小时候妈妈也对我说过:生命的意义就是自强不息,是进取,是……可我知道,那些只不过是书里的词句而已,直到我五岁那年才朦朦胧胧地明白了生命是什么?

2003年春天,“非典”疯狂肆虐,我国内地24个省区先后发生非典疫情,全国各地一片惊恐,幼儿园,学校等单位都弥漫着紧张的气氛,放了假.但是,医院的医务工作者没有丝毫的畏惧,前仆后继,冒着被传染的危险努力工作，用自己的生命谱写了一曲曲的生命之歌。比如广州附属医院已经年逾花甲的钟南山大夫，竟在非典期间主动请缨：“把最危重的病人转到我们这里来!”他说：“拯救生命是最大的事情。”他在探视病人时为了检查病人的口腔，把自己的头凑到和病人距离不到20厘米的地方观察，他始终把病人的生命放在第一位。是钟爷爷用生命挽救生命，用仁爱点燃众多病人的希望，把微笑与信心留在了每个病人的心里。

我明白了生命的意义是什么，生命的意义在于奉献，在于给予，奉献比索取更加快乐，非典是在我们周围都发生过的事情，那些医生护士们都知道生命可贵，但他们更知道当把生命奉献时，那么生命就化作了永恒，生命的意义并不在长短，而在我们怎么利用它，许多人活着的日子并不多，却活了“很长”，人身的价值应当看他贡献过什么，而不在他取得了什么，他们付出并快乐着，奉献使他们的生命像烟花般丰富多彩。

奉献与索取

我从小到大，都是在父母的精心呵护下长大，生活在父母营造的温馨家庭里，一点一滴地接受他们对我的爱，我也渐渐地体会到这种无私的爱其实就是他们对我无私的奉献。

奉献是什么？可能就是给予吧，因为把爱、财富、知识、贡献无私地、毫不保留地拿出来奉献人类、社会、国家，造福于民，用之于民。父母为孩子奉献真诚的爱心，社会各界人士向贫困灾区捐献财物也是一种奉献精神；科学家、发明家、教师和各个行业人士奉献出他们的知识和力量，英雄们甚至为了国家和人民的利益而贡献了自己的可贵的生命，等等这些都是一种奉献精神。

是吧，要是人人都奉献一点爱，世间将变成美好的明天；优美的歌声便我们陷入了深思。每个人都奉献出一点爱心，世界都将是多么的美好。人类实际谅是生活在奉献与索取之中，然而，要想为社会、国家、人类作出奉献就必须向社会索取知识和能量。

其实，我们索取知识的方式有很多，除了在学校学好功课外，还可以到大自然中去探索、发现，书海中去寻求、吸取，人海中去理解、领悟，求知中去摸索、思考，才能获取更多的知识和能量，才能为人类作出贡献。

爱因斯坦、爱迪生等都是科学家、发明家，他们的一生都在科学的领域中奉献自己的才智，但也同时向科学中探索来获取知识和能量，直到生命终止。

而我们青少年儿童所要做的也就是去认真地学习、不断地去探索来获取更多的知识，同时也为父母、国家和社会作出更大的奉献。

奉献

奉 献[话题精选]

阅读下面的材料，根据要求作文：

猪向牛抱怨它不受人们的欢迎："人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。确实，你给予了人们牛奶和奶油，但我给予人类的更多，我奉献人类熏肉和火腿，但是，人们还是不喜欢我，为什么？"

牛想了想说："也许是因为我是在生前奉献的。"

牛的回答很巧妙，生前奉献是针对猪的评论而言的，实际上牛的奉献更彻底。

请以"奉献"为话题写一篇文章。

要求：

1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。

2.文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。

4.不少于800字。[话题精析]

追求奉献还是索取，这是人生价值高低的分水岭。人生最大的幸福是奉献。古今中外许多伟人英雄，他们生前无私奉献，为人类社会建立了不朽的功勋。人民把他们刻在心里，千古流芳。同样，更多地是推动社会前进的、辛勤劳作的、像牛一样的普通人民，像工人、农民、教师、清洁工等，他们一生任劳任怨，默默奉献，不求名利。他们平凡而伟大，吃的是草，流出来的是血和牛奶，他们更值得歌颂、赞美。

析反，对于那些骑在人民头上横行霸道，利用手中权力贪污腐化，勒索百性的索取者，人民深恶痛绝。

一个人的能力有大小，对社会的贡献自然也不同。只要一生尽力奉献，哪有高低贵贱之分！何必牢骚抱怨，难道为人民奉献，就是想得到人们的"喜欢"吗？

你身边像牛一样奉献的人或事很多，不妨记述一二；奉献只为沽名钓誉的社会现象也有，可略作评论。也可大胆想象，联系社会现实，编述故事，表现观点。[佳作选萃]让奉献之树常青山西 周 阳

现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。

鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。

有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。

奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取；而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。

现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。

我们常把老师的奉献比作"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。

奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。[1] [2] 下一页

人生在于奉献

爱因斯坦曾说：“一个人的价值应该看他奉献了什么，而不应当看他取得了什么。”

是的，我认为一个应该具有奉献的精神，应该懂得奉献。

誉称中国“导弹之父”的著名科学家钱学森，当年留学于美国，取得了相当大的成就，赢得了科学界人士的高度关注。美国政府以极其优厚的待遇，想方设法地要留住这位后起之秀。但所谓人各有志，别人期待着的是金钱，是地位，是荣誉，而钱学森却期待着回到祖国，贡献自己的知识。正是因为这种无可憾动的信念，当他得知新中国成立的消息时，他义无反顾地做出了回国的决定。他说：“我回到中国，不是爱美国少一点，而是爱中国多一点，我爱国的贫穷。”他冲破了重重的阻挠，终于重返故土。

世上仅有不贪恋生活享受的人，更有为正义事业而献出自己生命的人。抗日战争中，为了掩护群众的安全转移，不让东洋鬼子的毒爪伸向群众，王壮士在千钧一发之际砸碎了枪子，纵身一跃，跳下了山崖。这不仅表现出了那种临危不惧，宁死不屈的英雄气概，更重要的是他们为了正义事业而奉献了自己宝贵的生命。这是何等的英勇和无畏呀！

这就是奉献。人生的价值不仅在于成就轰轰烈烈的事件，更在于具体做了什么。有名望的人可以奉献金钱，物质，但平凡的人同样可以奉献。那些马路的清洁工难道就平凡吗？当别人还陶醉在自己的睡梦中时，他们已经开始为大家奉献了。有的人会说，他们只不过是为了挣钱养家糊口罢了。对，他们是为生计而工作，可是，你有没有想过这整洁的市容，马路两旁干净得让你不忍心去破坏的环境，这些都是谁的劳动成果。他们在获得报酬的同时，也为社会奉献了，他们的奉献虽然微不足道，但却让人倍感亲近。

这同样也是奉献。向秀丽在酒精着火时，奋不顾身，最后……其实，她也为自己想过，为孩子想进，为爱人想过，但她想到更多的是集体，是社会。虽说生命贵于一切，但是正因为牺牲了她一个人，而拯救了许多人。她这样做很好，很对。为了集体，她奉献了，奉献了令人感动，也令人感到内疚的东西。

这就是平凡人的奉献。见到茂密的森林，你只盼无愧做其中的一棵；见到美丽的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴。虽是一棵，但能抗击风雨，虽是一朵，但能妆扮春天；虽是一滴，但能滋润禾苗。这样的人生也就无悔了。

但是，令人感到困惑的是，社会上有奉献的人，也有贪求的人。

随着人民生活水平不断提高，都过上了幸福的日子。可偏偏有一些人不满足现状，利用自己的职权大肆受贿。众所周知的成克杰，胡长清，用自己的乌纱帽，换来了巨额财产；大官如此，小官亦如此。曾担任中国建设银行西安市分行北大大街支行公司业务负责人周利民，用高利息为诱饵，在社会上大肆吸收个人和单位的存款，总计4亿人民币。小小芝麻官居然能搬运4亿之多，这就是贪欲。也正是因为贪欲，而葬送了自己，因为他们只知道索取，而不懂奉献。

做一个平凡的人，要学会燃烧，因为燃烧意味着给予，意味着奉献。

人生在于奉献，我们要铭记在心！

让奉献之树常青

让奉献之树常青现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。鲁迅先生俯首甘为孺子牛；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取；而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。我们常把老师的奉献比作春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

奉献与索取

奉 献 与 索 取

我从小到大，都是在父母的精心呵护下长大，生活在父母营造的温馨家庭里，一点一滴地接受他们对我的爱，我也渐渐地体会到这种无私的爱其实就是他们对我无私的奉献。

奉献是什么？可能就是给予吧，因为把爱、财富、知识、贡献无私地、毫不保留地拿出来奉献人类、社会、国家，造福于民，用之于民。父母为孩子奉献真诚的爱心，社会各界人士向贫困灾区捐献财物也是一种奉献精神；科学家、发明家、教师和各个行业人士奉献出他们的知识和力量，英雄们甚至为了国家和人民的利益而贡献了自己的可贵的生命，等等这些都是一种奉献精神。

是吧，要是人人都奉献一点爱，世间将变成美好的明天；优美的歌声便我们陷入了深思。每个人都奉献出一点爱心，世界都将是多么的美好。人类实际谅是生活在奉献与索取之中，然而，要想为社会、国家、人类作出奉献就必须向社会索取知识和能量。

其实，我们索取知识的方式有很多，除了在学校学好功课外，还可以到大自然中去探索、发现，书海中去寻求、吸取，人海中去理解、领悟，求知中去摸索、思考，才能获取更多的知识和能量，才能为人类作出贡献。

爱因斯坦、爱迪生等都是科学家、发明家，他们的一生都在科学的领域中奉献自己的才智，但也同时向科学中探索来获取知识和能量，直到生命终止。

而我们青少年儿童所要做的也就是去认真地学习、不断地去探索来获取更多的知识，同时也为父母、国家和社会作出更大的奉献。

奉献的回报

太阳奉献了自己，让我们得到了光和热，可太阳向我们索取了什么？雨水奉献了自己，让大地变得生机勃勃，可雨水向大地讨还了什么？

答案是“什么都没有”。但是，人们歌颂太阳，赞美雨水。没有谁的强迫，也没有谁的威胁，而是来自人们内心的最真挚的声音，这声音的源泉就是太阳与雨水的无私奉献。歌颂和赞美是它们应得到回报。

这，就是奉献 。虽然有时不一定会得到物质上的回报，但会得到他人的赞许。自然，这要比物质上的回报高出千倍，万倍。

几年前的一场车祸让她离开了她热爱的讲台和心爱的学生，她就是殷雪梅老师，——人们永远不会忘记的名字。几年前，就是她，在车祸发生前的一刹那，奋不顾身地冲上前，使尽全身力气，将三名学生推开，而她自己却永远地倒下了。在她出殡那天，全市上万人来为她送行，没有人组织，也没有人谋划，大家都是自发地走上街头为她送行。

生命对我们每个人来说都是宝贵的，因为它只有一次，而殷雪梅老师却奉献了它。你想，她在做出决定的那一刻想的是回报吗？而人们自觉地走上街头为她送行，可能胜过了所有的肯定和赞许。

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”今天我们自由了，我们摆脱了那种封建的、被压迫的、被凌辱的时代，是他们，——我们的无数革命前辈，奉献了生命换来的。他们前赴后继的那一刻，他们想得到什么？而每年，清明时节，纷纷的扫墓，甚至扼腕啜泣叹惜者，就是对他们最好的回报。“有的人活着，但他已经死了；有的人死了，但他们还活着。”烈士们，你们死的伟大，重于泰山！你们因奉献了生命而永远活在后世人心中。

且不说这些伟大的人物，就在我们身边，父母，老师，兄弟，朋友……哪一个不是在为我们奉献着青春，甚至是生命，可他们又向我们索要了什么？又让我们回报了什么？

奉献，不一定要有回报，我们也不能去要回报。让他人受益，而我们得到的就是精神和品格上的升华，这就是奉献的真谛。

奉献

奉献是一种责任，一种不可推卸的责任。

我们生来没有获得无限索取的权利，唯有一种奉献，一种责任。究其本身，是对自己负责，对他人负责，对社会负责。既然上天赋予我们这项神圣而伟大的职业，我们就应矢志不渝，严谨对待，需要用人格用行动诠释这一重大意义。

当生命遭受严峻挑战时，长江大学10名大学生，2009年10月25日，为救起2名落水儿童，手拉手扑进江中，少年获救，而其中的3名大学生却被江水吞没，英勇献身！当生命徘徊在死亡的边缘，人性的本质唤醒他们的责任之心。他们深知，这是对自己价值的负责，更是对他人生命的负责。大学毕业，最终要回报社会，当机会降临时，他们奋不顾身地冲上前去，纵然身溺江中，我坚信他们依旧会笑着说：我们无悔！

当国土安全遭暴力威胁时，万金刚，2009年7月5日，乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。他本可以在这十万火急的局势下离开，至少可以躲避，但他没有。为什么？出于心中那份责任，他义勇向前。为制止不法分子破灭活动，遭到多名暴徒的凶残围攻和袭击，倒在血泊之中。大地被震得铿然作响，泪花飘遍了祖国大江南北。依稀可见，他站在党旗下，举起右手，高唱“……为人民服务……”的誓言。今天，他用责任捍卫了尊严，奉献了生命，保持了自己人格的纯净。

当责任来到我们身边，我们就应像他们那样，用奉献来维护责任。我们没有回答“不”的权利，尊严经不起轻视，价值经不起玷污，人格经不起亵渎，唯有担起责任的担子。我们没有停下来的机会，只有坚持，坚持，继续坚持。我们没有中途停下来的理由，只有一鼓作气……

责任，一个抽象的名词，自幼在我们的心中发芽。奉献，一个广义的概念，囊括着万千事态。当奉献因责任而更加绚丽多彩时，我们世间也更加美好。

索取与回报

索取与回报 星星向天空索取了一个位置，但是他懂得回报，他把光亮留给了天空，作为回报的方法。 小草向大地索取了一个位置，但是他懂得回报，他把绿色留给了大地，作为回报的方法。 浪花向大海索取了一个位置，但是他懂得回报，他把美丽留给了大海，作为回报的方法。 星星、小草、浪花都懂得索取，但是在索取的同时，他们也懂得回报。 父母篇 我读过这样一段文字： 一个农村孩子，原来生活简朴，学习认真，是一个顶呱呱的高才生。但是当他考上大学以后，见到同学们花钱大手大脚，自己也就“慷慨”起来。逐渐地出现了“财政危机”。于是写信向乡下的老父亲要钱，他在给父亲写的信中只有三个字——“爸，钱！儿。” 这样一个面朝黄土背朝天的老父亲，辛辛苦苦的把这个孩子拉扯大。现在孩子长大了，理应好好的孝敬他那年迈的父亲，好好的回报他。但是他没有这么做。还是只知道一味的索取。这样一封三字信看了是多么让人心寒呀！在这封信中他没有多说一句问候的话，仅仅提了一个“钱”。这样一个字是多么的刺眼呀！难道这个孩子不知道百字孝为先吗？不知道回报吗？难到他只知道一味的索取吗？这样的孩子真让父母伤心！真让父母有一种说不出的感觉！ 从他的身上我们应该反思自己。 我们是不是也有是伤父母的心呢？是不是也只是知道索取不知道回报呢？如果我们有，我们一定要马上到父母的面前向他们说一声“对不起”。这样他们会感到温暖，会有心灵的慰藉。想一想吧！是父母给了我们生命，是父母教我们牙牙学语，是父母教会我们做人的道理……这些都是我们向父母索取的，我们正在贪婪的吮吸着这些父母所给予的甘甜的琼浆。父母正在无私的做着奉献。我们要记住：在吮吸着这些甘露琼浆时，要付清相应的报酬。但是这些报酬不是金钱而是用我们的爱。这是付清报酬的唯一途径。其实这种回报很简单，我们只要在他们累的时候倒一杯茶，在他们伤心的时候我们献上一句温馨话……这些看来不起眼的小事，都可以作为回报！我们一定要知道：一味的索取，只会让人感到心寒，只会让你变的更加堕落！只有知道回报的人才是一个成功的人！ 自然篇 自然是我们的母亲，是我们赖以生存的凭仗。我们都是赤裸裸的来，又是赤裸裸的去。可谓是来也匆匆，去也匆匆。我们不曾带来什么，却理直气壮的享受他的甘泉，接受他的庇护……但是我们不知道回报他，甚至还破坏他的面容。 当太阳光照耀到你的身上的时候，你是否想过这是大自然赐予的，我们应该回报他。 当皎洁的月光披洒在你的身上的时候，你是否想过这是大自然赐予的，我们应该回报他。 当你听到鸟儿唱着那悦耳的歌时，你是否想过这是大自然赐予的，我们应该回报他。 我们不曾买过灿烂盛开的鲜花，不曾买过变幻莫测的流云，不曾买过气势磅礴的大海，我们只在花上践踏，开辟出自己的道路，在地下挖出千年留下的资源，从森林捕获皮毛，砍伐树木。自然却任意让我们蹂躏，从不说一个“不”字，而人类，却从不说出“谢谢”，没有给他一点回报！ 我们向自然索取了那么多！我们现在也应该回报他了！！我在这里向世界呼吁：保护我们的大自然吧！他是我们生的源泉！他是我们的母亲！我们得到的他的给予太多了！我们要回报他！因为我们向他索取了太多的美妙的事物了！！！ 长怀一颗会回报的心吧！那样你心中就会有一盏明灯，灯的光芒，足以温暖冰冷的心灵，足以洞穿沉寂的黑暗。 让我们学会在索取的同时，学会回报吧！正如星星、小草和浪花一样，学会索取和回报。

生命在于奉献

小时候妈妈也对我说过:生命的意义就是自强不息,是进取,是……可我知道,那些只不过是书里的词句而已,直到我五岁那年才朦朦胧胧地明白了生命是什么?

2003年春天,“非典”疯狂肆虐,我国内地24个省区先后发生非典疫情,全国各地一片惊恐,幼儿园,学校等单位都弥漫着紧张的气氛,放了假.但是,医院的医务工作者没有丝毫的畏惧,前仆后继,冒着被传染的危险努力工作，用自己的生命谱写了一曲曲的生命之歌。比如广州附属医院已经年逾花甲的钟南山大夫，竟在非典期间主动请缨：“把最危重的病人转到我们这里来!”他说：“拯救生命是最大的事情。”他在探视病人时为了检查病人的口腔，把自己的头凑到和病人距离不到20厘米的地方观察，他始终把病人的生命放在第一位。是钟爷爷用生命挽救生命，用仁爱点燃众多病人的希望，把微笑与信心留在了每个病人的心里。

我明白了生命的意义是什么，生命的意义在于奉献，在于给予，奉献比索取更加快乐，非典是在我们周围都发生过的事情，那些医生护士们都知道生命可贵，但他们更知道当把生命奉献时，那么生命就化作了永恒，生命的意义并不在长短，而在我们怎么利用它，许多人活着的日子并不多，却活了“很长”，人身的价值应当看他贡献过什么，而不在他取得了什么，他们付出并快乐着，奉献使他们的生命像烟花般丰富多彩。