了那双清亮亮的眼睛。袁老师走了，留下的，是她救出来的13个学生。 人固有一死，或重如泰山或轻如鸿毛。袁老师走了，走得比泰山还稳，走得比泰山还重。我知道她一定是去了天堂，在天堂里带着跟她一起离去的学生们，升旗、上操、读书、写字…… 在这次大地震中，像这样的老师还有很多很多。发生灾难的那一刻，老师们都把学生看作了自己的生命。由此,我想到了我的老师：张老师、杜老师、年轻漂亮的付老师、体格强壮的王老师……我知道如果地震是发生在我们这里,我的老师们一样会伸出双臂，弯下腰肢用生命保护着我们。 老师，您是我最敬佩的人！

可敬和蔼的杨老师

我们的班主任是杨老师，很和蔼，也非常有耐心，只要有一点点不懂的地方她就会耐心地和你讲解，直到你听懂为止。杨老师带着一副红框子眼镜，但你别看她是近视眼，可耳朵特别灵，嘴巴也特别巧，而且一张嘴就能讲出一篇让人惊叹不已的美文来，让我们惊叹不已。私下里，我们尊称她为“神嘴”。 三年来，她用责任和爱心一点点地浇灌我们。现在我们已经从一棵刚发芽的小草，长成了一株强壮的大草，足以抵挡强烈的风雨啦！ 前几天，对我们全班同学来说都是最快乐而且也是最难忘的一天。因为我们全班同学一起凑钱买了几个蛋糕给老师们过了一个很有意义的教师节，当蛋糕送到的时候，老师叫我和丁伊澜上去帮忙，蛋糕都没打开，全班同学都已经睁大了双眼，甚至还有的同学迫不及待地站了起来。蛋糕打开了，全班同学都哇哇的叫了起来，因为那些蛋糕实在是太美了，惹得每个看过的人都会流口水。同学们一股脑儿地都冲到了讲台前，那馋馋的样子，真是羞死了，可是杨老师却高兴地笑了。我们和杨老师给蛋糕插上了蜡烛，开心地许了个心愿，然后全班一起吹灭了蜡烛，最后当然是大家狼吞虎咽地吃蛋糕咯！可是杨老师却看着我们一口都没有吃，我想她一定是怕我们不够吃，所以省着不吃。当我们吃着蛋糕，在和同学们互相摸着奶油打闹的时候，杨老师却在讲台上默默地收拾着那一堆我们吃蛋糕而留下的垃圾！ 你问我，许了一个什么心愿，那当然是希望我们的杨老师永远年轻，一直教我们到六年级！这个心愿你可千万不要告诉别人哦。杨老师，你永远是我们的最爱！ |||

可敬的谭老师

可敬的谭老师

在我们的班上，有一位老师值得我们可敬的，她就是我们的班主任——谭老师。

谭老师脸色一般，眉如像一对小卧蚕呢！目光和蔼，戴着一副眼镜，令我们感到谭老师是一个非常有文化的人。她小巧的鼻子下，长着一张红润的小嘴巴。黑中带白的头发，昂首挺胸，肌肤洁白，身材中等，衣帽整洁。

谭老师教我们双科：语文和品德。她而且还天天整顿我们课堂，下课的纪律。她很关心同学。例如：有同学不舒服，谭老师立刻打电话给那位同学的家长接同学回家休息，好了才来上学。在教书育人上，她也狠抓教学。例如：作业用了涂改带或涂改液就要重写。她最喜欢我们大胆举手发言。同学们做了好事，她就会表扬那些同学。做错了事，她就耐心地教育他们。她那亲切的笑容，我永远不会忘记的！

同学们和谭老师建立了深厚的感情。每当看到谭老师累的时候，叫她休息一会儿。可她总是笑着说：“只要你们得到好成绩，再累也不怕。”

最可敬的人—老师

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人——这就是我们最可敬的老师。每当下课时，我们像快乐的小鸟一样，飞出教室，快乐的玩耍，尽情地享受着阳光的沐浴。而老师呢？老师在批改作业本，备课，还有学校交给老师的任务，厚厚的一大堆，连一口水也没有时间喝。有同学会说：“作业太多了，怎么也写不完。”那就大错特错了，老师批改48个人作业本，还有学校交给老师的任务，你说谁的任务多呢？难道老师不辛苦吗？每当，我不经意看见您的额头上又添加了几丝银发，使我感受到您是多么的辛苦，多么的不易。您用辛勤的汗水浇灌我们，使我们茁壮成长。我们的每一个进步都离不开您的谆谆教导。记得，您为了枯燥无味的数学课变得生动有趣，灯光下，您为我们制造课件，熬夜制作，才使第二天的课栩栩如生，但是同学们并不知道您的辛苦。此时，我想大声对您说：“老师，您辛苦了！忘不了，您用嘶哑的声音在讲台上为我们讲课，您讲的课是那样丰富多彩，引人入胜，但我却看到了您的坚持，用您那几乎讲不出话的声音坚持着，把这节课讲完。我想大声对您说：“老师，我爱你！”啊，老师，您无私奉献的精神，永记我们心间！大连市旅顺登峰小学三年三班

可敬可爱的丁老师

我们的语文老师丁菊英，也是我们的班主任。我们班同学都非常喜欢她。丁老师不仅漂亮，而且关心学生，教育方法也很独特。 丁老师今年三十五岁，个子较高，不胖不瘦。烫着卷卷的头发，染成了金色，披在肩上。瓜子形的脸上嵌着乌黑的眼睛，像黑玛瑙一般。她的眼睛十分锐利，同学做一点小动作她都能发现。丁老师喜欢白色的线衫和红色的外套。 丁老师非常关心学生。一般女老师的包里放的都是一些化妆品，可丁老师的包里是个“百宝医药箱”。有时候同学肚子疼，丁老师就会拿清凉油抹在他肚脐眼上；有时候同学的头撞到墙角上，丁老师就会拿创可贴给他贴上。记得一天天气特别冷，我来到学校，只穿了一件衣服一条裤子。丁老师走进教室时，看见我穿得很单薄，脸冻得发青，直哆嗦，脚也被冻红了，在发抖。老师走过来，从包里拿出一双新棉鞋，伸到我面前，说：“孩子，快穿上吧！”我受宠若惊，接过棉鞋把它穿上。我望着脚上的新棉鞋，感动得泪水夺眶而出。当我听到“孩子”这一词时，我真想叫她一声“妈妈”，要知道这双鞋子是老师准备买给自己孩子穿的。 丁老师教育方法很独特。每当教完新课时，她都会和我们玩游戏，在玩游戏过程中考察同学们有没有记住老师讲的知识。这个星期五丁老师就让我们玩了一个击鼓传花的游戏。丁老师从包里拿出了15本作文本和一块橡皮。原来橡皮就是“花”，作文本就是奖品。一个同学“击鼓”，老师喊停，花传到谁手中，谁就回答老师的问题，回答对了就奖一本作文本。同学们迫不急待地开始游戏。橡皮一直在传。丁老师喊停：“停！”橡皮传到了我手中，丁老师问：“《幸福是什么》一文告诉我们什么道理？”我脱口而出：“幸福是要靠劳动，要靠尽自己的义务，做出对人们有益的事。”丁老师听了乐不可支，说：“真棒，上来领奖品！”我领了老师奖的作文本，心里比吃十斤蜜还甜。 这就是我们的丁老师——一个漂亮，关心学生，教育方法独特的好老师，我们对她又敬又爱。

可敬的刘老师

刘老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她大约30多岁了，戴着眼镜，头发乌黑发亮，是个温柔善良的人。她的慈爱、平和、朴素，使我们深深地热爱她。 刘老师有着慈母般的心肠。记得有一次，我感冒了。妈妈要去沈家门听课，就把药拿来给刘老师，请她中午时把药泡给我喝。刘老师和颜悦色地点点头。可是那天，我们班感冒的同学特别多，我注意到讲台上的药都排成一长串了。 中午，刘老师刚吃过中饭，就拿着一只杯子进了教室，她拿起药，泡好，凉了凉，叮嘱一个同学趁热喝下去，接着又用饮水机里的热水清洗好杯子，泡第二包，第二个同学喝完，老师又不厌其烦地泡第三包、第四包……给我们喝完药，他就开始认真地面批作业。 这就是我们可敬的班主任刘老师。