早晨，吃完早餐后，爸爸就送我去上学。我背上书包，坐上爸爸的车，就去上学了。 一路上，爸爸还唱着歌，看样子心情还不错。爸爸把我送到学校后，还提醒我要注意安全。 我觉得爸爸真好，每天送我去读书，下午又来接我。我喜欢我的爸爸。

看《走路上学》有感

看了走路上学这部电影，我觉的有点伤心，这部电影讲的是怒江县的一个贫困家庭的孩子渴望上学时，因为没有路去学校，仅能通过溜滑索去上学的故事先讲了主人公瓦娃的机灵活泼，然后以奶奶病了为理由，突出妈妈对瓦娃的安全担忧和妈妈对溜滑索的惧怕，还写出了姐姐对医生的一一肯求。接着讲了瓦娃对上学和溜滑索的渴望，却受到妈妈的百般阻拦，但瓦娃用假人来骗妈妈，自己偷偷去溜滑索，去姐姐的学校，但新老师让他露馅。最后，他姐姐为她的一双鞋子死了。

看完电影我感到很惭愧，因为我们跟他们比生活环境和条件什么都好，只有学习的欲望和求知的欲望比不过他们，我们一定要好好学习他们，学习他们的求欲望，学习他们学习欲望，学习他们百折不挠的精神。

蛋蛋上学记

迷迷糊糊的，一双小手把我取出了冰箱，不好，我的“末日到了！可是奇怪，小主人对我很友好，她小心翼翼地用卫生纸把我包住，然后把我放进了一个黑黑的、软软的“新家。怎么，小主人要带我上学去？

今天是星期一，我跟随主人颠颠簸簸地下了六楼，向学校走去。一路上，小主人像换了个人似的，走得又轻又慢。她带我爬上三楼，走进教室。第一回上上下下九层楼，我的头有点晕！“嘿，你好！我听见有“人和我打招呼。看来蛋蛋朋友还真不少，虽然我看不见它们长什么样，但我感觉到它们都穿得很厚、很暖和。太好了，我幸运地赶上了班级护蛋周，第一天我就“认识60位蛋蛋同学。

随着班长一声号令，我被带到了操场。哇噻！满操场都是人，我的小命能保住吗？我闭上眼睛，乞求老天保佑。咦，还真灵，所有的人都安静下来，一动不动地站着，原来他们正在举行升旗仪式！上课对于我来说简直太新奇了！可是一到回答问题，小主人就得意忘形了。只觉得她猛地站起来，一会儿手舞足蹈，一会儿上窜下跳，害得我来来回回不停地摆动，差点得了“脑震荡。课堂上的内容我一点也听不懂，新鲜劲一过，我就盼着快点下课。可是课间对于我来说更是一场噩梦，操场上，教室里，恐怖的事情接二连三地发生。“啪——又一个同胞“光荣牺牲。“扑通——小主人摔交了，还好，她用手撑住地板没有倒下，我虚惊了一场。哎呀，不得了了！谁把我碰了一下，好痛！怎么湿湿的？好像出事了！小主人似乎也感觉到了，她把我从口袋里取了出来。谢天谢地，我还完好无损，可主人的口袋却湿了。原来我的同胞已经碰得脑浆迸裂，再也无法起死回生了。

接下来的几天，不断有蛋蛋同学牺牲的噩耗传来。不知不觉到了周末，我的同胞已所剩无几，而我却能&ldquo;功成身退，我庆幸自己找到了一位好主人。晚上，小主人把我从那暖了一周的&ldquo;家里请出来，又放回了冰箱。冰箱里很安全，却很冷。我实在不愿意在这样一个没有生气的家里&ldquo;了此一生，我盼望着，下周还能和主人一同去上学！ <br />

我上学了

我上学了 我今天第一天上学。我每天都盼着这一天来，盼呀盼呀终于盼到了。这一天日子过得很舒畅。 我昨天晚上十点就认为六点到了——六点就要起床了。我大喊一声“起床”，自己差点把自己吵醒，然后我又睡了。睡着睡着我醒了，睁开眼睛看表，原来才三点钟呀，我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起来就喊：“爸爸妈妈起床啊！”妈妈醒了，我还催妈妈：“妈妈妈妈快点呀，要不迟到了，快点嘛！”妈妈起来了，妈妈说：“你怎么这么早就醒了，再睡一会吧。”我说：“不睡了，不睡了，我要起来上学啦！” 我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了学校，我一看人多得不行，真称得起是人山人海。我进了校门，老师正在带着同学们看着大旗杆子。开始升国旗，有一列列一队队大哥哥大姐姐扛着国旗来了。他们把旗拴到旗杆上，旗慢慢地升起来了。我这是第一次在学校看到升国旗呀。 升完旗我们列着队走了，去上课去了。第一节是语文，第二节是数学，第三节还是语文。第一节课老师给我们讲怎么注意安全，怎么保护自己。数学课讲的是“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”和“大小前后左右”，老师让每个同学都举手回答。第三节课老师讲的是上课不要乱说话、坐端正。 我们放学回家了。放学了好挤呀，是一个人挨着一个人，像是都要把我们抢走，像是抢烧饼一样。我们走出了校门，我和爸爸妈妈离开了学校。(宝口述妈记录,原味未做任何修改)

上学可以干什么？

有的学生说：“喜欢上学，不是因为喜欢学知识，喜欢听老师那一套‘将来要做祖国的栋梁，要回报祖国’的那些冠冕堂皇的理论，而是因为喜欢和同学在一起的感觉，那份纯真的、真实的感觉。”

——题记

学生上学除了学习还可以干什么呢？学生的任务不就是学习吗？难道要我们和那些问题学生一样吗？某些“好学生”看了题目之后，可能会发出这种疑问，这也是很正常的啊。当然，我说的不是课上，而是课间，其实，在课间我们有好多事可以做的，只不过你没有察觉而已。

在课间那宝贵的几分钟的时候，除了可以去WC遛遛弯，写写作业之外，还可以和好朋友说一说悄悄话，不过要小心了，因为，据我的经验来说，一旦你说出了自己的秘密，就不止你的好朋友知道了，而是地球人都知道了，为什么呢？因为你的旁边会有好多好多的耳朵都在听着啊！而且还很有可能会引起一连串的连锁事件，给自己带来不必要的麻烦。所以要小心！要在很安全很隐蔽的地方说，小心隔墙有耳。还要小心对方是不是那种嘴巴很长的人，那样的话也会闹的众人皆知的，秘密要跟你有把握的人分享！

课间的时候还可以和同学轻松一下，比如和班上的活宝抬抬杠，耍耍贫嘴之类的，不论说什么，只要好玩，健康就行，如果你因不爱说话而很忧郁的话，就要试一试这招，你会发现和朋友在一起闹一闹也会很高兴，而且还会把你的烦恼，忧虑，和所有的不开心的元素通通抛到九霄云外的！

有的时候，在没有老师的自习课上也会有人“窃窃私语”的，对吧？以前，我以为这是调皮的学生的专利，没想到，好学生也会偶尔开开小差，放松一下。不过这也称不上是什么大罪，因为，在这个社会上不会有人要书呆子，偶尔放松一下，也不是什么坏事。

当然，我说的这些只是个人想法，不要做的太过分了，虽然说社会不需要高分低能的读书机器，但低分高能的人也没有机会证明自己的实力，社会需要的是全能人才！上学也是全面发展的捷径！

带鸡蛋宝宝上学

昨天的品德课上，乔老师让我们第二天带着一个生鸡蛋去上学，让我们体验一下妈妈的辛苦。今天早上，我高高兴兴地带着我的鸡蛋去上学。走在上学的路上，我两手紧紧地握着鸡蛋，生怕它掉在地上摔碎了。

来到教室，我小心翼翼地把鸡蛋放在了桌子上，又拿出书包里装的毛巾，给鸡蛋宝宝盖上了“被子”。我仔细地看了又看，鸡蛋宝宝盖上被子又圆又胖，真像一个“小鼓槌”。“叮铃铃”，第一节一下课，我就拿着我的“小鼓槌”跑出了教室，和伙伴们一起讨论“鸡蛋宝宝”的事。他们都各自展示了自己装鸡蛋的方法，有的用盒子装，有的用小包装着，还有的用塑料袋拿着，我也给大家展示了我的方法，还神秘地问大家：“你们看我的鸡蛋像什么？”他们都猜不出来，我告诉他们像小鼓槌，他们都哈哈大笑起来。

第二节下课后，我们做完广播体操正在上楼的时候，那宇萱被推倒了，她的鸡蛋宝宝被摔在楼梯上磕碎了。通过了这件事，我吸取了教训，我可要好好保护我的鸡蛋宝宝，要不然也会像她的那样被摔碎的。

中午回家后，我想：怎样才能给蛋宝宝再做一个温暖舒适的家呢？于是，我绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。我找了一个橡皮泥盒子，把橡皮泥取出来，塞上了很多卫生纸，又塞上了一个塑料袋。下午，我来到了学校，立刻从毛巾里取出了鸡蛋，放进了塑料袋里卷好，再用卫生纸一层一层地包在塑料袋的外面，又放到橡皮泥盒子里压一压，刚好占满橡皮泥盒子。我边盖上盖子，边得意地想：这次我的鸡蛋宝宝一定会很安全的了。于是，我放心地去值日了。

晚上终于来临了，我的鸡蛋宝宝还是完好无损的，我真为我的鸡蛋宝宝能安全地活下来而高兴。通过这次保护鸡蛋宝宝活动，我懂得了照顾鸡蛋宝宝很辛苦的，稍微一不小心，鸡蛋宝宝就会打破。我想到了妈妈每天照顾我们也是一样辛苦的，所以，我们要替妈妈分担责任，不要惹妈妈生气，做妈妈的小助手。

独自上学记

安全伴我行-----独自上学记

新学期开始，爸爸妈妈为了培养我的独立能力，让我自行上下学。

开学的第一天，我脖子上挂上一串沉甸甸的钥匙，怀着紧张而又兴奋的心情上路了。我嘴里还反复记着妈妈叮嘱的话：过马路要一慢、二看、三通过。要做到红灯停、绿灯行，走路要走斑马线……走到半路上，我又浮想联翩，心像是十五个吊桶打水——七上八下，担心会不会来个陌生人把我拐走、会不会被车撞倒、会不会把钥匙弄丢……来到了新桥路与海滨路口，我的心吊到了嗓子眼，我看见马路上车水马龙，川流不息的汽车、摩托车、自行车……红灯过了，绿灯亮了，我犹豫不决，脚像粘了501强力胶，想走却又不敢走过去。等再一次绿灯又亮时，我看见其他的 “小黄帽”一个个雄赳赳，起昂昂地在过马路。我鼓起勇气走了出去，当我走过十字路口时，我欣喜若狂，像中了彩票一般。走到校门口，我看见“小黄帽”们一个个像赶集似的从四面八方聚拢来，我悬着的心终于像一块大石头落了下来。

我觉得过马路第一要遵守交通法规，第二要胆大心细，注意观察周边环境，第三要遇到事情要沉着冷静。

上学路上

早上，妈妈带着我去上学。我们骑到十字路口，红灯亮了，我们就停了下来。对面的面包车也慢了下来。只等了一小会儿，面包车司机似乎就等不及了。他左边看看，右边看看，发现没有车，就开了过来。跟在后面的电瓶车也跟着开了过来。多么危险啊！我想提醒大家，生命在你手中，安全在你脚下。不管是人还是车，都不要闯红灯。